我喜歡作文15篇【熱門】
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我喜歡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我喜歡作文1
我喜歡樹，校園里有一棵樹，鳳羽般的葉子隨風飛舞時，太陽的光芒灑在枝葉間，就像一群閃光蝴蝶上下翻飛。
我喜歡花，花不僅是供人欣賞，還能在友人之間互贈，成為人與人之間心的橋梁，它的美，可以震撼心靈、洗滌靈魂。
我喜歡風，當我展開雙手，任風在我的身上游走，就好像一個個精靈親吻、撫摸著我。
我喜歡泥土，濕潤的泥土蘊含著青草的清幽和不知名鮮花的淡淡的甜味兒，好聞極了。泥土就有一種默默無聞的精神，所以，它才沒有美麗的顏色，只是有著很質樸的褐色。
我喜歡節日，當萬家燈火都點亮時，從房屋里轉來的陣陣歡笑令人暖到心里去。
我喜歡雪，冬降臨人間時，萬籟俱寂，銀裝素裹。一片片雪花落在樹上，落在屋檐上落在人的.心頭，人的人格也如同這雪一樣純凈，不摻雜質。
我喜歡山徑，走在鄉間的小路上，路邊有一些漂亮的星星花，藍的、粉的、鵝黃的、淡紫……偶爾，還有一些穿花蛺蝶一同嬉戲。
我喜歡圓，圓代表圓滿，團圓，圓是吉祥、幸福快樂的象征，人的一生也如圓，快樂、悲傷、如意，不如意都是圓的一部分，少了一部分，人的一生也就不再圓滿了。
我喜歡生活，我喜歡生活中的一切！
我喜歡作文2
夏天是一個炎熱的季節，可我卻感覺這是一個美麗可愛的季節。夏天，男孩子們在玩水槍，好像很快活的樣子。女孩子們穿著裙子，跑的時候，裙子飄啊飄，花兒在陽光下茁壯成長，多美多愜意的夏天啊！連我都被迷住了。魚兒在水中跳來跳去，就連我家養的魚都很快活；鳥兒在唧唧喳喳的叫，好像在歡樂的唱歌；貓兒狗兒們在草坪上追逐打鬧，包括我們也是一個小活寶。
農民伯伯在種田的時候直冒汗，盼著秋天莊稼快點成熟。黃牛在田里拉犁，好像很忙的樣子。蝸牛在小苗上爬個不停，找尋最好的'地方安家。不好的是我最怕毛毛蟲了，尤其是大紅幼蟲，一看見那些小蟲我就怕的想跑掉。還有蜘蛛，我也怕的渾身戰栗…夏天我們奔跑的時候最容易摔傷，很痛的！碰倒水疼的齒牙咧嘴。夏天，覺得夏天大部分都是美麗可愛的，那汗水卻是快樂的標志。
我喜歡作文3
我的家里有許多各種各樣的玩具。有電子游戲機，有變形金剛，還有遙控汽車……不過，我還是最喜歡姑姑給我買的陀螺“烈風天翼”。
“烈風天翼”是由陀螺本身和發射器組成的，而且是我最喜歡的藍色。它一共分為五層設計，第一層是戰神蓋，使整個陀螺的`支撐點，它就像人的骨骼一樣，沒有了它，陀螺就會散架。第二層是戰神環，它能讓你知道陀螺是左旋轉還是右旋轉。第三層是決定勝負的攻擊環，它是由三片翅膀形的刀刃組成的，能在攻擊時將對手彈出去。第四層是中軸，它能輔助攻擊環進行攻擊。最后一層是陀尖，它就像人的腳一樣，幫助陀螺旋轉，維持陀螺平衡。
下面再介紹一下發射器，它是讓陀螺快速旋轉起來的重要裝置。沒有它就像汽車失去發動機似的。他的主體像一個坦克，在炮筒的位置，有一條二十多厘米的拉環。在發射陀螺時，先要把陀螺固定在發射器的底下，再用力拉動拉環，陀螺就會迅速彈出發射器，并快速旋轉起來。
這就是我的陀螺“烈風天翼”。在和小伙伴們對戰時，在接受挑戰時，總是它伴著我，讓我的課余生活充滿快樂！
我喜歡作文4
我喜歡冬天的雪花，從淡藍色的天空中飄落。飛飛揚揚。我喜歡那種晶瑩無暇，那種悠然自得。
我喜歡在春風中坐在翠綠的草地上，微微抬頭看白云翻滾的天空。我喜歡看那只乳白色的蝴蝶，以最優美的姿勢停在身邊小巧玲瓏的野花上。
我喜歡夏日的星辰，我喜歡在寧靜的夜晚獨坐在冰涼的陽臺上。滿天寶石般的'星星眨著眼睛，對著我微笑。一不留神，一顆白色的流行沿天邊劃過，留下淡淡的星痕。
我喜歡蕭條的秋風，它是一個偉大的畫家，把蘋果染紅了，把稻谷染黃了。而綠山，由于滿山的菊花，五彩繽紛，宛如一塊巨大的彩色地毯，激發我想在上面奔跑的欲望，假裝自己是驕傲的小公主。
我喜歡圖畫，在半透明的宣紙上，用粗大的毛筆，肆意地描繪出自己多變的心情。粉紅色的開心，淡藍色的憂傷，黑色的思慮......
我喜歡另一種表達心情的方式，閱讀。特別是在清晨，乳白色的天幕有如一盞巨燈。在舉不勝數的書記里，我喜歡那些右面的散文，我的頭腦任清爽的晨風吹拂著，愈加心曠神怡。用自己寧靜的新去體會，書中，似乎更富有韻味，富有哲理。
......
我喜歡我的心，我喜歡那里充滿著那樣多的喜歡~！
我喜歡作文5
我愛一年四季，但我更愛夏天，雖然夏天沒有春天那么五彩繽紛，也沒有秋天那么碩果累累，更沒有冬天那么大雪紛飛，但它的生氣勃勃更討人喜歡。在夏天的池塘里，水面上那挨挨擠擠的荷葉變成了小蜻蜓的停機坪，也是小青蛙的大舞臺。一朵朵美麗的白荷花從荷葉中冒出來，有的躲在荷葉底下，像一個害羞的小姑娘，有的把腰伸得直直的，像是在和誰比高呢！有的還是花骨朵，他們圍在一起，說著悄悄話。
我最喜歡夏天的海了，那里有涼爽的海風，松軟的`沙灘和一望無際的幽藍的海水，遠處的天空時不時飛來幾只海鷗，在海面上低空飛翔。當你的腳踩進松軟的沙灘里，感覺自己像是被沙灘世界所淹沒了；當你早晨來到沙灘邊，遠處的太陽從海平線上冉冉升起，金光四射，黃澄澄的沙灘轉眼間變得金燦燦的，感覺自己像是被黃金所包圍了。沙灘上奇形怪狀的貝殼盡收眼底，海邊礁石上的那只白鶴好像也要隨著這清涼的海風，隨風飛去了。
夏天是炎熱的，也是歡快的，還是討人喜愛的。你用炙熱的陽光，照著大地，讓萬物茁壯成長，是你描繪了這幅閏的夏景。啊！我喜歡夏天！
我喜歡作文6
我們生活在聲音的世界里，有汽車嘀嘀的喇叭聲，有嘩啦啦的雨聲有小鳥的'喳喳聲……但我最喜歡的是風的聲音。
春姑娘悄悄地來到人間。她輕輕一吹，吹化了冰雪，吹走了寒冷，吹醒了冬眠的小青蛙，吹來了叫喳喳的小燕子，吹綠了小草，吹紅了桃花……吹來了萬紫千紅、勃勃生機。
夏哥哥在不知不覺中和我們碰面，展示他的活力。不時吹來一陣風，吹得樹葉嘩嘩響，吹來了隆隆雷聲，吹來了嘩啦啦的大雨；吹走了炎熱，吹走了煩躁，吹來了清新、涼爽。
秋風習習沙沙作響。它吹紅了辣椒，吹紅了蘋果；它吹黃了鴨梨，吹黃了玉米，吹黃了大豆、稻米……它吹開了農民伯伯燦爛的笑臉，它吹來了豐收。
冬爺爺憋足了勁兒，他用力一吹，吹得北風呼呼響。他吹得鵝毛大雪“簌簌”從天而降。不一會兒，樹木、房子、大地一片潔白。我們踩在學地上發出“咯吱咯吱”的聲音，好像奏響了美妙、動聽的音樂。一群孩子在雪地里奔跑，時時傳來歡快的笑聲。他吹來了歡樂。
四季的風帶給我們不同的感受，所以我喜歡風的聲音。
我喜歡作文7
我國有非常多的，傳統節日，如，春節，端午節，中秋節等……每個節日都有獨特的風俗習慣。其中，我最喜歡的就是春節啦，俗稱“新年”。
每到春節，在外的孩子們都會回到老家和自家的老人團聚。有的地方會寫下春聯，并貼在門的兩側，有的地方會貼門神，讓門神保佑他們幸福的家園，有的地方會舞草龍，我給長輩們看得可歡了，還有的地方會放鞭炮，聽：啪啪啪。所有的地方都會發紅包看春晚哦，最普遍的.就是大掃除了，對于春節其實還有個傳說呢，你一定很想聽傳說吧，我給你講一講：傳說，在很久很久以前，有一對老人，年老才有一個男娃兒。每年大年初一，小妖“崇”，都會來人間抓小孩，在他們頭上，用手指點一下。從此孩子便會，不會說話，整天只會傻笑。所以，老人和大人們都很害怕，它傷害自己的孩子。所以在大年初一那天，老人和小孩一直玩到深夜，后來老人讓小孩睡覺，陪在他身邊，還送給他一個紅包，小孩他把，紅包放在了枕頭底下。果然到了半夜，那小妖又來了。他剛走近那個小孩，更要用手指，點一下他的頭部不料，紅包里，閃出了一道亮光。小妖精，立刻跑走了。原來啊，那個紅包里面裝了八枚，銅幣，其實是一位神仙變的。從此人們就有了發紅包的風俗。
這就是我喜歡的春節，你們喜歡嗎？
我喜歡作文8
我喜歡的燈有很多，有油燈、臺燈、花燈、吊燈……其中我最喜歡的要數探照燈了。
我家就有一盞探照燈，這燈長大約13厘米，寬7厘米，燈的頂部有兩個圓圓的小燈，看上去就像兩個大大的眼睛，只要按下開關，兩個大眼睛就會發出很強的光亮，如果光線突然變弱了，不用急，只要把另一個開關往下摁，這兩個“大眼睛”就會發出光亮。你一定要問，為什么不用換電池，燈又會亮了呢？讓我來告訴你吧，那是因為燈的體內有兩塊小火石，只要一按開關，兩塊小火石就會互相碰撞，發出能量，能量轉變成電，燈自然就會亮起來了。
這盞探照燈是去年我的`一位朋友送給我的，這燈給我生活帶來了很大的便利。有一天，我正在寫作業，突然停電了，眼前一片漆黑，伸手不見五指。這可怎么辦，這停電要停到什么時候啊，我的作業還沒有完成，明天要交給老師，這可怎么辦？不完成作業可要挨老師批評的。正當我為這事著急的時候，我想起了探照燈。于是，我拿出探照燈，一按開關，房間頓時變得光亮起來，就這樣，探照燈照著我寫完了作業。一直到第二天早上才有電來，我心里想，幸好有探照燈，不然，我就要挨老師批了。
這就是探照燈，我親密的朋友！
我喜歡作文9
我最喜歡的水果是清涼解渴的'西瓜，尤其是在夏日里，簡直就是消暑神器！
西瓜是綠色的，我一刀把它切開，里面是紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，我迫不及待地咬了一口，味道香甜可口，聽說西瓜可以當帽子，西瓜皮還可以用來美容呢！
有一次，我一下吃了很多塊西瓜。媽媽走過來問我：“你有沒有把西瓜籽給吞掉啊？”我漫不經心地回答：“吞掉了，怎么啦？”媽媽說：“這可糟糕了呀！你的肚子里要長西瓜了。”我嚇得連忙把嘴里的西瓜吐了出來。“啊！”我大叫一聲，嚇壞了。
第二天我愁眉苦臉地來到學校。剛進教室就撐著頭發呆，老師問我：“你怎么了？”我說：“老師，我不敢吃飯，也不敢喝水。”老師不解道：“為什么呀？”我說：“因為我吃一口飯就是給我肚子里的西瓜施肥，喝一口水就是跟它澆水。”說完我低下了頭。老師笑了笑溫柔地說道：“傻孩子，肚子里怎么會長出西瓜呢？晚上不能吃太多西瓜哦。”“太好了，我不會長西瓜了！”我高呼著。
這就是我喜歡的西瓜，你們喜歡它嗎？小朋友們，你們要多吃水果，這樣身體才能更健康哦！
我喜歡作文10
金秋十月，碩果累累，桔子也成熟了，一個個掛在枝頭，讓人看了就忍不住想一口吞下去。
桔子形狀扁圓扁圓的，大的像拳頭一樣大，小的如乒乓球一樣小；它們身穿不同的衣裳，有的是青綠色的，有黃綠相間的，還有的是金黃金黃的。媽媽告訴我成熟的桔子是金黃金黃的，沒有成熟的`是青綠色的。看這些可愛的桔子，我忍不住聞了聞，嗯，還有一股淡淡的清香呢。
我剝開它的外衣，看到了黃澄澄的果肉，像含苞待放的小花苞；它們披著紗衣，抱成一團，一片片果瓣像小月牙一樣，惹人喜愛。我掰開一片放進嘴里吃，哇！酸酸甜甜的汁水染滿了我的舌頭，好吃極了。不一會兒，我就吃完了一個，還想再吃一個。
桔子渾身是寶，果肉含有豐富的維生素，可以做成桔子罐頭、橘子果凍、桔子果汁果醬；桔皮可以泡茶，清香又提神，還可以添加食品中去腥味，曬干后也可以制成陳皮輔助消化，健胃化痰，桔絡還可以止痛呢。
我真希望可以天天吃到桔子呀！桔子雖好吃，不過容易上火，還是不能吃太多。
桔子，是我喜歡的水果！
我喜歡作文11
有人喜歡姹紫嫣紅的太陽花，有人喜歡潔白無瑕的梨花，還有人喜歡粉嘟嘟的桃花，而我卻喜歡金光燦燦的迎春花。
它有一人非常好聽的名字“迎春花”，讓人一聽：它為什么叫迎春花呢？難道它是春天的忠實粉絲嗎；還是它帶了一個小喇叭，在歡迎春天的.到來呢？
在一個星期二的上午，我去交作業，在校園里，我突然看見，有幾朵迎春花的枝條上有不少的花蕾，含苞待放，而在星期四的時候，我卻驚喜的看到，迎春花已經開了。我看著那美麗的迎春花，留連忘返，沉醉在它的美麗之中，直到上課鈴聲響起，我才想起，要回到班里上課去了。
這幾朵迎春花還有一個獨特的家，它們的家在花壇里，旁邊有一塊小石頭，有幾株翠綠的小草，把迎春花襯托的格外美麗，像一幅美麗的畫一樣。
它們還有絕世的容顏，從整體上看，像一位穿著裙子在風中翩翩起舞的美麗少女，跳著優美的舞蹈；它的莖像滑梯一樣，讓迎春花玩耍；它的花朵像鍍金的小鈴鐺，在宣告春天的到來；而一大團迎春花則像一個金色的大噴泉，顯得十分壯觀，格外美麗。
我喜歡迎春花的美，更喜歡它的含義。春天到了！
我喜歡作文12
我想我是不喜歡夏天的，因為夏天太熱情，我不喜歡這樣的熱情。
我應是喜歡冬天的，因為我喜歡那片白。
我的家鄉是沒有雪的，因為從沒看過雪，所以我總是幻想著我一個人站在雪中，看著雪花落在屋檐上，落在地上，落在我的'肩上，然后悄然融化的樣子，看著這個世界重歸寧靜。
我喜歡雪一樣白的衣服，每次去買衣服，售貨員問我要什么顏色，我總是說，像雪一樣白的顏色。而媽媽總是，那么容易臟的。可是，執著的我，就喜歡白色。于是，最終還是買了下來。或許也是因為田維吧，她是我最喜歡的一個作家。我只看過她的書，沒見過她本人，因為她也像雪一樣消失不見。
她應是喜歡冬天的。因為她的文字讓人憂傷，我喜歡憂傷，所以我喜歡田維，喜歡冬天。冬天是一個憂傷的季節。
我覺得我和田維很像，一樣喜歡喝咖啡，一樣喜歡憂傷的文字，一樣都是有病的身軀。但，我想我終究是比田維幸運的，因為我還有大好的人生在前方等待著我，而田維。
她是一只蝴蝶，有短暫但是美好一生。
我喜歡作文13
時間像飛箭，轉眼到了五年級，我們迎來了一位全新的語文老師：陳老師。
一開學時，老師穿著一件棕綠色的上衣，淺藍色的牛仔褲。老師一開口就說：“語文是最難學的科目，你看，我們一出生就開始學著叫“爸爸媽媽”，但是每當要寫關于爸爸媽媽的作文的時候，卻總有些同學寫不好。所以說語文是最難學的科目。想把語文學好，就要多讀，多積累這兩點。”
有一天中午，陳老師看到一位同學沒有做到“三個一”，就迅速地走到那位同學面前，我以為那位同學要被痛打或臭罵一頓，誰知，老師并沒有打他也沒有罵他，而是摸了摸那位同學的頭說：“是不是三個一又忘了？”那位同學聽了說：“謝謝老師提醒，我以后再也不會忘了。”
這件事一直都記在我的`心里，永遠都沒忘，每次看到陳老師，我的腦子里總是浮現出他剛開學說的那些話。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”陳老師就像春蠶和蠟燭一樣，一直都是燃燒自己，奉獻給他人。老師對我們的教誨之恩，我們終生難忘。
我喜歡作文14
我喜歡雨天，因為雨天很涼爽、空氣很清新。我最喜歡夏天的雷雨，因為它總是在萬物最干渴的時候突然來襲、潤澤天地，猛烈而激情，每一滴雨水都體現了它強大的生命力。
雨前，讓人感覺到一種說不出的悶熱，令人心煩意亂。天漸漸暗來時，就象天神用灰色的布把世界包裹起來。平時天上的“棉花糖”也隨著電閃雷鳴變成黑灰色了。隨著天色越來越暗，天空再也沉不住氣，打了最后一個“噴嚏”，轟窿窿的巨響之后，終于，雨開始下起來。
起初，幾顆綠豆般大小的雨滴砸在地上，發出“沙沙沙”的聲音。雨越下越大，轉眼間變成了傾盆大雨。花、草、樹都在媽媽的懷里開心地用雨水洗澡呢！那些沒拿雨傘的人心里一定在報怨：這討厭的大雨。小孩子們卻一邊淋著雨一邊歡呼著，他們覺的這是一個奇妙的現象，是大自然給他們的`禮物。
大雨說停就停了，雨水和泥土交融在一起的淡淡的清香彌漫在整個城市。
雨過天晴，天空出現了美麗的彩虹。有一首歌是這樣唱的：“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”目睹了這場雷雨的整個過程，我終于深刻理解了這句歌詞的意義。
我喜歡作文15
有的人喜歡生動的語文課，有的人喜歡多彩的美術課，有的'人喜歡動聽的音樂課，而我卻喜歡有趣的體育課，因為可以讓我更加健康，更加強壯。
“釘鈴鈴，釘鈴鈴……”上課了，這節是體育課，我們練習完跳繩，緊接著阮老師教我們傳籃球。阮老師說：“一二排的坐下。阮老師拿著籃球和卜達豪做釋范。他們一邊說怎樣傳籃球，一邊做動作。先右腳在前一左腳在后，左腳的腳踮起來一點，左腳后跟不能貼地，這是準備接球的姿勢。接著，抓住球后，身體要側一點，把球放在右側腰部上，阮老師說：“這是為了護住球，不讓別人搶走你的球。”中心在左腳上，然后把右腳勾起來。后來，要傳給對方球的時候，要立即把球放到胸前，中心轉化在右腳上，左腳要踮起來一點。把球傳給對方時，手一定要打直。最重要的一點就是眼睛必須隨時隨刻都要盯著球不放，如果你東張西望，很有可能對方傳過來的球會打到你。
這樣阮老師讓我們知道了更多的知識，我真誠地對您說：“謝謝您，阮老師，您把我們帶進了知識的海洋！”
你們覺得體育課有趣嗎？反正我覺得特別有趣。
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