遠航的作文（熱門）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的遠航的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遠航的作文1
海面上有蒼茫的云海，云海中隱約著柔柔的月亮，月光輕撫著身下航行的船兒，船兒再大海上歷經風浪……
我們不就是海面上那點點帆影嗎？在各自的大海之中，歷經著風浪，卻總在嬉笑——那是我們的愛好。離開溫暖的港灣，去經歷，去尋找夢想，是我們的選擇，也是我們最終的起點，航行中擁有挑戰，而挑戰并不是無需成本的清風，那之后總會受傷。
被風暴打折了桅桿，被礁石劃傷了兩旁。我們在一次次的狂風驟雨之后才明白，尋夢，在前進中，似乎就在不遠處，但往往很遠，很遠，剛剛形成的船體，還應增加許多許多。
遠航需要資本。
看著自己被風暴劃傷的身體，我們應堅強，大海不會因哭泣而不再發狂。現在我們向港灣回航，那里沒有風雨的狂暴無邊的寒冷，到處都有愛的暖流，在身邊回蕩——那是個溫暖的地方。尋找自己的痕跡，重新感受人們的憐愛，再次看到他們的面龐。隨著時光的流逝，加重自己的行囊，里面有資本和期望。
遠航需要港灣。
為了心中的'夢想，為了不在獨自闖蕩，我們找到了他們——我們的朋友，起航。再次進入記憶中的那片海，它已不再強大。以為我們可以與朋友并肩作戰，歷經風浪。大家互相關愛，互相依靠，在這個好像只有挑戰的寒冷的地方。
遠航需要朋友。
時間已經將一切上鎖，挑戰不會因時間的流逝而消失。
我們帶著一切，準備享受旅行。于是，在滿天繁星的柔光下，起航，奔向我們的夢想。
遠航這時才真正開始，夢想，便在不遠處守望…
遠航的作文2
夢想在行進的過程中就像遠航一樣，是艱苦的，是漫長的。
我的夢想是當一名服裝設計師，而且是一位馳名中外的'服裝設計師。
我打小就開始練畫，家里有四五本繪畫書（做服裝設計師的基本條件就是繪畫創作）。而至今我依然在堅持畫畫。當然，有時也會自己創作一幅人物畫。
現代人們對服裝也是十分重視，每天（特別是女生）基本要花十幾分鐘來打扮自己、選擇搭配的衣服。一個人的著裝也能體現出個人氣質、品味。
當然，衣服是由服裝設計師設計制定的，這就是為什么我想做一名服裝設計師的原因。
做一位好的服裝設計師是很困難的。首先，你要有創造力、想象力；再就是做工要精細。這是做一名服裝設計師的基本條件。
而現在，我的水平遠遠不能達到服裝設計師的標準。所以我還需要努力再努力！現在我就如去遠航的人在碼頭前徘徊，離那一望無際的大海邊際有著天地之差。
夢想的旅途是漫長的，就像遠航途中的人們有可能會遇到雷暴天，也有可能被巨大洶涌的巨浪掀翻，也可能會有許多別的磕磕絆絆，但只要你前進，風雨兼程，不怕困難，不退縮，雨天過后總會有彩虹，總會取得成功！
我的夢想，我正由遠而來，追逐著你……
遠航的作文3
帆，明天你就要遠航，去大洋彼岸的國度。這是一個難以入眠的夜，我翻來覆去睡不著。封存已久的記憶盒子被打開了，一件件往事又清晰地浮現在眼前，仿佛就在昨天，我真的不敢相信你就要走了，不回來了。
是了，那個下午應是風和日麗，我們相識了，兩個小女孩在房間里暢談所有。你唱給我你會的歌，我心里實在是很不舒服，因為你會很多歌，而且總是問我學過沒有，我都沒有學過，很沒面子。于是，我一口氣編了好幾首歌，得意地問你學過了沒有，看見你茫然地搖搖頭，我心里就平衡多了。也就是那個下午，我們成了好朋友。
后來，我們經常在房間里玩游戲，我是彩虹公主，你是太陽公主，兩個人邊編故事邊表演，很投入，對這個游戲樂此不疲。有時候，我們不演公主，拿著羽毛球拍當吉他“彈”，深情地唱著一些大人們的歌，一會兒唱男聲，一會兒唱女聲，然后笑得東倒西歪。那天真的'笑聲一定傳得很遠很遠了，一直傳到了現在，傳到了我心里。
我很早就聽媽媽說過你特殊的身世，你的媽媽很早就去世了，爸爸出國打工，一直都是姑姑伯父在照顧著你。小時侯我看到你和爸爸未出國時的一張合影，我當時眼淚就要流出來了，我背過身去，強忍著，我不想讓你看到。那一次是我唯一一次到你家。那時侯我有一個天真的想法，我想把媽媽借你用一用。從小到大，我從來沒看見你哭過，我在想，你的笑容背后有多少淚水，有多少人能看出你心中深深的落寞。
再后來，上小學了，我們在周末常在一起，還是好玩伴。上中學后，我們就變得疏遠了，你也變得任性了，讓大家傷心了。我一直想告訴你，你姑姑，你伯父是最關心你的人，不要讓他們失望，但，我一直沒有說出口你就要走了。
或許，我該為你高興才是，在那里，剛開始的時候會艱難一點，但慢慢適應了就好了，你的前途一定會是光明的。在那里，你有機會接觸更多的人和事。在那里，十幾年的思念將一齊得到補償。我該替你高興才是。
帆，你要加油，你可以用實際行動來回報愛你的人；帆，你要努力，不要讓關心你的人失望；帆，你要自信，你要證明你可以做到最好。帆，你要遠航，你一定要揚起風帆遠航，我會一直默默地祝福你，支持你。
帆，原諒我，沒有足夠堅強，又掉眼淚了。請答應我，好好照顧自己，不要任性，揚起風帆駛向大洋彼岸。
遠航的作文4
每個人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個！如：人民教師、醫生、發明家……我最大的理想就是當一名人民教師！
“教師”這是個眾所皆知的光榮名號。它像紅燭，點亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無私的給了我們，他把自己的希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無私不差于我們的父母！
如果我是一名教師，我就會把所有的精力用來講課.批改作業，不會浪費每一分每一秒。把所會的知識盡可能的教給學生.不會的話，我會知道講會為止。絕對不對一個學生產生絕望的.態度，不去糟蹋每一個國家未來的可用之才.
我是教師，就會盡量去呵護學生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽去照耀他們 .如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著他們走出困境 .如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關愛，給他們溫暖。
為了我這個理想我會努力學習！讓我的理成為現實，讓我的理想插上翅膀遠航！
遠航的作文5
我很喜歡汪國真先生的一首詩：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方便只顧風雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影……我很渺小，但是，“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”
“三，二，一”我在心里默默地倒計時，隨著一聲巨響，火箭在奪目的紅光中沖向云霄。我大聲歡呼起來，一直看著火箭消失在藍天，不禁潸然淚下。這是中國的驕傲，是中國人的驕傲。無數科學家為了火箭的發射付出了辛勞的汗水，他們默默無聞的付出，他們弱小的'脊背，正是火箭發射成功的由來。
看過一段視頻，中國一顆原子彈試爆成功，場面震撼人心。而令人感動的是科學家執著的研究，正是平凡的他們創造了巨大的成功。
鄧稼軒是兩彈元勛之父。平凡的他取得巨大的成就。
……
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”即使前方荊棘滿路，鼓起勇氣，迎難而上，平凡的人也可以創造輝煌。
不去想未來是否成功，既然選擇遠方，只顧風雨兼程……
遠航的作文6
和他的相遇是一次偶然。
早晨的清風依舊是那么溫柔，陽光仍是那么和煦。春天早已悄悄的來臨。而我還在懷念那冬天的第一場雪。那時的雪特別小，不像各種書中所說的鵝毛大雪。如果形容春雨是綿綿細雨，那么冬天的`那第一場雪應是綿綿細雪吧。然而就在這個春天里，我看到了一場別樣的雪。
當我在草地上散步，周圍的鮮花讓我眼花繚亂，她們爭奇斗艷。向過路的人們不斷地炫耀著，舞動著。忽然間，在這姹紫嫣紅中我看到了一些斑斑點點。走近一看，我幾乎喊叫出來。好多的蒲公英啊！它們挺直著腰。將頭伸向藍天。用盡全身的力氣不斷的向上長。它們要直上云霄。然而……
幸運的是它們曾經和風姑娘有個“秘密”的約定。
它們就這樣乘著風翱翔于蔚藍的天空中，真像古時那樣寫到“飄似羽，亦如紗”它們是帶著希望的種子。它們尋尋覓覓，左顧右盼，尋找著可以讓它們生長的地方。它們就這樣在風中來回的擺動。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”
他曾經生長的土地是他的母親，而他就是那漂泊在外的游子。
他會想念他的母親嗎？他會想念他的家鄉嗎？
“無窮無盡是離愁，天涯海角尋思遍。”
追溯歷史，又有多少游子漂泊他鄉？李白，杜甫，蘇軾……
看今朝，又有多少人為了國家的建設而遠赴他鄉？為了國家，為了民族，為了人民，他們不顧艱險來到了異國他鄉，他們乘風遠航，只是為了那一抹笑……你的微笑。
遠航的作文7
在我看來，我覺得遠航就是夢想，每個人都有夢想，如果沒有夢想，你的人生就沒有一個目標，如果你要問我，我的夢想是什么？我會說，是當個畫家。
在我二年級的時候，不知道在哪里看到了一幅畫，我看了很久，如醉如癡地沉浸在這幅畫中，我心想：這么好看的畫是誰畫的呢？是梵高！這幅畫的名字叫《星月夜》，那時，我并不知道他是個有名的大畫家，回到家后，我在網上搜了梵高，看到了他的'許多作品，我想：我也要當像梵高那樣赫赫有名的大畫家。
就這樣，我的夢想誕生了！
到現在為止，我畫的畫將近三百多張了，但通往這個目標的途中，也遇到過各種不同的困難。
記得前幾個星期前的周五，我在去美術班的路上，我很開心，因為我終于要畫梵高的《星月夜》了，那時我非常開心，那種開心是無法用語言來表達的，就像是要飛起來一樣。
到了美術班我拿起筆就畫，很快就打完稿了，開始上色了，剛要上色就遇到了難題，因為我不知該怎么上色，但聽了老師的講解后，我明白了，且很快上完了色。到了下堂課，老師表揚了我，我很高興，我笑了笑，心里像喝了蜜一樣甜。
從那以后，我更加努力畫畫，我仿佛正在遠航，在向我的夢想進發，心里滿是自信與力量。希望這份自信與力量，能讓我夢之小船，越航越遠，乘風破浪，到達成功的彼岸。
遠航的作文8
河東舊居的小區中央有一個小廣場，我常常認為它是我童年重要的一部分，甚至于充斥了我的整個童年回憶。
孩提時代的很大一部分美好是在回憶時所附加的，可如今，簡單的快樂也不常有了。
舊居樓下的孩子可能換了好幾代了，在我搬走時，樓下的孩子到我的肩膀，過了幾年，曾經與我肩膀齊平的孩子也走了，留下了到他們肩膀的孩子們。而如今的孩子只能到我大腿，由此算來業已五六代了罷。
人生的帆該從何時張起的，我不敢說定，但是我的帆大概是從孩提時代就露出了一角了，像個小肚兜，掛在桅桿上。船就在海灣里到處飄，到處晃，沒有危險也不會擱淺。可過了兩年，一股颶風吹了過來，我身不由己地被擠出港灣。
海深了，船大了，風浪也大了。我遠遠地眺望，看見港灣里來了新的小船，他們和我曾經一樣跌跌撞撞，也被包裹地嚴嚴實實，沒有危險可以自由地跌倒。
我自此揚帆向著海的深處航行，有時會寒風凜冽，但我想大多數時候都是陽光燦爛的日子。海的深處會越來越深，與我一同出航的朋友漸漸不知去向，世界越來越大，我們漸漸分散了。
幾年過去。
風來了，雨來了，雷電也來了。
浪越來越大，船帆被撕裂，甲板被浸透，我瑟縮著身子躲在船艙里，看著烏云一點點壓下來。
驟雨與浪將船拱起，扔下，再拱起，再扔下。這也是生活，我想，恐懼并憤怒著。
是時候了，我站起來。在這片海里沉浮十八年！而最后的日子里，你有什么資格瑟縮！
我挺直脊梁，踢開艙門，剎那間，暴雨傾灑在我的臉上，不知為何與淚糾纏在一起，迎風一道道流下。艙門在風里來來回回地撞擊門框，雷電從遠處的云層里轟鳴。
“站起來！站起來！”我低吼著，艱難地挪動這風雨中的.軀體，在甲板上用繩子將自己和船栓捆在一起。抱著共存亡的決心。
生活不是平靜的湖面，風浪甚至暴風雨都是不可或缺的必經之路。如今的風浪，不僅是個挑戰，也是階梯，成功的階梯。
這以后將近一年的時間，海不出所料會變得愈發瘋狂，而我，也會愈發瘋狂，像老人，像楚門，像與海洋搏斗的猛士，像與命運拼搏的瘋子。
天總會放晴的，我想。在未來和煦陽光下的甲板上，我可能會有時間去回憶，那些關于自己孩提時代與學生時代的美好。像遠航的萬噸巨輪回憶港灣的溫存和暴雨中的堅強。
遠航的作文9
我懷揣的夢想、虔誠的信仰，還有我們相識的那個夏天里米色的陽光，都趁著我還在措手不及中，開始放肆地褪色。然后，只剩我還在跌跌撞撞。
那是誰還在竹林，那又是誰的琴音，那又是誰在彈奏著誰的曾經？你是誰，錯過了誰的身影？那是誰，撿不起一地的殘情？還有誰，在沙啞地喚著你的名？這一段，用來寫那些我們還希望將來會變得更美麗的曾經。但是把它僅限于這一段。走出了這片竹林，我們各自收好自己的琴，不要再輕易彈奏，可能悲傷的命運。
我們總要學著對自己好一點。如果邂逅一季浮華讓我們失意萬千，那么下次記得繞道而行，不要再讓自己觸碰到那樣的彷徨。如果有什么舍不得或念念不忘，那么偶爾回一下頭遠遠地注視下就夠了，千萬不要再走近，因為我們無法想象那又會是一種怎樣的傷害。
然后，我開始放肆地笑了，任性地快樂到讓人覺得傻得不現實了。
我的快樂并沒有增加或減少，并不是因為誰的走進和誰的離開或者誰希望我過得更快樂而在不斷地起浮飄搖。心中有山，那么看山是山，我沒有變，是旁觀的眼神變了，態度變了。
我無法否認我擁有一個溫暖的朋友圈，有很多貼心的朋友在每一個我流浪的城市，或者還沒有經過的城市。我們有一片讓我們快樂得不得了的天地。身邊，沒有喧鬧；眼前，沒有繽紛；嘴上，沉默不語。擁有的，都是我們彼此依偎的情誼，還有那些年，我們傻傻地宣誓著永不離棄。
青春就是這樣容易讓人措手不及的東西，這樣脆弱得無法挽留的東西。數著那樣輕而易舉就被我們虛晃過的寒假，笑著這樣眨眼之間就流逝了的兩年，是該頑皮地說：“這就是年輕！”還是感嘆自己已無法拉回這一段青春？
我有時候想，我們這些被郭敬明稱為天生帶著憂傷血統的筆者，滿腔的九曲柔情，滿腹的纏綿氤氳，在這個現實的、不停發展的.社會中，將來我們這些“幾多情懷”會有“幾多用”？
我們應該相信懷沙所說的：“明天，我們會像向日葵一樣更美麗地綻放！”漸漸長大的我們也會漸漸明白，故作驕傲和冷漠只會讓人覺得反感，并不會有什么冷酷的效果，況且，隨和與謙虛是一種教養。
我們的眼里不該總是噙著淚水，我們的心里不該總是裝滿孤單。因為，年輕的我們沒有理由不去相信：不論天上掉下來什么，生命總是美麗的。
遠航的作文10
我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想未來是幸福還是苦痛，只要前進，前進，一切，都在意料之中。
——題記
No。1
我是一顆蒲公英的種子，一出生媽媽就告訴我，我不屬于這兒，總有一天，我會離開這兒，自己去尋找一片屬于我自己的空間。媽媽說：“孩子，未來的路由你自己決定。無論你扎根在哪，都不要后悔，但要記住，幸福是屬于那些不怕困難的人的！”我知道，總有一天我會離開媽媽，離開這片土地，尋找屬于我自己的幸福。
No。2
終于，這一天來了。在大風的催促下，我開始了遠航，和我同行的還有小澤——另一株蒲公英的種子。
沒有悲傷，沒有眷戀，我們向著遠方前進。途中，我們欣賞著自然的美麗景象：刺眼的陽光從參天古樹繁茂枝葉里的丁點空隙透過，留下斑駁的影子；夕陽西下，血色般鮮紅的晚霞抹紅了天空；雨后清新的空氣，以及那若有若無繽紛的彩虹……
當然，也有磨難：下小雨時，我們被打濕，黏在樹葉上，只有等陽光將水蒸發，下一陣風吹來，我們才能起程；我們被狂風吹進河里，又被鳥兒救起……
No。3
新一輪的遠航，我發現小澤悶悶不樂，便關切詢問。他閉上眼，痛苦地搖頭：“我不想走了，太累了，我就在這兒生活了。”我好言相勸，告訴他再堅持一步，離幸福就近了一步。他很不耐煩地打斷：“堅持，堅持！一天到晚都是堅持！我們堅持了，幸福找到了嗎？沒有，我們整天在希望的引導下，卻被上天帶到這個鬼地方來，這不公平！”就在小澤還在絮絮叨叨抱怨命運的不公時，我默默離開了，隨著風繼續去尋找幸福……
No。4
很久，風停了，我落到地上，放眼望去，周圍一片山清水秀，這正是我夢寐以求的地方，我認為這里便會有我所最求的`幸福，便留了下來，扎根。
在這兒，我享受溫暖的陽光，濕潤的雨露，輕柔的風兒。我呼喚小澤，想與他分享這份喜悅，卻沒有回應，我才知道，他真的放棄了幸福。
不久，我成了一株蒲公英，享受陽光雨露，與蝶兒、蜂兒交友，與其他花草結伴。回憶那段漫長的遠航，這個過程讓我擁有了幸福，讓我終生不悔恨。
媽媽說的對：“幸福是屬于那些不怕困難的人的！”
是的，只要前進，前進，一切，都在意料之中；幸福，便一攬于懷。
遠航的作文11
這兒并不是人生的終點，我們必須依舊向前！穿梭在密集的人群中間，我們一直向前，沒有停歇！向遠方前行，直到屬于我們的那個終點！
人生活在這個世上，總要有個目標和理想，這是人為繼續遠航提供繼續前行的源！
世界太大，沒有志氣的人放棄了繼續遠航，他們將永遠止步于時間的亂流，被歷史遺忘。但一些意志堅定的人他們繼續遠航，無論前方是風還是雨，是荊棘還是烈焰，他們依舊向前，永不改變，他們才是這個時代的主角！
擁有志氣的遠航者，他們知道自己的終點，故一直向前。他們不斷避開漩渦和歷史的利劍，不斷尋找一條通向終點的路！
大部分遠航者都死在了那時間和歷史交織的河流。在那通向理想的道路上死去，一些則繼續向前，他們已不再畏懼艱險，他們用利劍斬斷一切。無論道路如何崎嶇，他們依舊奮勇向前，因為他們知道這兒并不是他們的終點，終點還在更遠的前方。
他們曾被愛所迷昏過頭腦，那是他們將失敗的前兆。遠航的意志激勵了他們，他們為自己的經歷感到心傷，自己竟差點放棄遠航。
最后的'遠航者來到了彼岸，來到了勝利的終點，他們唱著昔日的戰歌，回想已放棄的戰友，繼續向前。
他們知道這遠航并無終點只有新起點！他們將永遠向前！
你的遠航何時開始呢？
遠航的作文12
夢想，離我們遙遠嗎？不，它一直就在我們身邊。
追古朔今，上下五千年，人類從不缺少夢想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的、不可思議的，甚至有令人發笑的夢想……正是因為夢想，先祖改變茹毛飲血的生活方式，獲得火的力量，開啟人類文明；正是因為曾經夢想像鳥兒一樣自由飛翔，我們才有了翱翔藍天的飛機；正是因為曾經夢想千里傳音，我們才有了電報、電話……正是因為夢想在前人、在后者手中不斷傳承，人類文明的火炬才能生生不息。
關于夢想，我陷入了思考。人生的意義在于追求快樂，但深陷于煩惱之中不可自拔的人卻層出不窮。如何擁有快樂的.生活？如何具有快樂的智慧？如何保持健康的心靈？如何增添學習的樂趣？所以，我的夢想其實很簡單，就是當一名心理學大師，給人們帶來快樂。
夢想關鍵在于行動。人們常說，有夢想才能有所作為，有行動才能有成功。文學大師林語堂說：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實為止。”夢想成真，行動是惟一的手段和保證。千里之行始于足下。我要立即行動起來，朝著夢想的方向，像那只蝸牛一樣努力，一步一個堅實的腳印，最終登上金字塔的“頂峰”。
夢想貴在堅持。人生道路，挫折幾何？譬如夢想，堅持更多。只有在不斷拼搏的過程中，不斷進取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生活更加絢爛多彩。如果夢想是浩瀚的大海，那么堅持就是涓涓的細流；如果夢想是萬噸巨輪，那么堅持就是勇敢的水手；如果說夢想是一只抨擊長空的雄鷹，那么堅持就是高飛的翅膀。我相信，人生如有更多的堅持，就一定會有更多的成功！
夢想在于享受過程。夢想經過千百度，也許最終會因種種條件的限制而未能實現，但我們的人生也可以同樣精彩。因為夢想航行在大海的過程中，我們的人生是充實的、快樂的。為何一定要那么注重結果呢？
只要我們在追逐夢想的過程中領略到了生命的意義，實現了生命的價值，我們就無悔人生。
夢想伴我去遠航。在乘風破浪的人生航程中，我不要停息，因為夢想就在前方，它指引著我前進的方向，它給予我去欣賞這個世界的無窮力量！
遠航的作文13
勇氣就像一艘永不沉沒的小船，帶領我們不斷駛向勝利的彼岸！勇氣也是我們生活比不可少的精神所在。
今天，我讀了美國作家伯納德．韋伯的《勇氣》。內容以繪本的形式展現，簡短的`文字和豐富的插圖給我們講述了人生的哲學道理，讓我回味不窮。
勇氣是什么呢？作者給出了簡單、形象，且深刻的答案。“勇氣是你第一次騎車不用安全輪。”“勇氣是你有兩塊糖，卻能留一塊到第二天。”“勇氣，是你知道一個大秘密，卻對誰也不說。”等等。既有馬戲團表演“空中飛人”那樣令人敬畏的勇氣，也有夜里不開燈睡覺，這樣平凡而普通的勇氣。總之，不管是那一種，勇氣就是勇氣！
記得我第一次坐過山車，就是與勇氣“并肩作戰”的“輝煌戰績”。當時我坐過山車，先是平坦緩慢地行駛了幾米，然后突然一下子竄上了高坡，繼而一個幾乎垂直于地面的俯沖，我頓時像丟了魂似得，已經不能自已。耳畔傳來刺耳的尖叫聲、車輪的滾動聲、呼呼的風聲，似乎在對我大聲說：勇敢點，睜大眼睛，跟我們一起嗨起來！是勇氣讓我睜開了眼睛，什么急速俯沖、螺旋翻轉、波浪前行等，那些看似嚇人的東西都變成了膽小鬼。我要給勇氣點贊！
西塞羅曾說過：“有勇氣的人才有信心。”是啊！勇氣就如一股風，促使遠行的小船奮勇向前；勇氣就如一滴雨露，能讓柔弱的樹苗成長為參天大樹；勇氣就如一束光，照亮我們人生之路不斷
遠航的作文14
月華像水一樣，靜靜地浸潤在窗楣里。時光飛逝，在這里等待航程。
小男孩將承擔起成長的責任，騎上自信的帆船，揚起勇敢的風帆，駛向未來的彼岸。經歷風雨，感受四季變遷，到達成功的地方。
小男孩起航了，背包滿滿的，父母在嘮叨，小男孩卻很無聊。父母眼里的淚晶瑩剔透，少年里滿是瓶子。
時光飛逝，多少次風雨無礙？航行就這樣開始了。
漸漸地，小男孩害怕了。他害怕身后的黑暗大海和兇猛的老鷹，它們刺穿了他玻璃般透明的夢。他蜷縮在黑暗的地方，尋找一絲安慰，卻給了他一個冰冷的回音，眼淚在盒子里打轉。他看著深藍色的天空，嘆了口氣。天空布滿了星星，讓他眼花繚亂。漸漸地，他進入了一個甜蜜的夢境，那里有豐盛的晚餐，有父母的關心，有朋友的問候。他后悔離開了愛情的港灣，踏上了孤獨之旅的階梯，但他也知道，這孤獨之旅是為所有人準備的。
一個人成功與否，取決于他這輩子是奮斗過還是贏過。那天晚上，他想了很多。明天的太陽會在今晚的月亮下轉動，未來的光會在今天的困難下升起。今天他是一個小男孩，明天他將是一個成年人。
長帆在風中飄揚，帆船在海上游蕩。他看著今天早上明亮的日出，等待著下一秒鐘太陽的出現。他明白生活中有很多困難和挫折，雖然這些很可怕，但在他深邃的眼睛里，他把它們當成了一些必去的風景，一些風雨路上必去的路。
他走出了一個安全美麗的家，離開了父母相框的保護。他也知道，要找到更大的世界，就必須突破愛情這部電影。
他踏上了航行和磨練的道路。
在無邊無際的大海上，他緊緊地握著船上升起的桅桿，看著沐浴后的新太陽。他開心的笑了！
前方是什么？他不知道。但他會明白，人生的這次旅行，是他享受和磨練的機會。陽光照在他的臉上，前方仿佛是成功的另一面。
他抓住船帆，用力劃船。只是為了成功人生的終結。
我是他，你也是。我們都需要記住變化的.夜晚，我們都需要大海不斷變化的訓練。這樣，我們將是一塊渺小而無足輕重的石頭，我們將通過困難成為一顆閃亮的珍珠。
人生的航程有相同的起點，但只需要每個人的心去導航人生的目標和終點。
漸漸的，我也發現我的航程已經開始了，我已經走上了航程，走上了訓練的道路。
作為一個小男孩，我什么時候才會有深邃的目光？我什么時候才能長大？
揚起風帆，我開心地笑了！
遠航的作文15
成長，不是褲子越來越短，而是夢想越來越大。——題記
曾經滄海難為水
“媽媽，你為什么會當老師？”當年年幼的我好像總有問題問不完。
媽媽瞇起雙眼，好像試圖透過幾十年的光陰回憶那美好的時代。“因為夢想。為了這個夢想，我開始在別人的學校打工，那時候，我白天黑夜，努力的工作著，有時候一個饅頭頂一天，有時候被別人羞辱，有時候過年時不敢回家，睡在出租的房屋里大哭不止……我沒有放棄，就這樣唄。慢慢堅持下來，就成了。”
媽媽看著窗外的藍天，眼神似乎透過那兒達到更遠的地方。酒香終被花香取締，孤單也會隨風遠離。“教育”多么美麗的字眼，竟成為了媽媽堅持下去的動力。
枯藤老樹昏鴉，講臺粉筆一家
風華是一指流砂，而此時的我對這依然充滿了迷惑和不解。我可以想象母親深夜苦讀的辛酸，我可以想象母親受人羞辱的凄涼，我可以想象母親饑寒交迫的困窘。“教育”究竟能有怎樣的魅力？
“叮咚。”門鈴聲響起。開門一看，原來是媽媽的學生登門拜訪，望著學生開朗而陽光的臉，媽媽的眼神也變得神采奕奕。
望著他們，我的困惑突然煙消云散了。繁華落盡，只留下子規哀啼，歲月匆匆卻留下桃李滿園。中國夢，承載著所有中國人的夢想和希望，一個民族的振興，一個國家的強大。而教育是立國之根本。人要活到老，學到老。教育要為每一個人播種夢想，點燃夢想，最終實現夢想，把自己的夢和中國夢結合在一起。
這不也是媽媽所希望的嗎？這不也是全體教師所希望的嗎？這不也是全中國人民所希望的嗎？一顆教育夢的種子慢慢地埋在我的`心里。一條線的終點恰恰是另一條線的起點，一個故事的結局也會是另一個故事的開始。也許，我會接過媽媽手里的接力棒，繼續奮斗，只因為夢。
溯洄從之，道阻且長
教育夢也是全中國人民的夢。想帶它飛，我有那個勇氣嗎？我有點遲疑。但是，有一雙翅膀正在期待展翅飛翔，我似乎聽到了它扇動的聲音。中國夢就是每一個平凡的中國人心中的夢想，哪怕卑微，哪怕渺小。我想，我的勇氣和力量，定會長出飛翔的翅膀，帶我翱翔藍天實現我那平凡的中國夢！
如煙往事俱忘卻，心底無畏天地寬。忘掉那些應該摒棄的膽怯，我的中國夢，終將不再是夢。也許，很多年以后，當有人問我“你為什么會當老師？”我也可以自豪的告訴他，“因為夢想”。
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