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在迎接期末的日子里作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的在迎接期末的日子里作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在迎接期末的日子里作文1
窗外，夜幕已降臨，校園里的一盞盞燈亮了。這時，我才領悟：哦，一天又將過去了。
放下手中的筆，伸了個懶腰，頓時覺得渾身酸痛，好累啊。望著桌上如小山一樣堆積著參考書，“哎，真討厭！”“吱嗄”一聲，門開了，是班主任。“同學們，身體是革命的本錢，要注意多休息呀！”這句話，我已聽了幾十遍，自從期中考試后那天起到今天，班主任總是這樣鼓勵我們，陪我們自習到深夜。雖然，是一句極為普通的話，但我知道這句話的份量與其重大的含義。對班主任來說我們是他的希望。這次又是期末考試，他知道我們的`壓力大，所以沒再說什么關于考試之類的話，但從他的表情上我能找到一種很高的期望。唉，望徒成龍啊！看著班主任慈祥而略帶倦意的臉龐，我只好打消“討厭”的念頭，繼續(xù)投入到復習迎考中去。但奇怪的是，我腦子里一片空白，什么都復習不進去。最近發(fā)生的一些事此時又在我腦中浮現(xiàn)。
那是發(fā)生在數(shù)學復習課上的一件事，老師在黑板上寫滿了abcd，xyz之類的代數(shù)題，真是讓人頭大，但又不得不做。“同學們，考試也許有此類題目，大家注意了。”唉，老師一句“也許”，我只好耐著性子兩只眼睛很不情愿地看著題目。可想了半天，那道該死的代數(shù)題就是與我無緣。一惱火，筆一扔，干脆不做了，管它三七二十一呢。“喂，我來教你吧。”是誰甜甜的聲音？噢，原來是好友，想拒絕，但又不好意思，她那顆真誠的心是不允許我拒絕的。一分鐘，半個小時……啊，終于搞懂了，我勝利了。好友同樣為我慶賀，多真摯的友情，多好的朋友……
偶爾又望了望窗外，外面的世界已全黑了，一天就這么過去了。我的心只好又回到日光燈下，握緊筆埋頭復習。因為，我不能失敗，不能辜負關心過我的人。
夜已深，影子都不再跟隨，整條街只剩偶爾汽車飛馳的聲音。夜，悄悄地；我是這黑夜中的一只自由的小鳥，相信我會展翅高飛的，因為，小鳥是屬于大自然的。
在迎接期末的日子里作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又一個學期過去了，我們面對著的則又是期末大考。在迎接期末考試的日子里，就好似一個“五味瓶”，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，一個都少不了。
“酸”
開心指數(shù)：5.5％
“呀！今天是星期三，怎么還有作業(yè)呀？”隨著甲同學的尖叫聲，我們?nèi)嗟哪抗舛冀y(tǒng)一集中在黑板上，啊！果然有作業(yè)，這是剝奪了無作業(yè)日的，嗯，嗯嗯……嗯（詞窮）權力（勉強一下啦！）本來還沉浸在無作業(yè)日的喜悅之心的同學們的心情好像被雷劈了一般瞬間從喜悅的極點降到了痛苦的冰點。不過……還好，令我值得慶幸的是，作業(yè)并不多。
“甜”
開心指數(shù)：89.8888％
“耶，耶，耶……，今天英語沒作業(yè)，今天英語沒作業(yè)！”許多同學都唱起了rap，的確值得慶幸，因為……今天……“木有”……“英女”作“孽”嗎！
“苦”
開心指數(shù)：0.0001％
哎喲，下節(jié)又是英語課，我的媽呀，一天3天英語課，這是要作死的節(jié)奏啊！“叮呤呤，叮呤呤。”下課鈴響了，同學們各個早已蓄勢待發(fā)，只等老師一聲令下：“下課！”便會如一支支離弦之箭，朝門外直奔而去。可惜，萬事俱備，只欠東風，英語老師好像沒聽見下課鈴似的，直到下一課的鈴聲不依不饒地響起，才依依不舍地離開了教室。
“辣”
開心提數(shù)：3.3333％
哦耶，今天沒有數(shù)學作業(yè)，太棒了，很快，這個好消息，便傳遍了班級。可誰知，媽呀，老師只是沒寫而已，吼吼，而且還是出奇的多，我要抗議！
“咸”
開心指數(shù)：0.0002％
“叮叮叮！”準時報點的鬧鐘告訴我，現(xiàn)在已經(jīng)是夜晚10：00了，啊，我伸了一個大大的懶腰。“呀，該去睡了。”放下手中的筆，合上面前的.《黃岡小狀元》，簡單地整理了一下被各種試卷，各種教輔用書蠻橫霸占的書桌……拖著疲憊的身體跳上床，結束了一天的學習任務，長長地舒了一口氣，進入了那甜美的夢鄉(xiāng)……
爸爸常說：“成長本就是酸甜苦辣，五味俱全。能從苦中品出甜味來，才是真正的長大了。迎考的日子里，我似乎又有點明白爸爸的話了，走過又累又苦的期末之路，成績報告單上那鮮亮的分數(shù)，才讓人分分鐘都覺得甜吧。
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