最想念作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的最想念作文，希望對大家有所幫助。

最想念作文1

　　奶奶家緊挨著我們家。

　　小時候每當閑來無事，便伸出腦袋四處望著。每當看到那高大的身影，就憋足了勁，開足了馬力，一口氣跑到奶奶家，蹦著跳過門檻，繞過那個“跨過會長不高”的大黑鍋該，跳到奶奶的腿上，擁進她的懷里，她總是用那帶著體溫又布滿皺紋的手，往我臉上摸了摸，看了幾眼，又將我那圓圓的臉頰揉了一兩圈，揉吧，就開始給我講故事，故事不多，有時還重復，可我仍然瞪著一雙仿佛寫著“真是百聽不厭”幾個字的大眼望著她，聽罷，便急急地索要柿子，她總是樂呵呵地背著我前去。

　　門前有一棵柿子樹，聽說是我出生那一天種下的，此時果子已經長得很旺，紅里透黃，黃里透紅，仿佛輕輕一碰，就能擠出汁來，實在誘人。樹比我身高的三倍還要高，枝葉繁盛，給門前的一大塊空地帶來些許陰涼，星星碎碎的陽光透射到我深陷的臉頰兩旁。

　　正是秋季，果實收獲季節。奶奶很是客氣的抓了兩個又紅又亮的柿子，用清水洗凈，然后，很是仔細地扒開果皮，眼珠不定地四處打量，擔心有一秒年果肉隨果皮墜落。當我吃的時候，奶奶也好像很有興趣地看著我吃，仿佛怕哪一口咬的不精準，以至于果肉調落，少一點果肉進她孫子的嘴里，就覺得萬般不自在。她不光是眼睛看，嘴里還發出一陣陣“呵呵、呵呵”的.笑聲。我也被笑聲小得很是小心，食畢，還特意亮了下我吃完后那渣都不剩的果皮。奶奶很滿意，繼續給我扒下一個……

　　一次上幼兒園，我偷偷的摘了那個長的大的最低的柿子，然后，為了不被發現，我將它塞到了書包里，緊緊靠著文具盒，過了幾天，這件事我竟然忘卻了，以至于很久都沒吃它。一次偶然想起，拉開拉鏈，左翻右找，終于發現，在文具盒底下有一片紅色，上面有一張渣都不剩的皮。我“戰果”的損失，使我哭得很久，后來，奶奶又遞給我一個“紅小子”，我才停止了哭泣。

　　聽著一遍又一遍重復的故事，咀嚼著一個又一個紅柿子，這就是我的童年。

　　我許多次問奶奶，為什么這里的柿子是那么紅，那么甜，跟平時買到的不一樣呢？但卻得到了一個同樣的答復：呵呵……呵了許久才一邊用瞇成縫的眼睛打量我，一邊從嘴里吐出幾個字：呵呵，不告訴你，呵呵。

　　在這紅色的汁液中我逐漸長大。

　　后來，我甚至去研究柿子，但最終仍無收獲，至今，我都不知道這獨家秘方到底是什么。

　　后來，我生小學了，不再能天天擁在奶奶懷里。嘴巴里那酸甜的味道逐漸淡了。這個獨家秘方已經失傳。再后來，聽說這棵柿子樹被人砍掉了，而后，我也逐漸淡忘這些又紅有大的柿子。如今猛地想起來，思緒不段順著記憶的河流漂流，想起了那夏日濃蔭，想起了那一個個“紅小子”，想起了那渣都不剩的柿子皮來……

　　如今，最使我想念的，便是那酸甜的味道。

最想念作文2

　　春夏秋冬偷偷轉了一個圈，我才發現我已遺失了一些時間，在記憶里曾經熟悉的畫面一一浮現在我眼前。

　　不知不覺身體微微發胖，不知不覺可惡的小豆豆悄悄的爬上了臉蛋，也在不知不覺中自己愛打扮，愛漂亮了，出門前，總要到鏡子前照一下，抹點粉，噴點摩斯，也在不知不覺中開始愛耍小脾氣了，閑媽媽的嘮叨，討厭弟弟的淘氣，但最喜歡的還是和我的“哥們”兒在一塊，那時的我才會感到“天是那樣的藍，水是那樣的清，笑是那么的燦爛”！

　　在進入初三的“白熱化”時期，別的同學都在緊張的復習著，只有我們五六個人還湊在一起談談天，說說地，聊聊自己的理想與未來的路，說說自己的煩惱，吐露一下自己的`小秘密，而在這里誰也沒有笑話誰，也沒有誰會嘲笑你，我們是心心相通的朋友，好姐妹，好哥們兒。

　　那時的我是最快樂、最幸福的人，因為在那個時期的我是最需要理解與寬容的，而我的朋友給了我這些，那時的我感覺我不是孤獨寂寞的，因為她們在。

　　“天下不會有不散的宴席。”中考很快臨近了，我們也開始了緊張的學習，決定為自己的未來拼一把。

　　在最后的一節體育課上，我問艷：“如果那天我走了，你會哭嗎？”她笑著對我說：“怎么會，傻瓜，我是不會哭鼻子的，你走了，我也會走，暫時的分離是長久的相聚。”

　　那一天真的到來了。中考已經過去了，每個人都沉沉的收拾東西。沒有哭泣，沒有大笑，只是互相的淡淡一句：姐妹，保重，別想我啊。然后頑皮地一笑。

　　就這樣，時間慢慢地過去了，而在那時的那段時光，我永遠不會忘記，它是我一生中最美、最快樂、最幸福的時候，還有我的姐妹們，我們在一起度過了美好而完美的時光，它是我永遠的回憶。

　　“風在吹，心在飛，誰在掉眼淚，最想念的季節你想的是誰，窗外飄下的第一場白雪，就是我給你的安慰。”

最想念作文3

　　從幼兒園開始，我已經遇到過很多位不同的老師，然而最令我想念的就是我的啟蒙老師——王老師。

　　王老師是我的幼兒園老師，她教我們語文，有一頭黑中帶紫的頭發，一雙棕色的眼睛如同寶石一般嵌在她的臉上，她性格溫柔隨和，總是面帶笑容，對人十分親近，我第一眼看到她時，就打心底里喜歡她。

　　有一次我和一個同學在教室里追著玩，一不小心把花盆撞碎了，我嚇了一跳，很害怕老師批評，心臟砰砰砰亂跳。這時王老師來了，她溫柔地問我：“花盆是你撞碎的.嗎？”我心想：完了，如果我說是，老師一定會罰我；但如果我說不，那就是撒謊了。最后，我還是結結巴巴地說：“是我干的。”沒想到王老師不但沒生氣，反而還表揚了我，她說：“做錯事不要怕，勇于承認就是好孩子。”聽了老師的話，我開心地笑了。為了大家的安全，我拿起掃帚把碎花盆掃干凈了。

　　還有一次，我向一個同學借橡皮擦，他不借給我，說的話也不好聽，還動手打了我一下，我一氣之下就和他打了起來。王老師走了過來，對我們說：“發生了什么事啊？”我說：“他不借給我橡皮擦，還打我。”老師說：“這件事你們都有錯，不愿分享給同學，這就是小氣的表現。打架就是不關心愛護同學的表現，大家要互幫互助啊。”聽到老師的批評后，我倆同時說：“老師，我知道錯了。”很快，我和那個同學又和好了。

　　王老師讓我懂得了兩個道理，一個是做錯事不要怕，要勇于承認錯誤，然后改正。另一個是同學之間要互相幫助、互相關心，不可以因為一件小事而打架。

　　如今，我已經上了小學，變得成熟了，遇見問題我不會逃避，敢于面對現實，和同學相處也很愉快，我時常想起幼兒園的單純時光，也時常想念我的王老師，希望以后還能見到溫柔可親的她。

　　作者：李思賢，深圳福田僑香外國語學校五年級

最想念作文4

　　都說思念如水，那么遠方的你可否感受到我如水般綿綿無盡的思念。——題記

　　夜深了，風起了，我走在遙遙的夜里，望著遠方泛著清冷光輝的月兒，心里又開始洶涌起那纏綿無盡的思念。遠方的女孩，你，可否安好？

　　那年冬天，很冷。我，要轉學了。我記得當初拿著勾著“優”字的錄取通知書的歡欣，也記得后來無數個夜晚的苦澀憂傷，那時的自己曾懷著興奮的心情在班里宣布了這個消息，如今我卻只想苦笑，不語。

　　“咳咳，告訴你們個秘密。”我故作神秘地對著班里的同學說，眼里是藏不住的喜悅。“是什么，是什么，不要賣關子啦。”你對我嬌嗔道，葡萄似的眼眸里寫滿了期待。我微微一笑，高聲說道：“那就是——”環顧了一周求知的小眼神我滿意地接道：“我要轉學了！”此話一出，便像是往平靜的湖面投下了一顆石子，瞬間就蕩起了層層漣漪。“哇，夢，沒想到你竟然會轉學。”一個同學飛快地說出了全班的震驚。我看著周圍一群對我暗含羨慕的同學，心中不禁有些飄飄然，因為我啊，可是我們班第一個轉學的人呢。可我關注到了所有人，卻獨獨忽略了一直站在我身邊，明明比誰都活潑卻在剛剛一語未發的你，和你眼底抑制不住的悲傷。

　　“月兒，你不為我高興嗎？”我眉眼彎彎的沖你說道。“哪有，我很高興，為你離開我們這個小村莊去大城市念書而高興。”你強顏歡笑道。我卻當成是真誠的祝福，只顧著自己歡樂，沒有看到你泛著水光的眼眸瞬間黯淡了下去。

　　后來，我們甚至還未認真道別，便放寒假了。猶記的年后的那天，正值逢會，我們在繁華的街道毫無預兆的相遇。你背我而站，周圍張燈結彩，卻不及你的`側臉迷人，你眉目輕蹙，含著些許我看不懂的愁思，恰好應了那句“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。我頓時心生歡喜，卻不敢高聲叫你，怕打破眼前的美好，只好忙輕聲喚你。你卻恍若未聞，靜靜的轉身，丟下我走進了茫茫人海。讓我到口的“你好”卡在喉嚨，讓我的再見不知說與何人，讓我再也再也尋不到你了......

　　聽說，分別時如果彼此認真說過再見，那么，無論天涯海角歲月如煙，他們終能再見。所以，你說我們是不是就再也不會相遇了？而我只愿縱使再不相見，你都可以讓我把你放在心上，永遠想你，念你。

　　夜深了，風起了，我站在遙遙的夜里，看著天邊的流星，淡淡的笑了。流星啊，你可否把我對她的思念帶給遠方的她呢，那個我忘記說再見的女孩......

最想念作文5

　　這是一個起風的季節。隨著清風拂過，又帶走了我的一份思念。

　　我回憶不到我們上次的分離是何時，只知道那段時節的風刮得很大，卻又很輕柔。但是，我深深地記得曾經我和你的所有記憶——記得我們曾經一起看同一本書；一起坐在草地上促膝長談；一起騎著單車在馬路上穿梭；一起互相分享自己彼此最愛的音樂；一起在被家長訓斥后彼此安慰，我們也一起歡笑、一起打鬧……然而有一天，你卻悄無聲息的離開了我們倆的世界，再也聯系不到。分離對我來說是那樣的漫長，仿佛早已走過了好幾十個四季。

　　在那之后，每當起風的季節來臨時，我也只不過緊緊衣領，自護我那仍在低唱的心，不讓清風來偷聽。我也知道，即便你再回來，我們之間也回不到曾經了。

　　再次相遇，仍然刮著那輕柔的風，我終于知道，上次的分離，一定是在秋季。那天，我在學校的操場上和同學們嬉鬧，竟看見了那許久不見的`你。我邁著急切的步伐到了你的身前，坐到了你的身邊，靜靜地聽你述說過往的哀傷。我并沒有著急，也并沒有為你當時的離開而生氣，因為曾經的我們，也沒有任何的聯系方式，近鄰之間的玩樂，當時只需邁出家門幾十步便足矣。

　　我們的再次相遇，并沒有往日的那般喜悅、純真，只是平靜地交流著彼此的當下生活。這亦是個短暫的相聚，沒過多久你又如上次那般悄悄地離去，我也已把屬于我們之間的回憶與友情，深深地埋藏在心底，無人知曉。

　　秋天，這個看似悲傷卻又不悲傷的季節，帶走了我最純真的想念，帶走了我那個曾經的你。每當寒意來襲、細雪紛飛，我又開始想念那個起風的季節。

最想念作文6

　　張老師，你知道嗎？您是我的良師益友，您就像我的大哥哥一樣，和我們一起歡笑，一起傷心，一起玩耍，一起嬉鬧。您那幽默的言語總逗得我哈哈大笑。

　　記得有一次，您來我們班上課，我們都在低頭抄黑板上的作業，而你卻突然把它擦了。一個同學叫起來：“老師不見了！”您笑了起來：“我不是在這兒嗎？”立即班中笑聲不斷。

　　您不僅風趣，您知道嗎？您還和藹可親呢！

　　三年級時，我還是個什么都不懂的小姑娘。有一天，您說浦東新區舉行制作電腦小報的比賽，打算教我制作電腦小報，讓我星期六到校。我一聽簡直樂壞了。那天，我早早地來到您的辦公室，您正在等我，桌上放著一杯熱騰騰的高樂高，幾包旺旺仙貝。您招呼我坐下，隨手把高樂高遞給我說：“今天很冷的，喝一口吧！”我聽了十分感動，象征性地喝了幾口。您笑容滿面：“我們開始吧！”我連忙豎起耳朵仔細聽。“你看，首先打開word,然后插入藝術字。看，在這兒插入文本框……”“我知道了，讓我試試吧！”“好！”我開始操作電腦，一開始還比較順利，便洋洋得意起來。我拿起茶杯手舞足蹈。突然，“砰”的一聲，杯子掉在了地上，高樂高滿地都是。我一下子嚇呆了，站在一邊不知所措。您只是皺皺眉頭，語重心長地說：“沒關系的，以后要小心點。”我“哇”哭了出來，您忙上前對我說：“別哭了，我現在很忙，你不要再添亂了。”我止住了哭聲。您笑了笑，對我作了個鬼臉，我破涕為笑。

　　張老師，您知道嗎？這件事對我有多大的影響。您教會了我對人的'和藹，您教會了我對人的寬容。我真的十分感謝您！小學里，您是我最喜歡的老師，現在到了中學，您是我最想念的老師！

最想念作文7

　　清晨的第一道曙光剛剛刺破了蒼穹，便匆匆起床趕往補課地點。昏天暗地地苦苦等待了八九個小時，終于下課了!匆匆背上書包，便十萬火急地回家去了。可走到半路，才突然想起來:我又忘記向外婆告別了。

　　外婆已是八十四歲的老人了，早已是安亨晚年的年紀了，但她卻怎么也閑不下來，整天守著自家的一畝三分地，地里長著一片片綠油油的青菜、波菜、芹菜……種菜、收菜、賣菜，成了她每天的必修課，已經融入她生活的全部，這就是一個農民對士地的熱愛吧!

　　記得有一次我聽到“咚、、”的敲門聲，打開家門，看見外婆又給我們送菜來了，她佝僂著身子，手上拎著一個大菜藍子，裝了滿滿一簍嫩綠嫩綠的青菜，菜葉上還帶著清晨新鮮的露水。“鋮，給你們帶點兒菜。”

　　外婆朝我微微一笑，臉上一道道深深的`皺紋瞬間也綻放出了笑意。我趕忙接過外婆遞過來的菜藍子，又看見外婆粗糙得樹皮一般的手，十根手指每個關節處還粘著一圈圈的白色膠帶，我頓時覺得十分得心疼。還未等我喚聲“外婆”她已轉身便樓去了她總不肯在我家逗留，總說媽媽工作太忙，不想給我們添麻煩，誰也說不了她。我默默地看著她緩慢地一級走下樓梯，騎上那輛破舊的三輪車漸漸遠去的背影。我突然自責起來:自己剛オ為什么不讓外婆進屋坐一下，喝一杯水，再或者自己應該扶她老人家走下樓梯…

　　再有一次的分別，更讓我心生悲憫。

　　那一日，外婆因過度勞累臥病在床，我隨父母一同去探望。起先我們陪外婆聊天，聊著聊著，外婆漸漸地睡著了。“外婆太累了，我們先回去吧。”媽媽說完，我們便起身離開。就在我們上車之際，忽然背后聽到一個聲音“把給你們準備的菜帶去。”馬上一個滿頭白發、背略有點駝、身體瘦小的身影蹣跚地向我們走過來，手里還提著滿滿一藍子菜。媽媽接過菜藍子向外婆囑咐了一聲:“回去躺著吧，別太累著了!”我們上車離去。在汽車后視鏡里，我依然看見外婆站在路燈下目送我們車子緩緩離開，那眼神似乎充滿著期待與不舍，昏黃的路燈酒在外婆身上，像是為她鑲上了一圈燿眼的光環。

　　年邁的外婆，見慣了綠樹開花，見慣了白云纏繞天空，見慣了烏云密布、大雨傾盆，見慣了樹葉飄零，見慣了人生的酸甜苦竦，卻再也看不見她的青春。

　　陳風吹來，渾身起了涼意，我又有一種想哭的沖動。因為想念，更因為內疚吧!此次分別，又不知何時才能再見。

最想念作文8

　　在我的心里，有一種聲音。它沒有前奏，也沒有終止；只有一玻玻的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見過的音符，好像長著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔。

　　午后的陽光，透過窗隙照射在指縫間，像是溫柔地輕撫。耳邊突然響起早已淡忘的呵護聲，不知是這陽光勾起了亙長的回憶，還是回憶讓這絲陽光如昨日般輕柔，只是剎那間，像是呼吸著從前甜蜜幸福的空氣，勾起那記憶深處的聲音。

　　“嗞嗞……嗞嗞……”鋸子聲在破舊的小木屋中回蕩，我坐在椅子上，雙手撐著胖胖鼓鼓的臉頰，頭就像外公的動作，拌著雄厚的鋸子子聲，一搖一搖，一晃一晃。這樣的`聲音模糊了歲月，清晰了懷念。

　　外公最疼我，我也最愛外公。當外公答應為我搭秋千的時候，我對外公有了更多的依賴。外公總會一言不發地呆坐在小木屋里，早已駝得不成樣子的背影略顯幾分滄桑。爸爸不知多少次勸外公放下，呆在家里好好養身子，外公頭也不抬，只是微微嘆了口氣，說道：“你們都嫌我老了，不中用了，什么都不讓我干，還是我的孫女最疼我，找了個活給我，這把老骨頭也只能在這派上用場了。”我拍手叫好，向爸爸吐了個鬼臉，蹦著跳著，時光順著我的腳步一路走來，在更大的歡呼聲中，外公為我搭好了我夢寐以求的秋千。

　　每當午后，秋千的“吱吱”聲總會縈繞在每一個角落。外公粗糙卻十分厚實的手推著我的背，給了我一種前所未有的安全感。秋千蕩起，微風在我的臉頰輕輕拂過，溫柔地去了。外公瞇著眼樂呵呵地看著我在風中回蕩，就像當初我看外公鋸木頭一樣的認真。外公總說希望我能一輩子像現在這般快樂，懵懂無知的我并不知道什么意思，只是一股暖流在我心里緩緩流淌過。

　　歲月蹉跎，時光將一切改變了許多——

　　老木屋要被拆遷了，那個被歲月侵蝕的秋千留下了斑斑銹機跡。拆遷前一天晚上，外公望著秋千發呆，感慨道：“落寞的時候在那還能找到一絲溫暖，拆了就什么也沒有了，它老了，我也老了。“我內心涌上一股說不出來的辛酸，彎彎的上弦月下，一位老人孤單的身影在那徘徊，我的眼角不覺留下了淚痕。

　　的確，有這樣一種聲音見證了我童年最純真的時光，見證了那無與倫比的美麗，班駁的秋千讓人惆悵，讓人心酸。外公頭上的白發早已不可勝數，只是那熟悉的聲音依舊。

　　一直以來，我最想念還只是那聲音，還未曾有一種東西能與之比擬。我不想忘卻，只因為我在其中找到溫暖，找到外公的愛與呵護。

最想念作文9

　　一天晚上，床上的老人沒再說話也沒再喃喃，有一個女孩呆呆的凝視著床上的老人，強忍著眼眸的淚水感到悲傷、無助，心里的一個詞語始終回蕩——“外公”。

　　我永遠都不會忘記那個夜晚，一夜之間給我關愛的人沒了沒了……天下著雨，敲打著房頂上的瓦礫，叮咚———叮咚，好像在位逝去的老人落淚。

　　我傻傻的`望著床上的老人哭不出來，外婆、媽媽等人的哭聲徘徊耳邊。屋里暗黃的燈光照耀著我的悲傷！“媽，我出去了！”我說，因為我是在不想再外公面前留下他所謂不爭的眼淚！

　　走出門。無數的悲痛，無數的迷茫，無數的淚水，在這一刻悄然來臨。無聲無息，正如外公無聲無息的走了一樣。抬起頭眼里的淚花突然映著兩顆櫻桃樹，我至死都不會忘記，外公生前對我的關愛就是在那生根發芽！

　　回憶只增添了美好……

　　我記得小時候，自己最喜歡坐在櫻桃樹上的大枝干上吃果子呢！而外公就在下面叮囑我小心點兒。每當夏至，我就和外公、外婆一起坐在櫻桃樹下乘涼，然而現在回憶起來卻只是一個模糊的影子。由于外公家有很多果樹，所以每年都是外公摘好了給我送來。但外公離去的四年來，果子不甜了不紅了，也沒人再給我送了，唉！

　　我還記得小時候，我們姊妹幾個坐在高高的谷堆上面，聽外公講那古老的故事。“薛仁貴”、“聊齋”、“三皇五帝”……我外公可精通不少哩！經常聽著聽著就睡著了，也許是外公的關系我酷愛歷史！如今想起來心里酸酸的，但同時暖暖的有種說不出的感覺！

　　回憶只增添了美好，美好中卻還有悲傷！

　　今天我隨著風兒飄逝來到了外公的家。小屋子里的兩件床還是那么矚目，老舊的柜子還是那么簡樸，暗黃的燈光卻同往常不一樣，因為它曾照耀的我的悲傷！門上的紅布簾飄啊飄蕩啊蕩，卻怎么也蕩不走，飄不走我的思念！“外公！我想你了！外公……”

最想念作文10

　　細數著我們分別的日子，我的眼眶漸漸濕潤，腦海浮現出你的模樣：頭發很柔順，因為營養不良是褐色的；深黑的眼眸緩緩波動著；身體瘦瘦的、小小的，似一株風滾草，一陣風都能讓你在天上飄蕩。

　　我兒時的玩伴，現在的插班生，也是我的同桌――小然。你的月考成績令我驚訝，年級第二，而我的合格率卻只有50%，這讓我羞愧難當。“唉！小時候水平相當的`老同學給了我一個‘下馬威’。”我趴在桌子上暗自嘆息。“嗨，老朋友，有什么請教我這棵‘風滾草’啊！”你咧開嘴沖我笑笑。我咬咬牙，掏出數學卷子：“請給我講講最后三大題，謝謝。”你拿起筆，看著慘不忍睹的試卷，拍拍胸脯：“挺有誠意，有本大神在。先看題吧，題中的條件……聽懂了嗎？”教室里很喧鬧此刻我卻只能聽到風扇轉動的“嗡嗡”聲和你筆尖書寫的“沙沙”聲，我抬起頭，看你專注的臉龐，那一刻空氣仿佛凝固了。

　　體育課跑完步，我突然腹痛難忍，臉“唰――”地發白，蹲在草坪上。你看我老毛病犯了，慌張地從籃球場奔過來，背起我就沖。我趴在你背上，雙手摟住你的脖子。你的肩膀很寬，腳步很穩，心跳很快。我的心也碎著“砰砰”直跳。醫務室老師檢查完后，說沒有什么大礙，你才長舒一口氣，敲兩下我的額頭，指責道：“前幾天又偷吃雪糕了吧！下次再生病，我就丟下你不管。”

　　分別那天，我想應該是烏云繚繞或傾盆大雨，誰知天氣格外好，就像你爽朗的笑。我們在你家院子的老梧桐樹下。“你記得嗎？這兒埋的有我們二年級的數學卷子。我們都不及格呢！害怕被打，這事兒現在還沒人知道。”你調侃道，“我記得你考的更低呀！”我原本雙眼濕潤了，卻“撲哧”一笑：“才不是呢！你考56分，我考58。”“行，那我們把東西埋了。”你一手捏住我的鼻子，另一手把盒子打開。

　　一塊懷表靜靜地躺在那里，還有一個藍色發卡和一封信。你解釋說：“這塊懷表示上次分離你送我的，時間就永遠停留在那一刻。這個發夾你送我了，我一個大男孩要什么？”你頓了頓，“這封信給你，我走后你想我時打開看看。你會想我的吧？”“會……”我松開雙手捧著的東西，一頭撲進你懷里，抽噎著，“你怎么這樣啊！看看……你喝的飲料瓶我都攢著，還有……講的題和你給我的所有東西，你怎么說走就走？”“笨蛋！我就是一株風滾草，隨風嬉戲。風來了，想留也留不住。”你低下頭，為我拭去流淌的眼淚，“珍重――”

　　我打開泛黃的信封，一字一句地往下讀，不自覺的雙手抖動，淚如雨下――“曾經的少年，我未回復你。但請珍重！”

最想念作文11

　　一如既往地走過這條漫長的街，映入眼簾的也還是那一條望不到邊的綠化帶，耳畔傳來“沙沙”的風鳴，卻總覺得缺少了些什么，思緒不由得漸漸飄遠……

　　依稀記得那是一個周六的上午，我獨自走在漫長的街道上，道路兩旁是望不到邊的綠化帶，風在我耳旁輕輕摩挲，拂過耳畔，躍入綠化帶之中，帶動著樹葉“沙沙”作響。多么美妙動聽的自然之歌啊，這是我在這個冬天收到的最好的回饋！

　　順著街道而上，漸漸地走遠了，倏地，一陣清越的歌聲飄入耳中，聽不清那是什么曲調，不過倒是有一種蘇州彈詞的源頭摸索著向前走去。

　　一路上，耳旁是“嗚嗚”的風聲，夾雜著樹枝晃動的“沙沙”的聲響，以及那不似在人間能夠耳聞的清越的歌聲，倒真是一種享受。

　　歌聲漸漸響亮了起來，我加快了速度，循著歌聲傳來的方向跑去，不一會兒，便找到了歌聲的源頭。一位老人，正端坐在長椅板凳上，張大嘴巴唱著歌，我停下腳步來“呼呼”地喘氣，隨后看著他，一動也不動，老人依舊端坐著，唱著那不知名的歌曲，路旁有人經過，皆用一種奇異的目光打量著他。

　　我簡直不敢相信我所見到的這一切！這需要多大的勇氣才能夠做到啊！在街道旁唱歌，即使被眾多人不解、鄙夷，也依舊鎮定自若地唱歌。不知怎么得，腦海中突然蹦出了魯迅先生的一句名言：“走自己的路，讓別人說去吧。”這位老人不正是印證了這句話嗎？

　　老人的嗓門著實大得很，路旁接二連三有人經過，皆用奇異與不解的眼光打量他，我還看見有些人掐著他，竊竊私語，不知道說了些什么，但終歸不會有什么好話的。老人就在對面，依舊端坐著，神色莊嚴，張大嘴巴唱著歌，仿佛這世間只有他一個人，以及他遍傳大地的歌聲。

　　我本來是想找老人一探究竟，悶悶他為什么這里唱歌？唱的又是些什么？可是，不知怎么得，在看到這一場面之后，卻打消了這個念頭，不忍打擾他，便又默默離去。

　　行走在漫長的街道，耳旁是“嗚嗚”的風鳴，夾雜著樹枝晃動的“沙沙”聲，身后飄揚著清越的歌聲，即使孤身一人，也不覺得孤獨了，但腦海中總有一句揮之不去，那便是“走自己的路，讓別人說去吧。”今后的`路，我一定會笑著走下去，順著自己的心一步一步走下去！

　　如今再走這條路，一如既往地漫步在這條漫長的街上，映入眼簾的也還是那一望無際的綠化帶。風在我耳旁親昵地摩挲，耳畔不時傳來樹枝晃動的“沙沙”聲，卻再也聽不見那清越的歌聲，心里空落落的，我最想念的，還是那不似來自民間的歌聲，還是那忍受著眾人不解目光依舊高聲歌唱的老人……

最想念作文12

　　愿您在圣靈的擁抱中安眠，姥爺。無情的歲月將您的生命永遠扼制在了那一刻，再多的淚水，卻無法推動您生命的時鐘，空蕩的病房，留下的似乎只有沉甸的回憶和深遂的痛楚。

　　難忘啊，那飽含風霜的面龐，質樸卻那么慈祥。小時候，我曾在枕邊細聽你的呼嚕聲入夢。那時月光是皎潔的，蘊含著星星的光束，柔柔地穿過窗隙，輕輕的劃過窗臺，射映在您和我身上，帶來一抹不易察覺的美好。放學時，總能看到您的身影，在校門口翹首等待著。那時陽光是燦爛的，暖暖的穿過空中，慢慢的涌過綠葉，照應在那雙牽著的手上，送來一股令人羨慕的溫馨與美好。夕陽降臨時，我愛看見您在廚房時忙碌的'背影。那時晚霞是柔美的，召來縷縷清風，撥下您額頭上的汗珠，拉上一抹欣慰的微笑，融入一份沁人心脾的陶醉與一絲清涼。

　　思念啊，那座有您的故鄉。是那么的快樂與美好。但，如今您卻不在了，小屋里留下的，只剩下了無盡的思念與惆悵。于是，孤獨的我也沒了您的庇護。月沒了，只留下了漆黑的夜，用無盡的黑暗丟給了我多許懷念。陽光沒了，只留下了滿天空的烏云，用瓢潑大雨砸向了我無盡的惆悵。清風沒了，只有狂風，在我的耳邊告訴我你已經去世了。姥爺，我不想接受這個事實，但也不得不接受。求您告訴我，哪怕在夢中告訴我：你還活著。我不想通過星星去思念您，我要您在我的身旁輕拍我的臂膀。多少思念譜寫成無數首懷念的樂譜，可，姥爺，您聽到了哪一首？只有蒙著淚與思念的目光，在恍惚中尋找著您在天上的背景。

　　請您看到這封信后，能體會到我對您的思念之情，在那一個夜晚，進入我的夢中，再次回味那縷輕柔的月光，那束溫馨的陽光，與我同眠。

最想念作文13

　　再次踏入這個荒草萋萋的院子，竹林、杏樹依舊茂盛。手撫上院角的杏樹，凹凸不平，刻滿了歲月變遷的符文。曾經的花叢，曾經的候鳥，曾經的風鈴，一切的一切失去了原有的色澤，僅存一抹幽幽的綠。我提起步子，緩入一間房間。

　　想念，仍是想念！望著曾祖母灰白的慈祥照片，記憶排山倒海般涌來。

　　朝陽帶著淡淡的憂傷迎來黎明，人們仍沉迷在夢中，我睜著朦朧的睡眼起床。那時我五歲，讀一年級。我趴在桌子上寫作業許久，忽覺不見曾祖母，不由得心生疑惑。祖母跑進屋子，空洞的眼神，無力的身體，彌漫著絕望、悲慟欲絕。我受了驚。何曾見過祖母如此？何事能將祖母的堅強分崩離析？

　　那個初夏，我永遠地失去曾經慈祥的身影。

　　時光不會倒退。我只能去慶幸我沒有錯過、忘記許多微不足道可又金錢難以比擬的幸福。

　　偷懶不寫作業，母親得知后罰我不許吃晚飯，是曾祖母給我塞了一把零嘴充饑。

　　曾試圖從曾祖母手中奪來笤帚玩耍，不料曾祖母的'手被鋒利的鐵絲劃出一串血珠，她卻不管不顧自己手上的傷口，奔來看我有沒有傷到手。

　　母親抱著我被院中的藤條絆倒，曾祖母和母親淚水漣漪，我笑得沒心沒肺。

　　父親接我到蘭州玩耍。待夕陽西下，我在老巷口遠遠望到曾祖母披星戴月、失望疲憊地回屋。她不經意間眼神瞥到我，嘴角綻放起一抹欣喜，悄無聲息地散入一雙慈目。

　　往事浮至眼前，轉瞬被淹沒在重重淚簾中。

　　那年初夏的清晨，手中的筆悄然間滑落，勾出一朵曼殊沙華。

　　她的笑，她的愛，她的慈祥；她的淚，她的悔，她的無奈。她的一切的一切，換來我的成長，換不來我對她的報答。記憶中斷在三歲，兩年的幸福而已，便隨即消失。

　　想念！七年的想念！

　　樹葉因風的低語而晃動，畫出她的眉、她的眼。

最想念作文14

　　冬日的暖陽，照在庭院破舊的藤椅上，藤椅上那個瘦小的身影，就是我親愛的太奶奶。

　　太奶奶一直一個人住在老家，父母多次要將她接入縣城，她說什么也不肯。她怕自己年紀大，身子骨經不起一路折騰，無論如何也要留在鄉下。父母都很無奈，只好讓曾祖母留在農村。

　　太奶奶個子又瘦又小，一雙粗糙的手布滿老繭。每次回到老家，曾祖母總愛坐在庭院的藤椅上向路口張望著，一看到我和父母下車來，就顫巍巍地跑過來迎接我們，眼神里滿是欣喜，叨叨著：“回來啦，回來就好……”

　　太奶奶家的臘肉特別美味，豬是自家喂養的，臘肉是自己熏的，不膩也不咸，肉質鮮嫩，嚼起來不會感覺像菜館里的那樣如同木頭渣子似的。每次吃飯時，太奶奶總是會把最好的肉夾給我吃。每當看見我吃得很滿足的樣子，曾祖母就無比開心地笑了。

　　太奶奶的老屋不遠處有一個小水塘，水塘里有很多小魚。我曾經多次向父母吵著要釣魚竿，他們卻說什么也不給我弄。氣的我飯也不吃，還放聲大哭。爸爸正準備打我時，太奶奶連忙過來護著我，變法似的從手里拿出一顆糖來，貪吃的我趕快停止了哭泣，接過糖就往嘴里塞。

　　太奶奶拉著我的手，很認真地說：“要不到的`東西，哭有什么用？你看太奶奶來給你做一個！”說完，她找來一根竹竿，拴上線，掛上鉤，不一會兒竟變戲法似的做了一個簡易釣魚竿。我雖然沒釣到魚，但也滿足了我擺擺樣子的愿望。

　　去年冬天，曾祖母因病住進了醫院。當我看到診斷書上的幾個大字：器官衰竭，我的眼淚不住地往下掉。我站在她的病床邊，輕輕拉著她的手。那是怎樣的一雙手啊！干裂粗糙的手，手背上血管突起，打針留下的針眼清晰可見。我強笑著叫她，她緩緩地轉過頭來，用那粗糙的手撫摸著我的臉，努力地笑著說：“你來了啊，我正念叨你呢！”

　　葬禮的那天，一直下著小雨，一如我傷心的的眼淚。

　　今年清明節，我回到老家。空蕩蕩的庭院里，藤椅還在，那個藤椅上的瘦小身影，永遠不在了……

　　太奶奶，您在天堂還好嗎？

最想念作文15

　　隨著時間的流逝有些事情我都漸漸忘了，但有一件事我到現在還記著。

　　那是上二年級的時候：

　　有一次，我上完第四節課，拿著音樂課本往教室走，忽然感覺肚子有點疼，但是也沒在意，可到了樓梯口肚子更疼了。我想：到教室或許就沒事了。于是我按著肚子開始爬樓梯，豆大的汗珠一滴滴地往下流，我終于到了教室。

　　教室里的同學正在整理書包準備站隊放學。這時語文課代表孫寧走進教室，說：“今天上午做的作業出錯很多，王老師要來講一下作業。”話音剛落同學們立即放下書包，坐在位子上等老師來。一會兒王老師來了，開始講作業，同學們都在聚集會神的聽，可我肚子疼的實在不行了只能用力按住，無精打采地趴在桌子上。老師發現了，趕緊走過來問我：“瑩瑩，你怎么了?”過了一會兒，我才說：“我肚子疼。”“走我帶你到門口看你家長來了沒有，如果沒來我就帶你上醫院。”老師說。到了校門口，老師看我家長沒來，于是，抱起我進了醫院。當時我躺在老師的懷中像是躺在媽媽的.懷中，一股暖流涌上我的心口。

　　到了醫院經過醫生的診斷，醫生說是因為這幾天不按時吃飯引起的，回家多吃點飯就行了。醫生說完，老師抱起我就走。就在這時醫生說話了：“你看你媽媽多關心你一不也不讓你走。”我說：“她不是我媽媽，他是我老師。”醫生一下子怔住了，又對我說：“遇到這樣的老師可要好好學習呀!”我在老師的懷中使勁地點了點頭。

　　雖然這件事已經過去很久了，可一回想起來，王老師那慈祥的面龐會出現在我眼前。

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