繁星的作文優(yōu)秀(14篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的繁星的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　繁星的作文 篇1

　　第一次見(jiàn)到它，在郊外的路邊，不經(jīng)意間瞟見(jiàn)一抹白色。潔白無(wú)瑕，松松散散，宛如無(wú)際星空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，似霧般朦朧，鉆進(jìn)人的心脾，婉約、雅素。

　　后來(lái)，心中便已抹不去它的身影，原來(lái)一直令我無(wú)法忘卻的它就是“滿天星”�？稍谖业男闹�，它卻如地上的星星，從天際墜入人間。

　　第二次路過(guò)花店，它的芳影映入眼前。我不禁失笑：是因?yàn)槊畈豢裳缘木壏诌�是我的心中早已種下這朵素雅的小花？或許是它的幽香吸引了我的注意吧！微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)一股悠遠(yuǎn)的澹香，連著一絲滋潤(rùn)的水氣，摩挲著你的顏面，輕饒著你的肩腰，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。它那獨(dú)特的淡淡清香，一直鉆進(jìn)人的心脾，那感覺(jué)，真像品嘗了一口名貴的茶。

　　細(xì)看那一朵朵潔白而又透明的小花，像用綢子做的一樣永葆新鮮。細(xì)長(zhǎng)的枝干上，零星地點(diǎn)綴著花苞，有婀娜地開著的，有羞澀地打著花朵的，正如一粒粒的明珠，猶如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

　　記不清是哪一年的母親節(jié)，突然很想送一束康乃馨給我那勤勞善良的母親，挑了幾只最大最艷的紅色康乃馨，握在手中細(xì)看很美，那火一樣的`紅不正是母親博大的愛(ài)嗎？正準(zhǔn)備用紙將花小心包起來(lái)，卻發(fā)覺(jué)少了點(diǎn)什么，少了點(diǎn)什么呢？一時(shí)又說(shuō)不上來(lái)，這時(shí)，花店的老板娘從一個(gè)角落的花瓶里抽出幾支白色小花，說(shuō)配上幾支滿天星吧，這樣康乃馨才不會(huì)顯得單調(diào)。

　　是啊，紅與白向來(lái)是個(gè)完美的組合，連母親看到都喋喋稱贊，愛(ài)不釋手呢！細(xì)看這些細(xì)細(xì)小小的白色花朵，它們太普通了，任憑你怎樣細(xì)數(shù)，總也數(shù)不出它到底有幾層花瓣，父親不解，那只是襯花，不收錢的，母親和我都只微微笑著，沒(méi)有那些細(xì)小白花的相襯，又哪能讓人感覺(jué)到康乃馨的完美呢？它是康乃馨的配角，卻是自己生命的主角！

　　在一個(gè)布滿星星的夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一大片滿天星，漫山遍野。在花叢中，母親為我梳頭，將一朵滿天星插在我發(fā)間……

　　繁星的作文 篇2

　　獨(dú)自漫步在幽靜的庭院之中，合著夏季的蟲鳴，即使蒼穹墨黑如漆，也能追尋星光的步伐，因?yàn)�，其�?shí)，低著頭，也能望見(jiàn)滿天繁星······我深深地記憶著那晚，因?yàn)�，那晚的星光真的很美·····�?/p>

　　那次，我的考試第一次失利。五十九分。第一次沒(méi)有及格。我還清晰記得，老師的眼神充滿著不可思議，同學(xué)們一個(gè)個(gè)向我望來(lái)，我滿臉羞愧，低頭不語(yǔ)那時(shí)的我，看不懂那些眼神，是同情。還是嘲笑。

　　放學(xué)，我獨(dú)自一人，行走在歸家的途中。即使春天早已到來(lái)，但，皺巴巴的樹上，依然難覓一點(diǎn)生機(jī)，只有滿地枯草為伴，還有日落夕陽(yáng)。我同情他，他卻拉長(zhǎng)我的`只身一人的影子，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)······夜幕降臨，整個(gè)世界褪去白日的喧囂，晚風(fēng)拂過(guò)不知所謂的忙碌，緊閉著眼眸，卻難以入睡。仰頭望天，映入眼簾的竟是一望無(wú)際的黑暗，偌大的夜空，難覓一絲星輝，難道，這就是我的人生嗎.正當(dāng)我思緒之時(shí)，母親輕輕推開房門，走了進(jìn)來(lái)。

　　那時(shí)的我，想必還未曾注意到，時(shí)光的利刃早已在母親的額頭刻上流逝的痕跡，生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，漸漸漂白了母親的黑發(fā)�！�不早了，該休息了�！�母親充滿著關(guān)懷的話語(yǔ)，卻讓我更覺(jué)羞愧�！�我都知道了�！�母親不等我回答，先說(shuō)�！�我也不知道該怎樣鼓勵(lì)你，因?yàn)槟阍缫验L(zhǎng)大，你應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，不僅僅是生活上，還有思考上都需你自己獨(dú)立。但你要記住，不要以為前方是一片黑暗，其實(shí)，低著頭，也能望見(jiàn)滿天繁星�！�說(shuō)罷，母親默默走出房間，獨(dú)自留我一人，繼續(xù)發(fā)呆······悵然之中，我終于明白。人生就是一次在黑夜之中的旅行，竭力仰頭，想依靠星空找到迷失的方向，倒不如低著頭，腳踏實(shí)地地前行，因?yàn)�，低著頭也能望見(jiàn)滿天繁星······

　　那晚的星空真的很美。其實(shí)，低著頭望見(jiàn)的繁星，早已布滿你的心中······

　　繁星的作文 篇3

　　對(duì)于一個(gè)喜于月夜的人，像我，就覺(jué)得月夜里的繁星是最美的，欣欣然，張開著眼，不時(shí)還眨呀眨的。不管是在屋頂還是在地面，那繁星總是讓我心曠神怡。

　　所謂星，自然是夜中才有的，你卻不知道，其實(shí)現(xiàn)在的夜晚已很難再看到了。從前，我還是七歲有余時(shí)，隨便趴一窗臺(tái)，便能欣賞到滿天的點(diǎn)點(diǎn)繁星�？涩F(xiàn)在，一抬頭，卻只能看到一輪明月與幾顆孤零零的星，剩下也只有那光禿禿的夜空。

　　其實(shí)，那幾顆“孤零零的星”也是美麗的.，但我卻不怎么喜歡，因?yàn)槲抑�道“寡不敵眾”，不管它們有多明亮，多朦朧，甚至是有多柔美，我仍不喜歡，還是那滿天繁星最討我喜愛(ài)。

　　星，在茫茫宇宙里是很渺小的，甚至是不能占據(jù)萬(wàn)分之一的地位。不過(guò)在我心里，星多了也就比那一個(gè)孤零零的星球要好得多。在夏夜，任清爽的微風(fēng)吹拂，一邊欣賞繁星，看著寥無(wú)止境的夜空，一邊聽著池塘青蛙的叫聲與一片蟲鳴，那感覺(jué)別提有多愜意！

　　在欣賞繁星的同時(shí)，又看到那廣闊的夜空，忽覺(jué)得自己原來(lái)在茫茫宇宙中也是這樣的渺小，突然感到一陣深慚。靜默了許久，感到自己的微小又不由得令我感嘆生命的短暫。

　　又抬頭望星空，宇宙是無(wú)限的，生命是有限的。天上的星星，不論有名無(wú)名，也仍閃耀在那空中。我知道，古人也好，祖輩父輩也好，都在這遼闊的宇宙中如星星一般，閃爍著，雖然生命有些已逝去，但卻一直還保留著那顆星星，讓下一代，下下一代繼續(xù)閃耀，變成今夜、明夜，永遠(yuǎn)的繁星！

　　我希望我的那顆星，我的人生流河，都能閃耀，都能奔騰不息，永遠(yuǎn)的發(fā)出偉大的光芒，組成繁星，除去黑暗。

　　遙望滿天繁星，夜空遼闊依舊。

　　繁星的作文 篇4

　　當(dāng)我在澳大利亞旅游，有一天，導(dǎo)游帶我們到一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村去看他們那里的星空。這里的天空萬(wàn)里無(wú)云，讓我發(fā)現(xiàn)夜空可以這么美。

　　夜晚，最美好的事情就是觀賞天上的繁星。這些星星有大有小，有明有暗。滿天的星星一閃一閃的，像是在向我們眨眼。在這里我們看到了只有南半球才能看到的南十字星，它們和書上描繪的一樣，在黑暗的夜空中閃爍著光芒，而且在這里看還比較大。在看星星的時(shí)候，天上繚亂的繁星，在導(dǎo)游的指點(diǎn)下變得整齊，但是，我仍然無(wú)法識(shí)別一些星座。導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一本小冊(cè)子，上面畫著星星的組合與人們的想象。這時(shí)，我抬起了頭，仿佛看到了一只大螃蟹！對(duì)照小冊(cè)子一看，一只栩栩如生的大螃蟹就出現(xiàn)在了星空之中：有鉗，有腿也有身體。原來(lái)這就是巨蟹星座。我突然發(fā)現(xiàn)這些組合與想象還是比較相像的。導(dǎo)游向我們介紹古人是如何觀星象的。不過(guò)說(shuō)到星座，我好像忘了點(diǎn)什么：對(duì)了，我的`星座——金牛座！想到了這一點(diǎn)，便抬頭去找自己的星座。天上的星星太多了，我一時(shí)迷失在滿天的繁星之中，甚至都找不到自己的星座，我便又開始借助小冊(cè)子。最終，我找到了，這個(gè)星座實(shí)在太美麗了！就像一頭活生生的牛，這頭牛昂首挺胸，神氣十足……

　　當(dāng)導(dǎo)游說(shuō)星星會(huì)移動(dòng)位置時(shí)，我朝天上看了一看：的確，好像星星動(dòng)了一點(diǎn)。我覺(jué)得太可惜了！星座可能會(huì)因此而變形！以后人們也許就看不到這些美麗的星座了！

　　大自然的威力居然如此之大！它可以形成這一串美景。我們一定要珍惜大自然給予我們的一切。

　　繁星的作文 篇5

　　倚在不引人注目的拐角，目光無(wú)比澄澈。粛瑟的冬，依舊不引人注目。在繁華如水的街市角落，幻想著自己的夢(mèng)：仰望著深遂的星空，繁星倒映入眸，照耀著我。

　　顯然，自出生即刻，命運(yùn)就不垂青于我。自己不過(guò)是茫茫人海中渺小的一部分，不那么碩大，不那么重要，沒(méi)有重大的使命，挽著弓，射下希望只有平凡的人生，仰著臉，迷�？葱强铡�

　　也許，是這種注定的平庸，使我厭倦了獨(dú)屬自己的角落，很長(zhǎng)一段時(shí)間，黑暗籠罩這片狹小，自己在發(fā)悚的無(wú)邊黑暗中，迷失了自己，不再摸索希望。

　　烏云蒙住了繁星，蒙蔽了我，如同行尸走肉一般迷失于世事繁塵，直至干涸的靈魂等到的那抹冰涼。

　　清醒來(lái)自一場(chǎng)旅程。始于紹興，終于舟山。對(duì)于那片海，有太多情愫，每每去往，心都有新的蛻變，而那次，也不例外。

　　傍晚的海，清新的'海風(fēng)拂面，清爽著滋潤(rùn)心靈，天邊難得地涌上一抹繁星。掩飾住眸中的驚訝，換用麻木的眼瞳看著海和空的交界。

　　他站在我身旁，涉足于涼涼的海水中，時(shí)不時(shí)上涌的海水讓他嬉跳連連。望著他那無(wú)憂無(wú)慮的模樣，心的盡頭，五味雜陳。良久，呢喃著吐出字眼：

　　“若明知明天沒(méi)有希望，為何還要執(zhí)著前行？”

　　他似乎驚詫，但又歸于平靜，慢慢換上鞋，批上衣，向陸上走去，經(jīng)過(guò)我身邊的霎那，幽幽道：“老天讓我們來(lái)到這個(gè)世上，就是為了讓我們創(chuàng)造希望……”

　　并不激昂的話語(yǔ)，卻重重直擊我的內(nèi)心，眸前氨氨看一層水霧，強(qiáng)忍著淚落。仰望著滿天繁星……

　　不知何時(shí)，在我的角落，星星繁亮，一簇簇地出現(xiàn)了。

　　于心靈交流之時(shí)，放下了心頭的那抹迷惘，任那偌大的烏云墜于深淵，開起繁星，照耀新的希望。

　　人來(lái)人往，繁華依舊，倚立角落，心如止水。

　　盡管地方狹小，命運(yùn)注定平凡，但不知覺(jué)間，繁星久久照耀，照耀著我前進(jìn)的路。

　　生活在繁星滿天的角落里，望著看似遙遠(yuǎn)無(wú)際的終止，與世俗紅塵隔絕，通往自己未來(lái)的道路，在繁星滿天下，閃爍著璨爛，久久不息。

　　繁星的作文 篇6

　　夜已深了，世間萬(wàn)物都已進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)天空還在綻放獨(dú)特的美麗。看！一顆顆閃爍的星星點(diǎn)綴著漆黑的天空，一顆顆星星閃爍著自己那點(diǎn)亮光。我靜靜地站在窗邊，抬頭仰望，看著繁星滿天的我，不知不覺(jué)地陷入了回憶的長(zhǎng)河中。

　　依稀記得，剛踏進(jìn)初中校門那一天，見(jiàn)到了陌生的新同學(xué)，我因?yàn)橛行峦瑢W(xué)而高興，又因以后的相處而擔(dān)憂。剛接觸新同學(xué)，我就模模糊糊感覺(jué)到：七班是一片天空，七班的每一個(gè)同學(xué)就是一顆獨(dú)特的星星，我只是生活在繁星滿天的'角落。

　　現(xiàn)實(shí)果然不出我所料：七班是一個(gè)學(xué)霸十足的強(qiáng)實(shí)力班級(jí)，第一次大考成績(jī)，年段前五十名十個(gè)班中我們七班占了10個(gè)名次，因此校長(zhǎng)非�？春梦覀儼�，我也因此感到了重大的壓力，身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是學(xué)霸，而我只是生活在繁星滿天的角落。每次的各科競(jìng)賽都輪不到我們這些站在金字塔半腰的攀登者，每次都是派站在金字塔頂端的勝利者前去應(yīng)戰(zhàn)，然而每次都是別的班落后，我們班勝利，勝利女神始終圍繞在我們班周圍。別人都是一顆閃亮的星星，但我只是一顆散發(fā)著微弱亮光的星星，我不配生活在繁星滿天的中間，我只配生活在繁星滿天的角落。

　　既然學(xué)習(xí)上比不過(guò)那些學(xué)霸們，那體育上我就可以稱體霸了。小學(xué)時(shí)，我應(yīng)當(dāng)算是站在體育金字塔頂端的佼佼者，原本想著初中還可以一展英姿，沒(méi)想到班級(jí)中的體霸還不少，但我在女生中還算可以，只是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，將我的自信打回到了零。山外有山，人外有人，體霸外更有體霸啊！原來(lái)我也只是生活在繁星滿天的角落的一顆小星星。

　　我是一顆閃爍著微弱亮光的星星，我只是生活在繁星滿天的角落，但我不氣餒，也不放棄，堅(jiān)持綻放自己獨(dú)特的美麗，不管現(xiàn)實(shí)有多殘酷。堅(jiān)持閃爍那微弱的亮光，不管現(xiàn)實(shí)有多黑暗。

　　我只是生活在繁星滿天的角落。

　　繁星的作文 篇7

　　夜深人靜時(shí)，我喜歡一個(gè)人站在窗臺(tái)看星星。點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。我曾聽過(guò)一個(gè)傳說(shuō)：每個(gè)不在世界上的人都會(huì)變成星星。我一直堅(jiān)信你一定是那顆最明亮的！我想你了，哥哥。

　　自從你不在身邊，我總是一個(gè)人趴在窗臺(tái)，尋找那顆屬于你的星星，一定是最明亮的那顆！一陣微風(fēng)吹過(guò)，又勾起了我對(duì)你的`思念。

　　記得小時(shí)候，我們總是喜歡數(shù)星星。我老是會(huì)數(shù)錯(cuò)，你就說(shuō)我笨，然后我們就會(huì)在一起哈哈大笑，和哥哥在一起的時(shí)候總是很開心。你好像有一種魔力，無(wú)論我多么的傷心，多么的難過(guò)，你都能把我逗笑�？墒�，現(xiàn)在你不在我身邊，我的傷心，我的難過(guò)，又能向誰(shuí)傾訴呢？

　　你總是喜歡看報(bào)紙。所以每到星期五一放學(xué)我就會(huì)去報(bào)亭，幫你把報(bào)紙買來(lái)。

　　那一天，正是星期五，下了很大很大的雨。雷聲轟隆隆，轟隆隆的作響。我心里十分恐懼，但我也不知道為什么，我還是去了報(bào)亭，買了報(bào)紙。我冒著雨回到了家里，全身濕淋淋的，我把報(bào)紙放在桌子上�？纯瓷嘲l(fā)，沒(méi)有你的身影，這才想起，你不在身邊了。頓時(shí)感到莫名的失落感，我心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)，我哭了，無(wú)聲無(wú)息的哭了。媽媽看到了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我只是跟她說(shuō)雨傘忘記帶了，淋雨了，她連忙去拿毛巾。她可能是看到了桌上的報(bào)紙，變的沉默了。我知道，其實(shí)哥哥去世她應(yīng)該是最難過(guò)的了，不過(guò)她沒(méi)有哭，我想她應(yīng)該很想放聲的大哭吧，因?yàn)椴幌胱尲胰颂珦?dān)心，所以就一直憋在心里。

　　好像有一顆星星，像我眨了一下眼睛。是你嗎？是你在向我微笑嗎？這時(shí)候，我的眼眶又濕潤(rùn)了。仿佛出現(xiàn)了你的影子，你一直在對(duì)我微笑。我記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)，不管遇到什么都要堅(jiān)強(qiáng)！我抹了抹眼淚，告訴自己：不許哭。

　　我好想你呀，我不知道如何表達(dá)我對(duì)你的思念，就讓星星來(lái)告訴你吧！夜空很靜，微風(fēng)的吹拂，好像你溫暖的手撫摸的我，帶著我進(jìn)入了有你的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　繁星的作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭。早在樹蔭下玩耍的我們現(xiàn)已長(zhǎng)大，已經(jīng)步入中學(xué)的校園。許多位老師，許多位同學(xué)如同繁星閃爍在我記憶的星空，其中最閃耀的那顆就是我的班主任——陳老師。

　　陳老師也是我的語(yǔ)文老師。雖然我們才相處不到一年的`時(shí)間，但您卻使我永生難忘。

　　俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。在陳老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班同學(xué)已經(jīng)連續(xù)五次斬獲年級(jí)第一。老師用他那獨(dú)特的教學(xué)方法，把我們都引入了知識(shí)的海洋，讓我們自由地、快樂(lè)地遨游在這無(wú)垠的大海。快樂(lè)、高效地學(xué)習(xí)應(yīng)該是教學(xué)方法的巔峰，而我們的課堂就正好符合了這兩條“精華”，所以，陳老師，我忘不了您！

　　您常說(shuō)：“我?guī)У氖菍④姡�不是士兵”正是在您的教�?dǎo)下，我們不斷地成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)冷靜思考，學(xué)會(huì)孝順父母，更學(xué)會(huì)了攻破學(xué)習(xí)這道難關(guān)！每周五回家時(shí)，您總是叮囑我們：如果不能按時(shí)到家，一定要給父母打個(gè)電話，別讓父母擔(dān)心。還記得有次回家時(shí)，正下著雨，我已經(jīng)上了車。透過(guò)車窗看外面，一道美麗的風(fēng)景——您還在幫著我們班的同學(xué)尋找回家的車輛……所以，陳老師，我忘不了您。

　　開學(xué)一段時(shí)間，由于我是走讀生，所以沒(méi)少麻煩您。您還很樂(lè)意地幫助我，使我在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中，感受到了家的溫暖。所以，陳老師，我忘不了您。

　　仰望天空，繁星閃閃。我去能迅速地尋找到您，因?yàn)槟�是夜空中最美的星。我忘不了您�?/p>

　　繁星的作文 篇9

　　華夏文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從古至今中國(guó)在文學(xué)藝術(shù)上的上的成就尤為突出，其中古詩(shī)詞便是最美的一朵奇葩。

　　我從小就熱愛(ài)古詩(shī)詞，受到古詩(shī)詞的熏陶，經(jīng)常情不自禁地陶醉在古詩(shī)詞那唯美的'意境中。每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，看著那鮮嫩的柳條，我就會(huì)想到“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這一賀知章的名句，不禁贊嘆：春天真是神奇美麗。夏天，看著公園水面上盛開的荷花，我腦海中就會(huì)出現(xiàn)楊萬(wàn)里的詩(shī)篇“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，心情大好。秋天，發(fā)現(xiàn)花盆里的菊花開了，我就會(huì)想到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的輕松愜意。冬天，不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)在公園墻角的寒梅，我便會(huì)贊嘆“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得臘梅撲鼻香”的崇高精神。

　　暢游在詩(shī)詞中，還能激發(fā)我的意志，使我努力，奮發(fā)向上。在我考試失敗時(shí)，媽媽會(huì)用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”教育我正視挫折，不能被困難打倒。當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶時(shí)，腦海中便閃現(xiàn)初爸爸說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這句《勸學(xué)》中的詩(shī)句，于是，我便又開始學(xué)習(xí)。當(dāng)我與朋友分別時(shí)，他會(huì)對(duì)我說(shuō)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”讓我不要難過(guò)。當(dāng)我堅(jiān)持不了想要放棄的時(shí)候，就會(huì)想到“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”來(lái)告訴自己，要堅(jiān)持下去才能獲得成功……

　　古往今來(lái)，有多少文人墨客寫出了數(shù)不勝數(shù)的壯麗詩(shī)篇，又有多少遷客騷人寫出了不計(jì)其數(shù)的華麗詞賦，在古詩(shī)詞中暢游我享受，我快樂(lè)，我進(jìn)步，我成長(zhǎng)！

　　繁星的作文 篇10

　　她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集，竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng)，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會(huì)想到人生是多么有意義呀。

　　母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。

　　與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是對(duì)童真的歌詠，以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。

　　她亦有獨(dú)特的審美情趣，歌詠?zhàn)匀�，描繪自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了“自然”的圖畫”�！按汉卧�說(shuō)話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！”不施濃墨重彩，沒(méi)有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)行中了。

　　“陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說(shuō)：借我的力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽囚的自己！樹干兒穿出來(lái)了，堅(jiān)固的`盤時(shí)，裂成了兩半了。”有一些小詩(shī)，表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于反抗的精神，和對(duì)于未來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。

　　她的詩(shī)，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái)；自然含蕾，又富有哲理，給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。

　　繁星的作文 篇11

　　晚飯后，我獨(dú)自一人到田野上散步。今晚清幽的月光仿佛不見(jiàn)了，只有陣陣清風(fēng)拂過(guò)臉龐。田園小徑上靜靜的，偶然遇到幾個(gè)散步的人。

　　突然，耳邊響起一個(gè)稚嫩的聲音，媽媽，你看天上的星星好美啊，特別是那顆最亮的。一個(gè)小孩子牽著媽媽的手走過(guò)池塘邊。這才仰頭望去，果然，天空綴滿了繁星，有的過(guò)于黯淡，以至于幾乎讓人忽視它的存在。有的卻是那般明亮，明亮得刺人的眼。真的好美啊。小孩的媽媽微微地笑了。只是，本來(lái)悠閑的心情變得郁悶了，明亮的星星那般美，然而周圍的繁星卻遭到了漠視。

　　繼而往前走去，路過(guò)一片花叢，每朵花兒都那般鮮麗，在人眼中卻反而顯得黯淡了�；▍驳牧硪慌允且黄�草叢，也是那般黯淡，沒(méi)有多少光彩。走了兩步，不經(jīng)意往草叢里看了一眼，一絲淡淡的黃光顯露了。在矮矮的草叢中，一株艷麗的鮮花顯得格外美麗，總算找到了一絲安慰。媽媽，媽媽，你看。剛才的小孩子跑過(guò)來(lái)了，走進(jìn)矮矮的草叢中，摘下了那朵野花，草叢又黯淡下來(lái)了。孩子的媽媽走了過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：我們回家了好嗎？小孩子微笑著，把小花丟在了花叢中，牽著媽媽的手又走回了那靜靜的田野小徑中。心中又添了幾絲憐憫，慢慢望向花叢中，那朵艷麗的小花在花叢中顯得是那么的.不起眼。心想：連最后的一絲光彩也沒(méi)有了。不經(jīng)意間望到池塘邊，水中泛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，顯得是那么的美麗。恍然間，回想起天上的繁星，暗暗的微笑了。

　　才明白，世間原來(lái)亦是如此。何必感嘆生命的渺小，天上的繁星——渺小中透出不平凡。

　　繁星的作文 篇12

　　夜晚，總是被繁星點(diǎn)綴的璀璨。深藍(lán)色的幕布上綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星，似一條掛滿珍珠瑪瑙的袈裟，于清風(fēng)中搖曳，將這寂靜的夜點(diǎn)亮。

　　站在公園的一角，找一片無(wú)人打攪的`空地，摒棄城市的喧華與騷動(dòng)，塵煙與異味，無(wú)霓虹燈的刺眼，無(wú)金錢權(quán)利的誘惑，唯有頭頂?shù)男强沼谀X海中回蕩，浧澈心靈。

　　仰望天空，深藍(lán)色的幕布上，靜靜地綴著繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們時(shí)而沉默，如同一盞盞永不煺色的燈，在這寂靜的黑夜中點(diǎn)亮，靜靜地?fù)u曳著，默默地講述，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的訴說(shuō)。微風(fēng)拂面，洗耳傾聽那的星空物語(yǔ)，享受著夜空的氣息。冥冥中，它們是那樣低，仿佛此刻它們正貼在我的耳旁，絲絲細(xì)語(yǔ)地訴說(shuō)著，那樣輕的話語(yǔ)，仿佛一襲風(fēng)便可將它吹得灰飛洇滅。轉(zhuǎn)瞬間，傾聽時(shí)，沁心處，這聲音戛然傳誦。星星又綴到了天上，那樣得遙遠(yuǎn)，不可及。

　　它們時(shí)而調(diào)皮，在無(wú)際的天空中，變幻陣型擺出一個(gè)個(gè)星座的圖案，時(shí)而，架起一座鵲橋，待牛郎織女相會(huì)，時(shí)而，變換成一頭金牛，哞哞聲于星空中縈繞，可望而不可及。驀地，一道流星劃過(guò)，閃爍間，灑下那一聲聲最美好的祝福，收獲那幾分最真摯的依托。忽然，一絲涼意漫上心頭，將我從那星空的陶醉拽出，驚詫中，望到了手心中那一片泛黃的樹葉，沁著大自然的味道，猛然間又發(fā)現(xiàn)了那些調(diào)皮鬼。露珠中，顫顫巍巍的星星似乎在玩著捉迷藏，悄然間將那銀光灑遍。

　　猛然間想起，小時(shí)候我常想架一座云梯，步入星空，摘下一顆星星，令它永遠(yuǎn)伴我身旁，為我點(diǎn)亮，然而現(xiàn)在當(dāng)我真正面對(duì)這滿天繁星時(shí)，那無(wú)私卻令我深深折服，渺小之感油生。

　　夜更深了，繁星更亮了，我知道這深藍(lán)色幕布上的主角，將一直閃耀……

　　繁星的作文 篇13

　　“那顆星星為什么是紅色的？”一個(gè)小女孩用手指著天空，她的疑問(wèn)隨著微風(fēng)傳到了旁邊正用狗尾巴草編兔子的男人的耳邊。

　　爸爸把編好的兔子放在她的手中，看著小女孩手指的方向說(shuō)：“那個(gè)星星是紅矮星，將來(lái)它會(huì)變成黑洞，將周圍的星星全部吸到里面�！薄澳穷w星星是不是牛郎星啊，它的兩旁還各有一顆星星�！毙∨�孩稚嫩的聲音又一次在空中回蕩�！澳鞘谦C戶座，那三個(gè)星星是獵戶座的腰帶。”小女孩的爸爸看著天真的女兒，笑了。

　　“你知道這天上一共有多少顆星星嗎？”只是因?yàn)榘职滞嫘Π愕囊痪湓�，小女孩便開始執(zhí)著的數(shù)了起來(lái)。一數(shù)就是七年。

　　如今，小女孩已經(jīng)成為一個(gè)初中生了。現(xiàn)在的她，每天早上上學(xué)，下午放學(xué)都能看到滿天的繁星，但她再也找不回小時(shí)候快樂(lè)的感覺(jué)了。

　　現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，幾乎人人一部智能手機(jī)，就連剛出生的小娃娃也會(huì)用手指來(lái)回翻動(dòng)手機(jī)頁(yè)面。但是，人們已經(jīng)忘了研發(fā)科技時(shí)的初衷。高科技的發(fā)展換來(lái)了的是人與人之間的.陌生，一部智能手機(jī)拉近了人們的距離，卻拉遠(yuǎn)了人們的心靈。

　　前些天的晚上，女孩又一次和爸爸媽媽一起到外面散步，在這幾年來(lái)，在女孩執(zhí)著地?cái)?shù)星星的過(guò)程中，她認(rèn)識(shí)的星星甚至比爸爸認(rèn)識(shí)的還要多了，她可以順利的指出大熊座、天狼星、牛郎星……

　　她興奮的指著自己所認(rèn)識(shí)的星星，但女孩回頭一看，看到的卻是爸爸拿著手機(jī)在刷微信，女孩興奮的眼睛瞬間黯淡了，只是一動(dòng)不動(dòng)的盯著獵戶座的腰帶上，那顆還沒(méi)成為黑洞的紅矮星……

　　現(xiàn)在的人們，是否還記得記憶中的那片繁星呢？那片繁星是否已經(jīng)被那手機(jī)屏幕的光亮所掩蓋了呢？

　　繁星的作文 篇14

　　《繁星春水》里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩(shī)，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。大致是三方面的內(nèi)容：一是對(duì)母親與童真的'歌頌。在詩(shī)人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來(lái)著重寫這一部分。為的就是宣揚(yáng)一種思想，以喚醒人們沉睡的心靈。

　　在寫童真、童年的詩(shī)歌當(dāng)中，我最喜歡的一首就是：

　　“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”

　　從這首詩(shī)歌可以看出，隨著我們的年齡慢慢長(zhǎng)大，煩惱的事情也就越來(lái)越多，但是童年時(shí)代的我們會(huì)為了這些而耿耿于懷嗎？相信不會(huì)吧。長(zhǎng)大后，我們會(huì)去向往童年時(shí)代的生活，所以說(shuō)童年是真正的夢(mèng)。而在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界，很多人都帶著虛偽的面具，分不清是真是假。這時(shí)只有夢(mèng)中的童年生活才讓人感覺(jué)到是真實(shí)的。

　　“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽”。

　　這首詩(shī)是當(dāng)詩(shī)人冰心在雨天看見(jiàn)一片荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫下的。更加說(shuō)明了母親在她的心中，是人生中唯一安全而又可靠的“避難所”。

　　《繁星春水》里，冰心奶奶贊頌?zāi)笎?ài)、贊頌了人類之愛(ài)，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然、歌頌童心、歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

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