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熟悉的身影作文(集錦11篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的熟悉的身影作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熟悉的身影作文1
生活中我們經(jīng)常看到各種各樣的身影，在辦公室埋頭批改作業(yè)，備課的老師的身影；在深夜挑燈看卷的苦學(xué)者的身影；在工地上頂著烈日修筑房屋的工人們的身影……，可是，你們可曾看見過父母那蒼老消瘦的身影？是否也像朱自清《背影》一文中所描述的那樣令我們感動？
近日越發(fā)地覺得母親憔悴了。每天，天還沒亮，那是黎明前的寧靜，母親便在這一片寧靜中，騎著自行車，用手電筒照著前面漆黑的路出門了，望著她消失在黑暗中的身影，我知道，一天的勞作有開始了。母親是賣小菜的，每天都要早早的到市場進貨，之后運到攤位上整理，每次都要忙到八九點鐘才吃得上早飯。有一次，我起了個早，準(zhǔn)備到市場上幫母親賣菜。來到市場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了母親，在朝陽的映襯下，母親的臉龐顯得更加的和藹，隨著微風(fēng)飄揚的花白頭發(fā)，訴說著歲月的滄桑。她弓著身子，一手拿著稱，一手給別人撿菜。周圍來往的人走走停停，口中念念有詞，是對菜的好壞和價格的高低抒發(fā)著自己的意見吧。而母親默默的稱著秤上的菜，我想：那一定是世界上最美的姿態(tài)！
父親近日煙抽得更多了，臉色本來就屬于蠟黃的那種，看到他這個樣子，真替他擔(dān)心。父親到底從事什么工作，我也不大清楚，問他她也不說，我想：那一定很苦吧！我知道父親安過消防管，也為房間刷過漆。一次偶然的機會，我看到了父親在房間刷漆的身影。那是一個夏天的下午，夕陽在天空中掛著，金色的陽光斜射著大地，給人一種黃昏的寧靜，但空氣中彌漫著燥熱的氣息，使置身于其中的人們汗流浹背，我就是在這個時候看見父親的。他蹲在高凳上，手中的刷子一遍又一遍地在墻上劃著，留下了辛苦的痕跡。父親的身影在夕陽的照射下顯得有些蕭條。眼角的皺紋記錄著生活的'艱辛。在這么燥熱的天氣里，任那汗水肆意的流淌，手中的刷子始終沒有休息過，始終沉重的刷著，一下，兩下……。
父母的身影對我而言是在熟悉不過了，但這兩種背影在我心中留下了不可磨滅的印象，因為它，讓我感動！
父親掌中的老繭，塊塊是那么堅厚，記錄著生活的艱辛；母親頭上的銀絲，根根啊那么醒目，訴說著歲月滄桑；父母眼角的皺紋，條條是那么曲折，吐露著歲月坎坷。是什么讓母親如此操勞？是什么讓父親如此辛苦？這一切都可以在濃濃的愛中找到！
你們熟悉的身影伴著我成長，我知道，這就是我動力的源泉！
熟悉的身影作文2
每當(dāng)放學(xué)后,我背著書包走出校門,第一眼就會看到一個熟悉的身影,推著一輛自行車,風(fēng)雨無阻,默默地等待著,當(dāng)他的目光和我的目光相遇時,清瘦的臉上立刻綻開了笑容,讓我覺得多么親切和慈祥.然后,我便飛快地走過去,熟練地坐在自行車的后座上,緊挨著他那溫暖的.背,快樂地回家了,這就是我熟悉的人,我親愛的爺爺.
爺爺退休了,打我上學(xué)后,就負(fù)責(zé)接送我上學(xué).記得我剛上一年級時,我?guī)缀跆焯於跔敔斠刻煸琰c來接我,而爺爺總是笑呵呵地答應(yīng)著:“一定,一定。”其實,現(xiàn)在想想,真幼稚,不管爺爺來得多么早,我也只有等放學(xué)時間到,才能回家呀!可當(dāng)時心情就是不一樣,因為剛上學(xué),對學(xué)習(xí)生活不太習(xí)慣的我,天天盼望能早點回家,當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到不順心的事,心里就想著爺爺?shù)淖孕熊嚹茉琰c帶我回家。
我常常暗暗地告誡自己,一定要有耐心,要有進步,爺爺在門口等著呢!每當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得進步,滿面春風(fēng)奔向爺爺時,爺爺也看出了我的喜悅,當(dāng)然也歡天喜地地迎接我；可是,當(dāng)爺爺看到我垂頭喪氣地走出來時,他會很沉默,一聲不響地帶我回家,從不責(zé)備我,好幾次,我都等著挨他的罵,可總是一路沉默,后來,聽爺爺說小孩子沒考好,自己已經(jīng)很難過了,何必再給她壓力呢.爺爺總是對人風(fēng)趣地說:“每天放學(xué),看到我的孫女走出校門時,臉上的表情,我就能知道這天我孫女的學(xué)習(xí)情況了”,噢,我的爺爺能“看云識天氣”了.
有一天,放學(xué)后,我沒看我左顧右盼也沒見，心里有點怨氣。只得一個人往家走,忽然,看見前面出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是爺爺來了，爺爺看見我一個人走在路上，急切地說：“孩子，讓你久等了，對不起，是爺爺?shù)腻e，爺爺剛才太累了，結(jié)果不知不覺睡過了頭。”當(dāng)我委屈地坐在自行車上，靠著爺爺?shù)谋硶r，發(fā)覺他的背有些發(fā)燙，“爺爺，你是不是病了？”我著急地問。“是呀，爺爺今天有點感冒了，吃了藥，所以頭還有點暈。”啊，我的爺爺，我不禁為剛才心里責(zé)怪爺爺感到難過和內(nèi)疚。其實，我都這么大了，爺爺不來接我，照樣可以回家，可是，爺爺為了我，竟然帶病也來接我，我覺得自己是多么的不懂事和長不大，聽著爺爺“咯吱、咯吱”沉重的踩自行車的聲音，我的心好痛。這天晚上，我對爺爺說：“明天你就不用來接我了，我可以自己走回家。”想不到爺爺斷然拒絕，堅持要來接我，他說他不放心，因為在他眼里，我永遠(yuǎn)只是他長不大的小孫女。
春去秋來，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我已經(jīng)上五年級，而我的爺爺每天都在校門口等著我放學(xué)，那個熟悉的身影讓我永遠(yuǎn)都感到親切，感動。
熟悉的身影作文3
熟悉的身影 陽光被葉隙剪碎，散落了醫(yī)德的光斑。遠(yuǎn)處，一抹熟悉的身影佇立在如茵的草地上，身影被陽光拉得纖長。怎會忘記，那充滿著溫暖的身影。
小時的記憶，看到最多的，那便是你的身影。送我上學(xué)時，你在前面騎著自行車，后面坐著的是一臉玩世不恭的我。你賣力的騎著，弓著腰，雙手緊握著車把，雙腳緊緊握著車把，雙腳不停的上下蹬著，清風(fēng)揚起了你的發(fā)絲，我看見了你褪色的青春。 也不知何時，我的雙腳已經(jīng)可以輕松的觸碰到地面，我的雙手也從緊緊抓著你的衣襟變?yōu)榄h(huán)住你略微臃腫的腰。也不知道為什么，你再也不能登上看似平坦的斜坡，你騎車時直挺的背也已漸漸彎曲。風(fēng)溫柔的為你梳理了亂了的發(fā)絲，這一次，我看見的是歲月在母親臉上刻下的痕跡。
永遠(yuǎn)都不會忘記，那一次你留給我的身影。又發(fā)榜了，看著成績單上排的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的名字，不禁苦笑。放學(xué)的路上，我以蝸牛的速度緩慢的向家走著，想著回家后的痛斥。我越發(fā)不敢回家，可既便如此，我終究還是到了家。我顫抖著雙手敲響了門，你來開門。我緊緊攥著成績單，將它藏在身后，不知有意還是無意，你竟也沒有發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)被折磨得不成樣子的成績單。
飯后，我磨磨蹭蹭的將成績單遞給你，你將紙鋪平，一行一行的看下去，我看見你沒看見一行，額頭上的皺紋變又多了一道，發(fā)絲的黑色便退成了白色，看完成績，你的手已經(jīng)不住的顫抖，眉間的溝壑也已經(jīng)深不見底。良久，你緩緩拿起筆，寫上了你的名字。我知道，每一筆都是一柄刀子，穿刺著你的心，劃出一道道傷痕。放下筆，你站起身，拖著沉重的'步伐回到了房間。每走一步，都像是一塊石頭，深深壓抑著我的心。 你會房間的背影深深地印在我的腦海里。那黯然失望的背影，那一瞬間衰老下去的面容都刻骨銘心，那熟悉的身影在那一瞬間變得尤為衰老。而那一刻，深深定格在了我的心中，成為了我前進的動力。每當(dāng)我怠慢時，那熟悉的身影就促使我繼續(xù)前進，不斷地努力。
陽光在葉隙中穿梭，散落一地。你熟悉的身影漸漸清晰，在不遠(yuǎn)處的前方佇立著，我拼命向上敢，可卻追不上，就像我在自行車后座，我永遠(yuǎn)無法超越母愛，卻觸手可及。
熟悉的身影作文4
不記得從什么時候開始，上學(xué)時我總是不愿意從正門進去，而是常常繞遠(yuǎn)從車棚里走。我隱約認(rèn)為，這可能是一種回避吧。因為我內(nèi)心確實不想看到別人父母眼里對孩子的不舍和擔(dān)憂。
我常常有一種很可怕的感覺，父親是不愛我的。他工作忙，每個月見面的次數(shù)更是少之甚少，而一面往往也只是短暫的幾個小時。我總是覺得，父親不是不能回來，而是不想回來。可是每每當(dāng)我想到那一幕，這個念頭便徹底消失了。
那一年，我還在上幼兒園。這天十分普通，我和其他小朋友一樣規(guī)規(guī)矩矩的端碗取飯。突然，旁邊的同伴推了我一把，驚喜的對我說：“嘿！你爸爸來了。”我完全沒有當(dāng)真，不耐煩而又有些自嘲地說：“不可能，我爸爸工作很忙的，怎么會有空來看我。”不知不覺，似乎“忙”這個借口已經(jīng)成為我掩飾缺少父愛的原因了。旁邊的人有些著急，對我說：“不信你抬頭看。”
我有些驚慌地望向前玻璃門，我也希望同伴說的是真的。畢竟我多么想見見我的父親，而距我上一次見他也好幾天了。可結(jié)果還是讓人失望的，這卻沒有出乎我的.預(yù)料。前玻璃門外除了一堵白白的墻之外，空空如也。
我低下頭，再次把臉埋進碗里，眼淚似乎就要落下來，而我卻沒有責(zé)怪同伴。“咦？你爸爸怎么藏起來了。”同伴有些疑惑的說。這聲音小的出奇，又像在喃喃自語。我知道，他沒有說謊。說白了，我更愿意相信他沒有說謊。
于是，我再次猛地把頭抬起。門口的那個人似乎始料未及，留下了一抹身影。而我仍然可以確定，他就是爸爸。父親似乎知道自己被發(fā)現(xiàn)了，不好意思地站出來向我揮揮手。我瞪大了眼睛，一動不動地呆呆地望著他。此時此刻，我覺得這個身影是多么溫暖、熟悉、驚喜，還有好多我說不出的情感。突然鼻尖一酸，我大概在那一瞬間就明白了什么是親情，什么是愛。
我上了小學(xué)以后，爸爸還是老樣子。那門外的身影也漸漸頻繁。終于，我在爸爸日益蒼老的身影中明白，默默的愛又何嘗不偉大呢。我悄悄用袖子將眼角的淚花抹去：老爸，歲月不老，那該多好。
熟悉的身影作文5
灰暗朦朧的天空掛著一彎泛黃的殘月。清晨的冷風(fēng)，卷起地面的樹葉在不停地翻滾著。一個個身影吃力地推著一輛輛裝滿垃圾的三輪車，在樹影婆娑的路燈下慢慢地移動著……
每天上學(xué)我都會經(jīng)過幾只大大的垃圾桶旁。記不清有多少次，我都會看到一個穿著橙色衣服，佝僂著背的老人，在堆滿垃圾的垃圾桶旁，默默地低頭清掃滿出來的垃圾，當(dāng)然，有些是人們丟垃圾時隨手一扔丟在外面的。他戴著口罩和手套，他那一頭蓬亂的頭發(fā)總是很顯眼，不時還有幾只蒼蠅圍著他轉(zhuǎn)。他的`鞋子和手套上都沾滿了黑乎乎的污漬，一條褲腿挽著，另一條褲腿卻隨著掃把在一起一落地擺動。人們經(jīng)過他的身邊都是避之不及，我也總是匆匆走開，有時還用手捂住鼻子嘴巴。
可是有一段時間，當(dāng)我回家的時候，我的心情也總是很糟糕。我們那樓的二樓拐角處滿地垃圾---奶茶杯、方便面桶、火腿皮、瓜子殼橫七豎八。我的心也和它們一樣亂，我上樓有時都得踮著腳小心翼翼地走。一天傍晚，我終于忍不住拿起掃把去把它清掃掉。剛開始還好，可掃了一半，就覺得有點氣喘噓噓，腰酸背疼。
這時媽媽走下來問道：“感覺怎么樣？”我被媽媽問得哭笑不得，沒好氣地回答：“苦！”“累！”。媽媽又說：“那你以后有什么想法？”“千萬別干這事，又累又臟。”媽媽一聽臉黑下來了，她說：“人人都像你這種想法，那我們這世界會成什么樣子？既然覺得累和苦，那我們就應(yīng)該尊重那些清潔工和他們的勞動成果，更不該投去厭惡的目光！”
聽了媽媽的話，我覺得我的臉有點燙燙的，只好低著頭，默默地把樓道清掃干凈。
仿佛間，那個熟悉的，佝僂的身影又浮現(xiàn)在了我的眼前，他依然無怨無悔地清掃著那些垃圾。我幡然醒悟：正是他們那群人，披星戴月地清掃街道，清晨我們出去才看到街面一片干凈利落，他們是美化環(huán)境的使者。揮灑汗水做著平凡而偉大的事情，他們是崇高偉大的一群人！
熟悉的身影作文6
每當(dāng)放學(xué)后，我背著書包走出校門，第一眼就會看到一個熟悉的身影，推著一輛自行車，風(fēng)雨無阻，默默地等待著，當(dāng)他的目光和我的目光相遇時，清瘦的臉上立刻綻開了笑容，讓我覺得多么親切和慈祥。然后，我便飛快地走過去，熟練地坐在自行車的后座上，緊挨著他那溫暖的背，快樂地回家了，這就是我熟悉的人，我親愛的爺爺。
爺爺退休了，打我上學(xué)后，就負(fù)責(zé)接送我上學(xué)。記得我剛上一年級時，我?guī)缀跆焯於跔敔斠刻煸琰c來接我，而爺爺總是笑呵呵地答應(yīng)著：“一定，一定。”其實，現(xiàn)在想想，真幼稚，不管爺爺來得多么早，我也只有等放學(xué)時間到，才能回家呀！可當(dāng)時心情就是不一樣，因為剛上學(xué)，對學(xué)習(xí)生活不太習(xí)慣的我，天天盼望能早點回家，當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到不順心的.事，心里就想著爺爺?shù)淖孕熊嚹茉琰c帶我回家。
我常常暗暗地告誡自己，一定要有耐心，要有進步，爺爺在門口等著呢！每當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得進步，滿面春風(fēng)奔向爺爺時，爺爺也看出了我的喜悅，當(dāng)然也歡天喜地地迎接我；可是，當(dāng)爺爺看到我垂頭喪氣地走出來時，他會很沉默，一聲不響地帶我回家，從不責(zé)備我，好幾次，我都等著挨他的罵，可總是一路沉默，后來，聽爺爺說小孩子沒考好，自己已經(jīng)很難過了，何必再給她壓力呢。爺爺總是對人風(fēng)趣地說：“每天放學(xué)，看到我的孫女走出校門時，臉上的表情，我就能知道這天我孫女的學(xué)習(xí)情況了”，噢，我的爺爺能“看云識天氣”了。
有一天，放學(xué)后，我沒看我左顧右盼也沒見，心里有點怨氣。只得一個人往家走，忽然，看見前面出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是爺爺來了，爺爺看見我一個人走在路上，急切地說：“孩子，讓你久等了，對不起，是爺爺?shù)腻e，爺爺剛才太累了，結(jié)果不知不覺睡過了頭。”當(dāng)我委屈地坐在自行車上，靠著爺爺?shù)谋硶r，發(fā)覺他的背有些發(fā)燙，“爺爺，你是不是病了？”我著急地問。“是呀，爺爺今天有點感冒了，吃了藥，所以頭還有點暈。”啊，我的爺爺，我不禁為剛才心里責(zé)怪爺爺感到難過和內(nèi)疚。其實，我都這么大了，爺爺不來接我，照樣可以回家，可是，爺爺為了我，竟然帶病也來接我，我覺得自己是多么的不懂事和長不大，聽著爺爺“咯吱、咯吱”沉重的踩自行車的聲音，我的心好痛。這天晚上，我對爺爺說：“明天你就不用來接我了，我可以自己走回家。”想不到爺爺斷然拒絕，堅持要來接我，他說他不放心，因為在他眼里，我永遠(yuǎn)只是他長不大的小孫女。
春去秋來，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我已經(jīng)上五年級，而我的爺爺每天都在校門口等著我放學(xué)，那個熟悉的身影讓我永遠(yuǎn)都感到親切，感動。
熟悉的身影作文7
在一個正常放學(xué)的午后，我在等公交車，遇見了小芯同學(xué)，她見到我拿了一本書，就問；這本書可以借我看一下嗎？看著她期待的眼神，我一定會說：好的！說著，就遞給了她。
放學(xué)的人流總是那么大，我們學(xué)校附近也有大大小小的小學(xué)、初中、高中，放學(xué)可見是人山人海。所以，擠公交車便是我們學(xué)生黨的戰(zhàn)斗。
看！三十六路公交車來了！小芯說著，便直往前沖，站在她精心計算好公交車要停的地方，準(zhǔn)備往前沖。而我的反應(yīng)比減慢，自然就排在了后面，順其自然。小芯如愿以償?shù)財D了上去，在窗邊不住地望著我，眼神焦慮，目光不住地向門口望去，我也很想擠上去，公交車司機不斷地提醒著乘客向后走一些，可終究那么地?fù)頂D，小芯望著我，手不住地指向門口，我看得懂她的嘴型，在說：快一點！
但，門關(guān)了，公交車離我遠(yuǎn)去，只剩下我在做沒有用的追趕。慢慢停下腳步，向左看，望著下一輛車的到來。
忽地想起，書還在她那里呢！不過沒關(guān)系，明天可以還給我的。一輛輛車帶著我的失望離開了。手腳漸漸由冷轉(zhuǎn)向了凍，最后變麻，脖子不住地縮了起來，迫使著我搓了搓腳，哈了哈氣。
終于，熟悉的數(shù)字駛了過來，我硬是擠了上去，心安定下來了。車上洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語，迫使我想起我與小芯也是這樣，但現(xiàn)在只是我一人，還有孤獨陪伴著我。夜幕降臨，北風(fēng)呼嘯，人漸漸少了起來，路上燈火通明，過往的車隨意穿行著，時不時發(fā)出幾聲鳴響。
我終于看見了目的`地，啊，不！還有一個熟悉的身影，那是小芯！到了站，我立刻跳了下來跑過去抱住了她，說了聲；謝謝你！啊，應(yīng)該是我謝謝你才對，你的書。我遞了過來，她竟然為了還書，會在她家一站遠(yuǎn)的地方等我。我立刻忘掉了公交車上的孤獨。
原來友誼就是車站上那熟悉的身影。
熟悉的身影作文8
太陽高掛在那浩渺的空中，卻不是平日里的火辣辣了，風(fēng)，拂過臉龐，略有一絲暖意參雜在里邊。
哈哈！哈哈哈！如往常一樣，我們還是一如既往地在教室里嬉鬧著，你打我，我打你，亂得就像一鍋粥。嗒，嗒，嗒又是這個腳步聲！肯定是陳老師來了！快逃！剎那間我們個個邁開長腿像一個盜賊一般，彎著腰，踮著腳，踱著小碎步，一溜煙兒的功夫，我們就回到了位置上老老實實地坐好，等待著那一個身影的出現(xiàn)，心里還情不自禁地竊喜著。
你們都坐好啊！不要講話了！看書啊！走進來的卻是我們的顏老師，我疑惑地想：咦，第一節(jié)不是語文課嗎？顏老師可是數(shù)學(xué)老師啊！難道是顏老師改行了，還是陳老師罷工了？該不會是換課了吧！
全班都陷入一陣奇怪風(fēng)云，開始了一陣竊喜，有的望著前方發(fā)起了呆，好似在思考人生大事；有的則聊起了天，不知是在聊八卦，還是在聊今天的奇聞異事呢？我也不知道；還有的則你一拳，我一腳地比起了賽，空手道VS詠春拳比賽正式開始。
可是過了一會兒，那熟悉的身影還是在跟我們玩捉迷藏始終不肯出現(xiàn)。陳老師是堵車了嗎？都那么久了應(yīng)該不會呀；是起晚了嗎？陳老師也不像那種貪睡之人呀；難道是她們家的.電梯又壞了嗎？也不可能呀！跟陳老師住一個小區(qū)的陳奕豪也已經(jīng)順利抵達學(xué)校了呀！除非。除非。除非陳老師生病了！可是，以陳老師的身板剛勁的很！可不像是風(fēng)一吹就倒的生病之人呀！所以這個念頭很快就被我從腦海中抹去了。
現(xiàn)在，全班都走進了熱議之中，都七嘴八舌地說道：很有可能是生病了呢！對呀！對呀！如果生病了的話，今晚豈不是沒有作業(yè)了嗎！嗨嗨！那可就是一大妙事了呢！說得對！yes，yes！
難道，陳老師真的生病了嗎？
于是，全班都沉浸在了這一刻的歡呼之中。
不知過了多久，一個高大的身影印入了我們的眼簾，啊！是王老師！是王老師來代課了！看來，陳老師真的生病了呢！俗話說得好最危險的地方，就是最安全的地方現(xiàn)在看來，果真是對的呢！最不可能的事情，就是最又可能的事情啊！
一天過去了，繼續(xù)等待，等著那一抹霞光，等待著哪一個熟悉的身影。
熟悉的身影作文9
歲月是殘酷的，是冷漠無情的，它不愿放過任何人，每一個人都要受夠它的折磨。想當(dāng)年那威風(fēng)凜凜的井長，今日竟變得無比年邁，無比蒼老……
當(dāng)年那個井長，是我最親愛的外公。那時，外公該是多么自豪啊！可是歲月奪走了他的一切：名譽、地位……現(xiàn)在，外公只剩下一個冷清清的家、布滿額頭的皺紋和那如銀絲的白發(fā)。
一個燈火輝煌，幸福美滿的除夕夜，外公家第一次變得熱鬧非凡起來。大家伙兒都忙得不可開交：貼春聯(lián)，做年夜飯，放鞭炮……可熱鬧咧！不一會兒，豐富的菜品映入眼簾，緊接著就只有旋風(fēng)般的筷子在餐桌上飛舞了。
光盤被送入了“泳池”，所有筷子也都進了“澡堂”。外公還是照常吃完了飯就去臥室聽收音機。我的手和腳瞬間不聽使喚，便悄悄的跟上了外公。外公的七十大壽，早已過去兩年之久，以前能聽八方的耳朵和洞察一切的眼睛早已不爭氣。我偷偷摸摸的站在門外邊，聚精會神地凝視著外公，親愛的外公在干什么呢？我百思不得其解：只見外公用顫顫巍巍的雙手在桌子上摸來摸去，好像在找什么。呀！收音機！我的“智慧之燈”一下被點燃。看著外公四處尋不到收音機，我覺得不得不去幫忙了。
我把外公的房間里里外外看了一遍，連收音機的影兒都沒看到。又悄悄看了看床底，嘿！果不其然。不敢發(fā)出半聲響的我以飛快的速度拿來掃把，將收音機輕輕勾了出來。用濕毛巾擦去了灰塵，按下按鈕，收音機的嘴巴總算張開了。我又趕快趁外公休息的時間，把收音機的音量調(diào)大，然后放在那張老舊的`桌子上，以飛速逃之夭夭。外公扭頭一看，甚是驚喜，但卻二話不說。
乳白的燈光下，那位老人，我的外公，瞬間讓我想到了好多好多……
銀絲樣的白發(fā)中，我似乎看到了煤黑般的黑發(fā)，看到外公當(dāng)井長時那威風(fēng)凜凜的樣子，看到了外公看到兒女成器時欣慰的笑容，還看到外公二十年來一直圓不了的夢……想到這兒，我的手臂上像烙了幾個點，回過神來，才發(fā)現(xiàn)原來上面布滿了豆大的淚珠。
親愛的外公，如果歲月不那么殘忍，那您的腿上也不會有傷疤；如果歲月不那么冷酷，那您是不是還能繼續(xù)而聽八方呢？
外公，我想把時光倒流，讓您回到過去，回到那個讓您歡聲笑語，讓您強身健體，讓您幸福美滿的過去！
熟悉的身影作文10
寒冬，凌冽的寒風(fēng)無情的狂掃著大地，路上的行人在匆忙的趕路。突然，一個我熟悉的身影漸行漸近。雪落在她的身上，顯得好美。 ——題記
“媽，你怎么來了？”我低聲細(xì)語地問道。但母親沒有回答我的問題，只是把一件大衣遞給我。然后一個轉(zhuǎn)身，讓她瘦弱的身影消失在了我的視線里。只是母親的身體，似乎在不停地瑟瑟發(fā)抖。我把大衣給穿上，頭也不回地向?qū)W校走去，沒有注意到一個身影在我不遠(yuǎn)處暗暗注視著我。
一天很快過去了，我回到了家里。我掃視了一遍所有房間，卻沒有發(fā)現(xiàn)母親的身影，看來母親還沒回來。我打開書包，開始做作業(yè)。今天老師布置的作業(yè)很少，我很快就做完了作業(yè)。我抬頭望望墻上的`鐘——已經(jīng)下午五點三十分了，離我回到家的時間已經(jīng)過去了足足一個小時多了，母親竟還沒有回來！我開始擔(dān)心起來，擔(dān)心母親是不是遇到危險了。于是，我穿上了大衣，拿上鑰匙，迫不及待的向母親工作的地方走去。
來到了母親工作的地方，我呆呆地將那些工作員的身影掃視一遍，卻沒有發(fā)現(xiàn)母親的身影。我慌了神，卻又立馬安慰自己∶“或許媽媽已經(jīng)在回家的路上了。”在念了一遍又一遍的話之后，我才放下了那顆忐忑不安的心。我正準(zhǔn)備回家時，卻被一個聲音叫住了∶“你怎么在這兒？”我轉(zhuǎn)過身來，一看，是母親！
我問道∶“媽，這個時候你應(yīng)該已經(jīng)下班了呀，怎么還在這兒呀？”語氣有點兒委屈。母親摸了摸我的腦袋，幫我把大衣上的扣子扣緊，又給我披上她身上的大衣，慈祥地回答道∶“一個人穿這么單薄點兒衣服就跑出來，難道不冷嗎？今天媽加班，所以要回來晚點兒，你也不至于出來找我吧。而且，我又給你留了紙條呀。好啦，你快點兒回家，飯菜都已經(jīng)熱好啦，放在鍋里頭的，等會兒飯菜涼了，吃下去對肚子不好。”我乖巧地點了點頭，跑出了樓房大門。不一會兒，又傳來了母親的聲音∶“路上小心點兒，別摔跤啦。”我回頭一看，母親那瘦弱的身影仍在遠(yuǎn)處，她仍穿著一件單薄的衣服在遠(yuǎn)處靜靜地望著我。隨著我漸行漸遠(yuǎn)的腳步，母親的身影越來越小，越來越小，直到看不見了。
遠(yuǎn)處，有一個熟悉的身影漸行漸近，是母親又來給我送暖了嗎？
熟悉的身影作文11
“嘩啦啦，嘩啦啦——”天空下起傾盆大雨，這時，我總會想起我的第一任班主任——琳琳老師。
琳琳老師是一位公平的老師。有一次，學(xué)校讓老師挑出可以擔(dān)任少先隊員的同學(xué)。琳琳老師非常公平地選出了二十個人，接著對我們說：“大家要珍惜這次榮譽哦！”但誰能想到，就在舉辦殿禮的前十分鐘，琳琳老師讓選出的二十人站出來，并一個一個地叫出了一些同學(xué)的名字，并讓這些同學(xué)脫下校服給另外一些沒有被選中的同學(xué)。見此情景，二十人都提心吊膽著，生怕自己被“淘汰”了。最后，這些人中只留下了五人。老師高聲對全班同學(xué)說道：“當(dāng)初選的二十人，并不是最終選定的人，我想看看你們的表現(xiàn)，可結(jié)果令我大吃一驚，你們中的一些人沾沾自喜，上課交頭接耳，太令我失望了。”訓(xùn)罷，她對選出的五名同學(xué)說了一句話：“要珍惜榮譽，做一名合格的少先隊員。”
琳琳老師是一位關(guān)心學(xué)生的老師。接著前面說，那天下午，天空下起了綿綿細(xì)雨。同學(xué)們迅速趕往學(xué)校開始了生活中最令未成年人頭疼的事——學(xué)習(xí)。書聲瑯瑯的校園被一聲下課鈴打破，樓道中盡是同學(xué)們的'吵鬧聲，可當(dāng)他們看到眼前的傾盆大雨時，都灰溜溜地低下了頭。這時，琳琳老師皺著眉頭望著眼前的風(fēng)雨，好像有什么心事似的。隨后，她把自己的外套脫下，遞給了一位同學(xué)，說：“快！披著這個去小飯桌，讓小飯桌阿姨給咱們多拿幾把傘。”就這樣，老師讓其他學(xué)生也都這樣，可有一位同學(xué)不守信用，直接披著老師的衣服走人了，老師只好在風(fēng)雨交加的情況下只身跑去向人借傘。
第二天，琳琳老師病的可真不輕，卻還是堅持來上課。課下，昨天那個不守信用的同學(xué)說：“都病成這樣了，還硬要來教書。”我們聽到后，全班同學(xué)集體反駁他：“還不是拜你所賜！”老師知道后卻說：“沒……沒事的……這不怪他。”了我們卻在心里說：老師啊！他可是罪魁禍?zhǔn)装。趺催�護著他呢？
琳琳老師，或許我只記得您的外號和您對我們的好了。“桃李滿天下”說的就是您了吧！
時間過去很久了，那個熟悉的身影卻一直在我腦海里回蕩。
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