（通用）關(guān)于緊張的作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于緊張的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于緊張的作文1

　　人生中有許多的幾分鐘，開心的，傷心地，緊張的，許許多多，數(shù)不勝數(shù)，而讓我最最最難忘的便是那一次考試了。我信心滿滿的`考完了試，自我感覺非常好，期待著分數(shù)的到來。

　　老師開始發(fā)試卷了，我那顆緊張的心都要蹦出來了，此時，我好似度日如年啊，那是何等的緊張，不身臨其境是完全不知道的，啊！我迫不及待的等待著，終于，老師發(fā)到了我的試卷，我的手擋著試卷，不讓自己看到分數(shù)，防止沒考好，回家被爸爸媽媽罵，這是一種煎熬，但在我強烈的好奇心的作用下，我把手松開了，血紅的數(shù)字映入了我的眼簾，89！當時，為什么會這樣！我完全震驚了！不敢相信這分數(shù)。目前五年級歷史最差分啊!

　　仔細看看這張試卷，全是不應該錯的！比如拼音還寫錯，還有沒寫的，課文內(nèi)容還錯等等，全是我基礎(chǔ)不牢和粗心大意而造成的。現(xiàn)在回想起來，有許許多多不應該發(fā)生的錯誤，我一定要努力，爭取下次一定考好！

　　這便是我最緊張最緊張的幾分鐘，雖然只有幾分鐘卻讓我終身難忘！

關(guān)于緊張的作文2

　　“尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓……”聽到這樣的聲音，你可別以為是有什么大領(lǐng)導到我們學校來，而是賀知章學校的文化陳列室里解說員的聲音。

　　一個平常的日子，我們正在解說練習中。這時，文化陳列室的門開了。解說老師帶著一隊人馬進來了，這下可著實把我嚇了一大跳。說實話，我們已經(jīng)練了快半年了，還沒有十分熟練。

　　我心想：“這下要死定了，我可還比太會背呢，老師您可千外別叫我解說呀！”我在心中默默祈禱著。

　　可是命運之神偏偏不太顧及我，解說老師偏偏叫了我，可憐的兒啊，我怎么那么可憐啊！

　　沒辦法，誰叫是老師指定的呢？我又沒有想出正當?shù)睦碛删芙^，于是，不得已之下我要開始解說了。

　　才開始解說不到一半的時間呢，我的臉上豆大的汗珠已經(jīng)往下流了，我十分緊張，生怕一不小心就忘了詞。

　　解說道“賀知章生平簡述”的時候，我一下子忘了下面該說什么了，我往介紹板望了一望，我的眼睛急切地尋找著，可謂是一目十行啊，可還沒有找到下面要講解的部分，這可怎沒辦啊？我越急，頭上，背上的'汗珠就越來越多，這可怎沒辦啊？

　　不過還好，沈晨晨看可以演解說詞用她的嘴型告訴了我。還好還好，躲過了這一劫。

　　……

　　到了最后關(guān)頭，我的性子越來越急，竟忘說了一個詞，不過還好他們也不知道解說內(nèi)容。功德圓滿，完成了這次解說。

關(guān)于緊張的作文3

　　今天是星期五，我們學校進行了一次期中考試，聽到這個消息，大家都很驚訝，眼睛都瞪得大大的，嘴巴張的像要大口大口的吃好吃的零食一樣。

　　我想，今天的作業(yè)肯定非常少，我為什么這么說呢?因為每次的期中期末考試之前，老師都這樣布置作業(yè)，我都熟悉的`不能再熟悉了當然知道啦!

　　晚上，我咋樣也睡不著，總是翻來覆去得。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了星期五的早晨，我吃了早餐就去上學了。

　　第一個考試的項目就是數(shù)學，叮鈴鈴，考試的開考鈴響了，監(jiān)考老師發(fā)下試卷，我先看了一下試卷，然后寫好名字，最后開始做試卷。

　　我緊張的做著試題，5。6乘45等于多少?我焦急的想著，當我做完最后一個試題時，大約過了一兩分鐘，鈴聲又響了，緊張的數(shù)學考試終于考完了，我松了一口氣。

　　緊接著，英語考試又來了，英語監(jiān)考老師放下試卷，我同樣寫好名字，又做起來，“滴滴答答”時間過的真慢，真想快點結(jié)束這場緊張的考試。

　　終于考完了，我把試卷交了上去。

　　下午考最后一個項目“語文”，考試開始了，我寫好名字，馬上開始答卷。

　　幸好我運氣好，剛好寫完作文就打鈴了，那是我是多么得緊張啊!

　　這真是一場緊張的考試呀!

關(guān)于緊張的作文4

　　臨近考試了，學習正緊張的進行中……

　　在學校里有老師給我們的壓力，在家里有家長給我們的壓力。我們只能一個勁的學習、學習、再學習，我覺得我們就像是一個只會學習的機器。整天為了成績努力，但是沒辦法，我們學習是為了自己不是為了別人，我們幼時好好學習，長大了就會有出息，再說了，我們好好學習，取得了優(yōu)異的成績老師高興，家長也高興，我們更是高興，有時家長會給我們一些獎勵。

　　期末考試關(guān)乎著我們能不能好好過一個新年，考好了，家長有臉帶我們出去，還可以炫耀一番；考不好，家長都沒臉出去見人，生怕人家問你孩子考的咋樣；考好了，我們可以快快樂樂得過一個新年；考不好，大家的頭上都有一片霧彌漫在我們之間。

　　每天下午回家都有寫不完的.作業(yè)，不能看電視、不能玩電腦、不能看課外書……。。。我討厭考試，夢幻總是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的，我在夢中多少次夢到我們校長取消所有考試，我又有多少次夢到我開開心心的無憂無慮的生活著，我又有多少次夢到我在夢中實現(xiàn)了自己的夢想。

　　為了我們共同的目標努力吧！加油！

關(guān)于緊張的作文5

　　今天是星期五，學校舉行期末考試。早上，我信心滿滿地來到學校。

　　一進教室，聽到大家瑯瑯的讀書聲，我就感覺到了考前的緊張氣氛。于是，我趕忙打開語文課本進行考前的最后沖刺式復習。就在拿書的`一瞬間，我心里一下緊張起來：如果我考不及格怎么辦?那媽媽會罰我的;如果考好了，媽媽會不會獎勵我?不一會兒，考試時間到了，因為是期末考試，班主任張老師按照學校規(guī)定要把我們分到不同的班級考試。結(jié)果我一緊張，走錯了考場。幸好被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，又給我重新找了座位。

　　隨著叮鈴鈴的聲音，考試開始了。監(jiān)考老師把試卷一發(fā)下來，我就開始寫，寫到第一題時，有一個字平時特別熟悉，結(jié)果因為緊張，現(xiàn)在不會寫了，我只好把它空在那里。又接著做第二題，可又有句詩寫不出來了。我平復了一下緊張的心情，慢慢整理思緒，想起來了!

　　接下來，我開始寫作文了，試卷要求題目自擬，我仔細審題，擬定好題目，用了半個小時才寫完這篇作文。我認真地把試卷檢查兩遍之后交給了老師。直到這時，我緊張的心情才稍稍放松了一些，到底考得怎么樣呢?一想到這個問題，我又緊張了起來。下午，我仍然在緊張的狀態(tài)下考完了數(shù)學和英語。

　　啊，今天真是緊張的一天!

關(guān)于緊張的作文6

　　今天是我們學校的第18屆春季田徑運動會的最后一天了，天氣很炎熱，太陽像一個大大的火球掛在天上，我們來到熱鬧的操場上準備參加今天的比賽。

　　我今天要參加的.是接力棒比賽。其實，我原本是沒有任何項目，可是到比賽的前一天，我們的一名小運動員生病請假，不能來才加比賽了。于是，我們的班主任崔老師讓我代替那個生病的運動員。接力比賽即將開始，我們帥氣的走向比賽場地，做好充分的準備。這時只聽見評委說：“各就各位，預備。”接著又傳來一聲槍響，激烈的接力比賽開始了。我的心撲通撲通地跳著，生怕我們被別的班超過，我高聲的喊：“加油，加油，一九一九，久久生威。”我們班的運動員真不錯，一直處在領(lǐng)先的位置。我呢？當然也不賴。當我接到接力棒以后，就以猛虎下山的速度拼盡全力向前跑去，耳邊的風呼呼的刮著，我終于跑到了終點，將接力棒順利地交到了下一位隊員手里。不過很可惜，我們班中間掉了兩次棒，屈居亞軍。雖然有些遺憾，但我們下次一定會發(fā)揮的更好的。

　　我以后還必須加強鍛煉，爭取跳得更高，跑的更快。

關(guān)于緊張的作文7

　　今天，在這個陽光明媚的下午，一年一度的游園活動開始了，校園里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋，笑容蕩漾在我們的臉上。

　　一開始，同學們?nèi)缤�猛虎下山，跑到自已喜歡的游戲項目那里去玩。其中，最令我難忘的是“水中夾球”。而這個項目就設(shè)在我們班，我光榮地擔當了工作人員。屋外人聲鼎沸，同學們把教室圍了個水泄不通；屋里的同學們簡直是八仙過海——各顯神通。他們有的用筷子在水中摸索著，有的迅速夾起一顆珠子，放入盤中，有的怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒—不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣—熬不住了。近水樓臺先得月，趁更換“值班”的.隙間，我興致勃勃加入比賽的隊伍。

　　裁判一聲令下，我瞄準了一顆珠子，夾住了它，放入盆中，頓是感到一股激動在我心中左突右沖。可接下來，珠子就是不聽我的話，夾了又掉，好不容易被夾住，臨“上岸”時又似抹了油似的逃入水中。幾次三番如此折騰，我不禁緊張得滿頭大汗。深呼吸竭力壓住劇烈的心跳，我想到了一句話“最困難之時，就是離成功不遠之日。”我頓時信心大增，經(jīng)過了一番努力，我夾了6個珠子。雖然沒有成功，但我還是很滿足，因為我學會了在緊張的關(guān)鍵時刻保持沉著冷靜，管理好自己的情緒。

關(guān)于緊張的作文8

　　今天，我們學校進行了朗讀比賽。兩位老師走到我們的教室里，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。老師說：“讀《秋天》這一課。”我想：這課沒學，不熟練怎么辦？老師先讓我們準備。

　　開始比賽啦！同學們用最美的聲音讀了起來，讀得非常認真，就連平時聲音很輕的`同學也讀得那么響亮、那么動聽。老師說：“讀得很好！”同學們高興極了，教室里立刻歡呼起來！我緊張的心情終于平靜了下來。

　　我懂得了一個道理：只有齊心協(xié)力，才能做好每一件事情。

關(guān)于緊張的作文9

　　在這炎熱的夏天，為什么心情這么壞呢？難道是我有什么不高興的事嗎？哦，原來是我月考考得不好。

　　為什么呢？

　　我是一個愛上網(wǎng)的人，但我也認真學習了呢！我的成績?yōu)槭裁淳瓦@樣的不如意呢？

　　我問上天為什么？人一生下來就這樣的累呢？我的問一時還問不完，但我想知道為什么天還下著雨，陰沉沉的給我一種落寞的感覺。

　　馬上就中考了而我還坐在電腦悠閑的和我的網(wǎng)友聊著天。我該怎么辦，我的心好緊張好緊張，我開始害怕我沒有考起理想的'高中我該怎么辦怎么辦？我好急好急，有誰可以告訴我，我應該怎樣做？

　　老天，你給我一點時間好嗎？我會好好的學習，考上理想的高中。

　　時間就這樣的流過，我一定要抓住你，利用你，你就是的生命。

　　抓住時間吧，他會讓你走成功！

關(guān)于緊張的作文10

　　前段時間學校組織了小孝心評選活動，我很榮幸的被老師選為演講比賽的準備隊員，這個機會對我來說真的很難能可貴，我想我要好好的把握，爭取能取得到時候去參加學校評選的資格。

　　于是昨天傍晚一回到家，爸爸就幫我寫好了演講稿，而我呢抓緊完成老師布置的家庭作業(yè)。到７點多，終于把老師的作業(yè)完成了，要開始做演講的準備啦，一看爸爸的演講稿，啊，原來爸爸把我平時孝敬長輩的事跡都用很好的文字記錄了下來，那我就抓緊吧。以前在幼兒園的時候也參加過演講表演，所以我知道首先要做的就是把演講稿背誦下來，于是我就開始背誦了。可是爸爸的`字真的有點潦草，好多字我都看不出是什么字，這就大大的降低了我的背誦速度。歷時２個多小時，我終于將整篇大約５００字的文章背了下來，可是還是不太流利，于是我又鞏固了幾遍，并將演講的表情和語調(diào)適當?shù)募恿诉M去，這時，已經(jīng)差不多快１０點鐘了，媽媽提醒我該睡覺了，明天早上再加強吧，其實我早就擋不住瞌睡蟲的誘惑了，于是又是一次快馬加鞭的把洗漱工作完成并迅速的倒在了床上，可是還有睡前閱讀呢，在堅持一會兒吧，還是要完成的。

　　終于，我完成了所以的額定作業(yè)幸福的進入了夢鄉(xiāng)。這個夜晚真的過的有些緊張，但我覺得很充實。

關(guān)于緊張的作文11

　　半個學期過去了,我們進入了緊張的復習階段。

　　考試前的星期六，爸爸媽媽給我布置了許多的復習作業(yè)，我星期五就把老師布置的作業(yè)做完，本想星期六痛痛快快的玩一場，可是，爸爸媽媽的作業(yè)，把我玩的.時間都占了。

　　媽媽買了一些卷子來給我做。我想，“一份耕耘一份收獲”，信心就大大增加了。鼓勵自己要超過樓雨濤、田曉鋒他們。

　　考試那天早上，我到教室，二話不說，交好作業(yè)、放好書包，拿起語文書認真地讀了起來。考試發(fā)卷時，我閉上眼睛，深呼吸三次，輕輕地對自己說：“字跡清楚，答題完整，審題清楚。”然后睜開眼睛，想爸爸媽媽說的話，再深呼吸一次，就開始看卷子。開始了，我又鎮(zhèn)靜地拿起筆，寫好名字，開始答卷。

　　答完卷子，我就開始檢查，我先檢查有少做的沒有，再看對錯，最后，才去交卷。

　　這次考試我很緊張，在開始時浪費了一會兒工夫，但我也很輕松，感到考卷時很緊張，考完檢查時就感到輕松。

關(guān)于緊張的作文12

　　“呼呼”我騎著自行車，在操場上大展我的車技，耳邊傳來急速的風聲。昨天，我才學會騎車，不過學車中緊張的心情此時依然感覺得到。

　　昨天一早，我懶洋洋地與朋友來到后操場學騎車，我先來挑戰(zhàn)一下。爸爸教我先坐到車座上，我一想：騎車一定很簡單。便聽從指令，像只靈活的兒子，一蹦，蹦上了車座。爸爸糾正了我的.姿勢，我握緊車龍頭，眼睛瞪得如銅鈴一般大小，目視前方，絲毫不敢怠慢。到了關(guān)鍵時刻了，我心里像有一頭小鹿在撞，七上八下。我硬著頭皮，巍巍顫皽地將腳放上了踏板，準備試騎。

　　只聽，“哇哇”幾聲大叫震進了我的耳朵，像地震了一樣，我聞聲趕了過去，只見好朋友被推下了斜坡，龍頭沒有握緊，東拐西拐，朋友連人帶著她的“愛車”摔了下來，驚魂未定。我不禁打了個冷戰(zhàn)，緊張的心情在心里蔓延。爸爸看了，安慰我說：“你只要握緊龍頭，就不會這樣了。”

　　我鼓起了勇氣，被爸爸推了下去，頓時，前方的景物搖搖晃晃，緊張又涌上心頭，我的腿像僵了一樣，邁不開來，眼看，我快要撞上了一個東西了，我猛得一剎車，安然無恙。可我卻像坐了幾次過山車，驚魂未定。

　　緊張過后，我終于可以又自如地哼著歡快的小曲兒，在操場上瀟灑地騎車兜風啦！

關(guān)于緊張的作文13

　　教室外的雨下個不停，滴滴答答的聲音讓我更加心煩意亂。今天要發(fā)英語卷子了，這可是這學期的第一張卷子啊!我心里想：要是考不好，媽媽又要嘮叨了。雨越來越大，上課鈴也隨之響了。一位眼尖的同學看到陳老師來了，大喊了一聲：“大家快坐好，陳老師來了。”

　　有的同學手忙腳亂地把英語書放在桌上，有的同學趕快飛奔到座位上，還有的同學探頭探腦地看看陳老師走到哪兒了。陳老師一走進教室門，所有同學趕快做端正了。“今天我們把上次做的英語卷子講解一下，報到名字的'上來拿卷子，周雅妍98分，方浩軒97分……”他們倆從容地上講臺拿了卷子，所有同學給他們鼓起了響亮的掌聲。我心里想著：天哪，他們考得好好啊!聽到他們的成績后我更加緊張了。

　　接下來的一分鐘，老師報了許多同學的名字，我越來越緊張，手冰冰冷的。突然，老師叫了一聲：“陸昕妍!”那一刻我的心都快到嗓子眼了。“99分!”“什么?”瞬間，全班同學都看向我。興奮一下子沖昏了頭腦，我的臉一定紅得像個蘋果。我趕緊跑到講臺，拿了卷子，回到座位上。我反復確認這是不是我的卷子，心里那顆緊張的石頭被我的喜悅沖走了。

　　下課后，下了一天的雨終于停了，晴空萬里，還出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。

關(guān)于緊張的作文14

　　期中考試前，我們在緊張的復習。在復習期間，又有一些故事。下面，我就說說吧：

　　一開始，我還不太緊張，因為我覺得期中考試又不是期末考試，沒呢么難嘛。但是，我發(fā)現(xiàn)重視期中考試的人越來越多了，那我就沒辦法了，只好也重視起來期中考試，萬一我竄下來了，怎么辦？

　　現(xiàn)在離期中考試越來越近了，眼看就剩兩周了，第一個周末，我沒有好好復習；第二個周末，我復習的很好，我把語文書上學過的字都寫了一遍，把所有要背的古詩、課文都背了一遍，把所有學過的古詩都默寫了一遍，把所有的課后問題都背了一遍……我把數(shù)學書上所有的重點題都重新做了一遍，把家里的卷子都拿出來做了幾張……但是我沒有復習英語。

　　時間越來越緊張，明天就要期中考試了，在今天下午，我擠出來了一點時間用來復習英語。英語就不能讓我像復習語文和數(shù)學那樣自己復習了，媽媽給我出了好幾道題讓我做。就看明天了！

　　第二天早晨，媽媽早早的叫我起床，到了學校，我們早早的吃飯，就可以早早的考試。我們是按語文、數(shù)學、英語的'順序考試的（下午考的英語）。考完試我們就看了多啦A夢的動畫片，度過了緊張而又美好的一天。

關(guān)于緊張的作文15

　　今天是星期五，你們可能會覺得這是一個星期學習工作的最后一天，是一個輕松、悠閑的日子。但我卻不這么認為。因為，我覺得每一天都是緊張、忙碌的'。我每天五點半就起床。那是因為爸爸媽媽認為我起床的速度特別慢，所以讓我起早一點。還有一個原因是我一定要六點半從家里出發(fā)，否則，會引起一些不必要的麻煩。

　　你們猜一猜，會有些什么麻煩呢？嘿嘿，諒你們也猜不著。媽媽呢，遲到了會被校長批評。你們也許不知道我媽媽是初三（2）班的班主任老師。而我呢，會被章老師批評，因為我是文明示范員。文明示范員遲到了可不行，同學們會看樣的，那大家都會遲到了。早晨是我最緊張最忙碌的時候。特別是星期五的那一天，我特別緊張。它帶給我的不是快樂，而是緊張擔憂。

　　我真希望讓我擁有輕松愉快的早上，哪怕只有一天也行，我已經(jīng)覺得非常滿意了。因為我從讀五年級的第一天起就感到了緊張與忙碌。

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