我喜歡我作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我喜歡我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我喜歡我作文1

　　我喜歡我，因為我擁有一個好聽的名字叫王昕煜，是爸爸媽媽給我起的。含義是讓我像早上初升起來的太陽一樣，燦爛、美麗、光彩照人。發(fā)光，像燈光一樣絢麗迷人。

　　我喜歡我，還因為我愛看書。書，就像我的玩具一拿在手里就愛不釋手。假日的時候，我從早上看到晚上，書里的故事內(nèi)容非常精彩使我達到廢寢忘食的境界。

　　我喜歡我，因為我愛助人為樂。有一次，一個小妹妹遇到了困難我上前說：“你怎么了？”小妹妹說：“我找不到爸爸了”。我的腦海里突然想起了剛才有一位叔叔正在找一位小女孩的事，就迫不及待地把剛才遇見的事告訴了小女孩。小女孩高興的說：“那就是我爸爸，大姐姐你能帶我去找嗎？”我拎著小妹妹不一會兒就找到了她的'爸爸，從那以后我們倆就成了好朋友。

　　我喜歡我，因為我有很多業(yè)余愛好。比如彈琴，跳舞，畫畫，看書等。對了，我有一個小秘密告訴你們，我在舞蹈學(xué)校得到老師的認可被評為《小小舞蹈家》和在省級舞蹈比賽中榮獲《第三名》的好成績。每次去舞蹈班學(xué)習(xí)完跟小朋友玩的時候，她們都會熱情地跟我說話做游戲，我非常開心。

　　我喜歡我，因為我是一個可愛的我。我喜歡我，因為我是一個活潑開朗的我。我喜歡我，因為我是一個勤奮好學(xué)、樂于助人的我。

我喜歡我作文2

　　我有一位美麗的媽媽，我媽媽眼睛亮亮的，還很大，眉毛是柳葉眉，一張能說會道的嘴，鼻子也高挺，臉蛋總是紅撲撲的。

　　有一次，我剛回到家，就看到媽媽正在擦玻璃，她先打開水龍頭，在拿毛巾沾點水，然后，她沾好了水就把水龍頭關(guān)上了。開始擦玻璃了，她的腰像鉛筆一樣筆直的`站在那里，手里拿著毛巾揮舞著，眼睛盯著玻璃。突然，她發(fā)現(xiàn)玻璃上有一快黑，她想:這是誰干的？一點兒也不衛(wèi)生，接著媽媽想到了一個好辦法，她深吸一口氣到心里，然后，吹了出去，媽媽拿著毛巾開始擦了，終于，把那一塊兒黑擦掉了，累的胳膊都酸了，看到這兒，我心疼的對媽媽說:”媽媽我?guī)湍悴涟伞！眿寢屨f:“好孩子，不用了，我自已干吧！等你長大了，再幫媽媽干好了。”就這樣媽媽忍著疼痛把玻璃擦完了。還有一次，您給我留了五頁作業(yè)，我偷工減料只了三頁，您回來發(fā)現(xiàn)生氣，您先用您的大嗓批評了我，又耐心的給我講了囊螢映雪的故事，讓我知道了他們學(xué)習(xí)條件很不好，但學(xué)習(xí)態(tài)度很認真。我暗自下定決心:一定要好好學(xué)習(xí)。您看到我承認錯誤后，說:”你把那幾頁寫完。”我只好寫完。您根本就沒有休息，就熟練地拿起了拖把，浸一下水，然后把拖把擰干，拖起地來，這一連串的動作看得我眼花繚亂，這還不算什么，你又奔回廚房，可口的飯菜啦。

　　我喜歡我的媽媽，有這樣一個媽媽，讓我感到幸福。

我喜歡我作文3

　　早上的太陽照在那晶瑩的露珠上，一切都充滿了生機。看到這晶瑩的露珠我卻想起了媽媽的眼睛。媽媽的眼睛也是這般的晶瑩透亮。

　　我的媽媽是一個普普通通的工人，每天早出晚歸。雖然她的工作很辛苦，但無論怎樣的辛苦，她都沒有忘記過關(guān)心我的學(xué)習(xí)。雖然我的學(xué)習(xí)成績不太好，既沒有語文課代表的文采，沒有英語課代表的英語水平，沒有科學(xué)課代表的科學(xué)成績，也沒有數(shù)學(xué)課代表的數(shù)學(xué)精通，但我自己認為我的`學(xué)習(xí)還是認真的，也是想把學(xué)習(xí)成績搞上去，讓我和媽媽都開心開心的，使媽媽眼睛里的光亮永存。媽媽每天很晚才回家，但無論多晚她都從不間斷的要檢查我的作業(yè)，雖然有時她根本就不知道我做得對還是錯，也不知道我真正有多少作業(yè)，作業(yè)的多少就只是聽我說，我的媽媽畢竟只有小學(xué)沒有讀完的水平，而我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了。但她還是一如既往，天天這樣，好像這也是她的工作一樣，每天都得完成。媽媽每次看著我的作業(yè)時，眼睛都是那么晶瑩透亮，就像早晨太陽下面的露珠一樣閃閃發(fā)光，雖然我知道媽媽沒有看懂多少我的作業(yè)。我完全有機會騙過我媽媽的，但我卻從不曾騙過她，我每次都認真完成我的作業(yè)，就像媽媽每天都認真完成她的作業(yè)一樣。

　　我不是不想玩，也不是不想偷懶，只是因為在媽媽給我看作業(yè)時，我也常常在看著媽媽，看著媽媽的臉和頭發(fā)，媽媽美麗的臉龐已經(jīng)被歲月刻下了道道皺紋，媽媽滿頭的青絲已經(jīng)悄悄點綴上了縷縷白發(fā)，看著媽媽臉上的皺紋，看著媽媽青絲中的白發(fā)，我知道媽媽為我，為了我們這個家已經(jīng)操碎了心。我不想讓媽媽的眼睛失去那晶瑩透亮的光澤，我喜歡看見媽媽這閃閃發(fā)光的眼睛。

我喜歡我作文4

　　我的弟弟叫韋昌昊，他有一雙不小不大的眼睛，嘴巴小小的，他屬老虎，今年四歲了，可愛跟我玩了，總愛跟在我的屁股后頭，不停喊我哥哥，恐怕我不領(lǐng)他 玩，要是生氣的時候，就會獨自一個人跑到外面，嘴撅的老長，簡直都可栓一頭小毛驢。吃飯時特別不乖，老是讓姥姥攆著喂，哄著說著，他才好不容易吃兩口。每 當(dāng)這時姥姥總是讓他向我學(xué)習(xí)表揚我說：“你看你中奧哥哥，吃飯就是吃飯的，哪像你！”我聽了心里美滋滋的。

　　昨天晚上，他在我家睡覺。到九點了他說我餓，姥姥就拿東西給他吃。我也想吃，姥姥就拿了一塊給我，又拿了一個給弟弟。媽媽說：“吃飯買玩具給弟弟作文的.時候不好好吃，晚上該睡覺了再吃東西，很不好”。

　　到了早上，我教弟弟疊紙飛機，我先拿了兩張彩紙，我拿一張，給弟弟一張，讓弟弟比著我疊。我疊一步，跟著我疊一步，不一會兒，弟弟的飛機也疊好了，他也學(xué)會了疊紙飛機，我的弟弟還挺聰明的。

　　我喜歡我的弟弟，我更喜歡和他在一起玩。

我喜歡我作文5

　　我的好朋友叫李昊達，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的`嘴巴，白里透紅的臉蛋，可愛極了。

　　他非常喜歡畫畫。有一次，我們學(xué)校舉行了一場書畫大賽，老師選中了他，讓他參加比賽。他一有空，有練習(xí)畫畫，比賽前，他在家里準備了好幾個小時，第二天，他一來到學(xué)校，我就看到了她的眼皮都腫了，“可憐”極了。功夫不負有心人，到了比賽那一天，經(jīng)過他的刻苦訓(xùn)練，理所當(dāng)然的拿到了第一名。我真替他高興，但他一點也不驕傲，只見他坐在凳子上，認真地看書。

　　他雖然是我的好朋友，但是我們之間也發(fā)生過不愉快。

　　記得有一次，我們因為一件小事情打架了。回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)我打架了，批評了我一對，讓我給他道歉，我給他打了電話說：“對不起！我不是故意的。”話未說完，他搶著說：“我也不是故意要打你的，對不起，我們和好吧！”我高興地說：“好的！”從這之后，我們再也沒有打過架，而且成為了最好的朋友。

　　他不僅愛畫畫，而且喜歡學(xué)習(xí)。他是我的好朋友，我非常喜歡他。

我喜歡我作文6

　　大家好，我今年十一歲了，我長得比較高，在我們班級里最高的那個肯定是我。我喜歡我自己，特別是做事認真、又有耐心時的我。

　　就說有一天上午，我和媽媽去逛街。我看見了一個飛機模型，但要一塊一塊地拼起來，我很想要，媽媽就說：“想要可以，但你要自己拼，我是不會幫忙的。”我滿口就答應(yīng)了。

　　回到家，我迫不及待地打開盒子，只見里面有許多塊形狀各異的木頭。怎么拼呢？一時無從著手，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我發(fā)現(xiàn)了一張紙，拿起來一看，心情一下子由陰轉(zhuǎn)晴了。原來這是一張說明書，上面寫了拼做模型的.步驟，我就按照說明書，拼了一整個下午。失敗了再重新調(diào)整，在有耐心地一次又一次地反復(fù)拼裝下，終于完成了飛機模型。

　　我叫媽媽來看，媽媽的臉上露出了滿意的笑容。她把飛機模型擺在電視機上做裝飾。雖然化了一整個下午的時間才做好，但是我心里美滋滋的，因為它是我努力的成果。

　　你們覺得我是一個做事認真的人嗎？這可是其中一個“我”哦！你們喜歡嗎？

我喜歡我作文7

　　我喜歡我的電腦隨著人們生活的提高，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進入千家萬戶。

　　新時代的我們，早早用上了電腦，借助它與網(wǎng)絡(luò)，我們可以學(xué)到很多知識。我很喜歡我的電腦，它的樣子很簡單：四周鑲著黑色的邊，屏幕上貼著一層薄膜，乍一看還挺新，可是，它的壽命很長了，足足用了五年，是它陪伴著我走過滄桑的歲月。黑色的鼠標底下有一個很小的紅燈，這好像是一個指示燈；淺灰色的鍵盤上，留下了我的指紋，有些鍵上的字母都快要被我磨掉了。

　　可想而知，我得天天在他們哥倆身上敲擊多少次呀！現(xiàn)在我就來介紹一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上，只放著6個文件夾，分別是：我的文檔、我的電腦、網(wǎng)上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個文件，但是他們的容量非常的大。尤其是在我的電腦e盤中，存著我從一年級到現(xiàn)在的每一篇作文。慢慢瀏覽，我發(fā)現(xiàn)文字中流逝著童真與兒時的夢想，竟是那樣的美好。那一抹抹細膩的文字，留在了我的心中。

　　我的文檔中存的東西很少，就是一些我常聽的歌。網(wǎng)上鄰居，我不會用，回收站里的都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式里面存的東西可就多了，里面放著一些軟件，例如qq、迅雷等。電腦的好處很多很多，在上面可以玩一些益智游戲，可以近距離的聊qq。但是它也有壞處，例如：上面有一些不健康的網(wǎng)站，會對青少年的身心造成傷害。還有一些游戲，會讓學(xué)生沉迷于游戲的漩渦、虛擬的世界，成績直線下滑，甚至?xí)�走上犯罪的`道路。所有的東西都有利有弊，正確的使用將會給我們帶來無窮的益處；錯誤的使用，將讓你陷入黑暗的世界，無法自拔。

　　我喜歡我的電腦，它的記憶儲存量是難以低估的。相信在電腦與網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我的學(xué)習(xí)會更上一層樓！

我喜歡我作文8

　　我的奶奶快六十了。圓圓胖胖的臉上笑起來雖然還有一點小酒窩，但眼角下的皺紋溝可深呢。咋一看去 滿頭黑發(fā)，但仔細一看，她的頭發(fā)根幾乎全白了。我知道，皺紋，白發(fā)是年齡不饒人，但也有我和妹妹的“功勞”啊！

　　我的奶奶是一個勤勞的人，在家里一天到晚像個機器人一樣忙個不停。清晨，她叫醒我們，為我們穿衣，洗臉，梳頭。待我們上學(xué)后，又要洗衣服。接著又要做午飯…傍晚，收洗完碗筷后，又為我們洗澡。夜晚，奶奶難得睡個好覺，幾次起來看我們是否睡的安好。

　　一天又一天，一年又一年，奶奶把我們摸大了，我們開始學(xué)自己能做的事，想為奶奶減輕點負擔(dān)。

　　我的奶奶是一個和藹可親的人，平時對我們幾乎是百依百順，從不發(fā)脾氣。但是，有一次對我可兇呢！讓我至今難忘。那是才上一年級，在一個冬天的'傍晚，由于天氣冷，我不肯完成當(dāng)天的作業(yè)。爺爺，爸爸，媽媽對我講了很多道理，我就是哭著不肯作。這時侯，奶奶發(fā)火了，把我關(guān)進小房里，不給我吃，還要打我。爺爺說：“今天就算了吧，以后再不這樣”。奶奶對爺爺也發(fā)火了，說我不肯完成作業(yè)都是爺爺容出來的。當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天完成。爺爺也不吭聲了，我只好含著淚水做完了作業(yè)。完成作業(yè)后，奶奶把我抱在身上，邊喂我吃，邊給我講道理。從此，我再也沒有不肯完成作業(yè)的現(xiàn)象了。

　　我喜歡我的奶奶，相信你們也一定喜歡你們的奶奶！

我喜歡我作文9

　　我們的教室在四樓502班,那里整潔干凈，沒有一張紙片，一絲果皮,下面，就讓我來介紹介紹我的教室吧!

　　我們的班主任又嚴格又辛苦,為了使我們好好學(xué)習(xí),就在教室的一邊貼上了“規(guī)范伴我行”五個大字。后邊還有我們同學(xué)出的黑板報.那一排排整齊的字,一幅幅美麗的圖畫,令人目不暇接。還有那個生物角的桌子上，有很多盆景：紫羅蘭、仙人掌、吊蘭、文竹、蘆薈……其中，吊蘭是我獻愛心的'，送給教室的呢！這么多盆景，給我們教室增添了色彩，有了新鮮的空氣。

　　在講臺桌上有著我們的作業(yè)本和書本。教室的左邊，有八個大字：“一分耕耘，一分收獲。”意思是沒有勤勞和汗水，哪有秋天糧食果實；上課不認真聽講，作業(yè)不認真做，哪會取得好成績。黑板報的上面，有一句英語：A lazy youth ，

　　a lousy age。意思是少壯不努力，老大徒傷悲。對了！前面還有最關(guān)鍵的八個大字“勤能補拙，靜能生慧！”勤奮能趕掉笨拙的毛病，文靜可以讓成績提高。那“榮譽臺”非常引人注目,但是直到現(xiàn)在,我們班一張獎狀都沒有得過,我一定要好好學(xué)習(xí)不讓“榮譽臺”孤單！

　　我喜歡我們的教室，因為它是增長我知識，培養(yǎng)我生長的搖籃！

我喜歡我作文10

　　我的弟弟今年兩歲了。他長得非常可愛，腦袋圓圓的，手腳都胖乎乎的，頭發(fā)不多，眼睛很亮。他很喜歡笑，動作也很有趣，我非常喜歡他。

　　弟弟還不太會說話，只會說一些詞，但他好像會用自己的方式表達事情。當(dāng)他想喝奶的時候，就會拉著爸爸或媽媽跑到廚房，指指奶瓶和奶粉。當(dāng)他想喝水的時候，會簡單地說“水，水”。有時候在家里著急了，想出去玩兒，弟弟就會跑到大門那里，用手拍拍門，嘴里“啊啊”地叫著。

　　我很喜歡和弟弟一起玩兒，他就像是我的.一個小跟班兒。我跳舞的時候，弟弟總是和我一起蹦來蹦去，我唱歌時他也會跟著我一起啊啊叫，也不知道唱的什么。該吃飯了，弟弟會跑到我身邊拉我，原來他是要通知我吃飯呢！有時候，他會做一些奇怪的動作，逗得全家人都哈哈笑。我非常愿意和弟弟分享我的玩具和書籍，我講故事給他聽的時候，他可專心了，還用手在書上指來指去，好像聽懂了似的。

　　在家里，弟弟就是我最好的朋友。媽媽說，看著他一天天長大，我就仿佛看到了我小時候的樣子。我非常喜歡我的弟弟。

我喜歡我作文11

　　被人誤解的滋味，真不好受呀!

　　我從內(nèi)心里發(fā)出感慨。因為一只小小的八音盒，使我和姐姐的友誼走上了盡頭。姐姐，你真得錯怪我了，你愿意與我和好嗎?可每當(dāng)我鼓起了勇氣，走到你的面前時，膽怯卻一下子涌上了我的心頭。

　　小時候，我與姐姐最親了，姐姐也很喜歡與我玩。每當(dāng)她來到我家玩時，總愛帶一些“寶貝”供我們欣賞。有一天下午。姐姐來到了我家，像變戲法似的，從懷里掏出了一塊小巧玲瓏的八音盒，這八音盒真漂亮呀：黑色的小琴蓋上鑲滿了愛心形狀的藍色寶石，琴底也鋪滿了亮晶晶的水鉆。我看了，愛不釋手。姐姐又按了按盒底的.按鈕，動聽悅耳的音樂響了起來，使我的心情舒暢極了。

　　過了一會兒，姐姐要上補習(xí)班了，她把八音盒托付給我，便上學(xué)去了。我高興地擺弄著八音盒，心里快樂極了。突然，我一不小心把八音盒打到了地上!

　　“咚”，那聲音像八音盒撕心裂肺的哭喊，震痛了我的心。我愣愣地撿起了八音盒，它早已摔得不成形，再也放不出悠揚美妙的音樂了。我嚇呆了，手顫抖著，雖然表情欲哭無淚，可心底卻痛極了。“怎么辦，怎么辦…

我喜歡我作文12

　　校園，校園我愛你

　　校園是我們成長的搖籃，也是我們向往的地方。

　　春天的時候，校園里的景色可真不錯呀，有杜鵑花，有桃花，還有嫩綠的青草，美麗極了！

　　夏天的時候，景色優(yōu)美，以前畢業(yè)同學(xué)植的小樹，現(xiàn)在都長成挺拔的參天大樹，我們在樹蔭下玩耍、游戲，可熱鬧了！

　　秋天的時候，微風(fēng)習(xí)習(xí)，金黃的`樹葉從高高的樹上飄落下來，有的同學(xué)把各種各樣的樹葉撿起來做標本；有的同學(xué)撿起來做書簽，還有的同學(xué)用它來做一幅美麗的畫，可真有趣呀！

　　冬天的時候，下起來了鵝毛大雪，同學(xué)們都戴著帽子、圍著圍巾，出來堆雪人、打雪仗，雪地里傳來了一片歡聲笑語。

　　看到第一個老師給我們上課，看到許多許多同學(xué)專心地聽課，我就迫不及待地暗地里叫好。

　　當(dāng)歌詠比賽的時候，同學(xué)們都大膽地站在臺上，一展歌喉，美妙的歌聲就從他們的小嘴里飄出來，整個校園沉浸在歡樂之中。

　　下課的時候，鈴鐺叮鈴鈴、叮鈴鈴得響著，同學(xué)們都象箭一樣得沖向操場，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跳繩，還有的在玩各種各樣的游戲。

　　校園里充滿了歡笑，也充滿了同學(xué)們的友情；校園里充滿了朗朗的讀書聲，也充滿了老師對同學(xué)們的愛。

　　我喜歡我的校園，你喜歡嗎？

我喜歡我作文13

　　有的校園金碧輝煌，有的校園干凈整潔，有的校園光彩奪目……我卻喜歡我的校園，它既樸素又漂亮，既普通有顯著。

　　我們學(xué)校的校長為了提高我們的閱讀水平，建設(shè)了閱覽室。閱覽室里有著琳瑯滿目的書籍；有著優(yōu)雅的裝飾；有著淡淡的書香；有著書頁輕快的翻動聲……書里有著我們不知道的知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　學(xué)校的老師為了讓我們的夢想不再遙不可及，建設(shè)了夢想教室。教室里仿佛有著一個個在跳舞的夢想。在夢想教室里，還安設(shè)著許多臺的'平板電腦。使我們感覺夢想仿佛離我們觸手可得。

　　校長為了讓我們不怕失敗舉辦了多次運動會。運動會上同學(xué)們不怕失敗，相信自己。在團體賽上，同學(xué)們團結(jié)一心，克服了所有的困難。

　　老師為了讓我們報效祖國，成為祖國的棟梁建設(shè)了國旗臺。國旗臺正上方鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。國旗臺下那鮮艷的紅領(lǐng)巾在向明天做準備。隊徽在陽光的照耀下發(fā)出刺眼的光芒。

　　校長為了讓家長與孩子之間的交流無阻礙，舉辦了親子運動會。在親子運動會上，洋溢著家長和孩子交雜在一起的笑聲。

　　老師為了讓我們多才多藝，舉辦的很多次的元旦匯演和六一匯演。演員們有的打扮得古靈精怪，有的打扮得像古代的那個時候。

　　校長為了讓我們健康的成長，建設(shè)了操場和跑道。操場也可以說是足球場。跑道是紅色的。跑道上總是斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)出“加油！”的聲音。

　　我喜歡我的校園，我喜歡我的智慧校園。

我喜歡我作文14

　　開學(xué)時，我們班有了新的班主任。她是王小姐。王老師教我們科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生犯錯時，王老師會耐心教育。有一次和同學(xué)打架，王老師把我叫到辦公室，問我怎么回事。王老師聽后批評我，耐心教育我，提醒我以后不要再犯這樣的錯誤。在做任何事情之前，我都應(yīng)該通過大腦思考，考慮后果。王老師上課和藹可親。當(dāng)他遇到重要的知識時，他會特別小心地講幾遍。平時王老師比較關(guān)心老師。她很關(guān)心一些小事。“寒假過得怎么樣？”“身體怎么樣？是不是更好？”.....我對王老師的印象是一個溫柔認真的老師。我喜歡王先生。雖然老師有時候有點兇，但是他對我們兇是為了我們好。王先生也很關(guān)心我們的`健康。比如有的同學(xué)身體不舒服，王先生會迅速帶他們?nèi)メt(yī)務(wù)室，然后打電話給家長。當(dāng)學(xué)生意外受傷時，王老師非常擔(dān)心，第一時間把學(xué)生送到醫(yī)院，有時甚至放棄吃飯時間。王老師也會關(guān)注我們的心情。當(dāng)我們心情不好的時候，王老師會努力讓我們開心！開心！

　　我喜歡我們的新班主任。他會耐心的教育我們，關(guān)心我們，制定計劃讓我們擁有最好的童年。我在這里，祝愿王先生健康、開朗、溫柔、可親的生活。

我喜歡我作文15

　　我的老師胖胖的身子，圓圓的腦袋，短短的頭發(fā)，帶著一副眼鏡，老師總是喜歡穿著一身黑色的西服，他一笑臉上會有一對小酒窩兒，跟個小孩子似的。

　　第一次見老師的時候，心想：這個老師是不是很兇呢？可是上了第一節(jié)語文課后，我就覺得我想錯了，這位老師是那么的有趣，那么的溫和。

　　馮老師就像我們的爸爸一樣關(guān)愛我們，誰不舒服了，生病了，老師都會關(guān)心的詢問病情，叮囑他要多喝水，不要忘記吃藥。在學(xué)習(xí)中，老師總是細心地指導(dǎo)。

　　有一次上作文課，老師讓我們以《美麗的英華園》為題目寫一篇作文，老師先給我們講解了寫作的.方法和要點。然后就讓我們在電腦上打?qū)憽Ｎ覍懙暮芸欤�還沒有下課就寫完了，我就把作文保存好后就打開資源網(wǎng)看作文了。我正看著資源呢就聽到老師在叫我的名字，老師就把我叫到他那去。老師說：“你的作文寫的很快，但是沒有按照我說的要求去做，希望你好好改改，按照游覽的順序去寫會好一點。”說完，我乖乖的拿著作文去修改了，心中覺得馮老師真是一位親切的老師。

　　馮老師還是一位電腦高手，有一次我的電腦壞了還是馮老師幫我修好的呢。老師修電腦時可認真了，雙眼一動不動的盯著電腦屏幕，雙手在鍵盤上飛快地敲打著，沒多大一會兒，電腦就修好了。心想：老師真牛，原來是個電腦高手，怪不得來教我們網(wǎng)絡(luò)班呢！這下我們可以學(xué)到更多的電腦知識了。

　　這就是我們的馮老師，我喜歡我的老師。

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