感覺(jué)好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感覺(jué)好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感覺(jué)好作文1
書是人類進(jìn)步的階梯，是源源不斷的智慧源泉，是成長(zhǎng)道路上必不可少的精神食糧。每當(dāng)我翻開一本本充滿書香的名著，就感覺(jué)讀書可真好！
書能給予人淵博的知識(shí)，是它讓我從一個(gè)懵懂小童變得充滿智慧。在我剛上一年級(jí)時(shí)，我媽媽就給我買了許多書。我從這些書里知道了人類的祖先是猿猴，恐龍是遠(yuǎn)古的霸主；了解了在遙遠(yuǎn)的年代，人類的祖先靠鉆木取火……讀書豐富了我的知識(shí)，寬闊了我的.視野。
書能讓人的心情變得愉快。帶走一切煩惱。有一次，我因?yàn)橐坏李}不會(huì)做而十分煩惱。我無(wú)論怎么做還是做不出來(lái)。我想：算了，看會(huì)兒書再做吧！我拿了一本《狼妻》來(lái)看，很快就被這里面的故事所吸引，煩惱什么的統(tǒng)統(tǒng)都拋在腦后。此時(shí)，我的心情是十分愉快的。
書能讓人妙筆生花。只要多多讀書，把里面的好詞好句都深深地刻在腦中，那么寫作當(dāng)然就是小菜一碟了。我因?yàn)榻?jīng)常閱讀課外書，積累了許多好詞好句，所以寫作時(shí)，靈感就如同泉水一般涌來(lái)，讓我的作文經(jīng)常得高分。
熱愛(ài)讀書吧！它能使你才高八斗，學(xué)富五車；它能使你品德高尚，知書達(dá)理。快來(lái)一起讀書吧！
感覺(jué)好作文2
《小學(xué)生之友》——我讀你的感覺(jué)，就如沁透心脾的花香，令我陶醉；又如品一杯清香的綠茶，令我愜意。讀你的感覺(jué)，我無(wú)以言表。
你是一個(gè)美麗馨香的大花園：詩(shī)歌踏著鼓點(diǎn)激情騰跳；散文伴著旋律翩翩起舞；童話張開翅膀飛越山川；故事敞開心扉訴說(shuō)內(nèi)心的世界……
在這里，一篇篇美文猶如一道道美味佳肴任我品味。我背著行囊在您的花園里徜徉，迷醉，流連忘返，把快樂(lè)裝滿了我的行囊。走進(jìn)《故事百花園》里，我猶如行走在七彩虹上，品讀著一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)人的故事，想象著一個(gè)個(gè)屬于我的精神世界。步入《作文大擂臺(tái)》，每一篇習(xí)作成了我的良師益友。曾經(jīng)為寫作愁苦的我，現(xiàn)如今，因?yàn)橛辛四愕囊龑?dǎo)和啟發(fā)，我已能在寫作的樂(lè)園里找到屬于我的快樂(lè)，使我神采飛揚(yáng)飛！拿起《心靈萬(wàn)花筒》，我看到了信心和勇氣，找到心靈的慰藉．．．．．．
讀著你，在成長(zhǎng)的'道路上，你就如一位不說(shuō)話的老師默默撫育著我健康成長(zhǎng)！我與你一同沐浴著快樂(lè)，和你一同呼吸馨香的空氣；循著你的足跡，我靜心聆聽著你花開的聲音，美麗中，我慢慢地長(zhǎng)大。
讀著你，感覺(jué)真好！
感覺(jué)好作文3
我喜歡騎單車，喜歡聽騎車時(shí)在耳旁呼呼的風(fēng)聲，喜歡看騎車時(shí)一閃而過(guò)的風(fēng)景，喜歡騎車時(shí)放松心情的感覺(jué)。那時(shí)，我的煩惱似乎拋到了九霄云外。
春天，春光明媚，騎上車吧！耳畔吹過(guò)的風(fēng)撩起我的碎發(fā)，使我神清氣爽。聽呼呼的微風(fēng)和著柳枝輕輕擺動(dòng)的聲音；聽小鳥歡聲鳴唱的聲音……迎面吹來(lái)的風(fēng)中夾雜著淡淡的芬芳，一切是那么明朗。
夏天，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，騎上車吧！享受風(fēng)兒對(duì)我的親昵，為我拂去一天的燥熱。郁郁蔥蔥的行道樹“颯颯”地唱著，隱約聽見知了的叫聲。姹紫嫣紅的霓虹燈點(diǎn)綴著街道，大街上是那么熱鬧。
秋天，落紅滿地，騎上車吧！林蔭小道都鋪上了金毯，車輪軋過(guò)，“嚓嚓”聲伴我一路。黃色的、紅色的蝴蝶歇落肩頭，訴說(shuō)著秋季的歡樂(lè)。藍(lán)天映著朵朵白云，使我總想高歌一曲，表達(dá)我滿懷的愉悅。
冬天，白雪紛紛，騎上車吧！看著眼前銀裝素裹的.景色，聽白雪“簌簌”掉落的聲音，我拋開一切煩惱，在皚皚雪地里騎車歡奔。
四季騎車，每次都會(huì)有新的感覺(jué)，每次都會(huì)有一個(gè)全新的心情。騎車的感覺(jué)是美妙的，是充滿活力的，它傳遞著我快樂(lè)的能量！
感覺(jué)好作文4
幸福的感覺(jué)真好，我所指的幸福，可不是一般的`幸福，那是和爸爸媽媽在一起的幸福感。
我從小就和姥姥、姥爺生活在一起，早上爸爸媽媽很早就起來(lái)去上班了，我起來(lái)時(shí)都沒(méi)見到他們，晚上有時(shí)還是我睡著了之后他們才回來(lái)，一天了，我連他們都沒(méi)看見。
在我心里，每逢過(guò)年才是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槊看芜^(guò)年，我就會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在是最幸福的時(shí)候。能和爸爸媽媽一起，每天都感覺(jué)幸福。
那一次過(guò)年，我和爸爸媽媽一起上街買東西，路上很滑，因?yàn)榍皫滋靹傁逻^(guò)一場(chǎng)大雪，現(xiàn)在地上留有雪，雖過(guò)去了很多天，但還是很滑，我也非常調(diào)皮，邊跑邊滑，“你看著路！“媽媽在身后說(shuō)道，爸爸過(guò)來(lái)小心的拉著我讓我慢慢滑。此刻，我是多么希望時(shí)間可以停留在這時(shí)候，那是多么美好呀！幸福的感覺(jué)真好。
長(zhǎng)大了之后，我漸漸知道了，在我眼中，就是一家人，永遠(yuǎn)幸福的在一起生活。
幸福的感覺(jué)真好呀！是它讓我感到了一家人在一起的幸福，雖然我有時(shí)會(huì)經(jīng)常抱怨自己幸福太少，然而爸爸媽媽又沒(méi)有陪我和我在一起，但現(xiàn)在，我知道了，一家三口在一起，才是真正的幸福！
我愛(ài)你幸福！幸福的感覺(jué)真好！
感覺(jué)好作文5
小時(shí)候，我總是羨慕哥哥能在地上快樂(lè)地奔跑而不會(huì)摔倒，羨慕他可以背著小書包去幼兒園，羨慕他可以自己騎車上學(xué)，也羨慕他再也不用爸爸媽媽操心了。
是的，他長(zhǎng)大了，我也多么希望自己長(zhǎng)大呀！
時(shí)光流逝，我開始享受著成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)：我發(fā)現(xiàn)我有一天終于會(huì)蹣跚地走路了，面對(duì)爸爸媽媽的高興樣，我也有一種成就感。接著我竟能和比我大得多的人一樣可以跑步、上學(xué)、學(xué)騎車，甚至做一切自己想做的事。成長(zhǎng)竟如此美妙。也有很多同齡人說(shuō)，成長(zhǎng)是煩惱的。其實(shí)我曾經(jīng)也這樣想過(guò)：長(zhǎng)大了，你要承受物質(zhì)與精神上的巨大壓力；你要學(xué)會(huì)面對(duì)人世間的冷暖；你不單單要做好你自己，你還要處處向別人學(xué)習(xí)……這確實(shí)是很煩瑣的，但成長(zhǎng)的快樂(lè)不正是由這些瑣事交織而成的嗎？你在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)的一切都會(huì)成為你的自豪、快樂(lè)、幸福、成就。
其實(shí)在成長(zhǎng)的道路上，你承受的磨難越多，你克服的困難也就越多，那你的'成就就會(huì)多起來(lái)，快樂(lè)和幸福也就會(huì)自然而然地成為你人生旅途中的常客。
長(zhǎng)大的感覺(jué)就是這樣的，只有長(zhǎng)大才能嘗試，只有嘗試才會(huì)有意義，這種感覺(jué)就像……就像吃自己種的誘人的葡萄，干起來(lái)累，吃起來(lái)甜。
嗯，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。
感覺(jué)好作文6
經(jīng)受了磨難的洗禮，終究登上了勝利的頂峰，募然回首，才發(fā)覺(jué)身后的道路充滿了重重險(xiǎn)惡，才能品味到成功的感覺(jué)真好！
在我的生日那天，阿姨買給我一個(gè)滑板。我高興得一蹦三尺高！因?yàn)榛迨俏覊?mèng)寐以求的東西。
生日的第二天，我就迫不及待地央求爸爸帶我去廣場(chǎng)學(xué)滑滑板。我把滑板放到欄桿旁，先把左腳踩上去，可是右邊翹了起來(lái)；我又先踩在右邊，可滑板又頑皮地翹了起來(lái)。這時(shí)候，爸爸笑著說(shuō)：“何不把兩邊一起踩？”
我聽了爸爸的話，馬上雙腳跳著踩上去。只聽“撲哧”一聲，我和大地媽媽來(lái)了個(gè)親密接觸。可爸爸卻抱著肚子大笑起來(lái)：“哎呀！我的媽呀！哈哈，真是個(gè)大笨蛋。”聽了爸爸的話，我的臉頓時(shí)火辣辣的，比挨打挨罵還難受。
爸爸看著我難為情的'樣子，對(duì)我說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人。別著急，你先把左腳踩上去，再把右腳踩上去就可以了。”我按照爸爸的指導(dǎo)去做，經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，我終于成功了！我滑著滑板在廣場(chǎng)上滑輪一圈又一圈。我聽著大家嘖嘖稱贊，心里甜滋滋的，比喝了蜜還甜，啊！成功的感覺(jué)真好！
朋友，讓我們一起追逐那雨后的彩虹吧，去實(shí)現(xiàn)自己的成功之夢(mèng)！那你就會(huì)知道成功的感覺(jué)真好！
感覺(jué)好作文7
我喜歡玩游戲，玩游戲的感覺(jué)真好。
拉火車是一個(gè)多人游戲，當(dāng)火車頭的人負(fù)責(zé)跑，其他人一個(gè)拉著一個(gè)像火車一樣向前跑，越跑越快，越跑越快，快得火車尾的同學(xué)都拉不住前面的同學(xué)，被一個(gè)個(gè)甩出去，甩出去的感覺(jué)像飛起來(lái)一樣，特別興奮。
我還喜歡玩雙人跳繩，雙人跳繩是一個(gè)雙人游戲，第一種玩法是兩個(gè)人面對(duì)面站好，其中一個(gè)拿跳繩，喊“1、2、3”兩個(gè)人同時(shí)起跳。第二種玩法則是兩人并排站好，一人拿跳繩的一頭，喊“1、2、3”兩個(gè)人同時(shí)跳。這個(gè)游戲特別考驗(yàn)兩個(gè)人的配合力，所以難度很高，但是當(dāng)我和同伴在共同的`配合下跳了好幾下，就覺(jué)得特別有成就感，也很為自己而自豪。
我喜歡玩游戲，我喜歡游戲帶給我的興奮、成就和自豪的感覺(jué)，玩游戲的感覺(jué)真好……
感覺(jué)好作文8
讀書的感覺(jué)就像三味瓶，有酸、甜和苦這三種味道。
我覺(jué)得讀書的感覺(jué)有酸這個(gè)味道。因?yàn)橛袝r(shí)候別人背語(yǔ)文書只需要讀一兩遍就可以背的滾瓜爛熟了，而我卻要讀四五遍才可以背下來(lái)，我的心里酸溜溜的。
我覺(jué)得讀書的感覺(jué)有甜這種味道。因?yàn)槊看挝冶秤⒄Z(yǔ)書只需要5分鐘，并且我都是第一個(gè)背完英語(yǔ)書的。因此我的心里感覺(jué)甜滋滋的。記得有一次，我又去背英語(yǔ)書了。英語(yǔ)老師說(shuō)：“子佳，你經(jīng)常來(lái)我這里第一個(gè)背書，作為獎(jiǎng)勵(lì)我買了一個(gè)漂亮的鉛筆盒送給你，我覺(jué)得你應(yīng)該會(huì)喜歡吧！”我心里十分激動(dòng)，連忙說(shuō)：“謝謝老師！”我當(dāng)時(shí)的心里是甜滋滋的，讀書的感覺(jué)真好呀！
我還覺(jué)得讀書的味道是苦的。每次上課的時(shí)候都覺(jué)得十分的.枯燥點(diǎn)，一點(diǎn)也不有趣所以我覺(jué)得上枯燥的課時(shí)間是十分漫長(zhǎng)的。正如童年說(shuō)所唱的“一天有一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。”這首歌就可以代表我現(xiàn)在的心情。我感覺(jué)讀書的味道有酸、甜和苦。
讀書的感覺(jué)是甜的，甜滋滋的；讀書的感覺(jué)是酸的，酸溜溜的；讀書的感覺(jué)是苦的，苦澀的。
讀書的感覺(jué)真好呀！
感覺(jué)好作文9
今天是我最快樂(lè)的日子，為什么呢？因?yàn)榻裉炖蠋煕](méi)有布置作業(yè)。
真是太好了，我可以盡情的玩游戲了，我必須玩一下電腦里的游戲，玩奧奇?zhèn)髡f(shuō)太棒了，洛克王國(guó)也不可少，奧拉星我的最愛(ài)。我太開心了，也可以好好的睡一覺(jué)了。還可以看電視里的`《爸爸去哪兒》真是太好看了。他們一共有五對(duì)父子（女）來(lái)一起出去玩，林志穎和他的兒子；郭濤和他的兒子石頭；王岳倫和他的女兒王詩(shī)齡；田亮和他的女兒田雨橙；還有張亮和他的兒子天天，其中我最喜歡郭濤父子，因?yàn)槭^和我一樣都是純爺們，都很淘氣好動(dòng)。如果有機(jī)會(huì)我也想和爸爸參加這個(gè)節(jié)目，還可以出去找一些朋友玩。
如果沒(méi)有作業(yè)，媽媽就會(huì)帶我去吃比格披薩，那里有我愛(ài)吃的雞翅和誘人的烤串，還有各種各樣的飲料。每次去我都會(huì)吃的飽飽的。
沒(méi)作業(yè)的感覺(jué)真的是太好了！
感覺(jué)好作文10
我愛(ài)讀書，讀書的感覺(jué)真好！
我最愛(ài)看《巴黎圣母院》了。書中的卡齊莫多長(zhǎng)的恐怖極了，當(dāng)我看到他的圖片時(shí)，幾乎嚇得尖叫起來(lái)。雖然他長(zhǎng)得丑，但他心地善良，是他救活了愛(ài)斯梅拉達(dá)，也是他把萬(wàn)惡的神父推出教堂。當(dāng)我讀到愛(ài)斯梅拉達(dá)被費(fèi)比斯欺騙了，費(fèi)比斯只是個(gè)花花公子是，我真為愛(ài)斯梅拉達(dá)感到傷心難過(guò)，愛(ài)斯梅拉達(dá)是那么漂亮，那么善良的.舞女啊！可惜善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)和卡齊莫多最終還是有著悲慘的命運(yùn)。當(dāng)我讀到：愛(ài)斯梅拉達(dá)被送上絞刑架上時(shí)，我完全震驚了。害怕這冰清玉潔的小姑娘真的會(huì)被絞死，但我的直覺(jué)告訴我：不會(huì)的，它會(huì)平安無(wú)事的。果然，不出我所料，善良的敲鐘人卡齊莫多英勇地現(xiàn)身了，他救下了這位吉普賽女孩，逃向了神圣的避難所：圣母院。唉。我這顆緊吊著的心終于放下來(lái)了。這一段故事讓我感到驚心動(dòng)魄，我希望吉普賽女孩愛(ài)斯梅拉達(dá)可千萬(wàn)別出事了，但事與愿違，她最后還是在 絞刑架上失去了生命，她死了難過(guò)的卡齊莫多和愛(ài)斯梅拉達(dá)兩具尸骨抱在一起，當(dāng)人們想把他們分開時(shí)，他們卻突然粉碎了……
多么感人的故事啊！是書讓我知道了什么事真善美，什么是假丑惡，書的力量真神奇啊！ 讀書的感覺(jué)真好呀!
感覺(jué)好作文11
上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，每當(dāng)看到同學(xué)們騎著自行車，哼著歌，奔跑在路上，我羨慕的真的不得了，心想，要是我會(huì)騎自行車該有多好。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽給我買了一個(gè)自行車，我開始的時(shí)候不會(huì)騎，讓媽媽扶著，可是總害怕連人帶車的跌倒，我就慢慢的練著，一個(gè)朋友走了過(guò)來(lái)，對(duì)我夸耀道：我早會(huì)騎自行車了，你還不會(huì)，你克真笨啊！我一下子惱羞成怒，氣的`火冒三丈的。我下了決心一定要快點(diǎn)學(xué)會(huì)騎車，讓你看看，媽媽輔助我學(xué)車，媽媽扶著車身，讓我用力握住把，車子不要傾斜，眼睛向前看。我琢磨著技巧，找平衡的感覺(jué)。一下子讓我茅塞頓開的領(lǐng)悟了平衡的技巧，就是要把身子立正。別怕跌倒。成功的掌握了技巧后，真是如魚得水的感覺(jué)，很快的我也可以騎著車奔跑了。
并將我學(xué)騎車的技巧交給了小區(qū)里的小朋友，這種成功的感覺(jué)真好！
感覺(jué)好作文12
自上學(xué)以來(lái)，我受到了許多老師的表?yè)P(yáng)。被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真的太好了，特別讓我記憶猶新的是上一年級(jí)時(shí)劉老師對(duì)我的`表?yè)P(yáng)。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，劉老師給我們大家上了一節(jié)有趣的課文，名字叫《動(dòng)物的尾巴》。課后劉老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們還知道哪些動(dòng)物的尾巴像什么？”我們都思考了一會(huì)，大家都沒(méi)有回答，我自信的舉起手來(lái)，老師把我叫了起來(lái)，我說(shuō)：“松鼠的尾巴像降落傘。”老師問(wèn)：“你在哪里積累的這個(gè)句子？”我回答道：“我是在同步閱讀上積累的這個(gè)句子。”老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)：“大家要向王楊果兒學(xué)習(xí)，讀過(guò)的文章，要學(xué)會(huì)積累好詞好句。”
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好，不過(guò)我不能驕傲，虛心才能讓我有更大的進(jìn)步。
感覺(jué)好作文13
人生中有喜，怒，哀，樂(lè)，其中我說(shuō)的是樂(lè)，那感覺(jué)甜滋滋的，特別是被老師表?yè)P(yáng)的感覺(jué)也是甜滋滋的'。
那天星期二，我心高采樂(lè)的上學(xué)了。在第二節(jié)課上，語(yǔ)文老師手上拿了五張A4紙走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：我這有有五張作文報(bào)名紙，你們誰(shuí)要就舉手。語(yǔ)文老師的話語(yǔ)剛落，講臺(tái)后有一大批的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的舉著手，我左看看，右看看，前看看，后看看，都是同學(xué)像大年30所有的外地人搶著要火車票回家過(guò)年一樣。我心想：我能不能也向老師要張報(bào)名紙呢？我腦子里突然出現(xiàn)一個(gè)如花似玉的小精靈，又出現(xiàn)了一個(gè)小魔鬼。小魔鬼說(shuō)：你又不是特好優(yōu)等生，你有什么資格去參加這次比賽呢？小仙女說(shuō)：嗨！你別聽它亂說(shuō)，你只要努力，一定可以成功的，失敗是成功之母，你要自信啊！我聽了之后大膽地舉起了手。
嘴巴里不停地說(shuō)著我想去，我想去……最后老師聽到我說(shuō)的話。我感覺(jué)老師在百里挑一。老師看了看我，說(shuō)：那，就選這位同學(xué)吧！老師對(duì)我笑了笑。老師并表?yè)P(yáng)了我：她平時(shí)在班級(jí)里寫作算很好了，我相信她這次一定會(huì)發(fā)揮好的！話說(shuō)完老師便對(duì)我笑了笑。我心里美滋滋的，這個(gè)感覺(jué)真好啊！
我感覺(jué)被老師表?yè)P(yáng)的感覺(jué)如此好，我下次要多表?yè)P(yáng)。
感覺(jué)好作文14
幸福的感覺(jué)真好幸福的感覺(jué)真好
幸福是需要感受的。我們一般都是“身在福中不知福”，實(shí)際上我們每個(gè)人都擁有幸福。只要用心去感受、收集自己幸福的點(diǎn)滴，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在幸福的海洋里。我的'幸福是出門上學(xué)時(shí)媽媽的一聲叮囑，是幫助他人。
“哇！下雪了，銀裝素裹的世界，冬天好美！”我躺在溫暖的被窩里看著窗外說(shuō)。“起床了！”媽媽一聲令下，我三下五除二把衣服穿好，洗漱、胡亂吃幾口媽媽準(zhǔn)備的飯，便背起書包沖出家門，在我跨出門檻之際，媽媽的一句叮囑，像一股暖流溫暖我的心房，“靜兒，上學(xué)時(shí)注意車輛，下雪了小心路滑！”一句短短的叮囑讓我渾身上下充滿了力量，我感覺(jué)好幸福。
有時(shí)給予也是一種幸福，正如佛陀說(shuō)的：“以己為力，與人樂(lè)，不為己樂(lè)，使旁人與己共融、共樂(lè)，方為至樂(lè)。”我去了學(xué)校，開始早讀，忽然一個(gè)可愛(ài)的小腦袋湊過(guò)來(lái)，“趙靜，這道題怎么做？你教我一下。”“好吧！"我愉快地答道。幾番講解，終于教會(huì)他了。我感覺(jué)好幸福。
幸福是水沒(méi)有定向，恰似一彎溪水，即使沒(méi)有方向，也能因感動(dòng)而快樂(lè)流淌。
幸福是水沒(méi)有形狀，如荷葉上的露珠，即使不小心滑入水中，也能創(chuàng)造一個(gè)音符。
幸福是水，滴灌我的心田。
感覺(jué)好作文15
不知道，大家有沒(méi)有成功過(guò)？今天我感覺(jué)這種成功感覺(jué)真的挺好的。
今天我的作文又登上學(xué)校的書了，我之所以這么開心，是因?yàn)槲覍?duì)這篇作文準(zhǔn)備特別充分，從起步的'段意，到上網(wǎng)查的好詞好句，再到最后查歷史資料，到每句每詞，我用的都是最恰當(dāng)，最好，最能表現(xiàn)真正意境的詞語(yǔ)。這些，我真正努力了2個(gè)小時(shí)。為的就是一篇好作文，就是給老師一種不一樣的感覺(jué)。我寫的這篇作文，就像馬卡隆，制作工序極為復(fù)雜，每道工序又是要求嚴(yán)格，才成就了一口美味。
通過(guò)自己時(shí)代的努力得來(lái)的成功，真的給人感覺(jué)十分特別，在被全班人鼓掌的那一瞬間，我認(rèn)為那努力的2個(gè)小時(shí)，都值了。用自己的汗水澆灌的鮮花，就是格外的嬌艷。
所以說(shuō)你用自己的汗水教過(guò)花兒?jiǎn)幔咳绻麤](méi)有，那么一起努力吧！
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