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情有獨(dú)鐘作文（精華）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的情有獨(dú)鐘作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
情有獨(dú)鐘作文1
夜夜等待，那一抹抹，輕靈的降臨。
或許是因?yàn)閺男【秃苷蛟S是因?yàn)樯鷣?lái)雙眼就畏懼強(qiáng)光，又或許，是因?yàn)樽杂浭缕饘?duì)夜晚就有比對(duì)晝間更深的依賴。萬(wàn)千世界，各種光芒穿插點(diǎn)綴；可是我獨(dú)獨(dú)愛(ài)著它，愛(ài)著名為“月光”的那一樣。
月，光。兩個(gè)好聽(tīng)的字眼，念起來(lái)就如同古銅色的音符在舌尖上淌過(guò)似的。
它的色彩，我好愛(ài)。“皎潔”是對(duì)它色彩特點(diǎn)的最好概括，不管是人們常用來(lái)形容的銀白色，還是文學(xué)作品中少見(jiàn)的青白色，又抑或是我所偏向的透明，每一個(gè)每一個(gè)，都那么干凈。干凈得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，澄澈清爽，落在窗下的瓷磚地板上，如一汪水似的。這水細(xì)細(xì)看著，有一份淺淺清輝，一份如暈的幽深，常常讓我聯(lián)想到遠(yuǎn)古時(shí)期奇麗峽谷中的碧潭，那潭下，也必定沉著這么一捧恬靜迷蒙如霧的水吧？難以形容的明凈色彩，只是注視著也營(yíng)造心情一瞬的潔白。
有意關(guān)掉臺(tái)燈，單只讓月光浮在書(shū)頁(yè)上。這行為也許顯出些矯情，可是既然順自己的喜歡與否而定，能更貼切的接近也就隨意了。晴天的陽(yáng)光總留給我一種毛茸茸也暖融融的觸感，而月光則不然。巴金面對(duì)圓月，只覺(jué)冷光撲面；我沐浴薄薄的月光，也感到那種滑滑的涼意。月光在任何季節(jié)，都是涼涼的，在夏季自然送來(lái)一份清爽宜人，像是給悶熱罩上了件冰衣；春天是浮躁的季節(jié)，可是夜間濃濃的浮躁也因月光它而夢(mèng)歸安寧。秋冬，呈現(xiàn)一派蕭瑟枯敗，但在這樣的氛圍中，月光才更明白的體現(xiàn)本質(zhì)的性情——清高，孤寂，純潔，默然。本已是寒氣逼人的'冷夜，又給它，籠上了這么濃厚一層的寂寞。內(nèi)心很沉靜，很平和，也許還有一點(diǎn)由當(dāng)時(shí)心境引起的酸楚。人在這種氣氛下總帶上敏感夾雜的浪漫，即使少年不識(shí)愁滋味，涼意襲人下也難免聯(lián)想到，那些充盈懷舊氣息的曾經(jīng)。
懶懶的坐在窗下，讓抹抹清涼在身上流淌，淌出模模糊糊的陳舊與獨(dú)特，像被一滴水珠濺濕后浸開(kāi)的水墨色字跡，看不分明。寧謐的月光使得我感性泛濫成災(zāi)的情緒中也不經(jīng)意的生成了理性。仰首深望，不由得從唇角蕩開(kāi)盈盈如清泉般的不自知的笑意。
靜夜無(wú)聲，有的只是一叢一叢浴涼的安然，暈在水墨處，流轉(zhuǎn)清靈。垂下眼睛我輕輕合起手掌，讓自己情有獨(dú)鐘的月光，綻放指尖。
情有獨(dú)鐘作文2
古有陶淵明獨(dú)愛(ài)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，李白衷愛(ài)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的瀟灑，周敦頤“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”的高潔；而我，卻對(duì)純潔的愛(ài)心情有獨(dú)鐘！
香港大學(xué)校工袁蘇妹44年如一日地堅(jiān)守在自己的崗位上，用那小小的掃帚為天下無(wú)數(shù)學(xué)子撐起一片潔凈的天地。讓他們?cè)谇逍碌沫h(huán)境里，安心地看書(shū)，寫(xiě)字，聊天。即使，夏天里，那火紅的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，大家都躲在空調(diào)屋里乘涼時(shí)，她的身影仍在那片熱土地上，好像不知道汗流浹背似的；冬天里，大雪紛紛，寒風(fēng)凜冽，卻冷卻不了她要掃地的決心和熱情。不管風(fēng)吹雨打，她都任勞任怨地奉獻(xiàn)著一切。因?yàn)樗龕?ài)這無(wú)數(shù)的學(xué)子就像愛(ài)自己的孩子一樣，看著他們邁向成功的大門(mén)時(shí)，她心里比吃了蜜還甜。
這就是孟子所謂的“幼吾幼以及人之幼”吧，她那看似平凡卻可貴的愛(ài)，我情有獨(dú)鐘！
她，一個(gè)中國(guó)女孩，有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。當(dāng)她走上《百里挑一》的舞臺(tái)，許多男士都眼前一亮，好美的女子啊！真是窈窕淑女，君子好逑啊！而她的背后卻更美。她自己投資支身去那遙遠(yuǎn)的.非洲為小朋友們傳授知識(shí)。屏幕上，那一個(gè)個(gè)生龍活虎的小朋友，黑得那么健康，任誰(shuí)都不會(huì)想到他們患有艾滋病。有個(gè)男孩想去摸她那漂亮的頭發(fā)，手到了發(fā)邊，卻活生生地停止了。她感到了異常，輕聲詢問(wèn)：“怎么停了？”小男孩怯怯地說(shuō)：“我不想漂亮的姐姐生病。”頓時(shí)，她明白了。她輕輕地拉起他的手撫摸起頭發(fā)，并告訴他艾滋病通過(guò)簡(jiǎn)單的接觸是不會(huì)傳染的，而他卻半信半疑，最終大膽地?fù)崦饋?lái)。她的愛(ài)情宣言是找一個(gè)男友一起去非洲。這樣的女子有誰(shuí)會(huì)不愛(ài)呢？
我對(duì)這不分國(guó)籍、無(wú)私的大愛(ài)情有獨(dú)鐘！
最近，美國(guó)媒體突然爆出一個(gè)驚天奇聞：當(dāng)年《人猿泰山》的男主角，40年來(lái)竟然跟100多只獅子、老虎、美洲豹生活在一起！1970年2月，《人猿泰山》第二部的拍攝工作正在如火如荼地進(jìn)行。突然，攝影棚頂傳來(lái)了噼里啪啦的異響聲，原來(lái)，火花四濺的電線引燃了油氈，一時(shí)間濃煙四起。就在危急關(guān)頭，獅子沖進(jìn)火場(chǎng)拼死救出了史蒂夫。此后，他回歸自然，花大量錢(qián)修建動(dòng)物園，并引進(jìn)了許多動(dòng)物。他整天和它們呆在一起，有時(shí)親密，有時(shí)會(huì)遭到襲擊。他的妻子見(jiàn)他多次受傷，都擔(dān)心害怕，問(wèn)他選擇誰(shuí)，她或猛獸？最終，他選擇了猛獸，多年和他們生活在一起。
這份人與自然超越種族的博愛(ài)，我情有獨(dú)鐘！
世間萬(wàn)物，因?yàn)橛袗?ài)，所以情有獨(dú)鐘！
情有獨(dú)鐘作文3
愛(ài)慕或仰慕一個(gè)人，往往是一瞬間。
情有獨(dú)鐘一個(gè)瞬間，便是一個(gè)世紀(jì)。
一瞬間便成永恒，如皓月當(dāng)空，柔和的光暈就能攝入你的心魄。許嵩，歌手，發(fā)跡于網(wǎng)絡(luò)。從當(dāng)初的默默無(wú)聞，到現(xiàn)在的大紅大紫。一路走來(lái)，平和的他給人扎實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)然最為人稱道的還是他與安琪的感情經(jīng)歷。我不禁想起明末的李香君，她隨身帶的桃花扇。兵部尚書(shū)阮大鋮記仇要拆散她和侯方域，讓一個(gè)朝廷大官來(lái)強(qiáng)娶，她就從青樓跳下，血滴上了紙扇。紙扇為文人修飾，即成了桃花扇，至此扇不離身，到死心念侯郎。《毛詩(shī)》云：“女之耽兮，不可脫也。”真是幸得侯郎本多情，比之許嵩也亦然。
許嵩，一個(gè)男子，一片柔情寫(xiě)下這樣的詩(shī)句，“江南三月煙花笑，癡玩年少之美妙。”煙花三月，瘦西湖畔，念得紅藥朵朵，剪下青絲幾縷。李香君將其寄予侯方域，生命最后的`時(shí)刻，她剪下腰間的青絲，作為信物，望情郎一生珍藏。如果說(shuō)這凄婉了一點(diǎn)，那么同是桃花主題的崔護(hù)便幸運(yùn)得多了。《題都城南莊》的故事幾乎家喻戶曉，那么桃花依舊笑春風(fēng)后面呢？其實(shí)當(dāng)時(shí)女子出門(mén)去了，回來(lái)之后見(jiàn)門(mén)上題詩(shī)，隨之病倒。崔護(hù)估計(jì)害了相思病，于是“復(fù)往尋之”，見(jiàn)女子臥于病榻，即將斷氣，幸好及時(shí)趕到。后來(lái)其父大喜，遂以女許之。傳為佳話。你看，這一見(jiàn)鐘情，便情有獨(dú)鐘。這種念念不忘情是不是和許嵩很合拍呢？
當(dāng)然，還有一個(gè)如水一般的才子不可不提，他就是北國(guó)的納蘭容若，被譽(yù)為和許嵩相似度最高的才子。容若的詞恕我淺陋，不敢妄言。但他的感情故事比之于許嵩和安琪，如出一轍。此事鑒于許嵩自己的原因已不可考，只知道許嵩仍然深?lèi)?ài)著這位姑娘。容若從小喜歡他的表妹，可表妹招納入宮，于是他扮作僧人，冒著殺頭的危險(xiǎn)，與表妹幽會(huì)……隨著容若娶妻，生活本該美滿，奈何僅三年妻亡。之后又遇得江南才女沈宛，但自古多情傷離別，這南北幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，聚少離多，人生幾何？容若生命到了盡頭。 您可以訪問(wèn)（www.NsEac.com）查看更多相關(guān)的文章。
古來(lái)才子幾多情，付之江水向東流。北國(guó)風(fēng)光好，納蘭歸去了，情緣未了。朱華曹子建，感甄天下知，甄妃不知。嵩，紅雨瓢潑泛起了回憶，回憶怎么潛？你美目如當(dāng)年流轉(zhuǎn)我心間。感時(shí)花也濺淚，蒼穹也會(huì)蒼老，你的情，對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞，一瞬間我們情有獨(dú)鐘。你的曲，縈繞在我們心間，我們將情有獨(dú)鐘一個(gè)世紀(jì)。
情有獨(dú)鐘作文4
蔚藍(lán)的天幕漸漸暗了下來(lái)，一輪殘陽(yáng)浸滿了血色的紅暈，余暉落落，霞光隱現(xiàn)。林蔭道上已沒(méi)了游人的蹤跡，只有一個(gè)被霞光拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，朦朦朧朧，看不真切。他就佇立在路邊，靜靜地，沉默著，一雙渾濁的眼睛一直注視著那血色殘陽(yáng)下的灰白色墓碑上刻著的每一個(gè)字，目光中凝聚著難以言喻的深情。
一位步履蹣跚的古稀老人，一個(gè)沾滿紅漆的綠布袋，幾把捆扎結(jié)實(shí)的毛刷子……這個(gè)月，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是烈日高照，不少人總能看到一位老人邁著遲緩的步伐走進(jìn)烈士陵園，身影很單薄、步行有些吃力。這就是老人與烈士陵園的故事。
現(xiàn)在，當(dāng)人們?cè)俣冗M(jìn)入烈士陵園時(shí)，便輕易發(fā)現(xiàn)了它的變化：整個(gè)陵園的墓碑被人用紅漆翻新了碑文，塊塊如新，上面的烈士名字、籍貫等內(nèi)容清晰可見(jiàn)。每天都到這里做清潔護(hù)陵工作，這正是這位每日提著布袋子進(jìn)入陵園的87歲老人一個(gè)月來(lái)所做的事情，半月翻新116塊烈士墓碑，還打算用有生之年守護(hù)它。老人說(shuō)：“我平時(shí)沒(méi)有什么喜好，只是鐘情于這個(gè)活，并打算干到離世。”
把烈士墓碑全部上漆沖刷，對(duì)于一個(gè)87歲、行動(dòng)已有些遲緩的老年人來(lái)說(shuō)，并不是件容易的事，但他堅(jiān)持了下來(lái)。與其說(shuō)老人堅(jiān)持護(hù)陵是他的執(zhí)著，還不如說(shuō)老人對(duì)那片革命土地的愛(ài)是多么的深沉，是對(duì)于生命有意義的事情的情有獨(dú)鐘。
我想，當(dāng)今社會(huì)，人們?nèi)鄙俚恼沁@種為夢(mèng)想而情有獨(dú)鐘的執(zhí)著精神。人們時(shí)時(shí)刻刻都在為自己失敗的工作找借口，總說(shuō)“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，其實(shí)究其根本，是人們沒(méi)有真正將感情投入到自己的工作當(dāng)中，對(duì)于生命，對(duì)于生活都是麻木的，更沒(méi)有情有獨(dú)鐘的事物。所以，在如今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人們的.人生觀、價(jià)值觀在變質(zhì)的時(shí)代，反思生命的本真，進(jìn)行生命的思考是十分必要的，要明白：生命，需要情有獨(dú)鐘。
記得汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》中寫(xiě)道：“我不去想是否能夠成功／既然選擇了遠(yuǎn)方／便只顧風(fēng)雨兼程／我不去想能否贏得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠(chéng)／我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線／留給世界的只能是背影，我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘／只要熱愛(ài)生命／一切，都在意料之中”。是的，只要熱愛(ài)生命，一切，都在意料之中。就像香港大學(xué)“榮譽(yù)院士”袁蘇妹，巫溪縣鄉(xiāng)村教師趙世術(shù)，郵遞員李順友，飛行員李劍英……這些平凡人因?yàn)閷?duì)生命懷著一份真摯的熱愛(ài)之情，自己的生命才綻放出了絢麗的花火。
是的，生命，需要情有獨(dú)鐘。
情有獨(dú)鐘作文5
當(dāng)落日的紅暈漸漸褪去，黑大哨便悄悄襲來(lái)。傾瀉的月光渲染了黑夜，斑駁的樹(shù)影搖曳，泥濘的清新熏滿了小園。清脆的蟋蟀聲不經(jīng)意地把我引進(jìn)園子，這份寧?kù)o與安逸，讓人忍不住拋掉白日的煩躁與不安，深深陶醉于此。
深吸一口氣，仿佛把大地的靈氣收歸囊中。忽有一股幽香，讓我動(dòng)心。原來(lái)是園子里的桃花，開(kāi)了！
粉色的花瓣表面布滿整齊的脈絡(luò)，顏色由淺到深從中間浸染開(kāi)來(lái)，像躍動(dòng)的生命。尤其花藥的部分，特別鮮紅，像跳動(dòng)的`音符。單朵的桃花已經(jīng)如此驕人，誰(shuí)能抵擋一樹(shù)誘人的桃花呢？飽滿潤(rùn)澤的，含苞待放的，粉的，白的擁簇在一起。本是寂寞的樹(shù)丫，一下子擠滿了熱鬧。你的美不驚世駭俗，卻已令我無(wú)所適從。你的笑靨撩動(dòng)了我的心弦，你還未綻放的部分，已經(jīng)令我蟄伏不安。
春天里，百花叢中，唯你歷經(jīng)亂世而波瀾不驚。在安期生隱居的桃花島，李白曾語(yǔ)“愿隨天子天壇上，閑與仙人掃落花。”從此，你被賦予隱逸的使命。武陵春光好，也因墨痕乘醉酒桃花。陶先生筆下的桃花源賜予世俗一片釋放自由的地方，一個(gè)人們寄托理想的地方。
此心安處，便是吾鄉(xiāng)。
明月，桃花，這屬心靈的歸宿。單調(diào)的光亮把你柔和的粉色襯托得更加安詳。你與世無(wú)爭(zhēng)的性格與夜夜笙歌的鬧市，是那么的格格不入。城市里的爾虞我詐與利欲橫流，在你身上卻不見(jiàn)蹤影。車(chē)水馬龍，燈紅酒綠竟敵不過(guò)你身邊的阡陌交通，雞犬相聞。偶爾有一兩只昆蟲(chóng)飛過(guò)，棲息片刻，便匆匆離開(kāi)，而你仍是一副清閑。作文
若誰(shuí)能與這份淡泊默然相惜，此生便足矣。
弱水三千，只取一瓢飲，而萬(wàn)花爭(zhēng)艷，我只鐘情于你。牡丹太過(guò)雍容華貴，菊花盡顯清高本色，梅花滿是高傲之態(tài)，唯你充滿淡淡的暖意，如一杯溫水，沁人心脾。凡塵里的庸俗與疲倦，仿佛因你淡化了痕跡。品你，猶如賞析一幅江南畫(huà)卷，不可急躁，用心受。寥寥幾筆勾勒出如詩(shī)的美景，簡(jiǎn)單卻不失韻味，細(xì)微亦是動(dòng)人。
在此花好月圓之夜，內(nèi)心的喜悅在涌動(dòng)，摻雜花香與泥土味道的微風(fēng)吹過(guò)，帶走心靈的污濁。幾朵桃花在空中翩然起舞，不是仙女下凡，而是你的靈魂在歡騰。家旁沒(méi)有涓涓細(xì)流，故不會(huì)有桃花流水鱖魚(yú)肥的景色。隨風(fēng)飄蕩片刻，便落在厚重的泥土上，我沒(méi)有嘆息，反感安慰，所謂落紅不是無(wú)情物，化作春泥亦是護(hù)花。
桃花初開(kāi)，未及衰敗。那縷花香化成平靜注入心田，纏繞在心頭的醉意，也在我心里綻放出燦爛溫婉的桃花。
情有獨(dú)鐘作文6
我對(duì)什么事物都非常地?zé)釔?ài)，比如打乒乓球、跑步、游泳……但是，我對(duì)它們僅僅只能稱得上是熱愛(ài)，唯一能使我稱得上是情有獨(dú)鐘的要數(shù)打籃球了！
自從我與爸爸一起看了幾場(chǎng)“NBA”籃球賽，我就迷戀上打籃球。“NBA”里的球員那敏捷的動(dòng)作、猶如閃電俠一般的速度和精準(zhǔn)的投籃，以及相當(dāng)高的命中率深深地吸引著我。無(wú)論是做夢(mèng)，還是下課或放學(xué)后，打籃球的念頭總是第一個(gè)在我的腦門(mén)里靈光一閃，油然而生，我就迫不及待地抱起籃球就奔向操場(chǎng)。就這樣，我對(duì)籃球產(chǎn)生了一種特殊的'情感！
過(guò)了不久，我對(duì)打籃球更是癡迷到了連飯都不吃完就迫不及待地跑到籃球場(chǎng)上去練習(xí)。漸漸的，我更是得寸進(jìn)尺，想要一個(gè)屬于自己的籃球。我深知爸爸最疼我，我就從爸爸那里下手，使出“陰謀詭計(jì)”。終于，爸爸在我的全面進(jìn)攻之下，成了“甕中之鱉”，措手無(wú)策，只好甘拜下風(fēng)答應(yīng)了——給我買(mǎi)了一個(gè)心愛(ài)的籃球。懷揣籃球，我心中早已激動(dòng)不已，在家里就開(kāi)始不停地“舞弄”，弄得鄰居們不能好好地休息。雖然鄰居們給我提出了意見(jiàn)，別在家中“練習(xí)”了，要打就到籃球場(chǎng)上去打。可我就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，根本沒(méi)有把這件事放在心上，把它當(dāng)做耳旁風(fēng)了！我不但不改變這一“惡習(xí)”，反而變本加厲了——開(kāi)始只在墻上“練習(xí)”投籃，現(xiàn)在就開(kāi)始在地上運(yùn)球了，弄得整棟樓都上下不得安寧。直到有一天，爸爸竟也受不了了，沒(méi)收了我的至愛(ài)——籃球。
籃球雖然被沒(méi)收了，但我還是對(duì)籃球情有獨(dú)鐘、愛(ài)之深切。
我愛(ài)打籃球，也就自然少不了我的偶像——NBA世界球星喬丹。
喬丹通過(guò)十幾年的刻苦努力，成為當(dāng)今“NBA”最閃耀的著名球星。他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年高居“NBA”皇冠寶座，他個(gè)人就有“空中飛人”的美譽(yù)，并五次榮獲“最有價(jià)值運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)。喬丹曾在比賽中，因奮不顧身地去搶救一個(gè)球，受了傷，但他還是堅(jiān)持著打好每一場(chǎng)比賽，熱愛(ài)打籃球的人有許多，可這樣的喬丹卻只有一個(gè)。命運(yùn)縱使讓他跌倒100次，但也要從101次抗?fàn)幹姓酒饋?lái)——這便是熱愛(ài)的力量，令我崇拜于他的源泉！令我情有獨(dú)鐘的著名球員還有科比、詹姆斯、羅斯……
籃球，不僅令我感受到了童年的快樂(lè)，還鍛煉了我的意志，它怎能不讓我情有獨(dú)鐘呢？
情有獨(dú)鐘作文7
愛(ài)恨情仇的交織，攜卷著光影的纏綿躑躅，與方寸間折射世態(tài)炎涼，喃喃的夢(mèng)囈，抑或是歷經(jīng)荊棘的泰然自若。于世，正如村上春樹(shù)所言“迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢”一般，我于電影，情有獨(dú)鐘矣。
正如那部戛納電影中說(shuō)的“是的，我們需要幻想”，這種幻想在意識(shí)流中逐流而上又逆潛著人情世故，漸漸被打上“世界盡頭”與“冷酷仙境”的馬賽克，徜徉在物欲肆溢的當(dāng)下，稱為電影。它或是觥籌交錯(cuò)后的悵然若失，又或是上世紀(jì)香港后現(xiàn)代生活的折射，更多的則為在郁郁不得志后的奮然一搏。
鐘情于斯皮爾伯格對(duì)于逝去的時(shí)光的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，在《辛德勒的名單》中那位拯救了成百上千的猶太人的奧斯卡·辛德勒被繪上了放浪不羈的色彩，黑白的`格調(diào)里滿目瘡痍的猶太人拖著聰穎民族的最后一束力量在納粹盡失人性的屠殺下屏住呼吸茍延殘喘的爬行著。一個(gè)民族在奧斯維辛中泯滅，卻又在辛德勒的名單中重生。
鐘情于郁郁不得志后的躍然一搏，又鐘情于登峰造極的淡然自若。《阿甘正傳》中阿甘奮進(jìn)十足的奔跑和“傻子式”的篤定，讓他的人生從鄙薄到堅(jiān)強(qiáng)自立。《肖申克的救贖》中安迪于千鈞一發(fā)時(shí)逃離了體制化的監(jiān)獄，終究在芝華塔尼歐的沙灘與瑞德相擁而笑。而那位
流轉(zhuǎn)停泊與輾轉(zhuǎn)的1900，在《海上鋼琴師》中難以忘懷的海洋上的踱往而對(duì)于著陸置若罔聞的態(tài)度，至今在我腦海中仍不肯散去。
鐘情于《重慶森林》中無(wú)法傾訴卻又無(wú)關(guān)痛癢的青春，沒(méi)有紛繁復(fù)雜的劇情，一盒永遠(yuǎn)停留的過(guò)期的鳳梨罐頭，安放著永不過(guò)期的青春溫度。格特魯格·斯泰因所謂“迷惘的一代”牽制著我們，于是便有了凱魯亞克的《在路上》，憂傷到自我麻木，可青春依然是首夾雜著搖滾意味的安魂曲。那些光影由城際的穿梭開(kāi)始，穿越陸地和海洋，不管時(shí)差和溫差，都不費(fèi)思量，殘酷的光影故事似乎比平淡無(wú)奇的掙扎更迷人。
絲光淡影間，我對(duì)光影情有獨(dú)鐘，這是物欲泅渡不來(lái)的情懷，藏匿在司湯達(dá)的墓志銘下，搖曳在華茲華斯的詩(shī)中，斑駁著文森特的光怪陸離，包囿著社會(huì)、人物與一個(gè)有開(kāi)始無(wú)結(jié)局的故事，電影的聒噪只是膚淺的褻瀆，這是一種思潮在流年中的涌動(dòng)，是喚醒眠體的生物鐘。在微弱欲墜的夜晚，淺吟低唱“情有獨(dú)鐘”。
情有獨(dú)鐘作文8
沒(méi)有夢(mèng)想的引航，哪有生命如花的綻放；沒(méi)有信念的執(zhí)著，哪有一生無(wú)悔的癡狂；
四十四年的漫長(zhǎng)，對(duì)于他，或許只是日復(fù)一日母親般的光懷；三十三年的支持，對(duì)于他或許只是一雙雙渴求知識(shí)的目光。
堅(jiān)守，只因情有獨(dú)鐘而無(wú)所動(dòng)搖。
情有獨(dú)鐘，只因夢(mèng)想的積淀而義無(wú)反顧的堅(jiān)守。
她，只是一個(gè)普通的女孩，但卻擁有讓人羨慕的嗓音，她的父親以此為傲。作文吧本希望這只動(dòng)人的鳳凰能飛在華麗的舞臺(tái)上，卻沒(méi)有想到，她因?yàn)閻?ài)情走上了另一條路。那個(gè)男子很貧窮，卻有一顆愛(ài)妻子的心，他自制了一套蜘蛛俠的衣服，為陪著愛(ài)唱歌的妻子，為路人免費(fèi)歌唱。
街頭沒(méi)有耀眼的聚光燈，只有女孩對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘的神采，身上沒(méi)有奪人眼球的華服，只有一個(gè)搞笑的蜘蛛俠，因?qū)ζ拮拥那橛歇?dú)鐘，而堅(jiān)守在身旁。
最后，她為了夢(mèng)想，站在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上，一首歡快愉悅的《甩蔥歌》，甩掉了眾人的煩惱，也將自己的風(fēng)采印在每個(gè)人的心上，他們就是“喜悅蜘蛛俠”二人組。
最令人感動(dòng)的，或許不是什么偉大的創(chuàng)舉，而是只因夢(mèng)想的情有獨(dú)鐘，是選擇義無(wú)反顧的堅(jiān)守。
如非喜悅對(duì)音樂(lè)的鐘愛(ài)，怎么在貧困的環(huán)境中快樂(lè)的歌唱；如非蜘蛛俠對(duì)愛(ài)的情有獨(dú)鐘，又怎會(huì)譜出這愛(ài)的`華章。
或許，在付出得到認(rèn)可的那一刻，人性也在升華，這癡狂的鐘情，也注定了他將守著自己的學(xué)術(shù)事業(yè)，哪怕名利，也可揮手棄之。
這就是陳寅恪先生。
他是一位真正有學(xué)力的教授，而學(xué)歷卻寥寥可數(shù)，他學(xué)貫中西，精通多門(mén)語(yǔ)言，可以為學(xué)問(wèn)潛心研究，而不愿為了某個(gè)學(xué)位花費(fèi)心思。
他的學(xué)生有所不解，曾心翼翼的問(wèn)過(guò)這位大家，陳寅恪先生說(shuō)：“若是我去謀得一個(gè)學(xué)位，必定要花費(fèi)幾年時(shí)間去做課題，倒不如把時(shí)間花在我認(rèn)為有意義的事業(yè)上。”
聽(tīng)了這番話，我有所觸動(dòng)，更加為之欽佩。
這也許就是他對(duì)學(xué)術(shù)的情有獨(dú)鐘吧，因?yàn)樯钌畹南矚g，便將其變成不可動(dòng)搖，不可分割的一部分。金錢(qián)名利又有何重要，一切在情有獨(dú)鐘面前是何等的渺小。
正因?yàn)榍橛歇?dú)鐘，所以陳先生才選擇了堅(jiān)守自己的研究崗位，心無(wú)旁騖，毫不動(dòng)搖，做出了巨大的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。
堅(jiān)守，只因情有獨(dú)鐘而充滿了激情和力量。
堅(jiān)守，只因?yàn)榍橛歇?dú)鐘而愈發(fā)頑強(qiáng)，愈發(fā)癡狂。
堅(jiān)守，情有獨(dú)鐘，只因夢(mèng)的引航義無(wú)反顧。
情有獨(dú)鐘作文9
不同的人有不同的愛(ài)好，每個(gè)人都有自己情有獨(dú)鐘。
——題記
走進(jìn)繁華的都市，每天都有種各樣新奇的事物在吸引著我，但我對(duì)他們都不太喜歡，因?yàn)槲覍?duì)我的山村情有獨(dú)鐘。
山村的春天是柔美的，春像個(gè)未出閣的姑娘，悄悄喚醒山腳的小河，“嘩嘩”地?cái)⒄f(shuō)著情話。水中過(guò)完冬的魚(yú)兒也出來(lái)活動(dòng)，時(shí)不時(shí)躍出水面，說(shuō)不出的頑皮和搗蛋。半山的竹林也熱門(mén)起來(lái)，嫩綠的竹葉在枝頭迎風(fēng)飄動(dòng)，展現(xiàn)著那婀娜的身姿和柔美的腰肢，山喜鵲也愛(ài)在這個(gè)時(shí)候湊熱鬧，穿梭于竹林間，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，村子后面是一片空曠的草地，小草露出嫩綠肥的牙，用一切好奇的眼光環(huán)顧著這個(gè)世界，各種蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，像極了傳說(shuō)中的花仙子。對(duì)于村子的春，我情有獨(dú)鐘于他的柔美。
夏天到了，村子又是另一幅景象，河流也不再竊竊私語(yǔ)。他奔騰著，咆哮著，如一群發(fā)狂的公牛，洶涌著向前奔去，山腰的竹林也褪去了稚嫩的小臉，蒼翠欲滴的身影充分展現(xiàn)出了他們逢勃的生命力，隨風(fēng)飄舞的身姿顯得更加優(yōu)美，但在這激情的夏天，柔軟的腰肢也會(huì)顯現(xiàn)出剛烈，村子里出來(lái)走動(dòng)的人少了，大家都在家里乘涼，等著涼了些，才會(huì)出去干活。村子后的草地也充滿了生命力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草地上空一片扭曲，那是對(duì)生吶喊，小草的感覺(jué)影響著周?chē)瑥乃莿傄愕哪樕希車(chē)娜硕紝?duì)它們肅然起敬，我對(duì)夏的剛烈情有獨(dú)鐘。
秋，是成熟的`季節(jié)。小河也安靜了，靜靜的清點(diǎn)著一年的收獲，在私底下偷笑著。竹林里一陣黃葉紛飛，像疲憊的蝴蝶，回歸母親的懷抱。草地也成了一片金黃，一陣陣蟲(chóng)鳴，像是對(duì)草地上那群生命的贊歌。我愛(ài)秋對(duì)于收獲的幸福，我情有獨(dú)鐘。
到了冬天，萬(wàn)賴俱寂，小河也沉睡了，不再流動(dòng)，只是靜靜地回味，等待著明年，竹林也冷清下來(lái)，光禿禿地枝條在雪白的大地上挺立著，收藏著一年的感慨，草地成了一片白，但仔細(xì)看，還有幾顆不屈的小草升起手來(lái)，我知道，有一群頑強(qiáng)的生命在蘊(yùn)藏著，對(duì)于冬天的收藏與感悟我也情有獨(dú)鐘。
山村依舊是山村，無(wú)論時(shí)代如何變遷，我依舊對(duì)它情有獨(dú)鐘。
情有獨(dú)鐘作文10
記得我有一個(gè)朋友，他很喜愛(ài)手工方面的制作，希望自己將來(lái)可以學(xué)數(shù)控，所以他平時(shí)手工制作很努力，上課時(shí)間卻是在玩耍的。
結(jié)果呢？結(jié)果，只會(huì)做些小制作，成績(jī)差得很厲害，不過(guò)終于還是有個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)高中讀，他也可以學(xué)習(xí)自己喜愛(ài)的數(shù)控。
然而，我個(gè)人認(rèn)為，他的理論基礎(chǔ)已經(jīng)是差，只會(huì)手工制作的話，他將來(lái)只能當(dāng)個(gè)辛苦的數(shù)控工人，干到最高點(diǎn)，就是每月三千多工資的老師了。而永遠(yuǎn)不是設(shè)計(jì)師。
我是有這么一個(gè)想法——大部分人們喜愛(ài)的東西，是萬(wàn)不能放在第一位的。該學(xué)習(xí)小部分的人，喜愛(ài)學(xué)習(xí)。
喜歡足球，于是天天踢，希望進(jìn)國(guó)家隊(duì)，但國(guó)足也就這水平；喜歡唱歌，于是練舞練嗓子，想當(dāng)個(gè)歌星，可人家周杰倫的英文都不是很好；喜歡電腦，于是天天學(xué)電腦，到頭來(lái)也只能在電腦銷(xiāo)售店里當(dāng)修理工。
一部分倔強(qiáng)人們會(huì)問(wèn)我了：“那么照你這么說(shuō)，該怎么學(xué)？”
我主張，在學(xué)習(xí)喜愛(ài)東西的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)輔助課程。理論知識(shí)是最重要的，就好象工人學(xué)徒和職業(yè)高中畢業(yè)的學(xué)生。一個(gè)是知道零件怎么做，一個(gè)是不僅知道怎么做，還知道為什么要這樣做。這樣一來(lái)，很明顯，學(xué)徒最高點(diǎn)是三千多一月的老師，學(xué)生最高點(diǎn)是上萬(wàn)一月的高級(jí)設(shè)計(jì)師。
以上我說(shuō)的，就是輔助能力對(duì)主要能力的幫助。
當(dāng)然，如果人們把一類(lèi)東西練得好了，也是不需要輔助的。比如韓寒嚴(yán)重偏語(yǔ)文，卻當(dāng)了富翁作家；sky熱愛(ài)游戲，當(dāng)了魔獸爭(zhēng)霸的高手，成為中國(guó)電子競(jìng)技方面的第一人。但人們要明白，像這種人，他們是天生適合這門(mén)技能的，并不是每個(gè)人都能像他們一樣。大部分人在選擇學(xué)習(xí)喜愛(ài)事物的同時(shí)，也要選擇輔助課程。
但是大家要明白，喜愛(ài)的東西，是要順著潮流的'。我們的祖國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，需要工業(yè)方面的優(yōu)秀人才，所以選擇數(shù)控、會(huì)計(jì)方面是對(duì)的。
但如果選擇了動(dòng)漫制作，會(huì)如何呢？我是完全不建議學(xué)這門(mén)技術(shù)的，國(guó)家的動(dòng)漫水平實(shí)在是慘不忍睹。祖國(guó)最人氣的動(dòng)畫(huà)片竟是“喜羊羊與灰太狼”，祖國(guó)把幼兒動(dòng)畫(huà)發(fā)展得太多。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的動(dòng)漫都是什么？是一群小動(dòng)物和兒童玩具的結(jié)合……
我舉例動(dòng)漫，就是要告訴大家，喜愛(ài)事物，也是要看時(shí)代是否能接受這事物。
學(xué)習(xí)不該情有獨(dú)鐘，人們應(yīng)該要從多方面考慮才是……
情有獨(dú)鐘作文11
自我跨入學(xué)堂的那一天起，我就對(duì)黑板情有獨(dú)鐘了。——題記
（一）
幼兒園里的快樂(lè)聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛讀幼兒園的時(shí)候，每天都要纏著媽媽陪著我，她一走，我就哇哇大哭。一天，老師知道我喜歡表現(xiàn)自己，就搭了個(gè)凳子，把我抱上去，讓我在木質(zhì)黑板上寫(xiě)數(shù)字。我頓時(shí)破涕為笑，使出吃奶的勁兒，寫(xiě)了一個(gè)又粗又端正的“1”，老師和小朋友的掌聲更讓我高興，我接著寫(xiě)“2”，盡管畫(huà)得歪歪斜斜，但我還是神氣十足地從凳子上跳了下來(lái)，享受著快樂(lè)的掌聲！我不再怕被媽媽甩了，我愛(ài)上了讀書(shū)，只要一看到黑板，就有了表現(xiàn)自己的沖動(dòng)。在我的一再央求下，爸爸請(qǐng)木匠給我做了個(gè)小黑板。每天一放學(xué)，我就在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。奶奶說(shuō)：“這孩子，黑板有什么好玩的`，對(duì)它情有獨(dú)鐘？”媽媽聽(tīng)了暗自歡喜，這可是好兆頭啊！
（二）
小學(xué)堂里的幸福進(jìn)入小學(xué)后，我更加喜歡在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我的粉筆字畫(huà)當(dāng)之無(wú)愧地成為了班上第一。一天，數(shù)學(xué)老師讓我當(dāng)一回小老師，我激動(dòng)地幾乎說(shuō)不出話來(lái)，這可是我盼望了好幾年的夢(mèng)想啊！回家后，我精心準(zhǔn)備，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都反復(fù)演練了好幾次。為了取得逼真的效果，我纏著爸爸給我做了一個(gè)黑板，讓媽媽當(dāng)學(xué)生，試講了三遍，這才放心地睡去了。第二天，我的講課相當(dāng)成功，尤其是開(kāi)場(chǎng)白和我的漂亮的粉筆字更是讓同學(xué)們羨慕不已。“自卑”、“失敗”這樣的字眼從我的字典里消失了。我更加自信地面對(duì)著未來(lái)，只要一看到黑板，仿佛我的明天就是星星滿天！我對(duì)黑板更是情有獨(dú)鐘了。
（三）
高中時(shí)黑板上的歡歌讀高中時(shí)，我一直擔(dān)任著班委干部。進(jìn)入高二時(shí)，學(xué)校學(xué)生會(huì)改選，要求參選人在黑板上寫(xiě)下自己的競(jìng)選綱領(lǐng)。我一聽(tīng)，論口才，論粉筆字，誰(shuí)敢與我爭(zhēng)鋒？那不是自取其辱嗎？我就毫不猶豫地報(bào)了名。果然，經(jīng)過(guò)三輪殘酷的淘汰，我依然雄踞榜首。最后，我順利且幸運(yùn)地成為了學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了我人生的又一個(gè)夢(mèng)想！從此，我更加自信，堅(jiān)信我的明天不是夢(mèng)！只要一看到黑板，我就知道我的夢(mèng)想離我又近了一步！
啊！黑板上留下了成長(zhǎng)歲月的足跡，記錄下了我自信、樂(lè)觀的人生之旅！我想，我這一輩子怕是離不開(kāi)黑板了。
情有獨(dú)鐘作文12
我上學(xué)的路上，總要經(jīng)過(guò)一個(gè)小攤子。攤主是一個(gè)三十來(lái)歲的年輕人，經(jīng)常穿一身發(fā)白的牛仔服，一手拿個(gè)銼子，一手拿把鑰匙，時(shí)而端詳一番，時(shí)而用力銼上兩下——您猜對(duì)了，他是一個(gè)鎖匠。
他在這里干了多久呢？我也不知道。印象里我上學(xué)的時(shí)候，這個(gè)攤一直都在。至少也十幾年了吧？他的生意不是很好。因?yàn)槲液芏鄷r(shí)候路過(guò)，都看到他坐在那里閑著，或者在旁邊的象棋攤邊看人下棋。他的配鎖的機(jī)器孤寂地立在那里，撐著他的攤子。還有旁邊發(fā)黑的看不出原來(lái)顏色的工具箱，也一樣孤寂地待著，有時(shí)候蓋子開(kāi)著，有時(shí)候合著。我跟爸爸探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題，爸爸說(shuō)：現(xiàn)在都是工業(yè)化生產(chǎn)了，這種手工作坊式的生意當(dāng)然不會(huì)好到哪里去。再說(shuō)了，現(xiàn)在鎖生產(chǎn)出來(lái)后都帶好幾把鑰匙，丟一兩把的，用不著配。真丟得多了，直接把鎖芯換了，誰(shuí)還不怕麻煩去配鑰匙呢？
以后我每次經(jīng)過(guò)那個(gè)鎖匠的攤兒，都覺(jué)得他有點(diǎn)傻——一個(gè)年輕人，做點(diǎn)別的啥不好呢，把光陰浪費(fèi)在這個(gè)吃力不討好的活計(jì)上。
但是有一天發(fā)生的事，讓我徹底改變了這個(gè)看法。
那一天我放學(xué)回家，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我用自己的鑰匙開(kāi)門(mén)，不小心，沒(méi)完全插進(jìn)去，一擰，沒(méi)擰動(dòng)，一使勁，又沒(méi)擰動(dòng)，再一使勁，很不幸，斷了。
這可怎么辦哪！斷了的半截鑰匙在鎖孔里，取不出來(lái)。我拿著半截?cái)喑祝?/p>
得差點(diǎn)哭出來(lái)。忽然間，我想起了那個(gè)鎖攤，想起了那個(gè)鎖匠，我似乎看到了無(wú)限的光明，轉(zhuǎn)身蹬蹬蹬跑下樓去，一口氣跑到了鎖攤那里。
小鎖匠聽(tīng)完我的講述，告訴我別著急，然后背著他的工具箱跟我到了小區(qū)，上了樓，拿出他的特制工具，輕輕一夾，就把我的斷匙取出來(lái)了。然后他讓我跟著他回到攤子那兒，把兩片斷匙放在一起，夾到他的機(jī)器上，用一個(gè)鑰匙模子放在另一邊夾好，開(kāi)動(dòng)機(jī)器，一個(gè)新鑰匙出現(xiàn)了！
他一手拿起銼子，一手拿起新鑰匙，端詳了一番，然后開(kāi)始銼。銼兩下，看兩眼，然后再銼，再看。不到五分鐘，他把新鑰匙交給我：“好了！”
我接過(guò)鑰匙，覺(jué)得十分驚奇。看他的神情，好似十分欣慰。
“多少錢(qián)？”
“兩塊。”
啊，兩塊錢(qián)，解決了我這么大的難題！
回到家，我把鑰匙插進(jìn)鎖孔，輕輕一轉(zhuǎn)，開(kāi)了。我眼前浮現(xiàn)出小鎖匠欣慰的'表情。一瞬間，我明白了他的鎖攤存在的意義：雖然不能賺很多的錢(qián)，但是，這個(gè)職業(yè)卻可以急人所難，幫助那些出現(xiàn)困難的人解決問(wèn)題！他不是不可以去做別的事情，他是在這個(gè)職業(yè)里體會(huì)到了自己的價(jià)值，所以對(duì)鎖匠這個(gè)職業(yè)，情有獨(dú)鐘！
情有獨(dú)鐘作文13
情之惟系，因?yàn)榍橛歇?dú)鐘也。康笑胤《思君賦》如是說(shuō)：“問(wèn)天，問(wèn)地，問(wèn)奇川大江，皆不知情為何物？任你王孫公子、金枝玉葉，憑你寒門(mén)子弟、鄉(xiāng)野村姑，因緣之一字相遇，一旦情有獨(dú)鐘，便即生死相許……”
或許情有獨(dú)鐘，正是因?yàn)樗惹橹姸喑隽藥追謱?zhuān)注、多出了幾分情韻。藍(lán)天對(duì)白云情有獨(dú)鐘，于是敞開(kāi)它的懷抱任白云漂浮變幻；清風(fēng)對(duì)流水情有獨(dú)鐘，于是默默推著它向前流淌；大地對(duì)高山情有獨(dú)鐘，于是孕育它直插云霄……
人也情有所鐘。有的人鐘情的是走馬看花，賞盡天下美景，意欲像陶淵明般游歷天下，豐富見(jiàn)聞，拓展心胸；有的人鐘情的是下棋書(shū)畫(huà)，下棋者歷練心性，棋子落于盤(pán)中，所貫徹的是棋之道，沉靜而準(zhǔn)確，書(shū)畫(huà)者觀物知意，在筆尖揮動(dòng)、筆墨揮灑間，一種意蘊(yùn)隨之而彌散，筆墨書(shū)香間陶冶的是人的心性與情調(diào)……
科學(xué)家們情有獨(dú)鐘的是物理天體，是如何用自己的思想理論來(lái)“撬動(dòng)地球”，他們熱衷于在天文臺(tái)和射電望遠(yuǎn)鏡下測(cè)量工作，他們渴望去用知識(shí)的.巨擎探索宇宙。譬如霍金，他雖然肉體受盡凡世的折磨苦痛，但正因?yàn)樗强茖W(xué)家，正因?yàn)樗橛兴K，因此他的思想永在宇宙的最深處翱翔！音樂(lè)家們情有獨(dú)鐘的是在五線譜上和音符共奏一首動(dòng)聽(tīng)的華爾茲，正因?yàn)樗麄兦橛歇?dú)鐘，在演奏時(shí)已然和音樂(lè)融為一體，忘記了自己，忘記了一切。正因?yàn)榍橛歇?dú)鐘，他們把一切都奉獻(xiàn)給了音樂(lè)，他們是莫扎特、是貝多芬、是巴赫……他們就是音樂(lè)的化身，把美妙的音樂(lè)帶進(jìn)我們的耳廓，帶我們走向人間伊甸。
情有獨(dú)鐘，可以讓你找到自己的位置，讓你的心變得不再空虛。情有獨(dú)鐘，或許有人說(shuō)它偏執(zhí)、或許武斷，但卻能為你樹(shù)立你未來(lái)前進(jìn)的方向。情有獨(dú)鐘，是一種緣分，是一種“相逢何必曾相識(shí)”的慷慨；情有獨(dú)鐘，是一種專(zhuān)注，是一種“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)定毅力。情有獨(dú)鐘，需要你去細(xì)細(xì)體會(huì)，去深深地被它感染，方能達(dá)到“一花一世界，一樹(shù)一菩提”的微妙境界。正是這點(diǎn)，是情之所鐘所不能及也。
與其遠(yuǎn)觀避視，不如親嘗試之。正因?yàn)槲仪橛歇?dú)鐘，所以我的生活才充滿了詩(shī)意，盈滿了幸福！
情有獨(dú)鐘作文14
練習(xí)實(shí)心球已經(jīng)一個(gè)多月了，起初只能扔5.4米的我一天比一天有了進(jìn)步，曾經(jīng)8米簡(jiǎn)直是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，我現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了！看著我，媽媽肯定地說(shuō)：“現(xiàn)在你扔實(shí)心球已經(jīng)達(dá)到一定的水準(zhǔn)了，那就晚上練一下，早上你就不需再練了。”頓了頓，媽媽似乎有些動(dòng)情，“恰好跟著外公外婆一起出去鍛煉鍛煉，或者陪他們一起買(mǎi)買(mǎi)菜也不錯(cuò)。正好外婆這幾天心情不太好，你也可以多陪陪他們了。”“好！”我爽快地應(yīng)了一聲。是啊，一個(gè)暑假都沒(méi)好好陪陪他們，的確有些慚愧。
這天我比平常多睡了會(huì)，被媽媽叫醒后卻沒(méi)有往常那般瞌睡，眼皮兒也能受大腦控制了，不似前番總自己向下耷拉著。趕緊起床，刷牙、洗臉、穿衣，做好出門(mén)的準(zhǔn)備。站在大門(mén)口和外婆打電話：“婆婆，你現(xiàn)在在哪兒啊？”“哦，我在菜場(chǎng)呢，正在等人家殺雞帶回去。”手機(jī)里傳來(lái)了外婆的聲音。“雞？！”我心里一怔，便觸起昨天的事。午飯前，我正看著書(shū)，一陣陣似是雞的香氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)從廚房飄來(lái)，直鉆進(jìn)鼻孔。對(duì)雞的情有獨(dú)鐘讓我立即放下書(shū)，忙問(wèn)外婆是不是做紅燒雞了，她搖了搖頭笑了：“沒(méi)有，你外公在做紅燒肉。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)看書(shū)。可成想，她一直把我的話放在心上，今天果真到菜市場(chǎng)特意買(mǎi)了雞。一句不經(jīng)意的話，總是讓外婆對(duì)我特別的鐘愛(ài)，內(nèi)心的'這份觸動(dòng)不知要我如何表達(dá)！
與外婆約好在五角廣場(chǎng)見(jiàn)面便出發(fā)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就望見(jiàn)了外婆，悶熱的半空里毫無(wú)遮掩的太陽(yáng)下，她正打著遮陽(yáng)傘，站在路牙邊，一直向我這兒張望著。外公也在路邊樹(shù)蔭下，拎著早已買(mǎi)好的菜等著我。直到近處，他們焦急的雙眼終于得到了充實(shí)，剛一見(jiàn)面，喋喋不休的話語(yǔ)里總掩飾不住那份疼愛(ài)：“你吃早飯了嗎？我們帶你到附近的唐人酒家去吃一頓吧，還有包子呢。”木訥的我，不知說(shuō)什么好，只一個(gè)勁地?fù)u手：“不要了，不要了，我已經(jīng)吃過(guò)了。”執(zhí)拗不過(guò)外婆，在一旁的媽媽只好插話道：“他早上吃了一點(diǎn)，那就到這邊的一個(gè)新超市隨便買(mǎi)點(diǎn)給他吧。”
就這樣我和外公外婆買(mǎi)完?yáng)|西，撐著太陽(yáng)傘，并肩走在熟悉的路上，熟悉著他們重復(fù)的話語(yǔ)……
生活里，他們對(duì)我總是沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。我明白，這其實(shí)，就是外公外婆對(duì)我情有獨(dú)鐘的牽掛。
情有獨(dú)鐘作文15
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次我放學(xué)去小姨家，路過(guò)一家小商店，看到一個(gè)七八歲左右的小女孩， 在吹口琴，那種聲音宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)。深深地吸引住了我。我完全著迷了，都忘了要去小姨家，一直停了許久，直到那個(gè)小女孩的父母叫她吃飯了，才沒(méi)有再吹，我只好戀戀不舍離開(kāi)了。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我上課都是在想我要是有一個(gè)口琴多好。那個(gè)口琴肯定要好幾十塊錢(qián)吧，可是我家條件并不好，四個(gè)兄弟姐妹都等著父母養(yǎng)大，要父母另外拿錢(qián)買(mǎi)一個(gè)口琴肯定是不行的。
放學(xué)的時(shí)候我刻意又路過(guò)那個(gè)商店，又看到那個(gè)小女孩在吹口琴，那種聲音還是那樣宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)。我又忍不住在那里聽(tīng)了許久。打那以后，我就期盼自己有一天有一個(gè)口琴應(yīng)該多好。于是有一天我鼓起了勇氣對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)：“過(guò)幾天我也去買(mǎi)一個(gè)口琴，你能教我嗎？”那個(gè)女孩什么也沒(méi)有說(shuō)，就點(diǎn)頭了。
為了能讓自己有一個(gè)口琴，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的`夢(mèng)想，我開(kāi)始去山上挖側(cè)耳根來(lái)買(mǎi)，那時(shí)的側(cè)耳根不貴，一斤才買(mǎi)幾角錢(qián)，要挖好多才能換回口琴的錢(qián)啊。但為了那個(gè)口琴，我一直堅(jiān)持自己的決定，幾乎每天都去山上，雖然為了挖側(cè)耳根，因?yàn)椴豁樀溃液苌僭偃ヂ?tīng)那個(gè)女孩吹口琴了，但想想有一天自己也能吹出那種音樂(lè)應(yīng)該有多好啊。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩周多的辛苦勞動(dòng)，我終于可以攢下錢(qián)來(lái)買(mǎi)一個(gè)口琴了。那天我好興奮，因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到那個(gè)女孩，她可以教我吹口琴了。
我急沖沖的沿著到小姨家的方向走，又路過(guò)那個(gè)商店，可惜沒(méi)有再看到那個(gè)女孩。她去哪里了呢？這時(shí)從商店走出一個(gè)中年婦女，我大膽地問(wèn)了她：“以前吹口琴的那個(gè)女孩走哪里去了？”中年婦女說(shuō)：“因?yàn)榻o她治病，他們把店轉(zhuǎn)讓給我了。”“病？什么病？”我完全沒(méi)有想到那個(gè)會(huì)吹口琴的女孩會(huì)有什么病。“聽(tīng)說(shuō)她小時(shí)候重感冒發(fā)炎，沒(méi)能及時(shí)治療，不能說(shuō)話了，這次就是去給她治病的。”這時(shí)一個(gè)顧客來(lái)買(mǎi)東西，中年婦女忙她的去了，我不好再問(wèn)什么。
原來(lái)她是一個(gè)啞女，怪不得那天對(duì)我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，什么也沒(méi)有說(shuō)。我望著自己手上的口琴，悵然失措，想不到我花了這么多的時(shí)間和精力，去買(mǎi)了一個(gè)口琴，可是自己吹不出來(lái)那種宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的音樂(lè)來(lái)。
這個(gè)口琴一直就放在那里，我從未吹過(guò)，我知道，我不是對(duì)這個(gè)口琴情有獨(dú)鐘，而是對(duì)那段宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的音樂(lè)情有獨(dú)鐘。而隨著那個(gè)女孩的離開(kāi)，我再也無(wú)法聽(tīng)到這份情有獨(dú)鐘的音樂(lè)。
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