官兵捉賊作文

時(shí)間：2023-12-02 13:08:46 好文我要投稿

[優(yōu)選]官兵捉賊作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的官兵捉賊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)選]官兵捉賊作文15篇

官兵捉賊作文1

　　“哈哈哈哈……”從作文教室里傳來一陣陣歡笑聲。有的人捂著嘴憋笑，有的人笑得靠在桌子上，露出那潔白的牙齒。知道我們?cè)谕婷磫岙?dāng)然是在玩“官兵捉賊”啦！

　　歐陽老師拿起游戲的身份牌，一個(gè)接一個(gè)地發(fā)給大家。拿到卡牌的林培羽興奮極了，他打開卡片，看了幾眼。然后，塞到了藍(lán)色的'鉛筆盒中。坐在我旁邊的韓依蔓也拿到了，只見他眉開眼笑，我猜想韓依蔓應(yīng)該是個(gè)好身份吧――“捉”。

　　嘿嘿，真被我猜到了，韓依蔓果然是“捉”，她疑惑地盯著我，我心里怦怦直跳，就像有一只小兔子在我心里跳來跳去，生怕韓依蔓捉到我。

　　她用左手按在我右手的脈搏上，大聲地問道：“你是‘賊’嗎？”

　　我心想：我是只“賊”，如果我說不是，她肯定會(huì)猜出來的，因?yàn)槲业谋砬闀?huì)出賣自己的。于是，我大膽的地說“是！”

　　韓依蔓皺了皺眉頭，摸了摸下巴，仿佛在思考著什么。

　　“你是‘賊’嗎？”一陣聲音傳到徐象浩的耳朵里。“不是！”徐象浩鏗鏘有力地說。可是，從他那飄來飄去的眼神中，從他那輕輕搖頭的動(dòng)作中，我似乎感到一股微弱的殺氣彌漫在徐象浩的身旁。

　　“官兵捉賊”在歡聲笑語中結(jié)束了。

官兵捉賊作文2

　　今天下午，我和同學(xué)們玩了誰是臥底的游戲。

　　老師先發(fā)紙條，同學(xué)們都躲在角落里看，有的暗暗自喜，有的露出一副傷心的表情，有的什么表情也沒有，還有的好像跟他什么關(guān)系也沒有。我小心翼翼的打開紙條，手不小心抖了兩下：“啊，我竟然是張龍。”我暗自高興。

　　老師大聲地說：“誰是張龍趙虎？”我驕傲的站了起來。老師又接著說：“找兇手！”我仔細(xì)地觀察了一下小A，他表情很開心，我想：“應(yīng)該不是吧！”我轉(zhuǎn)過頭去，忽然看見小D正在看書，我想：“他應(yīng)該不想引起我注意，才這樣吧？”我正要抓他時(shí)，后面的小A露出了詭計(jì)得逞的笑容。“是小A嗎？”我心里又想。我沉浸在迷惑之中，感覺誰都是賊，誰又都不是。突然老師說：“還有三秒。”我做出了決定——小A，就是他了！小A得意的笑了，還做了個(gè)鬼臉。我心里又慌張了起來，難道他不是賊？我打開他的.紙條，驚訝的發(fā)現(xiàn)是頭目。我開心地叫了起來：“我對(duì)了！”

　　最后兩個(gè)賊和頭目都受到了嚴(yán)重的懲罰，一個(gè)做俯臥撐，一個(gè)“砍手臂”。頭目最慘：“砍手臂”、“砍腿”。

　　我又過了快樂的一天。

官兵捉賊作文3

　　在A棟301室里，在某一個(gè)房間傳來一陣陣歡笑聲，這聲音灑滿了整個(gè)震旦教育。

　　為什么會(huì)有歡笑聲呢？哦！原來是正在做游戲呀！這個(gè)游戲就叫“官賊相斗”，也就是一名“捉”和“官兵”一起捉“賊”。我們按順序各自摸了一張。第二局我居然就抽到了“捉”，我慢慢的開始進(jìn)入角色，先用眼掃了一圈，當(dāng)我掃到馮瑞成，開始覺得是馮瑞成，但是又馬上想到如果不是又該怎么辦呢？我心里變得十分難堪，不知該怎么是好。心想：“看馮瑞成把頭仰得這么高，態(tài)度一點(diǎn)也不自然，就連臉都紅了，怎么看都像“賊”。但如果真的不是“賊”，只是動(dòng)作有些奇怪罷了。唉！到底該怎么辦。”隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地說服了自己，鼓起勇氣指向馮瑞成說：“你是‘賊’。”當(dāng)他正準(zhǔn)備辯解時(shí)，我又說：“你是‘賊’！”馮瑞成不得不招了。

　　我最喜歡第三局，不僅老師也完了不僅老師也完了連難度也增加了，連難度也增加了，這一次是馮瑞成當(dāng)“捉”，馮瑞成可會(huì)演了。他把頭慢慢伸過來和我用眼神交流，還伸出手來在我們的`眼神之間揮來揮去，見我沒有什么異常又用同樣的方法去對(duì)別人用，當(dāng)與陳成博對(duì)視，一下子心虛了，結(jié)果這個(gè)“賊”的身份就暴露了。但是后面就沒那么順暢了，因?yàn)橛龅搅艘幻苹筱@的“賊”――老師，每當(dāng)就要被發(fā)現(xiàn)時(shí)，就會(huì)用――話題轉(zhuǎn)移大法，將馮瑞成騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終獲勝！

　　這個(gè)游戲讓我們沉浸在歡聲笑語中，讓我難以忘記！

官兵捉賊作文4

　　我那天可樂了，我們又做了一個(gè)游戲——官兵捉賊。這個(gè)游戲是在紙條上寫上“官”、“兵”、“捉”和“賊”，然后再打亂紙條，抓鬮后大家開始玩。

　　當(dāng)時(shí)，我就在想：千萬別拿到“賊”，不然我就要出局了！要是能拿到“官”，我就最大，可以放心玩了。

　　哈哈哈哈！想著想著，我開始抽紙條。其實(shí)我們四個(gè)同學(xué)都很緊張，生怕抽到“賊”。我就在想：如果我抽到了“官”，我就可以下令懲罰“兵”和“賊”；如果我抽到“兵”，那就只要等“官”下命令，我就可以去狠狠地懲罰“賊”；如果我是“賊”，那我就倒大霉了，被“捉”抓到了，我就慘了！

　　我們四人隨便地抽了紙條，幸好，幸好，我抽到了“兵”。我可以到一邊看熱鬧了。不過，我旁邊的女同學(xué)看來情況很不好，她抽到了“賊”！她看起來十分緊張，一個(gè)眼球像是要掉下來一樣。我后面的.男同學(xué)抽到了“捉”，他旁邊的女同學(xué)抽到了“官”。男同學(xué)先懷疑旁邊的女同學(xué)是不是“賊”。看那名女同學(xué)的神態(tài)就知道她在想，“你居然敢懷疑我？一定要讓你吃苦頭”。

　　活動(dòng)快接近尾聲時(shí)，他還是沒找到“賊”。結(jié)果他成了被懲罰之人。最后，“賊”心中的那份重?fù)?dān)全都拋給了“捉”。

　　哈哈，這個(gè)游戲真好玩。我真希望老師能再讓我們多玩幾次！

官兵捉賊作文5

　　今天，老師又讓我們玩一個(gè)有趣的游戲，叫”官兵捉賊”，你玩兒沒玩兒過這個(gè)游戲呢？如果沒玩過，那就和我們一起去看看吧。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每四個(gè)人是一組，寫四張小紙條兒，紙條寫上官兵捉賊，四個(gè)人隨機(jī)抽出其中的一張紙，抽到“捉”字的'那個(gè)人先要亮明身份，然后辨認(rèn)哪一個(gè)是”賊”，要是說對(duì)了，“官”就可以懲罰那個(gè)人，要是錯(cuò)了，“捉”就要懲罰自己。

　　游戲開始了，我小心翼翼地抽出了一張紙條，我打開一看，上面寫的是“官”我的心一下子就放松了，我剛看完。突然我聽到了”砰”的一聲，原來是剛剛在墻角偷偷看的張智涵一下子坐在了地上，大喊了起來：”我命怎么那么苦啊，我為什么是“賊”呀，結(jié)果是當(dāng)“捉”的楊賀成一下就選了他，這時(shí)張智涵大笑了起來：”哈哈，你猜錯(cuò)了，我是”兵”不是”賊”。所以楊賀成要接受我出的懲罰了，我給他出的懲罰是蹲起20個(gè)，這游戲真好玩呀。

　　游戲做完了，但是我們還回味剛剛這快樂的游戲，我真想重玩一次。

官兵捉賊作文6

　　“快！去捉賊！”什么賊！哈哈哈，你要被我給騙了，這只是一場(chǎng)游戲罷了。今天的作文課上，我們玩了“官兵捉賊”的游戲。聽完老師講的規(guī)則后，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　終于到了我們這一組，我心里默默地想：我可千萬不要抽到賊。可是，我迅速地?fù)尩揭粡埣垪l，翻了開來。不好，我是賊！我一定要淡定，用優(yōu)秀的`演技成功地迷糊“捉”。沒辦法，只好殊死一搏了。于是我對(duì)“捉”——賀昱翔先跳了一下，然后用手指著自己說：“我就是賊！”接著劉博宇用夸張的演技又蹦又跳，邊跳邊說：“我是賊，我就是賊。”再看王天佑，他先對(duì)賀昱翔使了個(gè)眼，似乎那個(gè)眼神中有著什么天機(jī)不可泄露的秘密。這時(shí)，下面的同學(xué)也你一言，我一語地討論起來了。有的說：“賊肯定是劉博宇，他表演得太假了！”有的說：“賊，肯定是王天佑，他現(xiàn)在假裝非常淡定，其實(shí)心里很緊張。”而賀昱翔則被搞得暈頭轉(zhuǎn)向的。哈，看來沒有人懷疑我，這局我贏定了！

　　最后，賀昱翔終于確定了，他緩慢而又堅(jiān)定地說：“我覺得應(yīng)該是劉博宇，因?yàn)樗硌莸檬治枳愕福?zhèn)定自如，這人太興奮了，一看就感覺是演出來的，太不自然，所以我覺得他是賊。”最后，劉博宇緩緩打開紙條，他是“官”！我再也忍不住了，大叫一聲：“我就是‘賊’！”哈哈哈，現(xiàn)在賀昱翔要受罰了。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)入高潮……

官兵捉賊作文7

　　哈哈哈，你是賊！別跑……從我們班樓下的空地上，傳來一陣陣歡笑聲。我們正興高采烈玩著一個(gè)叫“官兵捉賊”的游戲。

　　游戲規(guī)則是：抽簽決定個(gè)人的身份，一共有一個(gè)“官”、四個(gè)“兵”、一個(gè)“捉”、兩個(gè)“賊”。“官”發(fā)號(hào)施令，“兵”擒“賊”，“捉”找出“賊”，“賊”則躲在人群中，不被發(fā)現(xiàn)。每局限時(shí)五分鐘。

　　最有趣是第一局。我心中真是十五個(gè)吊桶七上八下。我抽出一張紙條；差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈了，竟是賊！我渾身上下不舒服，心神不定，好像自己就是真的賊。隨后，我立刻鎮(zhèn)定下來，像一個(gè)熟練的老賊，部署了精密的計(jì)劃：拖延時(shí)間。我故意擺出一副不緊不慢的樣子，悠閑地踏著方步，不時(shí)跟別聊天。那個(gè)可憐的“捉”看我這樣子，端詳了我半晌，消除了對(duì)我的疑慮，去找別人。我心中暗笑，繼續(xù)演戲。“抓到你啦”！一個(gè)惶恐不安的笨賊被捉住了，我一驚，但趕緊改頭換面，將惶恐的表情輕輕掩飾過去，繼續(xù)演戲。我看了看表，還剩一分鐘，我就要成功了！這時(shí)，當(dāng)“捉”的'同學(xué)急了，面紅耳赤，一會(huì)查這，一會(huì)查那，急得干跺腳。突然，他叫住我，我急了，沒法，只好攤出身份：“賊”。被“抓”去表演節(jié)目。我想了想，背了李白的《望天門山》，博得大家齊聲喝彩。

　　啊！玩“官兵捉賊”真有趣，爽朗的笑聲在教室中回蕩。

官兵捉賊作文8

　　我玩過成語接龍，玩過老鷹捉小雞，玩過開火車，但我最喜歡玩的是——官兵捉賊。

　　老師開始講游戲規(guī)則：將四張紙條折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其它三個(gè)人的表情猜出誰是“賊，”猜錯(cuò)要罰，由拿到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

　　游戲還沒開始，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們有的摩拳擦掌，好像在說：“千萬別讓我抽到“賊”字。”還有的坐在座位上不動(dòng)，只顧咧著嘴笑。

　　游戲開始了，大家都爭(zhēng)先恐后地拿紙條，生怕自己抽到“賊”字。我小心翼翼地打開紙條，哈哈，我抽到了“官”字。這時(shí)我的心才輕松下來。我洋洋得意地做起了高高在上的'動(dòng)作。好像在說：“我是“賊”才怪，”我可是“官”啰！小籽似乎明白了我的意思，立馬從我身邊走過。她開始細(xì)致地觀察同學(xué)們的一舉一動(dòng)。終于，她認(rèn)定小昕就是“賊”，小晨在旁邊呵呵地笑，說：“我才是“賊”！”小籽立刻恍然大悟。

　　這節(jié)既開心又有趣的課讓我明白：不要被事物的表面所迷惑，要講究成功的策略。

官兵捉賊作文9

　　“哈哈哈……”班級(jí)中傳來了一陣笑聲，使班級(jí)中充滿了活躍的氣氛，原來今天歐陽老師要帶著我們一起玩――官兵捉賊。

　　歐陽老師手中拿著一堆白色折疊起來的紙條，抖了抖，接著按順序發(fā)了下去，。我拿了一張，小心翼翼地打開，“哇！――，竟然是兵！”我十分警惕地將紙條收了起來，瞄了對(duì)方的'眼睛一眼，便將紙條放到了桌角。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，游戲馬上就要開始了。我迫不及待地對(duì)大家說：“誰是‘捉’，亮一下身份！”誰知，“捉”就在我旁邊，是鄭茜同學(xué)。鄭茜同學(xué)將雙手搭在桌子上問道：“你最喜歡干什么？喜歡吃什么？”我感到十分迷茫，問這個(gè)問題有什么用呢？可還是要回答，畢竟人家是“捉”，還是要聽從別人。我不耐煩地說：“我最喜歡旅游，最愛吃“兵”淇淋。剛說到一半，歐陽老師就請(qǐng)謝展鵬來發(fā)言自己剛剛?cè)绾沃v述的。他慢慢悠悠地站了起來握緊了拳頭，氣憤的說：“我剛從媽媽……我才不是賊呢！”我看了看他，覺得他必不像賊，就立刻轉(zhuǎn)移了目光，投向了我旁邊的吳芳浩，我問他：“你是官嗎？”“不是。”“是‘賊’嗎？”“是的。”我聽了十分蒙圈，過了一會(huì)兒才恍然大悟，跟鄭茜訴說了狀況，可她就是不相信，我也只好放棄了。

　　游戲結(jié)束了，我們好人失敗了。老師說“賊”的請(qǐng)舉下手，謝展鵬、吳芳浩，林培羽都通通舉起手，我十分吃驚，謝展鵬竟然是“賊”，他的演技太好了！

　　官兵捉賊的游戲就結(jié)束了，這節(jié)課真是令人難忘，希望你們有機(jī)會(huì)也可以玩哦！

官兵捉賊作文10

　　今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)很刺激的游戲官兵捉賊。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是：先分成四人一個(gè)小組，然后在四張紙上分別寫上“官”“兵”“捉”“賊”四個(gè)字，再把紙片折起來打亂順序，每人抓一個(gè)鬮。抓到“捉”的就要大膽亮出自己的身份，然后去猜誰是“賊”，如果猜對(duì)了“官”就派“兵”去懲罰“賊”，要是錯(cuò)了“官”就派“兵”去懲罰“捉”。

　　游戲開始了，我和鄭澤嘉、施易含、楊祎群一組。我們各抓了一個(gè)鬮，施易含大聲的亮出了自己的'身份“捉”;鄭澤嘉做了個(gè)鬼臉;楊祎群卻默默地坐在位置上一聲不發(fā);我呢坐在那里一直傻笑。其實(shí)我是抓了“賊”，這可把施易含給迷惑住了。施易含撓撓頭、看看大家，最后把手指向楊祎群。楊祎群高興地跳起來，說：“錯(cuò)，我是官。”施易含只好接受懲罰，被鄭澤嘉打了三下手掌。

　　第二輪開始了，我拿到鬮后忐忑不安地打開，“啊!怎么、怎么我又是賊呀!”我心里叫著，表面卻不露聲色。大家都沒作聲，我以為楊祎群是“捉”，為了掩飾自己的心虛，湊到鄭澤嘉的耳邊，說：“我是賊。”話剛落聲，他一把抓住我，“哦，抓到了!”我只好認(rèn)罰被打了50大板后，大叫“再來，再來……”

　　啊，這“官兵捉賊”的游戲可真是太好玩了!

官兵捉賊作文11

　　星期六上午，我在“周老師快樂作文”課堂上，我們玩了一個(gè)有趣的小游戲，名字叫“官兵捉賊”。

　　游戲規(guī)則是將四張紙條折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字。猜錯(cuò)的要罰，由拿到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

　　我在第一輪就上臺(tái)了，心里撲通撲通地跳。我按捺不住激動(dòng)的心情，上前抽了一張。在我打開時(shí)，我不敢相信自己的`眼睛，又馬上折起來，我心里一直笑，哈哈哈，我竟然是“官”。

　　老師讓"捉”出來，“捉”大搖大擺的走了出來。我還在想著我約身份，“捉”走到我面前問我：“你是不是賊？說實(shí)話！”我馬上立正站直，說：“我對(duì)著天地發(fā)誓，我不是，賊！"，他又問丁剩下的兩個(gè)人，還摸了摸脈，最后，他把中間的那個(gè)人拉了出來，一看，他真是個(gè)賊。

　　最后，賊說：“大官啊，放了我吧，我以后再也不敢了！”我只說打了他五下后，就放他回去了。

　　今天的游戲真好玩，好想再玩一次喲！

官兵捉賊作文12

　　從小到大，我玩過很多游戲，比如：捉迷藏、丟手絹、過家家、老鷹抓小雞……但是這些游戲我都玩膩了。不過今天老師在課間給我們玩的“官兵捉賊”，卻讓我覺得很有意思。

　　老師先選了四個(gè)人上臺(tái)，他們是我、黃炫、范寧浩和文澤宇，老師給我們每人發(fā)了一張紙條，里面一個(gè)字，分別是“官”、“兵”、“捉”、“賊”。我拿到紙條，小心翼翼地打開看，還好，是“兵”。這時(shí)我想到一個(gè)壞主意，自己假裝很緊張的樣子，讓大家以為我是“賊”。我看著紙條唉聲嘆氣，然后裝作很緊張的樣子，左看右看的。這時(shí)大家都以為我是“賊”了。拿到“捉”負(fù)責(zé)捉賊的黃炫指著我，說我是賊。我亮出身份表明我是“兵”，不是“賊”。真正的“賊”原來是范寧浩。大家都說我太狡猾了。這時(shí)輪到“官”大人文澤宇來對(duì)黃炫進(jìn)行處罰，文澤宇罰黃炫原地轉(zhuǎn)十圈。黃炫只好認(rèn)命，原地轉(zhuǎn)了十圈，他都快轉(zhuǎn)暈了。我笑嘻嘻地看著他，為自己的.表演喝彩。

　　這樣的游戲，還可以再來一次。

官兵捉賊作文13

　　“我是賊，我是賊！”“不，我才是賊”，教室里傳出了各種挑釁的聲音，同學(xué)們?cè)谕媸裁从螒蚰兀?/p>

　　哦，原來是官兵捉賊的游戲，老師宣布游戲規(guī)則從這個(gè)班里隨機(jī)挑選四位同學(xué)分別抽“官、兵、捉、賊”四個(gè)人物，捉要找賊，如果找對(duì)了賊就要接受懲罰，如果找錯(cuò)了，捉就要接受懲罰。同學(xué)們都興奮不已，爭(zhēng)著要玩這個(gè)游戲。

　　老師隨機(jī)選了四個(gè)同學(xué)上臺(tái)抽人物，抽好之后，老師一聲令下：“開始捉賊。”第一個(gè)同學(xué)說：“我是賊，你來捉我吧。啊！哈哈哈。”那個(gè)摸到“捉”的同學(xué)心想：哪里來了個(gè)這么瘋狂的賊，他肯定不是我要找的賊。第二個(gè)同學(xué)說：“我是賊，你來捉我呀！”第三個(gè)同學(xué)說：“不，我才是賊，你應(yīng)該來捉我。”這下捉的人可就為難了，到底誰才是真正的賊呀？可過了一會(huì)，第一個(gè)說話的同學(xué)臉上露出了忐忑不安的`表情，那個(gè)摸到捉的同學(xué)現(xiàn)在才明白，笑了笑對(duì)那個(gè)人說：“演技還不錯(cuò)嘛，如果我沒猜的話，你就是我要找的那個(gè)賊。”這下可輪到那個(gè)同學(xué)為難了，紅著臉結(jié)結(jié)巴巴對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“對(duì)，對(duì)呀，我就是你要找的那個(gè)賊。”同學(xué)們一聽，都笑成了一團(tuán)，窗戶外的小鳥看了，也“嘰嘰喳喳地叫了起來，好像也想和我們一起玩。”

　　玩了這個(gè)游戲，我明白了，有時(shí)候不管是眼睛看，還是聽得都不一定是真的，還是要以實(shí)踐來證明。

官兵捉賊作文14

　　“賊！你藏的也太好了吧！”咦？這是從哪里傳來的聲音呢？哈哈，作文班在玩官兵捉賊呢？

　　老師讓大家先抽了一張牌，拿到牌后，只見鄭博趕緊跑到垃圾桶旁邊，一邊把手放在鼻子上，一邊興奮的打開紙牌，看見里面的東西后先是抖了一下，然后又像兔子一樣，一下跳回了座位上。我也打開了紙牌，看見自己是“兵”后，心中掛著的'大石頭終于落地了。

　　游戲開始了，兩個(gè)“捉”都報(bào)出了身份。趙川翔一直盯著我看，我看見了，我心里就有一點(diǎn)害怕，生怕他會(huì)以為我是“賊”，于是便一個(gè)勁兒的咬著舌頭，腳不停地抖動(dòng)著，還好有驚無險(xiǎn)，他一下子就轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，看著身后的朱信豪。阮芯悅也看了看他，覺得他是“賊”，于是指著朱信豪，說：“你一定是‘賊’！”聽了阮芯悅的話，朱信豪就有一點(diǎn)兒坐不住了，他像一只發(fā)怒的河馬似的，一直踢著一次，還瞪著眼睛，嘴不停地動(dòng)著，眉毛也皺著緊緊的。他倆見了就投了他，只見他笑嘻嘻的打開了桌上的紙牌，一個(gè)“官”字露在大家的面前，我見了，頓時(shí)大吃一驚，心想：他可真能演啊……

　　第二輪游戲開始了，我打開紙一看，自己居然是“捉”，我開心極了，便仔細(xì)的觀察起來，只見趙川翔的雙手正揪著衣服的一角，坐在椅子上一副很緊張的面孔，看看這樣子，就像做賊一樣。于是，我便叫到：“趙川翔是‘賊’！”結(jié)果真的跟我想的一樣，一個(gè)“賊”就被我捉了出來，我開心的一蹦三尺高。

　　快樂的時(shí)間總是很短暫。于是，我們?cè)跉g聲笑語中結(jié)束了這場(chǎng)游戲。

官兵捉賊作文15

　　“你肯定是賊！”“什么呀，他才是賊！”聽到這此起彼伏的爭(zhēng)論聲，千萬別以為闖進(jìn)了賊窩。現(xiàn)在開始倒帶——官兵捉賊。

　　第一輪由“男子軍”拉開帷幕。鄭同學(xué)首先來了個(gè)精彩的亮相，“砰”的一聲重重摔在地上，是在跪求上帝給他“官”嗎？大家抓好鬮，鄭同學(xué)不停地狂笑，本來就小的眼睛笑起來成了一條縫，雙手甩來甩去，身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒又對(duì)著天花板磕頭，嘴張的和臉盆一樣大，岳同學(xué)無奈地?fù)u了搖頭，抿了抿嘴，一副生無可戀的樣子，痛不欲生——原來他是“捉”！相反，王同學(xué)和李同學(xué)則堅(jiān)守“沉默是金”的原則，面不改色。岳同學(xué)摸了摸下巴，一副名偵探柯南的樣子，別有深意地問：“誰是賊？”臺(tái)上的“演員”都默不作聲地?fù)u了搖頭，除了鄭同學(xué)，他在無止盡地狂笑，這時(shí)，臺(tái)下的.我大叫一聲：“我是賊！”哈哈哈，岳同學(xué)經(jīng)過深思熟慮后，真相只有一個(gè)：“王同學(xué)！”王同學(xué)狡黠一笑：“我是兵！”得罪了“兵”后，岳同學(xué)雙手抱頭，等著受罪。慷慨大方的“官”將決定權(quán)交給了“兵”，岳同學(xué)轉(zhuǎn)完了20圈后，哭暈在地！對(duì)于第二輪的“娘子軍”之戰(zhàn)，我只想說：“女人何苦為難女人！”

　　哈哈！“人生自古常有賊，課堂捉賊樂無窮。”

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