走進圖書館作文【錦集8篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的走進圖書館作文，希望對大家有所幫助。
走進圖書館作文1
如果你走進圖書館，置身于充滿墨香味的書海里，一種莊嚴、高雅的神圣感，就會油然而生。這里是讀者的天堂，學者的金礦，睿者的樂園，是人們取之不盡用之不竭的知識源泉。
有道是“讀萬卷書，行萬里路”，圖書館為人們打開了一扇通往知識世界的大門，引導人們追求知識，拓寬視野，成就事業。圖書館是一所優雅而神圣的.殿堂，人們可以在這兒感受中華上下五千年的歷史風采，領略先人的足智多謀，體驗名人筆下各地景物的風貌。
或許，我們心中有這么一首美麗的童謠，希望在紛亂擾攘、嘈雜不安的世界里依然保存一份寧靜的心；或許，我們的靈魂世界有這么一處美麗的家園，希望在爾虞我詐的世界里依然存留著一個純潔的夢想；或許，我們的思想中有這么一顆智慧的種子，希望在光陰似箭、歲月如梭的宇宙里依然固守一塊精神的土壤……而圖書館，恰恰給我們營造了這氣氛的可能。
靈魂可以在此休憩。走進圖書館，我們的靈魂才有一個自由徜徉的園地，一個存在于心靈深處的秘密花園；走進圖書館，她可以讓我們的生活更加豐富多彩。正如魚兒離不開水，花草離不開陽光雨露一樣，無法割舍，無法拋棄。
在這里，我們可以飽覽人類文化的經典，感受到歷史的悠久和曲折，人生的短暫和甘苦。學之道，在厚厚的史書里找到家族興衰成敗的規律，汲取當代科技精華，豐富各種社會技能，讓我們達到“提高社會認知能力，完善自我，強化社會角色”的目的。
掩卷長思，當我們回首那些曾經在圖書館留下過的足跡，我感于圖書館的海納百川、博大精深。
圖書館，我愛你！
走進圖書館作文2
自打老師在開學初，為我們介紹了校圖書館之后，圖書館便似磁石般吸引了我，使我已然達到了“廢寢忘食”之境界。
與圖書館的第一次“邂逅”我便她它結下了不解之緣。一節閱讀課上，老師帶我們來到圖書館參觀。
我立刻像拖韁的野馬，沖了進去。圖書館比我料想的大很多，足有五間教室那么大。我只走馬觀花似的“瞄”了幾眼，便不情愿地聽老師介紹圖書館各個科目以借書規定。我只能全神貫注地聽著，畢竟圖書館的制度很嚴。當然這也是為我將“關顧”圖書館做準備。
書是人類的精神食糧，而圖書館則是一間“餐廳”我不禁愛上了圖書館，喜歡留戀在她的書中。從書中開辟自己的天地。
中午的時間是短暫的，但正像魯迅先生所說的那樣，時間就像海綿里的水，只要愿總還是有的。我只好吃口飯，喝口湯，三下五除二便去“啃”更美味的精神食糧。中午的時間真是短暫，還容不得我剛走馬觀花地卡們上幾眼，鈴聲便會容饒在我的眼邊。因此我也會選擇我所喜歡的書籍。正如并非所有的菜都是我的胃口一樣，我也有我的'愛好，我的個人愛好是歷史書籍，所以有時我連書位牌都不用拿，便直奔圖書館的正前方。那里仿佛就是一塊風水寶地。盡是琳瑯滿目的歷史書，有《大辟疆》，有《明朝十講》有《二十五史》……真讓我大飽眼福，又增長了我的見識。
我還喜歡看科學類書籍，讓我明白科學的神奇，自然的博大，文明的宏大。這些書籍怎么沒有理由令我愛上圖書館呢？
在中午，你若找不到我，那定是我去圖書館了，在那兒的每一個角落，你都能看到我時而半蹲著身子，時而倚在桌上，時而彎著腰，但永遠不會的是，我的手上總有本書。
在圖書館看書，有著得天獨厚的一面。中午，一縷縷暖暖的陽光灑在地板上，我一人靜靜地在書中徘徊著，要是在雨天，雨水在窗外織成簾子，“滴答……別有一番朦朧的詩意。當然美景不會持續太久，午自習的鈴總在出奇不意之中。
我愛圖書館，她是我成長路上的良師益友，我愿在她知識的熏陶下成長。
走進圖書館作文3
現在的圖書館完全不是我想象中的那樣美好，圖書館雖然大，藏書豐富，可是也有不少的缺點——找不到自己想看的書。咨詢工作人員，她也不理你，繼續干她的活兒。在茫茫書海中探索，終于找到了我想看的書，可時間又超過了半小時，又該回家寫作業了，本該在圖書館里學些知識，卻只能空手而歸。
想著想著，我便進入了夢鄉。
當我睜開眼睛時，眼前出現了一扇巨大的門，我走了進去，只見里面有好多好多書，比我見過的圖書館大多了，可大又有什么用呢？想到這，我打算出去，剛轉身就看到一位漂亮的`工作人員：“尊敬的顧客您好，歡迎來到全宇宙最大的圖書館——圣心圖書館。”說完，她就牽著我的手來到了二樓。
這二樓的風景可跟一樓不一樣，二樓沒有一本書，只有兩臺巨型機器人，還有上百張桌子和幾千張凳子。看到這些景象，我腦子里滿是疑惑。工作人員又說話了：“孩子，不知你進入二樓后，有沒有聞到一陣香味？”隨著她的話，我的確聞到了香味，這個香味可比筆、紙、墨好聞多了。這大概是智慧之香吧。她又說：“一樓的圖書館是假的，二樓的才是真正的圖書館，這兩個機器人可以用超能力從一樓抽取一本你想看的書。”“哇，這么先進。”我激動地跳了起來。“是的，孩子，去看書吧。”
然后，我走向了機器人，說出了想看的書，果然不錯，隨說隨到，這可比我見過的圖書館好多了。之后，我就坐在凳子上，翹著二郎腿，津津有味地看起書來。不一會兒，肚子就餓了，我想出去買吃的。工作人員看見了說：“孩子，餓了也不必出去買，我們的機器人有食物呢。”我再次疑惑不已，這不是圖書館嗎？吃東西不是會影響到別人嗎？工作人員幫我點了一個面包，我聞了聞，心想一點味也沒有，能吃嗎？我嘗試著吃了一口，這味道好棒啊，可以一邊吃一邊看書，真幸福啊！
很快夢就結束了，我多么想走進這樣的圖書館啊！它將是我們智慧的無盡能源！
走進圖書館作文4
上午九點，我們來到了南通市圖書館，開始我們的尋書活動。
位于新城區的南通市圖書館共五層，總面積2.8萬平方米，藏書量可達200萬冊，閱覽座位1680席無線網絡全覆蓋，是省內一流、國內先進的圖書館。
顧老師姍姍來遲！為了打發時間，我們在臺階上上下走了一遍又一遍，直到第四遍爬到頂層時，顧老師來了，我們一起走了下去，老師給我們發放任務單，這時候龔濤、顧珊寧才跑了過來，原來她們去了少兒圖書館。顧老師笑著說：“哦，你們兩個還是少兒啊！”說完，也給他們發了“傳單”。發完，顧老師給我們布置了尋書的任務，我要找的書是《地心游記》。
我們興致勃勃地走進圖書館，開啟了尋書之旅。館內的設施讓我耳目一新，各種各樣的'圖書安靜的靠在書架上，琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。開始了，像無頭蒼蠅一樣的我經過一陣翻找之后，竟然失敗了！我找來工作人員，向他請教，他告訴了我尋找圖書的方法，然后說：“你要找的這本書應該在對面的圖書借閱區。”我走到對面，在電腦上抄下了檢索號，找了好長時間才按號找到了書架，大部分同學都聚集在這里尋找。我來回找了幾遍還沒找到，老師來問了以后，把我和鄭天擎帶到了另一個書架前，在上面我看到了《地心游記》規規矩矩地站在圖書的隊列當中。終于找到了！我激動、我興奮！可這是在圖書館呀！不能喊，不能跳，要保持安靜呀！我只好用手勢打出了個耶。
結束了，誰說結束的？我們還要摘抄呢！由于找書時間太長，我摘抄了一大半的時候，顧老師就喊我們走了。出了圖書館，我們在草坪上圍坐在顧老師的周圍，聽老師講寫作知識。
結束時，奶奶給我們發了吸吸冰，另外還有三個小朋友，我也送過去了。阿姨讓我把一個杯子給顧老師，我們都在是奶茶、咖啡之類的，結果，顧老師一喝：“嗐，白開水，耍我！”我們一聽，當場就笑岔氣了。
尋書活動在大家的笑聲中結束了。
走進圖書館作文5
圖書館里開著空調，讓人感覺涼爽舒適。明亮的窗玻璃，干凈的桌幾，還有滿滿的書架，對于我這樣的書蟲來說，可謂是最美味的享受。
“走嘍，萌萌。”
因為要隨爸爸去探望奶奶，現在，我坐在開往鄉下的車上，無奈地和我的圖書館分別一日。雖然鄉下也有所謂的圖書館，但一想到那悶熱狹小的空間里，電扇呼啦呼啦賣力地送著熱風……我的好興致頓時煙消云散。
“萌啊，咱們村的圖書館，那可是真正的糧站，要不，去吃點糧！”奶奶的打趣提起了我的興趣。我抱著將就的心情，走去圖書館，可走到一半又后悔了：去那小破屋還不如待在空調下呢，出來干嘛？
唉，罷了，走都走了，還是去吧。不是說翻新了嗎？我心里安慰著自己。
走著走著，我開始驚嘆鄉鎮的變化。入目皆是一排排獨棟的小洋房，街道整潔且干凈。風一吹，時不時捎來一股不知名的花香。
圖書館到了，白底黑匾，石墻紅瓦，在陽光下顯出沉穩的質感。最特別的，它竟然是圓圓的石倉。聽奶奶說，之前，這是廢棄的老糧站，如今，圖書館、電子閱覽室、書畫室、活動室一應俱全。
推開玻璃大門，空調的涼風帶著一絲水汽撲面而來。打磨的光潔錚亮的`木桌木椅擺在書架前面，雖說是午間，但仍有不少人。幾盆蒼翠的小盆景點綴在其間，書頁開合，隱約中能覓到縷縷的暗香。
抽出一本書，我徑自坐下，翻閱起來。我又嗅到了那絲花香。
再抬頭已是下午了，我四處打量一番，周圍人多了起來。老糧站，新書屋，滲雜著墨香，令人迷醉其間……
愜意地伸了個懶腰，我的目光被一個靠墻而坐的女孩子和墻上掛的畫吸引了。畫上的人小學生打扮，系著紅領巾。女孩的眼神和畫上的人如出一轍，都是那么專注，仿佛夜幕的星光，亮亮的，嘴角翹起一個小小的弧度。
不知怎的，我突然想到了“少年強則國強”這句話。日后，這些復活的老糧倉，必然走出一個又一個的國家的希望。
走進圖書館作文6
今天下午，我們作文班學員來到揭東圖書館閱讀寫作。
剛進門，一股濃濃的書香就撲鼻而來，我很快就被這書香所吸引了，順著香氣，我走到了一層層擺設整齊高大的書架面前。
這一排排書架上，放著不計其數的整齊劃一的書，每一排本書都抬頭挺胸，撐直了腰板，隊列整齊像駐守邊疆的士兵。遠望這些書架，如同閱兵儀式般的整齊和壯觀。
在這里，幾乎聽不見一絲喧鬧，像是與世隔絕的地方，在這靜謐的環境，足以給閱讀的人們提供一個良好的'氛圍。我也隨著這種氣氛，加入了閱讀。我走進這片“海洋”里遨游在這書香中，品味著一本本
圖書的精華，簡直是無比的興奮。
這里的圖書都進行了分類，讓讀者們方便閱讀和尋找。我走進放著歷史書的書柜前中，從書架中抽出一本書，捧在手中，細細地閱讀，不一會兒，就被這本書所吸引了。
我像是坐上時光列車，推開已塵封千年的歷史門窗，發現歷史長河中的跌宕與傳奇，了解認識到了古國文明的發展、歷史戰爭的事件、古代的人物故事。我的見識慢慢地豐富了，完全沉浸在這本書的世界
里。置身于書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……我如饑似渴地讀著一本又一本的書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，讓我領略今日中國的風采，科技的發達，國力的強盛，也激勵我們努力學習，報效祖國。書給了我們精神上的指引和鼓勵。
每個人身上，我都能感受到安靜的氣息，所有的人都被書中的情節吸引住了，除了翻書聲還是翻書聲，整個圖書館都散發著來自內心的寧靜。我重新拿了一本書，在一個角落坐下，不時地端詳一陣這個圖書館，我可以從每個人的臉上閱讀到愜意，滿足……
走進圖書館作文7
圖書館就像一位神奇的魔法師一樣，擁有強大的法力，能把男女老少都深深地吸引進去。可不是，每逢節假日，圖書館成了我必去的地方，因為它已經成了我的樂園了。
寒假的一天早上，我像往常一樣，又一次來到了圖書館——文華書城。因為是春節放假，四面八方的書迷都擁到這里，書城里真是人山人海，但大家都很守規矩，根據愛好各自在所需的區域里安靜地查找圖書。我也不例外，我來到了兒童文學區域，突然，《中國孩子最想知道的1001個未解之謎》這幾個耀眼的大字吸引著我，我拿起這本書，貪婪地看了起來：書中既告訴我們所熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測的《人體之謎》、豐富多彩的《動物之謎》，又有我們所向往的《宇宙之謎》和《軍事之謎》，還有人類至今沒找到答案的`但又渴望探索的《未解之謎》。
我正看得津津有味，突然，傳來甜美的聲音：“姐姐，能幫我拿那本《十萬個為什么》嗎？”我順著聲音側過頭，原來是一個子不高的小女孩，正踮起腳跟想取書，又拿不到。我馬上走上前幫她取下那本書，并問道：“小朋友，你一個人來看書嗎？”“是的，我媽媽經常早上就把我送到這里來看書，等到中午下班了才來接我回家。”說完乖乖地坐在書架的角落，雙手捧書，認真地看起書來。這時，我才仔細打量著那個小女孩，大約六、七歲，頭扎蝴蝶結，眼睛水汪汪的，她看書的樣子特別的可愛，看來她也是個小書迷喲！正在那時，我還瞧見離我不遠的醫藥區域的書架旁有一位兩鬢發白的老爺爺，帶著一副老花鏡，正全神慣注地翻閱著一本醫藥書，他那好學的神情真讓我感動，人真是“活到老，學到老”呀！我要向這位老爺爺學習！……時間過得真快，我在文華書城里足足呆了幾個小時，竟然一點也沒覺得累。
俗話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書的魔力可真大！它是我們一輩子也離不開的好朋友。同學們，如果你們想要增加多點知識，那就趕快來圖書館看書吧！
走進圖書館作文8
如果你走進圖書館，置身于這充滿墨香味的書海里，一種莊嚴、高雅的神圣感就會油然而生，這里是讀者的天堂，學者的金礦，睿者的樂園，是人們取之不盡用之不竭的知識源泉。
有道是“讀書萬卷，行萬里路”。圖書館為每個人打開了一扇通往知識世界的大門，引導人們追求知識，拓寬視野，成就事業。圖書館為人們打造出了一所優雅而神圣的殿堂，人們可以在這兒感受中華上下五千年的歷史風采，領略先人的足智多謀，體驗名人筆下各地景物的美麗。
或許我們心中有這么一首美麗的'童謠，希望在紛亂擾攘、嘈雜不安的世界里依然有一份寧靜的心；或許我們的靈魂世界有這么一處美麗的家園，希望在爾虞我詐的世界里依然存留著一個純潔的夢想；或許，我們的思想內部有這么一顆智慧的種子，希望在光陰似箭、歲月如梭的宇宙里依然固守一塊精神的土壤……而圖書館恰恰給了我們營造這氣氛的可能。
靈魂可以在此休憩。走進圖書館，我的靈魂才有一個自由徜徉的園地，一個存在于心靈深處的秘密花園。走進圖書館，她可以讓我的生活更加豐富和寧靜，仿佛是我的生活中不可缺少的一部分。正如魚兒離不開水，花草離不開陽光雨露一樣，無法割舍，無法拋棄。
在這里，我們可以飽覽人類文化的經典，感受到歷史的悠久和曲折，以及人生的短暫和甘苦，可以借鑒古今。學之道，在厚厚的史書里找到家族興衰成敗的規律，汲取當代科技精華，豐富各種社會技能，達到提高我們的社會認知能力，完善自我，強化社會角色的目的。
掩卷長思，當我們回首那些曾經在圖書館留下過的足跡與取得成功的人們，我感于圖書館的海納百川，博大精深。
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