師恩如山作文（優選8篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的師恩如山作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

師恩如山作文1

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它自由翱翔；我感恩老師，因為老師讓我在知識王國里遨游。

　　小學六年，我已經度過了一半，如果有人問我心目中的好老師是什么樣子的？在我腦海中馬上就會浮現出這樣一個身影：她個兒高高的，一頭短發，開心的笑容總是出現在她臉龐，她就是教我們語文的石老師。她那幽默風趣卻又嚴肅認真的教學風格深深地吸引著班里每一位同學。

　　石老師上課時總能用精彩的語言、奇妙的思路吸引著我們。她講起課來有聲有色，娓娓動聽，提的問題新奇有趣，我一個都不愿放過，總是把手舉得老高。我最佩服她那雙敏銳的雙眼，洞察著我們的生活學習。我上課和同桌說話、不專心聽講都未能逃脫她的眼眸。

　　老師總是耐心地引導我們。有一次因為搗亂，老師“請”我到辦公室，我邊走邊想，老師一定會大發雷霆，說不定還會告訴家長呢，這下我可慘了，我越想越害怕，真希望到辦公室的路有十萬八千里，可是轉眼就到了辦公室。令我意想不到的是，石老師不但沒有嚴厲地批評我，反而和藹可親、語重心長地教導我：“你是一個懂事的孩子，要起到模范帶頭的作用，以后上課不能搗亂，要做大家的榜樣。”老師的諄諄教誨，讓我覺得臉上發燙，不住地點頭，暗自在心里向老師保證：“老師，謝謝您的良苦用心。”

　　從此以后，我把老師的.話牢記在心，每當我想犯“老毛病”時，老師那親切的話語就會縈繞腦際。慢慢地，我養成了上課遵守紀律的好習慣，學習成績也更加優秀了。

　　還有一次，我和同學玩耍時失去重心一下滑倒了，摔破了手背，頓時感到鉆心的痛。這一幕正好被石老師看見，她急急忙忙地找來消炎藥，像對待自己的小孩一樣，非常認真地幫我清洗了傷口，仔細地涂上了藥，望著石老師那充滿憐愛和焦急的眼神，我的手背仿佛是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。

　　“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。”有人稱贊你是蠟燭，是燈塔，是園丁。但我認為，你是一顆啟明星，照亮我人生的第一步。我一定要好好學習，以優異的成績來報答您。感謝您，老師！

師恩如山作文2

　　勁草感謝疾風，是因為疾風賦予了它更頑強的生命力；落花感謝流水，是因為流水讓它看到了更美麗的大千世界；我感謝老師，是因為老師引領著我走上人生之路。

　　夏老師，在我的眼中您是那么得親切與和藹，有時又不得不因為我們的調皮而硬起心，板起臉來教訓我們。記得您剛教我們的時候時不時因為我們不寫作業而勃然大怒。您剛進教室時，臉上洋溢著微笑，但一檢查起作業，您嘴角的笑容一點一點的淡了下去，最后僵在了嘴角。您一檢查作業就有二十多個人沒寫。我知道您一定很生氣，因為誰也不愿意剛教幾天課，便要批評學生，但仁慈的您并沒有罰我們。這么久之后，我還是想替全班同學對您說一聲：“老師，對不起！”那是我們的過錯，不應該調皮，貪玩，讓您生氣，更不應該不完成作業。這些年下來我依稀記得這事，因為是您將我們這個臭名昭著的班級從最后一名拉到前五。您用愛教導我們，用嚴厲的語言把我們從岔道上拉回，用自己的一點一滴培育著我們。您就像那黑暗中為迷途的孩子，指引方向的紅燭，為我們奉獻一生。

　　有一件事，我還記得很清。怎么說呢，那是我一生中讓我感觸最大的.事，這件事也讓我對學習的態度認真了起來。假期一回來我只顧著玩，并沒有將心身重新投入到學習當中。導致了第一單元的語文考了個89分，對我來說是個打擊，對您來說因該是不可思議吧。平時我的成績名列前茅，總能95以上。這一次去考了個89分。考完之后，我上課還老是走神，記得您那時嚴重的批評了我，您那批評的話語中帶著絲絲的提醒。我依然清晰地記得，我還常常拿那些話來提醒自己：玩歸玩，學期開始就要認真學習，不能分心。

　　您的批評是嚴厲的，但您的關心卻是溫暖的。這個學期我和同學要去參加比賽，賽期在下午，是您拋下課程，親自送我們到賽場，那段時期面臨著期中考，一節語文課是多們重要，您卻依然送我們到賽場，再趕回去上課。您那急沖沖鉆進車里的身影，讓我難忘。我多么想對您說一聲：“謝謝您！”那一張張鮮紅的獎狀是我們對您付出的回報。

　　“愛是一縷金色的陽光”您用您的愛關照我們這些成長中的小苗。您就像春蠶一樣：

　　吐盡心中萬縷絲

　　奉獻人生無限愛

　　默默無聞無所圖

　　織就錦繡暖人間

　　如春蠶般潔白無瑕，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不斷……

師恩如山作文3

　　那是一種界于父愛與母愛之間的愛；那是一種比父愛嚴慈的愛；那是一種比母愛溫柔的愛，它是師愛！

　　是師愛培育了古今中外一代又一代的每一位名人、偉人；是師愛讓我們在知識的海洋里自由地穿梭。師愛是什么？師愛是地震來臨的時候為我們撐起一片安全的領地。師愛是用身體擋住呼嘯的汽車，讓學生不受傷害。師愛是您坐在昏暗的燈光下為我們批改作業，師愛是您在課堂上含辛茹苦的向我們傳授知識……。

　　記得有一次，是師愛打動了我那顆堅硬的如鐵石般的心，情景仍歷歷在目。三年級的時候，正遇上秋風送爽，片片黃葉如黃色的蝴蝶般飄落下來。星期一，我來到學校。仔細詢問同學才知道需要聽寫生字，因為聽寫的家庭作業忘記了做，所以我急中生智抄了一遍生字就交上了。可誰知第一節上語文的時候譚老師問我：“王博源，你的生字是誰給你聽寫的。”

　　我壯著膽子說：“是我媽媽給我聽寫的。”，我的心里很慌亂。

　　或許，譚老師從我的神態中看出來我沒說實話，就給我媽媽打了電話問了問，確實是我在撒謊。慘了，可等著挨罰吧。可是我等待的批評話語卻一直沒有響起，而是譚老師溫和的聲音：“沒事！每個人都不是十全十美的，誰都有犯錯的'時候。難道說愛因斯坦、毛澤東主席就沒有犯錯的時候嗎？犯錯不可怕，可怕的是知錯不改。只要改正了，一切總歸一切。記住，以后千萬不要撒謊了。”

　　譚老師的話令我茅塞頓開，如撥開云霧見青天一樣。老師說的對。犯錯不可怕，可怕的是知錯不改，改正了錯誤，才會更進一步。再說誰可以做到十全十美啊！就這一次，讓我的心重新充滿了溫暖。就這一次，我覺得自愧不如。在老師博大的胸懷里，我又算一個什么？恐怕只是一只渺小的船只吧！

　　老師，我感悟到了您的深深教誨——傳道、授業、解惑！我會永遠記住這種愛，因為師恩如山，師情似海。

師恩如山作文4

　　離九月十號越來越近了，我們敬愛的老師又將迎來最快樂的節日——教師節。

　　回憶在大同第二小學讀書的歲月，最難忘的就是那些領我走進新校園教我知識的老師們，難忘他們給我的諄諄教導和無微不至的關懷。

　　我的第一位啟蒙老師是滕老師。她眼睛大大的，說話聲音細細的。別看她年紀輕，可是非常有愛心。當我們遇到什么困難，她都耐心地幫我們解決。記得有一次，班上有個同學感動得叫她一聲“媽媽”，她害羞地笑了。

　　二年級時，我又結識了王老師和李老師。她們像慈母，又像嚴父。每當我們取得進步時，她們一個勁地表揚我們，鼓勵我們，讓我們心里美滋滋的;當我們犯錯誤時，她們非常嚴厲地批評我們，讓我們及時改正。在老師們的引導下，我們班進步很大，星光之家的錦旗掛進了我們的教室，集體舞比賽我們班也拿到了最高級別獎——特等獎。

　　老師，在教師節這個特別的節日里，我要衷心地感謝你們，你們用無私的奉獻、博大的愛關懷我們，澆灌我們這些花骨朵。我們祝你們節日快樂，同時我們會用最好的成績報答你們。

　　與老師朝夕相處，深深地感受到老師們的寬厚、仁愛以及老師為我們付出的`心血，這些都讓我覺得師恩難忘。

　　就拿教我們數學的陳老師來說吧，有些同學在課堂上總是很吵鬧，可她依然如春風般溫暖。記得她懷孕的時候，每天挺著個大肚子給我們上課。同學們覺得好奇，都在猜測她肚子里的寶寶是男孩還是女孩，每到這時，陳老師總是默默不語，望著我們微笑。

　　有一些同學還不很懂事，老給老師添麻煩。有一次，陳老師給我們上課，這些同學又吵鬧開了。陳老師拍了幾次講臺都沒有用，于是臉色沉了下來，正要對我們生氣。這時，只聽“啪”的一聲，講臺上一塊板子突然被風吹落下來。大家都嚇了一跳，只有陳老師鎮定自若，只見她眉頭微微一皺，然后輕輕地轉過身，緩緩地俯下去，慢慢地伸出一條腿，身子努力下傾。終于，抬起那塊板子，艱難地將它放回原處。同學們都屏住呼吸地看著這一幕。這一課，沒有一個同學再講一句小話。

師恩如山作文5

　　是誰教會了我們文明的語言？是誰教會了我們人生哲學？——題記這個人就是老師，正是她教會了我們“中國”這兩個字；正是她教會了我們“1+1=2”這個算式；正是她教會了我們做人的原則“尊重別人”。

　　我們感謝她，感謝所有的老師。一位好老師，勝過萬卷書。她姓郭，是我們的班主任，她對待自己的工作很負責。她對待我們的要求很嚴格，每次快考試的時候她都會讓我們去認真的.復習，做好充分的準備去迎接考試；考試過后她會讓我們自己分析試卷，改正試卷上的錯題，然后一個題一個題的給我們講，讓我們吸取著一次考試的教訓，以備下次考試。有些同學考試失利，她會告訴他們不要氣餒，好好學習，爭取下一次考好了；有些同學考試進步，她會告訴他們不要驕傲，應該繼續努力。她不僅對待她的工作很負責認真，而且對待我們也像對待她的孩子一樣好。有語文課文需要背誦的時候，她會一個一個檢查我們背誦，有同學不會寫數學題，她也會很有耐心的去教學生寫數學題，一步一步的過程詳細的寫出來，直到這位同學聽懂了。這就是我們的班主任，她愛我們，我們也愛她。

　　她比任何一個老師都負責，我們每天早上七點準時到校，她也會七點到，甚至有時比我們來的還早，她每天批改那么多的作業，一個字一個字仔仔細細的批閱。老師對待工作的認真負責讓我們為之佩服，去年，老師因為天氣的寒冷生病了，當她進到教室的時候，臉色沒有原來那樣紅潤了，變得有些蒼白了，因為生病，嗓子有些沙啞了，但是她為了不影響我們的聽課，戴上了擴音器，為的是讓我們能聽清楚她講課，偶爾還有咳嗽的聲音，她在為我們板書的時候也沒有原來那樣有力氣了，但她還是扮成原來那樣，努力為我們板書，大家好像都看出她生病了，上課不再搗亂了，都在認認真真的聽她講課，這就是我們的老師，對工作是這樣的嚴謹認真，即使生病也不愿意耽誤我們的課，我們敬佩她的這種精神。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。“教誨如春風，師恩似海深”。老師，您對我的教育之恩，我永遠不會忘記！正是您教會了我們文明的語言，也是您教會了我們人生的哲學。老師，難忘！

師恩如山作文6

　　小鳥感恩藍天，因為藍天激勵他們勇敢地凌空翱翔；樹木感恩泥土，因為泥土為它們默默奉獻著水分和營養；花朵感恩雨露，因為雨露給予它們迷人的色彩和芬芳。我感恩老師，因為老師不辭勞苦地為我們指引人生的方向，并讓我愛上讀書，學會讀書。

　　記憶的畫面忽閃：學校開展“古詩誦讀工程”之初，我便積極參與其中，只是每每誦讀古詩，都急于求成，囫圇吞棗了事，大有不求甚解之意。時間久了，腦袋中便空空如也。王老師發現了端倪，把我叫到辦公室，語重心長地教導我：“誦讀詩詞囫圇吞棗要不得。吟誦是建立在熟讀的基礎上的，可讀詩不僅僅是讀清楚詩文而已。”我有點摸不著頭腦，老師見此狀，不慌不忙地解釋：“如果我們能在剛接觸到一首古詩時，能先了解古詩大意及其詩人要表達的情感，在理解的基礎上進行吟誦那就不一樣了……”我似乎有所領悟，于是我按照老師提供的方法去嘗試，慢慢的，我果然能把好多的古詩詞記牢了。

　　多虧了老師的指導，從那以后我喜歡上了讀詩，每吟誦一首詩，都似乎在于詩人進行交流，也培養了我的詩歌情懷。良辰美景，悲歡離合，每到觸景生情之時，我腦海中總能蹦出應景的詩詞名句。有時甚至還能寫出一兩首小詩，儼然成為了個“小詩人”。

　　后來在老師的鼓勵下，我和同學們又積極參與了書香校園的活動。為了讓我們從讀書中真正獲益，老師為我們準備了“讀書記錄卡”，引導我們不動筆墨不讀書，要求我們學會在讀書、看報時及時記錄下優美的詞句，并學會去欣賞書中的生動情節，寫下自己的讀書收獲。每讀完一本書，完成一張讀書記錄卡后，老師獎勵的一張張精美的書簽都讓我有說不出的`成就感。漸漸的，我掌握了讀書的方法，對讀書也越來越感興趣，常常忘情在書海中，與書中的主人公同呼吸共命運。

　　后來我又經常在班會上給同學們推薦好書，分享我的讀書經歷，與同學們共同接受書香的洗禮。去年，學校開展“書香伴我成長”的演講比賽。王老師鼓勵我參加，并一遍遍輔導我。最后，我獲得了全校第二名。回想這一幕，都離不開老師在“朝陽讀書活動”中，對我孜孜不倦的引導和幫助，我感激老師對我的辛苦栽培。

　　師恩如山，因為高山巍峨，激勵著我不斷攀爬；師恩如海，因為大海浩瀚，蘊含著無盡的知識；師恩如雨，因為雨露無私，滋潤著我們的心田。王老師，我謝謝您，是您的精心指導，讓我遨游在知識的海洋中，茁壯成長！

師恩如山作文7

　　在夏的余溫還未散去的九月，我們迎來了一個嶄新的學期。當我們身著整潔的校服，佩帶著醒目的校徽，一股作為武漢中學人的自豪感從心底油然而生。 武漢中學是一所擁有30多年歷史的學校，它具有較深的文化底蘊和精神內涵。武漢中學的學子在老師們的精心輔導下，不僅在學習上取得了驕人的成績，在自身的道德品質方面，也是同齡人中的典范。正氣、朝氣、靈氣、大氣、書卷氣，這些無不反映著武漢中學人的優秀素質。其中，尊師愛校，則是我們每一個武漢中學人所必須擁有的基本品質。 我們每個人，除了與生俱有的家園之外，學校可以說是我們的另一個成長園地，因為我們除節假日之外，更多的時間都將在校園度過，這樣的大家庭很珍貴，因為它是不屬于個人的，是需要我們大家共同營造，共同關注愛護的大家園，我們從這里成長，在不遠的將來，我們這群學子，也將會從這里飛向希望的藍天，飛向自己理想的彼岸。因此，我們更應該懂得如何去呵護把我們推向人生成功彼岸的學校，更應該以一種求知感恩的面貌和心態去尊愛為我們人生導航的老師們，在今天這樣一個競爭非常激烈的社會，唯有學校，是邁向知識經濟發展的第一課堂，是開發心靈，促進知識升華的第一步伐. 如果說，校園是學子們的另一個天堂，那么，學校里的老師們，就是天堂里指引心靈的天使，一個好的老師就如同點亮幼小心靈的明燈，讓我們受用終身，讓校園分外輝煌.因此，我們說尊師愛校，它所涵蓋的意義，不僅僅是思想行為素質的體現，更是我們回報感恩的`根源。

　　老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您的諄諄教誨勉勵塑造了代代國家棟梁。 如果把老師比作蚌，那么學生便是蚌里的沙粒，常年累月，老師用心血去打磨著，浸泡它;用愛去溫暖它，包裹它;砂粒終變成了美麗珍珠，光彩耀耀，而當學生風采無限的走向社會時，老師卻在三尺講臺上白了頭發。 如果沒有老師們的思想滋潤，我們貧脊的心靈將永遠空荒;如果沒有老師的孜孜不倦，也就不會有那么多的名人，偉人的誕生。老師是成功背后的偉人，默默無聞便是您的本質;老師您是人類靈魂的工程師，是千載文明的傳承者，是社會進步的推動者，是民族團結的凝聚力。

　　再過6天，我們即將迎來一個感恩老師的節日——教師節。許多同學們已經準備在節日給老師送上賀卡或鮮花，以表心愿。其實，尊師不在于贈送禮品，尊師應該是每位同學從內心發出的真誠。

師恩如山作文8

　　世界上最美麗的感動是什么？有人說是親情，有人說是愛情，也有人說是友情，而我覺得最美麗的感動，是老師的愛與關心。

　　我心中有無數次有關老師的記憶，在腦海里忽閃忽現，而關于萬老師的記憶才最深刻。

　　那天，陽光明媚，空氣中偶然透露著芬芳撲鼻的花香，每吸一口都讓人神清氣爽。高大挺拔的楊樹，婀娜多姿的柳樹，都沐浴在晨光之中。

　　萬老師長著一雙炯炯有神的雙眼，頭發烏黑亮麗，看起來精神抖擻，還有一張能說會道，出口成章的嘴巴，說起話來像興致盎然的詩人在吟詩一樣，妙語連珠。

　　記得那天，中午我們正在開心的玩耍，不一會，有位同學想背書，便把我和我最要好的朋友也拉去了辦公室。這時，突然有兩位同學濕淋淋的沖進辦公室，老師連忙放下手中的作業匆忙地拉起那兩位同學的'手，脫下濕淋淋的衣服，二話不說，直接把衣服放在火爐旁烘烤，用衣服披在他們身上，這一幕仿佛讓我看到了，母親在用溫暖的愛關懷自己的兒女。我頓時驚訝了起來，老師是這么關心同學，真是個善良的好老師。

　　我最記憶猶新的還是那次。

　　中午，我和朋友在津津有味的吃著美味的午飯，突然，老師徑直走向了我們的對面，對我們噓寒問暖，還時不時的夾起自帶的蝦仁、魚肉給我們品嘗，老師把她自帶的所有的肉類全部分給了我們。

　　從這件事，我終于明白老師是那么的慈祥，老師猶如我們的母親時刻在關懷著我們。

　　還記得那次。

　　我們正在開心地嬉戲。

　　“砰”，突然我的朋友摔了一個狗啃泥便哇哇大哭了起來，老師瞧見后急迫的沖了過來著急的慰問著我的朋友，“有沒有事，傷到哪了？痛不痛呀？”萬老師用急切的語言說。

　　我見后，覺得萬老師真是一個善良，慈祥，關心學生如同關心自己的兒女一樣。原來，世界上任何東西都會變化。老師的愛真是如水晶般啊！

　　萬老師真是個無私而偉大的老師呀！

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