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班上的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的班上的作文，歡迎大家分享。
班上的作文1
我們班的達(dá)人有很多：有作文達(dá)人、作弊達(dá)人、體育達(dá)人……這個(gè)達(dá)人你見過嗎？
她是我們班的學(xué)習(xí)達(dá)人。
分，分，分，學(xué)生的命根；考，考，考，老師的法寶。數(shù)學(xué)考試真是要了我的命。一提到它，我的腦袋就大得要爆炸，恨不得穿越時(shí)空去翻看考試的答案，背下來，為數(shù)學(xué)考試下雙重保險(xiǎn)。但這畢竟是不可能辦到的，唯一的方法還是那句話：沉著應(yīng)考、誠(chéng)實(shí)答卷。我懷揣著惴惴不安的心情進(jìn)入考場(chǎng)，心跳從沒下過一百八。再看她，洋洋得意，似乎考試這當(dāng)頭一棒，只是飄飄灑灑的毛毛雨罷了。她仿佛一位久經(jīng)沙場(chǎng)的'將軍，從容不迫地劃動(dòng)鉛筆。時(shí)間過去了，煉獄般的煎熬結(jié)束了，也不知數(shù)學(xué)王老師哪來的神力，卷子總是改得那么快，半天不到就開始報(bào)分?jǐn)?shù)了�！包S古玥，100�！彼忠淮慰剂藵M分，我可真夠羨慕的，學(xué)習(xí)達(dá)人非她莫屬。
別看她那么棒，其實(shí)她也是一位“立秋”達(dá)人，“立秋”就是out。也許是學(xué)習(xí)學(xué)得太過頭了吧，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)、電腦她一竅不通，還一通電話打了過來，問我這個(gè)潮人怎么登錄班級(jí)博客。我聽到這問題居然是班上的“大百科全書”問我，感到十分不可思議。我心里不禁輕輕地說：“立秋！”既然她來問我這個(gè)veryin的潮人，我就回答她吧。經(jīng)過我一番苦口婆心的教授，她終于恍然大悟，學(xué)會(huì)了，掛了電話。雖然掛了電話，但我還回味無窮，感嘆：強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，優(yōu)中勝優(yōu)！原來黃古玥也不算一個(gè)“大百科全書”嘛，如果是也一定是老版的。
怎么樣，這個(gè)達(dá)人夠勁爆的吧？
班上的作文2
夏日炎炎，蟬攀在樹上不停地鳴叫。熱風(fēng)形成一個(gè)漩渦，在操場(chǎng)上盤旋；又迎面而來，撲在我們干燥的臉上�？釤嶂翗O。所謂冷熱相克，開空調(diào)的好時(shí)候來了。
“吱——”空調(diào)的按鈕打開了。它運(yùn)轉(zhuǎn)著。由于高負(fù)荷和長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)，它發(fā)出了“吱吱”的聲音。那聲音難聽極了，像尖利的指甲快速地劃過黑板，又像粗糙的皮膚在氣球上摩擦。這股刺耳的聲音在空中混成一團(tuán)，狼狽為奸，沖擊著我的耳膜。難聽！
我坐在座位上，老師的嘴在那兒一張一合地不知道在說什么（空調(diào)噪音太大）。它的噪音越來越大，已經(jīng)完全淹沒了講課聲。只見老師用力、使勁地在用手比劃，大聲地講課。
我的眉毛成了倒八字。我和同學(xué)“額手稱悲”地看著那個(gè)黃色外殼，只有一個(gè)開關(guān)的空調(diào)。
“哎，這樣可怎么辦？明天試卷要過關(guān)的，不聽評(píng)講我不會(huì)改的`！”我看著空調(diào)。它的扇葉往下一垂對(duì)我吹了一口涼氣，像是在嘲笑我。我鄙視了它一眼，又忍氣吞聲地賣力地看著老師在那兒比劃，在那兒嘶吼。
外面更熱了，熱風(fēng)烘烤著操場(chǎng)，小草蔫了。強(qiáng)烈的陽光在窗外照著，試圖從小縫中擠進(jìn)來嘲笑我。我又一次看了它，上面顯示著22℃。雖然有這么涼快，但這嘈雜的嗡嗡聲和風(fēng)扇的吱吱聲讓我心浮氣躁。最重要的是明天要過關(guān)呀！
煩人的空調(diào)！
班上的作文3
我們班上的智多星就是我的同桌：鄭尚坤。他有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的'大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的大嘴巴，鼻子旁邊還有一顆小小的痣。他喜歡穿著一身黑色的運(yùn)動(dòng)裝，戴著一頂黑色的帽子，他總是把帽子反戴著，看起來帥帥的！
他喜歡踢足球。一有時(shí)間他都會(huì)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)踢足球，但他的脾氣很暴躁，每次誰要踩到他的鞋子，他就發(fā)火。
他也很愛學(xué)習(xí)、很聰明、思維很敏捷，所以我們大家都給他取了一個(gè)外號(hào)：智多星。有一次在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問題讓大家回答：爸爸有兩個(gè)、兒子有兩個(gè)，一共多少人？正當(dāng)大家都還在思考時(shí)，他很快的舉起手說：有三個(gè)人。我想他應(yīng)該答錯(cuò)了吧，好像是四個(gè)人吧！大家都露出疑惑的神情。于是他又不慌不忙地說：這三個(gè)人是兒子、爸爸、爺爺。因?yàn)榘职质莾鹤拥陌职郑瑺敔斒前职值陌职�，所以有兩個(gè)爸爸；爸爸是爺爺?shù)膬鹤�，兒子是爸爸的兒子，所以是兩個(gè)兒子，兩個(gè)爸爸。頓時(shí)大家都說我怎么沒想到呢？大家都為他鼓掌，老師也用贊賞的目光看著他，夸他聰明、反應(yīng)快。你們說，他是不是很聰明呢？每次上課都是他回答的問題最多，真是不愧“智多星”這個(gè)稱號(hào)。
這就是我們班上活潑、開朗的智多星，你們?cè)敢飧雠笥褑幔?/p>
班上的作文4
我們班上有一位名副其實(shí)的“小辣椒”。她就是我的前桌：洪麗穎。她有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，頭戴一個(gè)有著兩支小紅辣椒的'發(fā)箍，多可愛！她還有一張櫻桃小嘴，嘟起嘴來真是招人喜歡！但是，她的小脾氣可不咋溫順，卻相反，是個(gè)很容易生氣的“小辣椒”。
有一次下課10分鐘時(shí)，有一位男生向她借支鉛筆，她卻說：“不是女生我才不借呢！”那人像受了多少委屈，生氣地走了。
她還很喜歡捉弄?jiǎng)e人，別人卻從來不敢戲弄她。但是，她和我還有另一個(gè)女孩是親密的朋友，而且也是心照不宣的好閨蜜，從來不會(huì)吵架。
記得小時(shí)候，我和洪麗穎一起去游樂園玩，就是因?yàn)檫@一天，她才勵(lì)志自己要強(qiáng)大起來。因?yàn)樗胍ネ婺μ燧�，我們排了一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)才等到，可沒想到有幾個(gè)同齡男生插隊(duì)，恰巧我們又是最后一波車，被他們奪去了機(jī)會(huì)。洪麗穎看見那幾個(gè)男生在摩天輪上笑著打鬧著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。終于，她情不自禁地哭了起來。我站在一旁安慰道：“別哭了，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，相信自己！”洪麗穎則說著：“嗯，我要?jiǎng)?lì)志！
從此以后，她的性格也因此而改變。
第一天上學(xué)時(shí)，有一群男生喜歡欺負(fù)她，沒想到反被洪麗穎打了一頓，那些男生被打得頭昏眼花，發(fā)誓再也不敢惹這個(gè)“暴力女”了。從那以后，再也沒有人來欺負(fù)她了。
這個(gè)“小辣椒”外冷內(nèi)熱，只是對(duì)于那些不講道理的人發(fā)起“攻擊”。另外，她是個(gè)與眾不同的性格：刀子嘴，豆腐心�！靶±苯贰焙臀覀兌际呛门笥�，因此，她更加友好地對(duì)同學(xué)們了。
這么可愛而又外冷內(nèi)熱的“小辣椒”。怎會(huì)不招人喜歡呢？
班上的作文5
最近，我們班上出了一個(gè)大名鼎鼎的"巫師"就讓我慢慢給你講這一天吧！說起巫師這個(gè)詞，大家一定知道，他會(huì)說亂七八糟的話，而我們班上，便有一位同學(xué)，他就是我們的巫師——馬力。
一天，秋高氣爽，晴空萬里，我興致勃勃地來到學(xué)校。這會(huì)兒，我們班上還是"風(fēng)平浪靜"的。因?yàn)槲覀兌荚谡J(rèn)真的上課。
下課后，我們跑出教師玩耍，玩了半天，我老是覺的我的耳朵邊傳來一堆我從來沒聽過而又莫名其妙的話，我覺的有一點(diǎn)不對(duì)勁，便豎起耳朵仔細(xì)聽聽，到底是誰在講這"外星話"，我回頭一看，哦，原來如此，正是我們班的馬力先生。我不知不覺地走過去，疑惑不解地問："喂！我說老兄��！你啥時(shí)又多了"OMLIGOMYHOM"這個(gè)口頭禪��？"誰知，他卻神神秘秘地對(duì)我說："我告訴，我成了"巫師"！"我頓時(shí)捧腹大笑，"哈哈……，你竟成了巫師？哈哈！笑死我也！""切！不信就不信！"他還認(rèn)認(rèn)真真地裝這一副巫師的模樣，呦，那神情似乎還真的.有點(diǎn)像呦。
第二天，他把那些本來就是亂七八糟的語言自編了一下，從"拉西唄啦，變成了啊不勒給"，簡(jiǎn)直變成了真正的小鳥巫師，下課、放學(xué)走路時(shí)都快煩死我了！
就這樣，我們的"天才"巫師便出現(xiàn)了"江湖"了。
班上的作文6
哦，我的上帝！老師又把我的位置換了，從第五排換到最后一排。這次我同桌是桂圓東，沒什么。然而，我班上最不受歡迎的徐偉華離我只有一步之遙。我們班只有我、桂圓東、張博懂徐偉華，其他人和他是“敵人”。
徐偉華在班上受到的不平等待遇最初是由他擤鼻子引起的。他上課總是擤鼻涕，同學(xué)覺得他很惡心，總是對(duì)他喊：“出去擤鼻涕！”漸漸地，徐偉華開始與眾不同。而且，徐偉華不會(huì)說話，往往一口鍋打不開，讓別人不開心。我坐在徐偉華旁邊，感受著徐偉華的氣息，覺得他是個(gè)樂觀主義者，當(dāng)他說出一些話時(shí)，人們總是想笑。但是，只有我一個(gè)人能笑，其他人大多冷眼相對(duì)，甚至是拳頭和拳頭。
今天早上，聶遠(yuǎn)在我面前轉(zhuǎn)過頭來逗徐偉華。當(dāng)然，徐偉華拒絕讓步，并與對(duì)方扭打起來。這是由周歌的第三方力量解決的。這只是一個(gè)小案子，一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)，例如，在那段時(shí)間里，馬驍與徐偉華作戰(zhàn)，馬驍?shù)玫搅送纯嗟膱?bào)復(fù)，只是因?yàn)轳R驍罵了徐偉華一句冒犯的話。班上幾乎每個(gè)人都學(xué)過徐偉華的“柔道”我不是說徐偉華沒有錯(cuò)，但是為什么犯了比他多的錯(cuò)誤的楊凱沒有被別人打敗呢？我覺得，同學(xué)們覺得他傻，欺負(fù)他。
我不認(rèn)為徐偉華是愚蠢的，甚至不是“高雅的”。這個(gè)怎么說呢，他98%的時(shí)候都不會(huì)去幫助別人，也不會(huì)得到什么回報(bào)，所以他有時(shí)候得不到他的班級(jí)應(yīng)該有的`溫暖。他在班上總是走自己的路，因?yàn)樗槐卦诤跛麜?huì)給別人帶來什么。他只和有限的幾個(gè)人交往，只和幾個(gè)人好，幾個(gè)朋友而已。有時(shí)候，我想我們班可能離不開徐偉華。否則，馬驍能跟誰打，聶遠(yuǎn)能跟誰斗嘴？徐偉華也成了學(xué)生們不可或缺的伙伴。和徐偉華在一起的是我們6（1）班。
班上的作文7
說道活寶，大家應(yīng)該都會(huì)覺得"活寶"是非�？蓯郏顫姷膶氊�。對(duì)啊，活寶就是活潑可愛的寶貝。而我的班上正有兩大"活寶"。班上的'活寶既惹人喜歡，又惹人恨。真是又愛又恨。
神經(jīng)質(zhì)的活寶，是班上的開心果。所有的事情在她們嘴里都能是個(gè)故事，是個(gè)笑話。然后可以逗人開心。她們愛笑，愛鬧，就是不愛哭。說實(shí)話，我沒見過她們兩個(gè)哭過幾次�？墒撬齻儍蓚�(gè)其中一個(gè)哭了，另一個(gè)也會(huì)跟著哭，哎，真是好朋友啊。有難同當(dāng)有福同享。每次她們兩個(gè)一哭。仿佛是天塌了一樣，哭到撕心裂肺，讓人心疼不已。
在她們發(fā)神經(jīng)的期間，她們倆完全不顧別人用奇怪的眼神看著她們�？梢源舐暢�，走調(diào)了都沒事。最經(jīng)常的是坐在舊的講臺(tái)桌上唱<奔跑>。雖說唱走調(diào)了，可她們唱的很開心。
我印象中。她們吵過架�？赡浅臣�，根本不像吵架，像是兩只公雞在爭(zhēng)辯誰對(duì)誰錯(cuò)。我記得，她當(dāng)時(shí)在班上，我們幾個(gè)在做作業(yè)。她坐在桌子上，一個(gè)勁的拍著桌子，一邊拍，一邊說："我對(duì)她對(duì)好啊，有東西都會(huì)給她�？伤�？每次有東西都不給！哼！我要跟她絕交！"我們其實(shí)都知道，她倆吵架大不了是在鬧著玩的，不必去在意。所以，我們回了她一句："那你干嘛給她啊。"可她卻說："她來?yè)尠 ?那表情真像得不到糖果的孩子一樣委屈。我記得她們兩個(gè)的這場(chǎng)架，在我們眼中最終成為了鬧劇。總能惹的我們哈哈大笑。
她們兩個(gè)在班上真的是活寶，少了她們兩個(gè)。班上應(yīng)該就沒有這么熱鬧了吧。
班上的作文8
我的同班同學(xué)雷茜媛是我的好朋友。
雷茜媛臉上戴著一副眼鏡，頭上戴著一個(gè)扎死人的發(fā)夾，后腦勺扎著一條麻花辮，辮子上還扎著一個(gè)金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的，手腕上戴著一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著一件天藍(lán)色的毛衣，外面穿著一件粉色和藍(lán)色搭配的衣服，衣服的.背后有一個(gè)38。下身穿著一條藍(lán)色打底褲，腳上穿著一雙紅色運(yùn)動(dòng)鞋。
雷茜媛當(dāng)清潔委員很認(rèn)真。有一次，我不小心把紙團(tuán)掉在地上了，我沒有發(fā)現(xiàn)。但雷茜媛發(fā)現(xiàn)了，她走過來說：李田田，提醒一次，快把垃圾撿起來!我沒聽見。雷茜媛又說：李田田，提醒兩次，快把垃圾撿起來!我聽見了一看，原來是一個(gè)紙團(tuán)呀!我趕緊走過去把紙團(tuán)撿了起來。我想：真險(xiǎn)啊!幸好還有一次機(jī)會(huì)，否則我就被記名字了。啊!老天保佑，南無阿彌托佛。
雷茜媛很愛玩關(guān)于劈叉呀、糖醋排骨雞呀，還有三打白骨精的游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲，我們用石頭剪刀布決定誰先劈叉。雷茜媛輸了三次，做了三次劈叉;我輸了五次，做了五次劈叉，累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀，雷茜媛出了布，剪刀能把布剪爛，雷茜媛輸了。我正準(zhǔn)備讓她受苦的時(shí)候，雷茜媛突然說：你后出!我說：什么嘛，我不玩兒了!說完我就氣呼呼的走進(jìn)教室了。
雷茜媛愛多管閑事。有一次，老師在班隊(duì)課上說不能玩身體接觸的游戲，因?yàn)檫@樣很危險(xiǎn)。這句話就被雷茜媛利用了。是因?yàn)槲也恍⌒妮p輕地碰了一下談翎吉，不巧被雷茜媛看見了。她就指著我說：李田田，你身體接觸了談翎吉，我要去報(bào)告老師!我就追著她說：行行好，雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強(qiáng)答應(yīng)我，說：好吧。我的那顆懸著的心終于放了下來。我想：噢耶!又被我忽悠過去了。
看，這就是我的班上好友。
班上的作文9
"雛鷹爭(zhēng)章"里面有許多章，保健章、體育章、愛心章、禮儀章··········依我看，體育章就非我們班的馬飛越莫屬了。
馬飛越是我們班體育運(yùn)動(dòng)最好的同學(xué)了，他是學(xué)校田徑隊(duì)的一員。有一次，我和他跑步，老師喊:各就各位，預(yù)備——跑！只見馬飛越像一支離弦的箭一樣，飛奔出去，一下子就把我挪下一大結(jié)，果然和名字一樣，飛越對(duì)手。雖然我輸了，但我輸?shù)男姆诜?/p>
還有一次，我們?cè)谔咦闱颍R飛越在吃飯，我們隊(duì)已失三球。馬飛越下來了，他看我們隊(duì)落后，咬牙切齒、怒發(fā)沖冠。然后自信滿滿地說：我一定會(huì)幫你補(bǔ)回來的！說著，馬飛越以迅雷不及掩耳之勢(shì)往前沖，有一個(gè)對(duì)手準(zhǔn)備上來?yè)屒�，馬飛越輕輕地把球往右一挪，擺了個(gè)假動(dòng)作，然后把球從左邊帶球殺了出去，到了球門邊，馬飛越用處吃奶得勁踢出了一個(gè)漂亮的.火焰射球，對(duì)方守門員，膽戰(zhàn)心驚，連球都不敢接了。嘩的一聲球進(jìn)了！嘩！嘩！不到十分鐘，我們已經(jīng)五比三了，馬飛越果然是最厲害的足球小子。
馬飛越，我們大家都叫他小馬哥。小馬哥的一個(gè)大腳能開30米的高空；投籃球十有八九是進(jìn)的；田徑50米只要7.7秒。你說厲害不厲害？
大家看了上面的介紹，是不是很想和小馬哥一起玩呢，我也一樣。你說體育章除了馬飛越，還能是誰？
班上的作文10
你們知道我們班的活寶嗎？說到我們班的活寶呀，可真多，真有趣，他們的一舉一動(dòng)常常惹得全班哈哈大笑。你們想知道嗎？那就讓我來給大家介紹介紹吧！
“喂！喂！啊！哎喲！”本班的活寶出現(xiàn)了，那就是周航杰，快看，他又在玩他那稀奇古怪的東西了，班長(zhǎng)曾勸他別玩了，可是連大名鼎鼎的班長(zhǎng)也那他沒辦法�！霸谒麄兡泻⒄觳恢涝谙胄┦裁�？真怪？”還有一次，我們?cè)诔�，有人卻不由自主地哈哈大笑，原來是周航杰在改唱歌詞呢！害得我連唱都唱不出來。你們呀！要有誰惹他，保證你“沒命”。
假如你問我誰是咱班的“大胖”我會(huì)毫不猶豫地告訴你——杜瑋杰，他的力氣可真大，像一輛大坦克。俗話說的好，“人不可貌像，海水不可斗量”，的確杜瑋杰是長(zhǎng)的胖，但他 性格隨意臉上常常帶著“傻笑”，他唯一讓人討厭的是：講話聲音太大，大家都勸他講話聲音小一點(diǎn)兒，但他卻說：“我有沒社么秘密，全世界的人聽見也沒關(guān)系�！蔽腋阏f哦，杜瑋杰上體育課的.時(shí)候是最好玩的，每次賽跑，他總是倒數(shù)第一或第二�？墒侨鱼U球可是他的長(zhǎng)相，只要他那么輕輕地一推，就很遠(yuǎn)了，讓我們每一個(gè)人都佩服的五體投地。
“站住，別跑�！边@聲音我可每天都聽見，他出自徐佳凱。有一 次，他和一個(gè)女同學(xué)追逐打鬧，一不小心摔了一跤，出了血，頭發(fā)有點(diǎn)亂，有人問他疼嗎？他卻說：“頭可破，血可流，我的頭發(fā)不可亂�！边@什么亂七八糟的話呀？還虧他想得出來。
看了我的介紹之后，你該知道我們班的活寶是誰了吧！你想不想看到他們的廬山真面目呢？如果想得出得話，就到本班來吧！
班上的作文11
在每一個(gè)班上都有一段事，每一件事都是新鮮，美好的。在輔導(dǎo)班班上，下課時(shí)，我總與伙伴來玩五子棋，這段事就讓我不慌不忙給你娓娓道來吧。
“好，下課吧”彭老師說道，話還沒落音，同學(xué)們就開始?xì)g呼雀躍起來，大家忙著找各自喜歡的游戲，有下跳棋、飛行棋、象棋的，我則拿來了五子棋，我的對(duì)手是女生李貴元，我來了個(gè)先下手為強(qiáng)，下了顆中心棋，她呢，順理成章的在我的棋四周安頓下來，我想用“幻法“耍她一把，看起來棋子?xùn)|一顆、西一顆毫無規(guī)則可言，其實(shí)我的棋子成縱向排列，正當(dāng)我得意洋洋，認(rèn)為必勝無疑的時(shí)候，局面逆轉(zhuǎn)了，原來李貴元把握大局，虛晃一槍，一招出其不意的棋子打得我連連后退，李貴元隨機(jī)應(yīng)變，乘虛而入，我回防不及，被李貴元狠狠反擊一回，我有點(diǎn)心慌意亂了，說時(shí)遲那時(shí)快，李貴元一串四顆棋映入我的眼簾，我輸了……
在輔導(dǎo)班的趣事萬萬千千，一時(shí)半會(huì)說不完，要不我再說一說下象棋的絕招吧：什么架起“當(dāng)頭炮”，“暗伏連環(huán)馬”，用其他子兒把住道道關(guān)口，主動(dòng)出擊“車”，讓對(duì)方死傷無數(shù)，隊(duì)伍七零八落，乘勝追擊直殺對(duì)方老營(yíng)……哈哈招數(shù)還多著呢！
哎呀！我說的怎么都是下棋的事了呢？老師說：下棋能讓我們的大腦越來越睿智，所以出口就是棋類了。你可別有意見哦！環(huán)境熏陶的`結(jié)果，以后有時(shí)間我們?cè)倭牧�，其�?shí)班上的事數(shù)也數(shù)不完，每件事都值得我們好好珍惜，都能和你嘮嗑半天的！
班上的作文12
哦，天哪！老師又給我換位置了，由第五排調(diào)到了最后一排。
這回的同桌是桂源東，這倒沒什么，可是，與我一縫相隔的就是班上人緣最不好的徐偉華。我們班，只有我、桂源東、張博理解徐偉華，其他的人都與他為“敵”。徐偉華在班上受到的不平等待遇，最初是由他擤鼻涕造成的。他總是在課上擤鼻涕，同學(xué)們都覺得他惡心，總是對(duì)他大聲喊：“出去擤你的鼻涕！”漸漸地，徐偉華就開始和別人不一樣了。再有，徐偉華不會(huì)說話，經(jīng)常是哪壺不開提哪壺，使得別人不高興。
我坐在了徐偉華的旁邊，感受著徐偉華的氣息，感到他是一個(gè)樂天派，什么事情從他的嘴里說出來總讓人想笑，但是，只有我一個(gè)人會(huì)笑，別人大多是冷眼相對(duì)，甚至是拳腳相加。今天一早，我前面的'聶源轉(zhuǎn)過頭來挑逗徐偉華，徐偉華當(dāng)然不肯讓步，扭打在一起，經(jīng)過周舸旸的第三方武力才擺平了。這只是一次小小的事例，大的戰(zhàn)爭(zhēng)，比如說那回，馬逍跟徐偉華過招，馬逍的得到了慘痛的報(bào)復(fù)，原因只為馬逍罵了徐偉華一句不堪入耳的話。班上的人差不多都領(lǐng)教過徐偉華的“柔道。”我并不是說徐偉華沒有錯(cuò)，但是，為什么比他錯(cuò)誤也不少的楊凱不被別人打呢？我覺得，同學(xué)們覺得他傻才欺負(fù)他的。
我認(rèn)為徐偉華并不傻，甚至于很“精”。此話怎講，他98%的時(shí)候不會(huì)幫助別人，他也就得不到別人什么回報(bào)，所以他有時(shí)候得不到班集體中應(yīng)有的溫暖。他在班里向來是我行我素，因?yàn)樗z毫用不著顧及會(huì)給別人帶來什么。他只跟有限的幾個(gè)人聯(lián)絡(luò)，就和那么幾個(gè)人好，就那么幾個(gè)朋友。
有時(shí)候，我覺得我們班上或許不能沒有徐偉華這個(gè)人，要不，馬逍還能跟誰打架，聶源還能跟誰斗嘴呢？徐偉華也成了同學(xué)們不可缺少的伙伴了，有了徐偉華，才是我們的六（1）班。
班上的作文13
別看我們班的禹浩軒胖胖的，力大無窮，看起來兇巴巴的，其實(shí)他還有非�？蓯鄣囊幻鏇]展示出來呢！
噢！對(duì)了，他的外貌還沒說呢！他，一對(duì)水汪汪的眼睛，笑起來時(shí)眼睛比一條縫還細(xì)，大大的鼻子，胖嘟嘟的臉蛋，小巧玲瓏的嘴巴里還有幾顆斷落的牙齒，真可愛！他全身非常胖，和我形成鮮明的對(duì)比；他，愛搞笑，技藝幾乎比陶佑珂還高出許多；最讓人值得一提的是，他非常老實(shí)，比樹懶還老實(shí)。
有一次他把他僅有的秘密鬼鬼祟祟的告訴了我，而且只有我們兩個(gè)人知道，他說：“我非常膽小，不會(huì)也不愛打架。”當(dāng)然，只要?jiǎng)e人欺負(fù)了他，他也會(huì)立刻還手，其實(shí)，他只是虛張聲勢(shì)，讓對(duì)方有恐懼感。因?yàn)槲覀兪呛门笥眩晕覀兏鞑幻胺浮Ｄ且淮危也恍⌒呐隽怂幌�，他誤認(rèn)為我故意碰他，他氣得滿面通紅，像個(gè)熟透了的紅蘋果，口里不停的嘟囔著：“干嘛呀？”我笑嘻嘻的對(duì)禹浩軒說：“你記不記得你對(duì)我說的.秘密了嗎？”他聽見了，馬上像一條蛇一樣，臉上露出慌張的神情，又以最快的速度對(duì)我說：“千萬別說出去，好嗎？”接著他又對(duì)我說：“我原諒你了，別說出去�！薄拔覀兪呛门笥�，當(dāng)然不會(huì)說出去。”這時(shí)，他才平靜了一點(diǎn)兒。臉也恢復(fù)了原有的光澤。
禺昊軒極像三國(guó)時(shí)期的魯肅，他非常忠厚老實(shí)，也很膽小，他跟我膽小的性格特點(diǎn)也非常相似，我真為交了這樣的朋友感到無比自豪呀！我們班上的風(fēng)云人物不知有多少個(gè)，趣事更是多得數(shù)不清，下次有時(shí)間的時(shí)候再跟大家說！
班上的作文14
這學(xué)期開學(xué)不久，我們班上發(fā)生了一件新鮮事——老師給我們發(fā)紅包了。
紅包，在我的印象中是過春節(jié)時(shí)，長(zhǎng)輩給晚輩的錢，以表達(dá)對(duì)晚輩新年的祝福。然而老師發(fā)給我們的紅包又會(huì)是怎樣的呢？
上課鈴響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，董老師像往常一樣，手上拿著數(shù)學(xué)書走進(jìn)了教室。我坐在第一排，看見董老師今天手里拿著的.東西與平常的有些不一樣，好象……有向個(gè)紅色的東西，我伸長(zhǎng)脖子仔細(xì)一瞧，是紅包！“老師要給我們發(fā)紅包嗎？”我又伸長(zhǎng)脖子確認(rèn)了一下，果然是紅包，我趕緊把這個(gè)“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了的同桌吳一迪，吳一迪聽見后兩眼發(fā)亮，感到很驚訝，然后迫不及待地把這個(gè)消息傳給了另一位同學(xué)，這樣一傳十，十傳百，很快，我前后左右的同學(xué)都紛紛議論起來。董老師地我們已經(jīng)議論起紅包來了，于是舉起手中的紅包問：“這是什么？”“紅包！”同學(xué)們異口同聲的回答。“今天，我給大家發(fā)紅包，”一聽到這話，全班“轟”的一聲都坐得筆直筆直。
開始上課了，同學(xué)們爭(zhēng)著發(fā)言，一節(jié)課下來，沒有一分鐘沒人舉手，同學(xué)們都表現(xiàn)出了前所未有的積極性。這節(jié)課上得很順利，老師在中間沒有偏下來整頓紀(jì)律，同學(xué)們都為得到紅包而變得聽講，就連平常那些幾乎沒認(rèn)真聽課的同學(xué)，在這節(jié)課上竟然也變得認(rèn)真聽講，好象換了個(gè)人似的。哎，美好的時(shí)光總是那么短暫，感覺還沒開始就結(jié)束了，直到下課，老師只給兩三個(gè)上課發(fā)言很好的同學(xué)發(fā)了紅包，紅包里裝的是免做卡，可惜這次發(fā)紅包沒發(fā)到我。
經(jīng)歷了這次事后，我下決心煅煉自己的勇氣，上課多舉手發(fā)言，下一次爭(zhēng)取得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
班上的作文15
說起我們班的活寶，可真叫多。他們的一些動(dòng)作、話語，常常會(huì)讓我們開懷大笑。下面，就讓我來介紹一下他們吧！
先說我們班的“名寶”吧。之所以稱他為“名寶”，不是因?yàn)樗谖覀儼嗟拿麣獯�，而是因�(yàn)樗拿趾苡腥ぃ兄炝咒�。不過，我喜歡把他的名字改成“豬林剛”，意思是——?jiǎng)倓偝錾谏掷锏囊活^小豬。就是這個(gè)原因，他才被“光榮”地評(píng)為了“名寶”。
而我們班的“笑寶”則是胖胖的“灰太狼”——陳泰輝。他經(jīng)常會(huì)讓老師和我們都捧腹大笑。記得有一次，科學(xué)老師在課堂上說到了“阿基米德定律”，哪知下一節(jié)的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師也提到了阿基米德。沒想到“灰太狼”竟從座位上站起來說：“阿基米德我認(rèn)識(shí)的，我見過他的。”只這短短一句幽默風(fēng)趣的話，便讓我們哄堂大笑。
“灰太狼”還有一個(gè)徒弟——“喜羊羊”，“喜羊羊”的`真名要張璽，被稱作喜羊羊的原因有兩個(gè)：其一，和“喜羊羊”和喜羊羊一般聰明；其二，其名字中有個(gè)“璽”，“璽”和“喜”同音。我們班的“喜羊羊”也不比真的喜羊羊差，他可是個(gè)“數(shù)學(xué)專家”！什么難題都難不倒他，每次數(shù)學(xué)考試他的成績(jī)都能名列前茅。
我們班還有一個(gè)“帥寶”呢！聽到這個(gè)稱呼，你一定會(huì)以為這也是個(gè)男生吧？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她可是個(gè)大美眉哦！她的名字也非常好聽，叫曹馨怡。她之所以有這個(gè)稱呼，可全靠她寫的那一手好字。她的字非常漂亮，還經(jīng)常獲得一等獎(jiǎng)呢！黑板報(bào)上也總少不了她那一手好字。
我們班的活寶還有很多很多，想認(rèn)識(shí)他們嗎？那就快來本班一探廬山真面目吧！
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