數(shù)學(xué)的作文

時(shí)間：2023-11-03 13:47:44 好文我要投稿

數(shù)學(xué)的作文精選【15篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)的作文，歡迎大家分享。

數(shù)學(xué)的作文精選【15篇】

數(shù)學(xué)的作文1

　　今天我和露露約好了要去看電影《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》。

　　我們買完票和零食就入場(chǎng)了，來(lái)到電影大廳里，我們找到位置坐好了之后，電影還沒(méi)開(kāi)始。露露突然對(duì)我說(shuō)：既然電影還沒(méi)開(kāi)始，那我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題吧！我說(shuō)：好啊，反正現(xiàn)在無(wú)聊，來(lái)吧！

　　露露想了一會(huì)兒，就說(shuō)道：?jiǎn)栴}是這樣的：《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》的.電影票原價(jià)是60元，現(xiàn)在電影院為了使更多人來(lái)看電影，便把電影票打六折出售，點(diǎn)每次可容納500人，一個(gè)晚上可接待5批人，那么電影院一個(gè)晚上可賺到多少錢？

　　嗯，60元打六折就是36元，36乘500等于18000元，18000乘5等于90000元，那么電影院一個(gè)晚上可以賺90000元。對(duì)嗎？我回答道。露露說(shuō)：對(duì)啦！

　　今天不但看了電影，還復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)，真是一舉兩得啊！

數(shù)學(xué)的作文2

　　這幾天，我們看了數(shù)學(xué)荒島歷險(xiǎn)記。里面有許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí)，除了第三集那道火龍做菜我算得出來(lái)，其他的都好難啊。而且，特別是那道1234567這幾個(gè)數(shù)中，用幾個(gè)加號(hào)可以等于一百？

　　這道題我覺(jué)得最難。但羅克一下子就算對(duì)了。答案是四個(gè)。可是我覺(jué)得很奇怪，羅克對(duì)1到1兆和數(shù)學(xué)那么擅長(zhǎng)和熟悉，但他卻不喜歡數(shù)字，不喜歡數(shù)學(xué)。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)1到一兆和算術(shù)那么熟悉的人，卻不喜歡數(shù)學(xué)。我覺(jué)得數(shù)學(xué)還算有意思，而且數(shù)學(xué)還是最重要的.。比語(yǔ)文和英語(yǔ)都重要。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)不喜歡數(shù)學(xué)的人，不過(guò)數(shù)學(xué)荒島歷險(xiǎn)記還是挺有意思，挺有知識(shí)的。

數(shù)學(xué)的作文3

　　我們的數(shù)學(xué)老師是當(dāng)了我們四年班主任的高老師。正如其名，高老師姓高，她的人可是有點(diǎn)高。從高老師的臉上你可以看出五分威武和五分靈動(dòng)，她的著裝都是暖色調(diào)，非常的職業(yè)化。但高老師已經(jīng)不當(dāng)我們的班主任了，而是當(dāng)上了教導(dǎo)主任，但她對(duì)我們班級(jí)管理和關(guān)心，卻絲毫沒(méi)有減少。

　　高老師雖然看上去威武，可在上課高老師可是把這份威武藏得你一點(diǎn)兒也看不出來(lái)。記得，有一次有其他學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，來(lái)聽(tīng)高老師給我們上數(shù)學(xué)課。換做其他老師，肯定緊張的手無(wú)舉措，而高老師的表現(xiàn)只能用兩個(gè)字，那就是“淡定”。高老師上課時(shí)，時(shí)不時(shí)地來(lái)舉出生活中的例子，結(jié)合在課堂中和使用一些小幽默，引得我們哄堂大笑，使一節(jié)數(shù)學(xué)課更生動(dòng)、更能讓人理解。

　　我們上高老師的數(shù)學(xué)課，非常的有樂(lè)趣。用著高老師教我們的'解方程的方法，解著一道道難題，這就是我們?cè)谙抡n時(shí)的樂(lè)趣。

數(shù)學(xué)的作文4

　　今天是中秋節(jié)，媽媽從超市買來(lái)了5塊打算晚上邊賞月邊吃月餅。

　　終于等到了晚上，月亮出來(lái)了，我們坐在窗前，媽媽問(wèn)我：我們家一共有4人，如果每人平均分到的'月餅要一樣多，而現(xiàn)在卻有5月餅。小小數(shù)學(xué)家你看怎么辦呢？”我想了想說(shuō)：“5餅，想要平均分，要先每人分1塊餅，剩下1塊餅平均分成4，每人分到4之一，也就是每人平均分到1又4之一。”媽媽說(shuō)：對(duì)，但是還有沒(méi)有其他方法？”我果斷的說(shuō)：“有。還可以平均每人分到20分之5。把每一塊餅平均分成4份，4×5=20（塊），現(xiàn)在一共有20塊餅，20÷4=5（塊）平均每人分到5塊餅。”媽媽說(shuō)：“回答正確！真聰明！”

　　解出這道題后，我心里像吃了蜜一樣甜，我還明白了一個(gè)道理：：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿?/p>

數(shù)學(xué)的作文5

　　數(shù)學(xué)在我們的生活中可以說(shuō)是無(wú)處不在，到超市買東西付錢時(shí)，測(cè)量某東西的面積時(shí)，制作平行四邊形、直角形、三角形等各種形狀的物品時(shí)……都是數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的直接運(yùn)用。前幾天我們家就發(fā)生了一件運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題的事情。

　　那天放學(xué)回家，我往小椅子上一坐，只聽(tīng)“嘎吱”一聲，嚇得我趕忙跳了起來(lái)。哈，原來(lái)是椅子的一條腿松了。“我們來(lái)修椅子怎么樣”，我一時(shí)心血來(lái)潮地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。爸爸媽媽挺支持地說(shuō)“行啊”。于是全家人便開(kāi)始忙碌起來(lái)，找工具的找工具，扶椅子的扶椅子，釘釘子的釘釘子。一陣“噼噼啪啪”聲后，幾根大釘子釘進(jìn)了那條松了的椅子腿上，“嘿，總算釘好了”，我拍拍手，滿意地可往上一坐。“嘎吱，嘎吱”，咦，怎么還是不對(duì)勁啊，怎么辦呢？突然，我想起數(shù)學(xué)老師講過(guò)的一句話：三角形能對(duì)物體起到穩(wěn)定作用。對(duì)啊，我剛才怎么沒(méi)想到呢？我馬上找來(lái)了一塊小木頭，并根據(jù)小椅子的`四條腿與椅面形成的角度，將其切削成了4塊同樣大小的三角形小木頭，后把三角形木頭分別補(bǔ)在椅腿與椅面的空檔處，用釘子釘緊。你別說(shuō)，這一下椅子坐上去可是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>

　　嘿，數(shù)字可真奇妙。看來(lái)以后我一定要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué)，并將數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活的一點(diǎn)一滴當(dāng)中，去分析、解決生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需要。讓生活變得更加有意義。

數(shù)學(xué)的作文6

　　星期六，又是陽(yáng)光明媚的一天。看到今天天氣大好，我和媽媽準(zhǔn)備出去“大購(gòu)物”，正當(dāng)我們興沖沖的準(zhǔn)備出門去，一個(gè)困難猶如一堵墻攔住了為我們：到底要帶多少錢才夠呢？我們只能先放下“興奮”，考慮一下這個(gè)問(wèn)題。

　　我和媽媽都皺起眉頭，凝神想了起來(lái)，我心想：錢帶少了還怕不夠，錢帶多了又害怕一時(shí)忍不住亂花錢。這個(gè)問(wèn)題讓我陷入了兩難境地！我又想了一會(huì)兒，咦，有了！我和媽媽可以先把要買的東西和要賣東西的單價(jià)列在一個(gè)單子上，然后，利用估算的方法大概估一下有用多少錢！好！就這么辦！

　　我把剛剛的想法告訴了媽媽，媽媽也很贊同。于是，我和媽媽很快的'把要買的東西及它們的單價(jià)列在了一個(gè)單子上。

　　接著，再利用進(jìn)一法學(xué)過(guò)的進(jìn)一法把價(jià)錢變成整數(shù)，再把整數(shù)加起來(lái)，也就是把剛剛變成整數(shù)的價(jià)錢加起來(lái)。不一會(huì)兒，我和媽媽就大功告成了。

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，說(shuō)道：“終于可以逛街了！”媽媽休息了一會(huì)兒，趕快去拿錢，然后，我們高高興興的去逛街了！

　　其實(shí)數(shù)學(xué)的用處可多著呢！不信？你去試試！

數(shù)學(xué)的作文7

　　從小我和數(shù)學(xué)就是友好的朋友，數(shù)學(xué)真讓我歡喜讓我憂。

　　在幼兒園時(shí)，神奇的阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、4……。最難讀的“4”讓我讀成了“是”，最難寫(xiě)的“8”字，我把它寫(xiě)成了躺著的“8”字，就像波浪線。我還認(rèn)識(shí)了“+”、“-”“*”、運(yùn)算符號(hào)。

　　每次口算過(guò)關(guān)的時(shí)候老師說(shuō)：“再過(guò)幾天，我們就要口算比賽了。你們要到家里去苦練。”我們聽(tīng)了老師的話非常緊張，于是我回到家刻苦的練習(xí)，終于到了口算比賽的時(shí)刻，我的心跳得飛快，開(kāi)始比賽了，我做得像劉翔奔跑的速度一樣快。最后我過(guò)關(guān)了，而且還得了獎(jiǎng)狀，我高興得一蹦三尺高，媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)文具盒。后來(lái)，我學(xué)了乘法口訣后，我的計(jì)算速度比計(jì)算機(jī)還快。

　　有一次，我在一個(gè)文具店買了5本7元的本子交給小店的老板，他不知道5本本子需要幾元就用了計(jì)算機(jī)。這是我想起了五七三十五就說(shuō)要三十五元，老板聽(tīng)了說(shuō)：“你的.計(jì)算比我的計(jì)算機(jī)還要快。真是一個(gè)聰明的孩子。

　　一天，老師要讓我們考試，我認(rèn)真地審題忽然一道題把我給難倒了，我刻苦鉆研終于想出了，考試結(jié)束后老師告訴我考了100分，我別提有多高興！

　　有一次數(shù)學(xué)考試我考雜了，我對(duì)不起老師和爸爸媽媽，眼淚直流，憂愁是難題做了半天也做不出，心里很郁悶。

　　學(xué)數(shù)學(xué)最大的敵人就是粗心，有時(shí)100分會(huì)與我失之交臂，我后悔，但世上沒(méi)有后悔藥的。

　　后來(lái)，我牢記老師的話，改掉了粗心馬虎的毛病，數(shù)學(xué)成績(jī)有進(jìn)步了，我自豪地說(shuō)：“數(shù)學(xué)我愛(ài)你！”

數(shù)學(xué)的作文8

　　理想的人生是苦與樂(lè)的最佳結(jié)合，而不是過(guò)度受苦或過(guò)度享受。苦是樂(lè)的基礎(chǔ)，沒(méi)有苦就沒(méi)有樂(lè)。只有適當(dāng)受苦，才能深刻感受到快樂(lè)的真諦。

　　自在安靜的數(shù)學(xué)課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽(tīng)，心想，全神貫注，不得松懈。

　　為了一道沒(méi)解出的題，急得抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)，疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴” 苦不勝言。

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的樂(lè)趣卻更多。

　　當(dāng)我經(jīng)過(guò)艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)我在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)我運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中；當(dāng)我將來(lái)大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂(lè)趣。凡是愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂(lè)在其中。

　　俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，那有甜上甜。”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的'苦與樂(lè)就是這樣的，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。

數(shù)學(xué)的作文9

　　今天，我作業(yè)做好了，鋼琴?gòu)椇昧耍忠矊?xiě)好了，干什么呢？我這里翻翻，那里看看，最后從書(shū)柜時(shí)翻出一本書(shū)來(lái)——《小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的 500 個(gè)數(shù)學(xué)故事》。我扒在床上，津津有味的看了起來(lái)，不一會(huì)兒，就沉浸在知識(shí)的海洋里。

　　忽然，我翻到了 103 頁(yè)，便發(fā)現(xiàn)了勾股定理。關(guān)于勾股定理，我們已經(jīng)談過(guò)很多了。但是勾股定理是誰(shuí)最早發(fā)現(xiàn)的呢？我們可以自豪的說(shuō)：“是我們中國(guó)人！”

　　原來(lái)，周朝初年的大政治家周公旦與當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)家商高的在一起討論關(guān)于直角三角形的一些問(wèn)題。其中就說(shuō)到了“勾三股四弦五”的問(wèn)題：在研究矩形前需要知道九九口決，設(shè)想把一個(gè)矩形沿對(duì)角線切開(kāi)，使得短直角邊（勾）的長(zhǎng)為 3 ，長(zhǎng)直角邊（股）的長(zhǎng)為 4 ，斜邊境貿(mào)易弦）則為 5 ，并用四個(gè)與上述直角三角形一樣的'半矩表把它圍起來(lái)拼成一個(gè)方形盤，從它的總面積四十九中減去由勾股弦均分別為 3 、 4 、 5 的四個(gè)直角三角形構(gòu)成的兩個(gè)矩形的面積二十四，便得到解決最初所作正方形的面積二十五，這種方法稱為“積矩”。

　　“哇噻”我看到這兒，不由自主地叫了起來(lái)，“這個(gè)商高好聰明哦，不愧是（智）商高，嘿嘿。”

　　我決定，我要向商高學(xué)習(xí)，也成為第一個(gè)吃螃蟹的人。

數(shù)學(xué)的作文10

　　12月13日，早上寒風(fēng)刺骨，但一點(diǎn)也沒(méi)有影響到我參加新消息報(bào)小記者團(tuán)數(shù)學(xué)思維主題活動(dòng)的熱情。這是我加入小記者團(tuán)后參加的第一次活動(dòng)，活動(dòng)雖然短暫，卻讓我收獲很多，尤其是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣更加濃厚了。

　　這次活動(dòng)最令我難忘的是尋找寶石和魯班立方。尋找寶石很不容易，考驗(yàn)的是你的觀察力。我翻遍了寶石屋的各個(gè)角落，僅找到12顆寶石。雖然我在尋寶屋沒(méi)能得到很多寶石，但在魯班立方活動(dòng)中，贏得一些寶石。

　　魯班立方主要考驗(yàn)選手的三維立體構(gòu)思能力，非常具有挑戰(zhàn)性。老師給我們7塊磁性積木，要求拼出一個(gè)正方體，先讓我們練習(xí)20分鐘再參加比賽。剛開(kāi)始拼我不熟練，后來(lái)認(rèn)真思考，仔細(xì)琢磨，終于找到小訣竅。比賽時(shí)間到了，10人一組，規(guī)則是誰(shuí)先拼完誰(shuí)獲勝。比賽開(kāi)始，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著磁性積木，兩手不停擺弄，最終以10秒成績(jī)獲得第二名，與第一名相差1秒。老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)金字塔禮盒，里面有很多寶石。

　　這次數(shù)學(xué)思維主題活動(dòng)給我?guī)?lái)很多啟發(fā)，讓我明白，書(shū)本知識(shí)和生活是息息相關(guān)的`，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能用學(xué)到的知識(shí)去解決生活中的問(wèn)題。

數(shù)學(xué)的作文11

　　數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而有趣的基礎(chǔ)學(xué)科，它和我們的生活息息相關(guān)，滲透在我們生活的每一個(gè)角落。

　　上個(gè)周末，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，一進(jìn)入熙熙攘攘的菜市場(chǎng)，就發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)老奶奶的攤位上擺滿了各種鮮嫩的蔬菜，尤其是那青翠欲滴的大蔥格外引人注目。我和媽媽來(lái)到攤位前：“大蔥多少錢斤？”媽媽問(wèn)。“2元1斤。”奶奶邊忙邊回答。“我想買2斤蔥葉和1斤蔥白，您可以分開(kāi)賣給我嗎？”“當(dāng)然可以！”奶奶說(shuō)：“那就蔥白2。1元1斤、蔥葉1。9元1斤。”

　　奶奶很快稱好了2斤蔥葉和1斤蔥白，蔥葉合計(jì)3。8元，蔥白合計(jì)2。1元，總計(jì)5。9元。

　　媽媽付好錢后我們就離開(kāi)了攤位。我心里一直在算著：3斤蔥不是6元嗎？我們是不是少給了0。1元？我把自己的疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)很有道理。原來(lái)奶奶弄錯(cuò)了，她誤認(rèn)為每斤蔥的蔥白和蔥葉都是各占總重的50%，我和媽媽趕緊回去補(bǔ)給了奶奶0。1元。

　　這雖然只是發(fā)生在我們生活中的一件小事，但也足以引起我探究數(shù)學(xué)奧秘的興趣。數(shù)學(xué)還與當(dāng)前很多先進(jìn)的科技存在著密切的關(guān)系，我們國(guó)家飛速發(fā)展的高科技都離不開(kāi)數(shù)學(xué)計(jì)算，我們常用的.電腦、手機(jī)等程序也都是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)來(lái)編程的。

　　數(shù)學(xué)是多么神奇的學(xué)科，有著無(wú)窮的魅力，吸引著我們?nèi)ヅμ剿髌渲械膴W秘。

數(shù)學(xué)的作文12

　　我每天都在學(xué)校里吃中飯，每天都會(huì)看到別的同學(xué)把只吃了一兩口的飯菜倒掉，每天都會(huì)看見(jiàn)剩飯桶里面塞得滿滿的。我看著這些剩飯，非常的心痛。

　　回家之后，我上網(wǎng)查了一查，一粒米的重量是0.02克，如果我們每個(gè)人每天節(jié)約一粒米的話，我國(guó)大約有13億人口，全國(guó)人民就可以節(jié)約13億粒米，也就是：1300000000×0.02=26000000克的米，換算成公斤數(shù)就是：26000000÷1000=26000公斤。哇，不算不知道，一算嚇一跳，如果我們每人節(jié)約一粒米，一天竟然可以省下這么多糧食！要知道，現(xiàn)在地球上還有許多國(guó)家還非常貧困，比如像非洲地區(qū)的一些國(guó)家，那里的人民連溫飽問(wèn)題都還沒(méi)解決，他們非常需要食物。按照他們也是每人每天吃250克食物來(lái)算的話：26000000÷250=104000（人），我們浪費(fèi)的糧食就足夠讓他們104000人吃一天。

　　“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這首詩(shī)我們從小就開(kāi)始背誦，但是我們并沒(méi)有真正理解里面的'含義。在經(jīng)過(guò)這些計(jì)算后，我真想號(hào)召所有的人都能珍惜每一粒糧食，從自己做起，讓節(jié)約的意識(shí)深入人心，相信我們將再也不會(huì)看到饑荒、挨餓這些詞。

數(shù)學(xué)的作文13

　　算起來(lái)，我學(xué)數(shù)學(xué)已經(jīng)有三、四年了。雖然我學(xué)得不算是太好，但也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)心得，相信這些思和得，一定會(huì)對(duì)我們學(xué)好數(shù)學(xué)有一定幫助的。

　　首先，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多翻翻課本，課本上全都是我們最基本的題目，可以讓我們學(xué)得更扎實(shí)。有一次，我因?yàn)槟玫筋}目就做，結(jié)果沒(méi)把取基本的東西搞懂，結(jié)果錯(cuò)得很多，反倒是浪費(fèi)了時(shí)間和精力。

　　其次，我們要有一股不怕難、不怕問(wèn)的`精神。記得上次考試，我考得不是很好。在訂正的時(shí)候，我因?yàn)榕吕蠋熍u(píng)，結(jié)果在底下自己悶頭做，結(jié)果訂正了五、六遍，可還是不對(duì)。最終，老師都被我搞得有點(diǎn)頭大了，雖然她臉上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，可我自己都覺(jué)得難為情了，結(jié)果，在老師的指導(dǎo)下，我終于弄懂了這題的來(lái)龍去脈。正是這一次，我意識(shí)到了，不懂就多問(wèn)的好處。還有，要不怕難，越是難的題弄明白了，再反過(guò)來(lái)做簡(jiǎn)單的題就輕而易舉了。這就象是人挑擔(dān)一樣，挑了50斤的擔(dān)子，再回過(guò)頭來(lái)挑30斤時(shí)，就會(huì)感覺(jué)輕松自如了。

　　最后，要不怕錯(cuò)。上課要多舉手，不要怕錯(cuò)就不敢舉手，因?yàn)樵阱e(cuò)了以后才會(huì)加深印象的，以后就不會(huì)再錯(cuò)了。

　　說(shuō)了一些我的心得，最最重要的就是要去具體地實(shí)踐。說(shuō)大道理誰(shuí)都會(huì)，但真正做到卻很難。包括總結(jié)以上心得的我，都不是時(shí)時(shí)都能做到的。所以請(qǐng)大家和我一起行動(dòng)起來(lái)，相信一定能學(xué)好數(shù)學(xué)這門課的。

數(shù)學(xué)的作文14

　　今天是數(shù)學(xué)考試，我看著數(shù)學(xué)卷子上還有好幾道大題在那空著，我感覺(jué)很著急，我怕這次考的太低，回到家爸爸會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。

　　這時(shí)我看到老師轉(zhuǎn)到后面去了，我就看我的同桌卷子可惜他做的卷子與我不一面，我就悄悄地喊了他一聲，結(jié)果他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)老師有轉(zhuǎn)回來(lái)了，我心急了，因?yàn)樵儆邪雮€(gè)小時(shí)就要交卷子了，這時(shí)我感覺(jué)我快急死了，還好我突然發(fā)現(xiàn)同桌把卷子翻了過(guò)來(lái)，我一看，他都寫(xiě)完了，這時(shí)我開(kāi)心極了，我故意把筆掉在地上，然后趁機(jī)喊了他一聲，他轉(zhuǎn)頭看看我，我示意了一下卷子，他也明白了，但是他不讓我看，這讓我很生氣，終于到了交卷子的時(shí)間了，我還是有好多東西沒(méi)有寫(xiě)上，我很生我同桌的氣，同桌看到我生氣的樣子，對(duì)我說(shuō):一切需要靠自己。

　　我回家想了很多，只怪我平時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，我為什么要生同桌的.氣呢。