[熱]我變了作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我變了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我變了作文1

　　植物在變，動物在變，人也在變，所有生物都在變，都為生存而變。有的生物像不好的方向改變，有的生物向美好的方向改變。

　　我以前非常害羞。一年級的時候我沒有朋友，很孤單。下課時，所有人都下樓了，我也下樓了，不過其他人下樓去了是玩兒，而我下去散步、望天。我也嘗試著跟別人一起玩兒，但是我害怕。我不知道我為什么而害怕。就這樣，兩個學期過去了。

　　第三個學期我下定決心，一定要交個朋友。于是我像往常一樣到操場上去，這時顏韻崎、穆周序、滿意他們從我身邊跑過。我跑到顏韻崎身邊，在他耳邊輕輕地說了一句：“我可以跟你們一起玩兒嗎？”他愉快地回答說：“當然可以。”于是我們便玩了起來。不知不覺已經三年了，我和顏韻崎一起玩兒的同時，我受到了他的影響，以前害羞的我漸漸跟顏韻崎一樣開朗了。

　　我以前不會愛護物品，剛買的鉛筆盒只需要一個學期就可以變得狼狽不堪。在一次英語課上，我拿出了英語書，我的同桌也拿出了英語書，一對比……就像是就像剛發的`英語書與用了十年的英語書。于是我便發奮，要把自己的物品保管得像我同桌一樣。我現在每次用完鉛筆盒我都會把它整理一下，之后每周日都要用水洗一下。

　　你們說，我的變化是好的還是壞的？

我變了作文2

　　慢慢長大的我，偶爾站在鏡子前欣賞自己，才發現，我變了。

　　變化之一：我愛閱讀了

　　要說我最大的變化，就是我愛閱讀了。以前的我十分討厭閱讀，每天中午的“小書蟲時間”都成了發呆課，一周我能主動拿起書一次就已經打破家中的“迪斯尼記錄”了。現在的我時不時拿起書品味著，會為主人公的悲慘命運而哭泣，又會為主人公碰到一件開心事兒而拍手叫喚。家中的近200多本的'數已經不夠我看了，所以每周我都要去讀書館借更多有趣的書。

　　變化之二：有職位了

　　仔細想想，在一、二年級時，每當班長、組長在那忙碌時，我總會酸酸地自我安慰：“當普通人挺好的，不忙。”在三年級剛上任時，無論我喊多少聲“安靜”，班里依舊吵得像個菜市場。隨著時光的推移，我在班里、學校已有了好幾個“職業”。而當現在班里再吵的像菜市場時，我不在需要大喊“安靜”，只需王講臺上一站，靠在墻上，不需要多久，教室就會自動安靜下來。

　　變化之三：女子有淚不輕彈

　　說到這個變化，我即自豪又無奈。我們班里的女生大部分就像“水龍頭”，碰到事情就“嘩嘩嘩”直掉眼淚。我以前也和她們一樣，但現在不同了。在二年級，我知道了一個字“忍”，還知道了一句話——“男兒有淚不輕彈”。我雖然不是“男兒”，但眼淚絕不輕易掉下來。班里的有不少女生、男生想看我掉“金豆豆”呢！

　　變化之……

　　看了我的這些變化，我不得不感嘆：我真的變了！

我變了作文3

　　我變了，我真的變了，這四年間發生了不可思議的變化。我從無知變得懂事，從別人口中的“小朋友”變成男孩。從各種各樣的頑皮進入了知識的海洋。這四年，不光是身體的變化，其中還有那慷慨激昂的心聲。

　　我最愛吃番茄大蝦了，所以媽媽每次做的蝦都被我搶光了，她卻一口都不吃，而我卻大吃特吃。自從上了二年級，我看見媽媽一個都沒吃到，我非常慚愧，于是話不多說，我給媽媽剝好一只蝦放在了她的碗里，媽媽滿面春風的說：“我不愛吃，你吃吧！”，但最后在我的“強求”下她吃掉了這美味的大蝦，媽媽說我長大了。

　　一次，到了父親節，我想給爸爸送個禮物，我要送他一艘輪船，異想天開的我不知如何做，這時我突然想到一個好主意，當時我上一年級，手比現在巧多了，于里我用紙和剪刀等工具做了一個紙船，當時不會寫送給爸爸的'“送”，所以我在船身寫下了“給爸爸的”幾個大字，爸爸開心極了，說這是他收到的最好的禮物。

　　啊……我變成了一個孝順的男子漢。我無論走到那里，都不會忘記當初是誰讓我出生又是誰把我養大。

我變了作文4

　　我變了，從之前的驕傲自大變成了謙虛。要說怎么變的，還得從老師講的那句話說起，那句話讓我受益匪淺，至今銘記在心。

　　那是我上一年級的時候。一次周五上午，我們之前做的語文卷子改出來了，我考了99分，全班第一！我高興得一蹦三尺高，同學們都投來無比羨慕的目光。我就突然驕傲自大起來，覺得任何人甚至老師都不如我。尤其是見了考不好的同學，我更是傲氣十足，就嘲笑他們：“你怎么考那么差，還是腦子笨！你看我，我可是天才！”不過，這讓很多同學都煩我，可當時我一點感覺也沒有，仍覺得自己是最牛的，怎么樣都死性不改。

　　這么大的消息，也傳到老師的耳中。老師就把我叫到辦公室，語重心長地教育我說：“王文杰，一（3）班有位同學考了100分，還不炫耀呢，你只考了99分，有什么理由炫耀呢？同學們聽了你的嘲笑之后，都紛紛遠離你了，你盡早會一個朋友也沒有，遲早會感到孤獨、寂寞的。到時候，你就是想挽救都挽救不了的.。而且，驕傲使人退步，你不知道嗎？”聽了老師的教誨后，我羞愧得恨不能找個洞鉆進去。

　　我暗自下定決心，一定要把我的“驕傲心”換成“謙虛心”，并讓“驕傲心”連小小的一個角都不能露出來。

　　從那以后，我變了，變得謙虛了，從不再驕傲自大了。

我變了作文5

　　“嘿！這是哪兒？我又在哪里？我是誰？”我不停搖晃著頭上的一對“小觸角”東張西望，發現自己正身處一個黑黑的山洞里，到處濕漉漉。

　　“有人嗎？”我小聲的'問道，但周圍異常安靜，沒有人回答。

　　這時，我看見了不遠處有一絲亮光，于是我沿著亮光繼續前行，哦，原來是出口，頓時我有了生存信念，就好像是遼闊的沙漠中找到一片綠洲，頓時心情好了許多。

　　我加快了腳步爬了出來，哎！真舒服，當一縷陽光照到身上時，真比在那潮濕的黑洞里好多了。

　　我抬起頭，發現了剛栽種的太陽花，它們迎著太陽綻放著；我又向前爬了一段發現有一攤水，當我低頭去喝水時，驚奇的發現我竟然是一只螞蟻。

　　我四處走動，看著這遼闊的天空和漫無邊際的大地，顯得有些束手無策。

　　由于自己只是一只螻蟻，隨時隨地都有可能小命不保，所以我準備馬上行動，為自己修建一座愛巢，讓自己有一個棲息之地，避免外界對自己的侵犯。

　　由于自己力量不夠強大，我只好來到剛栽好的太陽花旁，我發現了一堆堆的石子是很好建造材料，可搬起這些石子對于我來說并不容易，于是我就就地取材，不再搬動石子，順便踩了一些花瓣當作被子和地毯，四周有堅固的石子作圍墻，實在是太美了……

　　“錦陽、錦陽，趕快起來吃飯，要遲到了！”聽到媽媽呼喊聲我猛地坐了起來，原來是一場夢啊。

　　媽媽，你能不能晚一點叫我，我多想在新建的蟻穴里睡上一覺。想到這里，我不禁有一些懊惱。

我變了作文6

　　近幾年，我發現我變了，我變得不再膽怯了，變得熱心了，變得細心了！我，真的變了！我變得不再膽怯了！

　　從前，我總會因為不好意思，而不喜歡說話。一天，我在家里認真的看著電視。突然，一個門鈴聲把我驚動了，開門之后我才知道是來客人了。客人對我說：“小朋友，上幾年級了？在家里乖不乖？”問了好多問題，于是，我不好意思的`回答。這才知道說話這么有意思，之后我慢慢的不再膽怯了，有了很多朋友。我變得熱心了！從前，我很小氣，有人問我借橡皮之類的東西，我都不會借，好像在我心里有一種力量總對我說：“不要借，不要借。”但這一次的事把這種力量打破了。

　　在語文課上，我沒帶鉛筆，于是，我只好借別人的，可是沒人愿意借我，這時我才意識到自己以前那么小氣是多么的不應該。就在我沮喪時，李彤遞給我一枝鉛筆說：“樂于助人是我應該做的”從那以后，我不再那么小氣了，變得大方了。

　　我變細心了！以前，我做事的時候非常粗心，好幾次在與成功只有一步之遙時，但由于粗心而失敗了。我明白粗心會害了自己一生。于是，我下定決心改掉這個毛病，每次我寫作業、卷子、測驗，寫完后都會認認真真的檢查兩三遍，這才交卷。這學期，我創造了一個“奇跡”，每門作業都是優。這些就是我的變化，我真為自己感到驕傲！

我變了作文7

　　逐漸長大的我,偶爾站在鏡子前,竟然發現有些小小的變化。

　　不何時起，我不再小肚雞腸了，而顯得落落大方。以前師躍溪的鋼筆忘帶了，而恰好又在考試，只能管我借，我十分不情愿地借給她。她卻不小心把我的鋼筆弄到地上了，我發現了，頓時火冒三丈：“你怎么這樣不小心呀！”接著便大聲哭了起來，她不好意思的跟我說：“對不起。”我說：“對不起，有什么用，你賠、你賠，這可是我最喜歡的'鋼筆呀。”說完就不理她了，這時老師聽到了，走過來對我說：“同學之間要建立友誼，誰有困難，要互相幫一幫。”聽了老師的放，我百般思量：為什么不能大方一點呢，都怪自己太小氣了。于是，我走到她跟前，向她道歉說：“對不起。”她說：“沒關系。”俗話說：“吃一塹，長一智。”從此，我便開始學大方點兒了，誰有困難，都能伸出援助之手。另外，現在我還喜歡讀唐詩，宋詞，以前我一讀宋詞就頭痛，現在對宋詞到癡迷的程度，前后真是判若兩人。

　　你們說：“我是不是整個形象都煥然一新，和以前迥然不同呢。”

我變了作文8

　　以前，我在眾人面前說話總覺得臉很紅很紅，聲音很小很小，我做事總是小心翼翼，總是自己暗暗使勁；課間，我不敢和同學們一起聊天，一起玩游戲；課堂上，我不敢回答老師提出的問題，其實我是懂的，只是把答案寫在紙上。老師、同學、我自己都認為我是一個很內向的小女孩。

　　也許是年齡的增長，現在，我活潑開朗，課間活動時，我敢于和同學們一起玩游戲、一起討論問題；上課時，我也積極主動地舉手回答老師的問題。同學們發現我變了，經常有同學笑呵呵地對我說：“燕妮，士別三日，當刮目相看啊！”我自己也發現我變了，我從心底里高興，因為自己的變化獲得了更多的友誼，更可喜的.是我發現我的學習成績不斷地提高了。老師更是看在眼里，讓我當上了“學習委員”，希望我把我的學習方法告訴大家。

　　自從當上“學習委員”，我總覺得一種力量在我身上潛滋暗長，我更加樂意和同學們一塊兒學習，一塊兒勞動，一塊兒游戲。我成了老師的好幫手，同學的好榜樣。在期初的“認星爭優、做美德少年”活動中，我獲得“盡責奉獻之星”的光榮稱號。

　　我變了，相信我吧，我會越變越優秀！

我變了作文9

　　每一個人，其實每時每刻都在無聲無息中變化，因為我們一直在成長。

　　還記得一二年級的時候，我是一個愛哭鬼，只要同學一碰我，一打我，一說我無能，我便會哇哇的哭；只要爸爸媽媽對我說：“你沒寫完作業，還想玩，快點寫，還看我。”每次聽到這樣的話，我心都滴血，我也會淚流滿面地大哭起來。

　　而現在的我，不會像那樣哭泣，變得堅強。

　　只有對電影，電視劇里的主人公的悲催凄涼的人生，沒有一點美好結局，深表同樣悲慘的時候，我才會“哭泣”。但是那種淚水和一二年級時的眼淚是完全不同的，因為我覺得他的悲傷我也經歷過，當我想起了我的悲慘經歷的'時候，我心如同萬箭穿心一樣。

　　我學會了堅強，懂得了生命的可貴，人的一生就是這樣，沒有對自己的信心，就沒有最好的成功，只有努力，才會堅強，我有了信心之后發現一切都是有可能的，我建立起了我的信心，所以我改變了自己，不在是那個弱小的我，我變堅強了，不會哭泣了。

　　我，不一樣了，因為，我有了信心，改變了我的弱小，我改變的時候我知道我會不一樣，我知道過程是千變萬化的，我又了自信我已經成功了。

　　現在是現在，以前是以前，一個新的開始，一個新的起點，在等我出發，去尋找最美的自己。

我變了作文10

　　近幾年，我覺得自己變化太大了，比如：變得熱心了、變得細心了、變得耐心了。其中耐心是最大的變化。

　　以前，我對誰都特別煩躁。記得有一次，一個同學來問我英語作業是什么？我抬都沒抬頭，一直寫自己的作業，那個同學輕輕地對我說：“吳星語，英語作業是什么？”我特別生氣，其實我知道英語作業是什么，但是因為作業太多了，所以我對那位同學大聲地說：“我不知道，沒看到我在寫作業嗎？煩死了！”那位同學的眼睛頓時紅了起來，好像眼淚隨時會流出來。我看了她一樣，又若無其事地繼續寫作業。但是我漸漸地發現，身邊的小伙伴都不理我了，好像把我當空氣了。我變得孤單了，于是我就下定決心，一定要改掉這個壞毛病。

　　過了一段時間，每當我我遇到事情，盡量心平氣和地和別人說話。這些伙伴又重新回到了我的身邊，記得有一次，上體育課時，我們老師讓我們跑5圈，一位同學身體特別難受，就走過來對我說：“我們一起走路，好嗎？”我沒有像以前那樣，而是對她笑了笑說：“好的，我們一起去和老師說一下。”

　　還有一次，一個同學來問我一道數學題，我本來不想教她，但是我腦子里突然浮現了一句話：我一定要改掉這個壞毛病。于是，我抬起頭，很人認認真真的`教她。后來，這位同學和老師說了這件事，老師在課堂上表揚了我。那個時候，我真的好開心！

　　哦！我真的變啦！我自己都感覺到了，我覺得每個人隨著年齡的增長，都會改變的，每個人改掉了壞毛病，都會很開心！

我變了作文11

　　爸媽都說我變了，確實，我也感覺到自己變了。

　　從踏入中學時，我就變了，不再是小學的那個調皮，貪玩，做事不經大腦思考的小子了。如今的我，變得更加成熟、實在、有責任心。

　　開學不久，班里的體育委就拿來了校運會的報名表，是參加體育項目的。熱愛陽光熱愛運動的'我就絕不會放過這個機會啦!我執起筆，毅然在個人200米田徑賽與4*400米接力賽的欄目上打了鉤。參加校運會，當然不是說說就算,紙上談兵就行了的，如果不作些準備，在比賽場上不跑最后一名恐怕很難呢!因此，我給自已訂下了一個訓練計劃;每天下午放學后訓練跑步，直到把力氣揮發得所剩無幾為止!孤軍作戰，未免有點孤獨感，因此，我拉上了我們的體育委員與幾個同學一起練。第一天，我們來到田徑場，先來了個眾人比試，然后針對個人情況分開訓練。跑啊跑，把力量發揮干凈!我們訓練到六點多才回家。回到家，媽媽就湊上來問：“怎么這樣晚，功課又多，不知今夜幾點才做完呢!”“我訓練跑步，為校運會作準備!報了名，當然就不能愧對這個名額啦!”“你變了!變得更加有責任心!今非昔比啊。”

　　現在的我變的勇敢，有責任心，我喜歡變了的我!

我變了作文12

　　靚麗的外表，披肩的長發，時尚、潮流，是否就是長大的的.痕印———題記

　　星兒，我問你，我還是當年那個最愛仰望星辰，醉于嫦娥奔月之美的我嗎？多少天我沒有與你徹夜長談，多少天沒有與你交流，難道我今朝真的長大，真的變了嗎？

　　星兒眨著眼睛，微笑著柔柔地告訴我：“你長大了，你不會再擁有孩童的天真了。但，不要失落，因為，你會擁有青春的陽光；不要泄氣，成長是美麗的，它會讓你實現許多夢想。”星啊！你可知，我對未來又是怎樣的憧憬，可成熟意味著什么，長大的我又是什么樣子呢？

　　進入初中才數月，可我發現，我變了，徹徹底底地變了，由原先那個愛幻想，愛數星星的女孩成為一個積極陽光的少女，但不知為何，我的心底總是酸酸的。

　　“不要悲傷，成長，就是這樣，丟棄意味著新的擁有。的確，童真不再回來了，但你會更加成熟，穩重。”哦！是真的嗎？

　　坐在路邊，一支桃花正在悄悄吐蕊，香氣四溢；一株小草正在成長，播灑濃綠。我悟到了什么，馬上起身，擺脫一身的憂郁，在陽光中———盡情嬉戲！

　　成長，原本就是變化，我要對著天地吶喊：“我變了！我要成長！”

我變了作文13

　　站在鏡子前審視自己，驀然發現，自己變了，而且變得很徹底。回首往事，不禁感慨萬千。

　　不知從何時起，我迷上了周杰倫。也許從一首《一路向北》，或許是《薄公英的約定》。又或許是一首《青花瓷》。總之，我迷上了周杰倫，更迷他的歌。

　　從對周杰倫敬而遠之到對其的熱愛，可謂是經過了一段斗轉星移的變化，還要從我四年能那一陣說起——有段時候，班上的一個同學開始沒日沒夜地唱周杰倫的歌。他的歌聲猶如呼嘯的'“東風”把教室的窗戶吹“破”，又猶如一把“雙刀”在課桌上刻下周杰倫的名字......最無法忍受的是他那“甜美”的歌喉使寧靜的自習課上回蕩著充滿詭異色彩的夜曲。班長曾感嘆道：“非人生活”。

　　受他的影響，我懷著十五個吊桶打水——七上八下的心情試聽起了周杰倫的勁歌、慢歌，讓人感到意外的是，我也迷上了周杰倫。竟與那同學在班上同唱周杰倫的歌。當然這種行為被老師嚴禁，我也很有志氣地繼承了上古流傳下來的“墻頭草”精神，“英勇”地屈服了。

　　我討厭千首一面，我受不了墨守成規，我厭煩不思進取，我更反感一成不變。所以，我就是一個會不斷順應時代變化的我，也是一個會自主創新的我。因此，從稚時到現在，我變了很多。

我變了作文14

　　以前的我，十分不喜歡寫作文。

　　每次上作文課時，總是愁眉苦臉的。上課時間都已經過半了，我卻連一段都沒寫完。看著有些同學順利地打好草稿讓老師批改，又快速抄到作文本上，然后安安靜靜地坐在那里看書等家長來接，我心里酸溜溜的，真是羨慕啊。

　　周末老師布置的作文作業，通常要求45分鐘完成，而我都要兩個多小時才能寫出一小篇，還要被媽媽罵：動作真慢！

　　有時候，我真希望永遠沒有作文這個作業！我和媽媽曾經都十分絕望，準備不去學作文了，但老師說：一定要堅持，只有堅持才會有進步，才會有收獲！聽了老師的鼓勵，我沒有放棄，繼續堅持學習。

　　自從那次之后，我變了。在那次作文課上，老師給的題目是“_____小孩”，我選寫的是“籃球小孩”，這個素材是我的`真情實感，好寫，我就寫我怎么愛打籃球，打得怎樣好……待我全文抄好給老師打分時，我目不轉睛地盯著老師的筆頭：28分！發表！太棒了，終于可以發表了！我一下覺得心里特別高興，仿佛吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。

　　我變了，真的變了，變得不再厭惡作文了，變得對作文有信心了。我變了，真的變了！

我變了作文15

　　過了這個寒假，我變了許多，比如變懶了、變胖了……這個寒假，我最在意的是變懶了。還沒過寒假時，我起得最晚也就是八點多。可是過了這個寒假，我的起床時間就變成十點了。唉，多了兩個小時，是不是又過一個暑假就變成了12點了？接著再過一個寒假，是不是變成下午兩點了？要真是那樣，我就不要睡了，直接變成豬得了。我特別想開學把我之前的習慣弄回來，幸好現在實行停學不停課的.計劃，正好改回來。現在，我幾乎是學習一上午，下午再學習幾小時。

　　上午先做完老師布置的作業，再做一會兒一起作業就差不多。到了中午，吃完飯再又做午的作業。媽媽規定還要閱讀半小時默寫單詞，反正默寫單詞還是要默寫很久，幾乎這就是一個下午的作業了。當然，我還要補英語，一起學的寒假作業，寒假也沒怎么做？我也不知道自己干什么去了，全忘了，反正就是兩個字“玩和做”。玩是玩游戲，做是做作業。我只希望能上一天學，而且沒有作業，休息一天，再讀書……那是不可能的。加油，做作業，反正肯定會很忙的，還要看視頻，講解題目，真希望快點過完這個特殊時期，回學校上課。

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