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【精品】我的蛻變作文12篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的蛻變作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的蛻變作文1
當(dāng)我是一顆種子的時(shí)候，就被風(fēng)吹到了這個(gè)莊園，周圍有美麗的玫瑰，世人甚愛(ài)的牡丹，出淤泥而不染的蓮花……
“嘿，小野花，你是怎么來(lái)到這里的呀？話說(shuō)主人對(duì)花是特別挑剔的呢”從我有意識(shí)起，就看到茉莉花微笑著問(wèn)我。
“被風(fēng)吹到這里的”我禮貌性地回道。
“哦～，被風(fēng)吹來(lái)的呀”隨著茉莉花的語(yǔ)調(diào)，周圍傳來(lái)一陣陣笑聲，接著，兄弟姐妹們挨個(gè)和我說(shuō)著他們是怎么被主人精心挑選來(lái)到這里的…后來(lái)我才懂得那是對(duì)我的奚落。
日復(fù)一日在這樣的嘲笑聲中度過(guò)。直到有一天我去找了Daddy。
“Daddy，我想成為高貴的玫瑰，我不要做小野花”我嗚咽著說(shuō)道。
“噢，我的女兒，每個(gè)人都有自己的不同點(diǎn)，尺有所短寸有所長(zhǎng)，何必羨慕別人呢？”Daddy的聲音傳入了我的耳朵。
“Daddy，您是萬(wàn)物的締造者，世界的主人，您一定可以將我變成玫瑰花，求您了，Daddy”
“無(wú)可救藥的小野花”Daddy的嘆息聲充斥著整個(gè)天空。
隨著一道白光，我失去了知覺(jué)。
“玫瑰姐姐，醒醒，今天天氣不錯(cuò)，多曬會(huì)兒太陽(yáng)吧！”一睜眼便看到了茉莉的關(guān)懷。從來(lái)見(jiàn)她也只是關(guān)懷玫瑰。真關(guān)懷假關(guān)懷，誰(shuí)知道呢！
玫瑰的外表使我的心里得到了極大的滿足。
夏日的天氣陰晴不定，這一天的.一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮讓我奄奄一息。“哼，你以為你高貴嗎？現(xiàn)在呢，美麗的外表又怎樣，嬌弱的身體，根本讓你不堪一擊，現(xiàn)在怎樣，還不是敗給我，嗯？我親愛(ài)的玫瑰姐姐？哈哈”茉莉丑惡的嘴臉表現(xiàn)了出來(lái)。一行清淚從我的眼角滑落，我后悔了。Daddy說(shuō)的對(duì)，每個(gè)人都有自己的不同點(diǎn)，我不該一味羨慕玫瑰的美麗。無(wú)盡的黑暗向我襲來(lái)，又一次地，我失去了知覺(jué)。
“啊，不要”我驚呼出聲，在地上的積水中審視自己的身形，呼，我松了口氣，我是傻傻的小野花，不是玫瑰。但，地上的積水，周圍同胞們的慘狀告訴我那不是一個(gè)悲哀的童話，而且一個(gè)事實(shí)。
Daddy，謝謝你給我的又一次生命。
一陣風(fēng)，一場(chǎng)夢(mèng)，愛(ài)如生命般莫測(cè)。從那時(shí)的一味羨慕別人的美到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。
“古娜拉黑暗之神，嗚呼啦呼，黑魔變身”是嚴(yán)莉莉變身的魔杖。
那一場(chǎng)蛻變是我前進(jìn)路上的制勝的魔杖。
我的蛻變作文2
幼時(shí)的野小子
“站住！站住！……我叫你快站住！”后面的大嬸拿著木棍追我，不停地大聲喊著。我抱著三五個(gè)偷來(lái)的桃子，尤如脫韁的野馬狂奔，只聽得耳邊風(fēng)聲呼呼。那速度，真是比奧運(yùn)賽場(chǎng)上的短路健將還快呢，不一會(huì)就將大嬸甩得老遠(yuǎn)，不見(jiàn)了蹤影。擺脫了她的“追殺”，我撩了撩那板寸頭，瀟灑地跟同伴們說(shuō)：“來(lái)，哥們的戰(zhàn)利品，給你們了。”便頭也不回地回家了。
“出去！看你那鬼樣子。”未進(jìn)家門便被兇神惡煞的老媽大聲趕了出來(lái)。為啥？因?yàn)闃幼犹兹肆恕潭痰膩y發(fā)上沾上些荒草，黑黑的臉上滿是黃泥，身上的衣褲被樹枝劃破了一道道大小不等的口子……那時(shí)的我比男孩子更野更調(diào)皮。
不過(guò)，那時(shí)我還很小。
羞澀的小姑娘
那瞬間，我感覺(jué)到剛才還是比較吵鬧的教室里一下子就顯得那樣的寂靜，好象連一顆針掉在地上都聽得見(jiàn)，我感覺(jué)到好像所有人的目光都在叮著我看。我羞怯地低著頭，心砰砰地跳，也不敢抬頭看老師的眼睛。“田思祺，你到底愿不愿意參加這次學(xué)校組織的演講比賽？”老師再次用那充滿期待的語(yǔ)氣詢問(wèn)我。“我……試試吧。”我自己都覺(jué)得過(guò)了好久，才鼓起全部的勇氣說(shuō)出了這句話，可聲音仍然小得好像只有我自己才能聽見(jiàn)一樣。即使這樣了，仍然沒(méi)有敢看老師一眼。到比賽的那天，我還是上了臺(tái)，看著太多的人，羞澀膽小的我，被那樣的場(chǎng)景嚇得手腳直顫抖，大腦一片空白，也不記得當(dāng)時(shí)是否把稿子背完，更不知道是怎樣退的場(chǎng)……
那時(shí)，我只是一個(gè)羞澀的`小姑娘。
自信的美少女
“學(xué)校團(tuán)委要我們班推選一個(gè)同學(xué)當(dāng)本次安全知識(shí)演講比賽的節(jié)目主持人，誰(shuí)愿意？”班主任的話音剛落，“我來(lái)！”我大聲地回答。按老師的要求，我信心十足地走上講壇，鎮(zhèn)定自若，目光掃視全場(chǎng)，胸有成竹地展示著自己的才華，結(jié)果當(dāng)然是肯定的。對(duì)于這類的集體活動(dòng)，我參加過(guò)太多次了，早已不再害怕。
現(xiàn)在，我自信而陽(yáng)光，走在校園，我昂首挺胸，不再害怕別人注視我的目光，不再害怕別人對(duì)我的談?wù)摗?/p>
現(xiàn)在，我是一個(gè)自信的美少女。
正如膽小自卑的丑小鴨，終于變成了美麗大方的白天鵝。時(shí)光如白駒過(guò)隙，見(jiàn)證著我的蛻變。
我的蛻變作文3
在人生這條漫長(zhǎng)的道路上，有許許多多的岔路口，在這些岔路口前，我們必須做出選擇，而這些選擇必定指引我們不同方向，從而會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。而結(jié)果就像秋天收獲的麥穗，有好有壞。
我上四年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)差的簡(jiǎn)直就是“登峰造極”了。那時(shí)候的我每天都渾渾噩噩的生活著，生活沒(méi)有方向，生活就像一團(tuán)散沙，日復(fù)一日，我就成了都是口中的差等生，面對(duì)這極差的成績(jī)，面對(duì)著老師的種種責(zé)罵，我實(shí)在受不了，我的小宇宙終于爆發(fā)了，輟學(xué)的念頭在我心里愈長(zhǎng)愈烈。
我把轟學(xué)的念頭對(duì)媽媽說(shuō)了，令我驚訝的是，媽媽的態(tài)度沒(méi)有我想象的那么兇神惡煞，而是擺著一副平和的表情語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“帆帆，你不能就這樣輟學(xué)回家，那樣你這輩子就毀了，現(xiàn)在國(guó)家給你們這一代創(chuàng)造了這么好的條件，讓你們，回想媽媽小時(shí)候是沒(méi)錢上學(xué)，你真是身在福中不知福啊！你覺(jué)得你不是念書的料，那你摸摸自己的良心問(wèn)問(wèn)，你在學(xué)習(xí)上有沒(méi)有努力過(guò)，你有沒(méi)有想過(guò)好好念書，你整天只知道玩，如果你付出百分之百的努力，結(jié)果又將如何呢？”媽媽的話句句像箭一樣刺在我的心頭，讓我好生痛苦，又使我恍然大悟。
是啊！我在學(xué)習(xí)上沒(méi)有努力，這么多年一直就沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，從來(lái)都沒(méi)有正視過(guò)自己的成績(jī)，我下定決心，從今以后要努力學(xué)習(xí)。在四年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我就像變了一個(gè)人似的.，因?yàn)榛A(chǔ)差，所以每天都會(huì)上補(bǔ)習(xí)班，一有空閑時(shí)間就會(huì)思考不會(huì)的問(wèn)題……。
結(jié)果奇跡般的發(fā)生了，我的成績(jī)像雨后的竹筍一樣，蹭蹭往上長(zhǎng)，到最后成了我們班的一二名。這使心中無(wú)比歡喜、自豪……。
人生中，難免會(huì)遇到許多困難，然而它就算一道道選擇，你選擇了好的方式，就會(huì)有好的結(jié)果。讓我們一起認(rèn)真來(lái)答這些題吧，只要努力，一定會(huì)得到一個(gè)滿意的結(jié)果。
我的蛻變作文4
生活在這個(gè)世界上的每一個(gè)人都有著不同的性格，有人外向開朗、有人內(nèi)向寡言、有人憂郁惆悵、有人陽(yáng)光自信。正因?yàn)橛胁煌愿竦娜耍@個(gè)世界才更加豐富多彩。
在三年級(jí)前，我十分內(nèi)向，看起來(lái)總是副怯生生的樣子，沒(méi)有自信參加任何的`比賽，我總認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀。后來(lái)在媽媽在不斷地鼓勵(lì)和幫助下，我終于壯起膽子報(bào)名了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的朗誦比賽。賽前在家中，我一遍遍地練習(xí)，結(jié)果當(dāng)然不出所料，我得了二等獎(jiǎng)。這使我受到了莫大的鼓舞，使我更加自信，我悄悄地在改變。
當(dāng)四年級(jí)時(shí)，新東方舉辦了萬(wàn)詞王爭(zhēng)霸賽，我信心十足，就果斷地報(bào)了名。經(jīng)過(guò)幾千人的網(wǎng)上初賽篩選。我進(jìn)入了復(fù)賽，又從復(fù)賽的幾百人筆試中脫穎而出進(jìn)入了決賽。決賽前，我一有空就背單詞，做足了充分的準(zhǔn)備，到比賽那天我胸有成竹。伴隨著激烈的音樂(lè)，比賽開始了，賽場(chǎng)上高手云集個(gè)個(gè)摩拳擦掌，場(chǎng)下幾百個(gè)家長(zhǎng)為我們助威，還有八個(gè)評(píng)委嚴(yán)陣以待，整個(gè)場(chǎng)熱血沸騰。隨著兩位主持人的出場(chǎng)比賽正式開始，比賽共分為六輪，一到四輪是半決賽，最后兩輪為總決賽即決出一二三等獎(jiǎng)。前三輪我輕松勝出，最緊張激烈莫過(guò)于第四輪了，第四輪比賽規(guī)則是詞語(yǔ)接龍每組六人，兩人勝出，選手要說(shuō)出單詞及每下個(gè)字母。從最初的每人有5秒的時(shí)間，而且主持人提示前一位選手所報(bào)單詞的最后一個(gè)字母是什么，再到3秒，最后1秒出答案，否則淘汰。大家蓄勢(shì)待發(fā)，欲爭(zhēng)個(gè)你死我活，場(chǎng)面驚心動(dòng)魄。剛開始大家還加以思索以防萬(wàn)無(wú)一失，到后來(lái)只能脫中而出。又輪到我了，豆大的汗珠從我的額頭流下來(lái)，我不假思索地回答了一個(gè)生僻詞，這時(shí)主持人說(shuō)，請(qǐng)?jiān)賵?bào)下字母。我又重新說(shuō)了一遍，瞬間賽場(chǎng)安靜了下來(lái)。我心一涼，因?yàn)楫?dāng)時(shí)腦子里也是一閃而過(guò)說(shuō)出了這個(gè)單詞，我也忘了中文是什么。只聽見(jiàn)主持人清脆地說(shuō)“正確”，頓時(shí)場(chǎng)下掌聲雷動(dòng)，得到大家的鼓勵(lì)，我發(fā)揮得越來(lái)越好，最后有驚無(wú)險(xiǎn)地勝出。第五輪連字母成單詞，主題是交通工具。我以一題之差未能進(jìn)入總決賽的冠亞軍之爭(zhēng)，取得了三等獎(jiǎng)。盡管有點(diǎn)遺憾，但我很滿足了。
曾經(jīng)怯弱的我經(jīng)過(guò)不斷地改變，自信地站在賽場(chǎng)上表現(xiàn)自己。我明白沒(méi)有人是完美的，不要在意結(jié)果，過(guò)程才是最精彩的，只要保持一顆積極向上的心，生活將處處充滿陽(yáng)光。
我的蛻變作文5
中學(xué)時(shí)代，有我難以忘卻的回憶，那里有并肩戰(zhàn)斗的同學(xué)、有真實(shí)的我……。中招考試是我們學(xué)生時(shí)代的第一次轉(zhuǎn)折性的突破，在此之前我們可謂是經(jīng)歷過(guò)了“十年寒窗”，九年如一日的堅(jiān)持，又有多少人能體會(huì)得到學(xué)生的艱辛、學(xué)生的不易。“考試考試?yán)蠋焸兊姆▽殻謹(jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)廣大學(xué)生的命根”，每一次大型的考試，我們都要努力的復(fù)習(xí)三天以上，終于送走了這次的考試，拿著不如人意的成績(jī)，滿臉的憂傷，卻還要想著如何瞞過(guò)家里的兩位。
為了迎接學(xué)生時(shí)代的第一次轉(zhuǎn)折，我下決心努力的復(fù)習(xí)，考上高中。幾經(jīng)周折，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一年的辛苦復(fù)習(xí)，終于有了成績(jī)：看著比平時(shí)多了近九十分的成績(jī)無(wú)疑是種激動(dòng)，這是我的勞動(dòng)果實(shí)，這樣的成績(jī)證明了高中生活離我并不遠(yuǎn)了。可是，我改變了主意，高中的`學(xué)習(xí)壓力出了名的大，我害怕自己承受不了，悲劇會(huì)發(fā)生在自己身上。我這樣想、這樣做不代表我就是個(gè)懦夫，相對(duì)而言，我更向往有活力的生活。經(jīng)歷過(guò)中招后我更加清醒了，也想通了許多，知道自己該干什么了。死板乏味的學(xué)習(xí)，我不喜歡，曾經(jīng)的種種只是我年少無(wú)知。如今的社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，即使你有驕人的學(xué)歷，若沒(méi)有驕人實(shí)力，照樣會(huì)被社會(huì)所淘汰。這也正是我選擇職業(yè)學(xué)校的原因。說(shuō)我不后悔那是不可能的，有誰(shuí)不想變得優(yōu)秀，開學(xué)至今，我曾多次思考當(dāng)初的選擇是否正確，很多次我都否定了當(dāng)初的選擇，“我是不是真的錯(cuò)了……”近一年的學(xué)習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這樣的學(xué)習(xí)生活才正是我長(zhǎng)期以來(lái)所期待的。所以，我沒(méi)有錯(cuò)，我也不后悔當(dāng)初的選擇。
兒時(shí)的我被時(shí)間鎖塵封，現(xiàn)在的我被環(huán)境改變，未來(lái)的我改變所有。在這里，我變了，成為了一個(gè)全新的我，這樣的我才是最真實(shí)的。現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大有了自己的思維和做事方法；無(wú)知、依賴、順從、悶葫蘆，那是曾經(jīng)的我。兩個(gè)都是真實(shí)的我，每個(gè)人都會(huì)像蟬一樣的蛻變，蛻掉過(guò)去，變成新的自己。
我的蛻變作文6
一只蝴蝶，需要蛻變，痛苦的蛻變，才能破繭成蝶。一個(gè)人，也需要蛻變，通往成功的蛻變。如若我長(zhǎng)大了，回憶起我的童年，會(huì)欣慰吧！也會(huì)痛苦吧，因?yàn)槲医?jīng)歷了蛻變。
記得三年級(jí)升四年級(jí)的暑假吧，我進(jìn)入北斗星錢老師的數(shù)學(xué)班。第一節(jié)課，我不知我聽到了什么。懵懵懂懂聽完這節(jié)課的我，告訴母親：我聽不懂。我不知該怎么辦，痛苦不已。
我買了一本厚厚的奧數(shù)習(xí)題，每天晚上，我坐在書桌前，背公式，記“套路”。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，我知道我腦子可能不是最聰明的'，但我，可以努力。我相信，我能行。慢慢的，我在錢老師的班里名列前茅。我知道，我變了。
我在香溪中心小學(xué)待了四年，那四年，我成績(jī)優(yōu)異，年級(jí)第一也非我莫屬。我也是作文大王，被老師捧在手心，掛在嘴邊。可我不甘心啊，我的志向可不僅如此。因此，我向母親提出了：我要轉(zhuǎn)校。母親倒不說(shuō)什么，她相信我。辦了許許多多令人頭大的手續(xù)，終是轉(zhuǎn)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的5班。
到了新環(huán)境，我又一次感受到了——壓力。在那個(gè)高手云集的班級(jí)里，藏龍臥虎，班上不只幾個(gè)尖子生。可我是誰(shuí)？困難和挫折，我不怕。有夢(mèng)，就去拼搏，去闖。我買了許多本五上的練習(xí)。每天的半夜三更，小小的腦袋看著題目，手中的筆卻飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。一個(gè)個(gè)公式在腦中排列。母親也在一旁陪我，我心疼她，她心疼我。
終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。我在班上迅速嶄露頭角，成了人們口中所謂的“學(xué)霸”。我知道，我又變了，我又變了，從從前那個(gè)專抓一門的女孩到現(xiàn)在的全能。
不久，我成功進(jìn)入了北斗星那令人羨慕的尖子班，甚至在那個(gè)班，也是數(shù)一數(shù)二的。我知道，我在蛻變，我離成蝶，不遠(yuǎn)了……
人生需要蛻變，需要破繭成蝶的痛苦。我便是如此。人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，童乙珂啊，加油吧！成功因蛻變而精彩！
我的蛻變作文7
經(jīng)歷了幾天的奮斗之后，終該面對(duì)的考試終于從開始走向了結(jié)束，可是這幾天的心情卻異常的復(fù)雜。
這幾天讓我發(fā)現(xiàn)我變的很快，一個(gè)好友與我在平時(shí)無(wú)話不談，可在這幾天我兩的話卻很平淡，我不知道她是否也被未來(lái)的壓力所脅迫了。不僅僅如此，我還發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)的好朋友在長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面后也會(huì)生疏，我見(jiàn)到那個(gè)同學(xué)后，還是沒(méi)有說(shuō)話，我不知道在我們下次見(jiàn)面的時(shí)候我們還會(huì)認(rèn)識(shí)嗎？
說(shuō)實(shí)話，這次的考試并不如以往那樣一般緊張，卻是抱以極其平靜的心理面對(duì)的，在還沒(méi)有公布成績(jī)的現(xiàn)在，我不知道這到底是好是壞。最近的我?guī)缀鯖](méi)有如以往那樣的復(fù)習(xí)功課，自己心里想，不知道是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)的太好的緣故還是早已遺忘了我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，居然在這種不可思議的思想下糊涂的結(jié)束我初三的上半學(xué)期。
剛剛度過(guò)青春期的我來(lái)到了人生的下一站，這一站要比青春期更危險(xiǎn)，因?yàn)榍啻浩谥皇沁M(jìn)化自己的身體，而在這個(gè)時(shí)期進(jìn)化的卻是自己的心靈以及習(xí)慣，我不知道別人是否有這樣的感覺(jué)。青春期的人會(huì)變的很快，可是在這種“孤寂期”的人變的更快，如我國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的迅速變化一般。但歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)，我變了，變的我都不知道是怎么一回事了，但我知道我的心還不壞，不是在向壞的方向發(fā)展，只是有自己此時(shí)的壓力抵制的`我心，使它暫時(shí)不太活躍而已。
考完后的下午，我一個(gè)人靜靜的坐在回家的汽車上，是最后一排的座位，在沒(méi)有知道我的成績(jī)之前，我不想見(jiàn)任何人，所以只好無(wú)奈的躲在了車的深處。
我想說(shuō)：我變了，可我還是我，我正在努力，我沒(méi)有放棄，我還是個(gè)好孩子，我希望我的蛻變還沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)槲疫�想繼續(xù)下去，把自己變的更完美。
蛻變時(shí)的心情就是那樣復(fù)雜，連自己都想不懂。不過(guò)，當(dāng)說(shuō)到這的時(shí)候，我的心情好多了，至少我不會(huì)迷惘了。
我的蛻變作文8
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護(hù)、師長(zhǎng)的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……，這些記憶如同呵護(hù)的春風(fēng)，關(guān)愛(ài)的雨露，友善的陽(yáng)光，滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。正是因?yàn)橛羞@些東西滋養(yǎng)著我們，我們才會(huì)在成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的道路上慢慢蛻變。
這天，我上了公交車，看到了一個(gè)空位，我趕緊過(guò)去坐了下來(lái)。汽車行駛到下一站，這一站的人特別多，站在我前面的一位老爺爺小聲說(shuō)：“小朋友，可不可以把座位給我坐一下。”盡管當(dāng)時(shí)車內(nèi)很噪雜，可是我還是能清晰地聽到這細(xì)微的聲音。我瞟了老爺爺一眼，立馬看向窗外，心想；我上了一天課也挺累的，我才懶得讓座列。
回到家，母親告訴我這樣的想法是不對(duì)的，要將心比心。我聽了依舊不以為然。
過(guò)了幾天，這是個(gè)風(fēng)雨交加的天，外面很冷，我照例坐車回家。這時(shí)，在車廂內(nèi)聽到一聲聲清脆、童真的聲音：“老、弱、病、殘、孕座”，原來(lái)是一個(gè)小女孩坐在媽媽腿上在指著座凳念。車到站了，這時(shí)上來(lái)一位年邁的爺爺蹣跚地走了上來(lái)，刷了一下“愛(ài)心卡”，聽到這聲音，前排的幾個(gè)年輕人都低著頭玩手機(jī)，只有那個(gè)小女孩大聲喊：“爺爺，過(guò)來(lái)坐”，這時(shí)車廂內(nèi)的乘客都朝那方面看去，“謝謝你，小朋友，我沒(méi)事”老爺爺微笑著說(shuō)。“爺爺，我們老師說(shuō)的要給老爺爺、老奶奶讓座，要做好孩子”小女孩天真地說(shuō)。“你真乖，你也是小孩子，坐著沒(méi)事”老爺爺關(guān)愛(ài)地說(shuō)。只見(jiàn)小女孩拉起了媽媽，硬要老爺爺坐下。看到這里，我心里有種說(shuō)不出的味，難道是我們沒(méi)有接受這樣的教育，還是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中迷離了基本的.道德準(zhǔn)則？同樣是小孩，她的年紀(jì)還比我小，而她的童真深深地觸動(dòng)了我，尊老愛(ài)幼是這個(gè)社會(huì)需要的一劑正能量，無(wú)論什么時(shí)候我們都不能丟失。
每每坐車時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)給需要的人讓座，因?yàn)槲业男脑谀莿?dòng)人一幕時(shí)被深深地觸動(dòng)了，我蛻變了，從不理解到真正學(xué)會(huì)“尊老愛(ài)幼”這個(gè)中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化美德，我們應(yīng)繼續(xù)弘揚(yáng)和繼承，讓整個(gè)社會(huì)都充滿愛(ài)和力量。
我的蛻變作文9
從毛毛蟲變成蝴蝶，從蠶變化到飛蛾……每個(gè)人都會(huì)變化，而動(dòng)物也會(huì)變化，這一切是多么奇妙，多么有趣。我也有這樣的經(jīng)歷，就讓我們來(lái)看一看我的一次小小的蛻變經(jīng)歷。
其實(shí)，我之前不會(huì)騎自行車，可是，每當(dāng)我看到自行車，我就很想騎。有一次，媽媽看到我想騎自行車，就給我弄了一輛公共自行車。可是我一騎上它，就一下子摔了下來(lái)，我直接哭了起來(lái)。媽媽看到了，連忙扶我起來(lái)。
又過(guò)了幾天，我一直在練習(xí)自行車，所以我認(rèn)為自己已經(jīng)可以稍稍操控自行車，我就又哀求媽媽讓她幫我再弄一輛，可現(xiàn)在比之前好多了，不會(huì)坐上去就摔了下來(lái)，又過(guò)了一會(huì)，我就摔了下來(lái)，我很生氣，就說(shuō)：“媽媽，我發(fā)誓，以后再也不騎自行車了。”從那以后，我一看到自行車就很生氣，頭也不回地走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
后來(lái)，我的朋友來(lái)找我說(shuō)：“我們?nèi)ヲT自行車吧！”雖然當(dāng)時(shí)很無(wú)奈，但是畢竟他是我的朋友，我就只好讓媽媽找自行車給我。我的朋友悄悄問(wèn)我：“你不是借了自行車嗎？為什么不騎？”我的朋友奇怪的問(wèn)我，”我不是不想騎，而是對(duì)自行車很生氣！”我的朋友就對(duì)我說(shuō)……
從那以后，我不再對(duì)自行車有了生氣的感覺(jué)。我再去騎它就有了很開心的感覺(jué)。直到現(xiàn)在我還記得朋友的話：“你要對(duì)任何事物都有著好的看法，不然你的.生活就會(huì)被世界淘汰”。我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到做任何事都要積極去面對(duì)。認(rèn)真對(duì)待，成長(zhǎng)與蛻變無(wú)處不在。
有一次，我看到自己的字寫得很丑，媽媽就去給我報(bào)了個(gè)寫字班，那里風(fēng)景優(yōu)美，有很多新鮮的植物，比如：蘆葦、荷花、荷葉……
我第一次到那里，感覺(jué)很害羞，不敢說(shuō)話，只是在那靜靜的寫著，寫著寫著就感覺(jué)自己很好了，因?yàn)樽约罕焕蠋熃o表?yè)P(yáng)了，但是自己很不開心。
到了第十天，老師說(shuō)：“人不是生來(lái)就是什么都會(huì)的，都是自己一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)的。”我聽了老師的這句話，就刻苦練習(xí)，感覺(jué)自己已經(jīng)可以了。又到了星期六，我來(lái)的時(shí)候，老師正在比賽寫字。我剛來(lái)就找我去寫，可是老師只給我打了95分，我很不開心，但是只能愿賭服輸。
又過(guò)了許久我終于比老師寫的好了，老師跟我說(shuō)，做事不能驕傲！不要為這一點(diǎn)成就而放棄自我。我聽了老師說(shuō)的話永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲。
我的蛻變作文10
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲紡出我對(duì)你的思念，紡出我對(duì)你的敬意，紡出我對(duì)你的謝意。六年了啊，老師你還記得我嗎？我們之間發(fā)生的事如同一個(gè)珠子串著一個(gè)珠子，綴成一條令人羨慕的項(xiàng)鏈。六年了，當(dāng)時(shí)發(fā)生的事我仍然歷歷在目。
開學(xué)啦！一年級(jí)的一個(gè)班里，有的人在交朋友，有的人在跑來(lái)跳去，有的人在玩弄自己的'新文具……幾乎每一個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，眼睛里流露出看到新事物的喜悅。但是，在這個(gè)班里的一個(gè)角落里，有一個(gè)小女孩，耷拉著頭，鼻子一抽一抽的，還時(shí)不時(shí)用小手抹著眼睛，嘴里傳出細(xì)微的聲音——她在哭。
“好啦！同學(xué)們，請(qǐng)你們拿著自己的東西，找一個(gè)你喜歡的座位坐好。”老師說(shuō)，于是，這個(gè)班里又呈現(xiàn)出另一番現(xiàn)象——許多人拖著書包，爭(zhēng)先恐后地?fù)屢粡堃巫雍鸵粡堊雷樱械娜松踔涟褤寔?lái)的椅子和桌子，直接搬到老師的旁邊。待所有人坐好時(shí)，老師又說(shuō)：“好，現(xiàn)在我點(diǎn)到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就站起來(lái)，喊一聲——到。”輪到了那個(gè)小女孩了，她戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地站起來(lái)，用正在抽泣的小嘴喊了一聲細(xì)微的“到”。便搖搖晃晃地坐下了。老師點(diǎn)完名字后，說(shuō)：“現(xiàn)在，我們要選一名小班長(zhǎng)，就是幫老師做事的人，誰(shuí)愿意做？請(qǐng)你們舉起你的小手！”話音未落，全班只有那個(gè)小女孩沒(méi)有舉手。“好，就你了。”老師指向那個(gè)小女孩，“從明天開始起，她就是我們一（1）班的班長(zhǎng)。”小女孩這才意識(shí)到她的責(zé)任，她知道上，自己要做好帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)，努力創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體。
通過(guò)老師細(xì)心培養(yǎng)，這個(gè)小女孩出類拔萃，老師點(diǎn)名時(shí)她的聲音是洪亮的，自信的。她成了自信、陽(yáng)光的小女孩。那個(gè)老師是你，那個(gè)小女孩就是我。
謝謝您——老師，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩，如果不是您信任我，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定還是一個(gè)內(nèi)向、愛(ài)哭的女孩。
我的蛻變作文11
在我的記憶里，住著一只小小的蝴蝶。它揮動(dòng)翅膀撲撲飛起的樣子，曾一次次使我的心靈顫動(dòng)，我的心田，也因?yàn)橐恢恍⌒『兊么号庨_，花香四溢。
那天傍晚，我邂逅了那只蝴蝶。及近期末考試，每天如山的作業(yè)和大大小小的考試快要壓得我喘不過(guò)氣。七月的一天，我拖著疲憊的身體回到了家。一天的'忙碌讓我極度的想放松。便拿出手機(jī)玩了一會(huì)兒，還沒(méi)捂熱，媽媽就走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我這一舉動(dòng)，劈頭就是一句：“你干什么？都快期末考試了你還有心思玩手機(jī)？期末考試你考不好以后別指望再玩手機(jī)。”期末考試你考不好以后別指望再玩手機(jī)。“說(shuō)完，就頭也不回地走了。
我覺(jué)得很委屈，肚子里有許多憤恨的話：我不就玩了會(huì)兒手機(jī)嗎，作業(yè)我也會(huì)寫完的。第一次覺(jué)得，我跟媽媽的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她在海的那頭，我在這頭與她引誘相望。心情的糟糕使我沒(méi)有精力再寫作業(yè)，索性出了家去附近的公園走走，在公園的小路上，我沒(méi)完沒(méi)了地踢著路邊的石頭。偶然間，我看到了草叢旁一個(gè)白色的蝴蝶，竟這種白色的小蝴蝶在夏天很常見(jiàn)，隨處都能見(jiàn)到。只見(jiàn)它躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，強(qiáng)烈的好奇心促使我走近一看，這種蝴蝶沒(méi)有一點(diǎn)活力，估計(jì)是死了吧，嘖，真無(wú)趣，當(dāng)我正要起身時(shí)，這只蝴蝶艱難地站了起來(lái)，又跌落下來(lái)，再一次起身，再一次跌落。一次次艱難的起身，又無(wú)情地跌落，像一個(gè)永不暫停的播放器，始終就一個(gè)鏡頭。我想，我會(huì)尋上一輩子的時(shí)間，看這只蝴蝶站起來(lái)，用它并不有力的腳。終于，在堅(jiān)持不懈地努力后，它終于站了起來(lái)，我仿佛看到一個(gè)偉大的壯舉。它“撲騰”“撲騰”慢慢地飛了起來(lái)，如同一位舞蹈家在一次次摔倒中一次次站了起業(yè)，在臺(tái)上的人們綻放最美的舞姿。這只蝴蝶也似一位舞者，經(jīng)歷了磨難才展現(xiàn)出最美的姿態(tài)，陽(yáng)光照在蝴蝶上，給它小小的翅膀染上了一層金。我想，這大概是我見(jiàn)過(guò)最美的蝴蝶了，它不像其它蝴蝶那樣有美麗的外表，但它骨子里透出了那份堅(jiān)強(qiáng)卻是無(wú)人能及。夕陽(yáng)西下，一只蝴蝶在“險(xiǎn)鏡”中重生，可惜這激動(dòng)人心的場(chǎng)面，無(wú)人所見(jiàn)，它最美麗樣子，也許只有我知道吧。
從那以后，我再也不會(huì)經(jīng)歷了困難就放棄，只有經(jīng)歷了這些置關(guān)重要的一程，你的生命才會(huì)更有意義，才會(huì)綻放出最美的姿態(tài)，感謝這只蝴蝶，謝謝。
我的蛻變作文12
父母之聲
女兒一出生就是全家的寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。全家人圍著她轉(zhuǎn)，她從小就過(guò)著如公主般的生活。剛開始覺(jué)得多寵寵她，沒(méi)多大事，可是后來(lái)，我們才意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤。女兒慢慢長(zhǎng)大，到了上學(xué)的年級(jí)。上學(xué)的第一天，我們就收到了老師的電話。“你女兒真厲害，第一天就把別人家的孩子弄哭了”我從老師那聽到了這句話。
弄哭其他的同學(xué)？怎么可能！我的女兒怎么會(huì)做這種事情……女兒回家我就著急地向她詢問(wèn)這件事情，她一言不發(fā)，只是淡淡的瞟了我一眼走開了。怎么會(huì)這樣？女兒不是一向喜歡黏著我，喜歡撒嬌的乖孩子嗎，什么時(shí)候變得這么冷漠，我有點(diǎn)不敢想像她將來(lái)的樣子。
老師之聲
這個(gè)孩子的惡劣在她剛來(lái)學(xué)校就被我見(jiàn)識(shí)到了，她的.驕傲自滿、自命清高都讓我不能忍受。趁她還小，我想要改變她，想讓她轉(zhuǎn)性。我支開她，跟剩下的同學(xué)商量著對(duì)策，同學(xué)們都很愿意幫助她。第一天她一如既往的擺出一副高高在上的樣子，同學(xué)們都在干自己的事，沒(méi)有人注意到她。她有些著急了，做各種事情想引起大家的注意，結(jié)果還是不如意…第二天，她還是做許多事想讓大家關(guān)注到她，結(jié)果不然。第三天，第四天……她好像感覺(jué)到了其他同學(xué)的刻意疏遠(yuǎn)，她主動(dòng)去找其他人聊天，但是沒(méi)有人跟她說(shuō)話。有好長(zhǎng)一段時(shí)間，她都獨(dú)自一個(gè)人做事情，不再像剛開學(xué)時(shí)那么張揚(yáng)，而是天天低著頭，像是受到了很大的打擊。難道是我做錯(cuò)了？我不該這樣對(duì)一個(gè)才6、7歲的孩子？我很自責(zé)。
又過(guò)了一段時(shí)間，我看見(jiàn)她天天跑到辦公室來(lái)找老師，我以為她是來(lái)找老師聊天，問(wèn)過(guò)后才知道她是在問(wèn)題目。問(wèn)題目？
接下來(lái)的幾次考試，她都名列前茅，我這才知道她的目的。想用成績(jī)來(lái)引起大家的注意？原來(lái)她也不過(guò)如此。但事情并不是我想的那樣，她不但沒(méi)有驕傲自滿，也沒(méi)有接受同學(xué)們的追捧，每天安安心心上學(xué)放學(xué)。一年級(jí)、二年級(jí)……四年級(jí)、五年級(jí)，她竟一直保持著一顆自謙的心！
我突然覺(jué)得，在她身上花了那么多心思，是值得的。她的改變，持之以恒，令所有人震驚，她的母親多次打電話詢問(wèn)，我用了什么辦法改變了她，我并不覺(jué)得這一切都是我的功勞，是這個(gè)孩子的信念和堅(jiān)持不懈的精神改變了她自己。
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