說(shuō)“萌”作文（通用25篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的說(shuō)“萌”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　說(shuō)“萌”作文 1

　　如今網(wǎng)絡(luò)功能齊全，網(wǎng)上交流較多，于是就產(chǎn)生了特別多的新詞，比如說(shuō)――萌。萌，是指可愛(ài)到不行的人、事、物。生活中就有這么急，遇見(jiàn)“萌神”做的萌事兒。

　　萌師寫(xiě)“0”

　　物理老師是個(gè)個(gè)子不高，長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛的中年女老師。這天她正用Word軟件給我們講試卷,光標(biāo)被她停在答案文本中。過(guò)了一會(huì)兒老師講的忘我了，神采飛揚(yáng)地拿著小棍戳在鍵盤(pán)上，大屏幕立馬出現(xiàn)了一大片的“0”。我們強(qiáng)忍著不笑，不告訴老師。只見(jiàn)老師另一只手往大屏幕上一指，回頭卻見(jiàn)一片“0”，我們?nèi)�都笑得前仰后合。再看老師，只�?jiàn)她一看電腦，驚訝地翹起濃密的雙眉，睜大眼睛閃著慌亂的眸子，向后退了一小步，兩手同時(shí)縮在胸前，擺出“互戳食指”的無(wú)辜手勢(shì)，真是萌爆了。然后，他強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，把小棍放在刪除鍵，一邊講課，一邊不時(shí)探頭瞅瞅，刪過(guò)了沒(méi)有？

　　萌娃看云

　　我的好妹妹是個(gè)單看長(zhǎng)相就會(huì)被萌翻的孩子，圓潤(rùn)的.小胖臉上兩只水晶眼，一只翹鼻子，兩瓣櫻桃唇，再加上一副黑色眼鏡，做什么表情都惹人愛(ài)。這天我和妹妹在她家天臺(tái)上曬太陽(yáng)，雨后天晴，湛藍(lán)的天空上掛著幾團(tuán)圓滾滾的云，變換著形狀。妹妹躺在躺椅上，嘟著嘴仰頭望著云彩。云彩變成馬兒，她學(xué)馬叫，兩腿還踏著騎馬舞的節(jié)拍；云彩變成兔子，她就兩只手放在腦袋上，變成耳朵，一副吃了蘿卜很滿(mǎn)足的樣子；云彩變成糖果時(shí)，口水就來(lái)了，她就時(shí)不時(shí)用舌頭舔一圈口水，咂巴咂吧小嘴，繼續(xù)坐著吃糖吃到撐的白日夢(mèng)……

　　萌友求糖

　　萬(wàn)圣節(jié)這天，我們學(xué)校有互贈(zèng)糖果的傳統(tǒng)，這一天老師也會(huì)混上點(diǎn)糖吃。可是，這位同學(xué)卻忘記帶糖了，無(wú)法與其他同學(xué)交換糖。但他她迫切想吃到萬(wàn)圣糖的心情卻是強(qiáng)烈的，于是，她就對(duì)我說(shuō)：“苗苗，你就給我點(diǎn)糖吃吧，你看，我會(huì)賣(mài)萌。”說(shuō)完就鼓起腮，嘟我立刻就被萌化了起金魚(yú)嘴，眨巴著水靈靈的眼睛，揚(yáng)著八字眉望著我。我立刻就被催眠了，如夢(mèng)似幻的掏出了我的一小部分糖果……

　　瞧，我身邊的萌事！其實(shí)啊，只要你留心觀察，拿一顆簡(jiǎn)單的心去感受生活，感受世界，一切都會(huì)是萌萌噠。

　　說(shuō)“萌”作文 2

　　“萌”，一時(shí)爆紅在網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。“萌”原意為發(fā)芽，與我們現(xiàn)在常說(shuō)的“萌”的意思卻不同，“萌”常常用來(lái)形容可愛(ài)，、幼稚的，也有許多討厭“萌”，覺(jué)得是在裝嫩。

　　我覺(jué)得“萌”是一種很好的表達(dá)，有時(shí)心情壞的時(shí)候，看到那些“萌”的事物，心就瞬間熔化。撒嬌的時(shí)候，會(huì)賣(mài)萌。犯錯(cuò)道歉時(shí)會(huì)賣(mài)萌；逗人時(shí)會(huì)賣(mài)萌，歡躍氣氛，會(huì)賣(mài)萌；甚至買(mǎi)東西砍價(jià)，也會(huì)賣(mài)萌……看來(lái)，“萌”在我們生活中無(wú)處不在，“萌”也是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

　　隨著人與人的'關(guān)系漸漸封閉，人們更應(yīng)該學(xué)會(huì)敞開(kāi)自己的心，與他人相處。而我們最需要這種潤(rùn)滑劑，“萌”拉近人的距離，告訴別人你愿意對(duì)他敞開(kāi)心扉。但“萌”不是百試百靈的擋箭牌，只能作為出其不意，偶爾為之的絕招，“萌”不僅僅是潤(rùn)滑劑也是一種放松心靈的方式，在復(fù)雜現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越渴望單純，有時(shí)裝“萌”會(huì)讓人似乎能夠變得單純，幼稚，讓人得到放松，不讓自己覺(jué)得復(fù)雜。讓自己退到童年，喚醒曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狀態(tài)。緩解現(xiàn)實(shí)在身上的壓力和重?fù)?dān)。

　　“萌”雖然是幼稚的，但它卻會(huì)令我的心情變好。“萌”并不是一種矯情的，不是裝嫩。而是一種能治愈人心靈的方式，“萌”是一種可愛(ài)狀態(tài)，每個(gè)人都害怕變老，“萌”在一定程度上留下了一點(diǎn)點(diǎn)的青春。最好的“萌”是心態(tài)萌，用萌的角度來(lái)審視生活，就會(huì)添加許多歡樂(lè)，在時(shí)下社會(huì)，用萌體會(huì)童年，用萌治愈心理。萌一定要在別人接受的范圍上哦。萌給煩躁的生活增加亮色，也緩解緊張焦慮空虛寂寞。

　　說(shuō)“萌”作文 3

　　相信大家對(duì)“萌”這個(gè)字并不陌生，只要你打開(kāi)電腦，就能掉入“萌”的世界：萌萌的喵星人和汪星人，萌萌的小蘿莉小正太，萌萌的喜羊羊、懶羊羊……不僅只限于網(wǎng)絡(luò)，人們?cè)谏�活中也在不停地說(shuō)“萌”。那么，“萌”到底是什么意思呢？

　　據(jù)我百度，“萌”的原意是指：“草木的芽，常用于描述植物發(fā)芽過(guò)程，或用于描述事物開(kāi)始發(fā)生的狀態(tài)。事物如同草木發(fā)芽一樣給人生機(jī)勃勃的感受，可以謂之萌”。而如今大家所常用的“萌”卻是可愛(ài)的意思。那么，這種可愛(ài)的“萌”值不值得我們?nèi)ヌ岢�呢？我認(rèn)為，“萌”非常值得我們提倡。

　　“萌”能拉近人與人之間的距離。據(jù)我所知，日本這個(gè)國(guó)家最喜歡“賣(mài)萌”了。記得以前看過(guò)一組圖片，其中兩張警示牌的圖片，我印象特別深。兩張都是日本某地區(qū)的：一張是關(guān)于螃蟹的，它上面有著幾行大字，意思是“螃蟹橫行，請(qǐng)小心行駛”。下面還畫(huà)著一只微笑著的大螃蟹；另一張的頂上部用不一樣的字體寫(xiě)著幾行字，意思是：本小區(qū)的犯罪行為，我們正在監(jiān)視、攝影，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)的。下面并畫(huà)上了兩個(gè)大大的兇狠狠的三角眼直直地瞪著你。這些圖片看得我忍俊不禁，覺(jué)著日本政府太“萌”了。再想想中國(guó)的.警示牌，大多用又大又粗的字體，并用上令人討厭的藍(lán)色背景，讓人前一秒還在大笑，看到它后立刻變成苦瓜臉。而當(dāng)日本人看到他們的“萌萌的”警示牌后，嘴角就會(huì)情不自禁地使勁往上翹。雖然是警示，但功效卻截然不同。

　　“萌”能帶給人們舒適的心情。你想想，如果生活中沒(méi)有那些像喵星人汪星人那樣的“萌星人”存在，那生活將是多么的索然無(wú)味啊！我相信大多數(shù)人當(dāng)看到毛茸茸的、玻璃般晶亮的眼睛的喵星人正含情脈脈地仰望著你的時(shí)候，你絕對(duì)會(huì)心跳漏跳一拍，甚至二拍。這時(shí)，不管今天是有多么的委屈和傷心，在此刻，一切都化為舒適的心情。之后，你抱起那柔軟的小棉球，一起坐在陽(yáng)臺(tái)上看天上明亮的星星，一切都是如此的安詳、舒適。“萌”對(duì)于現(xiàn)在忙得恨不得長(zhǎng)四條腿的年輕人來(lái)說(shuō)，是最好的心靈治愈藥了。

　　當(dāng)然，“萌”的好處可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只我說(shuō)的這兩樣。若要全部寫(xiě)完，大概我這一輩子也是完成不了的。“萌”有如此多的好處，為何不提倡呢？我們要大力地提倡，讓“萌”“萌”遍全球。

　　說(shuō)“萌”作文 4

　　我有一只非常帥氣的小狗狗，這個(gè)小狗名叫卡兒。有一次，我才發(fā)現(xiàn)它非常喜歡咬瓶子，而它有時(shí)會(huì)把自己的牙齦給弄出“血”。所以，我就想盡一切辦法將瓶子藏起來(lái)，可它是有多么機(jī)靈、聰明啊！無(wú)論我把瓶子藏到哪里，它都會(huì)在半分鐘內(nèi)找到我藏的瓶子。我一氣之下把他關(guān)到了一間小屋里，可卡兒看我的眼神讓我解了氣：兩個(gè)眼睛直勾勾地看著我的雙眼，那叫一個(gè)“萌”啊！把我的小心臟都“萌”化了……

　　“萌”這個(gè)字會(huì)讓每一個(gè)人變得可愛(ài)！

　　萌噠噠&我和我的閨蜜&友誼

　　在我和我朋友偶然的一次聊天中，我認(rèn)識(shí)了三個(gè)字：“萌噠噠”，這三個(gè)字不就是可愛(ài)的意思嗎？可在我和我的朋友的聊天過(guò)程中，讓我對(duì)這個(gè)三個(gè)字的認(rèn)識(shí)全都改變了……

　　因?yàn)槟翘煳业男那椴惶�好，所以我的好朋友就給我講了一個(gè)小故事：

　　有一天，一對(duì)好姐妹出去逛街，剛開(kāi)始還好好的，但到了一家衣服店之后什么都發(fā)生了變化：小紅說(shuō)：“我穿這件衣服能好看嗎？”小白就說(shuō)：“你不試一試怎么知道呢！”小紅就把那件衣服穿了，可穿上之后有一些人從門(mén)口路過(guò)的時(shí)候，就會(huì)說(shuō)一些閑話(huà)！但在這時(shí)，小白卻對(duì)小紅說(shuō)了一聲“萌噠噠”……

　　講完這個(gè)故事之后，我的朋友就給我發(fā)了三個(gè)字：“萌噠噠”我真的`心情放松了許多……

　　“萌噠噠”這三個(gè)字會(huì)讓友情更深難道不是嗎？

　　萌芽&春草和暴風(fēng)雨&勇氣

　　在一次考試中失敗了，所以心情非常糟糕，但沒(méi)想到的是春天里剛剛出土的小草給了我希望……

　　在我回家的路上，突然下起了暴風(fēng)雨，而只好躲在屋下避雨了！在我避雨的時(shí)候我看到了一株剛剛出土的小草，而這株小草在這么大的暴風(fēng)雨中依然不怕，說(shuō)明小草有著別人沒(méi)有的毅志力！在下雨的這一段時(shí)間里我想了很多：小小的嫩草都擁有這么大的勇氣，為什么我不行呢？不！我也行。我鼓起勇氣回家去面對(duì)了！

　　“萌芽”這兩個(gè)字雖然不起眼，但讓我學(xué)到了許許多多，所以說(shuō)“萌”這個(gè)字的含義是無(wú)法說(shuō)明白的，就要看你是如何理解的才行！

　　說(shuō)“萌”作文 5

　　萌可以說(shuō)是一種幽默的表現(xiàn)。我有一個(gè)同學(xué)非常愛(ài)賣(mài)萌，也非常會(huì)賣(mài)萌。只要他一賣(mài)起萌來(lái)，就算是八大金剛也都恐怕難以招架。每當(dāng)他發(fā)萌時(shí)，我真想對(duì)上帝說(shuō)一聲——“help”救命！他是一個(gè)里外不一的人，就是他心里想的和外表做的不一樣，這樣對(duì)我是一種折磨，是痛苦的煎熬，這簡(jiǎn)直是變態(tài)，這種變態(tài)對(duì)我進(jìn)行精神上的摧殘。

　　雖說(shuō)我同學(xué)賣(mài)萌是一種變態(tài)，但“萌”也可以是一種幽默的藝術(shù)。

　　現(xiàn)代生活中，越來(lái)越多的人相信萌的幽默性在生活中具有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值，賣(mài)萌可以從人們身上得到憐憫，也可以體現(xiàn)出個(gè)人的幽默風(fēng)度和個(gè)性。“萌”幽默性的強(qiáng)、弱、有、無(wú)甚至能決定一個(gè)人事業(yè)成功程度，現(xiàn)代的人們都很重視“萌”這種幽默性的.力量中改變僵硬、刻板的人物形象，改善人與人之間的關(guān)系，希望可以借助這種力量從平凡中的生活變得精彩，也希望從而獲得事業(yè)上的成功。

　　“萌”不僅可以幫助人從事業(yè)上獲得成功，還可以與朋友搞好人際關(guān)系，偶爾與朋友賣(mài)一下萌，開(kāi)一下小玩笑，不但雙方都開(kāi)心，而且還可以增強(qiáng)彼此之間的友誼。你說(shuō)“萌”是不是人生成功的重要因素呢？

　　“萌”可以幫助你在日常生活中與人建立友誼、和諧的關(guān)系。當(dāng)你希望能克服障礙時(shí)，樂(lè)觀的態(tài)度會(huì)贏得別人的喜歡和信任，它就可以幫助你做到。因?yàn)樗�有一個(gè)特點(diǎn)：“永遠(yuǎn)以笑面對(duì)”

　　“萌”也可以是一種幽默的藝術(shù)。例如：沒(méi)有一個(gè)人喜歡受批評(píng)，但批評(píng)在生活工作中又必不可少。批評(píng)也可以用一種婉轉(zhuǎn)的手法，有效地批評(píng)會(huì)使對(duì)方認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。每個(gè)人都會(huì)討厭當(dāng)面嚴(yán)肅指責(zé)別人的暴力批評(píng)，這樣只會(huì)造成對(duì)方強(qiáng)烈的反抗。如果這時(shí)以一種婉轉(zhuǎn)、和氣、幽默的形式，巧妙地暗示對(duì)方的錯(cuò)誤，則可能會(huì)較容易為人所接受些吧！

　　“萌”是一種智慧，是一種品位，是一種生活態(tài)度。

　　說(shuō)“萌”作文 6

　　如果提到萌，我首先想到的是三個(gè)詞：“萌翻天”，“萌萌噠”，和“卡哇伊”。另外我會(huì)想到我的妹妹。

　　我的妹妹還很小，還不會(huì)說(shuō)話(huà)，卻給我們帶來(lái)了莫大的歡樂(lè)。我現(xiàn)在才上預(yù)初，但仍覺(jué)得學(xué)習(xí)明顯比小學(xué)繁重多了。在周五，我信誓旦旦地對(duì)爸媽說(shuō)，要在今天把周末作業(yè)寫(xiě)完。說(shuō)完，我就興高采烈地回到了自己的房間奮筆疾書(shū)。到了吃水果的時(shí)間了，可我仍沉浸在題目中久久不能自拔。這時(shí)，我的小妹妹萌萌地沖我莞爾一笑，拿了吃了一口的一小塊梨，屁顛屁顛地給我送來(lái)，好像故意逗我似的，她剛把梨放到我手里就搶走了，跑出了我的房間以后還探頭探腦地瞧了瞧我。我假裝生氣了，不理她。她就又從小盤(pán)子里拿了一塊梨來(lái)笑瞇瞇地討好我。我不得不說(shuō)，我的妹妹太萌了。“萌”具有嬌嫩、幼小之義，形容我那憨態(tài)可掬的妹妹真是再好不過(guò)了。

　　可現(xiàn)在，“萌”這個(gè)詞炒的'火爆。“萌”這個(gè)詞早已變成可愛(ài)，扮嫩與新潮的代名詞。我不記得在什么時(shí)候看到了一個(gè)比我媽媽大的算不上年輕的阿姨在網(wǎng)上炒得很火，她用了整容、染發(fā)、燙發(fā)等近乎病態(tài)的方式把自己變成了青春逼人的妙齡女孩。希望自己變美變萌變年輕變漂亮，這是人之常情。但是刻意地去表現(xiàn)出一種可愛(ài)的動(dòng)作或者說(shuō)一些諸如“人家不喜歡這樣兇巴巴的東西啦”，“唉！那個(gè)好卡哇伊哪！真可愛(ài)啊！”“這只貓好卡哇伊哪！真是q啊！”“哇，好萌好耀眼！”的話(huà)來(lái)達(dá)到“賣(mài)萌”的行為。為的是使別人看到她們“美”的一面，卻都不知道這已經(jīng)成了一種病態(tài)。明明早已是“太平公主”，卻靠著“萌話(huà)”支撐著自己；明明早已是“豆腐西施”，卻靠著“萌行為”來(lái)裝嫩；明明早已是大齡剩女，卻靠著“萌”以妙齡少女自居——實(shí)是可悲可嘆！

　　如果說(shuō)“萌”是一種美，那么不同的年齡有不同的美---比如小寶寶是天真的美，小女孩是可愛(ài)的美，少女是青春的美，已經(jīng)可以當(dāng)媽媽的阿姨可以是優(yōu)雅的美，中年婦女可以是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的美，甚至老年婦女可以是屬于那種有氣質(zhì)，雍容華貴的美。

　　其實(shí)，萌屬于美，但不同年齡各有其美，不是說(shuō)“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”嗎？更何況在這個(gè)文明美、內(nèi)在美、精神美的時(shí)代。

　　總而言之，賣(mài)萌，扮萌是不會(huì)也不能達(dá)成“萌”之美的效果的。

　　說(shuō)“萌”作文 7

　　伴隨著21世紀(jì)的到來(lái)，信息化的這個(gè)時(shí)代表現(xiàn)出無(wú)比的張揚(yáng)。任意走在大街上，公車(chē)上，地鐵站上，總能看到白領(lǐng)和學(xué)生們捧著各式各樣的智能手機(jī)，“刷微博”，“曬博客”“聊微信”。言談話(huà)語(yǔ)日趨廣泛，一些別具個(gè)性的網(wǎng)絡(luò)名詞自然而然的被生產(chǎn)出來(lái)。伴隨著“萌”這個(gè)名詞的產(chǎn)出，全國(guó)各地迅速流行起“萌”風(fēng)：扮可愛(ài)搞自拍，說(shuō)“萌”話(huà)，做“萌”事；可愛(ài)事物贊“萌”，互相調(diào)侃也用“萌”。“萌”倒成了衡量人事的第一標(biāo)準(zhǔn)。

　　于是，某些喜愛(ài)臭美，追逐時(shí)尚潮流的帥男靚女們開(kāi)始頗費(fèi)心思地將自己打扮的“萌”：齊劉海，長(zhǎng)發(fā)披肩，打“補(bǔ)丁”的衣褲，不倫不類(lèi)的著裝。讓人瞧見(jiàn)別扭至極，可個(gè)人卻樂(lè)此不疲。拍照時(shí)下巴后低，臉龐微鼓，一個(gè)個(gè)倒也成了大眼美女，電眼帥哥。極富深意與文采的心靈互動(dòng)也被所謂“萌”替代，令人哭笑不得，又倍感擔(dān)憂(yōu)。

　　這時(shí)，“萌”被披上了“美”的外衣。但我認(rèn)為不然。其實(shí)，真正的美應(yīng)當(dāng)是發(fā)自?xún)?nèi)心，不矯揉造作的，不摻雜任何裝飾的，那是一種由內(nèi)而外，凈化心海的如蓮般的美，似芬芳，沁人心脾；像美文，經(jīng)久耐讀。

　　人們的過(guò)分盲從，使他們大肆渲染這鄙陋粗俗的，不真實(shí)的美。殊不知，美的事物無(wú)需渲染：嬌滴滴的撒鬧，倒不如樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)來(lái)的從容；扭扭妮妮的動(dòng)作倒不如最平凡樸實(shí)的'站立謙坐來(lái)的讓人賞心悅目。

　　其實(shí)，內(nèi)在的美是一種不卑不亢的姿態(tài)，一種平易近人的氣質(zhì)，一種平靜淡雅的從容。這種美，不驚心動(dòng)魄，震天撼地，卻也歷久彌香，更經(jīng)受的起靜美歲月的考驗(yàn)。

　　所以，我要說(shuō)，內(nèi)在美才最“萌”。

　　說(shuō)“萌”作文 8

　　點(diǎn)到“萌”這個(gè)字，心中的死水終蕩起了幾絲漣漪。萌其實(shí)是種天真、無(wú)害的表現(xiàn)。我們常說(shuō)嬰兒萌，因?yàn)槟青狡鸬哪樕希瑢?xiě)滿(mǎn)憤怒時(shí)閃閃發(fā)亮、純凈如水的眸子；我們常說(shuō)孩子們萌，因?yàn)樗麄兇竽懼卑祝�不懂一絲遮掩的表情；我們常說(shuō)少年萌，因?yàn)樗麄冇赂覠o(wú)懼，初生牛犢不怕虎的心地。

　　人們之所以喜歡萌，只是因?yàn)樾闹腥鄙僬妗?/p>

　　其實(shí)人人心中都有一面鏡子，都能反射別人內(nèi)心的想法。是虛情還是假意；是真誠(chéng)還是做作；是演技還是表露，都一目了然。嬰兒哭鬧，只因單純的不快樂(lè)，單純的不舒服。而他們把這種心情完完全全暴露在我們面前，不帶一絲偽裝，不摻雜一絲演技。所以，我們先去哄，鬧得不可開(kāi)交時(shí)我們也狼狽不堪過(guò)。但我們不狠心丟下不管，所以回頭又將她抱起。后來(lái)我們自己也忘了因何而煩，所以我們有種錯(cuò)覺(jué)，和他們?cè)谝黄鸬奈覀円埠每蓯?ài)、好萌。不再那么枉費(fèi)心機(jī)，不再那么杞人憂(yōu)天。而今，太多飽經(jīng)風(fēng)霜的老通常喜愛(ài)孩童，喜愛(ài)那種萌動(dòng)。

　　我不喜愛(ài)電視劇。不是劇情不好，不是演員長(zhǎng)得不夠帥，只是在想那些哭得梨花帶雨的演員們，是真情嗎？假的`，誰(shuí)都知道。那他們的生活呢？多少是真的？多少是演的？

　　在網(wǎng)上，看到那些妖嬈嫵媚的女人亮的萌照，很美，但那一雙雙氤氳的眸子里閃著太多雜質(zhì)。說(shuō)是萌，不如說(shuō)是妖，是性感。當(dāng)萌被用來(lái)賣(mài)，被用來(lái)裝時(shí)，它已經(jīng)失去了它原本的意義與想要表達(dá)的感情。讓人感覺(jué)假，不再真。所以無(wú)論多美，賣(mài)萌你都沒(méi)有資格。相反，一個(gè)心靈純凈的人，即使有點(diǎn)丑，我們也能從她那可愛(ài)、呆呆中感到萌萌而自然的心動(dòng)。

　　萌，在我看來(lái)，是一種心靈美的詮釋?zhuān)皇且环N可愛(ài)的另樣表達(dá)法。而等我們長(zhǎng)大，等我們有了心機(jī)，開(kāi)始走向成熟，萌也隨之與你我無(wú)緣了吧。可是如果真的能一直保有萌的態(tài)度，那也不失為人生的一種境界吧。

　　說(shuō)“萌”作文 9

　　“萌”這個(gè)字，現(xiàn)在似乎是隨處可見(jiàn)：網(wǎng)絡(luò)上，各種廣告中，甚至有的一些課本中，也都出現(xiàn)了它的身影。

　　“萌”原指萌芽、萌發(fā)，現(xiàn)在卻是表示一些非常可愛(ài)的的事物。各種關(guān)于并且?guī)в羞@個(gè)字的詞語(yǔ)也是層出不窮。舉幾個(gè)例子，比如說(shuō)：萌寶萌娃、賣(mài)萌、萌萌噠之類(lèi)的，女孩們見(jiàn)到可愛(ài)的物品時(shí)，發(fā)出的贊嘆也由原來(lái)的“卡哇伊”變成了現(xiàn)在的“萌萌噠”。

　　一說(shuō)到萌娃不知道會(huì)不會(huì)有人想起前段時(shí)間熱播的《爸爸去哪兒》中的黑米哥哥呢？小kimi非常的可愛(ài)，一亮相便以其有些幼稚但令人喜愛(ài)的小孩子行為，帥氣的長(zhǎng)相征服了全國(guó)多少姐姐的心，尤其是每當(dāng)小kimi生氣傷心時(shí)，那神情簡(jiǎn)直萌到無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容了，讓人的印象深刻。這萌娃的桂冠也就當(dāng)之無(wú)愧了。

　　再有就是絕大部分女生的愛(ài)好：自拍。自拍在現(xiàn)在也是很流行的，自拍與萌之間，也是有著深深的聯(lián)系的。為什么呢？這是因?yàn)樽耘闹v究的就是要扮可愛(ài)，也就是賣(mài)萌了，不過(guò)自拍總結(jié)來(lái)總結(jié)去也就幾個(gè)動(dòng)作，最基本的'就是抬頭四十五度角（據(jù)說(shuō)這個(gè)角度最可愛(ài)，被稱(chēng)為天使仰望角），睜大眼睛，嘟嘴。這也就是賣(mài)萌的最基本姿勢(shì)了。

　　可見(jiàn)，“萌”在我們生活中的應(yīng)用有多廣了。

　　當(dāng)然，這也說(shuō)明了人們生活水平的提高，人們只有吃飽了，穿暖了，才有心情來(lái)娛樂(lè)嘛！

　　但與此同時(shí)，中國(guó)漢字的傳承和發(fā)揚(yáng)也是有所改變。現(xiàn)在，在街上隨便拉個(gè)孩子，問(wèn)他幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行詞，都知道是什么意思，但若讓他說(shuō)出詞的原意，恐怕就沒(méi)有幾個(gè)人知道了。不說(shuō)他們，就說(shuō)我們中學(xué)生，怕也會(huì)被難住吧。

　　中國(guó)漢字博大精深，是應(yīng)該得到正確的傳承和發(fā)揚(yáng)，可如今卻是以這樣一種形式傳播下去，這樣真的好嗎？文/陳岱巖

　　說(shuō)“萌”作文 10

　　隨著社會(huì)的前進(jìn)，科技的發(fā)達(dá)，人們思想的先進(jìn)，使這個(gè)詞多了一個(gè)意思，變?yōu)榭蓯?ài)，原來(lái)與萌搭配的詞語(yǔ)僅四個(gè)，現(xiàn)在多了一個(gè)：“賣(mài)萌。”今天便談一下這個(gè)字。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)我對(duì)這個(gè)字沒(méi)有一絲的好感，有種將其消滅的沖動(dòng)。因?yàn)榇嗽~太過(guò)招搖，我聽(tīng)著都有些厭煩，因?yàn)榇嗽~是可愛(ài)的縮寫(xiě)，有些人見(jiàn)到小貓小狗就會(huì)說(shuō)：“好萌啊！”其實(shí)說(shuō)者也在賣(mài)萌，而顯得有些嬌氣。我對(duì)這個(gè)字的感受如“閨蜜”一般，聽(tīng)著也有些煩人，真的，直接說(shuō)朋友便是，何必如此矯情！當(dāng)然，以上皆是女生所作為，也是我的見(jiàn)解。

　　拋去個(gè)人見(jiàn)解，讓我們以客觀的態(tài)度去剖析此字。

　　這個(gè)字是出生于日本御宅族與其他動(dòng)漫者對(duì)其極端喜愛(ài)的事物的簡(jiǎn)稱(chēng)，本是對(duì)日本漫話(huà)中動(dòng)漫少女的稱(chēng)號(hào)。可到了中國(guó)，變了意思，也變了說(shuō)論的對(duì)象，成為一個(gè)極其流行的字。用來(lái)說(shuō)任何值得欣賞的東西，或值得可愛(ài)的東西。以萌標(biāo)題的劇作品也不少，《萌學(xué)園》便是其中優(yōu)秀的代表，里面的人物確實(shí)很萌。很多的人都是喜歡萌的，因?yàn)槊仁强蓯?ài)的，能最真實(shí)的代表萌莫過(guò)于小孩，所以才會(huì)有《爸爸去哪兒》這個(gè)節(jié)目，所以這個(gè)節(jié)目才會(huì)有那么高的收視率，可以這樣說(shuō)，這個(gè)節(jié)目就是在賣(mài)萌。在生活中萌的東西并不少，一些人也在賣(mài)萌，并不是小孩子天真的萌，而是為了博得別人喜歡特意裝扮出來(lái)的萌。

　　繼續(xù)回來(lái)個(gè)人的見(jiàn)解，我認(rèn)為，小孩子的夢(mèng)是天真無(wú)邪的，他們不會(huì)為別人開(kāi)心而特意去做，只是因?yàn)樽约洪_(kāi)心所表露出來(lái)的萌或是不懂事犯了錯(cuò)所體現(xiàn)的.萌，但這種萌只是在一些人眼里是可愛(ài)的，在沒(méi)有生活情趣的人看來(lái)，這種行為實(shí)在可笑。不過(guò)，他們這種見(jiàn)解也不見(jiàn)的錯(cuò)，畢竟賣(mài)萌者只是為了自己開(kāi)心，不必為別人之見(jiàn)。上面說(shuō)到，有些人為了討得別人歡心而賣(mài)萌，這種萌是假的，不是真實(shí)的，反而掩飾了自己的真性情，使自己美好的一面不能表露出來(lái)，這種行為只能適可而止，是古板的人變得可愛(ài)一點(diǎn)也不錯(cuò)。

　　雖然我不喜歡看，說(shuō)，聽(tīng)萌這個(gè)字，但這種行為看著還是挺讓人高興的，而且萌也是需要資本的，在此并不多說(shuō)，相信大家都已明白，不明白的人可以上網(wǎng)查一查，便可知賣(mài)萌不是一件容易的事。

　　說(shuō)“萌”作文 11

　　“萌”是當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)流行語(yǔ)，有“可愛(ài)、討人喜歡”的意思。今天，各位就請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)細(xì)細(xì)分解這個(gè)“萌”。

　　其實(shí)世界上的”萌”有很多，陽(yáng)光下的嫩芽，含苞欲放的花朵，造型奇特的美食，還有那些毛絨絨的小動(dòng)物……這些都很”萌”。

　　有一種“萌”，是小孩子與生俱來(lái)的美，廣大的網(wǎng)友們發(fā)現(xiàn)“萌”已經(jīng)不能足以形容這些小可愛(ài)的魅力，于是又發(fā)明了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)——“天然萌”，隨著《爸爸去哪兒》的熱播，又有一批“萌妹妹、萌弟弟”們進(jìn)入我們的.視線，其中當(dāng)屬“楊洋洋”和“姐姐”了，因此，他們也被網(wǎng)友戴上了“天然萌”的桂冠。

　　說(shuō)到“天然萌”，又要推出一個(gè)新詞“賣(mài)萌”。這個(gè)詞給那些自身不萌但可以裝得很“萌”的人準(zhǔn)備的，比如說(shuō)“嘟嘟嘴、剪刀手”，都是“賣(mài)萌”必備的神器。我們現(xiàn)在所看到的“賣(mài)萌”的圖片，大都是一些韓國(guó)的男名星，記得有一句話(huà)說(shuō)“賣(mài)萌可恥”，但我也沒(méi)說(shuō)他們不可以“賣(mài)萌”，“賣(mài)萌”的確可以得到很多人、尤其是女孩子的喜愛(ài)，他們何樂(lè)而不為呢？

　　很多東西都要有個(gè)度，物極必反，“萌”也是這樣，比如說(shuō)你是一個(gè)公司的高管，還整天“賣(mài)萌”撒嬌的，怎么能管住自己的員工呢？但有時(shí)也不能太嚴(yán)肅，如果你是一個(gè)幼兒園的老師，每天都板著臉，一本正經(jīng)的是不可能和小朋友打成一片的，校長(zhǎng)和家長(zhǎng)也不會(huì)認(rèn)可你。

　　其實(shí)“萌”不是唯一討人喜歡的風(fēng)格，像酷炫風(fēng)、小清新都是不錯(cuò)的，我想說(shuō)的是，人不要把自己定在一個(gè)框架里，適合自己的才是最好的，才是獨(dú)一無(wú)二的。

　　所以，“萌”是一個(gè)有很多含義的詞，就看你去怎么詮釋它了，記住：要“萌”出自己的風(fēng)格，不要被別人戴上“賣(mài)萌可恥”的稱(chēng)號(hào)，要在適當(dāng)?shù)那闆r下賣(mài)萌，找到屬于自己的那個(gè)萌。

　　說(shuō)“萌”作文 12

　　不知從何時(shí)起，“萌”興旺起來(lái)啦，電視，網(wǎng)絡(luò)，都有“萌”的角兒，有的，不僅自己“萌”，甚至還有“萌”可賣(mài)。

　　今天，小女子不才，就來(lái)說(shuō)一說(shuō)“萌”。

　　“萌”字簡(jiǎn)單，要“萌”起來(lái)，可不簡(jiǎn)單，也不是誰(shuí)都可以“萌”的，得有一定的條件。這第一個(gè)條件，就是你得有萌的本錢(qián)。

　　外貌是“萌”的第一要緊的本錢(qián)。比如西施，有沉魚(yú)之貌，她的一次感冒，她的皺著眉頭，都是“萌”，而東施則不然，她無(wú)論怎么樣都“萌”不起來(lái)，如果她也想“萌”，學(xué)著西施的樣，就只能留下“東施效顰”的笑話(huà)啦。又比如自己身邊的故事，班花佳美可以“萌”，白皙的面孔，水亮的眼睛，加上會(huì)“裝修”，挑一個(gè)小發(fā)夾都是揀最時(shí)髦的挑，萌得讓人驚喜，簡(jiǎn)直是“萌死人不償命”。而我則不然，模樣上不了臺(tái)面不說(shuō)，還不會(huì)打扮，也不想打扮，若把我往佳美旁邊一擱，那會(huì)形成強(qiáng)烈的反差，所以，我就夾著尾巴做人，不生“萌”的念頭。

　　身份是“萌”的第二要緊的本錢(qián)。這身份呀，也有先天的與后天的之分。這先天的身份，比如那些星二代，富二代，官二代，這些“二代”們，即使是孩子，一發(fā)“萌”，則有人吹，有人捧，網(wǎng)絡(luò)滿(mǎn)天飛，不用多久，就博得路人皆知，人氣大旺。而窮二代、群二代則不然，他們即使模樣長(zhǎng)得再好，“萌”得再出色，也只能“萌”給自己瞧，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在乎他們的“萌”。后天的身份呢，就是靠自己的拼搏得來(lái)的，那些明星，那些富翁，那些官員，都是通過(guò)自身的努力，成為了有身份的人。比如李小璐，由兒時(shí)的默默無(wú)聞，奮斗到如今的星名遠(yuǎn)揚(yáng)，被人稱(chēng)之為世界上最“萌”的人。而我班的班花佳美則不然，她暫時(shí)還沒(méi)有“身份”，所以，她的“萌”，僅僅在班級(jí)有影響，與星姐李小璐的“萌”不可同日而語(yǔ)，相差何止十萬(wàn)八千里。

　　“萌”字簡(jiǎn)單，也不是隨便什么時(shí)候隨便什么場(chǎng)合都可以“萌”的，可以“萌”的'時(shí)候，可以“萌”的場(chǎng)合，則“萌”，不該“萌”的時(shí)間與場(chǎng)合，則千萬(wàn)不能“萌”。一般的“萌”，是在娛樂(lè)場(chǎng)所，是在普通的日常生活中。如果在莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，召開(kāi)嚴(yán)肅的會(huì)議，作重要的報(bào)告，是萬(wàn)萬(wàn)不可發(fā)“萌”的，如果遇上重大的事故，遇上悲傷的場(chǎng)面，也是絕對(duì)不能“萌”的。如果有誰(shuí)在這樣的時(shí)間場(chǎng)合賣(mài)“萌”了，肯定是要受到大家的口誅筆伐的，結(jié)局也許是人氣下滑，粉絲頓減，名譽(yù)受損，烏紗不保……

　　“萌”字簡(jiǎn)單，可對(duì)每個(gè)“萌”的人而言，卻又各不相同的。有的人“萌”相貌，有的人“萌”語(yǔ)言，有的人“萌”動(dòng)作，還有的人“萌”穿戴，有水平的“萌”，是多“萌”并舉。而“萌”的目的，也不一般，有人為了地位，有人為了名氣，有人為了人脈，還有人也許僅僅為了自己有個(gè)好的心態(tài)。

　　“萌”呀，也不一定是人人都要“萌”的，有“萌”則“萌”，無(wú)“萌”，則還是老老實(shí)實(shí)做人為好。

　　故為之說(shuō)，以說(shuō)“萌”。

　　說(shuō)“萌”作文 13

　　“哇，看那只狗狗好萌！”

　　“鄰家小寶寶可萌了，去看看吧？”

　　“真是，她怎么又賣(mài)萌了。”

　　凡此種種帶“萌”的話(huà)，有褒有貶，有抑有揚(yáng)，還是自己會(huì)識(shí)別的好。

　　“萌”這種說(shuō)法大概是從日本傳來(lái)的，書(shū)刊上有說(shuō)的，這個(gè)倒是挺受歡迎，紅遍天南海北，傳遍大街小巷。

　　但我個(gè)人只是喜歡把萌用在事物身上，至于用在人身上，那還是免了吧。原因我可以說(shuō)得很清楚，倆字兒：惡心！我班有一妹子，白倒是挺白，就是……說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)兒吧，上半張臉五官構(gòu)局不怎么合理。這倒也罷了，她的性格有女漢子的一面，但也有黏得讓人受不了的一面——賣(mài)萌。后果……后果可想而知，你們自行想象……

　　另外，“賣(mài)萌”一詞已開(kāi)始從不怎么褒義邁向貶義了，甚至成為了一種罵人詞匯。不信你去我們班聽(tīng)上一天去，凡是你做了什么對(duì)你冤家不利的事，或者是讓他能抓住把柄的事，隨便做一個(gè)表情，你冤家準(zhǔn)會(huì)滿(mǎn)世界跑著喊道你賣(mài)萌了，從此你就會(huì)名譽(yù)掃地，名聲狼藉……

　　某天晚上看電視，看到一條不算新聞的新聞：中國(guó)舉行的校花大賽冠軍竟讓一韓國(guó)女生拿走了……（弱弱地問(wèn)一句：女神你整過(guò)容么？）我個(gè)人認(rèn)為，舉行這樣的比賽非但沒(méi)有意義，還讓韓國(guó)女生給諸位校花們留下了雪恥……

　　并且這根本就是一場(chǎng)賣(mài)萌大賽！冠軍有一組照片是“吃雪糕圖”，我想說(shuō)你拿個(gè)大布丁在那啃還一邊照相，沒(méi)問(wèn)題吧你？雖說(shuō)這樣的照片在網(wǎng)上多了去了，有啃棒棒糖的`，有啃棉花糖的，還有啃麥克風(fēng)的……但是不是賣(mài)萌我一眼就能看出來(lái)，因?yàn)橘u(mài)萌的讓我感到……想吐！

　　有句“名言”道：“賣(mài)萌可恥”。各位萌友，回家面壁思故去吧！

　　“哇，看那只貓貓好萌啊！

　　“嘔。”我看是你在賣(mài)萌！

　　說(shuō)“萌”作文 14

　　好萌啊！”生活里處處充滿(mǎn)了這種聲音。何謂“萌”？是小動(dòng)物所做滑稽而滯笨的動(dòng)作，是嬰兒咿呀學(xué)語(yǔ)的聲音，還是一件可愛(ài)的物品？我認(rèn)為“萌”不僅僅只是這些，它還囊括了很多，比如那些觸動(dòng)人心的事，那些感動(dòng)我的人……

　　母親很“萌”。雖然她工作上是女強(qiáng)人，但在我眼中，母親是一個(gè)“糊涂蟲(chóng)”。清晨，當(dāng)我還在溫暖的被子里，母親就開(kāi)始做早餐和家務(wù)了。當(dāng)她烹飪時(shí)，門(mén)鈴響了，她急忙去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是送快遞的。她簽字接收后，卻忘記做早飯這件事，而跑去曬衣服。過(guò)了一會(huì)兒，我起床問(wèn)：“媽媽?zhuān)�早餐呢？”只�?tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲，衣架從媽媽手中飛出，她如一股風(fēng)從我面前刮過(guò)，“天哪，燒糊了”緊接著傳來(lái)媽媽懊惱的聲音。不僅如此，媽媽還總是丟三落四。雖然她很糊涂但對(duì)于我的事情卻一絲不茍。臨近開(kāi)學(xué)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們一起出去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品吧？”她回答道：“我都已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了，我拿給你看。”打開(kāi)箱子，里面整整齊齊地?cái)[放著衣服、文具、生活用品。母親指著箱子里的物品說(shuō)：“傘放在這里，記得下雨天要帶好，不要冒著雨走，會(huì)著涼的……”這就是我的“萌”媽媽。

　　老師很“萌”。老師是我們?nèi)松�道路的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋。時(shí)光荏苒，如滾滾東逝的江水一般，一晃眼，與老師相處已經(jīng)三年了。在這三年中，最關(guān)心我們，和我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是我們班主任了。她是一名數(shù)學(xué)老師，在她的課上，總是充滿(mǎn)了樂(lè)趣。而在生活中，她如同母親般關(guān)愛(ài)我們。記得一次，我們學(xué)校開(kāi)展拔河比賽。賽場(chǎng)上，老師一直在吶喊助威，比參賽隊(duì)員還要拼，在她一聲聲的加油聲中，我們贏得了這場(chǎng)比賽。老師高興得跳了起來(lái)，燦爛的笑容在臉上綻放如同花朵一般明艷。回到班上，她和我們一起討論戰(zhàn)術(shù)，給予了我們極大的信心。這就是我的“萌”老師。

　　同學(xué)很“萌”。眼前還浮現(xiàn)著那個(gè)大雨天。天氣像是孩子的.臉，說(shuō)變就變。剛還是晴空萬(wàn)里，這時(shí)卻是烏云滿(mǎn)布。閃電劃破天空，緊接著伴隨著雷聲，黃豆大似的雨點(diǎn)從空中落下，打在地上濺起一朵朵水花。同學(xué)們來(lái)回的在走廊上走動(dòng)，焦急而不安。這時(shí)一個(gè)身影撐著一把傘出現(xiàn)在眼中，他是我們的同學(xué)，平時(shí)在班上總是“傻里傻氣”的。他大聲向我們喊道：“快下來(lái)，我送你回寢室去。”許多人都跑到他身旁，但傘的大小有限，不能容納這么多人。他接著說(shuō)：“你們?cè)谶@等會(huì)，我就來(lái)接你們。”在傾盆大雨中，他來(lái)回穿梭，終于送完了所有的同學(xué)。而他呢？全身濕漉漉的，而他臉上卻是那又“傻”又憨厚的笑容。這就是我的“萌”同學(xué)。

　　天空湛藍(lán)白云悠悠，我駐立在這五彩斑斕的世界中，欣賞周?chē)�的“萌”人“萌”事…�?/p>

　　說(shuō)“萌”作文 15

　　我是一個(gè)胖胖的男生，大家都說(shuō)我“萌”，可是到底什么是“萌”呢？

　　難道“萌”就是因?yàn)榕值膯?wèn)題嗎？在我看來(lái)，“萌”不一定是胖，它應(yīng)該是對(duì)可愛(ài)的詮釋。胖人不一定“萌”，瘦人也不一定就不“萌”。

　　我認(rèn)為“萌”僅僅是表象，就是某一瞬間、某個(gè)時(shí)刻的表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。網(wǎng)上流傳的一些“萌”翻了的照片，往往是前一秒“萌萌噠”，后一秒就變成“河?xùn)|獅吼”了。這個(gè)“萌”，我認(rèn)為它就像是“囧”字一樣，演變的意思在漢語(yǔ)詞典上是查不到的.。“萌”的本意為“草木的發(fā)芽”與“事物的發(fā)生”。但是經(jīng)過(guò)外來(lái)文化的融入，比如動(dòng)漫、電影、網(wǎng)絡(luò)等的不斷融合，“萌””逐漸演變成了現(xiàn)在的意思。現(xiàn)在人們對(duì)萌的理解是對(duì)某一種事物或某人的極端喜好，“萌”現(xiàn)在的意思則包含了可愛(ài)、單純、美好、善良等涵義。

　　我覺(jué)得應(yīng)該從事物兩方面去看待這個(gè)“萌”。雖然，由于各國(guó)文化的交流，“萌”有了現(xiàn)在的涵義。它為我國(guó)傳統(tǒng)文化古老的文字增添了一個(gè)釋義，賦予了新的涵義，轉(zhuǎn)變了我們對(duì)“萌”的看法和觀點(diǎn)。但是，另一方面這個(gè)“萌”使我們漸漸忘記了“萌”的本意，是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化一種淡化，讓成長(zhǎng)起來(lái)的新生代甚至不知道它的最初的涵義。

　　所以，我們應(yīng)該把“萌”的含義豐富化，讓人們既記得“萌”原來(lái)的意思，又賦予它正能量。也就是我們既要傳承中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，又要吸收外來(lái)文化的精華，“擇其善者而從之，其不善者而改之。”讓我們認(rèn)真對(duì)待我們博大精深的中華傳統(tǒng)文化吧！

　　我想未來(lái)我們應(yīng)該這樣看待“萌”：就是把本屬于將來(lái)的美好提前表現(xiàn)出來(lái)，給人以對(duì)將來(lái)的美好的驚詫和期待，就像冬末萌發(fā)的第一枝樹(shù)芽，讓你看到對(duì)整個(gè)春天的盼望。

　　讓我們將“萌”進(jìn)行到底吧！

　　說(shuō)“萌”作文 16

　　現(xiàn)如今的社會(huì)“萌”已成為最靚麗的字眼了，而原本的“萌”卻并不是人們的這番理解。“萌”原指植物的芽或萌發(fā)，植物生芽，開(kāi)始發(fā)生；而現(xiàn)時(shí)代指的是什么呀？呵呵，是小氣，是可愛(ài)！現(xiàn)在的社會(huì)已發(fā)展到看臉的時(shí)代。你長(zhǎng)得英俊就說(shuō)你長(zhǎng)得帥，你長(zhǎng)得漂亮就說(shuō)你長(zhǎng)得美，你長(zhǎng)得可愛(ài)就說(shuō)你長(zhǎng)得萌噠噠。可是同學(xué)們，社會(huì)的發(fā)展真正需要的是什么呀？是什么呀？是知識(shí)，是技術(shù)，更是內(nèi)涵！

　　現(xiàn)在已紅遍大江南北的韓國(guó)美男天團(tuán)——EXO，他們以萌噠噠的表情，萌噠噠的動(dòng)作，以及萌噠噠的游戲，可謂是迷倒了中國(guó)千萬(wàn)少女。哼，他們的本事是什么，唱歌？跳舞？還是萌噠噠的“神功”？你要說(shuō)是才能，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了；你要說(shuō)臉蛋，那只對(duì)了一半；你要說(shuō)賣(mài)萌，那恭喜你猜對(duì)了！還記得在最受歡迎的娛樂(lè)節(jié)目《快樂(lè)大本營(yíng)》里，EXO一出現(xiàn)可是引來(lái)一陣歡呼呀！對(duì)，他們的歌唱的是很好，他們的舞跳的是很棒，但不可否認(rèn)的是他們賣(mài)萌的絕技是更勝一籌啊！看一看我國(guó)歷史上的一些偉人，周恩來(lái)、、等，不都是以滿(mǎn)腦子的知識(shí)，和滿(mǎn)腹的大氣與內(nèi)涵推動(dòng)的社會(huì)發(fā)展的`嗎？誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這些偉人撒過(guò)嬌，賣(mài)過(guò)萌啊？！

　　我媽媽就常常告訴我：“女孩子到哪都要大大方方，要端莊，不要像瘋子一樣，大呼小叫的！”這就是我不禁想到了身為總統(tǒng)夫人的宋慶齡。宋慶齡從小就是他兄弟姐妹中最優(yōu)秀的，她從小受家庭環(huán)境的熏陶，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都會(huì)，還會(huì)照顧弟弟妹妹，后來(lái)學(xué)習(xí)優(yōu)異，被送到外國(guó)高等學(xué)院去留學(xué)。據(jù)學(xué)院老師說(shuō)，每次快關(guān)圖書(shū)館的大門(mén)時(shí)，才想起樓上有個(gè)宋慶齡，便一遍一遍的催她快回宿舍。每當(dāng)老師讓寫(xiě)論文時(shí)，宋慶齡的論文都流露出一種對(duì)自己國(guó)家的自豪。后來(lái)成為孫中山的夫人后，便經(jīng)常幫著孫中山打理國(guó)家事務(wù)，為總統(tǒng)孫中山分擔(dān)了許多，而且她打理的事務(wù)井井有條，又快又好！

　　同學(xué)們，“萌”已經(jīng)被社會(huì)扭曲，我們應(yīng)該正確理解它，讓我們一起生芽，一起推動(dòng)社會(huì)發(fā)展吧！

　　說(shuō)“萌”作文 17

　　問(wèn)世間“萌”為何物？相信每個(gè)人都會(huì)有自己不同的見(jiàn)解。同許多網(wǎng)絡(luò)詞匯一樣，“萌”一出現(xiàn)，就引起人們的喜愛(ài)和追捧，并試著去模仿。不過(guò)，就我而言，對(duì)“萌”還是嗤之以鼻的。

　　一天，我的好朋友帶著貓耳狀的發(fā)卡，右手握成拳頭托著腮幫，撅了撅嘴巴，問(wèn)我：“看我‘萌’不‘萌’呀？喵！”隨后朝我眨了眨眼睛，抿著嘴“含蓄”地笑著。我仔細(xì)大量一番后，有一種莫名的厭煩，便搖了搖頭說(shuō)道：“不‘萌’。”我的朋友十分失望，挫敗地說(shuō)：“為什么啊，明明很多人都這么做，還說(shuō)可愛(ài)呢！”這時(shí)我頓了一下，仔細(xì)思考過(guò)后，卻沒(méi)有尋找到合適的答案，便搖頭回答道：“我也不知道，直覺(jué)告訴我。”

　　第二天清晨，我同往常一樣晨練，順著家門(mén)口的巷子，迎著初升的朝陽(yáng)走著，愉快的歌聲從耳機(jī)里傳來(lái)我享受著這歡快的旋律，不禁感到自己好像走在樂(lè)曲之中。踏著那跳躍的音符，像那飛翔著、舞蹈著的鳥(niǎo)兒。抬起頭，我被眼前美景震撼了：鮮紅的太陽(yáng)泛著金黃色的光圈。它在擴(kuò)大、在擴(kuò)大，漸漸地，泛滿(mǎn)了天空，泛滿(mǎn)了大地世間萬(wàn)物都浸淫在它的光輝之中。兩旁的梧桐樹(shù)上，兩只鳥(niǎo)兒在枝頭上歇腳，嘰嘰喳喳，雖不知它們?cè)谟懻撌裁矗�但我感受到了它們的愉快、歡欣，是那樣的'靈動(dòng)、美麗、嬌人。葉子上仍殘留著露珠，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，同鉆石般耀眼，使我情不自禁地想去觸摸，可是還未碰到，卻灑落一地，隱去不見(jiàn)了。雖說(shuō)遺憾，但也有說(shuō)不出的幸福感。這時(shí)，“萌”字在我的腦海中閃現(xiàn)。

　　“萌”并不是所說(shuō)的外表可愛(ài)，而是沒(méi)有模仿、沒(méi)有矯揉造作，真正的、深入人心的美。世界上的每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，最真實(shí)的自己，才是最美麗。我們要用心靈去感受這個(gè)世界，去體會(huì)世界的“萌”。

　　漸漸地，我喜歡上了“萌”這個(gè)字眼。每個(gè)人身上都有“萌”的存在，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　說(shuō)“萌”作文 18

　　在我的童年里，發(fā)生了許多“萌”事，這些事讓我回想起來(lái)，感覺(jué)特別有趣。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我童年里最“萌”的一件吧！

　　我七歲的'那年，家里養(yǎng)了許多金魚(yú)，我看見(jiàn)魚(yú)缸里的水痕渾濁，我就想：這么臟的水，魚(yú)在里面肯定也不舒服，身上也一定臟了，那我來(lái)給這些金魚(yú)洗洗澡吧！我忽然想到媽媽用洗面奶洗臉，而且洗得很白，很白就是很干凈嘛！一個(gè)稀奇古怪的念頭便在我腦海中產(chǎn)生：用洗面奶給魚(yú)洗澡！

　　說(shuō)干就干，我便翻箱倒柜地找了起來(lái)，找了很久，終于找到了它。我又找了一個(gè)網(wǎng)費(fèi)了好大勁把魚(yú)撈了出來(lái)。金魚(yú)，活蹦亂跳，濺了我一身的水和洗面奶的泡泡。最后，我小心翼翼地將金魚(yú)放入水中清洗，就這樣，一條接著一條。洗完后，我開(kāi)始觀察它，看看它們有沒(méi)有被我洗的干干凈凈。可是，過(guò)了一分鐘，我就發(fā)現(xiàn)有一條金魚(yú)也陸續(xù)橫了過(guò)來(lái)。我以為它們?cè)诟�我玩耍，就沒(méi)有管他們，跑去看動(dòng)畫(huà)片了，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我再一次來(lái)看金魚(yú)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)肚皮朝天了。這時(shí)，我才意識(shí)到，金魚(yú)不是在跟我玩耍，而是死了。我站在那里，不知所措。媽媽回來(lái)了，當(dāng)她知道事情經(jīng)過(guò)，哭笑不得。

　　這時(shí)我童年最“萌”的一件事，怎么樣，我萌吧！

　　說(shuō)“萌”作文 19

　　在這個(gè)科技發(fā)展迅速的二十一世紀(jì)“萌”一字擁有了全新的意義。當(dāng)這個(gè)字出現(xiàn)在了人們的生活中似乎整個(gè)世界都在“賣(mài)萌”。

　　“萌”這個(gè)字讓人想到了“可愛(ài)”，意雖好但卻華而不實(shí)，正是因?yàn)樗�“蠱惑”了多少年輕的心，它就像一顆定時(shí)炸彈隨時(shí)都有讓人窒息的感覺(jué)……

　　人們都說(shuō)萬(wàn)千世界所有的事物都?xì)w為兩面，有其利端便也有其弊端。

　　“來(lái)，妞妞吃飯。”只聽(tīng)叔叔正叫著自己的女兒不要沉迷于手機(jī)催促著吃飯。我看著旁邊的.姐姐正拿著手機(jī)對(duì)著自己自拍呢！在鏡頭前的她仿佛被“軟化”了一般，嘟著嘴，本身單眼皮的她眼睛睜的大大的似乎要改變這個(gè)事實(shí)，偶爾“抽出時(shí)間”拿起筷子隨意撥動(dòng)幾下，看罷，也只不過(guò)是幌子罷了……

　　我以為在我旁邊“天使”般的姐姐是我夢(mèng)中的那種蕙質(zhì)蘭心的女孩，所以便主動(dòng)上前打招呼，“天使姐姐”果不其然沒(méi)讓我“失望”，張口就自稱(chēng)“爺”，頓時(shí)讓我大吃一驚，不禁疑惑她是否是哪位在鏡頭前擺出了“萌造型”的女子。

　　“哈，想什么呢？幫爺我挑幾張照片！”現(xiàn)實(shí)的言語(yǔ)把我從“驚呆狀”拉了回來(lái)，我接過(guò)手機(jī)，只看屏幕上全是一張張令人憐愛(ài)的照片，怎不讓人喜愛(ài)呢？再看看身邊的她的舉止和言語(yǔ)簡(jiǎn)直判若兩人，不僅讓我想改寫(xiě)歐陽(yáng)修的一句話(huà)：賣(mài)萌之人不在萌，在乎隨大流也，賣(mài)萌之樂(lè)乃愚樂(lè)！

　　回到家我一直在糾結(jié)什么是真正的萌？萌有時(shí)是個(gè)逗號(hào)，總是在續(xù)寫(xiě)故事的情節(jié)；萌有時(shí)是個(gè)感嘆號(hào)，讓人贊嘆著那些可愛(ài)臉龐；萌有時(shí)是個(gè)省略號(hào)，雖結(jié)束了言語(yǔ)但卻留有余味，而我則為萌打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)！

　　可能我一直謹(jǐn)記著豐子愷的一句話(huà)：既然無(wú)可逃避，不如喜悅。既然沒(méi)有凈土，不如靜心。既然不能如愿，不如釋然。這也是我對(duì)“賣(mài)萌者”的態(tài)度吧！

　　當(dāng)每天又像往常一樣刷微博時(shí)，再去看看那些賣(mài)萌照片只是會(huì)輕輕掃過(guò)，不再去羨慕別人萌的臉龐！因?yàn)閷?duì)我而言，那并不是她真是的模樣，甚至能是與現(xiàn)實(shí)截然相反的虛假。所以不要讓“賣(mài)萌”把你桎梏，回歸那個(gè)最真實(shí)的自己才是最萌的自己。

　　說(shuō)“萌”作文 20

　　“萌”是現(xiàn)如今很流行的一個(gè)字，許多青少年喜歡講這個(gè)字掛在嘴邊，說(shuō)：“哇！你看，這個(gè)東西好萌啊！""哇！她的衣服好萌！”等諸如此類(lèi)的話(huà)。

　　那么，今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)萌。

　　萌，在字典中有三個(gè)意思，一是植物的芽，二是植物生芽，三是比喻事物開(kāi)始發(fā)生或者產(chǎn)生，可以組成詞語(yǔ)為萌動(dòng)、萌發(fā)、萌生、萌芽等。

　　而現(xiàn)在這個(gè)字的意思多為可愛(ài)。

　　人們喜歡將一些可愛(ài)的事物或者東西稱(chēng)之為萌。前幾天，我和朋友出去玩，就說(shuō)了好多個(gè)萌字你要是不相信的話(huà)，那么我們就一起來(lái)回顧一下吧。

　　那天我和朋友到了購(gòu)物廣場(chǎng)，一進(jìn)門(mén)就看到一個(gè)姐姐頭上帶著一個(gè)貓耳發(fā)箍顏色是豹紋的'那種，朋友見(jiàn)到不由自主的說(shuō)：“這個(gè)發(fā)箍好萌啊！”我們

　　繼續(xù)往里走，有看到一件衣服，上邊一個(gè)手工的粉色布藝蝴蝶結(jié)，上邊的圓點(diǎn)花紋襯托的正到好處，很是惹人喜愛(ài)，我說(shuō)：“你看這件衣服感覺(jué)好萌啊！"

　　朋友也立刻說(shuō)：“對(duì)啊！對(duì)啊！好萌啊！”我們繼續(xù)邊走邊逛，又看到了一雙家居服飾上邊不規(guī)則排列著好多個(gè)彩色的毛絨球，我們同時(shí)又說(shuō)：“哇，這個(gè)更萌，好可愛(ài)哦。”

　　之后的整個(gè)下午，我們又看見(jiàn)了許多萌物。它們都非常可愛(ài)。

　　現(xiàn)在，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，出現(xiàn)了好多新詞，有時(shí)也很大程度的改變了我們的用詞習(xí)慣。其實(shí)，追隨潮流也沒(méi)有什么不好，但是，我們作為新時(shí)代的學(xué)生不能太過(guò)盲從。

　　說(shuō)“萌”作文 21

　　“萌”這個(gè)字對(duì)于“零零后”的我們來(lái)說(shuō)，是熟悉得不能再熟悉了。

　　“萌”的適用范圍非常廣，不論幾個(gè)月大的嬰兒或者是年過(guò)花甲的老爺爺老奶奶們，只要你的行為和外表夠可愛(ài)，夠有知識(shí)有見(jiàn)識(shí)，還有剛發(fā)芽的植物都能稱(chēng)之為“萌”。

　　那么，是什么原因讓人們把“萌”稱(chēng)之為“可愛(ài)”呢？雖然我無(wú)法知曉，不過(guò)我家的“黃黃”和“小狼”卻讓我對(duì)這“萌”的“可愛(ài)”意項(xiàng)卻有了更加形象深刻的理解。

　　我們家有一只“萌”寵，名叫“黃黃”，它很聰明，也很勤快，整天跑這跑那，還不到一歲。長(zhǎng)得也小巧玲瓏，尤其是它的那對(duì)“長(zhǎng)壽眉”，一跳一跳的`，逗得人們哈哈大笑，不過(guò)我就是納悶兒，黃黃的毛色是金的，為什么要叫“黃黃”呢？叫它“金金”吧，哎呀，不行不行，這名字顯得我太拜金主義了，對(duì)了，不如叫它“金星”吧！有一次出去吃飯，黃黃也跟去了，到了那里，它大嚼特嚼，狼吞虎咽，來(lái)者不拒，吃的小肚子像個(gè)大皮球，鼓鼓囊囊的，比它的腦袋還大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，像一只肚子大腦袋小的小怪物，那個(gè)“大皮球”好幾天都沒(méi)有消下去呢！

　　我們家還有一只狗狗叫“小狼”。它是只德國(guó)黑貝，也是一只小警犬，憨憨的有點(diǎn)傻，也很懶，連吃飯也要趴著吃，剛剛一歲。聽(tīng)說(shuō)德國(guó)黑貝的撕咬力是世界上所有狗中最強(qiáng)的！怪不得我自行車(chē)上的那蹬子被它咬得像麻花一樣。

　　夏天，家里小園子里的花開(kāi)了，吸引了大批果蠅和蜜蜂來(lái)，小狼見(jiàn)了，整天在花兒旁邊追蒼蠅，百分之八十致死率。我不得不佩服小狼的眼力呀！但它也會(huì)失誤的，一不小心咬死一只蜜蜂，也許是蜜蜂肚子里的蜜吸引了它吧，所以它就改行抓蜜蜂了，卻不知“厄運(yùn)”悄然降臨。一天早上，小狼依舊在抓蜜蜂，但這一次它卻被蜜蜂蟄了，疼得它“嗷嗷”直叫。可是就在這時(shí)候，一鍋鮮美的甲魚(yú)湯端到了它面前，小心翼翼的用牙齒鉤住一塊肉，細(xì)嚼慢咽的吃了下去，還不忘哼一聲。那樣可憐巴巴的樣子直讓人想發(fā)笑。

　　最后，我衷心祝愿諸位老師和同學(xué)也越來(lái)越“萌”喲！

　　說(shuō)“萌”作文 22

　　“萌”，顧名思義，是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)的紅詞；是用來(lái)形容人們做一種動(dòng)作，非常的可愛(ài)。今天你“萌”了嗎？

　　在我的觀念里，“萌”是種生活態(tài)度，是對(duì)社會(huì)，國(guó)家的一種態(tài)度。那就是知恥而后勇，也就是自信的含義。

　　清末有一位學(xué)者叫朱起鳳，曾因弄不清詞語(yǔ)之間可以通用，結(jié)果誤批了學(xué)生的作文，遭到人們的嘲笑。

　　從此，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，收集了三萬(wàn)多條通用詞語(yǔ)，加以例證，加以解釋?zhuān)�著成�?00萬(wàn)字的《辭通》。后來(lái)，這本書(shū)成為了人們學(xué)習(xí)古文的必備工具之一。

　　朱起鳳在嘲笑中奮起的事例，使我很受啟發(fā)。金無(wú)赤足，人無(wú)完人。人們?cè)谏�活、工作，學(xué)習(xí)中總會(huì)暴露自己的許多缺點(diǎn)，有時(shí)總是會(huì)犯許多可笑的錯(cuò)誤。

　　對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于讀的.書(shū)不多，閱讀淺，經(jīng)驗(yàn)少，這類(lèi)事更容易發(fā)生在我們身上。這就需要朱起鳳的精神，就要有“萌”的精神，自己被嘲笑后，不應(yīng)對(duì)自己感到失望，應(yīng)要努力做好，給那些嘲笑自己的人看。

　　“萌”這個(gè)詞，是從“賣(mài)萌”里提取過(guò)來(lái)的。這個(gè)詞，一開(kāi)始我很好奇，不知意思是什么，把它誤認(rèn)為“萌”了之后，再拿去買(mǎi)賣(mài)。之后才明白了它的含義。

　　我認(rèn)為，故意說(shuō)別人“賣(mài)萌”的人，那是嫉妒別人的可愛(ài)，自己不如別人；讓別人“賣(mài)萌”的人，我覺(jué)得那是在鼓勵(lì)別人，是他自信，覺(jué)得自己可愛(ài)，讓他有生活的信心。進(jìn)一步說(shuō)，社會(huì)乃至國(guó)家非常需要讓別人“賣(mài)萌”的人，鄙視說(shuō)別人“賣(mài)萌”的人。

　　“萌”，顧名思義，是使人們奮進(jìn)的一個(gè)字，使人們知恥而后勇，形容一個(gè)人在人生的道路上經(jīng)歷挫折、困難、嘲笑，而又發(fā)奮圖強(qiáng)，做出“可愛(ài)”的事情來(lái)。

　　說(shuō)“萌”作文 23

　　每每對(duì)人們提起萌這個(gè)字眼，很多小小的孩子肯定會(huì)把他們的小指頭放在腮邊，用小嘴嘟出一個(gè)“哦”的樣子，而年長(zhǎng)的老人，則會(huì)想到春天萌發(fā)的小草，不僅滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論。

　　那么，萌是什么呢？各色各樣的人當(dāng)然有各式各樣的回答。不過(guò)，“萌”這個(gè)字的意思的演變可是有依據(jù)的。

　　“萌’字，在中國(guó)古代原意是生物在春天萌發(fā)、發(fā)芽的意思，沿用至今，到了2010年，網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)始流行另一種“萌”，意思是可愛(ài)、令人得到一種驚艷的感覺(jué)，它最初源于日本，本意是讀者在可愛(ài)的女子時(shí)熱血沸騰的狀態(tài)，用羅瑪拼音輸入的話(huà)，就是“moe”，用中文再稍加改造，就成了現(xiàn)在我們所看到的“萌”，其實(shí)，這不免有一層調(diào)侃之意在其中吧。

　　我們先來(lái)分析古代所說(shuō)的“萌”，“萌”拆解出來(lái)便是一個(gè)“草”字頭，一個(gè)“明”字，所以我認(rèn)為“萌”便是草遇到陽(yáng)光，從地里鉆出來(lái)的意思，也就是草木發(fā)芽，引申來(lái)的意思，也有事情剛剛開(kāi)頭，或者是是某物開(kāi)端的人，在古漢語(yǔ)字典中，還有一種不可思議的解釋?zhuān)�“萌”這個(gè)字還通“氓”，更有老百姓的意思，這種意義在現(xiàn)在看來(lái)，已經(jīng)甚是少見(jiàn)了，更可以說(shuō)我們這些零零后，都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這里寫(xiě)鮮明地反映出時(shí)代的發(fā)展和人物的變遷，但是，不管這世界是怎樣的，我們的文化是無(wú)價(jià)的，所以我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，只會(huì)損害民族和國(guó)家的利益，并無(wú)好處。

　　下面來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上常常出現(xiàn)的“萌”字，網(wǎng)絡(luò)中“萌”用的還真不少，以至于現(xiàn)在每個(gè)人，特別是年輕人，“萌”字都成了他們的口頭禪，“你好萌呀”“來(lái)賣(mài)個(gè)萌”“萌妹子”這樣的'流行用語(yǔ)更是層出不窮，不僅實(shí)用性不強(qiáng)，居然還成為了流行的話(huà)題。其實(shí)類(lèi)似的字還不止“萌”一個(gè)，比如“翔’這個(gè)字，原來(lái)的意思是騰飛，飛翔的意思，這個(gè)字是我們國(guó)家常用的褒義詞，很多好詞好句中都會(huì)有“翔”這個(gè)字，但如今，網(wǎng)絡(luò)上的流言蜚語(yǔ)卻侮辱了我們國(guó)家的象征！

　　“萌”，不僅是一個(gè)字，它更代表了我們社會(huì)的風(fēng)氣與象征，所以，我們不僅要會(huì)用語(yǔ)言，文明用語(yǔ)，更要重視國(guó)家的文化。

　　說(shuō)“萌”作文 24

　　“小瑤，你實(shí)在是太萌了！”對(duì)面街道上傳來(lái)一聲贊美，目光不自覺(jué)地被吸引。看見(jiàn)兩個(gè)十二、三歲的小女孩，其中穿粉紅色公主裙，小臉?lè)坂洁降模�就�?yīng)該是被稱(chēng)贊“萌”的女生了。剛想表示同意，就聽(tīng)見(jiàn)“萌”女生一臉厭惡地對(duì)旁邊辛苦掃地的清潔工說(shuō)：“臟死了，可別碰到我了，弄臟了我的裙子，你可賠不起！”我皺皺眉，收回剛才揚(yáng)起的微笑，心想：不，“萌”不應(yīng)該是這樣。

　　根據(jù)字典中“萌”的.定義是：可愛(ài)。那么，我認(rèn)為，這種可愛(ài)不應(yīng)該只是外表上的。更重要的是，內(nèi)心。

　　寒假的一天，我和媽媽外出游玩，鄰近中午時(shí)，凍得直跺腳的我們便隨便找了一家面館坐下，剛坐下一會(huì)兒，一個(gè)矮胖的中年男子熱情地走過(guò)來(lái)。看來(lái)，他就是這家面館的老板了。看著老板泛著油光的笑呵呵的臉，不禁心生厭惡。

　　吃完熱騰騰的面，我和媽媽邊去結(jié)賬，誰(shuí)知媽媽在左掏右翻后，竟焦急地說(shuō)了聲：“糟了，錢(qián)包不見(jiàn)了。”我一聽(tīng)，慌了，原本已被面湯暖和的身體頓時(shí)起了一身冷汗。怎么辦？第一次來(lái)外地，就給別人留下不好的印象，總不能吃霸王餐吧！老板會(huì)怎么說(shuō)呢？完了！正當(dāng)我和媽媽急的焦頭爛額時(shí)，耳邊傳來(lái)聲音：“怎么了，錢(qián)包不見(jiàn)了？”抬頭一看，是老板。僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭。就在我做好一切心理準(zhǔn)備接受辱罵時(shí)，傳來(lái)的卻是：“別怕，我看你們不是本地人，這兩碗面，就算我請(qǐng)你們的吧！”我頓時(shí)傻了，耳邊只有媽媽的聲音：“這怎么好意思呢——”“大家能夠碰見(jiàn)都是緣分，你要是過(guò)意不去，下次我去你們那兒，可要請(qǐng)我吃頓飯呢！”老板大聲笑起來(lái)。我看看老板，他長(zhǎng)著一臉絡(luò)腮胡，滿(mǎn)臉油光，這樣的人原本和“萌”是扯不上一點(diǎn)關(guān)系的，可此時(shí)，我卻覺(jué)得他好“萌”。

　　那天臨走前，老板還送給媽媽一些當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)和兩張搭車(chē)回去的票，望著老板微笑的臉，我感受到了以往冬日從未察覺(jué)過(guò)的溫暖。

　　“刷刷刷……”思緒被一陣掃地聲牽回。看著不論刮風(fēng)下雨，不論酬勞多少，每天都堅(jiān)持打掃街道的清潔工，真想對(duì)已走遠(yuǎn)的“萌女生”說(shuō)：“你一點(diǎn)也不萌，清潔工伯伯才是真萌！”

　　說(shuō)“萌”作文 25

　　所謂“萌”就是可愛(ài)的意思，在我們現(xiàn)實(shí)生活中就有很多生物很“萌”，比如說(shuō)小動(dòng)物就很萌。看我家以前養(yǎng)的一只小白兔就很萌。它腦袋上長(zhǎng)著兩只毛茸茸的長(zhǎng)耳朵，眼睛圓溜溜的像兩顆紅寶石。它長(zhǎng)著三瓣嘴，嘴邊有幾根稀疏的胡須。它前腿短后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳的，像個(gè)雪球往前滾。

　　小白兔愛(ài)吃青草，我每天放學(xué)回家都會(huì)到田里給它拔幾顆嫩草，讓小白兔飽餐一頓。第一次我給它喂草的時(shí)候，我把草放在小兔子窩前，小白兔一聞到青草的清香，就高興的爬到柵攔口，探出腦袋趕緊叼起草來(lái)吃，還時(shí)不時(shí)抬抬頭看看我，好像再說(shuō)：“謝謝你我的小主人，我真餓急了，幸虧你及時(shí)送給我的'嫩嫩的小青草，我不會(huì)忘記你的小主人”。一把草小兔很快吃完了，我又急忙下樓給小白兔弄一大把嫩草放到它的窩邊，小兔子胃口大開(kāi)，又津津有味的吃起來(lái)，看著它吃草時(shí)可愛(ài)的樣子，我開(kāi)心的笑了。

　　冬天到了，雪花漫天飛舞，我們都穿上了棉衣棉襖，我想小兔子也一定很冷于是就從家里找了一塊大布把小白兔包起來(lái)。第二天放學(xué)回家，我打開(kāi)布發(fā)現(xiàn)小白兔一動(dòng)不動(dòng)，我問(wèn)媽媽怎么了，小白兔有一層厚厚的毛不需要蓋被，我傷心極了。到我家附近給它扔了一個(gè)坑把小白兔埋了，還插上幾個(gè)花和小草，找個(gè)墳一樣。小白兔雖然離開(kāi)了我們，但它的模樣依然在我心中，因?yàn)樗�真的太可�?ài)了，可是這些小白兔如今遭到人類(lèi)無(wú)情的殺害，吃它鮮嫩的肉。

　　我們必須愛(ài)護(hù)它們，它們才會(huì)善待我們。如今社會(huì)上的流浪狗流浪貓?zhí)�多了，我們必須�?ài)護(hù)大自然，保護(hù)動(dòng)植物。讓我們一起行動(dòng)一起一起保護(hù)我們的家園。

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