我變了作文（薦）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我變了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我變了作文1

　　當(dāng)我們一邊回憶著舊時(shí)光有一邊憧憬著新未來時(shí)，本以為自己躊躇不前、原地踏步時(shí)，其實(shí)自己在不知不覺地變著。

　　今天是同學(xué)聚會(huì)，我把自己打扮得漂漂亮亮就出門了。來到了約定的地方，看見了一張張熟悉的面孔，“小達(dá)，這兒。”小琪招呼著我過去，我向他們招招手便跑過去了。

　　小琪看見我東看看，西摸摸，“哇，變漂亮了！”我笑著輕輕地拍她的頭，“哪有！”小琪推給我一大堆零食，我們就像打開了話匣子一樣聊開了

　　“你在廣州讀書，辛苦嗎？”小琪皺著眉頭地問我，“我在這里讀書，競(jìng)爭都很大啊！”

　　我苦笑著，“可這有什么辦法呢！路是我自己選的，我就要走下去啊，不是會(huì)被別人看不起的。”

　　“那你以后想去哪讀書啊，還在廣州嗎？”小琪略有所思地問我。

　　我挑了挑眉毛，說：“不知道，想要考一所好高中卻又怕考不上，如果信誓旦旦地說我要去XXX名牌中學(xué)，就會(huì)遭來一堆。出去到外面，才知道天有多大，地有多廣，可能在小學(xué)，你還是數(shù)一數(shù)二，而到了大城市，別人都不會(huì)重視你，因?yàn)樵谒麄冄壑械哪闶切〔艘坏�。�?/p>

　　我們一同嘆息，為彼此都身處相同的處境而嘆息。

　　“我覺得，”小琪望著天花板慢慢地說，“你變了。 你變得更成熟，想得更多、更遠(yuǎn)。”

　　我也抬頭望著天花板，上面有如星點(diǎn)班的水漬，使它變得陳舊，我說：“其實(shí)，有時(shí)候我們是被生活所迫而去改變，變得更迎合這個(gè)社會(huì)。我們就如同頭頂上的這塊天花板，原本都是新的`，可是歲月的痕跡和命運(yùn)的折磨使我們變得成熟去偽裝自己才能不被傷害。你多好，你還沒變啊！”

　　她笑了，依然望著天花板淡淡地吐出三個(gè)字：“可能吧？”

　　可能吧，小琪只是用天真去掩飾內(nèi)心的傷痕，其實(shí)我們都變了。

　　不管是否是按照自己的意愿，我和小琪都踏出了對(duì)于現(xiàn)狀來說最好的一步。我的變，是為了保護(hù)自己就像變色龍的顏色變化一樣。

　　我變了，我還是變了。

我變了作文2

　　帶著幾分稚氣，充滿夢(mèng)想的我踏入了中學(xué)門檻。

　　走進(jìn)中學(xué)的校園，一切都是那么美好而神秘，我突然覺得：我長大了，成長路上，我在變……

　　當(dāng)我背著書包第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，那么多張陌生的面孔呈現(xiàn)在我面前，一種莫名其妙的緊張油然而生，但我心中也已定下好好學(xué)習(xí)，為自己爭光的目標(biāo)。

　　然而，一個(gè)月下來，我覺得老師的教學(xué)方法不同了，一切全憑上課專心聽講和下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。課后，老師不再嘮嘮叨叨地催你完成作業(yè)；老師不再一次次地講解習(xí)題，我發(fā)現(xiàn)用以前的“老方法”，對(duì)付現(xiàn)在的“新障礙”，已經(jīng)出現(xiàn)了新問題。

　　升入初中，真的不一樣了，我們應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境，新的老師，新的教學(xué)方法，改變“舊方法”，采用“新戰(zhàn)術(shù)”，可謂“知錯(cuò)就改”，這才是最合適的方法。俗話說得好：“萬事開頭難。”，沒有一個(gè)付出汗水的`開頭，怎么會(huì)有一個(gè)滿意的結(jié)局，要取得成功，就要付出99%的汗水，一滴也不能少。

　　如今，渴望能像小學(xué)那樣成績一直名列前茅的我，不再與父母爭奪電視的控制權(quán)，昔日與卡通為伴的我，今天投靠了新聞時(shí)事，現(xiàn)在與爸爸有了共同的喜好，了解國際、國內(nèi)當(dāng)今大事，爸爸欣慰地說：“芃芃變了，懂得關(guān)心國家大事了。”

　　有時(shí)對(duì)媽媽的嘮叨有些心煩，如今，我發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨是深深的愛。回想當(dāng)母親為了讓我添件衣服而嘮叨時(shí)，無非是怕我著涼；回想當(dāng)母親不讓我看電視而嘮叨時(shí)，無非是怕我影響學(xué)習(xí)；回想母親嘮叨的一切事情，竟無一不牽動(dòng)那顆愛女之心。真的，我變了，我愛聽媽媽的嘮叨了，也更愛嘮叨的媽媽了，因?yàn)槲抑�道，“嘮叨=母愛”。

　　對(duì)，人是在變的，不知不覺中，12歲的我竟比媽媽還高出一頭，誰不說我變化大。一個(gè)踏入初中校門的我，今天變了。我相信，明天的我將變得更加成熟！

我變了作文3

　　從前，我總是不敢在全班同學(xué)面前說話，因?yàn)槲铱傆X得站在臺(tái)上講話，三十幾位同學(xué)的目光就像利劍一樣刺穿自己的心臟，看透自己的內(nèi)心，讓我渾身發(fā)抖，仿佛有許許多多條小蟲子在我皮膚底下蠕動(dòng)。

　　我便漲紅了臉，眼睛不敢直視前方，無論講話的內(nèi)容在臺(tái)下練得多熟練，一到臺(tái)上準(zhǔn)變得結(jié)結(jié)巴巴，連雙手也會(huì)緊張的在背后絞來絞去。

　　可是，現(xiàn)如今你再看我表現(xiàn)跟以前大不一樣。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)克服了恐懼，敢于上臺(tái)發(fā)言了，甚至還有點(diǎn)享受這個(gè)過程。當(dāng)我在前面說話時(shí)，我能感覺到全身的血液沸騰，洋溢著前所未有的自信。

　　其實(shí)，我變化這么大的原因要從一件小事說起。

　　那天，我們要改選班干部。這次，我的目標(biāo)是要競(jìng)選中隊(duì)長，去年我就以幾票只差落選了，今年我想向這個(gè)職位再發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　競(jìng)選開始了，同學(xué)們自愿上臺(tái)述職，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)大步流星走上臺(tái)，信心滿滿的做演說，我更加緊張了，手心里都攥出了冷汗，“不上了吧！反正是自愿的”，可是我又想起了媽媽期待的目光，又想到如果沒有競(jìng)選時(shí)媽媽失望的'表情，心里頓時(shí)很不是滋味。

　　還是去試一試吧，只要盡了自己最大的努力，評(píng)不上也是值得的！經(jīng)過一番掙扎，我決定上去試一次。

　　我勇敢的走上臺(tái)，飛快地說著競(jìng)選詞，這時(shí)我?guī)缀跬�記了恐懼，變得�?zhèn)定自若。隨著同學(xué)們的陣陣掌聲，我頓時(shí)感到一陣輕松和釋然，“其實(shí)，這沒什么恐怖的地方嘛！”

　　從那時(shí)起，我便開始改變了。

　　我開始嘗試各種活動(dòng)，上臺(tái)讀范文，主持班會(huì)……我通過這些活動(dòng)來磨煉自己，我不再是以前那個(gè)膽小的女生了，我已經(jīng)變得自信、勇敢和敢于表達(dá)自己了。

　　在成長的道路上，我通過這一次自信的提升，讓我感受到了成長的快樂，它也使我在各種活動(dòng)中交到許多朋友，給我?guī)�來了不少磨煉的機(jī)會(huì)。

我變了作文4

　　一年四季，變化無常；春去秋來，萬象更新。變，變，變！飛機(jī)代替馬車，高樓代替土屋，我也緊跟時(shí)代步伐。呵呵，我，也變了！

　　我的外貌變了。一出生，我才六斤六兩，五十厘米。媽媽說：“你小時(shí)候啊，特別可愛！我把你抱起來輕而易舉，還沒一袋十斤大米重呢！”現(xiàn)在，十年過去，我已長成大孩子了：身高一米四三，體重六十多斤。真是“今非昔比”呀。

　　我的聲音變了。小時(shí)候，我說話嗲聲嗲氣的。“你好！”說的又輕又小，而且有個(gè)毛病：一句話說錯(cuò)一個(gè)字就要重新說一遍。幼兒園時(shí)，嗓門又變得特別大，叫我“小喇叭”都名副其實(shí)，而現(xiàn)在，越長大，越懂得保護(hù)自己。我不再大喊大叫，平日只用大小適中的聲音，這樣就好多了。

　　我的習(xí)慣變了。這幾年我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，好好完成作業(yè)……媽媽說我現(xiàn)在最好的地方就是變得學(xué)會(huì)寬容了，不再為一點(diǎn)兒小事而斤斤計(jì)較，得理也饒人了。一次我和媽媽討論一個(gè)問題：“昵”讀二聲，還是四聲，我們互不相讓，最后查字典終于確定應(yīng)該讀四聲。這樣我對(duì)了，若在以前，我定會(huì)發(fā)脾氣，埋怨媽媽為何不早點(diǎn)相信我，而那次，我卻對(duì)媽媽笑了笑，那一個(gè)迷人的微笑，讓我們彼此都十分快樂。

　　我的內(nèi)心變了。以前別人批評(píng)我什么地方不好，我會(huì)嘟著臉，努著嘴，十分不情愿。雖然老爸老媽說了我N次，但“江山易改，本性難移”嘛。后來有一次，爸爸說：“能看出你不足的人，一定是高人。你光想聽表揚(yáng)，不想聽批評(píng)怎么行呀？俗話說‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行’，你應(yīng)該高興才對(duì)呀！”這番話令我醍醐灌頂。當(dāng)別人指出我的不足時(shí)，我想：太棒了！我又可以進(jìn)步了！這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能更好的.進(jìn)步。

　　我變了，變得更乖巧，更懂事了。我為什么會(huì)變了呢？這離不開老師的諄諄教導(dǎo)，離不開父母的倍加呵護(hù)，離不開同學(xué)們的熱情幫助，也離不開自己的自強(qiáng)自律。我無比驕傲：我，長大了！

我變了作文5

　　我是一個(gè)獨(dú)立的女孩，很多人都這么說，我媽媽在朋友圈中也昵稱我為”漢子“。而我也為自己的獨(dú)立而感到驕傲，直到那一天，我開始變了。

　　在小的時(shí)候，媽媽就感覺我有些”與眾不同“，一年級(jí)入學(xué)時(shí)，我背著書包拿著草席，揮手一聲再見，就大步流星地走進(jìn)校門，留她在一群哭泣不舍的孩子和嘮叨的父母中，默默無語。

　　這回上初中，面對(duì)首次的住校生活，我沒有絲毫的不習(xí)慣，反而像朱自清老先生筆下的小草，破土而出迎接朗潤的世界。幽默風(fēng)趣的老師，無比合拍的舍友，陽光帥氣的教官，日曬雨淋的軍訓(xùn)，五分鐘洗澡十分鐘吃飯的體驗(yàn)，這一切的一切都吸引著我。

　　與每天打三次電話甚至捧著手機(jī)掉眼淚的同學(xué)不同，我“樂不思蜀”，我也想著，做我的父母多省心呀，天天哭的孩子誰能受得了。

　　直到那天……

　　剛結(jié)束課程的我，接到媽媽的電話，據(jù)說她打了四次才打通：“漢子啊，你多久沒打電話給家里了呀？媽媽知道你獨(dú)立，不想讓我們擔(dān)心，但是我們也想知道你過得習(xí)不習(xí)慣，過得好不好。你爸擔(dān)心你，又怕打電話打擾你……哎，你也多打打電話吧。”電話掛斷后，我陷入了沉思。

　　我一直以為我的獨(dú)立給父母帶來的是省心，卻忽略了他們想要了解我的生活的心情。那晚我的腦海里浮現(xiàn)的'都是媽媽送我上學(xué)后等我回頭的背影，爸爸想和我聊天卻沒有話題的尷尬表情。那晚，六年沒有哭過的我，流下了眼淚。

　　我想，我要改變，變成一個(gè)不那么“省心”的我。

　　第二天中午，我剛結(jié)束課程就打通了媽媽的電話：“我們的數(shù)學(xué)老師講課老幽默了，我現(xiàn)在準(zhǔn)備去食堂吃飯，每天飯菜都很好……對(duì)了，爸爸好點(diǎn)了嗎？”這些話我第一次說，有點(diǎn)生硬，但從媽媽驚喜的語氣中，我覺得我的改變是值得的。而后又給爸爸打了電話，后來聽說，那天掛完電話，爸爸不停和媽媽炫耀說，女兒打電話關(guān)心我了！

　　我變了，我越來越愛往家里打電話。我也知道了，我一直引以為傲的獨(dú)立并不成熟，真正的獨(dú)立并不是只顧著自己大步向前，而是在照顧好自己的同時(shí)讓身邊關(guān)心你的人不擔(dān)心。或許我的嘴笨，說不出太多討人喜歡的話，但我想讓他們看到我的改變。

　　從那一晚開始，我變了，從“漢子”變成了“戀家小子”。我知道，我的成長從改變的那天才真正開始。

我變了作文6

　　永遠(yuǎn)忘不了走進(jìn)初中校門的感覺，永遠(yuǎn)忘不了進(jìn)入初中校門的變化……如今，我走進(jìn)了初中的校門，我的一切都變了。

　　從小學(xué)轉(zhuǎn)入初中，我的一切都時(shí)刻在變化著——學(xué)校換成了實(shí)驗(yàn)中學(xué)；老師換成了于老師；學(xué)校那先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，鼓舞著我走上一層又一層的新臺(tái)階。

　　小學(xué)時(shí)，我做過許多錯(cuò)事，到了初中這些幼稚的錯(cuò)事都不會(huì)再犯了；小學(xué)時(shí)，只需要考語、數(shù)、英三科，進(jìn)入初中后竟要考語、數(shù)、英、地、歷、政、生七科，需要樹立更高遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)……

　　這一切的變化讓我知道，只有確立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上的人生目標(biāo)才行。學(xué)科變得復(fù)雜了，一切都要從“0”開始。

　　一切的變化都在促使我成長，激勵(lì)我進(jìn)步，但最對(duì)我影響最大的還是我的新老師——于志英老師。當(dāng)我們第一次考完試，我被分到了一個(gè)據(jù)說是班主任很嚴(yán)厲的班級(jí)。可當(dāng)我第一次聽她說“歡迎大家走進(jìn)初一十班的大家庭”時(shí)，我就被老師身上那散發(fā)出來的既嚴(yán)肅又慈愛的魅力吸引，新的班集體充滿了和諧、溫馨，一切都讓我感覺很愉快。當(dāng)我第一次學(xué)課文背不下來時(shí)，于老師把我叫了出來，親切地對(duì)我說“今天的課文沒背下來是嗎？”我慚愧地低下了頭，見我沒說話，于老師又對(duì)我說“今天晚上好好背，我相信你明天一定能背下來。”“嗯。”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，暗自下決心一定不辜負(fù)老師的期望。還有一次我地理課上的經(jīng)緯網(wǎng)學(xué)了三節(jié)課還是沒學(xué)會(huì)，我自己都打算放棄了，還是于老師，利用課間時(shí)間一對(duì)一地教我，終于使我這個(gè)不開竅的腦子變得靈光起來。雖然入校時(shí)間不長，但我真真切切地感覺到老師對(duì)我關(guān)愛。師愛，是多么強(qiáng)烈，多么細(xì)膩；師愛，又是多么純樸，多么無私。帶著老師的愛，我一定不辜負(fù)老師的.期望，好好學(xué)習(xí)，取得一個(gè)理想的成績來回報(bào)老師。

　　定是老師的愛伴我相隨，定是老師的愛令我感動(dòng)。老師的愛，伴著我的青春夢(mèng)想，一步一步走向新的臺(tái)階。

　　老師的愛，對(duì)我來說無比重要，老師就像春雨滋潤著小樹般地愛著我們，她在我的變化中，對(duì)我影響極大。

　　一切變了！一切都變了！我的一切都變了！走入了初中的校門，我也在不斷改變，最影響我的是老師，老師讓我變得越來越好。我在變，變得十分猛烈。周圍的一切都在變！我也在變！

我變了作文7

　　從每個(gè)人身上都能找到變化，當(dāng)然，我也有變化，以前我很膽小，但自從那件事后，我變得膽大了！

　　我以前很膽小，每次客人來時(shí)我總是躲在房間里不敢出來，就連我們家的小母雞我都嚇得溜走，上課我總是一言不發(fā)，呆呆地坐那，像木頭人一樣，因?yàn)槲覜]有這個(gè)膽量在大家面前展現(xiàn)自己，怕說錯(cuò)。因?yàn)槟懽有。�讓我錯(cuò)過一個(gè)又一個(gè)的好機(jī)會(huì)，漸漸地被大家冷落了，但我終于等到了我的強(qiáng)項(xiàng)——英語，學(xué)校要組織英語比賽。

　　時(shí)間飛逝，每天我都漫無目的地過上學(xué)生生活。一天早上，李老師對(duì)我們說：”同學(xué)們，我們學(xué)校要舉行英語比賽，誰想要參加的？“當(dāng)李老師像甩下了燙手山芋，全場(chǎng)鴉雀無聲，我心里想：天啊！這可是天下掉陷餅的好機(jī)會(huì)啊！一定不能錯(cuò)過！可是……我的膽子那么小，一點(diǎn)兒也不引人注目。我考慮了一下，高高地舉起手，李老師看見了，說：”好，張錚！“話音剛落，所有人都用驚訝的.眼睛望著我，有些同學(xué)還竊竊私語：”竟然是張錚！“”不可能吧！“……我聽了很不服氣，心里想：”哼——你們竟然都說我！那我就要好好表現(xiàn)一下給你們看！“轉(zhuǎn)眼間，英語比賽的時(shí)間到了，我非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次面對(duì)那么多人來表演，手心捏出了好幾把汗，我心里想：”怎么辦？快到我了！如果忘詞了怎么辦？……“種種擔(dān)心都擠進(jìn)了我腦子里了。到我了，媽媽對(duì)我說了一句：”我不管你有沒有名次，只要知道你努力了！“我剛開始說話，像被雷電擊到了一樣，全身不停發(fā)抖，說話聲也像蚊子一般。不過慢慢地就不會(huì)了，因?yàn)槲腋杏X就像在家里一樣輕松自如，終于完了，我長長舒了一口氣。我對(duì)自己表現(xiàn)不滿意，因?yàn)槲彝耆�可以做到更好的，不過后來我得了三等獎(jiǎng)，媽媽為我豎起了大拇指。

　　自從那場(chǎng)比賽過后，我發(fā)生了巨大的變化。不僅老師說我有進(jìn)步，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，不會(huì)再被同學(xué)冷落了！上課時(shí)，我也積極回答問題，聲音也響亮多了，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，有什么活動(dòng)我都爭著參加，因?yàn)槲抑�道這每一場(chǎng)活動(dòng)都是對(duì)膽量的挑戰(zhàn)。

　　雖然只是場(chǎng)比賽，但它改變了我，這場(chǎng)比賽重要的不是我獲得三等獎(jiǎng)，也不是鼓勵(lì)，而是我終于大膽了，敢在別人面前展現(xiàn)自己了！

我變了作文8

　　說起“百變小櫻”那是有口說不出，在還不了解她之前，我是一個(gè)單純的孩子，單純到我的世界里一片空白，單純到每天的我只知道重復(fù)著同一件事，單純到只知道接受命令，而不知反抗……自從看了“百變小櫻”后，我的世界里多了一份幻想，常常望著窗外的天空發(fā)愣，我什么時(shí)候也可以成為一名魔法師呢？每看見一個(gè)物品，總會(huì)幻想著它是由某張庫洛牌變成的，而我則是手持魔法杖來收服它的主人，可是單純的我還是用那份可笑的單純將這份幻想毫不留情的埋藏了。

　　時(shí)間就這樣慢慢地過著，轉(zhuǎn)眼間我已讀初中了，這幾年間并沒有出現(xiàn)其它的什么可說的事，誰知?jiǎng)偵铣踔胁痪茫�讓我又一癡迷的事來了。

　　因?yàn)槲覀儗W(xué)校是寄宿，所以我們一般在周六的晚上就會(huì)用多媒體放映電影，男孩子們強(qiáng)烈要求放《火影忍者》，而我們女孩子則要求放＜蠟筆小新＞．不知是因?yàn)槟猩�人�?shù)多，還是多媒體管理員是男生，最后終究還是放＜火影忍者＞．開始時(shí)，我始終不愿去看，一到周六晚上，我就趴在課桌上見周公去了，后來，不知什么原因，我終于肯放下架子看《火影》了，這下糟了，剛一年就被吸引進(jìn)去了，當(dāng)時(shí)真恨不得抱著碟睡覺了．從此，我又迷上了《火影》，我喜歡里面的鳴人，因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)，他的天真，更因?yàn)樗�的`忍道，我還喜歡佐助，因?yàn)樗�的帥氣，他的�?zhí)著，更因?yàn)樗�的勇敢。我最敬佩的是鳴人與佐助間那純真的友誼。是他們讓我懂得了人世間還有友誼的存在，是他們教會(huì)了我拼搏，教會(huì)了我勇敢。盡管他們只是虛幻的，可是天真的我總喜歡把他們當(dāng)做實(shí)體去追逐，因?yàn)樗麄兊木�神、他們的友誼、讓我感覺得到他們的存在，從那一刻起，我發(fā)誓我永遠(yuǎn)愛鳴人和佐助，愛他們這種百折不撓的精神。

　　不管怎樣，事已至此，我發(fā)現(xiàn)我的世界里不再是空白，而是擁有許多東西，而且我驚奇的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我接受了這“不明侵略者”后，并且癡迷上了他們后，成績并沒有下降，并且 我還是老師，家長們眼中的乖乖女時(shí)，我開心地笑了，原來我還是我呀！

我變了作文9

　　以前，我有很多的壞習(xí)慣：說臟話、上學(xué)總遲到、上課開小差、學(xué)習(xí)成績差，很多老師也找我談過，甚至拿嚴(yán)厲的措施懲罰我，可是收效甚微呀，導(dǎo)致老師、同學(xué)們都不喜歡我，但對(duì)這些我都不以為然，依然我行我素。

　　新學(xué)期開始了，我們換了一位新的班主任，她并沒有像別的老師那樣對(duì)我不理不睬的，而是把我叫到辦公室很親切的對(duì)我說：“岳鑫琦同學(xué)，這學(xué)期如果你上學(xué)不遲到、不說臟話、不開小差，等到學(xué)期末老師獎(jiǎng)勵(lì)你2朵小紅花怎么樣？”我一聽兩眼放光呀，要知道我上了好幾年學(xué)，只有在一年級(jí)的時(shí)候得過一次小紅花，爸爸媽媽高興了好長一段時(shí)間，還給了我一個(gè)大大的`獎(jiǎng)勵(lì)，后來不知道他們?yōu)槭裁纯傇诔臣埽�我也沒心情學(xué)習(xí)了，就變成了現(xiàn)在的樣子，就再也沒得過小紅花。我想如果我能得到小紅花還是2朵，那他們一定會(huì)非常高興的，也許就再也不會(huì)吵架了。想到這里，我便答應(yīng)了班主任老師，班主任老師說：”這是咱倆的約定，希望你不要失約哦“。我很堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第一天我很不情愿的起了個(gè)早，來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)班主任老師已經(jīng)站在教室門口了，我走過去很自豪的對(duì)老師說：”怎么樣老師，我沒有遲到吧."老師微笑著豎起大拇指，反倒是我不好意思的撓起頭來。以后的每一天當(dāng)我想賴床的時(shí)候，一想到老師正站在教室門口等我，我就從床上一骨碌的爬起來，每當(dāng)我想說臟話的時(shí)候一想到跟老師的約定我就把臟話咽了回去，每當(dāng)我上課想開小差的時(shí)候，一看到正在講課的班主任老師我就把思緒拉了回來。當(dāng)然這些壞毛病也有慫恿我放棄約定的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)想什么破約定，真讓人受不了，可是再一想那2朵小紅花，就硬著頭皮堅(jiān)持下去吧，不就是一個(gè)學(xué)期嗎。

　　不知不覺到了期末，我才發(fā)現(xiàn)我真的好久都沒說過臟話了，這學(xué)期我上課也從來沒遲到過，真的好神奇呀，我竟然真的變了，當(dāng)老師給我發(fā)小紅花的時(shí)候，全班同學(xué)都在為我鼓掌，我真的很開心。

　　我變了，老師和同學(xué)們都很喜歡改變后的我，我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭取讓自己變得更優(yōu)秀。

我變了作文10

　　初三新學(xué)期，重返校園。樓還是那棟樓，人還是那些人。看上去一切都還沒變，但是有些東西還是悄悄地變了。

　　初三分班對(duì)于我來說是個(gè)噩耗，對(duì)于過去兩年的感情我一直放不下，也不舍得方下，更不想放下。對(duì)于初三的一切分明就是物是人非。

　　一進(jìn)班，迎面的是三十五張陌生的不陌生的面孔，我找了個(gè)位置隨便坐下。班里人是滿的，我的心里卻是空的。坐在座位上，想張口說話，卻也找不到那些熟悉的人。下課鈴響，看著成隊(duì)走出的同學(xué)，我突然感到很彷徨，“我也真是幸運(yùn)，被拆到了一堆熟悉的陌生人里……”一向慢熱、被動(dòng)的我，只能不爭氣地掉眼淚。

　　下課鈴又一次響了，我不由自主地站起來，扎到人堆中，咬咬牙開口說：”你們都叫什么名字啊？”大家停下來，似乎有些詫異的看著我，我躲開她們的'眼神想要離開，卻收到了她們熱情的回答。我開心、激動(dòng)，似乎把這回答當(dāng)成了來之不易的珍寶。很快，我們就聊成了一片，我體會(huì)到了前所未有的開心。

　　“一起來吧！”、“互相認(rèn)識(shí)一下吧”成為了我這幾天的口頭禪，我絲毫沒有覺察到，原來那個(gè)從不會(huì)主動(dòng)開口交朋友的我不見了，不管是環(huán)境所迫還是其它什么原因，我變了。那個(gè)以前從不愿意主動(dòng)敞開的心，正在一點(diǎn)一點(diǎn)變得開敞。

　　軍訓(xùn)，是我從未體驗(yàn)過的“痛苦”，初三這幾天的生活，可是讓我體驗(yàn)夠了，哨聲響起，集合時(shí)間到了，大家在下面站好隊(duì)，開始講話。教官突然的一聲怒吼，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)瞬間鴉雀無聲，緊接著便是幾十個(gè)蹲起。我累極了，腿開始抖起來，膝蓋也開始較勁，“偷下懶吧，這么多人肯定看不見我。”于是，我就開始耍起小聰明，不料被教官發(fā)現(xiàn)，受到了嚴(yán)厲的處罰，我強(qiáng)忍著眼淚，不再說什么。

　　正式訓(xùn)練如火如荼的進(jìn)行著，我不敢有絲毫放松，每一個(gè)動(dòng)作都力求完美，否則就會(huì)責(zé)怪自己，偷懶的心理也早已揮散如煙。我絲毫沒有察覺到，我變了，那顆懶惰、脆弱的心變得強(qiáng)大起來，“成長”二字一點(diǎn)一點(diǎn)的滋潤我的心。

　　是的，我的心——悄悄地，變了！

我變了作文11

　　童年的時(shí)光如同絲絲縷縷的輕煙，飄蕩在腦海里，我似乎還是沒有任何的變化，直到現(xiàn)在，我變了。

　　六年的時(shí)光在母校中度過了，我在徘徊中和無奈中成長著。不禁想起了一年級(jí)那時(shí)候的我……。

　　那時(shí)候，我只是一個(gè)淘氣的小男陔，上課不敢舉手，可一到下課，便笨頭笨腦地沖了出去，那時(shí)候的我可以說是一個(gè)兩面人，上課時(shí)安安靜靜，下課時(shí)到處跑。

　　我想著當(dāng)時(shí)的我，時(shí)間是過得多么得快呀！每一分鐘甚至每一秒都注定著我將不是以前的我了。我度過了六年的時(shí)光，終于知道了小學(xué)時(shí)光的可貴，才發(fā)現(xiàn)我和以前的我不一樣了。

　　二年級(jí)的我，膽子大了，可以舉手發(fā)表自己的.意見了，老師也漸漸地看重我了，尤其是數(shù)學(xué)周老師，那時(shí)候她對(duì)我很好，我舉手了，老師目光便投向了我，還表揚(yáng)我積極舉手。

　　小學(xué)的時(shí)光被淚水和歡笑聲沖去了，我如同一只蝸牛，一步一步，慢慢地向上爬，等待著屬于我的季節(jié)來臨。童年的記憶是我一生的財(cái)富，童年讓我快樂，記憶是我的心，永遠(yuǎn)抹不去，它讓我在傷心時(shí)得到安慰，如同是我的母親，它讓我在遇到挫折時(shí)懂得堅(jiān)強(qiáng)；那時(shí)老師鼓勵(lì)我的話，它讓我在學(xué)習(xí)中進(jìn)步；那是我的努力，也是并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友。我相信，有了這一幫幫助我的人，記憶永不會(huì)抹去，它代表著我的童年。

　　三年級(jí)的我，是一個(gè)樂于助人的我，有同學(xué)摔倒了，我必定會(huì)伸出援助之手，并且膽子仍然不變，可以回答老師的問題了，在體育上，我也極為突出，每次在奔跑中都可以得到名次，并且可以得到無窮的快樂，和前幾名的同學(xué)們?cè)谝黄鹣蚯皼_去。

　　現(xiàn)在的我，變了，我終于發(fā)現(xiàn)自己變了，我已經(jīng)不再有以前的那般天真了，也沒有那樣活潑了，下課我們并不會(huì)到處沖了。我的膽子也越來越大了，兒時(shí)的好習(xí)慣現(xiàn)在似乎是一個(gè)壞習(xí)慣，我會(huì)在課上竊竊私語了。我也沒有那樣可愛了，我嚴(yán)肅了起來，我變了。

　　我變了，我長大了，時(shí)間在我眼前溜走了，我無奈……

我變了作文12

　　在上小學(xué)時(shí)的我朋友很少，因?yàn)檫@個(gè)原因我常常被欺負(fù)，被貶低，可又不敢和父母過多的交談，所以那時(shí)的我就把交朋友放到第一位，我去討好班里的所有人，讓他們可以來和我做朋友。當(dāng)時(shí)我好似無頭蒼蠅，不知道前方的路是什么顏色的，也從來沒有想過我會(huì)優(yōu)秀。那個(gè)時(shí)候的我其實(shí)也交不到可以交心的朋友，只是和一幫朋友鬼混。

　　那時(shí)的我很迷茫無助，每天晚上都在想：別人的小學(xué)都是美好的童年，為什么我的童年這么黑暗？難道我這輩子都這樣了嗎？難道我的陽光大道不再出現(xiàn)彩虹了嗎？我?guī)е�這些疑問渾渾噩噩的畢了業(yè)。我不再相信學(xué)校里有公平的老師，不再相信有真心相待的同學(xué)，不再相信父母說的每一句話。那時(shí)的我只相信自己，只相信自己是對(duì)的。

　　上了初中，我對(duì)每一個(gè)人都有戒心。于是我戴上了笑臉面具去接待每一位同學(xué)。去分辨他們的心是否善良。因?yàn)槲液ε卤煌瑢W(xué)貶低、嘲笑，因?yàn)槟菢拥淖涛墩娴奶�難受了。我就把在之前學(xué)校的脾氣、態(tài)度，發(fā)泄在這個(gè)班級(jí)了。其實(shí)現(xiàn)在一想也挺愧疚的。半年的初中生活，讓我徹底醒悟：原來我有一個(gè)公平的老師，有一些善良、友善的同學(xué)，還有愛我的父母。記得有很多次，我犯了很大的錯(cuò)誤。岳老師都是一而再，再而三的選擇原諒我。真的在之前的學(xué)校從來沒有過這樣在乎、寬容我的老師。我身邊的同學(xué)也經(jīng)常幫助我答疑難題，我的父母每天都在嘮叨，都在關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。面對(duì)身邊這些可愛的人，現(xiàn)在的我還有什么理由不改進(jìn)呢？

　　我現(xiàn)在已經(jīng)有了明確的目標(biāo)和努力的.方向，正在向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，雖然進(jìn)步不是很大，但我一定會(huì)端正態(tài)度，痛改前非，踏踏實(shí)實(shí)地去努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　謝謝七年級(jí)五班的老師和同學(xué)，你們的寬容和幫助，讓我徹底醒悟；謝謝父母，你們的充滿愛的嘮叨讓我迷途知返。今后的我會(huì)用行動(dòng)證明我的言語，用青春的汗水澆灌成功的花朵。

我變了作文13

　　當(dāng)我邁進(jìn)初中的校門，猛然間發(fā)現(xiàn)，我變了。

　　在小學(xué)，我并不懂得“禮貌”的含義，只是在校園里碰到老師，問一聲“老師好”，平時(shí)見到鄰居也不說一句話。而現(xiàn)在，我知道我是中學(xué)生了，不僅是“止步鞠躬問師好”要真誠認(rèn)真，也要學(xué)會(huì)與別人打招呼了。

　　在小學(xué)，我不知道上體育課的意義，只知道鈴聲響了，就要下樓站隊(duì)，并不去努力運(yùn)動(dòng)。而現(xiàn)在，我明白體育課的真正目的是“強(qiáng)身健體”，態(tài)度也應(yīng)端正、認(rèn)真。

　　在小學(xué)，我很少用電腦、看電視 。而現(xiàn)在，我懂得這些不止是娛樂，()還可以讀新聞，長知識(shí)，了解國家大事。

　　在小學(xué)，我不知道好多東西。而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，我變了。

　　我原本和大家一樣，只知道玩，不喜歡學(xué)習(xí)，甚至以“學(xué)習(xí)為了打發(fā)時(shí)間”為目的。但我很快發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是多么有趣： 語文像一位智者，為我們講述知識(shí)和道理，數(shù)學(xué)的數(shù)字、符號(hào)多像 舞動(dòng)的精靈，英語的“A、B、C……居然串起了無數(shù)個(gè)動(dòng)人的故事。

　　我變得愛上了學(xué)習(xí)。以往在家，總不住地問媽媽有沒有好吃的，而現(xiàn)在一到家，我便緊張地投入到知識(shí)的長河中，隨著晶瑩的水花體會(huì)知識(shí)的奧妙。我沉浸在知識(shí)的殿堂中，挖掘著人生的寶藏，忘記了時(shí)間，忘記了窗外的小鳥，忘記了周圍的一切。吃飯了，我也許在心里背著單詞，也許在揣摩一個(gè)字眼，也許在思考一道難題。我原來只是覺得“喝墨水”的'故事有些好笑，而當(dāng)我也癡迷于語言文化的魅力時(shí)，才能明白他內(nèi)心是多么光輝燦爛，他對(duì)知識(shí)的渴求有多么美好崇高。我天天在努力拼搏，我忘不了那個(gè)“看三年后誰的成績好”的約定，那句“你最棒”的話語永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前。我覺得學(xué)習(xí)是我自己的事，我不再那么無知和幼稚，我變了。

　　我變了，我真的變了，我變得更加認(rèn)清自己、理解萬物了。

我變了作文14

　　一年四季，變化無常；春去秋來，萬象更新。變，變，變！飛機(jī)代替了馬車，高樓代替了土屋……我也緊跟著時(shí)代的步伐。呵呵，我，也變了！

　　我的外貌變了。我出生時(shí)，媽媽告訴我我才五斤多重，他把我抱起來呀輕而易舉，還沒一斤大米重呢！可現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了！我已近是一個(gè)一米四二高，六十多斤的帥小伙啦！真是“今非昔比”呀！

　　我獨(dú)立了。讀三年級(jí)時(shí)，什么事我都不想做，想著總會(huì)有人幫我做。好像別人就是我終身的奴隸一樣！爸爸見我這樣，就對(duì)我說：“當(dāng)小鳥學(xué)會(huì)飛的那一刻起，它就要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。我們都是這一群小小鳥。總有一天要放開母親的懷抱，自己飛翔！我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。不要遇事就去找家長。在自然界中，弱小是會(huì)被淘汰的。人也是如此。”這番精神抖擻的語言讓我漸漸的學(xué)會(huì)了獨(dú)立！現(xiàn)在只要是我的事，我會(huì)主動(dòng)的去把那件事認(rèn)認(rèn)真真地去完成。如果有人把我的那件事做了，我的心里總有一百個(gè)不愿意！

　　我的學(xué)習(xí)習(xí)慣變了。倘若是以前，我一回家就拿起手機(jī)拼命地玩游戲。聊天……等到快上課時(shí)在像熱鍋上的螞蟻一樣急。可是，我們班新來了個(gè)語文老師，對(duì)我們要求十分嚴(yán)格。于是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣瞬間變了！現(xiàn)在，我一回家就把作業(yè)做完，一做完作業(yè)，我就拿著課外書一本正經(jīng)地看了起來！

　　我的性格也變了。以前別人說我的不好，我就會(huì)立刻和他翻臉！雖然老爸說了我無數(shù)次，但“江山難改，本性難移”嘛。后來的有一次爸爸對(duì)我說：“只想受到別人的表揚(yáng)，不接受別人對(duì)你的'批評(píng)怎么行呢？”俗話說“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”這番話令我醍醐灌頂。當(dāng)別人指出我的不足時(shí)，我就想：太棒了！我又可以進(jìn)步了！這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能更好的進(jìn)步。

　　這些變化將隨著我的成長走過人生漫長的路，成為我成長經(jīng)歷中最珍貴的一段記憶！

我變了作文15

　　世界是動(dòng)的，恰如絢麗的花海，無時(shí)不為自己的生命做出變化。我也是，我變了。

　　“這孩子，長大了。”身邊的人總會(huì)帶著欣慰的神情，贊許地發(fā)出這樣的感嘆。

　　我變了。花兒開了，一朵一朵的驕傲洋溢在臉上，蕩漾在心里。

　　美好的春季，我總愛幫媽媽植一盆花，享受這清閑的時(shí)光。周末總是愉快美好的，我又小心翼翼地取了杯子，走向廚房，水清如泉，清洗著剛剛蘇醒的心，陽光摻著水，一同向下流到杯里，玻璃折射著初醒的光，懶洋洋地映在窗戶上，屋子亮堂了。

　　我輕聲慢步地穿過媽媽的臥室，陽臺(tái)的草兒們還在成長，花盆早已抑制不住它們狂野的心。媽媽早已醒來，她睜開眼，皺皺眉，微微起身，看到了正在澆花的我，頓時(shí)，滿眼發(fā)光，每根亂蓬蓬的頭發(fā)都精神起來，嘴角不由得上揚(yáng)了……

　　溫暖的清晨，總會(huì)有不一樣的溫暖。細(xì)致的種子在我心里存了下來。

　　我變了。花兒枯了，一朵一朵的毫無生機(jī)，它們留戀曾經(jīng)的美好。

　　夏秋交替之際，雨水豐沛，天公總愛開玩笑，給行至半路的'人一個(gè)驚喜。樓道內(nèi)，狹小黑暗的空間成為了自行車“橫行區(qū)”，每天都能聽到挪動(dòng)它們的不愉快的聲音。一日傍晚，我歸家之際，已然飄起輕柔透冷的雨滴，大人們下班晚，我也把車推進(jìn)樓，幾次擺弄，把車子放在一處擁擠的小區(qū)域。過路的一位老人頓了頓，向我投來了溫暖的目光，他的笑容很甜，很美。

　　微涼的傍晚，也會(huì)有不一樣的暖意，細(xì)致的幼苗在我心里隨風(fēng)搖動(dòng)。

　　我變了。花兒的影子消失了，白雪蓋住了它們的足跡，等待著第二年的芬芳。

　　嚴(yán)冬的午后，在姥姥家吃過飯，我總是不愿過早離開，拿一袋香茶，清潔杯子，“嘩——”數(shù)不勝數(shù)的小水滴沖破束縛，直奔上空，我的動(dòng)作很緩慢，眼睛不離杯子，我知道姥爺是個(gè)細(xì)致的人，一側(cè)姥爺微笑的臉就告訴我他是否滿意，眼瞇成線，皺紋微彎著笑出了聲。

　　寒冷的冬天，依舊有不一樣的溫暖。細(xì)致的花兒在我心里露出笑顏。

　　身邊的人總會(huì)給我微笑，鼓勵(lì)我讓我繼續(xù)成長。人無常性，水無常形，我在變著。

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