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誰的本領大作文15篇【優】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的誰的本領大作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誰的本領大作文1
有一天，大象和猴子吵架，大象身體強壯，說道：“瞧，我個子大，力氣大，我可以推到一棵樹。
猴子引以為自豪的本領是會爬樹，說：“我可以爬樹，用尾巴自己倒掛在樹上，你難道可以嗎？哼！”
它們兩個誰也不讓誰，都不服氣，去找太陽來評評理。太陽說：“那里有一條河，岸邊有一棵果樹，去把果子摘來，就知道誰的本領大了�！�
大象和猴子來到河邊，猴子一看河水這么深。大象叫猴子爬到自己背上。
大象幾大步就踏過去了。它們來到了大樹旁邊，大象用鼻子夠不著，用身體撞不倒樹干。猴子說：“我來吧！”猴子飛快地爬上了樹梢，敏捷的摘下了果子。順利的'淌過河水回到對岸，把果子交給太陽。太陽說：“現在知道誰的本領大了嗎？你們兩誰也不能單獨摘下果子�！�
大象和猴子都低下了頭，它們都明白了一個道理——團結力量大！
誰的本領大作文2
一天晚上，文具盒和小伙伴們在比賽誰的本領大。
鉛筆說：“我的本領可大了，小主人每天都要用我寫很多字，而且我還有一個團隊，小主人在我的幫助下，寫的字一天比一天清秀、雋永，還得到過書法比賽證書呢！俗話說團結就是力量，我的本領無人可比。”
這時橡皮不服氣地說：“你的本領再大，也比不過我，主人一旦把字寫錯，就著急地找我把你擦掉，然后重新改正，沒有了我，你犯錯誤時就沒人幫忙啦！”
尺子跳出來，大聲嚷道：“我看你們別互相吹牛啦，你看看我，小主人在做語文連線、劃詞語題目的時候都會用到我。做數學時量角度、畫線段、測距離時更少不了我，哈，沒有我，小主人考試能考到滿分嗎？”
正當鉛筆、橡皮被尺子說的話蒙住的時候，卷筆刀清了清嗓門說道：“鉛筆的'本事再大，也需要我去削，這樣小主人才能把字寫得工工整整。我們不應該這樣爭吵，而是應該更好地合作，把小主人的學習成績提高上去，這才是我們的真本事呢！”
最后，文具盒說：“卷筆刀說的對！大家別爭啦，如果沒有我，你們怎么可能每天跟著小主人身邊，在一起快樂地生活呢？”
鉛筆、橡皮、尺子、卷筆刀聽到文具盒說的話后都慚愧地低下了頭，從此他們成為形影不離的好朋友。
誰的本領大作文3
她剛睡著，文具盒里面的居民就吵了起來.鉛筆驕傲地說：“要不是我，主人才不會得滿分呢！”橡皮聽了，火冒三丈地說：“要不是我把你寫錯的答案擦掉，你難道會得滿分？”“對呀，要不是我把你卷好，你寫得出字嗎？”卷筆刀說.“你還好意思說，要不是你把答案擦掉，我還用得著寫嗎？”鉛筆說.“忘恩負義.”橡皮和卷筆刀異口同聲地說.“你們才忘恩負義，沒有你們，我照樣能得滿分.”“好啊，我就看你得滿分了！”卷筆刀輕蔑的說.橡皮說：“你也能考滿分，我才能.”
字典伯伯說：“要不然我每人發一張文具王國的'卷子，看你們誰能得滿分.”說著就把卷子發給他們.他們在做的時候分別遇到這些困難：鉛筆沒有卷好，寫不出字.而橡皮和卷筆刀都不能寫出字.所以他們都得了一個大鴨蛋.
這件事告訴我們，只有團結才有力量，只有協作才能出成績.
誰的本領大作文4
有一天，小猴和梅花鹿都在說自己的本領大。
他們一起去請大象哥哥來評理，大象哥哥說：“誰能到對岸摘下蘋果，就算誰的本領大�！�
小猴想：我不會游泳，怎么辦？但是我能爬樹摘果子。梅花鹿也在想：我能過河，但是我夠不到蘋果。他們急得抓耳撓腮。小猴終于想到了辦法，他叫梅花鹿站好了，咱們開始過河吧！梅花鹿這下傻了，他問“怎么摘果子呀？”小猴說：“我先騎到你身上去跳到對岸，我再爬上樹摘蘋果，再跳到河對面�！泵坊拐f：“好的'�！毙『镒诿坊沟纳砩线^了河，小猴“嗖”的一聲上了樹，摘到了蘋果回了對岸。
他們把蘋果交給了大象哥哥�！澳銈兊降渍l的本領大啊？”大象哥哥問道。他們的臉都紅了，都在說對方的本領大。大象哥哥說：“誰都有自己的長處和短處�！彼麄兟犃硕键c了點頭。
誰的本領大作文5
有一天，筆和橡皮碰到了一起，都說自己的本領大。正巧小主人寫錯了一個字，橡皮說：“誰能把小主人寫錯的字去掉，就算誰的本領大。”筆說：“那還不容易�！闭f著就用烏黑的筆芯在錯字上圖啊圖，誰知紙弄的更黑了。橡皮說：“看我的吧！”于是他用自己的身體在錯字上劃來劃去，不一會兒錯字就擦掉了。
第二天，筆和橡皮又碰到了一起，橡皮得意地對筆說：“筆先生，你還敢和我比本領嗎？”這時飄來了一張紙，筆說：“誰能在紙上弄出一個圓來就算誰的'本領大�！毕鹌ふf：“這有什么難的？”于是他又在紙上轉啊轉，可還是什么也沒有。這時，筆在紙上一轉一個圓出來了。橡皮驚訝地說：“筆先生，原來你的本領也不小��！”
誰的本領大作文6
有一只猴子，它會爬樹，覺得自己本領最大。有一只梅花鹿，它會跳遠，也覺得自己本領大。有一天，它們碰到一起，爭執起來，誰也不認輸。后來，它們決定請來大象伯伯來評理。
大象伯伯領著它們來到一條河邊，指著對岸的一棵果樹說：“你們誰先摘到那棵果樹上的果子，誰的`本領就大�！�
這可把猴子難住了，它渡不了河。可梅花鹿卻輕輕松松地過了河。哈哈，肯定是我先摘到果子的，梅花鹿高興地想。可是，它遇到了困難：它夠不著果子。沒辦法，它只好跳回來。
此時猴子在還在岸邊摸著耳朵想辦法，看到梅花鹿回來了。猴子走到梅花鹿旁邊，說：“我有一個辦法，你先背我去對岸，我再爬上樹摘下果子，好嗎？”梅花鹿覺得這是一個好辦法，于是，它們照著猴子說的方法去做，最終摘到了果子。
這次經歷讓它們明白了一個道理：只有團結合作，才能取得成功。
誰的本領大作文7
一天，小雞和小鴨碰到了一起，都說自己的本領天下第一。正巧，山羊伯伯路過，小雞和小鴨看見就讓山羊伯伯當裁判，讓它倆比一場。小雞說：“看誰先跑到山頂，就算誰的本領大�！毙▲喺f：“這個項目太簡單了，小雞你真是太小看我了，看我的吧!”它倆說完，山羊伯伯說：“準備，開始!”山羊伯伯說完它們就你追問趕向前跑，這時，小雞遙遙領先，把小鴨甩在后面。小雞已經到了山頂，小鴨還在山中央。山羊伯伯宣布小雞本領最大!
第二天，小雞和小鴨又碰到了一起，小雞說：“小鴨，你還同我比本領嗎?”小鴨說：“誰能游到那條河的對岸，就算誰的本領大�！毙‰u說：“那還不容易�！闭f著，它們開始游，山羊伯伯在旁邊看著。小鴨在水里歡快地游著，小雞卻往水里沉。山羊伯伯看見了趕緊把小雞拉了上來，小鴨看了高興的喊：“我的本領天下第一，連小雞都比不過我!”山羊伯伯語重心長地說：“你不能做這種危險的'比拼呀，這樣的話小雞會身亡的!”小鴨說：“對我沒有危險呀!”山羊伯伯說：“對你沒有危險是因為你會游泳，小雞不會游泳呀!”做人不能這樣自私。小鴨聽了慚愧地低下了頭。
小鴨從此再也不做危險的比拼了。
誰的本領大作文8
第三天，風和太陽又碰到了一起，風得意洋洋地對太陽說：“太陽先生，你還敢同我比本領嗎？”太陽說：“好吧，不過我們要請一位裁判�！碧柡惋L去找蜜蜂當裁判，蜜蜂說：“對不起，我要采花蜜，沒有時間。”他們又去找蝴蝶，蝴蝶說：“對不起，我要采花粉沒時間�！�()他們一連問了好幾個小動物，他們都說有重要的事情要做，可是風和太陽兩個卻覺得在這里無事可做。
太陽和風慚愧地低下了頭，發誓不再比本領了，因為他們知道了：每個人都有自己的本領，都有自己的優點， 也都有自己的缺點。人人都應該去做更有意義的.事情。
誰的本領大作文9
鉛筆說：“那還不容易！”說著，就“沙沙”地畫起來，誰知紙妹妹的臉變得更臟了
橡皮對鉛筆說：“看我的吧！”說完，橡皮就飛快地擦起來，上上下下，左左右右，不一會兒，紙妹妹的臉就變得干干凈凈了。
第二天，鉛筆和橡皮又碰到了一起。橡皮得意地說：“鉛筆先生，你還敢同我比本領嗎？”
“怎么不敢？”鉛筆說，“誰能把白紙妹妹變成一幅美麗的圖畫，就算誰的本領大�！�
橡皮說：“這有什么難的？”于是，橡皮就又擦了起來，誰知，擦來擦去，白紙上還是什么也沒有。
這時，鉛筆又“沙沙”地畫起來，碧藍的天空，潔白的.云朵，綠油油的草地，可愛的小動物……一幅美麗的圖畫眨眼間便呈現在眼前，漂亮極了！
橡皮見了，驚訝地說：“鉛筆先生，你的本領也不小哇！”
鉛筆說：“是啊，橡皮老弟，我們倆各有各的本領，誰也離不開誰呀！”
從此以后，鉛筆和橡皮成了一對好朋友。
誰的本領大作文10
小猴和梅花鹿是一對好朋友，他們常常在一起玩。
一個陽光明媚的早晨，梅花鹿和小猴吵架了。他們都說自己的本領大。這時大象過來了，大象好奇地問：“你們兩個人為什么要吵呢？”
小猴搶著說：“我們在這里論誰的本領大�！�
大象哈哈一笑，說：“我知道了，原來你們在爭論誰的本領大呀，不如這樣吧，你們誰能摘到岸上的果子，就算誰的本領大。”
他們連忙跑到河邊。到了岸邊，小猴和梅花鹿可就犯了難了。小猴不會游泳，梅花鹿不會爬樹。于是小猴便對梅花鹿說：“我倆合作吧�！泵坊剐睦锇蛋蹈`喜的'說：“那，那好吧。”
于是，梅花鹿馱著小猴過了河，小猴幫助梅花鹿摘果子。
看著他們倆齊心協力的摘到了果子，大象高興的說：“看，你們只有一起合作才會摘到果子，你們各自都有各自的本領�！�
誰的本領大作文11
很久很久以前有一片茂密的大森林,森林里有許多小動物,其中喜鵲和兔子是最受歡迎的。
一天喜鵲和兔子碰到了一起,兔子驕傲地對喜鵲說：“伙計咱們走起路來都是跳,可你沒我跳的'遠啊！”喜鵲不服氣地說：“我雖然沒你跳得遠，可我比你飛得高！”就這樣它們誰也不服誰。這時一只狐貍走過來對它們說：“如果你們都不服氣就比一比誰的本領大。”于是喜鵲和兔子就到森林廣場上比，它們把所有的動物召過來看它們的比賽。
第一關是比跳遠結果是兔子勝利了。
第二關是比飛行結果喜鵲勝利了。
正當它們不知道第三關比什么的時候龜長老來了，原來它看到這里里三層外三層不知道在做什么就來了。
聽了兔子和喜鵲的講述龜長老哈哈大笑起來，龜長老說：“你們是森林里最受歡迎的動物，如果你們合起來不就反而更強大了嗎？如果你們分開就給別的動物超過你們的機會了。”
兔子和喜鵲聽后，慚愧地低了了頭。
誰的本領大作文12
第三天，風和太陽又碰到一起了，它們都說自己的本領大，能給人類帶來好處，于是，就開始比賽。太陽用它的笑臉幫人類曬衣服、曬被子，小朋友在它的照耀下歡快地做著游戲，增強了小朋友們的體質。
夏天里風先生吹著風，給人們在炎熱的夏天帶來絲絲涼意，還可以把樹上的枯葉吹落下來，讓樹葉長得綠綠的，美化我們的.世界。于是，它們懂得了一個道理：各有各的長處，不要只看見自己的，而看不到別人的。終于，風和太陽成了好朋友。
誰的本領大作文13
在一個月黑風高的晚上，我起來上廁所，突然聽到書房里有爭吵的聲音，我從門縫里看了看，原來是文具們在爭論誰的本領大。
鉛筆姐姐邁著輕盈的步伐，眉飛色舞的說：“我頭戴帽子，身穿藍色裙子，腳踩高跟鞋，你看我不僅能夠寫字，還能畫畫，所以我才是最厲害最棒的�！�
橡皮弟弟怒氣沖沖的說：“我的款式多，有圓形，正方形，長方形，還有各種各樣的香味，你覺得你厲害是嘛，我輕輕一擦，就能把你擦掉�！�
鋼筆哥哥說：“我頭頂鋼盔，身穿鎧甲，還有一肚子的墨水，小主人還夸我是小才子呢�！�
文具盒爺爺聽完了他們的爭吵之后，語重心長的`說：“不用爭了，每個人都有自己的用處，要看別人的優點，改正自己的缺點�！�
誰的本領大作文14
今天數字王國里怎么那么熱鬧��？原來是10和0在爭論誰的本領大。10說：“你在數字當中是最小的.一個，樣子又像雞蛋，真想把你一口給吃了。”0不服氣地說：“哼，你不就是兩個最小的數字組成的。而且，你只在1至10里面是老大，在100、1000這些數的眼里，你就是小數了。”就這樣，他們爭爭吵吵，最后還打了起來。
這時，加號走過來，說：“你們只看到了別人的缺點，卻看不見自己的缺點，這能行嗎？”聽了加號的話，他倆都低下頭，紅著臉，誰也沒出聲。
誰的本領大作文15
一天，小猴和小鹿在草地上開心地玩耍。突然，小猴聞到河對岸的果子香味，說：“我一定能摘到那個果子�！毙÷挂舱f自己能摘到那個果子。就這樣，小猴和小鹿你一言我一語地吵了起來。
這時，大象伯伯來了，說：“你們倆吵什么呀？”小猴和小鹿回答道：“我們都認為自己能摘到河對岸的.果子�！贝笙蟛f：“你們可以試一試呀�！�
這時，小猴和小鹿都想到了自己的缺點。小猴沒有小鹿的長腿，小鹿不會像小猴一樣爬樹。小猴和小鹿都為自己的缺點想得頭皮發麻。這時，小鹿想到了一個好辦法，說：“小猴，你爬到我的背上，我背你過河，到了對岸，你爬到樹上摘果子�！�
小猴照著小鹿的辦法，摘到了果子。小猴和小鹿都明白了：團結就是力量。后來小猴和小鹿成了好朋友。
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