歡笑與淚水作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的歡笑與淚水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歡笑與淚水作文1

　　與姐姐在一起的日子，既充滿了歡笑又少不了淚水。所以，歡笑與淚水也成了我成長中的一部分。

　　在有歡笑的日子里我很快樂，那就是與姐姐一起玩耍，一起學習，一起背著媽媽偷翻媽媽的衣柜……每當星期六，爸爸媽媽都在忙自己的工作時，我和姐姐就剩下了寂寞。這時姐姐說：“‘拖油瓶’今天就咱倆一起寫作業吧。”我的語氣有點輕蔑的說：“好吧”。因為我不喜歡姐姐叫我“托油瓶”，這是我小時候總鬧著跟她去玩，她煩我就給我起了這么個外號。我們寫作業時，有時我就問她問題，姐姐一秒就回答出來了，我就會說：“你太厲害了”，她就裝著一副學識淵博的樣子，滑稽的說：“你姐，什么不會呀？”她話音剛落，我就“噗哧”一聲笑了出來，姐姐也笑開了花。

　　當媽媽不在家時，就是我和姐姐“大鬧天宮”的時候，在我的提議下，姐姐會把媽媽的長裙短褂都抖出來，將我打造成主持人的風格，把她包裝成舞蹈演員，偷出家里的麥克風，我主持她跳舞，我倆盡情地唱呀跳呀……突然，聽到媽媽插鑰匙開門的`聲音，我倆嚇的四下鼠竄……那種快樂不言而喻。

　　生活總是喜憂參半的，不快樂的日子隨之而來。那是一個星期五的晚上，我正準備和姐姐一起玩耍，這時姐姐問我，“是否撕了她的本子？”我說：“沒，我沒有撕”那回答是空洞無力的，姐姐聽后更加確定是我撕的，于是她氣急敗壞的厲聲對我說：“你還會撒謊了”，她拿起掃帚就打我，我也不甘示弱的和她廝打起來，她把我推倒在地，美美的揍了一頓，我傷心的淚水止不住的流下來……姐姐不在家的時候，我非常想念她，但是在一起時真是事情不少。

　　在我的成長記憶中歡笑占據了大部分時間，但時不時也有淚水相伴。真好像人常說的“見不得的離不得”的一對好姐妹。

歡笑與淚水作文2

　　人的情緒有喜、怒、哀、樂。當喜悅之事降臨，我的笑顏逐開；而憂憤的心情蔓延心中時，臉龐的淚水，便不自覺地悄然落下。這不就是人生嗎？

　　“哇！哇……”響亮的哭啼聲回蕩在醫院的長廊，訴說著一個小嬰兒的誕生，為人父母的，臉上寫的盡是滿滿的歡愉。從我們出世開始，留下的第一筆情緒表達── 淚水，以及小小的臉蛋在母親奶水的喂哺后渲染開的滿足──笑靨……得知我們的一生，有如一塊色彩鮮明多變的布匹，是由“淚”與“笑”所交織編出的精采杰 作。

　　年紀的增長轉變著我對于情緒的表達。記得小時候在農村長大，鮮少看得到從都市運來包裝精美的糖果，花花綠綠的糖紙印著文字，但因爺爺、奶奶非常節儉，哪愿意掏大把鈔票買糖？喜愛甜食的我便淚灑大街，嚎啕大哭起來，直到聲音啞了，也沒能嘗到夢想中的滋味。現在想起這些往事，回憶年幼時的無理取鬧，仍讓人臉紅呢！十幾年的歲月稍縱即逝，將我由一個黃毛丫頭改造成一個年輕的少女，也使淚水不再時常出現于我難過失意的時刻，偶爾，那些令人灰心的.消息會轉為龍飛鳳舞的文字印在我的秘密日記；有時，會被震耳欲聾的流行歌曲打散，吹散在強勁的風里。

　　小學時當選三好生，我雙手高舉獎杯，滿臉是得意的笑容雀躍不已，逢人就夸耀個不停。現在，父母和老師的叮嚀及教誨言猶在耳，含蓄才是做人的道理。此后，盡管任何令我高興的事，都不再像從前一樣地炫耀、自詡，只是一笑帶過將它轉化為行動，更積極、努力，順著光陰的流轉，收藏進我生命的相簿里。

　　生命是因有著笑與淚的相伴，才顯得多采多姿。綻放你的笑顏吧！流下帶憂的淚吧！沒有它們，人生不就平凡無奇、索然無味了嗎？

歡笑與淚水作文3

　　哭泣及微笑是人天生便具有的能力。打從我們出了娘胎后，第一件學會的事就是“哭”;當我們長大了，別人逗我們時也會“呵呵”地笑，這是自然而然就會藉此流露情緒的方式。就像候鳥一出生便懂得遷移一樣，是人類的本能。

　　當我們傷心、難過時，會止不住地流淚、哭泣，或許是在輸了比賽時或遇到挫折的時候，就會用痛哭來發泄自己不愉快的心情，但是哭過之后，心情又會像雨后的太陽般溫暖、自在，所以，哭不只是發泄，更是一種轉換心情的最佳方法。當我們贏得了比賽、心情好的時候，我們會“哈哈”地笑，因為這也是一種表達內心感覺的 方式，我們笑時，身旁的人也會感染自己快樂不已的感覺，所以，笑不僅是表達，更是幸福的語言。

　　有人說：“微笑是世界上通用的語言。”我認為非常正確，因為雖然自己不懂得如何與自己語言不相同的人溝通，但是當你對對方露齒一笑時，你的眼神、你的眉毛、你的嘴角，早已幫助你傳達了你所要表達的東西，“笑”，像是多功能的翻譯機器，隨時幫你傳遞幸福的訊息。

　　淚，代表著內心的'悲傷，它帶著你討厭的傷痛，滑落你的臉頰，把你不想要的難過通通丟掉，眼淚流干了以后，就是微笑的時候了，因為那一串一串的淚珠已洗掉你的難過;帶走了你的悲痛，此時的你，內心已不再充滿難過，而是一種跨越悲傷的快樂，若你已經想要哭出來了，那就盡力地大哭，因為大哭過后，又將是雨過天青 的幸福。

　　淚和笑是人類最自然的反應，就像是一扇情緒的窗口。若不愉快是水，那么眼淚就是衛生紙，把水吸干后就丟掉了。若快樂是一種味道，那么它肯定是口感獨特的棉花糖口味，嚼起來甜甜的，溶在嘴里時，更是有說不出的幸福。淚和笑各代表著不同的獨特意義，既是一種語言，也是一種適當的發泄，更是一種轉換成好心情的最 佳方法，若自己快要崩潰時，那就哭泣吧!快樂微笑正在等你呢!若自己快要忍不住時，那就瘋狂大笑吧!你身旁的人也會因你而快樂呢!

歡笑與淚水作文4

　　歡樂的背后是痛苦和沉默。

　　——銘文

　　為了這個世界，我一直微笑

　　同學說我像個剝去悲傷的孩子。不管發生什么事，我總能一笑而過。我的確是一個快樂的孩子，但我不知道悲傷的滋味。我微笑，其實不是因為世界美好，而是因為我希望世界美好。我藏起所有的傷和淚，只希望世界上有更多的'微笑。

　　為了上帝，我流淚了

　　我不明白為什么上帝喜歡看到我含淚的臉。他故意安排了我這輩子的一個分裂劇。

　　姐姐留下了一句話：“我不在乎你，我也沒資格管你(這句話不僅是流氓，還隱藏著她想結束對我的愛)。”掛斷了電話。我就像一個霹靂。

　　我給她打了一次，兩次，10次，20次，都沒人接。我不知道該怎么辦。眼淚像石油從管道里漏出來蔓延到海里，泛濫了，我抑制不住的流，只能讓它流過我的臉頰，流到我的心里。望著天花板，希望把所有的痛苦都藏在里面。良久，我才慢慢低下頭。怕遇到鐵的時候眼淚像磁鐵一樣會碰。假裝忘記一切。和同學打招呼，談笑風生。

　　回到寢室，和同學聊天，妹妹沒說話。

　　永遠不要忘記你不能忘記的。

　　借口我累了，我早早上床睡覺了。床就像是眼淚的搖籃。我一躺下就像下雨一樣胡思亂想，把綁得太久的眼淚全部倒出，匯成一條河，在沒有河的臉上狂亂地跑，流到枕頭上，溶解在海綿里。我怕眼淚打濕枕頭，就摸了一卷紙，一段一段的拉，一段一段的丟，可倔強的眼淚還是打濕了枕頭。

　　為了笑臉，我一起睡

　　因為我們早睡，所以我們都早起。走到鏡子前，眼睛腫得像熟透的李子，記錄著昨晚的傷和淚。不想讓同學知道前一個普通晚上發了什么。

　　我偷偷回到床上。直到忠實的仆人——鏡子——告訴我一切恢復正常，我才起床。

　　我笑著走出臥室，走進教室。

　　笑是我永不改變的標志。

歡笑與淚水作文5

　　成長，我們要慢慢長大，逐漸完善自己。成長的路上，有歡笑有淚水，這是歡樂與悲痛，我們成長的路上，坎坷不平，曲折迂回，充滿著酸、甜、苦、辣的經歷。成長路上的點點滴滴，都是我們人生寶貴的財富。

　　成長路上的歡笑。當我們成功時、快樂時，都會爽朗得笑，笑是詮釋我們快樂的最好的方式。我的成長路上，充滿著歡聲笑語，快樂往往比悲傷要來的多。當我經過一學期的不懈努力后，考試取得了是我滿意的成績時，我會歡呼雀躍，時時嘴角可以笑得咧到耳朵邊。當我把成績單拿到父母面前時，他們也笑了，這時的我，心里要比任何時候都快樂，像吃了蜜一樣甜，他們的笑，見證了我的努力，見證了我的成功。當我取得百米賽跑的冠軍時，雖然已經累得氣喘吁吁，但我還是很快樂，我依舊笑得很燦爛，因為我成功了，我又往前邁了一步。其實我們成長的路上開滿了燦爛的花，它們會時時對我們笑，我們也要對它們笑。成長路上的歡笑為我們的.小世界渲染出美麗的色彩。

　　成長路上的淚水。成長的路上，遇到挫折和失敗這是必然的事情，雖然它們會使我們傷心、喪氣，但它們也把我們的成長抒寫故事，為我們的成長多增添了一份經歷，同時，也給予我們很多啟示。同樣拿考試來說，我不是每次都能取得自己滿意的成績，考試失利對于我來說已經是家常便飯，看著試卷上刺眼的分數，我會悲痛欲絕，會竭斯底里得哭一場，但這之后，我并不會灰心喪氣、放棄自己。我會勉勵自己更加努力學習，讓失敗成為我不斷向前的動力，并朝著目標不懈努力。俗話說的好：“陽光總在風雨后”，是啊，如果沒有挫折與失敗后的淚水，我們怎能體會到歡笑的珍貴？不管我們遇到多大的困難，我不管我們有多慘重的失敗，我們都不能放棄自己，放棄夢想，擦掉淚水，為明天更加努力奮斗。

　　不管是成功或是失敗，是歡笑或是淚水。它們都是我們人生寶貴的閱歷，它們都是我們成長道路上的多多奇葩，它們都是屬于我們的無窮的寶藏。

　　成長路上，五彩斑斕，我們要珍惜成長路上的點點滴滴，讓它們迸發出美麗的光芒。

歡笑與淚水作文6

　　我們學校因為元旦快到了，所以要排節目，還要評比。

　　我后來就聽說我們班有要排節目小品的，我也想為班里人爭光，爭榮譽。所以就積極報名參加那個小品，我積極性很強就成功成為了里面的一員。我一開始還以為:切！不就小品嘛，簡單！然后我們就從繁忙的學業中努力擠出時間來排練那個節目。足球場我們排練的“老地方”，每次都會到球場上去排節目。

　　剛開始的時候，所有人都激情滿滿去對待、表演這部戲。我們感到越來越枯燥無味了，然后那個表演者兼導演這部戲的人，發現我們一點點消極了，就給我們發糖果，演得好就多發，雖然那幾顆糖果不是什么，卻讓我們打消了那個念頭，那個消極應對這戲的念頭，那個消極應對的念頭。

　　在這部戲里，有個人是我最好的朋友。可我們吵架了，影響了這段排練的'時間，原因是因為我跟他吵的太兇了。這次真的心早已絕望了。這時又有人說要退出，所有表演的人都快要崩潰了。所以為了顧全大局，我就跟那個朋友說好吵架的事先放一邊。

　　然后我召集所有人來球場，來的時候所有人臉上只都很復雜。我說:“我找大家來是來反思的”。之后就聊起來了，然后有一個人說另一個人太吊兒朗當了，然后其他人的話題都轉向了那個吊兒朗當的人，說他有多壞。那個人一時沒忍住就就生氣了，大聲喝道:“我就吊兒郎當了怎么地！！！”同時把水瓶往地上一扔，憤怒的離開了球場。現在的小品節目早就快散架了，一碰就會碎一地的。

　　就在這時我坐在球場上。那些別的班的懷著邪惡的心思，趁機嘲笑我:“哎呦，不是海草海草呀(海草舞只是節目的一個片段)怎么不跳了呀？”我當時太累了并且心已經崩潰了，無力反駁。而且當時球場已經沒人了，只有班上的一個女生跟我最好的朋友在那。我那朋友實在看不慣就沖上去說:“有本事你再說一句啊！！”我們班上的女生也給我撐腰上去跟她們吵了起來。我覺得我當時特別沒用，就在那哭，我當時很累很累，累的連眼淚也沒擦去。

　　這個小品雖然沒選上但至少我拼過，我努力過，我從來不后悔！

歡笑與淚水作文7

　　每當我在后院的葡萄架下乘涼時，吃著酸甜味美的葡萄仰望浩瀚無比的蒼穹時，不禁想到了當年……

　　在我小學四年級時，我曾為了當班級的主持人下了很大的功夫，但老師看我的身材和面貌不怎么美，便讓我和別人比一場，結果我輸了，而且輸得心服口服，不爭氣的流下傷心的淚水，老師還是決定讓這位女生來主持班會。但我還是不服氣，于是老師讓我放假時讀一讀《彼得堡》，等開學時考我，表現好就讓我當主持人。

　　在一個晴空萬里的日子，我站在自家茂盛如蓬的葡萄架下，一邊津津有味地吃葡萄，一邊享受著天空的美景，突然我想到快開學了，老師布置給我的任務還沒完成。

　　我忘了看書，怎么辦？于是我趁還有幾天才開學的時間，便開始認認真真的讀書。可是俄羅斯小說里人物的名字太長了，例如阿納托利·尼古拉耶維奇·托斯陀耶夫斯基，所以我就把他編成繞口令來背，等我背下來時竟然發現自己可以背繞口令了。于是，我便花了5元錢又買了一本繞口令的書：“班長管班干部，班干部不讓班長管班干部，班長偏要管班干部……”讀起來是是不是很有趣？

　　到了開學的那一天，老師問我看的`怎么樣？我和老師說了實話，但我告訴老師我在假期里學了別的本領給老師表演：字紙里裹著細銀絲，細銀絲上趴著四千四百四十四個似死似不死的小死虱子皮···等老師聽完我的幽默流利的表演后，老師爽快地同意我當主持人了。等到了表演那天，我激動萬分的走上了演講臺，那一刻我開心無比的笑了……

　　曾經的淚水和歡笑，讓我深深懂得了：學習成績的落后是一種剜心的痛 ，寂寞孤獨中的拼搏與追求充滿了煎熬，但是男兒不相信眼淚，唯有使命的呼喚，才讓我們在失敗中勇敢地站起，不斷地磨煉自己，終將獲得成功！

【歡笑與淚水作文】相關文章：

歡笑與淚水的作文02-27

歡笑的作文08-06

聆聽歡笑作文05-31

傳遞歡笑作文08-10

游歡笑天地作文08-05

撒滿歡笑的山野作文08-04

汗水換來的歡笑作文12-03

歡笑的作文大全15篇08-12

難忘的歡笑聲作文08-06