(集合)猜猜她是誰作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的猜猜她是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

猜猜她是誰作文1

　　我們班上有這樣一個同學，大家來猜猜她是誰？

　　她有一雙活潑的眼睛，一個挺挺的小鼻子，還有一張能說會道的嘴。她扎著在普通不過的低馬尾，常穿著黑色的衣服，雖然這使她感覺有點胖胖的。

　　她十分有趣，總能為我們帶來不一般的歡樂。那張小嘴好像永遠都停不下來，而且手也好像在配合著嘴巴一動一動，活像一位小品演員在表演。只要她一開口，如果你在和她吵架，那你最好趕快投降；如果你正在傷心或者難過生氣，那么沒一會兒你便會把不開心甩到九霄云外……總之，她為我們帶來太多太多樂趣了。

　　她為理解一個難點而興奮；她為發現一句箴言而高興；她為戰勝了對手而興高采烈……無論在什么地方，你都能看見一張永遠不知道憂愁和痛苦的'笑臉。

　　我眼中的她，是聰明伶俐的，是大膽潑辣的，是熱情奔放的，是無拘無束而且直言不諱的。

　　上課，她站起來回答問題，答對了，一拍手，二歪頭，三指前方，高呼：“對了！”如果答錯了，她先是睜大了眼睛，不相信似的望著老師，然后慢慢地坐下，輕皺著兩個月牙似的眉毛，嘴里還嘀咕著：“哪兒錯了呢？”當她知道正確答案后，便恍然大悟地“哦”一聲，微微一笑，又說：“這就對了嘛！”一點也不覺得失面子。

　　但你可別看人家風風火火的，她每次考試都名列前茅，學習也十分刻苦。對了，她還給自己取了一外號：真皮。因為她真的很皮。

　　說到這兒，我也不賣關子了。沒錯，她就是我們班的張雨涵！

猜猜她是誰作文2

　　這是一個不怎么漂亮的女孩，小眼睛，大嘴巴，身高中等，12歲，天天扎馬尾辮。

　　這個不漂亮的女孩兒有許多才藝：唱歌、跳舞、功夫等等。這個女孩雖然才藝多，學習卻不怎么好，每次考完之后都愁眉苦臉，不是80分以下就是70歲以下，總之就考不到90分以上。

　　這個女孩喜歡白色，紫色和黑色，這個女孩很貪玩，不說玩，玩完了連作業都忘了，除非爸媽盯著她寫才行，幸好這個女孩還有兩位負責任的家長。

　　這個女孩愛笑，很有感情，還喜歡讀書。她健步如飛，“飛檐走壁”，別看她這么“傻”，但她只要一跳起芭蕾舞就可有感情，臉上掛著恬靜的.微笑，手腳做著優美的動作，一句話不說，好像沉浸在里面了。她讀書時也格外認真，尤其是課外書，讀著讀著好像自己就變成了里邊的一個角色，為人物打抱不平，為事情感到好奇，看她多么認真呀，她一天能看完五六本書呢！

　　這個女孩有時很不聽話，別人說啥，她跟別人唱反調，你說正她說反，你說好她說壞。這個女孩會時不時的講個笑話、猜個謎語什么的。

　　這個女孩是不是很有趣呢？讀到這里，也許你已經猜出來了，沒錯，那個人就是--我！

　　我就是這樣一個不完美的女孩，事實確實有些殘酷，但事實就是事實，我喜歡這樣不太完美的我，我喜歡宋夢兒！

猜猜她是誰作文3

　　猜猜她是誰？她有一頭烏黑的長發，經常梳著一個馬尾辮，有一對濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下面一張厲害的嘴巴，她個子高高的，她即是老師得力的小助手，也是我的好朋友。

　　她脾氣比較大，都是被我們這些淘氣的同學們給逼的吧！不說你絕對不知道，有一次老師有事兒不在班級，囑咐她維護班級紀律。調皮的同學看老師不在這兒了，就又說又鬧起來，教室里特別吵鬧，淹沒了她管理班級的聲音，為了維護班級的紀律，她急得竟然敲折了我們的教鞭，盡管這樣，也沒讓整個班級安靜下來，氣得她都哭了，以后的好幾天都不搭理同學們，直到同學們認錯。我知道，她都是為了我們班集體的榮譽，為了大家在安靜的環境下學習，她是一個負責任的好班干部。

　　她也有寬厚的一面。有一次，老師又去開會了，依然讓她管理監督同學們的.紀律，讓我們做綜合練習。老師走了，她站在講臺上，這時候，一個同學把手伸進書箱，并警覺的看著周圍，結果這個動作沒逃過她敏銳的眼睛，她朝著那位同學走過去問：“你干什么呢？”那位同學趕緊坐好，吱吱嗚嗚的回答：“我沒干什么。”但眼神里好像在說，千萬別罰我啊。她溫和的說：“不能再搞小動作了。”那位同學總算松了口氣。

　　她就是這樣一個人，嚴格要求自己，嚴格要求同學，厲害又寬容的好學生。你們猜出了她是誰嗎？她就是我班的李艷淇呀。

猜猜她是誰作文4

　　她是一位女老師。她的頭發長長的，有時喜歡扎個馬尾巴，顯得很有精神。她的眼睛很有特色，一個是單眼皮，一個是雙眼皮，但都炯炯有神。她的嘴巴小小的，說起話來像一朵盛開的花兒。

　　我是她的小助手。有一次，我抱著作業進辦公室，看見她正在拆包裹。我好奇問她：“老師，這是什么？”“這是我買的鮮花。”她邊拆邊說，忽然抬頭看了看我，問道，“你會插花嗎？”我抿了抿嘴巴，不好意思地說：“我……我……不……會。”她笑了笑，說：“沒關系，我來教你吧！”“好。”她拿了一支花，又遞給我了一支。然后開始教我：“先把枝干上多余的'葉子去掉……”她教完后，我就一個人試著插花。我插著插著，一用力，不小心就把一個花骨朵碰掉了，我結結巴巴地說：“對……不……起……我……不小心……弄掉了……”“沒關系，等會兒我們把它做成干花吧！”我點點頭，說：“好！”下午的科學課上，我的第一件干花作品便誕生了。

　　這就是我最喜歡的老師，你們猜猜她是誰？她就是我的班主任——胡老師。

猜猜她是誰作文5

　　在我們班上，有這么一個人，盡管她其貌不揚，但卻非常引人注目，你從同學們送她的“小可愛”的外號中，就能猜到她身上準有許多故事，對吧？

　　你看，她那一排長長的劉海從頭上垂下來，像一排門簾似的，一下遮住了半張臉。還有她那眼睛，雖然不是很大，但這雙眼睛像是會說話。啊！多么水靈的眼睛啊！她雖然不是很美，但每天活潑的像個可愛的“小公舉”。

　　她那張小臉漂亮的很，她每天都有讓人猜不透的表情。高興時，笑的像朵花，絢爛無比。難過時，那兩排淚珠像斷了線的珍珠，嘩嘩的往下掉。生氣時，噘著那小嘴，好像能拴住一頭驢，讓人覺得十分調皮可愛。

　　在教師，她是我們的開心果，她總有讓我們開心的.點子。她很愛唱歌，她能從上課唱到下課，從下課唱到回家，并且回家還接著唱！嘰嘰歪歪、咿咿呀呀，她唱歌是真的不好聽，很是鬧心。別人唱歌是要錢，她唱歌是要命啊！

　　在家里，她也不讓人省心呢！有一次，她去她外婆家找她姐姐玩。后來說是去看書，誰知最后去打水漂了。她明知道自己玩不過姐姐，還要和姐姐比賽，最后不但沒贏還弄了自己一身水。回家后還被媽媽教訓了一頓，不過，還沒等媽媽張嘴，她就立刻說：“拜見母親大人，孩兒已知罪，來贖罪了也。”一下惹的火氣沖天的媽媽也笑了起來！媽媽也只好說：“哎！算了，算了。”

　　你們來猜猜她到底是誰？哼！相信你也猜不著，那我就告訴你們吧！聽好了，她就是本小姐我啊！你想認識我嗎？

猜猜她是誰作文6

　　我有一個好朋友，她長著一張瓜子臉，眼睛炯炯有神像天邊的星星，雖然她的鼻子有點小，但卻很可愛，很迷人。她還有一張肉嘟嘟的小嘴巴，笑起來非常可愛。

　　記得二年級的.時候，我們倆是同桌，我們經常在一起做筆記，一起做作業。我還記得我們在上活動課，可是她卻在教室里認真地寫作業。我心想：好不容易有次活動課她卻坐在教室里做作業，是不是瘋了。我就走到她面前問：“你為什么不去玩呀。”她說：“我要把我的作業先寫完，我才能安安心心地玩。”這些話讓我完全感受到了她是一個熱愛學習的人，我要向她學習。

　　除了這些她還是一個樂于助人的人。記得那一次我忘記帶橡皮擦了，我左看看右看看，正好看見她有兩個橡皮擦。心想：我要不要向她借一個橡皮擦呢。于是，我就壯著膽子跑過去問：“我可以向你借一個橡皮擦嗎？”“可以，因為我們是好朋友，但不過你用好了要記得還我。”“謝謝”“應該的。”她在我最需要的時候幫助了我，我一定會她需要的時候也會生伸出援手。

　　這是我的好朋友是一個樂于助人又愛學習的人，我想你們應該猜出她是誰了吧！答對了，她就是笑起來很可愛的小瑤。

猜猜她是誰作文7

　　她8歲了，身高超過了130厘米，長得瘦瘦的，像竹竿一樣，感覺風一吹就會倒的樣子，可是她跑步的時候卻疾步如飛。她還有一頭黑不溜秋的長頭發，像瀑布一樣垂到腰上，一雙漂亮的.大眼睛像洋娃娃一樣可愛。她很少笑，平時總是板著臉，好像臉上出生就刻著個“木”字，像木頭人一樣。

　　她的脾氣很不好，總是為了一點小事而發火。有一次她在講臺上回答問題，說的答案有點逗，大家聽了都哈哈大笑。這可把她氣壞了。她滿臉通紅，鼻子也通紅，好像噴火龍一樣要噴出火來。她還攥著拳頭，咯吱咯吱響，好像隨時要把自己的手指骨攥斷似的。那樣子可真嚇人。

　　有一次，一位男同學正在說她壞話。她聽到了，就氣沖沖地跺著腳走過去，眼睛瞪得像乒乓球一樣，眼珠子一眼不動地看著他，兇猛的樣子就像一只大老虎。似乎下一刻是準備把男同學踹飛到遙遠的火星上。

　　因為她兇起來的樣子很可怕，所以一般人不敢惹她。每天上學看到她，我心里都在瑟瑟發抖，好像小老鼠遇見大貓咪，我覺得好害怕啊。真希望她能夠改改自己的小脾氣，做一位溫柔可愛的小女孩。

　　你們猜猜她是誰？

猜猜她是誰作文8

　　她天生有一雙水汪汪的大眼睛，眼睫毛長長的，還有一對雙眼皮，頭發長長的。

　　有一次，數學老師在認真的講課時，窗外的風把她的頭發刮了上去，而且越飄越高，她的一根頭發絲還飄到了我的數學書上。

　　她是一個特別愛笑的人呢！她也是一個特別的人呢！有一次，上書法課的.時候，我不小心將毛筆里的墨汁弄到臉上了。她一看就笑的直不起腰來。

　　她每次畫的小報都是我們班畫的最漂亮、最美麗、最好看、最公正的一個！有一次在上美術課的時候，美術老師讓我們畫老師。可是我就不會畫，正好她畫完了。她看見我不會畫，就問老師，我能教他嗎？美術老師說可以。她就用最快的速度走到了我的座位旁，她教我先畫頭，再畫身體呢。最后，老師說比以前畫的好看，有比較大的進步。

　　她很愛畫畫、讀書、彈鋼琴、跳繩，有一次她讀書的聲音是那么好聽呀，連我都入迷了呢！還有一次，她畫的畫是那么漂亮呀！她的畫里有五顏六色的小花朵！也有色彩繽紛的藍天和火紅火紅的大太陽呢！還有可愛的小動物呢！

　　大家現在能猜猜她是睡了呢？

猜猜她是誰作文9

　　有一個姑娘，她整齊的劉海下是一對淡黑色的眉毛，而且那對眉毛還會跳舞呢，一上一下地動起來，神奇極了！會跳舞的眉毛下是一雙綠豆小眼，笑起來的時候就會瞇成一條細縫。最特別的是她的耳垂，厚厚的有點像如來佛祖的耳垂。

　　她最大的`缺點就是愛睡懶覺。有天早上她的鬧鐘又響個不停，可她怎么也關不上，她生氣地一把把鬧鐘拿起藏塞進被子里，她想：這下，它不會再打擾我睡覺了吧。沒過一會兒，她又開始了她的美夢，等她再次醒來迷迷糊糊地摸到鬧鐘拿起一看，才發現快要遲到了。這下她連臉也顧不上洗就飛快地往學校奔去。因為這個缺點，她遲到過好幾次呢，現在的她正暗下決心一定要改正它。

　　雖然她有愛睡懶覺這個缺點，但她也有優點，比如她的數學非常好。有一次考試，同學們都被一道題難住了，而她卻不慌不忙讀了題，并且快速做出了題目交了試卷。發卷時，只有她考了100分哦。

　　你們一定很奇怪，我怎么會對她這么了解呢？告訴你一個秘密吧，其實這個姑娘就是我！

猜猜她是誰作文10

　　她長著又長又順的頭發，像瀑布一般；又濃又長的眉毛，讓人一看就喜歡；烏黑亮麗的.眼睛；平平的鼻子，一張招人喜歡的嘴巴，笑起來有兩個深深的酒窩。她的個頭很高。

　　她是我們班的“小書蟲”。她每節課下課不管有沒有作業，好朋友叫她出去玩，她都不出去，先看五分鐘課外書，再出去活動。還有一次媽媽叫她出去旅游，她卻說你和哥哥去吧！她和姥姥在家看《木偶奇遇記》。

　　她上課很愛回答問題，老師們都很欣賞她。其他學生都很羨慕她。

　　她很喜歡畫畫。才上一年級就吵著讓媽媽給她報畫畫班，每次下學都讓媽媽給她報畫畫班，可直到四年級才報上了畫畫班。

　　她的哥哥十七歲了，上高一了，她和他差了很多歲。她和哥哥很愛吵架。有一次她媽媽給哥哥買了個筆袋，她就吵著媽媽也要新筆袋。媽媽就說：“你昨天才買了一個又要買？”后來她臉就紅了。

　　她也很膽小。有一次哥哥在院子里練習騎車子，她在追著他跑，不小心掉進井里，還好哥哥把她拉上來了。

　　小朋友你們應該都猜到這位“小仙女”是誰了吧！沒錯她就是我。你們愿意和我交朋友嗎？小朋友們！

猜猜她是誰作文11

　　我有一個好閨蜜。

　　她的頭發長長的，像瀑布一樣長。她有著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上長著一對棕色的

　　長長的眉毛，眼睛下有著一個高高的鼻子，鼻子下面有著一張如櫻桃般的小嘴巴，嘴巴有個黑色的小痣。

　　她是一個熱心腸的人。有一次上美術課，她的同桌忘記帶畫筆了，在那里東張西望的，左看看，右看看的，也許在想：“誰能借一下水彩筆啊？”就在這個時候，她看見了，便小小聲的問她同桌：“你怎么了，我有什么可以幫助你的嗎？”她的同桌也小小聲的回答到：“我忘記帶水彩筆了，我可以借一下你的水彩筆嗎？”她不假思索地回答：“當然可以啦！一起用吧！”她的.同桌馬上笑逐顏開，連忙說：“謝謝！”她也笑笑地說：“不用謝！同學之間互相幫忙！”她就是這樣的性格。

　　她的愛好是看書，她每一次看一本書的時候都是，認認真真地看，如果沒看懂，她也要把那一頁從頭到尾、認認真真地看完每一個字，她看書的樣子真迷人，聚精會神，她還會把有新鮮感的詞語登記下來。

　　她還是第二組的組長，認真登記著每個交作業的同學，誰有交，誰沒交，她都一清二楚的。

　　這就是我的好閨蜜，你猜到是誰了嗎？

猜猜她是誰作文12

　　她，是最愛我的人。而我，有時候很愛她，有時候又很恨她。

　　她有一雙迷人的大眼睛，不過，我懷疑她小時候電視看多了，變成了現在的“四只眼”。留著一頭烏黑的齊肩發，嘴巴特別能講，嘮叨起來就像擰不緊的水龍頭，沒完沒了。最特別的`地方是，嘴角長了一顆芝麻似的痣，不熟悉她的人，還會以為她吃完飯嘴角沒擦干凈呢!她平時總喜歡穿牛仔褲配休閑西裝外套。她和其它女人不大一樣，從來不化妝，我說她不愛美，她總是反駁我說，那是自然美。

　　她的脾氣總是陰晴不定，有時候兇得像只母老虎，有時候，溫柔地像只小綿羊。要是我認真自覺地完成作業，乖乖地練琴，她就會特別溫柔，左一句兒子，右一句寶貝。一會兒，問我冷不冷，要不要加件外套，一會兒，又來問我要不要吃點什么水果。但是，我作業馬虎或者練琴不認真的時候，她的臉就跟翻書一樣，馬上掀起狂風暴雨。這個時候，我的書本就遭殃了，分分鐘被摔得稀巴爛……

　　說了這么多，你們猜到她是誰了嗎?沒錯，她就是我的媽媽。

猜猜她是誰作文13

　　我們班有一位文靜又聰慧的女同學，她是我的好朋友。

　　她個子高高的，小麥色的皮膚，看起來十分健康。她經常梳著兩條馬尾辮，淡淡的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她笑起來的時候嘴角和眼尾微微上揚，可愛又甜美，銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩，好像讓全世界都充滿了陽光。

　　她平時話不多，卻非常愛看書，拿起書本時目不轉睛地盯著那段文字，讀得入迷時還會情不自禁“咯咯咯”地發出笑聲，看她全神貫注的樣子有趣極了，我也忍不住偷偷笑起來。她還經常把書里看到的有趣故事講給我聽，我們分享彼此從書中得到的.“奇思妙想”，漸漸成為了無話不談的好朋友。

　　她不僅愛看書，而且關心他人。有一次，我考試成績不理想，悶悶不樂地哭了起來，她看到后，走到我身邊拍拍我的肩膀，溫柔地安慰我說：“別難過了，下次你要努力。”說著，還遞給我一塊餅干。我破涕為笑，努力地點點頭，霎時開心了起來，感覺心里暖暖的。

　　她就是我的好朋友，我心目中善良又美麗的“天使”——曾心謠。

猜猜她是誰作文14

　　她有一雙不大不小而又炯炯有神黑亮亮的眼睛，黑乎乎的齊劉海，加上一對紫色的貓耳朵發箍，更顯可愛。

　　她是一名組長，也是文學社的一員，不時有些小霸道、小淘氣、小撒嬌。她也很喜歡小動物，特別是她的“金寶、銀寶”。

　　有一次，我帶了點零食在文學社跟同學們分享。我一個一個給鄒昕謠、王昕彤等，也給了她。但是后來，她趁我不注意，手‘嗖’一下往我袋子里鉆，一下拿出一顆糖果迅速往嘴里放，生怕被我發現。我們都很生氣，但又無可奈何。后來，她怎么也找不到機會“偷”糖，于是，便使出了“撒嬌法”：“求你了，再給我一顆嘛。太好吃了！求你了……”她一邊說著一邊抱住我的胳膊，還做出愁眉苦臉的樣子，還不放手。我最禁不住她撒嬌了，只好滿足她的要求。

　　她對小寵物“金寶”、“銀寶”小倉鼠寵愛有加。她會留出很多時間和它們玩，不開心時，會找它們，開心的'時候更會找它們了。有一次，“金寶”不見了，她很傷心，找了很久也沒找到，飯也吃不下，作業也不想寫。堅持著繼續找，最后終于找到了，她就像花兒見了太陽一樣，又蹦又跳。

　　她有時也是個兢兢業業的組長，會幫助自己的組員；有時也會跟我玩些花招，把我的筆、本子藏起來，但都被我識破了。她就像一只特別萌的貓，萌的不要不要的；她的作文也寫的繪聲繪色，十分具體，而且又很有趣，常被老師表揚。她既是我們學習上的榜樣，也會跟我一起瘋，一起鬧，是我的好姐妹。

　　你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文15

　　今天想和大家玩一個小游戲，猜猜她是誰？

　　她的個子中等，頭發黃黃的，還是燙成了卷發。看到這里你是不是在想她很時尚呢？她眉毛彎彎的，像兩條月牙兒，下面長著一雙圓溜溜地黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的摸起來特別舒服，我介紹了這么多，其實就是想表達她很漂亮。

　　她的愛好是“畫畫”，記得一次上美術課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然后特別逼真，她畫的有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉畫得，又大又圓，碧綠碧綠地上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色地小金魚，那紅色地小金魚好像是活地一樣，在水里游來游去。還有，小金魚地眼睛就像幾顆黑珍珠似的`點畫上。她的畫就是如此逼真，同學們你們覺得她是不是很擅長畫畫呢？

　　“玩游戲”她就更厲害了，比如你來畫我來猜。不管我畫什么，她都能一下子猜對，難道她還會神算？其實我很想知道她怎么會猜的這么準？如果有機會的話，一定要好好學習一下她的經驗。我又說：“馬小跳里面第一題。”我笑咪咪地想：“這次你肯定猜不到。”可是她哈哈大笑起來，這怎么能難道聰明絕頂地我呢？她又一下子回答出來了，我只能對她豎起大拇指說：“真的是太牛了，我無話可說。”

　　她就是我聰明又可愛地同學，你們如果想知道地話，那就請大家猜猜看？

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