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科學就在我身邊作文精品(14篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的科學就在我身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科學就在我身邊作文 篇1
今天，老師前腳剛進來，就對我們說：“同學們同，我們來做一個小實驗吧�！蔽覀冋f：“做什么呀�！敝灰娎蠋熜⌒囊硪淼膹淖雷酉履贸鲆粋�雞蛋和一個小盒鹽和一杯水。我們滿心疑惑：“這是要干什么呀。”
老師開始做實驗了，只見老師把雞蛋放在水里。拿了一個蓋子，舀起一勺鹽，倒在了杯子里。雞蛋慢慢浮了起來，可是，當它“爬”到一半時，沒有力氣了，只好認憑水流的來回沖撞不停的搖晃，老師拿出一支筆，朝水里攪了攪，雞蛋像吃了定心丸似的停止了搖晃。
只見老師又往水里加了一勺鹽，雞蛋吐了一個氣泡，好像在說：“快點讓我浮起來吧，我快撐不住了�！彪S后，又猛的向上一沖，上升了些許。我見雞蛋快浮起來了，悄悄的'為它打氣，此刻，教室里鴉雀無聲。
老師又往水里加了一舀鹽，雞蛋有些小得意了，這次，只上升了一點點。
只見一個同學一馬當先，沖到前面，抓起一把鹽往水里扔去。
雞蛋往上沖了沖，可是，水面就好像鏡子，雞蛋怎么是破呢？那個同學又抓起一把鹽，扔進了水里，雞蛋往上猛的一沖，終于沖破了這面“鏡子�！�
科學無處不在同，只要我們有一雙明亮的眼睛，總能發現科學的妙處。
科學就在我身邊作文 篇2
科學和人類是永遠分不開的，治病要靠科學，食物要靠科學，生活要靠科學，總之一切都離不開科學。
中華五千年來，從商代就開始進入科學社會了，人們發明了煉銅術，從而出現了聞名天下的九鼎，與中外馳名的越王勾踐劍，同時人們又鉆研出了使青銅不生銹的元素“硫”；東漢時著名科學家張衡利用渾天學說發明了地震儀，讓人們預先掌握了地震發生的方位，大大減少了地震給人們帶來的巨大災害。接著又發明了震驚世界的候風儀……
在世界上，科學家永遠是功不可沒的，如中國古代的四大發明家制造出的火藥、指南針、造紙術、印刷術；英國的牛頓發現地球的.引力；美國的“發明大王”愛迪生發明了電燈；以及肖爾斯發明的打字機……
你一定也想成為一名科學家吧，不過你也許會說“我們怎么可能會有他們那么聰明呢，科學那么乏味，要背什么鉀、鎂、鋁、硅等，背得腦袋都快炸了”，其實科學并不是這樣可怕的，許多同學都看錯了科學的真面貌，其實它充滿著無限的樂趣。生活是充滿挑戰的，只要用心去做，沒有什么不可能的。要成為一位偉大的科學家并不是想像中那么難，只要我們熱愛科學，崇尚科學，平時勇于探索，自主創新，多搜集一些相關資料，并付之于行動，將理論和實踐相結合，便可成就夢想。
在我的生活中充滿著科學，我制作的多功能存錢罐，既充分利用空間，又方便輕巧，一舉兩得；多功能雜物箱，面積小存物量大；神奇掛衣架，外觀簡潔，方便實用……還有很多小玩意就不一一列舉了。這一切都是靠我平時對科學知識的積累，充分開拓思維創造出來的。在我的電腦搜索欄上經常可見“科學”兩個字，我的書桌前也擺滿了關于科學方面的書籍。希望大家都和我一樣熱愛科學，學習科學，利用科學。
學習科學能使人的智慧更充分的發揮出來，它能使人更加熱愛思考，挑戰自然，勇于創新，最重要的是每一項新發明都能造福全人類，讓后人能享受到先人留下的科學遺產……
熱愛科學，從小做起！
科學就在我身邊作文 篇3
周五的下午，老師給我們布置了一個特殊的作業，那就是——醋泡雞蛋。當老師布置完作業后，教室里頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛，迷惑不解。大家都急著想回家，做這個有趣的試驗。
一回到家，我把書包往沙發上一扔，就奔向廚房。我連忙拿出一個雞蛋，一口碗和一瓶陳醋，把醋倒入碗中，再把雞蛋小心翼翼地放入碗中，雞蛋也迫不及待像個跳水運動員撲通一聲“跳”入碗中，似乎有什么好玩的東西等著它哩！
雞蛋“跳”入碗中后，就開始“游泳”了。它到處漂啊漂，游啊游，我想：這個調皮的蛋啊，可愛得真像我那兩歲大的`小弟弟。我用手一按雞蛋，它就沉下去；一放手，它又彈了回來，還不停地上下跳舞。從遠處看雞蛋，就像蔚藍的海中的一個黃色小島。
過了一天后，我去看那“調皮的小鬼”，著實讓我吃驚了好一陣，我仔細地觀察了那個雞蛋，在雞蛋的周圍竟冒出了許多小泡泡，就像汽水瓶打開時的泡泡一樣。我上網查了資料，原來那泡泡是雞蛋與醋產生化學反應后產生的二氧化碳呀！又過了兩三天，蛋蛋脫掉了外衣，換上了一件白襯衣，好似沙灘上白色的鵝卵石。時間一天天過去，雞蛋變得晶瑩剔透，白白的身子摸上去軟綿綿的，活像一個彈力球呢！
真可謂世界之大，無奇不有，為什么會發生這樣的變化呢？我又上網查出了結論：原來，醋中含有大量的酸性物質，叫做醋酸，這醋酸具有腐蝕作用，碰到雞蛋殼中的鈣就產生了化學反應，慢慢地把雞蛋殼溶解后，就變成如今這副模樣了。哈哈，你明白了嗎？
小小雞蛋學問大，神奇的大自然還有許多奧密等著我們去探索呢！
科學就在我身邊作文 篇4
我們身邊存在著許許多多的科學知識，比如：用放大鏡在陽光下對著火柴，火柴就會燃燒起來，樹會吐出氧氣，吸收二氧化碳，而我們人類和樹恰好相反，吸收氧氣，吐出二氧化碳.....
有一次放暑假，媽媽帶我去外婆家玩。到了外婆家，我看見外婆正在縫衣服，就叫了聲：“外婆�！蓖馄疟晃覈樍艘淮筇�，把針掉在地上，找不到了。我疑惑不解地問：“外婆，你在干什么。”外婆回答：“最最，你來得正好，幫外婆找一下縫衣服的'針。”“行�！蔽宜斓卮饝�。我仔細地找找，找了半天，還是找不到。我靈機一動，想起來科學老師的話：“磁鐵可以吸住鐵的東西。針不就是鐵做的嗎？我像離弦的箭一樣跑到房間。拿了塊磁鐵，趴在地上爬來爬去。只聽“鐺”得一聲，
針被磁鐵緊緊地吸住了。我把針小心翼翼地交給外婆，外婆夸我能把科學用到生活上了。我別提有多開心了。
我們身邊存在著許多科學，只要我們留心觀察，就會發現。
科學就在我身邊作文 篇5
有些人認為科學是高深莫測、遙不可及的，其實科學離我們并不遙遠，有時它就在我們身邊。
記得有一天，家里來了兩個客人，媽媽和我急忙給客人倒茶，并削了幾個蘋果�？腿酥x絕了我們的好意，沒有吃蘋果。把客人送走后，我想起了果盤里的蘋果，便順手拿起一個，正要往嘴里送呢，卻發現蘋果有點不對勁：剛剛還水靈靈的蘋果怎么變成了茶色？我咬了一口，咦，這蘋果怎么沒有以前的好吃，還軟軟的？這是怎么回事呢？我急忙去問媽媽。媽媽說：“孩子，你好奇心很強，觀察得也很仔細，真棒！不過，你已經是高年級的學生了，應該學會自己查找資料，弄明白是怎么回事了，對不對？”我覺得媽媽說得有道理，我都這么大了，也該學會獨立找出蘋果變色的原因了。
媽媽的話讓我躍躍欲試，我翻箱倒柜找出了《中國少年兒童百科全書》（基礎科學卷），開始查找起來。我急切地想找出答案，便逐行翻看目錄，一行，兩行……啊，在這呢，真是皇天不負有心人吶！我終于在《化學探索》這一部分找到了蘋果變色的原因：原來蘋果果肉接觸到空氣中的氧之后，里面的.一種酶就開始發揮作用，于是蘋果里的各種成分都被氧化了，這時果肉的顏色就會變成茶色，這樣一來，不僅果肉里的糖分會降低，果肉還會變味變軟。我恍然大悟——看來氧的作用還真不可小瞧�。∥翌^頭是道地給媽媽講解了一番，媽媽喜不自禁地沖我豎起了大拇指。
這件事使我發現，科學無處不在，科學就在我們身邊。只要你細心觀察生活中的一個個細節，你就會感覺到科學的存在；只要同學們都認真查找勇于探索科學道理，我們的家園就會更加美麗富強，我們的生活會更加多姿多彩！
科學就在我身邊作文 篇6
去年暑假在老家的那幾天，每天過的自由自在，終于領會到了古詩中牧童身在鄉下悠閑自得的感受了。
一天中午，傾盆大雨從天而降，傍晚時分，雨停了，我不經意間發現地上出現了一條條隆起的“交通溝”，哦，原來是蚯蚓的杰作。我忽然來了興致，找來鏟子，順著地上隆起的“交通溝”，從土里挖了幾條小蚯蚓，有一條不小心弄斷了，還有幾條好像受到驚嚇，慌忙使勁扭動身體想逃竄，我匆忙找來個有蓋的小盒子，三下五除二把它們一一搬到了“新家”——小鞋盒，并且煞有介事地對它們說：“好好睡覺吧，暑假后我把你帶到城里去。”
過了好幾天，貪玩的我早已把這事忘得一干二凈了，當我又找東西裝小蝌蚪時，才猛然想起我的蚯蚓來。糟糕，盒子里的蚯蚓竟然不見了，盒底只剩下一些膿一樣白色的水。我非常奇怪，蚯蚓的尸體哪里去了？難道它們自己融化了不成？
為了解開這個謎團，我專門到河邊菜地又挖了幾條蚯蚓來觀察。我仍把蚯蚓放在盒子里，一天過去了，他們好像沒有太大變化。兩天過去了，我發現蚯蚓體表紅潤的粉色變成花白了，而且周身凸陷的`環節模糊起來，如果不仔細看，根本沒有一點痕跡。以后的幾天蚯蚓尸體逐漸縮短了，變得干癟扁平起來。再過幾天，漸漸地沒有蚯蚓的樣子了。到了第十天，幾條蚯蚓干脆混在了一起，又過了三天，當爸爸來接我回城時，發現盒子里只剩下銀灰色的膿一樣的水。到底怎么回事？爸爸也說不出所以然。
回到家，我迫不及待在書柜里翻出《十萬個為什么》尋找答案，原來蚯蚓的的身體是由纖維蛋白組成的，纖維蛋白有水解蛋白酶。蚯蚓死后，纖維蛋白在蛋白酶的作用下水解了，也就是我看到的“蚯蚓自己融化了”。
哦，原來是這樣！看來科學無處不在，科學就在我們身邊，只要你盡心觀察生活中的一個個細節，你就會感受到科學的魅力。
科學就在我身邊作文 篇7
一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎么擰也擰不開。
我就問媽媽：媽媽，醬油瓶怎么擰不開?你能幫我擰開嗎?
媽媽說：你自己去動腦筋，我不幫你擰。
我很生氣地說：媽媽，你為什么不幫我擰開?媽媽說：再動腦筋，就是不告訴你。我就只能動腦筋想了。我想了想應該是屬于科學一類。于是，我就不高興地開始翻起我曾經學過的`科學書。
突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語地說：我就試試這個熱脹冷縮吧!平時，看你熱脹冷縮沒有什么用，今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領。
說著，就到廚房里去試。先打點熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開了。我想：難道人類的生活當中隱藏著這么多科學知識嗎?這些科學知識是不是就等我們來挖掘呢?
經過這次事兒，我從心里感謝科學，它幫我進步，也幫我成長。
我愛你，科學。
科學就在我身邊作文 篇8
“哈，糊涂蟲，又在想啥？抓耳撓腮的？”一只斑點狗對一只小花狗嚷道。
“唉，我那打破沙鍋問到底的習慣你不是知道的嗎？這不，又有新問題了，我問別的伙伴，它們都愛理不理的，你可別逃避！”那小花狗拽著斑點狗說。
“哦？有什么難題呀？讓我這位大師來幫你解答吧！”斑點狗邊說邊做捋胡子的動作，還真像個有經驗的老師呢！
“太好了！”小花狗喜出望外，“我問你，我們狗會出汗嗎？我們狗為什么要吐舌頭？還有，我們狗會笑嗎？”小花狗連珠炮似的'問。
“你，你自己是狗，卻不知道我們狗的常識！”
“快說吧！”
“聽好了”，斑點狗頓了頓，胸有成竹地說：“首先，我們狗不會出汗，我們狗的汗腺在舌頭上，還有我們狗吐舌頭是為了散發熱量，假如我們狗吐舌頭，那么就表示我們狗很熱！”
“哦，可我們狗會笑嗎？”
科學就在我身邊作文 篇9
只要你留心，科學便無處不在。
科學就在我們身邊，如果你說：不。那就大錯特錯了，只要你留心，就能發現科學的奧妙。舉個例子吧，雞蛋浮起來了!信不信由你，聽我慢慢道來。
雞蛋浮起來!雞蛋浮起來了!的歡呼聲仍回蕩在教室里，怎么回事呢?原來，今天徐麗娟老師帶大家做了一個讓雞蛋浮起來的實驗。
今天一上課，徐老師便拿了一個燒杯，里面放了一把勺子，拎一個塑料袋，里面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解，徐老師要干什么呢?大家的小聲議論并沒有讓徐老師停下手中的事，徐老師笑瞇瞇的走到講臺前對大家說：今天我們要來做一個讓雞蛋浮起來的實驗。
實驗開始了，徐老師叫同學打了半燒杯水，把雞蛋第一次放進水里，雞蛋一下子扎了個猛子鉆入水中。徐老師把雞蛋撈了上來開始加鹽。
看來，徐老師是想有一個對比呀。第二次試驗開始了，只見徐老師把雞蛋放進水里，雞蛋像一只調皮的小金魚一樣，在水里扎里個猛子又浮了上來，多么神奇呀!
原來這和水的'密度有關，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。
我望著這只雞蛋，它好像變成了一只大鵬，帶著我飛上了科學的藍天。
科學就在我身邊作文 篇10
科學無處不在，在書中，生活中，頭腦里等等。今天我為大家講講生活中科學家的故事。
我國偉大的科學家張衡于公元78年出身在荊州南陽，也就是現在的河南省南陽市。他從小就博覽群書。十五歲的時候，便告別家鄉出外游學。他先入武關，游三輔。十七歲的時候，他去洛陽的途中，登上了驪山峰頂。面對廣闊的天地和壯麗的山河，他感到了前所未有的自豪和無限的感慨。下山的時候，他又去神進溫泉游泳。此次游覽，張衡對京都附近的自然景觀，歷史風貌，社會人情，學術情況都有了初步的了解和認識，也豐富了自己的人生經歷。
不久，張衡到了都城洛陽，進入朝廷辦的太學堂讀書。他把全部的精力都放在專研典籍和與一些志同道合的朋友討論問題上。張衡的家庭很貧困，平時的吃穿用都十分節儉。冬夜里，他只蓋一條破被子，蜷曲者身子在燈光下讀書。因為沒有鞋穿，他的腳時常凍得紅腫，乃至化膿潰爛，但他都咬著牙堅持。
張衡經常觀察日月星辰，探索它們在天空里運行的規律。他把研究的結果寫成一本書，叫做《靈憲》。在這本書里，他已經用了赤道，黃道，南極，北極等名詞。他記錄了二千五百顆恒星，并且畫出了中國第一張完備的星圖。他已經知道，月亮本身是不發光的，是受了太陽的折射才反出光來，月亮的黑暗部分，就是沒有照射到太陽光的部分。所以月亮的位置和太陽相對的時候，是滿月：月亮運行到跟太陽同一個方向的時候，人們就看不見他了。他還根據太陽在天空里運行的'規律，解釋了冬天日短夜長，夏天日長夜短的道理。他說天好像雞蛋殼，包在地的外面：地像雞蛋黃，在天的中間。這種假設叫做渾天說。后來張衡造出了混天靈。公元132年，張衡發明了世界上第一架測定地震的儀器，地動議。這些發明都在世界科學家發展史上留下不朽的篇章，也為我國科學技術的發展做出了杰出的貢獻。
科學就在我身邊作文 篇11
科學無處不在，無處不存，在你生活的一個個細節中就有著科學的存在，所以，人的一生是離不開科學的，科學在我身邊的作文。
科學就在我身邊，我要細心觀察。在吃飯時，不能吃水果，在吃完飯時，也不能吃水果。這是為什么呢？這就是一個生活中的科學了，飯時吃水果，水果中會有一種物質，影響胃消化，如果長期這樣吃東西，就等于長期服用慢性毒藥，一旦胃酸過多，就會造成胃病！這樣一個小小的飲食，就能讓人得上胃病，可想而知，身邊的多少細節，多少習慣存在著不安全，不衛生，兒科學則告訴了你謹慎對待每個小細節。
我們的身邊有好多好多科學，一個茶杯、一本書、一個文具盒，一支鋼筆，一扇窗等等都是人類智慧的結晶，是他們發現了科學，制造了我們的一點一滴。還有就是在生活中有些科學是危險的，但只要人們正確認識和對待，它們的用處也很大。
在房間里，窗戶要打開，保持通風，不然室內的'空氣會變得沉悶，讓人覺得昏昏沉沉，每天把窗戶打開，呼吸一下新鮮空氣，不是比每天暈乎乎的好嗎？連窗戶都不開，這人一定是太懶或是得了超級健忘癥，這更進一步說明，不細心地觀察生活中的病毒類科學，是很容易使自己死于這些不起眼的細節的，科學就在我們身邊，危險也同時并存，只有那些很尊重身邊科學的人，危險才能遠離他。在家里，是安全的地方，又是極危險的地方，有的人喜歡種花，就把花養在了臥室，可是你又沒有想過，有些花卉會造成身體危害。月季花所散發的香味，個別人聞后會突然感到胸悶不適，憋氣與呼吸困難；杜鵑花很美，可卻有著毒素，黃色杜鵑花的植株和花均含毒素，人一接觸就會中毒，各色杜鵑都有不同的毒素，這種花千萬不能養在臥室，有生命危險！
一種花，一個習慣都與科學息息相關，都與我們的健康與生命絲絲相連，科學無處不在，讓我們都來關心科學，認識科學，尊重科學，使我們的生活更加美好！我們的祖國更加富強！我們的世界更加精彩！
科學就在我身邊作文 篇12
一天，天氣非常炎熱，我剛準備回家，就發現有一只小狗被陽光刺的睜不開眼，于是在閉著眼睛走路，可是前面明明是一條小路，它卻撞在了樹上。我很好奇，就快步走回家。
走到家門口，我停住了。我想：狗沒有人聰明，我應該不會撞到門上吧！于是我閉著眼睛走，結果一頭撞在了門上。這一下可撞得不輕，撞得我有點發暈，于是我打開門，快步走回了家。
回到家里，我立刻打開了電腦，在“搜搜”上搜索：人閉著眼睛……還沒打完，就出來了一行字“人閉著眼睛走路為什么會向左側偏移”我點了進去看見了標準回答：這是人體的左傾現象。由于人的身體一般都是右邊發力，比如右手寫字，走路右腿先邁出去……所以在生理上人的右邊肌肉分布比左邊發達一些。由于人可以看見前方的路，所以眼睛和大腦可以及時做出調整。如果沒有了眼部神經的控制，人的大腦的控制就會失去作用，人就會不知不覺的.聽憑兩腳賣不，于是就發生了左傾現象。
于是，我把一個小汽車右邊的輪子粘上膠布，把它往前推，它就會往左邊偏移。
通過這次實驗，我發現了科學是無處不在的，只要我們細心觀察，就會有很多收獲。我們一定要時時觀察身邊的科學現象，以便于獲得更多的知識。
科學就在我身邊作文 篇13
我最喜歡吃的水果是蘋果。有一次，媽媽把一個削好皮的蘋果放在飯桌上讓我吃。因為我忙著寫作業就把這事給忘了。等到想起來時，發現蘋果削去皮的地方明顯變了色褐色。我不知道怎么辦才好，急忙問媽媽。媽媽笑著說：我先把褐色的地方削掉，至于為什么變成褐色，你還是自己查《十萬個為什么》更好。
我迫不及待地沖進我的房間，迅速拿起《十萬個為什么》。喔，原來是這樣的：蘋果里面有一種叫氧化酶的物質，它接觸到空氣后會馬上變成褐色。另外，小刀在削蘋果時，刀上的鐵會與蘋果肉里一種叫鞣酸鐵的物質發生反應，產生叫鞣酸鐵的.物質，加重了褐色。
《十萬個為什么》還告訴我，蘋果皮里含有豐富的維生素C，削皮后維生素C就流失了，以后我要盡量連皮一起吃。
看來，生活處處有科學，處處有學問，我以后要更加注意觀察身邊的科學。
科學就在我身邊作文 篇14
今天，老師神神秘秘的拿出一杯水和一個雞蛋，然后我們議論紛紛心想：“老師要做什么？”老師笑瞇瞇地對我們說：“看老師的動作�！崩蠋熛劝央u蛋放在杯子的上方，然后小心翼翼的把雞蛋放進了杯子里，雞蛋慢慢的沉進了“大海”，我們還是很疑惑。
然 后 老師鬼鬼祟祟的'從角落里拿出一瓶鹽和一個蓋子，我們終于忍不住問：“老師，您到底要做什么？”老師面帶微笑的說：“我們來做個實驗！”
老師先在杯子里放了一點鹽，蛋沒有反應，然后又放了一點鹽，可是蛋像一位羞答答的小姑娘，怎么也不肯離開這個杯底。
看我們沒有看夠，于是我讓老師讓我自己做。說干就干，我對老師說：“讓我自己做一次”老師馬上同意了。
原來科學就在我們的身邊。
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