飛翔的作文[必備]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的飛翔的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

飛翔的作文1

　　雄鷹渴望藍(lán)天，渴望飛翔。而它們的展翅翱翔是來(lái)之不易的。當(dāng)你看到它們?cè)谡克{(lán)的天空中飛翔的時(shí)候，你會(huì)不禁大叫：“多么活力四射的雄鷹！”而當(dāng)你看到它們學(xué)習(xí)飛行時(shí)，你也會(huì)不禁大叫：“太殘忍了！”這是為什么呢？

　　鷹媽媽在生自己的孩子時(shí)，總會(huì)把巢建在懸崖峭壁上。一方面是防止別的動(dòng)物傷害自己的孩子；另一方面是鷹媽媽要鍛煉自己的孩子。

　　鷹寶寶剛出生沒(méi)多久，當(dāng)別的鳥(niǎo)寶寶們還在伸著脖子在巢里要食的時(shí)候。鷹媽媽就會(huì)殘忍的把自己的孩子從高處往下摔。鷹寶寶摔在地上的一剎那，發(fā)出了一聲殘叫。接著它的媽媽就會(huì)把它叼到巢里。等它的傷好了之后，鷹媽媽還會(huì)再進(jìn)行它的那項(xiàng)舉動(dòng)。如此反復(fù)，而在這一過(guò)程中會(huì)有一些鷹寶寶經(jīng)不起摔打而死亡。但對(duì)大部分鷹寶寶來(lái)說(shuō)，它們會(huì)在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，只要在摔下時(shí)，扇動(dòng)幾下翅膀，摔下去就不會(huì)感到那么痛苦。于是，在以后的每一次，它們都會(huì)用力地扇動(dòng)翅膀。直到最后，它們學(xué)會(huì)了飛翔。

　　今天，在廣闊的大草原的天空中，你會(huì)看到有一兩只雄鷹在飛翔。而這時(shí)雄姿是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨練而得到的。如果不是它們?cè)诼涞氐哪且粍x那有求生的`渴望，它們也會(huì)一個(gè)個(gè)相繼離開(kāi)它們的爸爸媽媽。

　　人生中的渴望有很多很多，比如對(duì)工作成功的渴望，病人對(duì)生的渴望，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，花兒在雜草叢生的地方對(duì)綻放的渴望，駿馬在廣闊的草原上馳騁的渴望。都是因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的渴望，它們得以生還，得以成功，得以展望大自然的美好，生活的美好。

　　雄鷹 ，請(qǐng)你展翅翱翔吧！

　　祖國(guó)的花朵，請(qǐng)你們展翅翱翔吧！

飛翔的作文2

　　有一條小魚(yú)，他不想被束縛在海洋里，他渴望在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔。

　　當(dāng)鳥(niǎo)兒掠過(guò)海面時(shí)，他一雙羨慕的眼情便一直盯著鳥(niǎo)兒。他終于下定了決心：我要學(xué)會(huì)飛翔！

　　當(dāng)太陽(yáng)在東方緩緩升起，當(dāng)星星在天空追逐打鬧，當(dāng)岸邊的樹(shù)葉枯黃落地，當(dāng)枝頭的花苞靜靜綻放，這條魚(yú)，都在練習(xí)著飛翔。他潛入深處，暗暗給自己鼓勁：我一定能成功！之后，他便用自己最快的速度沖出海面，并奮力拍打自己的魚(yú)鰭，但是，他很快就掉了下來(lái)，掉進(jìn)了束縛他的囚籠——海洋。

　　他沒(méi)有放棄。年輕氣盛的他不愿聽(tīng)從命運(yùn)的安排，火一般的希望支撐著他：沖出海洋！飛向藍(lán)天！

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，他的熱情卻沒(méi)有絲毫減退，反而越來(lái)越旺盛：我一定要沖出海洋！我一定要飛向藍(lán)天！

　　他付出了自己所能盡到的最大努力，卻依然沒(méi)有成功。在一次嘗試中，他不小心把魚(yú)鰭折斷了。在如此大的災(zāi)難而前。他還是沒(méi)有放棄。

　　他不斷地挑戰(zhàn)自己，在海面上畫(huà)出了一條又一條的弧線。他的'信念依然支撐著他：沖出海洋！飛向藍(lán)天！

　　他從未懷疑過(guò)自己的能力，也從未想過(guò)自已能否成功。但他堅(jiān)信：我要努力，我要堅(jiān)持，我要奮斗，我要戰(zhàn)勝自己。我一定能！我一定行！

　　火一般的信念，火一般的希望，火一般的激情……

　　“沖出海洋！飛向藍(lán)天！沖出海洋！飛向藍(lán)天！”這條魚(yú)一遍又一遍地吶喊著，又一次沖出了海面。

飛翔的作文3

　　飛，是我很久就想實(shí)現(xiàn)的愿望。可是現(xiàn)在我卻被學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)所壓制，思緒變成了一片空白，那個(gè)飛翔的夢(mèng)，成了泡影。我真想為心靈披上一層快樂(lè)的輕紗，真想放下包袱去飛翔……

　　“你怎么不去寫作業(yè)呢？時(shí)間這么緊，你怎么會(huì)白白的浪費(fèi)呢？”奶奶怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)著，我捂著耳朵，不想聽(tīng)那一聲聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我一邊寫一邊聽(tīng)著那陣陣的罵聲，我嘆了一口氣，望望窗外那飛舞著的蝴蝶，花色斑斕的翅膀撲扇撲扇地飛著，我真想也伴著它們行程的路線，一起去飛舞，而現(xiàn)在的我，卻只能一直看著、想著……

　　漸漸地，我的后背有些癢了，我竟然覺(jué)得自己好像也長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀……

　　如果我能有一對(duì)翅膀，我會(huì)在田野中自由翱翔，展望豐收的.大地，多么的耀眼，多么美麗；如果我能有一對(duì)翅膀，我會(huì)與鳥(niǎo)兒一起在樹(shù)枝上唱歌，傾聽(tīng)美麗的音符飄蕩在耳中，多么的動(dòng)聽(tīng)，多么的響亮；如果我能有一對(duì)翅膀，我會(huì)與太陽(yáng)一起呼吸新鮮的空氣，多么幸福，多么快樂(lè)！我正沉浸在這種無(wú)限的美好之中時(shí)，突然，一陣急促的走路聲，驚醒了我，原來(lái)是奶奶，我一下子又回到了枯燥的現(xiàn)實(shí)。奶奶拿走了一樣?xùn)|西，又扔下了一句提醒的話：“該去上輔導(dǎo)班了吧！”

　　我無(wú)奈地收拾了書(shū)包，懷著悲傷的心情收拾上輔導(dǎo)班的用具。我動(dòng)了動(dòng)我的后背，我感覺(jué)我的背酸了，當(dāng)然更沒(méi)有翅膀長(zhǎng)出來(lái)，于是，我的心涼了，我多想長(zhǎng)出一雙翅膀，去自由地飛翔……

飛翔的作文4

　　從前，在一個(gè)茂密的森林里，住著許多美麗的鳥(niǎo)兒：有歌喉優(yōu)美的百靈鳥(niǎo)、羽毛鮮艷的黃鸝鳥(niǎo)……但是，有一只鳥(niǎo)兒，它受盡了別的鳥(niǎo)兒的嘲笑和欺凌--它不會(huì)飛，從小到大，它就是一個(gè)孤兒，沒(méi)有人疼愛(ài)，沒(méi)有人呵護(hù)，寂寞地過(guò)著它自己的生活、每次當(dāng)它看到一家族的鳥(niǎo)向南方遷徒的時(shí)候，心里就只有羨慕的份。

　　這天，晴空萬(wàn)里。落葉伴著微風(fēng)的旋律徐徐飄下。它踏著一坡金黃的落葉，踏著一地斑駁的樹(shù)影，也踏著一份薄薄的寂寞走在林間小路上，叮咚的泉水是它的舞曲，和熙的微風(fēng)是它的伴奏。

　　“哼，小樣兒！居然在這裝可憐。只見(jiàn)一只羽毛鮮艷的鳥(niǎo)兒向我走來(lái)。

　　“啊，百靈姐姐，我不是故意的`。我驚恐的立馬站了起。”

　　“少在這兒裝可憐了，真好笑，你這只“鳥(niǎo)兒”竟然不會(huì)飛！”說(shuō)完白了它一眼，便飛走了。

　　隨著百靈鳥(niǎo)漸漸遠(yuǎn)去的背影，淚水也不斷的從它的眼眶里流出——它哭了，累積多年的怨恨、傷心、不滿終于在此時(shí)此刻發(fā)泄出來(lái)了。

　　它也知道，它多年被別的鳥(niǎo)嘲笑的原因是它不會(huì)飛，但它不敢學(xué)飛，它害怕被別的鳥(niǎo)恥笑。

　　飛翔，對(duì)每個(gè)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)是理所當(dāng)然的事，是它們驗(yàn)證自己魅力的最佳時(shí)機(jī)。可是它不會(huì)飛翔，因?yàn)闆](méi)人教它。但有誰(shuí)知道它的內(nèi)心又是多么的渴望飛、渴望在天空中盡情宣泄自己內(nèi)心的不滿。所以，它告訴自己一定要飛翔，因?yàn)橹挥羞@樣，它才能找到自己存在的價(jià)值。

　　它來(lái)到一片空地上鼓足勇氣張開(kāi)翅膀一次跌倒就換來(lái)一片嘲笑，可它沒(méi)灰心，繼續(xù)飛就在無(wú)數(shù)次跌撞和受傷的包圍中，它會(huì)飛了！

　　于是，它張開(kāi)翅膀，縱身一躍，在無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒驚詫的目光中向蒼穹飛去。它知道自己再也不會(huì)受別的鳥(niǎo)兒的嘲笑，它要活的多姿多彩，它堅(jiān)信，明天會(huì)更加美好！

飛翔的作文5

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要肯努力，任何的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)世界冠軍，我知道，這個(gè)夢(mèng)想是很艱難的，但是，這個(gè)夢(mèng)想讓我想到了毛澤東的“世上無(wú)難事，只怕有心人”

　　時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我慢慢的長(zhǎng)大了，我與我的夢(mèng)想的腳步越來(lái)越近了，我要好好的學(xué)習(xí)、思想和奮斗。

　　晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了我的乒乓球比賽，當(dāng)我勝利的時(shí)候，我很高興。頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我望著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)臺(tái)階上的人山人海，他們的目光是那么的驚喜，“中國(guó)人贏了，中國(guó)贏了！”我聽(tīng)見(jiàn)了下面的觀眾在吶喊，我的胸前掛著金牌的時(shí)候，臺(tái)下人們鼓掌的時(shí)候，我是那么的開(kāi)心，喜悅。在帶著金牌回家的路上，坐著當(dāng)時(shí)為我設(shè)計(jì)的火車，在回家的途中，來(lái)來(lái)往往的.記者訪問(wèn)我，各種各樣的人都來(lái)看我這位為中國(guó)顯出光榮的冠軍！

　　“叮叮……”我被早晨7點(diǎn)鐘的鬧鐘而拉起了床，揉了揉眼睛，哇！真是個(gè)美夢(mèng)啊，出了家門，一陣發(fā)出希望的陽(yáng)光射在臉上，這就是我的希望，我懷著一種美好的心情，走到了學(xué)校，我開(kāi)始了晨讀，準(zhǔn)備了我夢(mèng)想的第一步。

　　我有了我的夢(mèng)想介紹，當(dāng)然也有打算了。

　　我打算，在比賽的前天，甚至前天的前天，我一定要好好的學(xué)習(xí)，天天向上，向我的夢(mèng)想大步向前進(jìn)！在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，我一定要表現(xiàn)的那么精彩，一定要為我的祖國(guó)把這塊在我手中放著很穩(wěn)定的金牌再出現(xiàn)實(shí)，不能讓別的國(guó)家?jiàn)Z走！

　　我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)大家一起加油吧！一起前進(jìn)吧！一起奮斗吧！

　　我夢(mèng)想，我飛翔！

飛翔的作文6

　　那些年，那些人，那些事，都隨歲月一起淡去，只有你，深深地刻在我的心里，每每午夜夢(mèng)回，耳旁縈繞的總是你！——題記

　　小時(shí)候的我，曾經(jīng)是那么的無(wú)憂無(wú)慮，在大街上、車廂里、鋼琴家手中跳出來(lái)一個(gè)又一個(gè)的音符，總是你。懷著對(duì)你的驚奇與欣喜，我開(kāi)始慢慢探索你。央求著媽媽給我買回一臺(tái)鋼琴，從最簡(jiǎn)單的哆來(lái)咪開(kāi)始，一步一個(gè)腳印慢慢地接觸你。初學(xué)時(shí)，我是那么的感興趣，對(duì)于你，我呵護(hù)得小心翼翼。

　　但歲月的年輪永不停息，我也在慢慢長(zhǎng)大，隨著年級(jí)逐年增加，學(xué)業(yè)漸漸繁重，我開(kāi)始不那么的喜歡你。每天做完作業(yè)，拖著疲憊而又孤單的身影，來(lái)到鋼琴前，卻是一首又一首難度較大的曲子。從我指尖跳動(dòng)出來(lái)的你，不知何時(shí)，早已沒(méi)有了往日你快樂(lè)的身影。淚水與汗水交集，我不甘心！

　　于是，我開(kāi)始更加刻苦的練習(xí)，只為追求更高境界的你。在炎熱的夏天，外面的蟬鳴聲接連不斷，空調(diào)房中的我依然汗如雨下。一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)……六個(gè)小時(shí)，我的`手指在不停地跳躍著，一連串的音符從琴房飄出，飄向空中，沒(méi)了蹤影……功夫不負(fù)有心人，終于，通過(guò)自己的努力，拿到了鋼琴十級(jí)的證書(shū)！我堅(jiān)定不移地邁開(kāi)自己追求你的步伐，離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近！

　　的確，你就是音樂(lè)，音樂(lè)亦是你。在那不知不覺(jué)中，音樂(lè)已經(jīng)陪伴著我走過(guò)了九年的時(shí)光，你或許霸道地占據(jù)了我的童年時(shí)光，或許在彈琴時(shí)，我用汗水與汗水交織成一首首曲子，在成功時(shí)，你與我共同分享。我似一只鳥(niǎo)，就九天之上與你共同飛翔！

　　總有一天，當(dāng)我們青春已逝，年華不再的時(shí)候，我不會(huì)寂寞。因?yàn)橛幸魳?lè)你，在人生之路上悄無(wú)聲息地陪伴，我將一直與音樂(lè)飛翔！

飛翔的作文7

　　暑假，我去學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候，在俱樂(lè)部的屋檐下發(fā)現(xiàn)了一窩小燕子。

　　燕子窩是用茅草、羽毛和著燕子的唾液建成的，呈半圓形，很結(jié)實(shí)也很美觀，窩里面有五六只小燕子，毛茸茸的，嫩黃色的嘴巴總是張得大大的，仿佛在呼喚爸爸媽媽來(lái)喂它，樣子可愛(ài)極了！

　　清晨，每當(dāng)小燕子喳喳地叫時(shí)，燕子?jì)寢尵惋w出去去給它找蟲(chóng)子吃。而小燕子一看見(jiàn)媽媽回來(lái)，就又高興得嘰嘰喳喳叫起來(lái)，歡呼雀躍著，迫不及待地迎接?jì)寢寶w來(lái)。小燕子看到我們很好奇也很害怕，有時(shí)我們訓(xùn)練時(shí)說(shuō)話聲音一大，小燕子就嚇得大叫起來(lái)。聽(tīng)到小燕子的叫聲，燕媽媽和燕爸爸就沖著我們飛過(guò)來(lái)急切地叫著，好像在責(zé)備我們說(shuō)：“你們小聲點(diǎn)，嚇著我的`孩子了，快走，快走！”

　　過(guò)了幾周，我發(fā)現(xiàn)窩里的燕子不見(jiàn)了。一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)燕媽媽和燕爸爸帶著小燕子在空中自由自在的飛翔著。哦，我明白了，原來(lái)是老燕子在教他的孩子們飛行呢！看到小燕子們跟在爸爸媽媽后面，時(shí)而向高空沖刺，時(shí)而低空盤旋，我都看得著迷了。

　　暑假過(guò)后的第二個(gè)星期天，我到乒乓球俱樂(lè)部去玩，卻發(fā)現(xiàn)小燕子一家都不見(jiàn)了。我猜想可能是他們一家去南方過(guò)冬了吧!現(xiàn)在，每當(dāng)我想起那窩小燕子，就會(huì)在心里唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子你為啥來(lái)……”我仿佛又看到小燕子在空中飛翔的身影。

飛翔的作文8

　　今天，我在朦朧的清晨時(shí)分醒來(lái)，睡眼惺忪。我靜靜地躺在床上，仰望著天花板，那吊燈好似傾斜而下一般，我開(kāi)始發(fā)呆，已步入了一個(gè)空白的時(shí)代。

　　突然，窗外傳出了幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，我起身穿衣打開(kāi)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)圖案的窗簾，只見(jiàn)有五只小鳥(niǎo)停在了窗外的電線桿上，好似停歇在五線譜上，而小鳥(niǎo)則是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，眼光折射在一只只小鳥(niǎo)的身上，發(fā)著明媚的亮光，一陣清風(fēng)好似是一個(gè)使命，他吹起了一只電線桿上的小鳥(niǎo)，也微微撩撥起了我的心弦，這只在風(fēng)的吹動(dòng)下，躍身而起，我有點(diǎn)茫然，風(fēng)怎會(huì)有這股力量吹起一只小鳥(niǎo)，我沉思不到5秒鐘，便意外地發(fā)現(xiàn)這只小鳥(niǎo)的腿卻了缺一條，我靜靜地看這只小鳥(niǎo)，它努力地在扇動(dòng)著自己的'翅膀，讓自己可以保持平衡，過(guò)了一會(huì)，這只小鳥(niǎo)朝著那一抹陽(yáng)光飛去，屋外的樹(shù)枝射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的影子，它遮住了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒便再次的飛在空中，她的身子向一邊傾斜著，翅膀也向著另一邊傾斜，它的一邊似乎看著扇動(dòng)的十分吃力，它在我的窗外盤旋著，不停地在自由的翻飛，而后，竟電線桿上的小鳥(niǎo)像在跳著一支舞，一個(gè)接一個(gè)的飛起，飛成了一片翻飛的灰色，飛成了一片有聲有色的樂(lè)譜，他們歇落在了大樹(shù)枝上……

　　我凝望著……

　　在這個(gè)清晨，我似乎對(duì)飛翔又有了一番深刻的領(lǐng)悟。

飛翔的作文9

　　“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，這是馬致遠(yuǎn)眼中的秋；“荊溪白石出，天寒紅葉稀”，這是詩(shī)人王維對(duì)秋的感悟；又有詩(shī)云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這是劉禹錫心胸豁達(dá)而更具生氣之秋。人心所向，與秋不同。

　　漫步校園，秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到每個(gè)角落，片片秋葉緩緩飄落，不經(jīng)意間，一片下翔的秋葉擦過(guò)我的掌心，讓我觀注到秋葉下翔的姿態(tài)竟如此美麗。拾起那片葉，捧在掌中。色澤金黃鮮亮，脈絡(luò)清晰，還殘存著些許春的芳香，夏的清涼。

　　我決定將這金黃夾在書(shū)頁(yè)中，浸潤(rùn)書(shū)香氣息。好讓我一翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，便能看到這美妙的金秋之葉。轉(zhuǎn)念，心里竟有一絲不安：落葉應(yīng)歸根。于是到次日清晨，將它取出，隨風(fēng)揚(yáng)手。它掠過(guò)我的頭頂，在耀眼的朝陽(yáng)下飛翔著，尋找屬于它的根處。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　不知為何，霎時(shí)間，我竟想到前些天的頒獎(jiǎng)儀式上，給予我鼓勵(lì)的那沉甸甸的鋼筆。我便決心寫出更好的文章，寫下最美妙的文字，記錄最美的瞬間。執(zhí)起筆，讓筆尖在紙上飛翔，思緒也在字里行間飛翔，心中還懷揣著夢(mèng)想與憧憬，在文中和我心中的整個(gè)秋天一同飛翔。

　　憶起童年、少年時(shí)，我那幼稚懵懂的`文字；而現(xiàn)在，我的文字逐漸變得富有活力，朝氣蓬勃，有了該有的樣子，這樣才能使得文章飛翔起來(lái)啊！

　　天空湛藍(lán)，白云悠悠。我曾觸及過(guò)那云啊。揚(yáng)起頭，伸出手，云與我仿佛距離僅有一胳膊長(zhǎng)似的，仿佛馬上就能觸碰到了。我攥緊拳頭，準(zhǔn)備飛翔了！我一心想要飛到那至高的九重天上！在這個(gè)秋天，我要飛翔！

　　不由自主，我吟起“鳳凰秋秋”。“秋秋”，是飛翔的樣子。我愿沖著朝陽(yáng)飛翔，同我飛翔的，還有那整個(gè)秋天和美麗的金秋之葉……

飛翔的作文10

　　當(dāng)寒冷的風(fēng)吹過(guò)我的夢(mèng)想時(shí)，一個(gè)藍(lán)色的漣漪，當(dāng)脆弱的翅膀無(wú)法忍受風(fēng)和雪時(shí)，它的夢(mèng)想伴隨著我飛翔，溫暖了這個(gè)飄蕩的秋天。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我夢(mèng)想有一天我能穿上筆直的制服，莊嚴(yán)地站在國(guó)旗下。我相信整個(gè)童年都被它占據(jù)了。如果沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)堅(jiān)持下去。這也是一個(gè)秋天的季節(jié)，說(shuō)秋天是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，但是為什么頑皮可愛(ài)的弟弟在如此美麗的季節(jié)暗殺了那些偉大的人。水王的眼睛在我的手上流血，然后褪去了它最真實(shí)和最美麗的臉。我無(wú)助地看著我的弟弟進(jìn)入手術(shù)室，但我什么也做不了。

　　我清楚地認(rèn)為，當(dāng)我感到內(nèi)心的痛苦從人們到指尖時(shí)，我在想，如果我能改變這場(chǎng)悲劇，讓我放棄一切，那就是我終于明白的那一次。最后，他決定成為一名醫(yī)生。現(xiàn)在，當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我周圍的一切都變了。只有當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，血腥的悲劇和成為醫(yī)生的夢(mèng)想。我想我不能做漂亮的霓虹燈。

　　沒(méi)有明亮的月光或高質(zhì)量的生活環(huán)境，但我只想停止這樣的悲劇，但我不能依靠醫(yī)生的力量來(lái)減少這樣的悲劇。減少死亡的.痛苦會(huì)使我們平靜地生活，即使我知道所有美麗的人都不會(huì)為任何人而停留。但我將永遠(yuǎn)堅(jiān)持成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想。這將是我的信念。

　　下一次寒冷的風(fēng)拂過(guò)我的夢(mèng)想時(shí)，我的想象力只會(huì)使我更強(qiáng)大，更有勇氣面對(duì)這一切。

　　我心中的夢(mèng)想必須突破所有飛翔的東西，繼續(xù)溫暖晚秋。

飛翔的作文11

　　“時(shí)間過(guò)得可真快啊。”我躺在宿舍的床上，嘴里嚼著口香糖，心里想著，“轉(zhuǎn)眼間，一天就過(guò)去了，回憶起今天發(fā)生的一切，都像做夢(mèng)一樣（雖然這個(gè)夢(mèng)不太好吧）。

　　“悠悠郜河長(zhǎng)，青青禾苗壯……”校歌響起，我知道，這是熄燈鈴。同學(xué)們迅速上床，睡覺(jué)。我也連忙行動(dòng)，把被子蓋在身上。宿舍里迅速靜了下來(lái)，我甚至聽(tīng)到了他們的呼吸聲。隱約聽(tīng)到啜泣聲，有的同學(xué)開(kāi)始想家了，而我卻覺(jué)得學(xué)校挺好，一點(diǎn)哭的沖動(dòng)也沒(méi)有。小聲的和同鋪的雪說(shuō)話，詢問(wèn)她對(duì)新校的感覺(jué)。在這沒(méi)有媽媽的陪伴，心里有些怕，于是愣是拽著雪的手甜甜的睡著了。

　　第二天，早早的'就被鈴聲叫了起來(lái)。揉著惺忪的睡眼，我走進(jìn)教室，開(kāi)始上早讀。每個(gè)同學(xué)都在那里賣力的讀著，我也不甘示弱，大聲的讀，加入他們的行列。

　　哦，對(duì)了，我的同桌，也就是那個(gè)男生。他叫——蓋中會(huì)（無(wú)意間在他的本子上看到的）。長(zhǎng)得挺帥的，就是右臉上有一塊紅色的胎記，看上去有些可怕。

　　數(shù)學(xué)老師為了檢驗(yàn)我們的成績(jī)，在今天，小測(cè)了一下。小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，所以我一點(diǎn)也不緊張，看了一遍試卷，也沒(méi)什么難題，于是就匆匆的做起來(lái)。下午，測(cè)驗(yàn)結(jié)果就出來(lái)了，98分，一個(gè)小題由于馬虎做錯(cuò)了。瞥了一眼同桌，真厲害，滿分，我不禁對(duì)他刮目相看了。我開(kāi)始試著和他打交道了，知己知彼，方可百戰(zhàn)百勝嘛！

飛翔的作文12

　　今天是我要去北京比賽了，下午4點(diǎn)55的飛機(jī)，可是一個(gè)下午我都在擔(dān)心，因?yàn)槲覀儨刂菰诠闻_(tái)風(fēng)，不知飛機(jī)能否準(zhǔn)時(shí)起飛，我不住的催促媽媽打電話問(wèn)問(wèn)。媽媽說(shuō)不管怎樣到機(jī)場(chǎng)再說(shuō)。希望上帝能保佑我們。下午3點(diǎn)的時(shí)候爸爸回來(lái)了，雨也停了，他帶我們?nèi)�機(jī)場(chǎng)，在那我們匯合了另外的五個(gè)人，他們都是少藝校的，這次旅途不會(huì)寂寞了。看到機(jī)場(chǎng)的電腦屏幕上顯示我們乘坐的飛機(jī)號(hào)碼，我高興極了。上了飛機(jī)，漂亮的乘務(wù)員阿姨說(shuō)了一整套的話，然后叫我們把手機(jī)關(guān)機(jī)，緊接著，飛機(jī)開(kāi)始滑行，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，漸漸地加速，很快我們開(kāi)始感到向后傾斜，然后被拉升，好象耳朵有點(diǎn)聾。我開(kāi)心的看著窗外，發(fā)覺(jué)地面離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，房子像積木，天漸漸地暗下來(lái)了，現(xiàn)在已是晚上了。

　　聽(tīng)他們說(shuō)溫州到北京要兩個(gè)小時(shí)我在飛機(jī)上看到一個(gè)耳機(jī)我把它插在椅子旁邊哇！可以聽(tīng)音樂(lè)，該吃飯了，服務(wù)員走到我面前跟我說(shuō)要牛肉飯還是要魚(yú)丸飯，我說(shuō)要肉飯，我看了一下有小西紅柿、大面包、榨菜，吃飽了之后，我在那一邊喝飲料一邊聽(tīng)歌。終于敖過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。哇！首都機(jī)場(chǎng)真大呀！在機(jī)場(chǎng)的地下停車庫(kù)里我們上了一輛接我們的'面包車，大約四十分鐘的車程，到了我們的小湯山龍脈度假村，在分配住所的時(shí)候，我被分到和六年級(jí)的哥哥同住一個(gè)別墅的一套房間，里邊有主臥室和客臥室，我和媽媽睡主臥，那個(gè)哥哥和他媽媽睡客臥，時(shí)間不早了我們就睡了。

飛翔的作文13

　　云南省曲靖曲靖市第二小學(xué)五年級(jí)4班賈珊珊當(dāng)帷幕輕盈地合上，臺(tái)下掌聲不斷；聽(tīng)著老師對(duì)我們的贊美，望著那臺(tái)古箏，我想起了一個(gè)一直鼓勵(lì)我前進(jìn)的人―――爸爸。是爸爸一直不懈的鼓勵(lì)我，我才能和大家同臺(tái)演奏啊！

　　那是我二年級(jí)的某一天，古箏培訓(xùn)班開(kāi)始了招生。從小就對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的我，回家后馬上對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸不但同意，還鼓勵(lì)我拿到最高級(jí)榮譽(yù)證書(shū)呢！

　　艱苦的培訓(xùn)開(kāi)始了，由于對(duì)琴弦的不熟悉和自己本身沒(méi)耐心，練不好曲子就大吵大喊，又哭又鬧，整個(gè)家被我搞得雞犬不寧。

　　這時(shí)，爸爸找我談話了：“孩子，你知道什么是‘熟能生巧’，什么是‘心急吃不了熱豆腐’，什么是‘冰凍三尺非一日之寒’嗎？”爸爸頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“這些都是形容一個(gè)人做事不能心急，要把學(xué)來(lái)的知識(shí)巧妙運(yùn)用，循序漸進(jìn)，任何事都有一個(gè)過(guò)程，事情可不是一天兩天就能辦成。這些你懂么？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思地離開(kāi)爸爸，去琴房接著練習(xí)。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼也快四年了，也記不清上在過(guò)幾次臺(tái)，流過(guò)幾次激動(dòng)的淚了，但爸爸的.那番話，卻讓我忘不了。如今，那個(gè)彈得像木匠一般“噪音女孩”早已不知所蹤了，取而代之的是一個(gè)彈琴如流水般的女孩了。是爸爸，是他，讓我有輝煌的今天，讓我在音樂(lè)這片廣闊的藍(lán)天中自由飛翔！

　　爸爸，你是我飛翔的翅膀。

飛翔的作文14

　　小鳥(niǎo)灰灰從山的那邊找食物回來(lái)，飛到家的時(shí)候，感覺(jué)很累很累。她想：“每天這樣飛，真累啊，要是我不會(huì)飛就好了。”這時(shí)，它的翅膀突然一陣劇痛……原來(lái)，是一個(gè)頑皮的男孩用彈弓打到了自己的翅膀。

　　第二天，灰灰天不亮就醒了，象往常伸開(kāi)翅膀，準(zhǔn)備飛去稻田捉小蟲(chóng)子。可是她的翅膀撲閃一下就疼得不行，她再也不敢動(dòng)彈了。看來(lái)昨天的傷很嚴(yán)重，自己不能再飛了。灰灰的肚子好餓好餓，她只能走向遠(yuǎn)處的稻田去尋找食物。她的腳那么短，又那么的細(xì)，走得實(shí)在是太慢了，而且沒(méi)走一會(huì)兒，就感覺(jué)腳酸疼酸疼的。她一邊走，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)，“這要走到什么時(shí)候才能到稻田邊啊？我還想去更遠(yuǎn)的山那邊再去看風(fēng)景呢。”

　　走了好久好久，灰灰終于走到了稻田邊，她又累又餓，強(qiáng)打著精神開(kāi)始捉蟲(chóng)子。可是，當(dāng)她走到稻子中間時(shí)，蟲(chóng)子看見(jiàn)她來(lái)了趕緊飛走，灰灰只捉到了幾只不會(huì)飛的蟲(chóng)子，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠自己填飽肚子呀！灰灰只好艱難地一步一步往前挪，尋找那些不會(huì)飛的.蟲(chóng)子……天快黑了，灰灰突然意識(shí)到自己不能飛，回到家里又要好久久，心里傷心極了。

　　晚上，灰灰躺在床上想：“翅膀快點(diǎn)好起來(lái)吧，那樣才能不用那么累就能捉到足夠的蟲(chóng)子呢。我還想飛到山的那邊去看美麗的風(fēng)景，飛到高空俯瞰美麗的家園呢。”

飛翔的作文15

　　提起“飛翔的精靈”這個(gè)詞眼，你一定想到底哪種鳥(niǎo)才是飛翔的精靈呢？你可能會(huì)說(shuō)是潔白的天鵝、鴿子等等，而我要說(shuō)是麻雀。你一定會(huì)納悶：憑什么區(qū)區(qū)灰不溜秋的麻雀稱得上是“飛翔的精靈”呢？

　　麻雀在人類的心目中常常是多嘴、愛(ài)管閑事、模樣丑陋、地位低賤的代名詞，有時(shí)甚至還會(huì)遭到人們的驅(qū)趕和捕殺。無(wú)論是從哪個(gè)角度看，麻雀都沒(méi)有像蒼鷹那樣頑強(qiáng)勇猛；沒(méi)有天鵝那樣美麗高潔；沒(méi)有白鴿那樣溫馴乖巧；也沒(méi)有百靈鳥(niǎo)那樣優(yōu)美的歌喉。麻雀在鳥(niǎo)類大家族中只是一個(gè)整日嘰嘰喳喳、毛色暗淡雜亂的微不足道的.小成員，相比同類遜色得多了。

　　盡管這樣，麻雀卻比其他鳥(niǎo)更熱愛(ài)自由。麻雀是不可以抓來(lái)養(yǎng)的。無(wú)論你待它多好，它都會(huì)以拒人千里之外的態(tài)度對(duì)待你，即使你強(qiáng)行喂食，它也絲毫不會(huì)逆來(lái)順受。不但如此，麻雀甚至?xí)�去撞鳥(niǎo)籠，直至頭破血流、危在旦夕，也不會(huì)放棄，哪怕是用盡最后的力氣也毫不退縮，毅然撞去。

　　雖然麻雀在大自然的舞臺(tái)上扮演著小小的角色，但是它熱愛(ài)自由，它寧愿用自己弱小的軀殼來(lái)擺脫精神的束縛；用自己的汩汩鮮血洗凈人性的丑惡；用自己不屈的精神敲開(kāi)靈魂的枷鎖；用自己的生命換來(lái)自由，結(jié)束鳥(niǎo)籠中痛苦的生活。當(dāng)我望著麻雀耗完了自己的全部力氣而轟然倒下的時(shí)候，我分明看到了麻雀丑陋的外表下那無(wú)比純潔的靈魂，它們小小的軀殼中那一顆顆熱愛(ài)自由勝過(guò)熱愛(ài)一切的心靈，它們聒噪的聲音中那一首對(duì)自由、對(duì)生命的贊歌！

　　麻雀——飛翔的精靈，愿它們永遠(yuǎn)在美麗的藍(lán)天上盡情的翱翔！

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