我學會了作文[合集]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我學會了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我學會了作文1

　　從小到大我學過許多事情，比如：學做煎魚，學做煎餃，學畫畫等等。但是令我印象最深刻的還是那一次學做西紅柿炒雞蛋

　　一天，陽光明媚，只有我和媽媽在家里。這時，我覺得很餓，就問媽媽：“媽媽，今天我們早餐吃什么呀？”媽媽想了想，對我說：“今天我們就吃西紅柿炒雞蛋吧！順便教你怎么做，下次我不在家的時候，你也可以自己做飯吃了�！蔽衣犃烁吲d的'答應(yīng)了。

　　媽媽先打開煤氣，然后在鍋里倒了一些油，等油燒熱了，放些姜絲炒一炒，然后加入一個雞蛋在里面，等雞蛋煎熟后，再把切好的西紅柿加進去，最后在撒些鹽就大功告成了

　　我看了覺得很簡單，就照著媽媽的樣子。先打開煤氣，再倒些油，再把姜炒一炒，然后在鍋里打一個雞蛋，接著把切好的西紅柿放進去炒。我本以為做著道菜很容易的，結(jié)果，我東炒炒，西炒炒。一看：“我的天吶！西紅柿炒雞蛋變成了糊西紅柿炒雞蛋了。后來，經(jīng)過幾次失敗，我終于學會做這道菜了。

　　經(jīng)過這件事后，我知道了：“世上無難事，只要肯登攀”。世界上沒有做不到的事情，只要你肯去努力，那就會實現(xiàn)。

我學會了作文2

　　今天，老爸帶我去橘子洲頭游玩，我看到了許多電動觀光車，就想去玩一下，我給爸爸說了一下我的想法，爸爸同意了。

　　我們選了一臺藍色的電動觀光車，我仔細看了一下，這個車還真漂亮，它前面有兩只突出的大燈，就像蜻蜓的兩只大眼睛，腳踩的.位置有兩個踏板，爸爸告訴我，左邊是剎車，右邊是電門，因為這個車是電動的，所以叫電門，和汽車一樣，也有一個方向盤，可以靈活地控制方向。

　　爸爸把腳放在電門上，就輕輕地踩了一下，車就起動了，前面有一個彎道，爸爸輕輕轉(zhuǎn)了一下方向盤，車子一下子就拐過去了，看到車前面有人經(jīng)過，爸爸一腳就踩住了剎車，車就停住了，爸爸按了一下倒車鍵，車子發(fā)出了嘟嘟的聲音……

　　我對爸爸說：“我想試開一下這個車�！卑职终f：“可以呀，不過要小心一點哦！”爸爸把車開到了一片空地上，讓我來開。但是我總是轉(zhuǎn)彎太急，還不時開進坑里！爸爸對我說：“不要緊張，抬頭看遠方的路，控制好電門，不要太快，方向盤不要打太急……”慢慢地，我學會了，我發(fā)現(xiàn)我每次轉(zhuǎn)一次方向盤，車輪就會轉(zhuǎn)一小圈，回下時，車子就會向前走，按照這樣的手法，我開了七八個圈，居然一個坑都沒有掉下去，真是太好玩了！

　　我開車的時候總覺得車上少了個什么東西，視線不是太好，后來上了爸爸的汽車，才想起電動車少了兩個反光鏡，反光鏡可以看到后面的東西，這樣倒車就更安全了！呵呵，我打算建議公園的叔叔們在這個電動車上加裝兩個后視鏡，這個主意不錯吧，小伙伴們。

我學會了作文3

　　今天，爸爸買的滑板到貨了。才拿回家，我就迫不及待地打開包裝盒，想看看到底長啥樣，好不好看。打開一看，原來是黑色的，中間還有一個白色的圖案，簡直帥呆了。

　　我立刻站了上去，沒承想摔了個四腳朝天，媽媽看到了，不禁捧腹大笑，爸爸在一旁也無可奈何地搖頭。爸爸說：“熟能生巧，我才買回來，你當然不會了，以后就讓‘為師’來教你，保證讓你兩天學會�！蔽野胄虐胍桑�只好圓爸爸一個“師傅夢”。

　　練習的'第一天，爸爸要我站上滑板，用身體保持平衡。我一不小心就從滑板上摔了下來，又變成了一只“癩蛤蟆”。我有點灰心，不太想學了。爸爸哈哈大笑起來說：“你真想前功盡棄嗎?那就是毀我王師傅的名聲�！蔽也环�氣地說：“爸爸，你笑我，你來滑呀�！卑职值靡獾卣f：“你爸爸我當年可是‘滑板高手’，怎么可能不會呢?”他站上滑板，滑了起來，可沒過多久，一個“狗啃泥”，摔在了地上。我仰天大笑：“哈哈——還說我呢，你五十步笑百步，自己都不會，還教我，哼!”

　　經(jīng)過反復(fù)練習，我終于可以直線滑行一段距離了。此時的我像一只自由的小鳥，快活極了。

我學會了作文4

　　在我成長的道路上，我懂得了許多道理：學會了感恩他人，學會了做事要勤快，學會了珍惜所擁有的……今天，我要講講我是如何學會珍惜他人勞動成果的。

　　那次，我們?nèi)�家圍在一起吃晚飯，我在吃飯時不小心把幾粒米掉在了桌上，我只是瞥了一眼，便繼續(xù)埋頭吃我的飯。這時，我聽見爺爺鄭重地說：“文鈞，趕快把桌子上的米粒吃掉！”“不就是幾粒米嘛！爺爺，你太節(jié)約了！”我滿不在乎地說。爺爺見狀，嚴肅地說：“幾粒米，也是米呀，你要知道，爺爺小時候，很多人因為沒有飯吃而餓死的；你不是在學習嗎，難道就沒學過誰知盤中餐，粒粒皆辛苦嗎？”哎呀，爺爺搬出他的“老皇歷”了，我輕描淡寫地說：“爺爺，我當然聽過，只不過現(xiàn)在社會發(fā)達了，浪費一點點應(yīng)該沒關(guān)系吧！”一聽我這話，爺爺臉色轉(zhuǎn)陰，顯然有點生氣，她頓了一下，提高嗓音說：“那怎么行，浪費糧食就是不珍惜爺爺奶奶的勞動成果�！币慌缘腵爸爸、媽媽和奶奶聽了也連連點頭稱是，他們用期待的目光看著我。

　　看著爺爺他們鄭重其事的神情，我不由得心虛起來——畢竟浪費是不對的。我?guī)е鴰追掷⑸�，用筷子夾起了幾粒米粒，放進了嘴里……

　　那次和爺爺?shù)膶υ捴两裎疫�記在心上，它讓我知道了珍惜糧食是一種美德，更是體現(xiàn)了一個人對勞動者辛勤耕耘的尊重。于是，從那以后，我吃飯時，總把飯碗里最后一粒米粒扒光，我用行動向大家宣告：我珍惜所擁有的美好的一切。

我學會了作文5

　　一個星期六，我突然看見家里有一個大包裹，我便問媽媽：媽媽，這是什么？媽媽回答道：這是自行車，今天晚上把它裝好，明天教你騎。我心想：這東西應(yīng)該很難騎吧？我能學會嗎？

　　第二天，我爸和我媽便硬拽著我到一條車比較少的公路上學自行車去了。盡管我不是很情愿，但我還是坐到了上面試了一試。我蹬了一下腳蹬，車微微前進了一點，但我立刻又把一只腳踩在地上，怕自行車倒掉�？蛇@一試，卻讓我覺得自行車很好玩，想學會它了。于是，我便開始努力學了。可這自行車就好像和我作對似的，老是倒向一邊，我就怎么也學不會。慢慢地到中午了，我們只好回了家。

　　咦？我家門前這條斜坡不是一個很好的練習地嗎？吃好午飯，我把自行車推到斜坡前，從那里騎下去。等斜坡騎完，我居然還能在院子里騎一段路。我很高興，心想：從斜坡上下來直行現(xiàn)在我行了，那如果我來一個急轉(zhuǎn)彎呢？我開始實踐想法了。我飛快地從斜坡上俯沖下來，來了一個急轉(zhuǎn)彎。哎呀，不好！砰！我的自行車倒了。唉，我還是好好學基礎(chǔ)的吧。我又在斜坡上騎了好多遍。終于，我找到了竅門：把一只腳放在腳蹬上另一只腳踩在地上，等踩在腳蹬上的'一只腳一蹬，另一只腳就立馬收起來，去找另一個腳蹬，等兩只腳都在腳蹬上了，就可以騎一段路了。我按照這個竅門，慢慢地在院子里練習慢慢的我可以兜圈了

　　我終于學會了騎自行車了，那一刻的高興，真不知道該怎樣形容。

我學會了作文6

　　我很喜歡畫畫，所以媽媽就為我報名了畫畫班。報到的第一天，我準備好了素描工具，走進了教室，我看見了大哥哥、大姐姐們都在畫素描。她們畫得栩栩如生，人物神態(tài)逼真、瓶子立體感十足，如此高水平的畫作肯定下了不少功夫，原來畫素描也很有意思！

　　當我拿起筆卻不知如何下手，老師看見我緊皺著眉頭，似乎看出了我的心事，嘴角微微上揚的對我說：“其實學素描也不是什么很難的事情，只要你仔細觀察，認真學習就會覺得很簡單�！庇谑俏夷闷鹆怂孛韫P動了起來。老師走了過來拿著我的手在白紙上畫了一個正方形，過了許久，老師終于畫好了一個圓。輪到我，我一不小心畫歪了，好不容易打好的形狀都給毀了，老師走了上來安慰我道：“沒關(guān)系的，每個人都有失敗的時候，老師相信你�！崩蠋熌托牡慕涛耶嫯嫷姆椒ǎ�我每天認真練習。

　　我學了差不多半年的時候，我去參加一次比賽，比賽時我拿起了筆從不同的角度測量著一個位置，把這個形狀畫在白紙上，用鉛筆去涂色，這樣一步一步地畫下去，畫好后，用橡皮擦去多余的線，這樣就成了一副圓和一個正方形組成的形體。比賽后，老師說我畫的`很逼真，有立體感，“畫的很好，你真棒！”其他同學都圍過來看我的畫，成績公布后，我發(fā)現(xiàn)了我取得了第一名的好成績，我一蹦三尺高興得跳起來。

　　通過這一次學素描，我學會了一個道理：學習一件事情需要你堅持努力奮斗，不能半途而廢，只有堅持才會有勝利。

我學會了作文7

　　在同齡人中，我的游泳技術(shù)還是不錯的。記得在我剛上小學的時候，我就學會了游泳。 第一次上游泳課的情景，我至今記憶猶新。

　　我來到游泳班，換好衣服以后，老師先讓我們在小椅子上面練習蛙泳的動作。我趴在上面練得非常認真，按照老師教的動作比劃著，感覺仿佛就像在水中游動著。我沉浸在訓練的美好幻想之中，手和腳有規(guī)律地滑動。不時看看身邊的'伙伴們，我發(fā)現(xiàn)他們也在不停地練習。當我們練得專心致志的時候，老師走過來，把大家一個個推下了水。我們一到游泳池里，就感覺到了緊張，手腳一陣亂撲騰，頓時泳池里水花飛濺。我感覺到身子在往下沉，頭埋在水中使勁兒憋住氣。就在我快要憋不住氣的時候，猛然間想起老師教的動作，連忙像在小椅子上練習的那樣，不停地劃水蹬腿。

　　漸漸地，我的身子不下沉了，頭也露出了水面。我深深地吸了一大口氣，繼續(xù)重復(fù)著練習動作。我看了看小伙伴們，他們有的和我一樣，自己浮出水面，抬著頭在水里練習著。有的人就不那么幸運了，他們是沉在水中，被老師從游泳池里救上去的，只好繼續(xù)在小椅子上練著基本功。 我又游了幾下，感覺真好，心想：我學會游泳了，真的學會游泳啦！我大聲喊著：“我成功了，終于成功了！”

　　我興奮地在水里游著，很久才上來。 后來，我又學會了自由泳和蝶泳。我的游泳技術(shù)經(jīng)常被同齡人羨慕，那種感覺真是太妙了！

我學會了作文8

　　去年暑假，我被選入了特訓隊，從那時起，我每周都要去平海俱樂部進行游泳訓練，剛進特訓隊的時候，我只會蛙泳和仰泳，現(xiàn)在我蝶泳和自由泳學會了。特別是學自由泳的經(jīng)歷讓我記憶猶新。

　　記得那一天，我換好衣服，走進泳池，老師帶領(lǐng)我們做準備動作，然后說“今天我們來學習自由泳�！� 自由泳的要領(lǐng)是：先把右手從身體右側(cè)提起，手掌把提到耳朵邊，由胸脯前方插入水中，臂入水后，往胸脯的`方向劃去，做抱水的動作。左右手交替再向左方或右方擺頭換氣，同時腿要打六下。我記住了動作要領(lǐng)，心想：不就是這幾個動作嗎，我一定能游的很好�？上滤�練習時就沒那么容易。我在游的過程中，老是往一邊擺頭換氣，看起來很不協(xié)調(diào)，雙腿打的也很慢，老師耐心地教我，媽媽也不斷的鼓勵我，我有時在床上也進行模仿練習。功夫不負有心人，經(jīng)過我的努力，我漸漸掌握了自由泳的要領(lǐng)，游的越來越快了，今天老師給我們測試25米自由泳的時候，我游了24秒，在小組中是第一名，我很高興。

　　通過學習自由泳，我體會到了“世上無難事，只怕有心人”。我喜歡游泳。

我學會了作文9

　　色彩斑斕的中學生活里充滿了美好的回憶，它像一只盛滿音符的匣子，一打開便會飄出一支支動人的歌。而我最愛聽的是那一支：寬容別人，感覺真好。

　　記得那是我上二年級的時候有一天下午下課，張?zhí)焱�讓我接他格尺，因為他格尺忘帶了，我借給他后，令人意想不到的事情發(fā)生了：我剛借給他，他就把格尺掰壞了。當他把事情告訴我時，我氣急了，真想好好揍他一頓，正好打起上課鈴了，我把我心頭的`怒火壓制下來。然后，這節(jié)課下課之后，我把這件事告訴了老師，在上課的時候，老師告訴張?zhí)焱�明天賠我格尺。放學之后，張?zhí)焱�跟我說：“孫浩然，真對不起，把你的格尺掰壞了，明天我賠你一個新的格尺�！蔽艺f：“對不起有什么用?這是我媽媽花五塊錢給我買的格尺，你為什么要給我掰壞?”說完我就走了，回家之后，媽媽看我受氣的樣子，便問我怎么了，我把事情的一五一十說了出來，媽媽說：“兒子，要學會寬容別人�！钡诙�天，張?zhí)焱瘑栁遥骸拔屹I不到像你那樣的格尺你能告訴我在哪買的嗎?”我說：“你不用賠了�！彼�聽到這句話后，連忙說：“謝謝，謝謝�！蔽疫B忙說：“不用謝�！本鸵虼�，我們倆成為了好朋友。

　　其實，學會寬容諒解別人，就像放下沉重的擔子一樣，感覺是那么輕松，那么舒暢。生活中也正是由于人們能夠?qū)捜菡徑鈩e人，生活才變得美好!

我學會了作文10

　　我是一個愛勞動的男孩，我會做很多事，比如做飯飯、炒菜……爸爸媽媽不在家時，我就自己做飯。

　　有一次，我去弟弟家玩，弟弟一個人在家，姑媽叫他出去吃飯。

　　我對弟弟說：“今天我們就在家里吃飯吧�！�

　　弟弟說：“可是我不會做飯呀�！�

　　我說：“我會做�！�

　　“那你做得好吃嗎？”弟弟說。

　　我說：“肯定很好吃。走，我們一起去買菜吧�！�

　　弟弟說：“那，好吧，走。”

　　到了菜市場，弟弟東張西望，好像在找什么東西。我跑過去問：“弟弟，你在找什么呀？

　　弟弟回答說：“我在找排骨�！�

　　“排骨？”我很奇怪。

　　弟弟說：“對呀，我最喜歡吃排骨了�！�

　　我說：“可是，我不會做排骨呀�！�

　　弟弟說：“試試嘛�！�

　　“好吧�！蔽艺f，“但是，如果做得不好吃，可不許怪我哦�！�

　　弟弟答道：“好吧！”

　　買了菜，回到家，我先往鍋里倒點清油和豬油，等油開了，往鍋里放生姜，再把排骨倒進鍋里炒。接下來，我加點醬油紅燒，等排骨熟了起鍋，放點味精、白糖、酸醋。我再嘗一下咸還是淡。假如咸，就多加水，假如淡，就放點鹽，味道合適，就行了。

　　我把排骨做好，端上桌，弟弟先嘗了一塊排骨。

　　我問：“好吃嗎？”

　　弟弟說：“太好吃了！”

　　真是太高興了，我既完成了寒假里老師給我們布置的任務(wù)，又學會了一樣生活本領(lǐng)。

我學會了作文11

　　我是一只非常特別的螞蟻，因為我渾身上下都是紅色的。雖然生活很艱苦，可我的“工資”足夠養(yǎng)活一家人。

　　這天上午，我和以往一樣，小隊在洞口解散后準備去覓食。我照樣還是去了物資較多的空曠草坪，希望能夠找到點什么。突然，我發(fā)現(xiàn)一個巨大的東西，它又紅又大，還流著甜津津的.汁水，依我看，這分明就是一個大西瓜！我趕緊叫來整個小隊一起搬�！昂賳�，嘿喲！”幾分鐘過去了，我們吃奶的力氣都使完了，仍然沒搬走。于是，我們把一窩的螞蟻都叫來了。

　　“運瓜大戰(zhàn)”開始了。一群螞蟻有的拉，有的推，還有的干脆踢了起來……可是，西瓜分毫未動。之后，我們搬來了樹枝、石頭，打算把西瓜撬起來，有的螞蟻往下拉樹枝，有的鉆到底下抬樹枝，還有的在樹枝上跳上跳下，十幾分鐘過去了，我們累得精疲力盡，但是西瓜還是紋絲不動。于是，我們干脆亮出了十字鎬和鏟子，爬上西瓜一陣挖，一陣鏟。挖完了，小塊西瓜直接扔下去，大塊用籃子運下去給同伴，同伴們則在下面伸手等著西瓜降下來。說時遲，那時快，西瓜剛一落地，就被同伴扛起，飛快地向家里跑去。大家干得熱火朝天，不出幾小時西瓜就被全部搬完了……

　　吃著甜滋滋的西瓜，我不禁贊嘆：今天可真美呀！不僅吃到了美味的西瓜，也學會了團結(jié)，只有團結(jié)一心，才能爆發(fā)大力量！

我學會了作文12

　　在生活中處處有藝術(shù)，每一個人都會有一技之長，而美術(shù)就是我比較得意的一門，而畫畫也是我最擅長的也是最喜歡的。

　　我是從小喜歡畫畫，小時候見到大哥哥大姐姐畫的畫栩栩如生，十分的好看，那時候我就在心里面下定決心一點要畫畫，要畫得比大哥哥大姐姐畫的還好看。所以我就開始學畫畫了，后來連墻上，冰箱上都有我的“杰作“。

　　有一天，爸爸媽媽終于看不慣了，給我買了一本簡筆畫練習。后來，我越來越喜歡畫畫，畫的有模有樣的。再后來，爸爸媽媽覺得我在美術(shù)方面有天賦的。在去年放暑假時便給我報了一個簡短的美術(shù)班。我的畫技果然提高了很多

　　上四年級了，我們要做手抄報了，我們這組的.組長毫不猶豫的把這個任務(wù)交給了我。那是一個周末，我拿出在外面買的素描紙做了起來�？粗�這張a3的紙幾乎占了整個桌子的二分之一，我有點不想做了，可是想畫畫的心情使我動起筆來。不一會就這張紙上已經(jīng)不在單調(diào)了，有條條用鉛筆勾出來的線條躺在這張潔白的紙上。然后我又用水彩筆通通描了一遍……媽媽已經(jīng)叫了一遍又一遍……

　　第二天早上醒來的時候我已經(jīng)躺在了溫暖的被窩里，原來是因為做完以后太晚了就睡著了，是媽媽把我抱進來的。我把手抄報帶到了學校，大家都稱贊不已，老師把他貼在了墻上，我，更愛畫畫。

我學會了作文13

　　這次我們金筆作文班舉行了一個活動課，到金果坪去采茶葉，我們個個欣喜若狂，別提多高興，在車上的時候想坐孫悟空的“筋斗云”一會兒就可以把我們送到金果坪去，又想象采茶葉是怎么采的？金果坪的茶葉和茶葉有什么不同。

　　到了那里后，工作人員領(lǐng)我們看了金果坪茶葉的介紹，然后帶我們到了山上去采茶葉，那里的茶葉一望無際，葉子像抹了油一樣，我們蜂擁而上管它是枝還是也只往口袋里放，因為我們要比賽看誰采的'茶葉多！再說我們也是頭一回，這時那里的工作人員見了，說我們采的茶葉不是的，就說：“你們要一尖一葉的茶葉，加工出來才好，不要掐，掐斷后下面的葉子就會變紅，要用大拇指和食指一邊提一邊扯，我們就找一尖一葉的茶葉，找他說的到處都有，我緊盯著我的目標，再把手拎在一尖一葉的綠葉的枝上，然后用力一提帶一扯，最后放進口袋里，多采了一些茶葉，也就有些熟練了，我們組的都知道是什么樣的形狀，也就可以加快速度，最后我們采了一口袋，還是第二名。

　　我太高興了，我學會了采茶葉，我真沒有想到，竟然在金果坪學會了采茶葉的技巧。

我學會了作文14

　　去年暑假我學會了蛙泳，今年我想接著學自由泳。一放暑假，我就迫不及待地讓媽媽為我報了名。

　　開始幾天天氣比較涼，我在水里沒游一會兒就凍得直發(fā)抖，學習的進展很慢。媽媽在一旁看著不免有些著急。后來，天氣變熱了，教練講解和示范的時候，我就更加認真地聽和看，然后抓緊練習。學自由泳先要練習打腿：膝蓋稍微彎曲，大腿上下擺動并帶動小腿在水面打出水花。接下來便是學習手的動作：劃手時手臂往里彎一點，大拇指張開后先入水。最重要的是換氣：劃右手時，頭往后仰并做咬肩膀的動作，同時用口換氣。換氣時也不能忘了打腿，否則，如果有浪過來就會嗆水。整個過程應(yīng)該打三下腿劃一次手，我自己在心里數(shù)著節(jié)拍，手和腳就配合好了。俗話說:“熟能生巧�！苯�(jīng)過幾天的努力，當還剩下三次課時，我已經(jīng)學得差不多了，只是有的'動作還不夠標準，尤其是換氣的動作太夸張。最后一次游泳課時，在教練的陪同下，我竟然游到了深水區(qū)！

　　我覺得學自由泳一點兒也不難，我想這得歸功于我去年學蛙泳打好了基礎(chǔ)吧。

我學會了作文15

　　星期天，爸爸媽媽出去了。我一個人在家，做完作業(yè)之后。我看見屋里很臟。我想：爸爸媽媽每天上班很辛苦，我已經(jīng)八歲了，應(yīng)該給爸爸媽媽減輕負擔了。

　　于是，我就拿起拖把，浸濕了水，開始拖地。拖了一會兒。我看見地板水淋淋的，還有很多腳印。我為難了。我坐在沙發(fā)上休息。我想到爸爸媽媽每次拖地時，先把鞋子洗干凈后，再拖地。我明白了腳印是怎么來的了。我就把鞋子用刷子刷干凈。再拿起拖把由前往后拖。這時，拖過的地方就干凈許多了。就這樣，我一直拖著，中途，我還洗了幾次拖把。終于，第一遍拖完了。我又開始拖第二遍。不一會兒，我汗流滿面，氣喘吁吁�？晌疫�是沒有休息，仍然堅持拖地。又過了一會兒，我把整個屋子拖得干干凈凈，亮亮堂堂。我低頭一看，地板把自己的`影子也印得出來呢！我坐在沙發(fā)上，看見自己拖的地，享受著勞動成果，心里美滋滋的。

　　中午，爸爸媽媽回來了，他們看見屋子變得干干凈凈，明白了一切。爸爸媽媽高興地說：“我寶貝真能干，會拖地了，可以幫助爸爸媽媽做家務(wù)事了�！蔽衣犃税謰尩目洫�，心里像吃了蜜一樣甜。我想：我以后還要學會做更多的家務(wù)事，為爸爸媽媽減輕負擔。”

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