校園一角作文

時間：2023-10-17 19:31:45 好文我要投稿

校園一角作文(精選15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的校園一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園一角作文(精選15篇)

校園一角作文1

　　在校園的南院和北院之間，坐落著一顆美麗的“珍珠”——曲水流觴。

　　我不僅喜愛這一顆“珍珠”，更喜愛它的四季。

　　“一日之計在于晨，一年之計在于春。”春天到了，曲水流觴煥然一新，嫩綠的小草迫不及待地鉆出地面，探出了尖尖細細的小腦袋，好奇地打探著這個世界。一眨眼，原本濕漉漉的地面一下子就穿上了一件綠油油的外套。樹杈上紅彤彤的小花也綻放出了美麗芬芳的'笑臉，對著我們微笑。再看那清澈見底的小河，五彩繽紛的魚兒爭先恐后地跳出水面，快活地享受春天清新的空氣。在池塘正中央，還有一座白花花的石橋，它似一位勇士，保護著這里的安全。湖底凹凸不平的石塊一個又一個的拼在一起，便形成了一道道高低錯落的瀑布，水生喧騰，晝夜不息。瀑布旁的假山好似一只小鴨子，快活地在水中游來游去。說到這兒，同學們是不是覺得少了什么？沒錯，就是亭子，亭子它一動不動的站在瀑布上方，紅墻黃瓦，十分精致，為我們提供了良好的避暑場所。看見這一畫面，我不由自主地吟誦起宋代詩人朱熹所寫的《春日》：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”不知不覺中，夏公公便悠閑地走了過來。夏日炎炎，太陽像一個大火爐般烤著大地，知了趴在池塘邊的大樹上，不耐煩地大聲喊道：“熱啊！熱啊！”花草樹木被烤得彎了腰，無精打采的。而水中的魚兒在快活地嬉戲著，天空中飛舞的蜻蜓見了，也想涼快涼快，便睜大了眼睛，“嗖”的一聲上演了一出“蜻蜓點水”的節目。岸上的青蛙也時不時跳進涼爽的水中，涼快后，便跳進假山中和同伴們玩耍……

　　“解落三秋葉，能開二月花。”秋天到了，青蛙們忙著冬眠，大樹媽媽依依不舍地送走了樹葉寶寶。曲水流觴到處都五彩繽紛，有的開出了金燦燦的菊花，有的結出了累累的小果子……一切都是那么的美妙！

　　伴隨著“呼呼”的西北風，冬爺爺的腳步近了，為我們帶來了第一場令人興奮的雪。小河結冰了，不過我知道，等春姑娘一來，她便會把萬物給喚醒的。四周雪白的景物再加上天空中紛紛揚揚的雪花，那是一幅多么美麗的圖畫呀！

　　我愛我的校園，更愛那美麗的“珍珠”——曲水流觴。

校園一角作文2

　　您來過我們學校嗎?我的學校是豐南市第三實驗小學，如果您沒來過，那就請聽我給你介紹一下吧：野趣園里的小動物活靈活現，好像在跟你親切地打招呼；恬靜園里詩情畫意，充滿了勃勃生機；寬闊的操場，我們可以愉快的玩耍、活動；高大雄偉的教學樓讓我們在知識的海洋中自由馳騁……在這廣闊圣潔的教育天地中，我認為最美的就是恬靜園了。

　　進了校門向左走，就來到了春意盎然的恬靜園。一塊灰色的石碑上，刻著三個醒目的大字一恬靜園。

　　從入口處走到里面，一條用水泥磚鋪成的小雨路向里延伸。雨路的左右兩側各有三棵龍爪槐，它們長著棕灰色的樹干，樹枝從頂端分開，一條一條地垂下來，葉子從樹枝上長出，淺綠色的，橢圓形，所有的枝葉又被園藝師剪裁得那樣整齊，一棵棵龍爪槐像一把把撐開的綠色雨傘。春天，細雨綿綿，在這把天然的”雨傘”下躲雨，再加上春風拂面，感覺一定美極了!

　　順著雨路往前走，就有一株薔薇在那里迎接你。它的莖細長，是深綠色的，你可千萬不要碰它，因為它的枝條上面長有一顆顆小刺用來保護自己。它的葉子是長圓形的，花是淡紅色的、淡淡的`一陣清香迎面撲來，沁人心脾，一下子會讓你全身感到舒服飄逸。抬眼看，前邊是一棵高大的桃樹，在綠葉中間一朵朵盛開的小粉紅花競相開放。聽老師說，小粉紅花凋謝以后，就能長桃子了。看著看著，我仿佛看見了滿樹的桃子，又大又甜，令我饞涎欲滴。雨路兩側有石凳，我們可以在上面休息，可以在上面讀書學習，還能坐在上面欣賞恬靜園的美麗景色，那可真是愜意極了。

　　再向前走，就來到了一個弧形的長廊，它綠白相間，上面還爬滿了紫藤，紫藤中間有一些空隙，太陽光從空隙中投射到地面，地面上就形成了許多數不清的光點、像河中被打碎了的月亮、又像天空中密密麻麻的小星星。站在長廊往外看，一棵傲然挺立的松柏，像一個守衛恬靜園的士兵，它褐色的樹干，墨綠色、三角狀的葉子一層一層向上長。從遠處看，就像一座綠色的寶塔。

校園一角作文3

　　每當同學們從四面八方涌進校園，校園蘇醒了。伴隨著同學們的歡聲笑語，她睜開了眼睛，張開了寬闊的懷抱。我美麗的校園----甸柳一小，“坐落”在甸新東路旁邊。走進校園，首先映入眼簾的是寬闊的操場。下課了，同學們如潮水涌出教室，有像一只快樂的小鳥飛下樓梯，直奔操場，操場上立刻沸騰起來。笑聲回蕩在操場，回蕩在天空，回蕩在每個人的心中。

　　學校北邊有一個高大的旗桿，邁上深棕色的三級臺階，旗桿在陽光的照耀下變得銀光閃閃，猶如一根擎天柱。北邊還有粗壯的梧桐樹，猶如士兵一樣昂首挺立，時時刻刻守護著學校。它枝繁葉茂，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的校園的樹! 校門口有兩棵誘人的石榴樹，它雖然沒有榕樹高大，沒有槐樹芳香，卻有豐收的果實，這樹葉真綠得可愛，郁郁蔥蔥的樹叢中有一堆胖頭大耳的石榴在玩捉迷藏，調皮的風娃娃將石榴寶寶吹的搖頭晃腦，猶如一位風中舞者。一個紅彤彤的大石榴調皮的探出了腦袋，猶如一個大燈籠。大石榴壓彎了枝頭。一陣秋風吹過，石榴搖搖晃晃，仿佛在蕩秋千。他也是一個“小霸王”，一個人“霸占”這一根枝，所有石榴得對它俯首稱臣。最引人注目的要數西南角的.假山了。假山上又有各種各樣的“奇石”，有的是似青蛙對唱;有的宛如龍頭噴水;有的如同一把座椅，為勞累的同學們歇息。

　　假山里的水如同涓涓溪流，反射出五彩繽紛的光線，水面映出白白的云，藍藍的天，晶瑩的水珠活蹦亂跳，在水中綻開了花，讓人不見其泉，先聞其聲。周圍還有荷葉、荷花和翠竹的打扮。有人手伸進水里，令人心曠神怡。重重疊疊山，曲曲環環路。丁丁冬冬泉，高高下下樹。啊!美麗的學校!

校園一角作文4

　　轉眼之間，我們走進了小學生活。認識了新的老師，結識了新的朋友，身邊的一切宛如煥然一新。然而到這所學校以來已經快一個月了，是否有人認認真真地觀察過我們校園的某一個角落呢？

　　我們的校園有花草木石，有塑膠跑道，有隱蔽的地下室。可這些都不能讓我感到“美”。在我心中，最美的地方——便是那學生們的教室。

　　教室沒有操場上華麗的花草樹木點綴，它對任何一個學生來說，都再普通不過了，它只有平凡而簡樸的桌椅，黑板和講臺桌，但是為什么要說它是最美的地方呢？其實，我們的收獲，都是教室這個美麗的地方給予我們的。

　　教室總能帶給我們家一般的溫暖，而教室里的同學便是如同家人那樣親切的角色，陪伴著彼此。下課的時候，很多的同學們都喜歡跑到走廊或者是操場上，看看風景，打打鬧鬧。然而卻有更多的同學喜歡留在教室里。翻一翻課外書，北一背單詞，聊一聊天，即使是靜靜地坐在那兒，都有一種愉悅的感覺。比起在外面的放蕩與自由，教室更能體現出家的溫暖和融洽。

　　上課的時候，教室就如一片田地，而老師們宛如一位位的園丁，我們則是那些桃李。我們灑下的汗水猶如播下的種子，一個學期過去，種子長生了參天大樹，而我們的`收獲則是一年以來積累的只適合滿是紅勾的成績單。只有堅持努力才會有應得的收獲，就如春天時撒下種子。夏天時堅持培育，秋天來了，種子也便是長大了，而它們的果實就是收獲。

　　放學后，值日生認認真真地把教室打掃得干干凈凈。這時候的教室里沒有一絲垃圾，沒有灰塵，簡直是一塵不染。這個時候的教師，沒有華麗的裝飾，卻是整個校園中最美最美的地方。

　　教師總能好像家一樣給我們帶來溫暖，教室總能好像游樂場一樣給我們帶來歡樂，教室總能向圖書館一樣給我們帶來知識。教室里灑滿了我們的汗水，教室見證著我們的堅持，勤奮和進步。教師讓我們生活在一個寧靜溫暖，充滿歡笑的地方。這樣的一個教室，何嘗不是校園中最美的一角。

校園一角作文5

　　我的學校一年四季都那么迷人，它像一張流動的畫卷，每年都令人無比陶醉。

　　春姑娘邁著輕快的步伐，緩緩走來。春風吹綠了學校里的柳條，春雨澆醒了白色的丁香。那丁香花是多么迷人。丁香樹上開滿白的、粉色的丁香。雖然開在我們學校的廁所旁，但也仍然阻擋不住它的香味。遠遠就能聞見，那香味真是沁人心脾。一樹的花像一樹的蝴蝶，在樹杈之間來回飛舞。這潔白無瑕的花，配上那能滴出油的綠葉，像樹上掛滿了珍珠、玉塊兒。拐過一個半圓的花壇，就看到了一排柳樹，柳樹甩著那滿頭的發辮，越垂越長，湊過去看看，上面還有一個個米粒大的小豆豆，啊，這是柳樹姑娘頭上的裝飾品。

　　夏天來到了，小操場南面的墻上，有那么多的'爬山虎。那一墻的爬山虎，像那綠浪一樣。撥開葉子，看見那像蛟龍爪子一樣的腳，如果不用力休想拉下它的一根莖。在陽光照耀下，那巴掌大的葉子像綠寶石一樣，真迷人。

　　秋天慢慢來臨了，北面花壇中間有一棵山楂樹，上面掛滿了紅寶石，從遠處看，樹上好像有那么多紅燈籠，樹葉寶寶要提著它過節嗎？滿樹的紅果子吸引著我們撿熟透而掉在地上的山楂吃，那果肉綿綿的、酸酸的我們每個人都露出了笑容。

　　山楂樹旁的泡桐樹葉子黃了，它隨著風飄下來，像個舞女，落在地上，地面都成金黃色了，踩在上面沙沙響，奏出美妙樂章。那么多樹葉一起飄下來，像一個個小衛兵乘著“降落傘”飛了下來。

　　冬爺爺拖著沉重的腳步走來了，雪姑娘悄然飄落人間。一夜之間，丁香樹上、山楂樹上落滿雪粒。亮晶晶的，像鉆石一樣。我們在操場上打雪仗。快樂藏在每一個角落：銀色樹枝上、金色太陽里，還有小草尖上、我們的心里。因為明年春天，又會充滿光彩和活力。

　　這就是我的學校，一年四季都像畫一樣迷人。我愛我的學校！

校園一角作文6

　　我們的學校座落在桂溪河畔，一說起她那美麗的舒亭閣，我就嘖嘖贊嘆，特別是秋天的舒亭閣。下面就讓我帶你們走進一校。

　　舒亭閣的中間是葡萄架。一說起它，我就有話說了，從升旗臺望過去那一顆顆綠色的葡萄掛滿整個綠藤，葡萄很小，就像是一只只螢火蟲在閃耀著光輝。

　　不同的人會有不同的想象比如女生就會想象成是一顆顆綠寶石。

　　走進一瞧你會發現有些是青色的，有些是紫色的，那紫色的葡萄的形狀是圓形的，而青色的葡萄是橢圓形的，紫色的葡萄也比青色的葡萄大，就像是一顆顆瑪瑙。

　　摘下一顆葡萄打開，里面有3顆葡萄籽，吃起來酸酸的味道，還沒有成熟呢！

　　哦，我的眼睛都瞇成一條線了，呵呵，但水份很足哦。下課鈴聲一響我們就會來摘葡萄，想到這里我就想流口水。

　　現在正是桂花開的季節，每當走過桂花旁的時候總是聞到一種濃濃的香味，真是讓人沁人心脾，我不禁想到古人說的一句話：桂子花開十里飄香。

　　桂子花的`花瓣很小很小，是淡黃色的，桂子花小得像米粒一樣簇成一團，如果長得不茂盛的話遠處還看不出有花，桂花像一顆顆繁星在對我眨眼。

　　桂花不像牡丹和百合那樣長在枝頭上，而是長在葉從里，就像是許多雙小孩的眼睛，害羞地躲在葉從里瞇著眼睛往外望。

　　緊挨著桂花樹的有一根“柱子”——冷杉樹。

　　冷杉很高，它有2-3米高，跟教學樓一樣高，它不僅高，而且挺拔，它從下往上看，枝葉越來越細

　　如果從上往下望，冷杉越來越粗，它的形狀跟金字塔一樣，是桂溪一校的定校神針。

　　這時一陣微風吹來，冷杉樹的身軀在微風中翩翩起舞，是多么的優美，是多么的優雅。

　　我們的校園雖沒有大學校園那么的富麗堂皇，但我心愛著它，我愛我們的學校，因為它的一草一木都讓我們滿懷深情，到處都有我們的歡樂與頑皮。

校園一角作文7

　　在我們的校園里，有百花爭艷的花壇，有嫩綠婆娑的小竹林，有蒼翠挺拔的青松，有高大茂盛的核桃樹，但我最愛操場上不起眼的小草。

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”一場春雨過后，小草從地里偷偷地鉆了出來，露出了微笑的臉，為操場鋪上了一層綠色的地毯，又為學校帶帶了一片生機。

　　夏天來臨了，小草長得更加旺盛。一棵挨一棵，遠看，大有“風吹草低見牛羊”之勢。同學們在操場上追逐打鬧，踩得小草身上癢癢的。有一次，我隨手把喝了的奶盒扔在操場上，便扭頭走了。這時，吹來一陣微風，把小草吹得左一擺，右一擺，小草們搖頭晃腦，好像在對我說：“小朋友呀，請你不要亂扔垃圾了，你看你把風姐姐給我們買的新衣服都給弄臟了。”聽了這話，我的臉立刻紅了起來，回頭把那個奶盒撿了起來，扔進了垃圾箱里。這時，小草又點了點頭，好像在說：“你真是個講衛生的'好孩子。”聽了這話，我的心里比喝了蜜還甜呢！

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了校園，為小草們穿上了黃色的衣服。同學們在軟綿綿的小草上踢足球、打滾，玩得可高興了。課間或踢球踢累了，幾個男同學自由自在地躺在草地上談論足球，談論游戲，談論明星，談論小男子漢們的話題。或者什么也不說只是仰面躺著仰望著藍藍的天空和漂浮著的白云以及空中忽飛忽落的鳥雀。此時身下的小草不時地撩撥著我，把我從高空拉回到地面。

　　冬天，鵝毛般的雪花紛紛揚揚地落下來，為操場鋪上了一層層厚厚的被子，大地到處都是白色。同學兩個一伙的，三個一群，在操場上堆雪人、打雪仗，以往寧靜的操場又沸騰起來了。小草們呢，它們在被子下睡大覺呢！可是透過厚厚的白雪我仿佛又看到了一片綠色。

　　我愛校園的操場，但我更愛那操場里生生不息的小草，他們為我的童年增添了色彩，添加了樂趣。

校園一角作文8

　　現在正是夏秋密談之際。我沐浴著晨光，背上書包去上學，沒走幾步，就與微風撞了個滿懷。邁著輕盈的步伐，我來到了校園一角，欣賞著迷人的景色。

　　我站在幽靜的校園小徑上，向遠處望去，白墻藍瓦的教學樓就像一座城堡，里面傳來一陣瑯瑯的讀書聲，那是我們學習的殿堂。大樹挺立在教學樓前，好像一位英勇的戰士守衛著我們的校園，為我們遮風擋雨，它的樹干很粗，至少要三四個小學生才能抱住它，樹葉被秋風一吹，它發出的聲音好似一首小令。在大樹旁，還種著一排清秀的.竹子，那些竹子倚靠在教學樓邊。那竹子有些湊在一起，好像在商量一些問題，有些則孤零零地立在那兒。一陣涼風吹過，有的被微風帶動了起來，跳起了一支支歡快的舞，有的唱起了一首首令人散心悅目的歌，還有的葉子掉了，似乎在讓微風剃頭。

　　近處，杜鵑花叢旁的幾朵小花在這片茂盛的樹海中，多么像滄海一粟啊。我仔細聽，聽見蟈蟈在叫，為這美麗的校園一角增添了無限活力，再抬頭看，就像一座小島一樣，上面還有楓葉，那楓葉紅似火，

　　讓人感覺如小島著了火，我看著它，仿佛看到了陽春三月，我就是其中一朵杜鵑花，讓所有人看到我的微笑；離我們較近的就是柚子樹了，它可真大呀，與參天大樹有得一比，樹上唯獨一個柚子已落在了地上，我真想上去咬一口，這樣才使我心滿意足，可惜它不可以吃，這讓我口水直流三千尺。

　　兩邊，灌木叢整整齊齊地在圍墻旁。灌木叢有高有低，挨挨齊齊，就像我們一樣，快樂幸福地生活在一起。

　　不一會兒，太陽再次出現，美不勝收的校園一角更加美麗。陽光照在綠葉上，葉子更油亮了，也更加蒼翠欲滴了。校園一角是我心中最美的地方，我們多么像這校園中的正在茁壯成長的樹，充滿活力，充滿力量，愿我們的校園更加美麗，愿我們更加健康快樂的成長。這美麗的校園一角啊！我贊美您！

校園一角作文9

　　冬天的第一片雪花似乎還沒有完全融化。轉眼間，春天的季節列車已經開往小車站。春天，當一切恢復時，小草一個接一個地伸出它的小腦袋，柳枝上長出一些嫩芽。這真的是“所有的愛都無法關閉，一顆紅色的杏樹正從墻上冒出來。”

　　走進校園，我立刻被眼前的美景陶醉了。這是幸福花園——號，是校園里最美麗的地方。

　　幸福花園的中心是一個小池塘。一年四季都非常晴朗。池塘里的魚有紅色、銀色、黑色、紅色和黑色，以及黑色和白色。魚在池塘里快樂地跳躍著，濺起水花，形成了成千上萬朵盛開的白色蓮花。池塘假山上的兩只丹頂鶴也在盯著水里的小魚，好像在想是不是應該把它們抓來吃掉。

　　幸福花園南面是一棟教學樓。清晨，教學樓里響起清脆悅耳的讀書聲，老師熱情的講課給校園帶來了獨特的魅力。下課后，快樂花園很熱鬧。一些學生在跳繩，一些在踢毽子，一些在玩游戲，一些坐在名人門廊的石凳上欣賞快樂花園的美麗風景。

　　幸福花園西邊是一個小花園。幾棵大樹直立在中間。有許多小花，如玫瑰、玫瑰、牡丹，尤其是迎春花，黃色的小花隨風起舞，仿佛在迎接春天的到來。這棵茂盛的樹一片接一片地展開葉子，留下了太陽的斑點和微小的陰影。這個小花園看起來如此美麗，我們流連忘返。

　　幸福花園北面是名人畫廊。這里，樹木成蔭，藤蔓爬上棚架，名人畫廊裝扮成一個天然的涼亭。每年夏天，學生們都喜歡下面涼爽的空氣。名人畫廊的`柱子上有中外著名詩人的肖像和名言，激勵我們努力學習，天天向上。每當節日來臨，每個班級都會在上面貼一份報紙，這就形成了這里獨特的風景。名人畫廊后面是一排從牛奶中噴出的白玉蘭花。有些是含苞待放的，有些有三兩瓣花瓣，有些完全開放，優雅而圣潔，帶有淡淡的香味。

　　無論春夏秋冬，無論你站在哪里，幸福花園的風景總是那么迷人美麗。我喜歡美麗的校園，我喜歡校園里美麗的角落——幸福公園。

校園一角作文10

　　我的校園非常美麗，最美麗的是校園的東北角的植物園。

　　萬紫千紅的春天來了，柳樹發芽了，揮舞著千萬條載著黃色嫩葉的柳絲。鮮花盛開，芳香陣陣。小草也露出了小腦袋，它們手拉手包圍住整個植物園，在微風的愛撫下跳起了歡快的舞蹈，他們為了點綴校園，都默默無聞的奉獻著自己的力量，在一起述說著校園的美麗。許多漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂被這迷人的美景吸引來了。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的采蜜。忽然一陣風吹來，花壇中間的的三棵挺拔的松樹樹葉發出了沙沙的聲音，像春蠶在咀嚼桑葉，又像二胡在彈奏著小夜曲。每個路過這里的人忍不住都駐足觀望。似乎自己也是其中的一員，也跳起了優美的舞蹈，此景真讓人心曠神怡。

　　烈日炎炎的夏天到了，四周的琵琶樹結滿了黃澄澄的琵琶果。許多同學下課后就去摘幾個品嘗：哇，酸酸的，甜甜的，真好吃！給同學們帶來了無窮的樂趣。還有的同學在琵琶樹下，三個一伙，五個一群，坐在石凳上乘涼，有說有笑的，學習的煩惱早被拋到了九霄云外。同學們的歡聲笑語傳到很遠很遠-----此時的琵琶樹仿佛一位和藹可親的爺爺一邊為同學們遮陽，一邊高興的聽著同學們的談論。

　　天高云淡的金秋來了，百花凋零，只有傲霜的菊花盛開，散發出沁人心脾的香味。花色各異，有潔白無暇的白菊，有驕陽似火的紅菊，有金光閃閃的黃菊，他們都不甘示弱，爭芳吐艷，煞是好看。為植物園增添了無限的`生機。

　　狂風呼嘯，大雪紛飛，寒冷的冬天到了。把雪松凍住了，一棵棵雪松象一座座高大的冰塔；其他的樹木也被凍的硬邦邦的，猶如一座冰城，整個植物園成了粉裝玉砌的世界。

　　我們的校園真美呀，我愛你---美麗的植物園！

　　點評：按春夏秋冬的時間順序描繪了校園的一角---植物園的美麗。文中用了比喻，擬人等修辭手法，更多的是傾注了小作者的熱愛的情感，寫的生動優美感人。

校園一角作文11

　　身處南方的我們是很少見到雪的，但在我心中，一直住著一個“白雪精靈”，它就在我們美麗的校園里。

　　在我們的語文老師辦公室門前，有一顆不算高大卻引人注目的樹，雖說它的樹干細，但卻非常筆直，看得出很有精神。看來，它的`“肌肉”全都長在根上了，樹上的枝丫像鹿角一樣旁逸斜出，向著天空不斷延展。

　　每年春天，溫柔的春風把枝條吹得扭動起來，那柔嫩的樣子像極了女孩的細腰。而樹上盛放的花朵更是嬌嫩，花蕊呈淡黃色，花瓣潔白無暇，像水滴，像雪花，像輕紗。仔細看，還有些透亮，猶如一個個“白雪精靈”。花朵真小呀，小得只有一顆葡萄般大；花朵真白呀，白得勝過了純潔的雪花；花朵真嫩呀，嫩得像小嬰兒的臉蛋。

　　每當經過那里，我總要停下來，好好欣賞一番。看著滿樹的“白雪精靈”，我的心似乎也被凈化了。這時，天空更晴朗了，草葉更翠綠了，空氣更清新了，校園里的一切都變得更美了。不僅是我，那些小蝴蝶也喜歡這兒，它們飛進學校，圍著“白雪精靈”不停地轉，好一會兒，才依依不舍地離開。就連那些小雨點兒也愛上了這里，它們推推搡搡地摔落在花朵上，有時還會打下幾片小花瓣，可總有些調皮的小雨點兒依舊牢牢地粘在花瓣上，好像永遠也不想和“白雪精靈”分開。

　　下課鈴一響，我們歡蹦亂跳地向樓下跑去。沐浴著陽光和清風，我和小伙伴玩起了快樂的游戲。經過那棵大樹，一樹的“白雪精靈”讓我停下腳步，情不自禁地多望了它幾眼，一時半會兒竟忘了小伙伴正在追我。突然，我感覺到有兩只手緊緊地捆著我的肩。回頭一看，我被抓住了！“討厭！”我朝那棵樹吐吐舌頭，“都是你惹的禍！”小伙伴哈哈大笑，我們的歡聲笑語像花香一樣在空氣中彌散開來。

　　我愛我的校園，愛那棵不知名的樹，愛那樹上的“白雪精靈”。它們在我心里是如此純潔、美麗，驚艷了我的童年時光。

校園一角作文12

　　冬去春來，寒來暑往，我已經在這里度過了四個如夢的年頭，它見證了我從懵懂孩童一步步走向成熟的過程，它陪伴了一代又一代新生，是它給予我們智慧，身邊的學子們更新換代，更是有一批批優秀的青年教師在它眼中涌現，而它就是校園西南角那個學校“園林”。

　　那是個偏僻的地方，在前院的西南角。它地方不大，卻密密麻麻地栽上數十種花草，實驗用的，觀賞用的，拍照用的，琳瑯滿目、一應俱全，穿行其中，一不小心就驚艷不已。這里的樹小巧玲瓏，如梧桐、銀杏等大樹也施展不開拳腳，它們像是被施了魔法，葉子總是討人喜歡的嫩綠色，且似乎全然不受天氣的影響。

　　再往下看，成對成簇的花開的正旺，散發出沁人心脾的香味，每天上學，放學時聞到的香味，就是從這里散發的。有時，你一天的好心情，就是它帶給你的`。它姹紫嫣紅，它粉脂玉脂，它顏色單一，它莊嚴肅穆，它是學校中最亮麗的風景。

　　撥開花叢，你會震驚于它的質樸純潔，它是那樣本分的工作，那樣平凡無奇。他頑強的生命力將我震撼了，它沖破石頭，發芽生長，春風春又生，它忍受人類的攔腰折斷，忍受動物的一口通吃，頑強地活了下來。

　　這個小花園是我留在學校最美好的記憶之一，我希望大家在瞻望未來時，不如回首一下往事，你會有新的發現。

校園一角作文13

　　今天，老師讓我們寫“校園一角”，我想借此機會帶爸爸參觀一下我們校園里最美的“樓中小花園”！

　　于是，周六，爸爸開著車帶我來到學校。我們走到教學樓門前，美麗大方的“愛心石”就引入我們的眼簾。在水池中央有一個用鵝卵石砌成的平臺，在平臺正中間，立著兩塊石頭，一塊石頭刻著一個“愛”字，另一塊石頭上刻著一個“心”字，而且都用紅色油漆漆過，所以，這兩個字特別醒目。每當走到教學樓前，第一眼就能看見這兩個字：愛心，就是提醒我們每一天都要做一個有愛心的人。

　　在“愛心石”的周圍，還長了一些植物，綠色的植物和黃褐色的“愛心石”相互掩映，特別美麗。

　　平臺四周，是一個小水池。水里有一層綠茸茸的小草，水中還有一些魚兒和烏龜，魚兒看起來都是錦鯉，其中我最喜歡的`要數其中一條，它的尾巴很大，游起來就像在跳水上芭蕾一樣！它的背上是紅色的一整片，而身上的其他地方全都是珍珠白色的，搭著半透明的尾鰭和背鰭，好看極了！這時水里的小烏龜都露出了頭來，朝我和爸爸游了過來，我看見它們鼻子上有兩條紅線穿過眼睛一直到脖子后面。爸爸告訴我那是“巴西龜”，是外來物種！這時，突然傳來了兩聲“呱呱”的叫聲，哦！原來是青蛙！每當下雨天后，青蛙就會快樂地高唱！

　　接著，我和爸爸來到左邊的小花園，這里有一棵小榕樹，小榕樹被園藝師傅剪得像三朵肩并肩的大蘑菇，小榕樹旁邊還有大理石鋪成的四條小路，通向教學樓的四個方向。花園右邊的景觀布局和左邊是對稱的。花園里還有許多我和爸爸都叫不上名兒的植物，還有濃香四溢的九里香，這時正是九里香花開的季節，那花香真是沁人心脾！看完園子，爸爸說：“原來你的學校還有這么美麗的小花園呀！我以前都沒發現呢！”

　　聽到爸爸贊美我們的校園，我感到特別自豪！

校園一角作文14

　　我們有一個美麗的校園，這里有朝氣蓬勃的操場，有萬紫千紅的花壇，有綠茵茵的草坪，其中我最喜歡的是西邊圍欄上的牽牛花。

　　你看，許許多多的牽牛花都像趕集似的，爭先恐后地攀上圍欄，給圍欄披上了一件色彩鮮艷的“花衣服”，圍欄也成了牽牛花的樂園。有的牽牛花露出了食指般大的花骨朵，有的牽牛花含苞欲放，有的牽牛花已經綻開了笑臉，這些花兒有白色、紫色、深紫色，可美麗了！它就像一個花盤，里面的.花蕊就像一朵朵小花，小花就像種在花盤里，不肯探出頭來；它又像一個個精致的杯子，每當淅淅瀝瀝的雨聲在窗外響起，牽牛花便會張開嘴巴，讓細小的雨滴跳進嘴里，水珠像滑滑梯一樣溜進去，我常常想：難道在花蕊的中間有一個小小的舞臺嗎？是不是在舞臺的旁邊有許許多多的我看不見的椅子？牽牛花更像一個喇叭，每天早上，天還沒亮，它就會睜開眼睛說：“睡得真香啊！”然后，它伸一伸懶腰，揉一揉眼睛。不知不覺天亮了，校門打開了，同學們都精神抖擻地走進來，牽牛花露出笑臉和同學們打招呼：“你好呀，同學們。回到教室要開始讀書，要做到入室即學。”做早操的時候，牽牛花也想和同學們一起做早操，它邀請了風姑娘幫忙，風姑娘答應了它，只見風姑娘輕輕地吹了一口氣，牽牛花就搖搖擺擺地動了起來。放學了，同學們排著整齊的隊伍回家了，牽牛花依依不舍地說：“再見了，同學們！”

　　我喜愛校園一角的牽牛花，我更喜歡我們美麗的校園。

校園一角作文15

　　環山小學是我們學習的天堂，但在我心里卻是個璀璨的明珠。我最喜歡校園西邊“B”型的大花壇了。一年四季景色怡人，美幻美景。

　　花壇里，長得最高的要算香樟樹了，大概有十來米多高吧！它的葉子非常茂盛，蔥蔥籠籠，像一個天然的凉傘，陽光照下來的時候，漏下斑斑點點細碎的日影。夏天的時候，躲在樹底下看書，真是又愜意又凉爽。花壇中最引人注目的是假山了。這些假山高高低低，錯落有致；有的如雨后春筍，拔地而起；有的如懸崖峭壁，異常險峻。怪石三三兩兩，千奇百怪；有的像正要起飛的火箭；有的像剛從草地里鉆出來，脫掉衣服，可愛極了；有的像豎著的電子琴，奏出一曲美妙的音樂；有的像弓箭似的，彎著身子........

　　杜鵑、南天竹、千頭柏也長得很是茂密，她們亭亭玉立，或躺在樟樹下，或站在假山旁，或臥在怪石邊。這美麗的景色，讓人仿佛置身于青山翠嶺之中。

　　現在正是春寒料峭時節，石林中梅花卻偷偷地開出了花骨朵兒，梅花真艷啊！紅得像是燃燒的火焰，粉得宛如夕陽天邊的晚霞，白得猶如潔白晶瑩的雪花；梅花真香啊！十里飄香，清風輕拂，沁人心脾；梅花真美啊！遠遠望去，亭亭玉立，像個妙齡少女，永遠那么美麗，永遠那么純潔。

　　花壇的背后是一排“C”型的不銹鋼架，紫藤粗壯的枝干盤曲而上，爬滿了整個鋼管。春天，紫藤抽出紫色的嫩芽，多么像小娃娃探出了自己的`小腦袋。夏天，紫藤開出了紫色的花，就像一串葡萄掛在枝頭，散發出馥郁的香味，濃濃的綠葉為我們遮擋夏日的炎熱。

　　陽光下，微風拂過，可真美啊！，全部的葉子就漾起一層層波紋，如果你仔細聆聽，葉子會發出沙沙的響聲，猶如鈴聲一般悅耳動聽。

　　秋天和冬天，葉子和花都掉了下來，像一個個禿頭的小娃娃。

　　沐浴著陽光，傾聽著此起彼伏的朗讀聲，真是心曠神怡！好像把我們帶進了一個快樂的學習天堂，真是讓人回味無窮！！

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