關于暖的作文(錦集15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的關于暖的作文，希望能夠幫助到大家。

關于暖的作文1

　　繁華似錦的童年悄然而逝，充滿活力的豆蔻年華飄然而至，在這變化的過程中，有許多讓我感到溫暖的事。

　　我成長在一個溫暖的大家庭中，每天媽媽都會做好可口的飯菜，等著我和爸爸回家，爸爸雖然不茍言笑，但是非常關心我的學習，每當我有不懂的問題時，爸爸總是耐心地為我講解，不管講多少遍，都不會生氣，每天晚上后，我們一家人都會一起坐在電視前，其樂融融的看著電視，雖然這些都是生活小事，但我依然感到家的溫暖家庭中的溫暖令我難忘，而每當想起校園生活，也總有一些溫暖的經歷，浮現在我的眼前，在這五彩繽紛而溫暖的經歷中，有一件事讓我久久不能忘懷。

　　那是一個炎炎夏日的早上，我們在早讀，突然耳邊響起一陣尖銳而又響亮的聲音，這是逃生演習，大家都爭先恐后的往出跑，我被這如海浪般人群擠倒了，扭傷了腳不能移動，因為人太多，沒有人注意到我，我被人群推來擠去，手還被踩了好幾腳，如潮水般的人蜂擁而出，而我只能默默的坐在地上，忍受著痛苦，淚水像斷了線的'珠子滴答滴答的掉落了下來，在我不知所措而又無助時，一個人背起了我，快速的往樓下跑，下樓后，她立刻帶著我去了醫務室，等演戲結束后，他又小心翼翼的將我背回了教室，這時我才發現她的衣服早已被水浸濕了，這個人就是我的班主任，是她在我無助時用她的并不寬闊的背讓我感到了溫暖。

　　花燈初上，坐在桌前，我的眼前又浮現出那溫暖的場景，因為這些溫暖，我覺得我是世界上最幸福的人。

關于暖的作文2

　　這個社會是很溫暖的，為何這樣說呢，因為在我們的身邊，一直都有讓人感到溫暖的事情發生。

　　一篇文章

　　作家林清玄曾在報紙上發過一篇文章，是關于對最近連續盜竊案的評論。在文章中，他對犯人的作案方式進行了評論，整篇文章沒有一句對犯人的責罵。最后他說，其實這個犯人一定很聰明，否則怎么會想出這樣的`辦法來呢。不過，如果他能腳踏實地地掙錢來養活自己，前途一定會更加光明。林清玄可能沒有想到，他在報紙上登的那篇文章，將一個已經窮途末路的人拉上了正軌。那個犯人在30多年后成為了一家連鎖店的老板，他說，如果不是那篇文章，他可能仍在混混噩噩地生活。

　　你先吧

　　有一件真實的事情。一個女人匆匆忙忙地來到了車站，排隊的人多得數不勝數，女人焦急地等待著，嘴中一直說著快點兒。前面的老大爺回過頭來，問女人為什么那么著急。女人哭了，原來她的丈夫在外地出車禍了，她想趕快坐著最后一班車去醫院，看她丈夫的最后一面。大爺伸出手，指了指前面，對她說：“你先吧。”女人愣了一下，向前了一個位置。大家都對她說：“你先吧。”女人來到了辦理車票的地方，辦完了車票，走到了大廳門口，對眾人鞠了一躬：“謝謝你們！”人群中有人喊了聲：“注意安全！你一定會見到你丈夫的！”

　　心可真暖和呀，就算有再多的雪，堆積到“善良”這顆心上，也會立刻融化。善良，讓這個社會更暖了！

關于暖的作文3

　　星期六中午，我上完補習班，一臉輕松的走在去往公交車站牌的路上。

　　小路的一旁栽種著一排排松樹，它們像士兵一樣矗立在街道旁邊，抵御著公路上飛揚的塵沙。這時，一股清涼香甜的微風吹來了，我頓時感覺神清氣爽，如癡如醉，不知不覺間已經到了公交車站牌旁。我端坐在旁邊的椅子上，看著馬路上疾馳而過的汽車，靜靜地等待著公交車的`到來。

　　就在我昏昏欲睡時，電子手表突然響起了鈴，我點開一看，原來這回補習班考試，我居然考了第四名！我高興地忘乎所以，這時一輛公交車也剛好來了，我連看都沒看，直接上去了，公交車上人很多，我好容易才擠到投幣口，司機說：“投三元。”我很疑惑，不是以前都投一元嗎？也沒多想，我投完以后找了一個位置坐了下來，觀察起車內的設計。但我瞟到了一串數字后，差點暈過去，原來我坐錯車了！想到種種結果后，我之前的高興勁全都煙消云散，眼淚也不爭氣的流了出來。這時旁邊的一位大學生模樣的姐姐看到我后，問我怎么回事，我把事情的來龍去脈說了一遍，姐姐安慰了我一會兒，帶我在前面那一站下來了。下車后，姐姐問了我家的地址，用手機打了一輛車，護送我到了我家小區門口。我非常感謝那位姐姐，對她說：“姐姐謝謝你，你能不能留下你的電話，將來讓我的爸爸媽媽好好感謝你。”姐姐說：“小弟弟這只是舉手之勞，不用的。”

　　聽了這句話，一股暖流涌上我的心頭。

關于暖的作文4

　　暖了四季，暖了人心，暖了遺憾。

　　看著四周的荒蕪，小女孩顯的有些不知所措，車流很快，一輛一輛的車像火箭一樣從小女孩身邊經過，小女孩和她的朋友相約，兩個人嘗試與往常不一樣的方法，走著去爬山。

　　那是走在回家的路上。小女孩和她的去爬山是天色還大亮，時間也還早，但是下了山，走回家的'時候，火紅的太陽，些掩藏在山岳之后，些藏在枝丫之后，枝丫上的鳥也在鳴叫，天色也早已接近昏暗，路上開著車，結束完工作趕著回家的人們也早已打開了車燈，小女孩和她的好友二人并排走在路旁顯得些許的凄涼。

　　一輛電動車開過小女孩她們身邊，開前一段段路停了下來。摘下她的防蚊子飛進眼鏡，她看了小女孩她們一眼，她認出了小女孩，小女孩也認出了那位摘下眼鏡很霸氣的阿婆。那是她的鄰居，一個人獨自生活，孩子們都出去外面工作了，阿婆她自己有時也去工作。

　　阿婆讓小女孩二人坐上去她的車，她載小女孩二人回去。小女孩聽了很感動就像客異他鄉，相逢遇知己坐上了阿婆的車，在路上，阿婆問小女孩她們，她們怎么在這里？因為那里很荒蕪，少有人家居住，附近都是田地。小女孩回答說，兩個人出來，走著路去爬山，沒想到下了山，走回家天已經接近昏暗。

　　阿婆將小女孩二人安全的載回了家，小女孩的父母知道了這件事，邀請阿婆在她家吃飯，但是阿婆婉拒道說，不用了，她回家煮個飯便可以了。

　　愿在社會上，像阿婆這樣的人多一些，像阿婆這樣的人幸福，平安。

　　暖了人心，暖了四季，暖了……

關于暖的作文5

　　生活中的溫暖，是陌生人對你的一次尊敬；生活中的溫暖，是親人對你的一聲問候；生活中的溫暖，是朋友對你的一次關心；生活中的溫暖，是老師對你的一次贊賞；溫暖是愛的影子，有愛的地方就一定有溫暖。“暖”字的形狀也非常有趣，它是由“日”字和“愛”組成的，就像冬日里的太陽，給予你溫暖。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”老師開始發試卷了，臺上的'老師就像法院的法官，宣布結果。我小心翼翼地掀開卷子，生怕別的同學看見，70分——無期徒刑。唉！考砸了，等著挨罵吧！我心里忐忑不安地想著。坐在前排的小蔡仿佛聽出了我的心聲，三步化為兩步地跨了過來，語重心長地安慰我道：“沒關系的，只要你努力，終究會有回報，不要灰心，下次加油考好就可以了。”這句無比平凡的話，像一盆清爽的涼水，滋潤著我干旱的心田。

　　除了歡聲笑語的校園里充滿了溫暖，人流涌動的地鐵站也擁有著溫暖的一幕。

　　幾位國外青年在售票機器前購票，由于語言問題，十幾分鐘過去了，他們始終沒購買到地鐵票，著急得像熱鍋上的螞蟻，臉上溢出豆粒大的汗珠。在旁邊圍觀的群眾很多，卻也無能為力。這時，一位路過的陌生人鼓起勇氣，大膽地走了過去，用帶著中國口音的英語和翻譯器與他們共同解決問題，細心地教他們買票，當時的他們仿佛遇到了救星，個個神情激動。買完票后，外國青年們才長舒一口氣，繃得緊緊的心才終于放松下來。這一位路過的陌生人就像外國青年們的引路人一樣，幫助他們解決眼前的問題。這善良而又溫暖的一幕，顯得那么美好。

　　生活中的溫暖，不分性別；生活中的溫暖，不分年齡；生活中的溫暖，不分輩分；生活中的溫暖，不分國籍；在我們美好的生活之中，處處存在著溫暖。

關于暖的作文6

　　想到暖這個字，我想到了幾年前的那件事，這件事讓我記憶猶新。

　　有一次寒假，我要坐公交車去讀書館看書，我剛上公交車，發現公交車車上人很多，我也只能站著，過了幾站，車上越來越暖和，

　　這時上來了一個老人，車上人很多，路也十分顛簸，那個老奶奶根本站不穩，一會兒撞一下一位年輕人的大腿。那個年輕人一開始就一直坐著，也不給這個老人讓座。我自己心里想:“這個人真是沒有公德心，要是我有位置，一定會給這位老人讓座的”。

　　又過了幾站，那個老人因為車太顛了，不小心踩到了那個年輕人的腳，那個年輕人對老奶奶說：“你能不能去另一邊站著！別在這里站著了，”那個老人只能去另一邊站著。

　　這時有一個站著的叔叔說：“你一直坐著，對這個老人讓個座怎么了？你沒有看見他這么大歲數了。”那個年輕人什么也沒說，只是站起來，原來他后面的玻璃破了一個大洞，是他一直在抵御著寒風，大家什么也沒有說，車里一個人說話的也沒有，都只是默默坐著……

　　這世上有許多讓我感動的事，但是今天這件事讓我記憶猶新，永遠不會忘記，我永遠忘不了那個年輕人的為別人著想的`品質，他就是我們的榜樣，我們要向他學習！

關于暖的作文7

　　說到暖，想必大家對這個字并不陌生吧！

　　有一次，天氣很冷 。我剛要出門去學校，還在發燒的媽媽剛買菜回來。媽媽見我沒穿外套，對我說：“現在天氣變冷了 ，不像夏天那么熱，你怎么不穿外套呢？來！先穿我的吧 ！″說完，便把她穿在身上的外套脫了下來，給我穿上。又叮囑道 :“要遲到了！還不趕快去學校！”話音剛落，我像飛一般地向學校跑去。 我身后傳來了幾聲咳嗽聲。

　　但，在跑去學校的路上 ，許多人好像都用詫異的眼神看著我 ，好像在說這個小孩還穿媽媽的衣服。我想都怪媽媽，讓我出洋相。等到我跑到校門口時 ，我想：如果把媽媽的衣服穿進學校，同學們肯定會笑話我的。我猶豫了一會，就把媽媽的衣服脫下來，塞進書包里 ，一下子覺得身上涼颼颼的。但一想到同學們的嘲笑聲，我快步跑到班級后，急忙把媽媽的衣服塞進抽屜里。上課時，我根本沒有心思上課，渾身瑟瑟發抖。我看了好幾次抽屜里的衣服，當耳旁仿佛想起同學們的冷嘲熱諷，伸進抽屜的手只好又縮回來。

　　放學了，我走出校門，一陣涼風迎面撲來，我只打寒顫，緊縮著身子。我跑到一個偏僻的角落，偷偷的'把媽媽的外套穿上 ，一下子，暖和多了。

　　到了家門口，不管我怎么敲門，還是按門鈴，媽媽都沒有來給我開門 。我只好找樓下阿姨拿備用鑰匙打開了門。原來媽媽感冒了，躺在床上，暈暈沉沉的起不了床。我連忙拿起手機打120電話。這時，我才知道媽媽把她的外套給我穿，自己的感冒加重了了。

　　我身上穿著媽媽的外套 ，好暖和啊！一直暖到我的心里。

關于暖的作文8

　　寒冬，擁有溫暖的陽光是人類最大的渴望。我們的身體渴望溫度，我們的心靈更渴求溫暖。

　　其實，溫暖無處不在，它就在我們的身邊，藏在微不起眼的小事中。

　　溫暖，是母親的諒解。有一次，我數學考了88分，全是算式列對，計算錯誤，要么少寫一個“0”，要么忘點小數點……漏洞百出。我以為媽媽看到成績會對我“嚴刑拷打”，可沒想到，媽媽依舊笑瞇瞇的：“沒事，兒子。你已經盡力了，下次咱們再加把勁，一定能上90分。你已經六年級了，我們要互相信任對方，對嗎？以后我不打你，你自己努力，行嗎？現在我們一起來分析錯題。”我含著淚，點了點頭。媽媽的話仿佛一束陽光照在我心中，讓我全身暖洋洋的，充滿了動力和希望。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”。老師的教導如春風春雨，滋潤著我這株幼苗的成長。在一次作文比賽中，我名落孫山，十分沮喪。第二屆作文比賽，我跟老師說我不想參加，老師拍了拍我的`肩膀：“孩子，‘人外有人，天外有天’，如果失敗就放棄了，那你才是真正的失敗者。你該找出自己的不足并加強訓練，迎難而上。”老師的話讓我受益匪淺。我參加了比賽，并奪得了二等獎，老師向我投來了贊許的目光。老師的鼓勵讓我的腰桿挺得更直，坐得更正了。

　　我是多么幸福啊！有如此多的溫暖相伴。“投我以木瓜，報之以瓊琚，”我不能辜負大家對我的愛，我要成為一顆小太陽，把溫暖帶給更多人。

關于暖的作文9

　　陽光瑯瑯落滿兒，暖意綿綿

　　——題記

　　網課之暖

　　初三本就是最忙的時期。忙著復習，忙著中考，忙著考上理想的學校，然而一場突如其來的疫情阻礙了我們的腳步，但老師和同學們都把危機變成轉機，從零開始，投入線上的學習和教學。

　　一切都不怎么順利，政治老師的首播還剛沒講幾句，忽的又是黑屏又是沒聲音，只得中途放棄新課，讓我們先背書。

　　過了將近二十分鐘，好不容易又能上課，可能是太急了，沒來得及調亮度，電腦屏幕反光的.厲害，從那光影中，我看到政治老師一邊上課，一邊還在擦汗，眼睛焦灼地盯著屏幕。老師也不容易，心里頓時蕩漾起一股暖意。

　　家庭之暖

　　線上學習的開始顯得時間緊促了不少，我父母都忙著上班，來不及回家煮飯，于是爺爺奶奶就包攬下這副重擔子。

　　一到下課，奶奶就會帶著滿滿當當的食物到達，塞得冰箱里一點間隙都沒有，生怕我吃不飽似的。之后別人一看到我，總會說：“咦，你的臉怎么又圓了”，這話聽的我心里一陣無奈，又一陣高興。奶奶把溫暖都煮進了飯菜里，我能不圓潤嗎。

　　社會之暖

　　疫情當下，隨處可見的志愿者，服務社會，保障我們的安全。小區門口的保安大叔，一輛車一輛車地為車主檢查體溫，無論刮風下雨，他們從不停息。

　　碧綠蔬菜被放置在門口，菜葉子還殘留著露珠，和泥土的氣息。媽媽正要問這是誰送的啊。對門的阿姨輕輕推開門，笑語盈盈揮手說：“這些就給你們吧，現在出門不容易，而且我買了太多，來不及吃，放不住………”

　　疫情無情，人有情。老師的教學，家人的關心，鄰里的互幫互助和那些素不相識的人都在守護著我們的生活，他們像是一縷縷陽光，穿越霧靄，直抵心靈。

　　陽光暖，人暖，心更暖。

關于暖的作文10

　　“暖”從形旁來看，是指太陽光照耀下，給大地萬物帶來溫暖。在我看來，生活中不僅有自然界的暖，還有人與人之間帶來的暖。

　　暖是父母帶來的。周末，媽媽常會帶我去書店轉轉。我們通常找到一本好看的書，要一杯喝的，坐在窗口。窗外車水馬龍，屋內安安靜靜，我和媽媽沉浸在書的世界里，被書中的情節深深地吸引，陶醉其中。不知不覺兩三個小時就過去了。看完之后，我長舒一口氣，這種感覺真好!這是媽媽帶給我知識上的暖。

　　爸爸會帶我到公園里跑步、打球，有時還會去爬山。在我爬不動時，他會鼓勵我，拉我一把，給我加油打氣。我爬得汗流浹背，但登上山頂時，卻神清氣爽。這感覺真好!這是爸爸帶給我運動上的暖。

　　暖是老師帶來的。在運動會上，代老師見到運動員和同學們在炎炎夏日下，都很煩躁，她出去給我們買了兩大箱冰淇淋。代老師抱著箱子往我們隊伍走來時，她的臉通紅，頭發有幾縷被汗水粘在臉上，我們看了都很感動。代老師好像賦予了運動員們力量，之后的幾場比賽都賽出了好成績!這種感覺真好!這是老師帶給我們關愛的暖。

　　暖是同學帶來的。一次拔河比賽上，我們班同學都已經屏氣凝神，蓄勢待發。一聲哨響，大家都各自往自己這邊拉，繩子末尾的同學干脆把繩子纏在身上，拼命地拉。有人臉紅紅的`，有人臉上青筋都暴起來了，有人手都磨破了，有人聲嘶力竭地喊著加油!每個人都那么拼命，最終我們萬眾一心，一聲哨響之后，我們贏了!這感覺真好!這是同學們給我們團結的暖。

　　生活中有許多小事，都會給我們帶來暖，正是這些暖心的事陪伴著我，讓我感受著愛，讓我更好地成長。我感恩生活的溫暖美好!

關于暖的作文11

　　愛如暖陽，溫暖心田。

　　愛在身邊，親情無限。

　　——題記

　　秋日的早晨，鳥兒已站在枝頭歡快地歌唱，陽光灑在房子上，好似一縷金光。

　　“起床嘍!”清脆的鬧鈴聲，催促我穿好衣服。洗漱完畢，吃完媽媽為我做好的“金牌蝦餃”和鮮榨黑豆漿(媽媽說對頭發好)，準備步行上學。

　　剛走出門，熟悉的嘮叨聲又在耳邊響起：“水杯帶了嗎?書本帶齊了嗎?還有文具……”

　　“哎呀，都帶了，干嗎這么嘮叨?!沒啥事，我就走了。”

　　“哎，等等!”

　　“又有啥事?”

　　“外套，你的.外套呢?你看，天氣預報說兩小時后有雨……”說著，便遞來了外套。

　　“哎呀，天氣那么熱，我不拿。”

　　“你必須拿!”

　　“我就不拿!”

　　沒等媽媽反應過來，我就一溜煙跑出了家門，揚長而去。

　　到了一樓，一看天，今天太陽這么好，哪有下雨的征兆?幸虧沒聽媽媽的話，要不然，肯定熱死了。嘿嘿，我為剛剛的“明智”選擇，暗自得意。

　　誰知，秋后的天，竟也說變就變。第二節課后居然下起了小雨，刮起了冷風，溫度急劇下降。這件薄薄的毛衫，怎敵風寒?我凍得發抖。唉，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”。此時，真想有人給我送件暖暖的外套啊!

　　這時，耳邊傳來了熟悉的聲音，“祺祺，祺祺!”我懷疑自己是不是聽錯了。扭頭一看，是媽媽!媽媽走到我跟前，連忙把外套給我穿上。我看到媽媽頭發、睫毛上都是小水珠，衣服也有點淋濕了，那一刻，我的眼睛濕潤了。

　　披上外套的我，從心里，到身體，都感到特別特別的溫暖……

關于暖的作文12

　　在一個冬日的早晨，我急忙走出家門，這時，媽媽突然喊住了我，并塞給了我一件羽絨服，說冷的時候就穿上它。

　　我看著這平平無奇的羽絨服，還是鬼使神差地帶著它下了樓，樓下寒風呼嘯，我剛下來，就迎來了一陣冷冷的風，我趕緊卸下書包，穿上那件羽絨服。

　　穿上之后暖暖的，任憑寒風怎樣吹，我都絲毫不覺得冷，我就這樣穿著羽絨服去上學了。

　　“叮鈴鈴……”放學了，上完了一天的課，屋外仿佛更加寒冷了，我看著屋外，心中不禁想：幸虧今天早上媽媽遞給了我一件羽絨服，讓我能抵御寒冷。

　　我穿著厚厚的羽絨服走在如同冰天雪地的外面，邊走邊看著路邊的景色：楓葉的葉子黃了，時不時還掉落下來幾片楓葉，那些楓葉在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。

　　這時，我看到了一個瘦弱的身影，那是一位穿著單薄的'老人，老人此時正在寒風中瑟瑟發抖，那樣子十分可憐。

　　我心中想：老爺爺為什么穿的這么少呀？要不我把自己的羽絨服給他吧，他好可憐啊！于是，我將羽絨服施舍給了老人，并說：“老爺爺，天氣變涼一定要注意保暖。”老爺爺感動的接了過去。

　　此時，雖然自己有點冷，但我的心卻十分溫暖，可能這就是“贈人玫瑰，手有余香”吧！

關于暖的作文13

　　傍晚，火紅的夕陽染紅了半邊天，冷風刮過樹叢，如同一位老人用沙啞的聲音說著話。

　　那天我急急忙忙寫完作業就下樓買筆，等到回家時天空已拉起黑色的帷幕，一顆顆星星如同盤中散落的.鉆石在漆黑的天上閃閃爍爍，我見狀立馬飛快跑回家，正當跑進樓門時，一摁電鈕卻發覺停電了，我忽然心頭涌起一陣恐懼，黑暗如潮水一般鋪天蓋地的向我襲來，明明只有四層樓梯，我卻像登天般難。

　　眼看時候不早，我硬著頭皮一步步摸索著前進，就在這時，樓梯拐角處一縷柔和的亮光映入眼簾，只見一個系玻璃瓶里插著一根紅蠟燭，小小的火苗跳躍著照亮了樓梯，雖然光很微弱，但在狹小漆黑的樓道里卻顯得那么明亮，剛才的恐懼不知道跑去了哪里。這是誰干的？

　　吱呀——三層右側的門忽然開了，我一看，發現三樓也有一根同樣的蠟燭，門里走出一位老奶奶，她手中拖著一根剛點燃的新蠟燭準備去換那將燃盡的舊蠟燭。他手遮著風，生怕蠟燭滅了，燭光照著老奶奶認真的臉龐，我心中涌上一股暖流。

　　我默不作聲地看著這一切，心里暖烘烘的。

關于暖的作文14

　　歲月流水，暖一直陪伴我成長，家長的呵護，同學的關心，歷歷在目，至今還溫暖著我的心。

　　記得那時我才五歲，晚上睡覺時突然身上起了紅疹子，奇癢無比。媽媽發現了我的難受，開燈一看，我渾身都是紅點，他急忙叫醒了爸爸。爸爸立刻起床，一個箭步拿來藥，可是抹了藥也沒有用，他們急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。媽媽最后決定去醫院，爸爸立刻騎了摩托車，帶上我們去了醫院。醫生給我打了吊水，叫爸媽看著，慢慢的我就睡著了。

　　當我醒來時，已是早晨，我一睜開眼只見爸爸媽媽靠在床上睡著了。過了一會，媽媽醒了，我一見媽媽的臉，就情不自禁地熱淚盈眶——因為我看到媽媽的眼旁有深深的.黑眼圈，那一刻我心里非常難受，也非常溫暖。

　　在一次運動會上，我參加了接力跑，我是最后一棒。比賽開始了，我們隊第一棒在哨子剛響時，就像離弦的箭一樣，直奔第二棒，二棒接到棒后幾個大跨步就到了三棒那，三棒一接過棒就像火箭一樣向我狂奔而來，當我接到棒后，跑了一會，我卻摔倒，盡管我努力挽回，但是還是輸了。賽后同學們并沒有責怪我，他們還問我摔疼沒，他們眼里滿是擔心。那一刻，我不爭氣的眼淚偷偷地流了出來。

　　啊！溫暖讓我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，謝謝你們！

關于暖的作文15

　　人生中，有許許多多令人感到溫暖的瞬間。在我的記憶中，那一天讓我最感動。

　　記得那是一個寒冷的早上，出門時，爸爸把一件厚厚的衣服遞給我，說：“外面冷，要穿上。”我總覺得穿太多會被同學取笑，不想穿，但爸爸怎么也不同意，眼看快要遲到了，我只好賭氣地穿上衣服，匆匆忙忙地趕去學校。

　　一到校門，我就脫下外衣，去教室。開始我覺得挺暖和的，一會兒就好冷了。北風呼嘯著，像冰刺一樣折磨著人。我一到教室，使勁搓著手，卻怎樣也暖不起來。組長在大聲地催交作業，我用發抖的`手尋找作業，作業卻不見了!我想起了早上出門的情景，趕緊借同學的手表打電話。“喂?爸爸!我的作業落家里了!”“啥?又落家里了?可是我和媽媽都上班了……”我趕緊掛了電話。我努力回想著爸爸的簽名，爸爸剛才焦急的聲音讓我出了一身冷汗，偽造簽名的筆也在顫抖著，心里越發忐忑不安。

　　體育課打了好久籃球，可身體還是很冷。風卷起沙子，擊打著冰冷的臉。單薄的衣服抵不住內心的驚慌。我不經意地看了校門口一眼，爸爸像風中的港口般點起心中的燈火。同學氣喘吁吁地說：“你爸打了好幾個電話……”,我沒聽他說完，直接向大門飛奔。大門緩慢敞開，爸爸用溫熱的手把作業本遞給我，說：“又不帶作業，你手怎么這么冷?衣服呢?著涼了怎么辦，身體只有一個呀……”,他緊握著我的手，像一片燭光，溫暖了我的心，“上班可以調休，但孩子爸爸只有一個呀!”風越來越大，心卻越來越暖。

　　我永遠忘不了那個冬天，那個寒風瑟瑟的日子，那個溫暖我的人。親情是人獨特之物，它告訴我，要珍惜與親人的時光，爸爸，謝謝你!

【暖的作文】相關文章：

暖暖作文05-08

暖暖的作文07-29

暖暖的陪伴作文04-09

暖暖溫陽作文05-08

暖暖的心作文08-15

暖暖的陪伴作文08-11

回憶暖暖作文12-23

暖暖的回憶作文10-18

暖暖的家作文10-16

暖暖的愛作文09-15