那些年作文

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那些年作文優選[15篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的那些年作文，歡迎大家分享。

那些年作文優選[15篇]

那些年作文1

　　“沉默說，夜雨飄渺時誰演繹了恢復真情的迫切”不知何時愛上了這句話，固執的每看一遍就要讀上三四遍。不過那是她離開以后的事了。

　　我要訴說的那個女孩和我的關系，超過了友情堪比。那個時候倔強傻傻的下過一輩子的誓。現在也融化在歲月的石屑中了。

　　好吧從哪里說起呢。升初中時還很落寞的想或許再也找不到知心的朋友了。然后那時遇到了她。那天天氣很熱，仿佛是夏精靈撒了什么魔咒一般，夏天人總是會昏昏欲睡。導致了數學筆記并沒有完全的記了下來。

　　而一下課那些步入期的男孩就很耍帥的'去操場打籃球了。女生也三三兩兩陸陸續續出去買零食吃。但身邊總安靜的坐這一個女孩。于是就裝著膽子想要問她借一本筆記本。

　　皺著眉叫了一聲同學。她緩緩抬頭清澈的眼望著我，很是疑惑。我發現自己的聲音也沙啞了就閉著眼睛喊道“能不能借我下數學筆記謝謝！”然后教室就安靜了。小心翼翼的睜開眼看到一本白色封面的本子已放在我的桌上，那女孩淡淡笑著看我。

　　我伸手拿起了本子才發現手上已經握出了汗。天知道那時我是有多么的緊張。

　　本子上記著兩個字“余穎”，無疑是她的名字。把她的名字用水筆記在了當天的日記里，咧嘴傻傻的笑了。

　　那天起我們開始慢慢接近，便有了很多很多共同語言。我們的關系漸漸便的很親密。整天形影不離。何時我的日記里全是余穎兩個字？

　　我記得那個時候，天氣總是很熱很熱。放學回家的路卻一天天開始變短。因為有她的陪伴。我們總會手拉著手打打鬧鬧在街上大吼：熱死啦。然后她總會靠在我肩頭，時不時調皮的吐吐舌頭。時不時拿起我的手為她扇風。時不時偷偷的在我背后做鬼臉。時不時用手玩弄著我的頭發。我們就這樣，一起夏了夏天。

　　那時的事情已經很模糊了，但是現在想起來卻很甜蜜。我們兩個總會相互叫老婆。我們兩個形影不離天天在一起。她會在我的書上寫上她的名字告訴我我的東西就是她的東西，她的東西也就是我的東西。

　　不論是隔壁班的還是自己班的，總會有人說我們有陸成的地方就有余穎，有余穎的地方就有陸成。曾經我們還許過一個諾言，說要天長地久，就算沒了所有，她還有我，我還有她。

　　那樣的感情，人人都很羨慕。借她曾經說過的一句話，過程是幸福的，結局永遠是痛苦的。是啊，世界上沒什么天長地久。友情總有一天會淡漠，像我們一般。

　　我們的感情一天天變得很怪異。我只要和別的女生在一起，她總會和我鬧變扭。而她一不理睬我，我也就對她很冷漠。我們的沉默，漸漸開始變為爭吵。她會說我小氣，我會說她任性。

　　她開始慢慢的遠離我。我們總是一天也說不上一句話。直到有一天，她上網給我發了條信息，說她累了，說我們不適合，說她厭倦了，說她要放棄了，說……我們絕交吧。

　　一瞬間，天崩地裂。天空陰沉沉的下起了小雨，臉龐劃過冰冰涼涼的液體，我哭了。我說你不要后悔，我說我走了就不會再回頭，我說再也不會有一個女孩，那么傻傻的相信你了。我說……再見。

　　直到她走了后，直到她遠離我的生活了后，我才發現，原來自己已經習慣依賴她。再也不會有一個女孩，靠在我肩頭發誓一輩子。再也不會有一個女孩，在我最難過的時候告訴我，不要難過我還有她。再也不會有一個女孩，無論為何都會傻傻的相信我。再也不會有一個女孩，說要牽著我的手。

　　一輩子走到天涯海角。

　　有些天長地久，有些天涯海角，有些海枯石爛，都比不過你的笑那么珍貴。親愛的，離開我以后，你一定要比我過的還要幸福。我們再彼此的世界中背道而馳，但我們在彼此的世界中留下了很多很多。

那些年作文2

　　那些年，我們一起追過的女孩大家都看過那些年，我們一起追過的女孩這部電影吧，他們最終沒能在一起，這個結局很讓人惋惜，因為愛，所以在意，因為愛，所以分開，因為愛，所以她幸福，他就幸福。

　　時光荏苒，轉眼畢業，那些喜歡過沈佳宜的男孩們為了各自的夢想去了不同的地方，柯景騰也不例外。很多次我都在想，如果故事停在她靠著他流淚的那一刻該有多好，可是，這就是生活。她不懂他幼稚里愛她的心，他亦不懂她罵他幼稚時的溫柔，所以他們注定分開，注定漸行漸遠，誰都希望在平行世界里，我們永遠在一起，永遠17歲。可是青春不容許我們這樣，它像一列疾馳的火車，走馬觀花的掠過每一個湖光山色，然后時光就扔下我們轟轟烈烈地往前趕去。再聯系，已是幾年后，他們依舊如當初，心不變，情不變，只是故事早已不再按著既定的軌道而走，他接受了她婚禮的邀請，時光無法再定格了，青春，總是要散場的。他們出席彼此的生命，除了遺憾什么都沒有帶走，好像一場夢，夢醒來后，他只能用盡心里僅剩的傷悲向她說一句：“新婚快樂，我的青春。”她就是他用心守護的整個青春啊，那里面所有的愛恨都有她。婚禮上，他吻她，如夢如幻。那時，他心中該有多少委屈和遺憾啊！

　　這是一個情感泛濫，以揮霍為主題的時代。我們揮霍青春，揮霍愛情，揮霍時間，任憑它們彌散在迷茫在風中。

　　他愛她，她也愛他，可是他們不能在一起，平行世界里，他們是幸福的，錯過的人，回不去了，錯過的事，回不去了，就這樣他們回不去了，我們亦是回不去了，再見了我的青春，再見了我們曾經錯過的愛情。

　　如果真的.有平行世界，那么每一個相愛但不在一起的愛人在那個世界里，一定在一起幸福的生活著。在上大學之后，男主角去找女主角，他們漫步在火車軌道上，女孩走在前面，問男孩：“你真的喜歡我嗎？”男孩說：“喜歡啊。”女孩說：“我總覺得，你把我想的太好了。我根本沒有你想的那么好……說不定，你喜歡上的，只是你想象出來的我。”

　　忽然覺得，女孩這樣的想法不無道理。少年的感情那樣單純美好，是因為我們用盡一切辦法去保護它，我們不愿意讓它沾染任何雜質，因為它在我們的心里那樣神圣，只要有一個我愛的你，有我自己，就足夠了。這或許也是為什么在最后放飛許愿燈的時候，男孩并沒有讓女孩說出答案，一方面，他怕答案是拒絕，另一方面，他是怕這份喜歡不再是心里那份喜歡。所以他說：“拜托不要現在告訴我，請讓我，繼續喜歡你。”

　　在兩年之后他們在夜晚打電話。女孩說：“謝謝你喜歡我。”男孩說：“我也喜歡當年喜歡你的我。“那一瞬間我就被男孩這句話觸動了，幾年來那種感覺似乎只是被冰封，而今又瘋狂的顫動著。我甚至突然開始對現在的自己感到恐懼和陌生，就好像坐著時空機回到幾年前的一天又忽的回到現在，當年那個喜歡你的我，讓如今的我羨慕，欣慰又憐惜。

　　后來的某天，男孩收到了女孩的通知。她要結婚了，新郎未必是她最愛的人。但一定比男主角更適合陪伴她走完一生。這樣的選擇在這個時代是那樣必然，那樣平常。我們會失落的以為，當初的堅持與努力，換回的僅僅是回憶和不甘。但是我錯了。

　　愛情有時候，僅僅是一個眼神的傳遞，那一秒勾起的嘴角所傳達的快樂，仿佛就如同多年前那個初次見面的秋天，陽光映射下明晃晃的輪廓，那單純燦爛的笑容。

　　男孩說：“我錯了，原來當你真的非常喜歡一個女孩，當她有人疼，有人愛，你會真心真意的祝福她，永遠幸福，快樂。”

　　影片的最后，男孩激烈的親吻了新郎，他并不是想再以同樣的方式去親吻新娘。只是這些年最珍貴的愛，最單純的感情，最美妙的感覺，擠壓在心底里，在這一刻，說他是釋放也好，說他是埋葬也罷，總之，這份感情將永遠不再出現，伴隨著她幸福的婚姻靜靜煙消云散。

　　人生很多事本來就是徒勞無功的。那些年，我們都曾年輕過。

那些年作文3

　　今年過年我沒有拍全家福，因為少了一個人，看著去年的全家福，我有些發呆，有了一個空缺的家庭合影還叫全家福嗎？婆婆是在大年三十前三天走的，所以注定20xx年將是我們記憶深刻的一年。想想這么多年來，一家人圍坐滿滿一圓桌，其樂融融的情景歷歷在目。看著空缺的席位，讓人禁不住輕聲問道，媽媽，您在天堂跟我們一起舉杯了嗎？

　　吃完年飯，我坐在火爐旁，打開手機，翻看著以往的老照片，任時光穿梭機將我帶回記憶中的“那些年”。

　　小時候，家里條件不是很好，最盼望的事情就是過年了，因為過年了才有新衣服穿，偶爾還有幾塊錢的壓歲錢，買把沖天炮能炫耀著玩到正月十五。這就是小時候過年的樂趣吧，而為了讓我們姐妹能享受到更好的生活，爸媽們過年也沒休息幾天，就開始精打細算著來年的柴米油鹽了。小時候的我們只顧著自己的歡愉，卻全然不知道爸媽的負重前行有多累。長大了，總以為外面的世界很精彩。20xx年畢業后，向往著飛出窮山溝的我，對外面的一切都很好奇，在大城市過年又是怎樣一番景象呢？雖然沒有煙花爆竹，雖然沒有壓歲紅包，少了父母的嘮叨、少了繁瑣的鄉俗，多了同窗好友的陪伴，多了花花世界的誘惑，竟沒感覺到身在異鄉為異客的孤獨，在外玩得不亦樂乎的同時，卻不知兒行千里母擔憂。少了孩子團圓的年在父母眼中早已不叫“年”。

　　結婚了，成家了，卻是“嫁出去的女兒潑出去的水”。姐妹兩人都是嫁獨生子女家庭，每到過年時，這樣一個恒古不變難以抉擇的選擇題都會考驗人性一把吧。總以為今年在婆家過年了，明年就有娘家的大團圓，殊不知，我們賺錢的速度永遠趕不上父母老去的速度。我們口中的忙忙忙，怎么也擋不住歲月的侵蝕，擋不住時間一刀刀，收割著他們越來越少的歲月。直到20xx大年30大團圓時，我多想再叫一聲“媽，新年快樂，紅包孝敬您！”而現在只剩下墻上的黑白照片告訴我，今年的大年她不陪我們過了，以后每年的'年夜飯都要我來打理了......看著手機里那個面帶微笑，似乎在訴說著什么的媽媽，想起有一篇文章寫到，曾幾何時，那個執教講臺幾十年、桃李滿天下的媽媽，為了想把微信功能學會在我面前也變得唯唯諾諾、小心翼翼了。想到這里時，我不禁流下淚來。曾經，婆婆也顫抖著拿著手機在我面前說，你教我看朋友圈吧，你們半夜三更還沒回家，讓我看看你們發的朋友圈知道我們在哪里我就放心了。她也曾想在思念孫子的時候能聽聽他的聲音，或者視個頻聊聊天。可是，每次心不在焉的講解，讓婆婆總是一知半解，直到婆婆走時，她還是不會使用微信，跟不上孫子的步伐，想給他發個紅包也還是不會......淚眼婆娑間，我一抬頭似乎發現對面坐了兩個人，婆婆和媽媽正充滿期待的看著我。我突然明白，陪伴，才是父母過年沒有說出的心愿。守護是最深沉的陪伴，陪伴是最長情的告白。我們總是把愛掛在嘴邊，其實愛不是轟轟烈烈的誓言，而是平平淡淡的陪伴。放下手手機，來到爸媽身旁，講講小時候，談談未來，與父母聊聊天，認真教他玩手機微信，就像小時候他們教我們蹣跚走路、呀呀學語一樣。這，就是最好的陪伴吧。

　　我把手機拿了起來，走到媽媽面前，開始耐心地教她怎么聊天怎么發語音，怎么打開朋友圈，怎么收紅包。看著媽媽露出了像我陪著孩子畫畫一樣欣喜的表情，我終于明白：離開手機朋友圈的生活才叫真的生活，別人點贊的一顆紅心怎么敵得過媽媽與孩子燦爛的笑臉！我決定還要和老公再去聽爸爸講一次老公小時候的故事，還要把他錄下來，然后讓這樣美好的童年回憶伴著他也伴著我們一起走下去。相信天堂的婆婆也一定會看著我們幸福下去。回家過年，是兒子給爸媽最溫暖的承諾；過年回家，是父母對孩子最癡迷的等待。如果實在不能回家，能視頻就別電話吧，能語音就別短信吧，讓我們跟隨年的腳步，多陪伴父母身旁！

那些年作文4

　　我十二歲那年小學畢業，我不知道沒考上初中的消息是怎么傳到我家里來的，只記得那天我進屋站在門框邊，默默無言，聽著父母的數落。原話不記得了，但父母那種恨鐵不成鋼的憤怒、失望和無奈，足使我終生難忘。過后我呆坐在門坎上，一家人好長時間也都沒了聲音。那真是一個不堪回首的年代和一段令人心碎的日子啊。——那是一九六一年，三年自然災害的最后一年，父親因“歷史問題”被清洗回家失去工作已經是第四個年頭了。

　　我小學六年，換了四次學校。在我上學前一年，父親由縣城調到地處農村的一所中學教書，全家也就隨之由縣城搬到了鄉下，租住在中學旁邊一戶農民家的草房里。我從虛齡七歲上小學一年級，到九歲那年讀完三年級上學期，是在一所農村小學度過的。那三年，學習雖然沒有留下多少深刻的印象，但卻是我后來經常回憶起的一段時光。

　　小學在中學對面的一座山坡上頭，離家約兩里路。上學雖不算遠，但路不好走。沿著曲曲折折的田間小路穿過一片農田之后，還要再爬一段山路。農田和山腳之間有一條當地人稱為“夾洼”的小溪。下雨天漲水的時候，激蕩的水流就會漫過小溪中間墊腳的石面。通過的時候越是害怕，踮腳踩上去的石頭越是不穩，越是容易打濕鞋面，落入水中。我母親不放心，每每叮囑我過“夾洼”的時候要小心，還要央及一道上學的同學照應著。從山腳到學校還有將近一里路，山坡不很陡，沿途沒有人家。冬天里，山坡上半人多高的衰草一簇一簇的。因為聽同學說過草叢里會有狼，一個人是從來不敢走的。盡管這只是兒童之間的傳說，大人們并沒有表示過這方面的'擔心，但那時我還是很在意的。

　　山坡上頭的學校，原先是處祠堂。門前有好幾棵大樹，附近還有好大一片竹林。祠堂的大廳，是學校最軒敞的地方，青磚鋪的地面，房梁很高，夏天特別涼快。記得有幾回下午上課前，我們幾個到校早的孩子在大廳的桌子上午睡。我怎么也睡不著，靜靜地躺在桌子上，瞅著房梁上彩繪的圖案打發時光。老師中印象最深的，是剛入學時就認識的李老師，她叫李淑英。她那時大概不到三十歲，模樣好，對學生也好。記得在大廳報名時，我怯生生地站在她桌前，她彎著身子，親親切切地同我說話。還記得有一回在大廳里，她將我叫到她跟前，說我指甲長了，像母親愛撫孩子那樣地為我剪指甲。

　　大廳兩邊和后面的廂房是教室。我所在的教室和大廳是相通的，只有朝外面的那方墻上有窗戶，窗臺比較高。坐在窗臺下的位子上，光線不很好。老師教課的事情不記得了，倒記得上三年級的時候，有一回我新買的一本兒童三字經，藍黑底色的封面，不知怎么給弄折了點，上課時越瞅越不稱心，心里老想著下課后到賣書的地方去換，一堂課都沒心思聽。加入少先隊那年，老師叫六年級的一個女同學幫我寫入隊申請書。她很熱心，笑嘻嘻地將我帶到她班上去了。班級在大廳后面的廂房里，教室小，屋頂也矮，課桌不多，座位比較擠。坐在位子上的男生女生嘰嘰喳喳的，熱鬧得很，年齡都比我大得多——大都是到了現在高中生的歲數了吧。

　　學校南面向陽的山坡上，是同學們課間休息和課外活動時最喜歡去的地方。風和日麗的時候，有人在草地上相互追逐，有人在草地上盡情地打滾，也有人躺在草地上靜靜地曬太陽。在山坡上玩時，有一次我忽然瞥見父親不知什么時候也來了，正和教我們課的張校長坐在草地上說話，那感覺真是好極了……還記得有一回，一架小型的飛機從山坡的上空緩緩地飛過，大家一字排開，站在高坡上，激動得不得了。這時站在我身邊眺望飛機的一個歲數大的同學說“那上面坐的一定是大人物。”我不懂，問他“什么是大人物？”他說“大人物你還不懂啊？”這之后他就沒了下文，我也就不好再問。可這大人物到底是什么人啊，我可是一頭霧水。好多年之后我才逐漸明白了所謂大人物的含義——大人物就是能夠決定別人命運的人，那是后話——估計他當時也不是真懂……

那些年作文5

　　那些年，那些事，那些淚……

　　小時候，百合總會倚在教室的窗臺上，感受著暖暖的春風，聽著風兒的樂章，她會笑，她會向往地瞇瞇眼，并自言自語的喃喃著，誰也不知道她在說些什么，每當我們提起，她總是吐吐舌頭，我們從小學就是一個班，直到大學，但我們沒有意識到——她，竟然小學畢業后就再也沒笑過。

　　令我們印象深刻的，還有一位男同學。我們清楚的記得這個男孩的名字：蘇銘，一個被命運捉弄的男孩，他在學校不言語，但陰差陽錯地竟漸漸地和百合有了一定的默契。

　　我們升小學二年級時，百合終于忍不住和蘇銘說話了：“嘿！”百合笑了，笑得甜甜的，像柔軟的春風劃過小河一般，可是，得到的卻是蘇銘卻說出如冰一般的言語刺傷了百合，百合哭了，盡管她有多么的堅強，她哭了，緊緊撲到我的身旁，嚎啕大哭起來，這是我第一次見到她的眼淚。

　　之后，百合只當蘇銘是她人生中的過客，一塊墊腳石，從未管過他。百合升到四年級了，我們都在為我們的成長而欣喜。大約過了一年半，母親節到了，同學們個個興奮不已，百合也同樣，不過，她說的話讓我一輩子都記得：“昊，我有一個秘密，你只和你說，因為你是我最好的朋友了！”她悄悄的趴在我的耳朵上，細身細氣的說：“昊，其實，我的母親不是我的親生母親……我還有一個才九個月大的小妹妹，我的養母經常罵我，有的時候還打我……她…她…”不知不覺，她竟抽泣起來“好百合，你不要哭了！”我安慰道，“可…她對妹妹很好，我想替妹妹給她做一個母親節禮物！”百合一邊說，一邊嫻熟的從書包里小心翼翼的抱出一個繡的很潦草的雪蓮花，當時年幼，不懂審美，只顧拍手叫好。

　　她給我看了看她為了這個雪蓮花付出的一切：一雙滿目瘡痍的手、一個個細小的針眼，還有老繭。

　　“嗚嗚”百合又哭了，她變得一次比一次柔弱，我從她斷斷續續的嗚咽聲大體知道了：當百合滿懷信心的把禮物交到繼母手里，她的繼母卻把這個雪蓮花狠狠地踩在腳下，瞪了百合一眼，百合不明白，依然執著的看著她的'繼母，說：“媽媽，母親節快樂！”“像你這樣的小孩就是粗，連個禮物都不會做！”百合沖出屋子，哭起來，哭著哭著，她的眼睛，已經模糊了。她睜開眼，想讓她眼前的畫面清晰過來，可她失敗了，她依舊倔強的說：“我才沒事呢！”

　　放學后，她一個人面對著高傲的夕陽，一顆顆熱氣騰騰的眼淚從她眼角滑出，她瞎了，她永遠失去了光明，我悄悄藏在門后，我的心也要碎了。

　　“小嬌孩！”蘇銘淡淡地說了一句，“瞎了算什么，能比得上死嗎？我寧愿瞎，我也不愿意她死啊”他大步流星走向百合，“用你管，誰……誰死了？”她愣了愣，頭也不回地問道。“你和我來！”他說了一句，然后就走開了，“喂，我，眼睛！”“麻煩，大不了我牽著你！”他有些不耐煩，但還是拉起百合的手，一步一步的走……那是百合第一次握男生的手，也是最浪漫的一次，一股暖流涌上心田。我快點藏到同學后面，默默跟蹤他們。

　　他們走了許久，他的手已經被百合握的發熱，但還是沒有放下。

　　他們來到了一個墓地，他說：“放開吧！”“不！我怕再次失去一個知心的朋友！”她尖叫著，臉上露出驚悚的表情。他用力的一拽，擺脫開了百合，直徑走到前面，“嘭”的一聲跪在了地上，他熱淚盈眶，說了許多話。“這，這是哪？”百合好像有了眼睛一樣，走上前去，撫摸那冰冷的墓碑，“墓地”蘇銘重重的說了這兩個字，竟也像一個女孩子一樣痛哭流涕。

　　“你的母親也…”“對！”

　　天已經晚了，他們聊了許多，已經是很要好的朋友了。我已無心再管，恍恍惚惚的走回家去，那一晚，我破天荒的給媽媽倒了一杯茶，望著媽媽干裂的嘴唇，我也哭了……

那些年作文6

　　下雪了！雪花細細密密隨風搖擺，輕柔而又熱烈。憑窗遠眺，天地間茫茫一片，萬物沉浸其中安然陶醉。間或點綴零星的傘花，生動醒目。這樣的時刻應該寫點什么的。是的！一直對著雪景情有獨鐘，喜歡雪的安靜，喜歡看雪飄落在石階上綻放出晶瑩的白花，亦喜歡雪花中流動著的那股淡淡的傷感的味道。

　　前幾日看見我的同學《那年，那人，那事》的日志，心里婉然的一震，回想從兒時到現在，走過那樣多的歲月，那些年，那些人，那些事，是我人生的點點結晶，不禁感嘆，其實自己回過頭看就是一個看不完的電影。

　　那些年，是否還記得那些年的歲月？彌漫的花香，飄灑的細雨，厭人的風沙，飛旋的雪花，帶領我們穿越那些年的積淀，走向黎明前最黑暗的時刻。回望來路，我們若有所失，若有所得，原以為道過晚安就能迎接美夢，卻在后知后覺間被現實驚醒。只能全力奔赴遠方的沙場，丟盔棄甲、齷齪而逃的不是少數，他們放棄的不僅僅是掙扎的`權利，更可悲的是，放棄就是背叛，背叛了自己的努力，同時也背叛了享受未來的機會。我們怎舍得讓那些年漫長的等待頃刻間消散？在這里，并不會是最后的終點，也肯定沒有人把它當作完全的解脫。那些年的往事，終究會逝去，就如同一條湍急的河，輕浮的東西似乎一直漂著，而沉重的東西，卻最早的沉淀下去。就讓我們那些年的記憶再厚重些吧，將它銘記…… 六月是那么真實那么殘酷地接近了，就如同一片黑云，帶著"壓城欲摧"的氣勢襲來。我們在高考的歲月，忙于未雨綢繆的準備。而對于那些于是習慣了，接著漠然了，最后淡忘了……

　　那些年，是否還記得那些事轟轟烈烈的行進？教室里壓低聲音的話語，操場上釋放激情的吶喊，以及男生們低沉的歌喉，女生們溫存的碎語，共同記錄了那些事。我們總是不厭其煩的回頭張望、駐足，就是為了能多看幾眼那些曾經的故事中，華美的劇情是如何發展，情節是如何串聯，而結局又是如何令人詫異的。而此時，往事就會如洪水一樣將我們卷走，我們被帶著一路流淌沖刷，沖過的四季，越過了山河，穿過了明媚的風和憂愁的雨，繞了一個圈又回到這里了。我不知道怎么去講，講我的心痛，講我的思念，講我對那些事的一遍遍的追憶。但是明天總是要到來的，風已經吹起了六月的楊花……

　　在每一個人的那些年總有那么些人陪你在一起，讓你難忘……

　　那些人，是塵封在自己記憶最美好的回憶，往事的回首，我們一起打拼，一起為晚安后的美夢而在一起廢寢忘食，我們一起把壓境我們的“壓城欲摧”的競爭，當做挑戰我們的動力。

　　那些人，因為有你們，然我體會到了“海內存知己，天涯若比鄰”的感悟，自己不僅有一種想哭的沖動，在那些年的歲月，那些人，也會是我的支持，回想起自己的許多不如意，不懂事。我在那些人身上學會了成長，我的親人，朋友，兄弟，自己珍惜的人，都是那快樂的回憶……

　　成長的歲月，在于那些年，那些人中，總有那些事讓自己，回想起在嘴角都會露出一絲傻傻的微笑，我不知道是笑那時候的幼稚，還是……

　　那些事，難道真的是這樣，那些我們以為永遠不會忘記的人和事，就在我們念念不忘的過程里，被我們忘記？也許是將要各奔東西的我們還未品嘗到分別的苦澀吧？我無法從那些在我身邊匆匆經過的陌生而淡漠的面容上看到我想要的繁華似錦、地老天荒。但是卻有你身上讓我看到，看到黃昏時冗長冗長的巷道，看到烈日下纖細的綠色田野，看到繁華城市的石頭森林。看到背著書包奔跑的背影，看到單車上散落的笑容，看到明明滅滅的悲喜，看到月全月缺的無常，看到四季，看到飛鳥，看到最繁華錦簇的年華！與那些人的那些事在自己的記憶力封存。

　　那些年，那些人，那些事，是自己最美好的自己，在心里長存.

那些年作文7

　　一般是這樣的：

　　“張愛玲的小說我買到啦！跟你講那個某某某哈。”

　　靜。

　　“我又淘到了一個鬼故事！”

　　眾：“啊我要聽我要聽……你別擋我……喂我擠不過去了啊混蛋！”

　　于是乎，我們的四班在一陣騷亂后。大家紛紛找到了適合的聽臺。然后齊刷刷地帶著期待的眼神看著正中間要講的那個人。這時十幾個人圍成一個小圓圈，彼此呵出的氣息都能附著在自己的臉上。

　　這個時候也會有些安靜地坐在座位上乍看之下在認真學習的人，不過為什么有些人把頭伸到桌子下面去呢……呵呵，跟著jgg來解密吧！

　　看，可疑人物一號，此人平時對鬼故事狂熱，雖然有著天生的loli臉，但卻也有著天生的副產品——重口味的`心！來，讓我們慢慢地走近她。

　　“aaa！”我一拍桌子，伴隨著牙齒漏風的大喊。

　　此人一個鯉魚打挺，雙眼驚恐地找著聲音的源頭，本來眼睛就大得要嚇死人了，這會兒更顯出一種驚悚感。我湊近她的臉：“你在看言情吧哦呵呵呵呵……”一看是我，她拍拍小胸脯，一副內傷的表情：“哎喲jgg你嚇死我了，我在看——鬼——書——呢。”最后三個字她神神秘秘地吐出。雖然我看你現在倒更像一個鬼。我沒說出來。

　　我搖搖手指，表示jgg理解，然后作了個“你繼續”的手勢，她就又恢復了她的“嬌柔形象”，繼續放心大膽地看她的書。

　　啊哈，那邊又出現了一個目標！我盯住那個咬著棒冰把書攤在腿上看的男生，他糾結地看著那本書。這家伙平時總不參加大家的“座談鬼會”，這次被我捉到了吧！我的手一下子拍上了他的肩膀，他表情淡定地抬起頭，但是和aaa不變的是那種內傷的表情……咦，我看你還裝……我再看看你看的是啥書你就沒話可說了……

　　這一看，我就郁悶了。語、文、書！

　　“哎我說你一個女孩子下手怎么那么重，我不過想背篇文言文，被你這一拍全給忘了！我招你惹你了嗎姑奶奶！”他激動地揮舞著手中的棒冰，糖水一滴一滴滴下來。等我吭哧吭哧地解釋完，他又變得神氣起來：“不過是鬼故事，哪有那么厲害的……不如去看鬼電影啊。”

　　這倒是，我同意地點點頭。等等小女孩這個詞。算了看你天生的一副老相也不容易，就讓你占個上風吧。不過我連鬼故事都不敢多聽的。

　　后來講了些什么呢？已經記不太清了，只記得剛走出教室的時候，先是陽光刺了一下眼睛，然后就只有兩個字：腿軟。以及在路上一步一回頭地走著，就怕有只青面獠牙的鬼跟在后頭。

　　后來跟小江說起每次在大馬路上走著走著就要回頭瞄1眼2眼3眼的時候，小江晃晃她的腦袋，表示強烈的同意。這就是鬼故事后遺癥了啊。她看著前方，對我說這句話。

　　不過后遺癥歸后遺癥，可還是想看哪，怎么辦？

　　還是前面的那個aaa女生，那時她又換了一本新的鬼書，笑嘻嘻地對我說，其實不用怕的啦。你想想看啊，如果這世界上真有鬼，那么也一定有神啊。我們這么可愛，神一定會來救我們的啊。“

　　雖然很擔心神這樣天天找凡間可愛的人，會變成近視眼然后找不到我們，但是這些話終究成了對自己的一種心理暗示：怕什么啊有神一定會來保護我們的啊。

　　于是也就更加坦然地繼續坐在每一次不同的又挖到鬼故事的人的旁邊，這些人不變的就是都有一份神氣。然后繼續圍成一個小圓圈，緊張的呼吸和十幾個人呵出的氣撞在空氣中。其實當時一點兒也沒發現這份坦然除了aaa給我的心理暗示以外還有別的什么原因。

　　不過知道和大家一起分享這種緊張感覺真是夠刺激的。

　　這個時候好像什么也打斷不了我們正在進行的偉大事情——除了上課的鈴聲。

　　自從初三的鈴聲響后，被打斷的故事好像再也沒有繼續講完。

那些年作文8

　　愛是盛開在靈魂深處的一場花開，盛開是花兒最美麗的夢。那些銘心的過往，不過是途經了彼此的盛放。時光如流水，流不走往日，抹不去來時的痕跡，遲來的歸心，還在尋找著花朵，凋零以前的瞬間？

　　常常責怪自己當初不應該，常常后悔沒有把你留下來。為什么明明相愛，到最后還是要分開。是否我們總是徘徊在心門之外？該怎樣聆聽一首傷感的歌曲，才不會讓一顆敏感的心不被觸動？該怎樣講述一個過客的故事，才不會打擾行將安寧的日子？

　　最初以為只是路人，沒想到，變成親愛的；曾經以為是最親愛的，沒想到，原來也只是路人。總有一種青春，會讓我們欣喜若狂；總有一種青春，會讓我們淚流滿面；總有一種青春，會讓我們終身難忘。

　　還記得，那時候，我剛高中畢業，花一樣的年華，夢一樣的季節。原以為你三年的等待，看見我到你身邊的那一刻，會是多么的激動；原以為你會在那個春暖花開的`時節，牽起我的手，留下生命里一份最浪漫的記憶。

　　那一天，我放下了一個女孩的衿持，鼓起勇氣，一個人跑到很遠的地方找到了你，對你說：“其實我也一直在等你。”你一句話也沒有說，只留下了一個遠去的背影。就這樣傷害了一個女孩最初的自尊，就這樣結束了一個本該完美的故事。

　　路邊的那些花兒，在生命里的某個角落靜靜地開著，花開正好。我看見雨中的花朵，想要留住一抹紅，奈何只能隨風凋落。冰冷的夢里，無法和你再相聚。雨一直下著，我一個人在雨中站了好久，看著你遠去的背影，任雨水和淚水，模糊著自己的視線.

　　你忽然間不停地打電話，我來不及問自己，你為什么會打電話，就接了電話。你說：“我當初離開你，是因為我一無所有，我連自己的生活都難以維持，又怎能照顧好你呢？現在我事業有成，可以讓你過上幸福的生活了。我什么也不在乎，只要我們可以在一起。”知道這一切的時候，我已結婚七年了，你還是始終一個人。

　　愛過方知情重，醉過方知酒濃。歲月的風塵讓我們多了一份懂得，時間沉淀了那些沒有結果的愛情。痛定思痛之后，我對你說：“遇到合適的人，早點結婚吧，我會在遠方永遠為你祝福的。”這一刻，我的心，在不停地顫動。好久，你才說：“是我傷害了我最愛的人，照顧好你自己，你好我都好。”

　　有多少的愛輸給了勇氣？有多少的情輸給了等待？有多少愛可以重來？一轉身就各自天涯，一眨眼就物是人非。曾經想征服全世界，到最后回首才發現，這世界滴滴點點全是你。誰是誰的過客？誰又是誰的永遠？就像要燃盡的煙火，多少的戀人啊，總是在失去的時候才后悔當初放了手。珍惜兩個字，總透著那么幾分滄桑。

　　那些年錯過的花開，像訂制好卻未穿上的婚紗，風雨吹落的花瓣，灑下一地的凄涼，片片凋落。花開花落間，又是一季，不經意間才發現，青春是一本太過倉促的書，它書寫著人的一生最多的聚散離合。生命太短，沒時間留給遺憾，若沒有到達終點，那么，請微笑著一直向前。

　　愛情我認為越單純越好，太多的條件會使單純變得不單純；太多的承諾會使愛變成一種負擔一種傷害；我們總是想把自己的愛情生活，過得更加完美，當感覺適合自己的完美時，卻不知，那些花兒早已凋落在天涯了。

　　愛是一種緣份，是可遇而不可求的，愛更是一種珍惜。前世它很飄渺，來生它很遙遠，如若世間的每一次相逢都是久別后的重逢，那么，請不要在一朵花開的時光里辜負了彼此。讓那些花兒在陽光下靜靜地綻放自己的美麗。

　　愛是盛開在靈魂深處的一場花開，盛開是花兒最美麗的夢。那些銘心的過往，不過是途經了彼此的盛放。－－－

那些年作文9

　　那些年，那些人，那些事，我還記著多少？

　　自己問自己，卻沒法回答。是健忘，還是不想回憶？

　　回想那些溜走了日子，我有的是什麼感覺呢？以前我一直不知道，看看那段路，只會有淡淡的感傷，淡到我已興不起回憶的欲望。一直在向前趕路，習慣了幻想未來，用自己編的理由自己騙自己，然后裝作莫無其事的背上破行囊繼續走路，走了一路，忽然發現原來我還是在原地打轉！脫不了那段記憶。

　　現在回想起來，一切顯得那么的安謐，沒有一絲的激情和沖動。兩個人的故事，走過七年的風雨，似乎已經就成了一段故事，那時的兩個主角聊起來像極了拉家常。

　　好像好久了都是這種感覺，想起那年里得點點滴滴，我總會漾起微笑。手托著下巴，瞇上眼睛，想著那時的你，那時的我們一起玩樂的時光，會不禁笑出聲來。那種溫馨的感覺從那時候后就沒再有過。

　　還記得，那時的樓下開遍了金黃的油菜花：還記得，綠油油的樹陰里我們一起被靠著墻站過的影子；還記得，我們相互玩笑留在時間里的歡聲笑語：還記得，那些信箋里絲絲余香：還記得，我們擦肩而過相互想轉頭而視卻撇到一邊的固執：還記得，那艘摔碎了的玻璃船；還記得，那些我一一收存著的信紙：還記得……

　　我不知道該怎樣去回憶，我一直相信那是份最美麗最純潔的記憶。七年里有過有和睦相處，有過爭吵，有過三年不語相互淡漠，有過同立樓臺暢懷理想，有過相互的安慰鼓勵。我一直不知道這應該算做什么，就像你說的那樣：比朋友好卻又不是戀人。我們談論的話題里永遠沒有相互感情，我們其實應該像朋友，像知己。

　　你突然怪我，也是第一次怪我，怪我沒有在你最失落的時候給你鼓勵，怪我沒有在你即將墮落時給你一份安慰，你說只要我的一點安慰就可以給你最大的勇氣去戰勝一切，我說那是應為我相信你，相信你可以處理好一切。可我忘了，忘了最重要的一點，你只是個女孩，你需要一個人去給你支持和力量，而那個人應該是我。可我，沒有去那樣做，而是選擇了沉默。

　　一沉默就是三個春秋，漸漸習慣了那份孤獨。一直很忙，還真得沒怎么想起過你，偶爾會有些追憶，一發是不大能收拾的。我是個愛幻想的人，而且我喜歡完美的結局，所有的事情在我這都會變得美好，而現實卻總是打破那份平靜。

　　我喜歡寂寞的感覺，又向往人生的繁華，這似乎很矛盾，但我總以為我可以去平衡它們。一個人的時候，在雨后的陽臺上，在燈下的黃昏里，在深夜的星空下，孑然一身，放松，再放松，讓身體和思想都進入孤獨的境界，然后把一切交個上天，然上帝帶著我的思維去飛翔。這里沒有了我自己，只是一段思維在游蕩，它可以包容一切，也可以控制一切，亦或者淡去所有。當一群人的時候，總會盡量的讓自己融入他們，融入他們的談話，他們的`活動，他們的笑容，我以為我真的融入了，可總會突然之間發現我還是一個人面對著所有，我這里只有寂靜，而所有熱鬧都與我無關，心里升起淡淡的惆悵。

　　這時得我會想起你，想你是不是跟我有一樣的惆悵，想你是不是也一個人在寂寞里徘徊流浪，想你寂寞時會不會也想起我。

　　完美的愛情是可以透過一個人去看到整個世界，而糟糕的愛情則因為一個人而失去整個世界。友情也是如此，但正真的友情是凌駕于愛情之上的，可惜幾乎沒有人能夠做到。

　　愛情的開始需要兩個人的沖動，很諷刺的是一段愛情的破裂往往也是源于兩個人的沖動，所以很多分手了的戀人總想去挽留，但時間自顧得走了，只留下嘆息，如秋風里飄落的枯黃，觸地而散，尋不了痕跡。

　　一切過去了，再也找不回來，那些如果都成了枉然。或不或，該不該，沉默了許久只換回各自的傷悲。

那些年作文10

　　一

　　深秋的午后，天氣蕭索的使人難過，雨橙的心也被這天氣弄得糟透了。她無聊的望了望窗外，鉛一般沉重的天空懸著數朵陰云，“要下雨了。”雨橙嘆了口氣，下意識的裹了裹衣服。

　　果然，自習課一下，秋雨早已淅淅瀝瀝的下了起來。提著書包，站在校門口，雨橙犯了愁。深秋的雨，涼嗖嗖的，對著無邊的的秋雨她發起呆來。

　　忽然，身后一個同學叫著她的名字問：“雨橙，怎么還不回家？沒帶傘吧？”雨橙回過頭笑了笑，那位同學又熱心地說：“我帶了傘，送你一程怎么樣？”雨橙這才注意到，原來是她的同學奕凡，她手中拿著一把七彩的花傘。“謝謝你，奕凡。”雨橙突然有些感動。“客氣什么。”奕凡撐開了傘。

　　兩個人共打一把傘，走在被雨水打濕的馬路上。奕凡親切的摟著雨橙的肩膀，關心的問：“雨橙，你最近怎么回事？老是無精打采的樣子。”雨橙聽了這話，突然有一種渴望，他想告訴亦凡自己心里的感受。

　　每當雨季開始，她的心情就莫名其妙的變壞。因為她的成績總是那么差，爸媽對她能否考上名校一點沒有把握，因此督促她抓緊數學，并不因為她的厭倦與疲憊而放棄她。當然，爸媽是愛她的。每天雞蛋牛奶、營養補品從沒有中斷過，家務事幾乎不用她插手。可是，越是這樣，她越感到十分沉重。有時候，她總是想對爸媽說：“把我看的平凡一點吧，那么，失望也會少一些。”每次雨季到來，她的最后一點快樂也會被雨水沖走。漫長的雨季，使她懷念起干燥的馬路，燦爛的陽光，以及陽光下肆意怒放的花兒，還有那些花兒帶給她美麗的心情。

　　奕凡靜靜地聽著，直到分手時，她才對雨橙說：“你瞧，我的傘多可愛，像七色花一樣絢爛。而你，不要憂愁了吧，雨季過后，將是花兒綻放的時候了。即使沒有那些花兒，也有燦爛的日子等著你。”

　　二

　　吃過晚飯，雨橙在燈下做奧數題。分析過題目，開始畫圖。奇怪，身為語文組長的她居然弄不明白題意，一連畫了好幾個，都畫錯了，她有些氣餒，好不容易把圖畫好了，死盯著圖卻做不出來。雨橙睡眼朦朧的看著攤在面前的圖形，一陣陣的睡意向她襲來。終于，那些她永遠無法看懂的奧數圖形越來越遙遠，越來越模糊了，她不在強迫自己，打了一個哈欠，她許愿地說“今天不算，一切從明天開始。”于是心安理得的鉆進被窩，又打了一個哈欠，閉上了眼睛。

　　三

　　由于連日的'疲憊，這天早上雨橙起來晚了。第一時間拉開窗簾，雨仍在綿綿的下著，不急不緩，從容不迫。匆匆把自己套在雨衣中，她不住的在心里詛咒這該死的雨。

　　坐在教室里，她的心情仍然被雨水洗滌著。一見到數學書，她就有一種逃避的感覺。她感到對不起那個和藹可親而又特別照顧她的數學老師。望著老師雙鬢的白發，她想說：“放棄我吧，老師。不要再為我枉費精力了。”那些數學符號像一個個活動的小人兒在她面前飛舞跳動，最后一個個跳出黑板，消失了。這時，她才猛地一驚，腦子一清醒，再看黑板，那些符號還在，老師仍在滔滔不絕的講著，同學們都在認真的聽著。只有她，忽然感到無比沮喪與灰心！

　　下課了，雨橙倚在廊上看雨，子欣走過來，雨橙問她：“奕凡怎么沒來上課？病了嗎？”“不，她轉學了。”

　　四

　　春天來了，隨著春天一起來的，是無邊的春雨和雨橙的生日，多雨的南方，春雨也是令人討厭的。生日那天，從遙遠的北方城市寄來一份禮物——一張滿是七色花的卡片：“不要等雨季過后，才開始啟程。朋友，拿出勇氣證明自己，相信無論是否有雨，花兒總會綻放。”

　　雨橙抬起頭，望著窗外的雨簾，驚奇的發現葉子已被雨水洗綠，花兒在雨中依舊搖曳綻放。雖然下著雨，卻是一個明朗的世界。

　　窗臺前的七色花卡片依然安靜，雨橙倚窗而立，凝望著無邊的細雨，奕凡說的不錯，無論是否有雨，花兒總會綻放。

　　五

　　當夏天悄悄到來時，雨橙已經走在干燥的馬路上了。她成功地走出了雨季。現在，走在燦爛的陽光里，她相信，她將會做得更好。

　　因為，無論是否有雨，那些花兒總會綻放。

那些年作文11

　　“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣……”三年前，互不相識的我們伴隨著這般溫馨感人的歌，懵懵懂懂地闖進了初中生活。一班，這個非凡的名字，真的不一般。

　　三年，我們彼此經歷了三個春夏秋冬。四季暇接，都裝載著我們不同的夢，不同的心情，不同的心……春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，心中無有煩惱事，便是人生好季節。

　　秋霜染紅的似火的楓葉，最能代表我們獨一無二的秋天。秋風送爽，我們興致勃勃地迎來了一年一度的校旅游。還記得每次旅游前一天的晚上，聒噪討論聲源源不斷，激動的氣氛一直延續到那一天。不管是到長隆還是到深圳東部華僑城，一班的孩子們都是那樣有活力，像一群有魔法的精靈，能把快樂傳給每一個人。印象最深的應該是我們一群人去鬼屋的那時吧。在排隊的時候，不時會有調皮的同學說一些很可怕的他們所謂的去鬼屋經驗“真的很可怕哦，去到某個地方，會有鬼抓住你……”班里的女生聽了，嚇得一身冷汗，氣氛冷冰冰的。我們是一男一女再一男一女，一個搭一個地進去。靠著前面一個人的書包，一步一步膽戰心驚地走了進去。最前面的那個人，會“刺探敵情”告訴我們前面會有什么。“哇！”每走到一個不一樣的空間，女生都會大聲尖叫，而男生也會附和叫著，回想起來，那交織的聲音很美妙。火紅的秋天，還不止只有這些事。一年一度的校運會，也是在秋天舉行的，田徑場上運動員的摩拳擦掌，揮汗如水。但我們班的飛人嘉誠和嘉琪同學無所畏懼，我們班的長跑怪人貴均同學披荊斬棘，我們班的毽子達人家豪同學不畏艱難等等，為這三年的校運會添加了豐富的色彩。這樣的秋天，很棒，也為冬天迎來了很好的開場。

　　凜冽的冬天，我們用我們的熱情溫暖整個家。說到冬天，不得不提的是文藝匯演啦。各班的班干都抓緊時間策劃，我們班的班干也不閑著。找內容，找人，策劃，排練，布置等等。他們都拿出自己寶貴的周末時間，為的就是獻給大家一次精巧絕倫的表演，為的就是讓大家留下深刻的印象，為的就是為非凡的一班拿到榮譽。為班級做出貢獻的同學，謝謝你們，是你們讓一班變得更加強大。還有在初三的那一年的冬天，發生了一件感人肺腑的事。初三的學業緊張，很多“才子”都留在學校吃飯。那一天，破天荒的留下了很多同學。吃晚飯的時候，不知是哪個搗蛋鬼把教室的燈全都關了，頃刻生日快樂歌的旋律響起，某位男生手捧著點著蠟燭的蛋糕走進了教室，走到了我們班有名的才女——彥鍇身邊。沒錯，那一天正是彥鍇的'生日。生日快樂歌再次響起，在場的人都跟著旋律唱著并他們沒有排練過的生日歌，雖然很雜亂，但卻深深地嵌進了每個人的心里，洶涌澎湃，每一個音符，每一個歌詞代表每一顆真心。彥鍇表面冷靜，但我知道她還是很感動的。不幸的是，這件事，還是被老師發現了。老師把幾個“主謀”“懲罰”了一下，這件“壞事”也就告此一段了。我記得班主任說過，我們班是唯一一班初中三年老師換得不多的一班，所以我們班比其他班要更團結，而這件事，不正是說明這一點嗎？

　　經歷了冬天，我們一起闖進了春天。萬物復蘇的春天，是運動的好季節。每年的千人長跑，我們都會參加，無一例外。沐浴著春光，迎著春風，我們向希望奔跑，向夢想奔跑，向未來奔跑。

　　戰戰兢兢的我們來到了決勝的夏天。聒躁的蟬兒聒噪地叫著，但影響不了我們的思慮。初二的生物地理中考，日以繼夜地復習，很好，我們打響了中考的第一戰。之后的體育加試，英語口語，信息技術，我們班都以領頭羊的狀態沖進了決勝局。小小的天，有大大的夢想此時的我們都堅信著——明天一定會更好！

那些年作文12

　　《那些年，我們一起追的女孩》這小說說是真實故事來的哇，說的是一個初一的搗蛋男生柯展滕，結果（過程省略哈）因同班女生沈佳儀（好學生中的佼佼者，并且很多男生喜歡的，所以小說的名字叫……）而奮力學習，并且一奮就是八年，這八年中，他們是曖昧有余，卻始終沒有確定關系，（此處省略一萬字，）最后，他們沒在一起。我說的故事概要很不吸引人，因為好看的是過程，次好看的是讀后感，最不好看的是概要，哈哈。OK，說讀后感吧。

　　讀后感就是：

　　一，柯展滕是幸運的'，他遇到一個改變他人生方向的沈佳儀，并且一個令他為之奮斗八年的女生，而且那八年正是大好青春年華的時候，因為有了她而……。

　　二，我覺得疑惑，一開始柯展滕是對沈佳儀有特別的感情的，后來卻又喜歡李小華，并且瘋狂追求，小華刻意消失后（其實我不懂小華怎么回事，她遠離柯展滕是因為她的同性朋友們說她老和柯展滕一起，很少和她們一起玩了，然后竟發展成完全消失，還改名字），柯展滕這個“浪子”又回到沈佳儀身邊。所以這八年中，是有李小華這個小插曲的。雖說一開始對沈佳儀的感情可能還沒到喜歡，可是，我還是不懂，怎么又喜歡李小華了呢？或者說不是我疑惑怎么會喜歡小華，而是我不喜歡有這個插曲吧，哈哈。不是我不喜歡小華，而是我不喜歡插曲。而且我想，如果小華沒消失的話，展滕是跟小華一起并且至終都不再回到沈佳儀身邊呢，還是小華只是曇花，就算小華自己不消失，展滕終歸還是喜歡沈佳儀的呢？

　　三，我喜歡書中的那些讀書生活，奮力讀書，才不枉費學生時代啊。我不是喜歡書呆子，而是覺得做學生要多多學習才充實哇。我覺得我的學生時代不咋的呢，總覺得書沒讀到，玩也沒玩的，哈哈。好吧，其實是我總眼看著別人的好羨慕別人，也許我的學生時代數起珍寶來的話也會挺豐富多彩的咯。

　　四，大學時，有人問，包括佳儀也問展滕，你是真的喜歡佳儀嗎？或者你只是喜歡奮斗中的你，所以以為自己喜歡佳儀？那看來那句話“我喜歡你，不是因為你是誰，而是因為喜歡和你一起的我”是錯的？我不知道。那時我驚訝了，什么？展滕對佳儀的不是喜歡？那我更不懂什么叫喜歡啦。于是，我把喜歡定義為，我知道你的缺點，我依然愿意和你一起，包容你的缺點。

　　五，八年后，大二時，展滕是為什么放棄了那個他奮斗了八年，并且信誓旦旦要娶她的沈佳儀呢？大二時，展滕搞了個比賽，實質就是打架比賽，沒什么人報名，他就首當其沖自己第一個上，還挑個最難對付的人打，結果，當然，他被打慘了。可是他覺得很光榮，因為他不怕強者的那股勁，他還打電話和佳儀一一描述打的過程，一點精彩都不容錯過，說得很細致，然后，佳儀生氣，罵他，然后展滕發現，佳儀一點都不懂他，他們不是同一個世界的人，于是他很傷心地說我要放棄你了。然后，各自交男女朋友，然后都分手，然后佳儀結婚了。展滕說你丈夫肯定比你大很多吧，佳儀說大八歲，你怎么知道，展滕笑說，因為你再也受不了幼稚的男生啦。也許他們的不同世界就在于這吧，佳儀從初一時就很成熟，常常說展滕幼稚，而大二了，展滕還搞打架比賽，被打慘了還那么興奮，覺得是很得意的事。而展滕，自己要娶的女生竟不懂他。好吧，小說內容我復述得很沒味道，還是說我的感覺好了。我想象著展滕的心情，放棄自己奮斗了八年的女生，八年后忽然發現她不是那個他要找的人，那心痛……一直以為對的，八年后才發現是錯的。……不懂怎么說，兩個字吧，心酸，很心酸，不是一般的心酸。八年后才發現不是，是不是一個令人發瘋的事實呢？

　　最后，有一個TA，是一個很專一的TA，可是，一再地專一錯人，于是，TA喜歡過很多人，就好像是一個多情的人了。其實TA也不想，TA也不想心動，TA很累，TA很想關上心門，TA想單單地在密室就好了，如《伊甸》所唱的，“這世界只有我和禰”“我只需單單認識禰”“我想要回到伊甸”。

那些年作文13

　　“就讓時光慢些吧，不想讓你再變老啦，我愿用我一切換你歲月長流，一生要強的爸爸，我能為你做些什么，這微不足道的關心，您就收下吧！”耳邊傳來筷子兄弟熟悉的歌聲，蒼涼中帶著對父親濃濃的眷戀與思念，還有那如輕煙、鴻毛般祝福。父愛無聲，父愛是場長征的革命，在漫長的歲月中慢慢攻陷一座又一座固若金湯的城堡，牽掛于兒女心頭。想起父親，眼淚又不爭氣的流出來。

　　再不思念父親將老去；再不嘮嗑兩句，父親將沉默依舊。父親就像田間的莊稼日復一日，默默地跟著陽光數著星辰，春夏秋冬更替，波瀾不驚。即使是豐收的季節也依舊淡淡的微笑掛在臉上，父親似乎忘了激情的歲月，曾有過的青春。從小的時候，我就喜歡跟著父親到田地里玩耍。春夏秋冬，總是風雨無阻。而他，總是給予我最好的保護，是他，在百花盛開的春天里為我采摘最鮮艷的花朵；是他，在炎炎的夏日里，細心的為我遮陽倒水；是他，在豐收的秋天里為我講述收獲的喜悅；也是他，在寒冷的冬天里為我加衣為我暖身。現在的我還依稀記得走出大山剎那，父親淚里含蓄淚花，那朦朧像云，像霧靄纏繞在我的心頭，也浸濕我的雙眸。

　　一年又一年，當我已經工作兩年的時候，父親也老了兩歲。有次回家父親說，孩子，你也長大了，有看上誰家閨女的跟我說一聲，我帶你去提親去。我一愣，嗤笑起來，沒想到父親這么幽默，那原本帶著害羞也煙消云散。父親還未來得及聽我的回答便轉身拿起工具往工地走去，匆匆忙忙又到工地忙活去。父親遠去的背影在陽光下有些細長，我此刻才發覺，父親又消瘦了。原本寬厚、高大身軀此刻仿佛秋風中楓葉，將僅剩激情無償奉獻給秋的艷麗。卷起褲腳，工地上的泥土已經裝飾了他的襯衣，幾個肉眼可見小洞透析著父親黑黝肌膚，也許這是父親早年愛惜的衣服，只是經不起歲月艱辛，早出晚歸的勞作，一切都被忽略。才發覺自己從未為父親買過一件新衣服，有些愧疚。微微彎起的腰，似乎對歲月一種低頭默認，也是對命運的無奈。如果可以選擇，我將翻新一切。可父親已經老去，那日漸消瘦身軀像巨大的'鴻溝，讓我無法跨越。不知不覺中，發覺自己眼淚早已盈眶，但我生怕被父親瞧見，趕忙拭擦干凈。

　　當我學會飛翔的時候，想帶父親去看看彩虹橫跨的天空，父親卻小心翼翼，堅持腳踏實地才安心；當我想對父親嘮叨的時候，父親依舊打斷，轉身一旁抽著煙，滿臉彷徨。父親不再喜歡對我叮囑，也不再在我返程的時候走出家門口。父親還是那樣沉默不語，父親還是那樣讓我默默思念。父親的話不多，但父親卻在我哭泣時候告訴我如何學會堅強。父親告訴我人生就像一盤羅棋，輸贏一樣可以重來，累了就歇一會，再走。多年后我才慢慢讀懂父親的愛，父親默默給予的關懷。只是不善言辭的他不會大幅篇章的告訴我，也許那樣我也是左邊聽右邊出。

　　我恍惚中才發現父親下巴上的胡子多了許多白色，像他來不及彈掉煙灰，沾滿胡子。我想責怪父親不洗洗臉，父親勉強一笑又轉過身往外走。有點微抖的身軀與斜長影子構成一個未知的角度，那描述的數字將是父親告訴我關于他胡子沾滿煙灰的秘密。父親喜歡喝酒，他自己的釀的黃酒總是大碗大碗地喝，不管嚴寒酷暑。只有在集市上淘來的小酒，父親才一點點的抿，像遇見多年的好友，那樣回味往昔崢嶸歲月。多想我也坐到父親面前，高舉酒杯敲碰著父親的大碗，但我不會，那樣我會在酩酊大醉后大聲哭泣。而且父親不會同意我喝酒，所以失態的事情也從未發生。

　　現在我已經不再是父親翅膀下的小公主，我已經學會自己飛翔，未來是怎么樣，我無瑕顧及，心中只有對父親濃濃的眷戀與愛意、思念。風中傳來歌聲，“總是向你索取卻不曾說謝謝，你直到長大以后才懂得你不容易，每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說：“回去吧。”轉身淚濕眼底多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風捎去安康。愿你一切安好！

那些年作文14

　　又是一個冬天，親愛的你，是否還記得，在那些寒冷的冬日里。

　　那場冬日里的大雪，親愛的你，還記得嗎？雪很大，把一切都變成了空洞洞的白色。它覆蓋住了一切，包括無邊際的天空。這才發現，它竟是如此貪心的家伙。

　　牽著你的手，即使隔著手套，我依然能在刺骨的寒風中感受到你手心里的溫暖。我們就這樣在風中走著。

　　路邊的積水抵抗不住冷空氣都結成了冰，我踩在上面滑來滑去。我記得親愛的你，緊緊攥著我的手，那種力量至今我仍然感受得到。親愛的你，是否怕我會摔跤？我記得，我們走了很長一段路。我真的好希望這是一段走不完的路，一場下不完的雪。我可以一直牽著你的手，你可以一直陪在我身邊。

　　親愛的你，可曾記得我們一起堆的雪人？那時的我喜歡去觸摸那軟乎乎的雪，但又受不了雪刺骨的寒冷。而你摘下了自己的手套，戴在我的手上——直到現在，你依舊習慣將自己的手套戴在我的手上——雪人堆成了，我的手安然無恙，而你的手卻凍得通紅。親愛的你，那個雪人，我記得你說那是你見過的最丑的雪人，長得跟我一樣。我生氣了，我才不丑，我對你吼道。你又笑了，笑得是那么燦爛。我不解地望著你，望著你笑，笑個不停。那時，我心中便有了一句蠢蠢欲動的話語：“親愛的，冬日的你可真美啊！”這句話在我心中扎了根，發了芽，調皮地在心坎里蹭了蹭，長出葉子來。

　　那個溫暖的下午，冬日的太陽從云層里鉆出來。雪人慢慢融化了。我記得，我哭了，哭得厲害。你安慰我，把我拉到房間里，翻出了相冊，拿出了一張邊角泛黃的照片。照片的背景是白茫茫的一片，很大的一場雪，你穿著黑色的風衣，站在雪中。照片上的你依舊笑得燦爛，那時的你很年輕。你告訴我，這是一場很大的雪。你描述著當時的情景，我卻看著照片出神，你真的好美。你抱著我，手里抓著照片，搖啊搖啊，我就靠著你的肩慢慢睡著了。

　　在那個冬天后的許多個冬日，我與你一起盼著大雪的到來，可是天公不作美，從那以后，就再也沒有出現過大雪，當每一個春日來臨時，你總是失望地說，又是一個沒雪的冬日啊！你的雙眼總是望著遠方，親愛的你，是否看見了雪？

　　又是冬天，又是一個沒雪的冬天。冷空氣比往年更來勢洶洶，雪又不知飄到何處落腳。突然發覺雪不僅貪心，還特別吝嗇，總不愿多待一會兒。

　　親愛的你，知道嗎？那個冬季我躺在你懷里做了一個非常非常美麗的夢。我夢見我醒來打開窗，看見窗外雪白一片，下雪了。我拉著你，興奮地奔出了大門，對你說：“媽，快看，下雪了。”我又看見了你臉上燦爛的笑。媽媽，真的好美！你好美！

　　今年，在我與你等待了8年后，雪終于又飄飄然地降臨在這片期待已久的土地上。我與你都會記得，你牽著我的手，漫步在空洞洞的白色里，我依舊感覺到了你手心里的`溫暖。不過，我不會再去路邊的結冰上滑來滑去，只與你在對視中會心地笑。記得，親愛的你曾說過，等到我長得和你一樣高時，就可以牽著我的手，拉我在雪中一起逛街。我同樣記得，雪好大，你說，終于盼到了。你笑了，笑容中摻雜著欣慰，親愛的你，那欣慰是給我的嗎？

　　我們又堆了個雪人。黃色的眼睛，紅色的圍巾，我記得，我說，長得真丑，你說，是啊，跟你一樣。我笑了，你也笑了，你的笑，還是那么燦爛。我知道，雪人在你心中長得并不丑，我也是。同樣，我接受了雪人融化的事實，在太陽出來后。我知道，雪人逃避不了化成水的命運，但水是雪人的母親，到最后，雪人總會回到水的懷抱，這種融化，對于雪人，是幸福的回歸。

　　這個冬天，親愛的，我記得你對我說，你長大了。我也記得你摻雜著欣慰的笑容，我記得，我們堆得雪人，我記得……

　　過去了的那些冬天里的日子，我也同樣記得。記得你的那張照片，記得路邊的結冰，記得那個美麗的夢，記得……

　　親愛的，你發現了嗎？變了，變了許多，雖然你的笑容依舊美麗。但在那些寒冷的冬天，唯一未變的，就是我們笑容中、手心中傳遞的溫暖。

那些年作文15

　　考試

　　女兒今年參加高考，第一場后，情緒還不錯，數學考完后，接她時，看著情緒就不太好，沒敢問，到家后，孩子對我們說，數學沒考好，要說題難吧，也不算難，但是做起來不那么順利，有考生一直趴在那兒睡覺的，孩子的眼睛紅紅的。我們對孩子說，別想了，好與不好，已經過去了，把希望寄托到明天吧！孩子說，明天一定有人不去考試了，因為每年考完數學后，考生就像當頭挨了一棒，我們勸孩子調整好心態，有信心考好文綜和英語，咱可不能不去考試，12年磨一劍啊，利不利都要出擊。

　　孩子考試的地方離家挺近的，坐3路公交車很方便，但孩子說還是你們接我吧，是啊，誰知考得好不好，從考場出來看見父母，對孩子的心理上也是一個安慰。

　　估分

　　雖然今年的高考是先有成績再報志愿，但孩子還是去學校領了標準答案，估計了一下：語文115分、數學118分、英語129分、文綜182分，總分544分。我們在心里想，如果孩子估的比較準的話，這也是她的真實水平了，上一本的希望不大，但愿二本能順順利利的`，可是孩子卻口口聲聲說，如果考得不好就復讀，一個好的大學就是一個平臺，沒有一個好的平臺將來就業也很困難。我們不同意她復讀，復讀效果不一定好。她爸爸說再給孩子好好談談，能走就走。還說不管孩子考得好不好，不要給她臉色看，她心里已經很難受了，家里要給他營造一個寬松、和諧的氛圍。

　　一家人的心情十分壓抑，比考試前心里還難受，總是不斷地在想，孩子到底能考多少分哪？

　　查分

　　我記得很清楚，6月24日下午下班的時候，收到好朋友發來的信息：20xx年高招文科一本532分、二本489分，三本444分，理科一本552分、二本500分、三本450分，并告訴我現在就可以在網上查分了。

　　我迫不及待的回到家里，趕緊讓孩子上網查看，第一次登錄到河南*生信息網沒查到，又登陸到南陽市高考信息網，孩子查分的時候，我的心砰砰跳，腿有些抖，但愿孩子能過一本線吧，這時孩子已經查到了自己的成績，語文114分、數學109分、英語125分、文綜177分，加上少數民族的5分，總分530分，離一本線還差二分，超過二本線41分，比估計得分少19分。

　　調整了一下情緒，穩了穩神兒，開始向親朋好友報分數，大家都牽掛著哪！孩子的這個成績，雖然沒過一本線，但是已經達到了我們的預定目標，也算孩子發揮正常，我們也沒說什么。知道了成績又知道了分數線，懸著心總算踏實了一些。

　　不知道這個晚上有多少人歡喜又有多少人憂愁……..

　　提交志愿

　　經過認真的調查和充分的思考，7月4日就要網上提交志愿了，提交完志愿那一刻，心情放松了許多，前段時間為選學校太費腦筋了，太費心思了，究竟要去哪上學？還真是難以決斷，真折磨人啊！志愿已經提交，不能再修改，終于不再為選學校而煩惱了，完成了人生道路口的又一次選擇。接下來就等著結果了。

　　結果

　　7月26 日是二本開始錄取的日子，早上一起床趕緊催促孩子打開電腦，孩子還有點不情愿，說剛開始，就你急，我說查查吧，孩子在輸入相關信息后，網頁上顯示孩子被上海同濟大學少數民族預科班錄取，我一看頭都暈了，要上預科班？還不算是一名大學生？這可怎么好啊？可是孩子挺高興的，她說同濟大學是一所好大學，就是再復讀一年也不一定能考上，這是國家照顧少數民族考生才會有這個機會。

　　3天后我們接到郵遞員打來的電話，孩子的錄取通知書到了。再接下來的一段日子里，是親朋好友來送紅包，誰來了都要把通知書拿出來看看……

　　20xx的夏天真讓人難忘啊！這其中的憂慮、緊張、期盼、和欣喜，我想是那些有孩子參加高考的人們的共同感受吧！

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