雨過天晴作文（經典）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的雨過天晴作文，希望對大家有所幫助。
雨過天晴作文1
星期一，我們語文考綜合試卷，我把試卷寫完了就在紙上畫起了“濟公”。當我完成了我的“杰作”的時候，同桌小婷扭過頭來，看見我畫的濟公，搖著那把破扇子，穿著一雙大草鞋，戴著一頂破帽子，還穿著一件令人哭笑不得的爛袈裟，就忍不住笑了起來。同桌小婷的這一聲笑，引來了很多人的注意。后桌劉大安同學向前伸著頭，看著我的畫，把脖子都差點伸成了長頸鹿；前桌號稱“菠菜頭”的謝波也笑彎了腰。我左手拿起那張“濟公畫”，向大家亮了亮相，右手揚起筆，說：
“這是本小姐的杰作，現在，我要在它身上簽名！”我把手放在了桌面上想簽字的時候，不料，我把筆放下的速度較快，筆把同桌小婷的練畫了一條藍色的、長長的'線，過了一會兒，她的臉上那條線變成鮮紅的了。我驚呆了。小婷摸著她的臉蛋，嗚的一聲哭了。我急了。要知道，我的同桌有著“哭天俠”的“榮譽”稱號，她要是哭起來，三天三夜也收不住。我急得像熱鍋上的螞蟻。旁邊的同學都說我不對。我想：怎么辦啊，我該怎么辦？好不容易挨到了下課 。我對小婷說：“小婷，你別哭了，今天是我不對，你不要生氣好嗎？”小婷嘟著嘴巴，說：“誰叫你要畫‘濟公’？我以后不理你了！你這是存心害我嘛！”“啊？”整個上午的上課，我的心情很沉重，老師講的課我都根本沒聽進去。
第二天，我來到學校，平時上課來得很遲的小婷竟然來了。
我放下書包，垂頭喪氣。小婷見了，對我說：“昨……天，是我不好，我……我不……應該對你這樣說，你……也不是故意……要害我的，我昨天……也不應該……這樣�！蓖ｎD了一下，小婷又說：“我們和好，好嗎？你就原諒了我吧！”我說：“應該是你原諒我。我們以后不要再為這些小事情煩惱了好嗎？”“恩，好的�！蔽液托℃糜种匦鲁蔀榱撕门笥蚜�，關系也比以前更加親密了。
雨過天晴的友誼，讓我更加珍惜。
雨過天晴作文2
悵惘者說：“書是心中的承亮星�！蔽乙嘁詾椤皶强陟`蒙創時最惡的慰藉品�！彼尃栁虻近c對挫折的應策。
人生莫不外是一次次的跌倒，又一次次的爬伏，時而出色，時而失蹤，像氣象正常莫幻無常的變更著，又像風車不停歇的滾動著，越是風大，越是漂亮�？墒�，它也可能像泥路普通，越是前走，越是難題，這就在于對人生的態度了。
孟子曰：“地提大免于斯我也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空累其身，言拂治其所替，所以動心忍性，曾益其所不能。”意念是上天要落重擔給這樣的己必定要使他閱歷各種挫折，事不絕意，從而使他心坎忠告，性情動搖，增添他不具備的才干。是的，挫折是上天給奪有福人的特別禮物，倘若以友愛的'方法去接收它，它就會撼身變為機會、自負、幸福、健康……假使以脆弱的立場去面對它，它即會緩緩的失往價值，終極像氣沫個別消散了，豈非不是么？
《名人傳》德國音樂家貝多芬失去母疏，失去聽覺，失去戀情，卻在傷心啞忍中找到居住，創作了《命運接響曲》，何不令人敬仰？意大害繪家和雕塑野米豁達琪羅老是被迫“勞息”，卻愈授苦愈愛好，創作了《大衛》《創世紀》何不令人驚嘆？俄邦作家列婦?托爾斯泰嗚咽、苦楚，只為供真諦，往返曲折中，創作了《戰斗取跟平》《安娜?卡列僧娜》《回生》……他們可能有此勞苦功高，何嘗不在闡明“你不是生成的贏家，也不是天生的失敗者，成為什么樣的人與決于你本人�！�
《如果給我三天光明》中，雙綱失明，單耳失聰的海倫?凱勒是可憐的，但她以樂觀、盼望求知的態度轉變了她的人生，是她的人生得以有諸大成績，得以在拐彎光明處覓得光亮，最末讓慈祥遍布齊世界……
這一切所有，不都體現著艱苦之時態度的棄決是何等主要嗎？不皆再說，有了良佳態度才會雨過天晴，讓彩虹浮當初天空最藍、最潔、最美處嗎？
雨過天晴作文3
夜黑如漆，無盡的黑暗讓我們心生恐懼，然而終結它的仍是東方地平線上，不急不緩的一絲光亮；狂風驟雨，風折芭蕉，終結它的仍是天空中一道亮亮的彩虹。黑夜終有盡頭，雨過天會晴，人生何嘗不是如此呢？
經歷過風雨洗禮的天空，會更加空明，更加蔚藍；經歷過苦難挫折的人生，將會更加閃亮奪目�！拔鞑扛柰酢蓖趼遒e，一生充滿傳奇色彩，苦難充盈了他的生命，而他安然接受生命的“痛吻”。流浪于西部，漂泊于漫天黃沙中，像一株風雨中的橄欖樹，帶著“雨過天會晴”的信念，執著地守望自己的夢想。終于，迎接他歸來的，不僅僅是雨過后的晴空，還有那暖暖的太陽，還有那駘蕩春風。雨過天會晴，是一種執著的信念，是一種樂觀的`向往。就像王洛賓，困境中始終保持著積極樂觀的信念，真誠的期待明天會更好，而命運回饋他的，也正是光明燦爛的未來。
所有的風雨都會停的，所有的困難都是暫時的，黑暗不會永遠圍繞，終究會有過去的那一天。但無數人，是被心中的風雨嚇倒，放棄了迎接光明的權利。項羽兵敗，空自嘆息“時不利兮騅不逝”，孰知“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒�！睕]有持續永遠的厄運，也沒有永遠的失敗。然而，這個“力拔山兮氣蓋世”的英雄卻忘記了雨過天會晴，風雨之后見彩虹，自刎于烏江邊，留給我們的不僅僅是深深的嘆息，還有沉重的思考。
有位哲人說過：你的心態決定你走多遠。抱定“雨過天會晴”的信念，猶如黑暗中，抬眼望見的一顆星，雖然不亮，卻足以給我們走下去的勇氣。食指曾寫下《相信未來》，帶給我們的是生命的頑強與韌性。在那樣一個暗無天日的年代里，詩人被折磨致瘋，仍抱著雨過天會晴的信念，用手指那涌向天邊的排浪。無論，夜黑如墨，還是雷電交加，總有消散的那一天，一切都已是瞬息，一切都會過去。
雨過天會晴，晴天之下，鳥兒依然歌唱，花兒依然舞蹈，走過冬天，跨入的是姹紫嫣紅的春天。當你在困難的風雨嚴冬里苦苦掙扎，千萬不要放棄。終于，你會發現遠處會有鵝黃色的草兒掛著淚珠，向你招手，會有天空的彩虹，沖你微笑，那是晴天，更是春天。
雨過天晴作文4
夏天的雨最飄忽不定，來也匆匆，去也匆匆。讓人摸不著頭緒。它似頑皮的小孩，在與你玩游戲呢。突然蹦出來，給你一個驚嚇。又突然逃走，消失得無影無蹤。
我想起了那天……
那是一個晴朗的夏天，風和日麗，太陽光照射在校園旁的向日葵田里，黃油油的，像極了梵高的《向日葵》。向日葵面朝太陽，迸發出無限活力。雖是夏日，那溫度卻并不高，花兒草兒沒有了往日的死寂，隨風搖曳。今日，剛好是考試成績出來的那一天，我坐在二樓窗邊，望著如此朝氣蓬勃的景象，心想，這是祥兆？心中不由得高興且急迫起來。
終于，試卷分下來了。但，我怎么也不高興起來——鮮紅色的'叉叉蓋滿試卷，猶如一把把血色利劍刺在我的心頭，將我的活力抹殺，讓我感到萬分寒意。我原本活潑快樂的精神漸漸黯淡，臉上無光。再望了望窗外，一片死寂。向日葵似乎低下了頭，無法面對太陽，花草漸漸倒伏，風兒也討厭這里，不再吹過。
放學了，我走在回家的路上，眼里盡是負面情緒，花兒枯了，草兒倒了，蜜蜂蝴蝶也不見了，我再也看不見往日的活潑。
我在想，我一直在想，為什么不再努力一點？再努力一點就好了……“轟隆隆”一聲雷鳴發出，一場暴雨將我打濕，我的思緒回到了現實，我趕緊找到地方來避雨�！昂⒆�，孩子�！被剡^頭看，一位老奶奶對我說：“是不是沒有傘？你看起來不高興啊。”我點了點頭�！吧钍翘鸬�，只要認真生活就能找到藏起來的糖果�！蔽胰粲兴�，她又道：“這個給你，快回家吧，家人應該在等著你呢�！蔽医舆^傘，道了謝，走在回家的路上。走著走著，我突然想通了，若你把眼下的時光，通通用來焦慮、抱怨、憂傷、攀比和將就，那以后的每一個明天，都將成為今天的翻版。頓時，世界恢復了色彩，雨也漸漸停了……
楊柳枯了，花繼續開。快樂不在了，我繼續走。生活不是過山車，不會永遠都刺激。它更像是一條緩和的拋物線，有時在頂點，有時在谷底，有時需要我們攀爬，有時需要我們俯沖。當你暫時處于谷底，要做的不是怨天尤人，而是積蓄力量，為即將到來的攀登做好準備。人生沒有一帆風順，我們要學會苦中作樂，直擊困難……
每一段歲月都有它存在的價值，都不應該被辜負，你應該把快樂放進重點反復誦讀。
雨過天晴作文5
3月春光，本應該是陽光明媚的，課余時間一起去散散步，做做運動的，可是作為小升初，即將上初中，即將畢業的我們，眼前不僅沒有春光無限好，還只有作業試卷滿天飛的情景。
終于等到一節美術課了，我呼出了一口氣，可是一看到外面天陰沉沉的，我的心情也好不到哪里去。
今天美術課的主題是連續繪本，就是畫完之后可以像放電影一樣，用紙畫出來，我們興奮極了，裁好紙，夾好夾子，拿出筆，開始討論主題。
我的`合作伙伴是劉嘉燁，她興奮勃勃地說：“我們畫一只恐龍吧！”
“還加上一個蛋殼！”我喊道。
“好！”我們異口同聲喊道。
我拿來鉛筆，在第一張紙上胡亂涂畫著，過了很長時間，還是一點兒頭緒也沒有，我失望地發了會呆。
突然，一聲沉悶的春雷從天空中發出“轟隆隆”的聲響，我被嚇了一跳，從桌上爬了起來，緊接著，一陣傾盆大雨從天上傾倒下來。“怎么？還沒畫好草稿？”“嗯……”我猶豫著停下手中的筆。
“我來幫你吧！”首先，她在第一頁上用鉛筆畫了一個蛋殼，再畫一只小恐龍頂著蛋殼從蛋殼里鉆出來，我驚呆了，從來沒有見過如此熟練的筆觸，從沒見過一個人順手就能不涂改地將整個東西畫出來。
雨還在下。淅淅瀝瀝地下著，沒有絲毫停下來的意思。
緊接著，她叫我用記號筆在她畫的那幅畫上描了幾遍，我用心描著，一筆一畫，絲毫不松懈，然后，她又讓我在第二張里畫一個扮鬼臉的小恐龍，我根據第一張的畫，終于絞盡腦汁畫了出來。
我給劉嘉燁看時，她滿意地點了點頭，說：“還不錯，就這樣畫下去吧！”我也開心極了，畫完了第三幅，第四幅……
正在我專心致志地畫畫時，一道陽光出乎意料地從窗外射了進來，天晴了，我用手托住下巴，欣賞畫完的最后一幅，心里也有了雨過天晴的滋味……
雨過天晴作文6
風雨過后，總會有晴天。不經歷一些磨難，哪能取得成功？一個人想辦成一件事，只有越過重重磨難，才能成功。
友誼也是如此，只有正確的對待矛盾，友誼才能更加牢固。
記得那一天，我和朋友走在放學的路上。一路上。我們倆打打鬧鬧玩得不亦樂乎。我突然看見了一根棍子就在路邊的田野上靜靜地躺著。好像在等著一個勇士把它撿起，大殺四方。我于是飛奔過去把棍子拾起來，又回到路上，悄悄向他跑去。他竟然也沒有發覺我的棍子就已經在他的衣服上了。剛開始他不感到疼痛，一會兒，他感覺疼了，扭過頭來，一雙手在我的胸前硬生生地把我推進了田野中。之后，他還在不停地推搡著我。起初，我覺得沒什么，但當第三，四次推我時，我說：“差不多得了�！薄安恍�，又不是打在你身上。”他生氣地說。我覺得心煩了，我倆便打了起來。我倆互相抓著頭發，就這樣僵持了一會兒。他說走開，“我說你為什么不松手？憑什么我松手�！薄靶校〔凰墒前�？你等著！”他說。我們倆又扭打在一起。我的`手沒有指我便抓著他的脖子。用力抓他，他也在不停地抓我，這種局面一直僵持了十多分鐘。我說：“三二一，咱倆一起松手好不？”他說行。我的手先松開。他摸了摸脖子，發現有一小處流血了，并沒有說什么，起身就走了。我也拍了拍身子，走出田地。拿起書包若無其事地離開了那個小坑。
第二天，我覺得有些慚愧，明明我不對，就厚著臉皮來到了他家。我拍了拍門問：“有人嗎？”“沒人！”里面的人說，我聽出了那是他的聲音，很明顯他還在生氣。就說：“對不起，我錯了，我錯了，我不對，好了吧，是我先動的手，我不對。”門開了，他說：“好吧，我也不對，其實沒多痛。”
現在我倆的感情十分堅固了。是的，有的時候，只有經過了風雨才能見到晴天，只有經歷了磨難。有形才會更加牢固。
雨過天晴作文7
我和表妹經常吵架，但這吵架并不是你一言，我一語，粗話臟話震天響，而是因為一些小矛盾，都不理睬對方。幾乎隔兩三天，我和表妹就要“吵架”。但時間最多只維持幾分鐘，然后就又和好了�？墒怯幸淮挝液捅砻玫摹袄鋺稹眳s持續了好幾天。
這天表妹在看《朵拉》，這是一套雙語故事書，媽媽曾說過：這套書對你學英語也有幫助�，F在見表妹看得津津有味，我也忍不住想看看，便隨手拿了一本。表妹看到了叫到：“這是我的書，你怎么可以隨便拿去看呢？”我馬上和顏悅色地說：“那你借一本給哥哥看看，好嗎？”沒想到她兇巴巴地說：“不可以，這是我的書�！闭f著就上來搶。一聽這話，我頓時火冒三丈，氣不打一處來，就像是一只被激怒的大公雞，直著脖子大聲地對她吼道：“我不可以玩你的東西，你卻可以隨便玩我的東西，憑什么？”表妹理直氣壯地說：“這就是我的東西。”我一聽更加怒火中燒：“好，我不拿你的`，你以后永遠也不要碰我的東西�！北鞠胗眠@句話制住她，讓她改變主意，可沒想到她卻說：“好，你也不要看我的書。哼！”
從這天起，我和表妹都時刻盯著對方，看對方有沒有玩自己的東西，一經發現就毫不客氣地收繳。就這樣我們僵持了好長一段時間，誰也不妥協。媽媽和阿姨聞到了這股濃烈的火藥味，開始進行說服工作。阿姨說：“秋秋，妹妹小，沒知識，你不要和她一般見識，你們這樣阿姨看了也不開心，你不覺得現在的空氣很壓抑？”媽媽說：“她那么小，你這樣和她爭，就算你贏了又怎樣？再說，你和表妹分得清楚嗎？有些玩具和書是你留給妹妹的，但你的好些東西是阿姨給你買的，阿姨對你這么好，你難道不應該對妹妹好一點嘛？記住：謙讓不是懦弱，男孩讓女孩是一種風度。我可不喜歡自己的兒子是那種斤斤計較的人。”我慚愧地低下了頭。
終于，我和表妹又恢復了往日的和平。不用像防賊似地盯著對方，也不用怕自己拿錯東西而遭對方搶白，又可以像平時那樣說說笑笑、打打鬧鬧，覺得好輕松、好開心。驅散了心中的烏云，我和表妹的天空終于雨過天晴。
雨過天晴作文8
三分乍暖，七分微涼，初春。窗外飄著雨，因為修路，泥漿混著雨水肆意漫溢，墻腳處發霉的黑斑長出點點青苔。又一次，將手中的日記本交給老師，只是不知道，是否會有人傾聽我的心聲……
看著腳踝與膝蓋處的傷疤，不禁又低下頭去，大塊猙獰的傷疤會嚇著別人吧。嘴角彎起，一抹苦笑綻開。雨，我該討厭你嗎？
是的，我討厭雨天，討厭下雨。也是個陰雨連綿的日子，春天，剛上大班的我被騎著自行車趕來的姑姑接回家。途中，一個急剎車，我的腳被卷進了車輪里。下一秒，疼痛占據了我的整個神經，我哇哇大哭了起來。看著不斷流出的血，聽見我的哭聲，姑姑連忙停下車子，我的腳踝少說也已經卷進了半個車輪。姑姑被眼前的一幕嚇呆了，在周圍人的提醒下才流著眼淚匆忙帶我去了最近的醫院。爸爸媽媽也趕了過來，聽到檢查結果時，都沒有說什么，只是問我疼不疼。我用小手不安地絞著衣服，偷偷看了一眼姑姑，小聲地說了一句：“不疼了，已經不疼了�！贝巴獾挠瓯伙L扭著卷著，把頭深深地埋進被窩，望著慘白的'天花板，心想：“以后再也不能跳舞了吧�！彪m是春天，仿佛已經秋深了。
因為這次意外，我錯過了考級，也不能像原來那般輕盈地跳舞了。腳踝與膝蓋處的傷疤，讓我徹底放棄了美麗的裙子，一起埋藏的，還有天真爛漫、無憂無慮、神采飛揚的笑容。媽媽理解我，讓我試著學習樂器，忘記舞蹈夢�？墒乾F實總是不盡人意，我找不到原來的感覺了，那種在舞臺上飛速旋轉、如春花綻放的感覺了。
“記憶中不好的事情，總是和雨纏繞在一起，密不可分，所以，我不喜歡你，雨，我不喜歡別人看見我的眼淚，我的脆弱，我所有不光彩的時刻。我怕我會丟盔棄甲，哭到一發不可收拾……”出乎意料，老師發現了我的文章，文章后面，她寫下一行字：“心雨的時候，晴也是雨。”我的日記被選為最佳漂流日記，在班里范讀。
他們會笑我嗎？把頭低下去，又忍不住偷偷看他們，啊，就是最調皮的男生也在專注地傾聽啊，眼神里寫滿了理解。久久閉合的心窗敞開了，混著青草味的春的氣息一絲一絲透進來，溫暖、濕潤。
“心晴的時候，雨也是晴。”看著窗外的碧色爬山虎，嗅著三月桃花香，我知道，我的春天就要到了。
雨過天晴作文9
一連下了幾天的雨，空氣濕熱，我額頭滲出煩躁的汗。這雨下的，斷斷續續，很不干脆。夏天最怕連陰雨，悶在家，我的心始終安靜不下來。數日望天空，太陽不露臉，月亮不出來，星星露出一點點，最終還是躲起來。閃電一霹靂，轟的一聲響，我捂著耳朵心發慌。古老傳說太嚇人，雷公最打忤逆的人。我想沒有這個道理，我對老人孝敬的不用我來說，可怎么就那么驚怕天上的雷呢？也許耳膜薄，要不然真的是膽小，其他的真的說不出原因。
最盼雨過天晴日，走一走，逛一逛，花錢買心情，游山玩水調出自己的好心境。
最盼雨過天晴日，跑集市，趕熱鬧，買條大魚帶回家，盡享美餐樂滋滋。
最盼雨過天晴日，想一想，望一望，最想看到鄰家女，笑靨洋溢在臉上。
最盼雨過天晴日，風勁動，心馳蕩，翹首望東方，男兒有理想，女孩也有美好的愿望。
最盼雨過天晴日，拼一拼，闖一闖，男兒有志在四方，報效祖國把那光榮帶回家。
幾夜過去時，眼前一片亮，忙起身走到屋外，呼吸早晨最新鮮的空氣。大自然的那個香，我詞窮難形容，但會嗅，百香集一身，似檀香非檀香，真夠純正，沁人心脾，激起我無盡的遐想。最想知道她的香，就是這個早晨的自然香。盡享自然香，不誤看日出，不能留下今日的遺憾。趕緊仰起頭，重現久違的藍天，我心飛翔。藍天浮地上，霧氣在上揚。太陽似燈籠，一點一點爬出來。東邊的那個云，秀出五彩的錦繡，最是畫家心中的夢想。月牙兒調皮的`歪著頭，說了晚上秀一把，慢慢地躲到云層里。天是那樣的藍，最像電腦的屏，似在動，喲，朵朵白云向西飄。碎片的云，似棉絮，又像花朵，時刻變換著美麗身姿，秀著青春迷人的模樣。
盡享藍天好風景，放松心情，仰頭望太陽。今天的事情今天做，不能白白浪費美好的時間。
盡享藍天好風景，開闊視野，抬頭看藍天。美好的憧憬青春的夢，我奮進，敢和歲月賭一把。
盡享藍天好風光，登高一步天地寬，走在充滿希望的大道上，大展宏圖，用火熱的情懷譜寫人生的輝煌。
雨過天晴作文10
經過一個炎夏的洗禮，我仿佛已習慣每天在“火爐”中度過，難免會因這秋天的涼爽宜人而無所適從，更何況是那悲涼蕭瑟的秋風配上那多情凜冽的秋雨呢。
今天一早起床，一股涼風便從窗外席卷而來，我習慣性的裹緊了被子。下床去關窗時才發現天已不再光亮，留給了人們一片灰蒙蒙，太陽也已不再按時起床，可能是覺得自己辛勞了一個夏天已經夠累了吧，！總之，那天地間已經沒了酷熱難耐，只剩下了凄涼蕭索。我匆匆地關上了窗子，體溫仿佛頓時又恢復了正常，可那冰涼的秋風卻仍沒有減弱，。
我懶散的穿上了衣服，慢悠悠地走出了臥室，奇怪的是，本應該冷冷清清的客廳卻升起了一陣陣熱氣，我那緊縮的身體也伸展開了，原來是姥姥在給我做飯呢！頓時，仿佛心中也變暖了！姥姥一見我出來了，趕緊催促我：“快去洗刷呀，都快遲到了，上學遲到可不是”“好的.、好的！”我還沒等姥姥把“好習慣”這三個字說完就趕緊沖到了衛生間。洗臉、刷牙、梳辮子，本該熟練的一套動作，今天卻被我每個動作都做的慢了不止半拍。我的心情也隨著天氣一起變得陰沉了。
吃過早飯我便匆匆來到學校，那條熟悉的小路，今天仿佛也格外地難走，沒有一絲陽光透入。忽然、我猛地抬頭，一滴清甜的雨滴滴到我的舌尖。不好，下雨了，我可沒有帶傘呀，！于是我加快了腳步，匆匆來到教室。同學們早已經開始了朗朗的讀書聲，我趕緊加入了他們的隊伍。轉頭一看，雨已經開始了低吟。
我在小雨的淅淅瀝瀝中度過了一個上午，將要放學的時候，雨停了，可那陰沉的天氣卻還在繼續。好在，我可以不被淋成落湯雞了。走出校門，爺爺早已等在門口了，穩健的身影像一棵樹，我趕緊跑了上去。又是猛一抬頭，這次卻看到了意想不到的景象：太陽已經斜照在了樹梢，沾滿了雨露的小花抬起了嬌嫩的臉龐，一彎彩虹跨過了一片廣闊、光明的天空。
哇！雨過天晴。
頓時我的心里也充滿了陽光！原來郁悶的心情，一天的不快竟然也可以這么快就一掃而光？
那人生的路途上所遇到的陰霾呢？誠然天氣的變化、外界的影響可以影響此些許，但若一直“連陰雨”是不是也該考慮一下自我調節？
縱外面風雨如晦，內心依然萬丈光亮。
雨過天晴作文11
一夜細雨，天空陰得幾欲滴水。
在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那絡早櫻，緩緩飄入泥淖，發出零丁的嘆息。偶一寒鴉點水而過，卻被風中滲出的聲響驚得高飛。
我站在車站前，心煩地抨去落在發梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應景一般，雨似乎比剛才更大了。
風把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩兒和一個白發零星的老人。大概是接孩子放學的家長吧，我暗想。小孩兒懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙住老人。
動作利落，我不由得一震。小孩兒沒有說一句話，可他關切的心情已傳遞到了我這個旁觀者心中。一股暖暖的親情。
“啊，對不起。”伴隨著后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個滿滿的菜籃，帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動。
我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環繞。餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時的一個笑話，是爸爸帶給我的好心情。在親情的`培育中，這樣的好心情難道不足以驅散我心中那點不如意嗎?
生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發現。當我們在風雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現，公交車來了。
每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準備給等待我回家的媽媽一個燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
雨過天晴作文12
雨終于停了！
太陽將幕布拉開，散出溫柔的光芒，那光芒滋潤著每一顆小草，每一片綠葉，將他們喚醒，將它們變得生機勃勃。柏油路上已出現深淺不一的黑色斑塊，那是萬物復蘇的預兆，那是春天的預兆！池塘倒映岸上的綠蔭，就像將水染綠了一般。我開著窗，任由微風撫摸著臉龐，任那光芒射進我美好的心靈……
“哦吼吼！”從電腦發出的大嗓門聲音使我受了驚嚇，并風馳電掣的.從窗邊趕到那把椅子上——那把每天都要坐數小時的椅子。我趕忙坐下去，緩了緩身，又定了定神，突然屏幕切換到一位同學那里，感覺是如此親切，哦不，是史老師！我心中一涼，感覺大事不妙。這時，史老師開口了——“×××同學，你剛才去哪了？”聽這不是我，猛然間松了口氣。史老師繪聲繪色的講著，語調時而高昂，時而低沉，語速時而快，時而緩，特別是當兩種特點同時出現時，往往能使昏昏欲睡的我受驚，從而更好的學習。被嚇的多了，自然也就不困了。每位同學都是那么精神抖擻，那么樂觀向上！
每日繁重的學習任務使我確收獲了很多，可它也使我不得不待在家中，我明白現在學習是最重要的，可每當望著窗外的美景，看到那在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，我的心便不知不覺的飛了出去，飛到那清新的空氣中，更飛到那絢麗多彩的大自然中……
今天，我終于忍不住了。一下第三節課，我便匆匆忙忙將自行車推了出來——他經受了茫茫歲月的洗禮，覆著一層厚厚的灰，我用抹布將它身上的灰弄掉，一次又一次，一遍又一遍，我終究沒了耐心，后半部分沒擦便出去騎了，看了看表，還有15分鐘。
陽光照耀大地，歡樂與我同行。
我享受這種放縱的感覺，這種難以言表的歡喜。突然我將小腿繃緊，手緊緊握住車把，做出一副比賽的架勢，隨后猛地一發力，自行車跑的飛快，我的頭發高興到隨風飄揚，鈴鐺也時不時唱出清脆的歌曲，我的心中仿佛有一只脫韁的野馬，在指引我前行。
不過，總感覺少了同學們的歡聲笑語，老師們的絲絲笑容……
回到家，當再次看到那40多張熟悉的臉龐時，不只是親切，更多的是思念。
我想，在那雨過天晴之日，在那風景如畫的校園，定能有你我的朗朗書聲！
雨過天晴作文13
車剛到站的時候，天空中飄下了零星的雪花，它就那么隨意地、淘氣地落在我干裂的嘴唇上。
感受著嘴唇上慢慢融化的白晶，我突然想到了我小時候在院子里堆的那個白白胖胖的雪人。我們用小手一捧一捧仔細地堆放，在它鼻子處插了根被我咬了半截的胡蘿卜，塞上兩顆石子當做眼睛，頭上再胡亂加點樹枝，蓋上黑漆漆的，笨笨（我家小狗）的.毯子，一件稱得上是完美的作品就這么突兀的擺在我們眼前，一捧捧雪都包含著我們年幼飛翔的純凈夢想。
我換乘了一輛車，發動機發出平穩而又安詳的聲音，外面的世界白茫茫的一片。
忘不了隔壁的老巫婆抄著竹竿追我們卻怎么也追不上的氣憤表情，滿是溝壑的臉擠成了綿延的山脈；忘不了小升初時，迫切的我蹬著小車，第5趟往返于學校和家之間，希望的臉上掛滿了汗水；忘不了初升高，中考的最后一天，我躺在了講義與書鋪成的床上酣眠忘不了。
車開始加速。
我的思緒又被拉回到現實，沉重的書包，沉重的眼鏡，沉重的作業，沉重的眼皮，交相輝映出看似不沉重的高二。
阿呆曾戲謔著對我說：啊哈，你要是再睡我就抽你了哦。是啊，那個酣眠的童年哪去了？
我不斷地思索著，想要從同齡人身上窺視出早先前的影跡，但他們藏得太深，我漸漸失望了。
是的，冬日的寒冷令大多數人縮手縮腳。
不經意地一瞥，窗外閃現出一對祖孫同行的影子。那祖母帶著帽子，背著把劍，看來是要去晨練，孫子背著小小的書包，牽著祖母的手，喘著大口大口的粗氣，像一頭歡快的小牛。這不就是以前的我嗎？
隔著車窗，祖孫二人漸漸化成了黑點。雖然天氣很冷，可陽光好像打了個彎兒，照射在我的心田。每個人都有自己人生旅途發展的不同階段，重要的不是沿途的風景，而是看風景的心情，如果有委屈使你昏昏沉沉，沒有精神也得打起精神。
車再次到站，我背著書包下了車，卻感覺不到重量。
雨過天晴作文14
麥子還是搶在老天之前收起來了，有的都還沒熟，硬硬的桿子不好割。
爺爺催促父親，今年的“靈鳥”還沒有飛來，怕是要下大雨了。一家人只好提前收麥，小小的牛娃也不例外。
那是滿滿一車的麥，高過了高大的父親。家里的`老牛半年前就死了，只好讓父親拉著車，牛娃坐在一堆暖和的麥上，把玩著還有些透著綠的麥。麥稈被他折得不成樣兒，他便扔下了拖車，卻被父親打了手。父親拾起那桿麥，扔回車上繼續趕路。
幽長而又顛簸的土路，望不見家里茅草小屋，只有遠處忙著收割的農人和光禿禿的田。牛娃望著路邊旺盛的雜草一動不動，就像那靜止的雜草。一切都一點兒聲音也沒有，父親只管看路，吆喝著拉著車，拉繩深深地陷入肩里，他便換手，用另一個肩膀搭著繩，趕路。
汗水浸透了麻衣，漸漸地，汗水中開始夾雜著雨滴。牛娃也開始害怕，跳下車與父親一同拉車�！芭率且麓罅�。”父親望著愈來愈陰沉的天，用濕透的手抹掉臉上的汗�！胞溩颖挥隂_走了，咱家是不是就沒有吃的了？”牛娃小心翼翼地問父親。父親默不做聲，脫下粗布外衣搭在牛娃頭上，轉身走向麥堆處。他將自己的背心撕成長條，一捆一捆扎起了麥子。淅淅瀝瀝的雨中，牛娃已經看不到父親了，也看不見家里的草屋。
農人丟下鐮刀往家里跑，只留下父子倆與緩慢移動的麥堆。雨滴大，砸著人痛，卻在父親黝黑的皮膚上很快汽化，活似一枚炙熱的太陽。麥稈還是很快地從車上往下掉，父親卻拉得更加起勁了�？耧L中，父親又如一頭堅實的老牛，每一步都深陷泥中，而又生硬地再拔出腳，邁向下一個泥潭……牛娃大哭起來，扯著父親的臂膀想要回家。父親笑了笑，說道：“老天這是給咱選種子呢，它幫我們沖掉了次的種子，留下的剛好夠咱家吃！”牛娃低下頭，瘋狂地撿起了地上的麥稈……
當爺爺數著那堆僅剩的，還未成熟的麥子時，牛娃呆呆地望著抽著煙的父親。父親頭頂，是遠處烏云下的那太陽。
雨過天晴作文15
狂風肆虐，大雨傾盆······幾朵茉莉花在這樣的環境中挺立，它們在一起相互擁抱，相互鼓勵因為它們相信狂風暴雨之后總會有雨過天晴的那一刻。終于，天晴了。它們笑了······
狂風暴雨來了，他們并未害怕。
時光匆匆流過，無聲無息。很多往事我已經忘了留下的只是一些難忘的經歷特別是狂風暴雨那一次經歷。再想起那一次經歷我至今還覺得驚心動魄嚇得我上氣接不上下氣好可怕呀。那真是一次刻骨銘心的經歷。
那一天艷陽高照，太陽照在公路上把公路上照的暖暖洋洋的。我們走在這條公路上心情甚好，在陽光里只留下了我們的背影······時間過得真快呀，轉眼間太陽就到了頭頂了。不過沒關系你看我這不是到了嗎。
我們走這條公路的目的就是去我的姥姥家，我們雖然走的累點可是我們收獲了一路的'風光艷景也是很不錯的。我們在姥姥家更是玩的不亦樂乎，一點兒也不想回家了�？墒抢牙鸭耶吘共皇俏业募宜晕覀冞�是要回家的�？墒翘觳恢覀儯咸炀褪且掠晡乙矝]有辦法。
我們在姥姥家一會兒天就狂風大作，雖說是狂風大作不過風是很小的風這只是我幻想出的。不過這真的狂風大作還在后邊不信我們走著瞧。
真是萬幸中的萬幸呀。我們上次來姥姥家把電動車拉姥姥家了，我有很感激老天爺對我們真好�？墒朗码y料我們剛走出姥姥家不久就下起了傾盆大雨，我又怪老天你真這么不給我面子。我們只好相互抱在一起盡量不讓自己被雨淋到，我們相互鼓勵說‘‘狂風暴雨總會有雨過天晴的那一刻，堅持住。加油。’’我們雖不能阻止老天爺下雨可是我們能讓自己不怕雨，我們是中國人。
雨過天晴的那一刻就像曇花一現一樣，盛開就意味著消失。我們改變它們但是我們可以改變自己，改變我們對這個世界的認識，改變我們的飛翔世界。雨過天晴的那一刻，好美······
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