揚帆起航作文

時間：2023-12-01 23:58:45 好文我要投稿

[熱門]揚帆起航作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的揚帆起航作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱門]揚帆起航作文15篇

揚帆起航作文1

　　新學期來了。新年新理想，新氣象，新力量。新學期既陌生，有熟悉，一切那么熟悉，而又那么陌生。新學期，仿佛像一場夢一樣開始了。新學期，只有一個任務：學習學習，再學習。新學期，我們揚帆起航。

　　新學期停留在了新上，恥恨沒有了，悲傷沒有了，什么都是新的，大家都在新的起跑線上，新的跑道上，新的終點上。新學期，我們揚帆起航。

　　奮斗吧!古有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習新知識，要“勤”，知識是無限的，你學到的東西也是無限的，但你為何不多學一些，獲取知識多一些。這需要你奮斗，奮斗不是讓你不吃飯，不睡覺地去學習，而是你認真學，刻苦學，這就是最簡單的奮斗。

　　努力吧!“人外有人，天外有天。”當你自卑時，想想在你之下的人，當你自滿時，想想在你之上的。你也可以頂一個目標，這學期我一定超過XXX，只要你肯努力，相信你也有可能超過。

　　加油吧!你或許是被全世界承認的差生，也或許是被全天下承認的的優(yōu)生。可是，差生可能比優(yōu)生哪一點好，而優(yōu)生比差生哪一點不足。每個人都有自己的優(yōu)點或缺點，就想現在流行的`一句話一樣：我不是不帥，而是帥的不明顯。加油，這個詞兒經常聽，可是一句不經意的“加油”能改變一個人的一生。

　　奮斗，努力，加油，我們揚帆起航。

揚帆起航作文2

　　新學期，讓我們揚帆起航

　　親愛的老師同學們，早上好！

　　酷夏的暑氣還沒消退，我們已迎來了金燦燦的秋天；依賴了一個嶄新的學期；也迎來了新的同學。今天，是本學期的第一次升旗。首先，請允許我向大家致以親切的問候和美好的祝愿：祝老師們工作順利，同學們學習進步！

　　當五星紅旗在激昂的國歌聲中冉冉響起；當鈴聲清脆的響起；當嶄新的課本一頁頁翻開。你們心中是否充滿了希望？但是，同學們，你們準備好了嗎？如果你還沒想好就讓我們一起謀劃一下吧！

　　第一，我們要遵守學校紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣。松弛的琴弦彈不出悅耳的音樂；放縱的思想培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。學校是一個大家庭，這個家庭的家規(guī)需要我們大家去遵守。在這個家庭中大家在形成一種良好的`、積極的氛圍那么這個家庭也會是最棒的!

　　第二，珍惜時間是我們走向成功的必要成分。光陰似箭，日月如梭。同學們，這支光陰之箭就掌握在你們手中了。那么，你們能否將這支光陰之箭精準的射進靶心，這需要同學們大家共同努力。你們是否知道，用分計算時間的人，要比用小時計算時間的人多出“60”分鐘。本質，時間是公平的，但對于珍惜它的人時間也會“偏愛”他的。

　　經過七年級的磨練，我們已從一塊未經雕琢的玉石煉成了一塊初具外形的玉胚。同學們前方的路不可能平坦，只會更曲折。這便需要我們把勇氣作為前進的力量！

　　讓我們以新學期為新的起點，揚帆起航！以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新的挑戰(zhàn)吧！

揚帆起航作文3

　　有船必有帆，帆就如船前進的一個動力，只有動力還在，那再大海的海洋都會被征服，只要你的帆還在。

　　曾經折的小紙船上雖然沒有大帆在飄動，但卻有一個帆的雛形，只為了漂的更遠，再不被水打濕之前漂的更遠，小紙船的帆就是它的動力，一個有形無形的動力。

　　當我翻開一本書時，看見一個宏偉的.戰(zhàn)艦，全身武裝，但帆卻依然還在，在海風中作響，那依然是戰(zhàn)艦前進的動力，直到他征服整個大海，消失在地平線之間，只讓我們看見他的背影靜靜的離開。

　　看到了小紙船，看到了戰(zhàn)艦，最讓我無法釋懷的就是鄭和，鄭和是一個忠誠的xx，一個中國的xx最大的夢想就是跨過海洋去那個xx一生必須去的地方，可是不幸卻落在了他的身上，十歲是被執(zhí)行了宮刑，一生無兒無女，可是命運讓他完成了他的夢想，它的才能終于被朱棣發(fā)現，當時的他是太監(jiān)總管，因為中國也開發(fā)了海運，朱棣便派鄭和去下西洋，他當然很愿意，鄭和為了自己的夢想，開始馳騁，在鄭和下了6次西洋時，雖然中國的國聲大大的改善但還是沒有前往哪個夢想之地，但更不幸的大財主朱棣也死了，換上了新的財主朱高熾，最后的朱高熾同意了鄭和再下西洋，這一次鄭和終于找到了夢想之地，他在回國途中卻死了。

　　真的！鄭和之后再無鄭和啊!以船為話題的作文

　　鄭和的帆就是他的夢想，他為實現自己的夢想不懈努力，雖然無兒無女，但他的收獲更大，他不但被朱棣賜了姓名，為中國做了更大的貢獻，更是完成了他的夢想。

　　帆就是我們行走在人生之海的一個大動力，只要你懷有夢想任何的困難只會被解決，只要我們堅信，只要我們把帆打開，讓人生之風吹起帆，在海中持帆前行。

揚帆起航作文4

　　今天我們七年級新生齊聚一堂，參加了學校組織的規(guī)范大會。

　　欣賞著一個個同學以及高年級同學的表演，喊著那一條條嚴肅的宣誓詞，看著一個個莊重的臉。聽著校長那激動人心的演講，聽著學校光輝的歷史，聽著那一字一句，我的'心在熱血沸騰，而感到慶幸。合唱《我的未來不是夢》。的確，唱出來大多數人的心聲和吶喊。

　　學姐們的歌舞表演同樣奪目，謝謝學姐們的用心良苦。告別禮六年小學生活的我們，又有了新的代名詞：中學生。沒錯。我們長大了，不僅僅是內心成熟了，更擺脫了兒時的天真和稚氣，在處理問題和思考時也更加周全。現在的我們如同一張白紙，現在開始，拿起筆，寫下自己的耀眼和榮耀。也許有人哧笑你的夢想，但這不是你放棄的理由和借口，你應該有自信，用行動告訴他們，誰說夢想遙不可及。現在的我不是乳臭未干的孩子，不是滿心好奇的孩童，不是戴著紅領巾的小學生，我們是中學生。一切的榮譽，如今歸于零。新的終點是小學的終點；新的起點是中學的起點；新的轉折點是人生的轉折點。在這天高氣爽的金秋，我是自己人生的指揮官，成為人生的主宰，奏起自己的樂章。我們齊刷刷的宣誓，發(fā)誓會遵守，堅持。新生活，新學期，新同學，夢想揚帆起航。

揚帆起航作文5

　　生活在這花花綠綠的大千世界里總有些人生活在心中的灰暗里，毫無目的在時間的長河里徘徊。虛度著，這美好的時光。

　　有段時間，身為學生的我不幸也成為了其中一員。學習給我?guī)砹颂嘭撁嬉蛩亍＝又冶汩_始了無盡的厭惡，討厭老師，討厭學習成績便如火箭般下滑，便是我卻倍感輕松，生活的無憂慮。不懂事的我卻不以為然。父母十分苦惱卻束手無策。

　　一天父親拉著我去看日出，我們坐著覽車到了山頂，迷糊的只有一大片一大片厚厚的云，濃稠的讓我難以置信。在這里看日出？父親不語，我只好爬上一塊石頭靜靜地等待，我環(huán)顧四周人也不多。

　　突然，天邊的微弱的光吸引了我的'注意，那是……那難道是太陽？難道是光芒萬丈，普照大地的太陽？我驚愕無比，只好學著爸爸靜靜地坐下。

　　一場太陽和云的博弈開始了，風帶云千軍萬馬之勢向太陽涌去，似乎有泰山壓頂之勢，光奄奄一息越發(fā)越暗，可是就在下一刻，另一陣大風吹來，太陽從濃稠的云中拔地而起，風吹走了云，霎時云海之上光芒萬丈，陽光傾泄在我的身上，冰冷的酸從我心中去除。我感覺暖洋洋的。

　　充滿陽光的我又開始一頭扎進初三的學習中，在陽光的領導下，成績又開始回升。或許生命就是如此，不僅在于擁有一個燦爛的最高點，更在于每時每刻，每分每秒起伏的跌宕。

　　路在腳下，揚帆起航，順著心中的陽光，開始走向遠方。生命會有低谷，但并未結束，曲線還在繼續(xù)。

揚帆起航作文6

　　從小到大，我可以說有不少夢想，那些夢想的蛻變，從幼稚到成熟，是我成長歲月的印記。——楔子

　　小時候，我夢想當一個插畫家，為所有的好書配上美麗的圖畫。但，我并不曾學過繪畫，那時候，幾乎并沒有人支持我，我卻義無反顧的堅持這個夢想，現在想來，真的很幼稚，畢竟要一個不會畫畫的人當畫家，真是一件不可能的事。直到現在，我一直不明白，年幼的我為什么想當插畫家，或許，真正的原因，早已被我淡忘……

　　上幼兒園的時候，我開始想當幼兒園老師，因為我的`老師對我很好，并且她很溫柔，每天能和許多小朋友在一起，我可以看得出，她是很快樂的，于是，當一名老師的夢想在我的心中生根發(fā)芽，并且節(jié)節(jié)高升。

　　上小學以后，我熱愛數學，于是，就想當一名數學家，像華羅庚、陳景潤那樣的，在數學學習中，我體會到了許多快樂，因為有興趣，所以我的數學越來越好，幾乎每次都是前五名，一次次鮮紅的一百分，更加堅定了我的夢想，這個夢想，直到現在，從未破滅。

　　近一兩年來，隨著年級的增高，閱讀量越來越大，讀的好書也越來越多，再加上我的作文比較好，經常被老師當作范文在班里念，于是，一個大膽的念頭在我心中冒了出來：我要當一名作家！自從有了校訊通，我的這個夢想得到了一小部分的實現，我在校訊通博客里發(fā)小說，寫文章，許多博友都給我鼓勵，雖然現在并沒有許多博友評論我的文章，但我相信，總有一天，博友們會看到我的努力，我的夢想也一定會實現！

　　點點滴滴，匯成了我一個又一個夢想，在成長路上，我為這些夢想付出了，我也始終相信，有付出就會有收獲，希望各位博友支持我，大家可以多多提出對我的建議，謝謝！在天空上，我會讓夢想展翅飛翔；在大海上，我會讓夢想揚帆起航！

揚帆起航作文7

　　人類文明薪火相傳的數千年里，汗水浸潤了扎實的腳印，夢想啟明了遠航的標向。如果說勤奮已鑄造一根結實的桅桿，那么，請揚起夢想的風帆，就從今天的早晨處罰，開始鋪滿的起航。

　　人人都有著一艘屬于自己的“夢之船”，裝載著希望和憧憬，而描繪著的，無一不是烏托邦那一般的場景。塔架著彩虹橋的蓬萊仙島。這樣的小船，整整齊齊地停泊在港口，勤勞的人們在夕陽下依然埋首，擰緊松散的螺絲，增加船體的木板，使他們足以承受金子一般的重量。今后在漫長海平線的游戈中，能夠受得住海水的腐蝕，巨浪的拍打。

　　而我們就是這樣一群群的“造船匠”，小心翼翼的將盛載夢想的箱子運上了穿上后，要做的.，便是一絲不茍地將船鑄牢。

　　這是一個枯燥而漫長的過程。因為我們打造的，不是一只普通的大木頭塊，它是我們僅有的能與困難斗爭的武器，失去它，毫無疑問，輸掉比賽，更葬送掉未來。

　　所以，從船首，船身到船尾，我們都要增加它的厚度，使之不被暗流擊垮。桅桿的固定甚至是對指南針的甘谷擦拭，我們都必須仔細認真，因為，那是我們能夠航行更遠的底氣和的后盾。

　　對船體的設計也要格外注意，充分劃分利用好空間，能讓前進的道更加輕捷，從而指縫溜走的“滴滴答答”也會敲的更少。

　　當然，想要行的更遠，除了一只堅固的船外，還需一具如海洋般廣闊的心靈容器，他的廣，足以盛得住任何挫折，他的闊，讓信心淚淚涌出而永不枯竭。

　　朋友，如果你在每一天的晚上，都能愜意的在月光灑滿的海灘上笑盈盈的給滿頭大汗的自己打上100分，那么，你已在成功的道上！

揚帆起航作文8

　　理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。

　　——題記

　　對于別人來說理想，可能是做一名教師教授學生，是當一名歌手在舞臺上一展風采。可是理想這兩個簡簡單單的字，對于我來說，它卻是神圣，我想成為一名作家，用我的手來寫我的心。

　　在我心靈的深處，一直藏著一個小小的理想，它萌發(fā)、生長是從那一次開始。書是人類最好的老師，而我的`故事也是源于書。每一次看到同學們競相購買書，看得是那樣的津津有味，我感覺被支持是多么有成就感啊！我想：如果我也可以成為一名作家，成為大家心目中那個作家，那該有多好啊！但理想的實現只靠干，不靠空談，所以我便拿起筆開始我的寫作之旅。

　　可寫作它并沒有我想象中那么的容易。我要想好這一章寫什么，構思是什么樣的，這個句子用的好不好等。有時心思不在，就什么也想不出來。最大的問題是六年級下冊了，時間十分緊張，擠不出時間來寫作，而且媽媽也不希望我分心。可即使這樣也難不倒我，晚上9點睡覺，我從中抽出一部分時間來完成寫作，有時半個小時，有時就45分鐘。可一旦寫了，我就迷上了它，不寫完這一章就決不去干其他事。在寫作的過程中，我也享受到了它的樂趣，文字它不是死板的，它是有靈魂的，可能一個字變了，這個句子意思就完全不一樣了呢！就是因為寫小說，我的作文水平也提高了不少，在學校有不少“粉絲”呢！

　　作家，這個光榮的名字與我還有一定的距離，我要努力地靠近，讓自己成為一個作家！

揚帆起航作文9

　　在清水湖實訓基地的日子，有過歡笑，有過淚水，有過震撼，有過勞累。那是我人生中一首決定方向的插曲，讓我懂得什么是愛，什么是感恩。

　　雖然在清水湖實訓基地的日子很短暫，但是我卻學會了合作、生存、磨練、做事。在有些項目中，我知道自己是集體中的一員，我代表的是一個集體，我要為集體著想。在水上項目中，我克服恐懼，在最后幾米時，一種成功的喜悅涌上來，我成功了！

　　我們組織去看電影《小孩不乖2》后，我才知道父母的愛有時是不表現出來的，就算是嘮叨、打罵，他們還是疼我們的。溝通是需要小孩和大人的配合，總認為和父母之間有隔閡或者父母不理解我們都是因為我們的叛逆心理作怪，所以我們要和父母多溝通，體諒彼此，關心彼此。

　　在最后一個項目中，我們把手搭在前面人的.肩膀上，戴上眼罩，突然覺得我們的人生就像這條漆黑的路一樣。路上多顛簸、多坎坷。每一步都要我們自己去探索，而我們前面和后面的人就像我這一生要保護的人，責任感油然而生。那一刻，我似乎長大了！

　　曲終人散，我們將面臨著一首新的進行曲，這是一個新的開始，我們要用嶄新的自己去演繹一場獨一無二的精彩的人生舞臺劇！

揚帆起航作文10

　　同學們，你們坐過帆船嗎？你們知道帆船的奧秘嗎？你們覺得帆船應該是在哪里航行的呢？我以為帆船應該是在大海上航行，應該離我們很遠的。可是蕭報小記者的老師卻告訴我在沒有海的蕭山也可以乘坐到帆船，這不我們小記者如約來到了位于湘湖三期的榮盛帆船俱樂部來探索帆船的奧秘了！

　　穿著救生衣的我們坐上了白色小帆船，教練告訴我們說這是單體小帆船，很適合在湘湖這樣的風平浪靜的湖面上航行。帆船是利用風力前進的船，至今有5000多年的歷史了，對于生態(tài)來說是非常環(huán)保的，就是我們說的.綠色出行。在我的座位旁邊有一個黑黑的像是攝像頭一樣的東西，這個叫“船角”它可以順時針旋轉，是用綁帆布上的繩子的控制帆布方向的，在船尾有一個叫做“舵”的東西，這個就是用來掌控整艘船前進的方向的方向盤。還有一個機器是發(fā)動機，你也許會納悶：剛才還說帆船是利用風力前進的，綠色環(huán)保，怎么現在還有發(fā)動機呢？沒錯，帆船是靠風力發(fā)電的，但是如果沒有風怎么辦呢？這時候發(fā)動機就派上用場了。

　　有人說大海情況那么復雜帆船要是翻了怎么辦？真的是不敢坐！教練說這種擔心是完全多余的，這個船在遇到大風大浪的是時候是會傾斜但是它就像不倒翁一樣不會倒，哪怕是大浪打過來沒過整個船體也不會翻。

　　回到家媽媽還跟講了鄭和下西洋的歷史故事：在15世紀初期，中國明代的鄭和率領龐大的船隊7次出海，到達亞洲和非洲30多個國家，使用的都是風力驅動的帆船。這次活動是非常有意思的一次體驗，同學們也可以去體驗體驗肯定會有很大的收獲的。

揚帆起航作文11

　　人類文明薪火相傳的數千年里，汗水浸潤了扎實的腳印，夢想啟明了遠航的標向。如果說勤奮已鑄造一根結實的桅桿，那么，請揚起夢想的風帆，就從今天的早晨處罰，開始光輝鋪滿的起航。

　　人人都有著一艘屬于自己的“夢之船”，上面裝載著希望和憧憬，而描繪著的，無一不是烏托邦那一般的場景。塔架著彩虹橋的蓬萊仙島。這樣的小船，整整齊齊地停泊在港口，勤勞的人們在夕陽下依然埋首，擰緊松散的螺絲，增加船體的木板，使他們足以承受金子一般的重量。今后在漫長海平線的游戈中，能夠受得住海水的腐蝕，巨浪的拍打。

　　而我們就是這樣一群群的“造船匠”，小心翼翼的將盛載夢想的`箱子運上了穿上后，要做的，便是一絲不茍地將船鑄牢。

　　這是一個枯燥而漫長的過程。因為我們打造的，不是一只普通的大木頭塊，它是我們僅有的能與困難險阻斗爭的武器，失去它，毫無疑問，輸掉比賽，更葬送掉未來。

　　所以，從船首，船身到船尾，我們都要增加它的厚度，使之不被暗流擊垮。桅桿的固定甚至是對指南針的甘谷擦拭，我們都必須仔細認真，因為，那是我們能夠航行更遠的底氣和堅實的后盾。

　　對船體的設計也要格外注意，充分劃分利用好空間，能讓前進的道路更加輕捷，從而指縫溜走的“滴滴答答”也會敲的更少。

　　朋友，如果你在每一天的晚上，都能愜意的在月光灑滿的海灘上笑盈盈的給滿頭大汗的自己打上100分，那么，你已在成功的道路上！

揚帆起航作文12

　　在歲月的長河里，也許我們會丟失很多珍貴并本不該被丟失的東西，也許是你的初心，也許是你的熱愛，又或許是你的信心與堅持。

　　時維七月，序屬三伏。驕陽當空照，蛙蟬共奏曲。窗外的蟬立在枝頭，盡情賣弄它的歌聲，可能是我的心情歡愉吧，竟不覺得喧囂。

　　“試卷改完了，從整體上看，差強人意，但個別同學還需努力呀。”說完，老師便瞅了我一眼，那一眼夾雜著什么，失望？無奈？亦或是什么，說不清，道不盡。我只知道我那原本驕傲自信的眼神中藏了一絲惶恐。果然，當寫著許多紅叉叉的試卷映入眼簾時，我的內心世界瞬間兵荒馬亂，自信之翼瞬間折斷。渾渾噩噩中，仿佛陷入了沼澤，越掙扎著便越被拖進深淵里。窗外的蟬兒開始叫的喧囂了。

　　當我迷茫而不知所措的上完廁所回來時，驀然發(fā)現，那被我揉皺的試卷上多了許多同樣是用鮮艷的紅筆寫的解題步驟，可那分明比鮮艷的“70”好看多了。桌面上還貼著一張紙。“你不是號稱學神么，你的自信和驕傲呢？你不是常說自信，勇敢，善良一直是你的`底色嗎？頹廢可不是你的風格啊。”紙上的字調皮地躍然跳入我的眼簾，喃喃自語道，“是啊，自信才是你的代言詞啊。僅是一次挫折就將你擊垮，以后還怎么號稱打不死的小強啊。”說著說著就噗的一聲笑了，窗外的蟬又開始叫的悅人心襟了。

　　走在追夢途中，愿我過五關斬六將，走出荊棘，擁抱鮮花，登上山頂，擁抱暮陽。走在人生大道，愿我以夢想為骨，自信為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠；以夢想為舟，自信為槳，在無垠的海洋中揚帆起航。

揚帆起航作文13

　　只有把目標放的更遠，你成功的幾率才會更大，因為即使你不成功，也離成功很近了 ——題記

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，照亮夜行的路；理想是路，理想是路引你走向黎明。每個人都有夢想，但實現夢想的又有幾人。每個人都很會用各種各樣的.座右銘來激勵自己，又有幾人能像魯迅那樣做到“時時早，事事早”呢？所以我們就要努力的去實現夢想，讓自己的人生不留下遺憾。

　　有句名言說的好“沒有做不成的事，只有做不成事的人”只要敢做，肯做，為夢想奮斗，那你就成功一半了。"海島無邊天作際，山高決定我為峰"成功人士說這句話是非常的自信，為自己感到自豪，但是他們卻不驕不躁，不懈奮斗，爭取更上一層樓；碌碌無為的人，說這句話的時候，應該臉紅，自己不配說這句話。

　　只有成功后才能領略，一覽眾山小的俯瞰群山的感覺，只有成功后才能看到風雨后的彩虹，才能感受磨礪后寶劍的鋒利，只有成功后才能感受到那些成功人士一路的艱辛與快樂。所以我們?yōu)榱俗约旱睦硐霌P帆起航吧，遇到挫折我們克服，遇到困難，我們解決，遇到坎坷，我們躍過。不要為自己的人生留下遺憾，記住一句話“不要為失敗找借口，要為成功找方法”。

揚帆起航作文14

　　往事如煙云，逐漸消散在我的回憶里，但逝去的畢竟不是夢一場。那些考試失敗后的沮喪，那些成長中的坎坷與磨難，那些獲得成功的喜悅，那些同學和老師的情誼，還是會時時充斥在我的腦海。但我知道，過去只留給回憶，更重要的路在我腳下。初三，我希望在這剩下的200多天，用自己的辛勤和汗水找到那屬于我們的白帆船，在廣闊的.大海中揚帆起航！

　　季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。緊張的初中生活過了三分之二。初三是一個神秘的名詞，它又是三年學習終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關鍵幾步中的第一步。

　　正如愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”“凡事預則立，不預則廢。”初三這一年，我們要拼搏，勇敢地去飛，去翱翔。

　　今天我們桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁！我知道，一年以后，不是所有的同學都能讀上自己心中理想的學校，甚至有的人會提早投入社會的懷抱。但我堅信，只要我們努力了，就會擁有一個無怨無悔的青春。不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。

　　新學期，我們滿懷信心揚帆起航。有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。在這一年里，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，要堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。

　　“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”駛出這個港口，我們的人生就進入一片新的天地。

揚帆起航作文15

　　不知不覺，時間如流水在我們手指間悄然滑過，天真的我們走向青春，跨入了青春的門檻，我們發(fā)現了什么，體會到了什么，又領會到了什么？

　　當青春的明眸變得像潭水一樣深沉，一樣明凈的時候，那里面似乎少了些什么，又似乎多了些什么，流逝的是孩提時的天真和無憂，溢出的是青年人的思索和向往，在這個時候，我們的胸中也許會閃爍著理想的火花，產生向往未來的熱望，然而這又需要我們該如何去做呢？這就需要我們去學習，去努力，去奮斗。

　　流金溢彩的青少年時代，是我們人生的黃金時代，燦爛的年華如如之東出，春之剛至，生命的綠陰日見其蓬勃，學習日見其長進，微笑如花綻放在我們臉上，沒有陽光雨露的哺育，綠苗難成棟梁之才；而缺少知識的滋養(yǎng)，青春年華也會變得干癟枯槁。因此，我們需要去學習；需要踏上這布滿荊棘的`漫漫學習長征途。

　　在坎坷，艱難的學習路途上，我們也許會碰到困難，遇到失敗，更可能會跌倒、撞傷，在異常難熬的時刻，我們也許會害怕，恐懼我們那還稚嫩的心，也許會動搖，甚至產生放棄的念頭，這時的我們，就需要毅力，我們應該說：“無論道路多么坎坷，我都不會放棄！”

　　有位名人，曾說――頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰，是的，毅力是我們學習長征的一大“法寶”

　　毅力，是飛渡苦海，到達成功彼岸的舟揖。

　　毅力，是攀登理想高峰的手杖。

　　是的，我們需要毅力，只有毅力才能克服困難，打倒失敗，到達成功的彼岸。

　　因此，我們應該認真學習，努力，加油，奮斗。在漫長的學習路途中，堅強起來，打倒失敗，永遠不要說放棄。讓我們揚起毅力的風帆，用毅力鼓足氣勁，沖向那學習成功的彼岸。

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