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(熱)我的同桌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌作文1
我有一個(gè)同桌，叫陳紫靈。她有一張圓圓的臉，烏黑烏黑的頭發(fā)，走起路來(lái)，一甩一甩的，可好看了！烏黑烏黑的頭發(fā)下面有黑黑的眉毛，眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有高高的鼻梁，鼻梁下面有一個(gè)櫻桃小嘴，可會(huì)說(shuō)話呢！她喜歡穿粉色的裙子，也喜歡粉色的鞋子。性格非常活潑。
有一次，我和陳紫靈一起上課，上課的時(shí)候，我們認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講，下課的'時(shí)候，我們一起做游戲，一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。
你看，這就是我的同桌。
我的同桌作文2
新學(xué)期來(lái)臨，我的同桌已轉(zhuǎn)走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調(diào)在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴。她的手指修長(zhǎng)，整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛(ài)型，頭上常梳著馬尾辮，走起路來(lái)蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來(lái)甩去，像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，尤其是語(yǔ)文，次次拿高分。
我的分?jǐn)?shù)比她低時(shí)，她就用嬌氣的童聲說(shuō)：“怎么樣，我的分?jǐn)?shù)又比你高！”這時(shí)，我只得苦笑。 一次，我的語(yǔ)文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說(shuō)也不笑，兩眼直盯著前方，一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見(jiàn)到我這個(gè)樣子，又瞧了瞧卷子上的分?jǐn)?shù)，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說(shuō)：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂傷的邊緣上拉了回來(lái)。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費(fèi)了，老師一定會(huì)把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢(qián)過(guò)來(lái)那是不可能了。
我有點(diǎn)絕望，就大喊了一聲：“蒼天啊！我的電影費(fèi)啊！” “怎么了？”熟悉的.童聲在我耳邊響起。 “沒(méi)帶電影費(fèi)。”我嘆道。 “我借你！” “真的！”我被她這話一語(yǔ)驚醒，有希望了！我高興極了，簡(jiǎn)真就是心花怒放！ “不過(guò)要還給我喲！”她邊掏錢(qián)邊說(shuō)。 “好，好，好！”我狂點(diǎn)頭，一邊接過(guò)錢(qián)。 “不還錢(qián)，你就小心點(diǎn)了。” “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛(ài)助人為樂(lè)的羅雯。
我的同桌作文3
我總是很不習(xí)慣與男生同桌，但事與愿違，我的同桌就是一個(gè)男生。他留著碎碎的又有點(diǎn)亂的短發(fā)，薄薄的單眼皮蓋在小眼睛上，顯出一點(diǎn)可愛(ài)之氣。他的皮膚白又滑，許多人都說(shuō)捏他的臉蛋一定很好玩。的確，它是很可愛(ài)，跟他坐久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你幾乎是每天都在開(kāi)心的笑。有好幾次，我都笑得胃痛。
還記得前幾天，我們數(shù)學(xué)遇到難題，就去請(qǐng)教老師。老師打趣說(shuō)：“你不會(huì)我就更不會(huì)了，你比我聰明。”他心里美滋滋的，一回來(lái)就炫耀。瞧他一副虛榮又故作甜蜜的樣子實(shí)在蹩腳，弄得周?chē)脊笮ζ饋?lái)，他自己還一副無(wú)所謂的模樣，也跟著笑了。
不僅僅如此，我還發(fā)現(xiàn)他的書(shū)包不放進(jìn)抽屜里，每天都放在自己大腿上，我禁不住好奇，問(wèn)他為什么。他說(shuō)：“沒(méi)地方放嘛。”我不相信，瞧他后面那么寬的地方干嗎不放。他就說(shuō)這是他的寶，放在大腿上看著。我就耍他說(shuō)：“書(shū)包大減價(jià)，一元一件。”而他則說(shuō)買(mǎi)一送一，我氣得無(wú)話可說(shuō)。
有時(shí)，他喜歡跟別人說(shuō)話，談?wù)摰脑掝}是很無(wú)聊的`，但經(jīng)過(guò)他的嘴之后，就變得幽默好笑，真不得不佩服他的三寸不爛之舌啊。連我不擅長(zhǎng)說(shuō)話的人，都被他調(diào)教的活潑起來(lái)。
他雖然頑皮，但也算是孺子可教也。有些題目，他一點(diǎn)就通，有時(shí)我還要請(qǐng)教他呢。尤其是數(shù)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己好像進(jìn)步了許多，這不正是“三人行必有我?guī)煛眴幔?/p>
總之，有了他這個(gè)同桌，不知該喜該憂，但我知道，我的日子是快樂(lè)的，因?yàn)橛兴@個(gè)“大活寶”在，想哭都難了。
我的同桌作文4
上學(xué)的人應(yīng)該有一個(gè)同桌吧，當(dāng)然我也不例外。
我的同桌有個(gè)人瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴吧。還仔細(xì)點(diǎn)，是一雙亮晶晶的大眼睛，一個(gè)櫻桃似的小嘴，喜歡穿粉紅色的上衣和黑色的褲子，一雙黑色的皮靴。
但喜歡幫助他人，記得有一天，我和她去玩，在一個(gè)拐彎地方，一位老奶奶突然摔倒了，她急忙跑過(guò)去把那位老奶奶扶了起來(lái)，老奶奶不停的'說(shuō)謝謝，他就說(shuō)不用客氣，然后我們就走了。
每當(dāng)看到別的人幫助他人時(shí)，我就會(huì)想起她。
我的同桌作文5
我有一個(gè)知心朋友，她是我的同桌。
有一天，我發(fā)燒了，上課狀態(tài)不好，而且感到非常熱。同桌摸了摸我的額頭，又摸了摸她的額頭，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你又發(fā)燒了，比我的額頭熱多了。快去找老師。”“可是老師不在教室，何況老師最不喜歡有人在上課時(shí)下座位了。”我有氣無(wú)力地說(shuō)。正在這時(shí)老師回到了教室，一眼就看到同桌在給我說(shuō)話，老師又生氣又不耐煩地說(shuō)：“站起來(lái)，張可兒同學(xué)！”老師又說(shuō)：“你同桌說(shuō)話了沒(méi)有？”她鎮(zhèn)定地回答：“老師，我的同桌上課一直都很安靜，并沒(méi)有說(shuō)話。”我睜大了眼睛，心想，我本來(lái)說(shuō)了話，誰(shuí)料我同桌不讓生病的我站到后面罰站，竟然對(duì)老師和全班撒了一個(gè)美麗的謊。老師讓她站到后面去，她去時(shí)給了我一個(gè)甜甜的微笑，好像在說(shuō)：“沒(méi)事，快去告訴老師吧！你還生著病呢，我罰站根本沒(méi)有任何事。”
我看到這些在心里暗暗的下了決心，我一定要去告訴老師，不能讓同桌的一片好心化為烏有。我急忙舉手：“老師，我發(fā)燒了……”還沒(méi)有說(shuō)完，突然感到眼前一陣發(fā)黑，說(shuō)了一聲哎呦，就倒了下去。老師趕快走到我面前，搖了搖我，讓我清醒一下，然后把我扶到醫(yī)務(wù)室，給我測(cè)完體溫，拿藥。我的體溫快40度，已經(jīng)是高燒了。老師趕快和我媽媽聯(lián)系，送我去醫(yī)院，后來(lái)，我在醫(yī)院里一邊打針，一邊寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)回到了學(xué)校，我這才知道，所有的'作業(yè)都是同桌送來(lái)的。
回來(lái)，老師也沒(méi)有責(zé)怪我的同桌，只是覺(jué)得應(yīng)該把真實(shí)情況第一時(shí)間告訴老師，以免釀成大事。
我至今都在感謝我的同桌！
我的同桌作文6
今天，我讓大家猜一個(gè)人，他是一個(gè)男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發(fā)黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長(zhǎng)一點(diǎn)兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽(yáng)的帽子，還有一對(duì)短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動(dòng)人，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼珠像浸在水霧里的黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤(rùn)。
他是一個(gè)助人為樂(lè)，雪中送碳的人。
記得有一次上美術(shù)課，老師叫我們畫(huà)畫(huà)，我兩手一空什么都沒(méi)帶，老師說(shuō)到：“我過(guò)一分鐘檢查，沒(méi)帶工具的扣十分，時(shí)間飛快的流動(dòng)著，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無(wú)地自容，生怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)我看見(jiàn)他的圖畫(huà)本上有一大堆白紙時(shí)，仿佛看見(jiàn)了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯著那堆白紙看了好久，兩眼發(fā)著光，心里有種強(qiáng)烈的'愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終于開(kāi)口說(shuō)到：”嗯······那個(gè)······你能······能借我一張紙么？“他見(jiàn)我這樣乞求，二話沒(méi)說(shuō)，豪不猶豫的給了我一張，我看著那白的沒(méi)有一絲雜色的白紙，一時(shí)不知該說(shuō)什么，可能只有”謝謝“這兩個(gè)普通的字吧！
大家都猜出他是誰(shuí)了吧！對(duì),他就是我的同桌歐陽(yáng)鴻宇。
我的同桌作文7
我的同桌唐小麗長(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)，叫“小不點(diǎn)兒”。提起小不點(diǎn)兒，我就有說(shuō)不完的話。
那是上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn):“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前拿起黑板擦默默地擦起來(lái)。由于她長(zhǎng)得矮小，不得不時(shí)時(shí)踞起腳尖，擦到高處甚至還要蹦起來(lái)。看到她這副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)。但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，直到把黑板全擦干凈才低著頭、紅著臉回到自己的座位上。這時(shí)，只聽(tīng)老師說(shuō):“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬龆绊懭嗤瑢W(xué)上課!”老師這么一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著，兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō):“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向‘，’J、不點(diǎn)兒”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕突然嘔吐起來(lái)，她大口喘著氣，臉憋得通紅，吐得滿地都是。一股難聞的氣味在教室里彌漫開(kāi)來(lái)，叫人惡心。同學(xué)們有的`用手捂住鼻子，有的拿書(shū)當(dāng)扇子來(lái)驅(qū)趕異味。這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站了起來(lái)。她走到小燕身邊，掏出自己潔白的手帕，一面給她擦嘴邊的臟物，一面輕輕地拍著她的背輕聲說(shuō):“我扶你到衛(wèi)生室去吧。’’
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人。她心中只有集體，只有他人。她有，一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
我的同桌作文8
同桌的你是一片青青的草地。
在我煩惱的時(shí)候，微我?guī)?lái)一片綠意。
同桌的你是真柔柔的微風(fēng)。
在我疲倦的時(shí)候，圍繞在我身旁。
同桌的'你是個(gè)紅紅太陽(yáng)。
在我傷心的時(shí)候，微我?guī)?lái)溫暖。
同桌的你是一道美麗的彩虹。
把七彩的身影獻(xiàn)給大地。
我的同桌作文9
我的同桌明明是個(gè)文文靜靜的男生。他生得十分秀氣，小巧的`鼻子，尤其是那雙影沉沉的大眼睛閃爍著水晶般的光芒，笑起來(lái)特像個(gè)小女生。
剛坐同桌時(shí)，我還不習(xí)慣，經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵，你碰我一下，我踩你一腳，這些都能引發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。那段時(shí)間一天要是不打個(gè)兩三次都覺(jué)得不正常了。
俗話說(shuō)：“不打不相識(shí)”。天長(zhǎng)日久，竟化敵為友了，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，打架變成了互相講笑話。別看他平時(shí)文靜的像個(gè)小女生，可講起笑話來(lái)，像極了幽默大師卓別林，能把我笑的前仰后合。現(xiàn)在，有時(shí)我不小心踩了他，他便笑笑說(shuō)沒(méi)事，或者他沒(méi)帶橡皮，我便主動(dòng)拿給他用。
我的同桌，謝謝你！給我的那些幫助！感謝那些讓我們一起成長(zhǎng)的日子！
我的同桌作文10
我的同桌他非常黑，個(gè)子矮矮的，眼睛大大的。他就是楊明晨。
他的'優(yōu)點(diǎn)是：寫(xiě)字快，身體強(qiáng)壯。他的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)無(wú)人能比，他寫(xiě)字最快時(shí)不到一秒寫(xiě)一個(gè)字。他在上課時(shí)，總是筆不離手，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是最快的！有一次，我們班中有三位同學(xué)一起壓他，不 知為什么，好像有一個(gè)東西在支撐著他，怎么也壓不下他，他的身體是不是很強(qiáng)壯啊！
他還有一些缺點(diǎn)：很馬虎、不講衛(wèi)生、不負(fù)責(zé)。那一段時(shí)間，他還是語(yǔ)文組長(zhǎng)，由于他的不負(fù)責(zé)，老師把他的組長(zhǎng)的這個(gè)職位給撤銷(xiāo)了。
希望我的同桌把它的缺點(diǎn)改正！
我的同桌作文11
我的同桌是一個(gè)個(gè)子1米8的壯青年，弱小的我和他站一塊完全不能正比。他有著黝黑的皮膚。濃密的眉毛和讓人羨慕的大眼睛，他是我們班的積極分子，不僅運(yùn)動(dòng)好，成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的不錯(cuò)。他的夢(mèng)想也是做一名演員，當(dāng)然他的第一個(gè)戲就是《西游記》
“哈哈哈哈”這爽朗的笑聲已從教師傳到了樓道。不用猜，著笑聲的主人便是我偉大的同桌。已經(jīng)班就看見(jiàn)他笑的前仰后合的`捂著肚子，似乎在多笑一下眼淚都會(huì)蹦出來(lái)。見(jiàn)我來(lái)了便把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)道“今天下午要選演員，聽(tīng)說(shuō)是在校慶上演《西游記》，你參加嗎?”“不感興趣”我不給面子的說(shuō)道。“外外外!這么好的一次表演，怎么能不參加呢”不用想，我同桌一定會(huì)去報(bào)名參加的。只是不出我所料，他果真去報(bào)名參加了而且沒(méi)想到選拔的老師立馬就看上了他，選他做了那只調(diào)皮的猴子。這時(shí)的他正手舞足蹈的向我炫耀。“呃。不就是做只猴子么，至于成這樣?后槽牙都快笑出來(lái)了。”我十分鄙視的默默說(shuō)道。他似乎沒(méi)聽(tīng)到依舊興奮的手舞足蹈。沒(méi)多久《西游記》劇組就開(kāi)始排練了，經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的排練，校慶就到了。
每個(gè)參加的人都摸上了厚厚的粉底滑稽的裝扮。到最后演完時(shí)才知道，原來(lái)他只有2句詞，但他依舊演的狠賣(mài)力。專(zhuān)心練詞。
瞬間我就被他的努力所感動(dòng)。我想想要是自己就兩句詞還花這么滑稽的裝，肯定立馬就不干了。難得他依舊堅(jiān)持著。
我現(xiàn)在是越來(lái)越佩服他了。我親愛(ài)的大圣同桌。
我的同桌作文12
中國(guó)有四大國(guó)粹，京劇是其中之一。京劇中又有九大臉譜，我的朋友就有京劇中的幾個(gè)臉譜。
黑臉，在京劇中表示的是脾氣火爆的人。我的朋友——賴駿源，就是一個(gè)脾氣火爆的人，他那嗓門(mén)，跟張飛簡(jiǎn)直是有得一拼了。
有一次午讀課，這個(gè)老班長(zhǎng)，脾氣火爆，班上不少人怕他。可總有一些“老油條”非要來(lái)挑戰(zhàn)他。這不，選手李“涼鞋”發(fā)起挑戰(zhàn)！這位選手在座位上與同桌劉“炸雞”講話。說(shuō)話聲越來(lái)越大，坐在講臺(tái)上的他聽(tīng)力極好。馬上放下書(shū)本，向聲源大步走去。他拍了拍桌子，震得桌上的文具掉在地上。“你們給我起來(lái)！”這聲音如同一驚雷，震動(dòng)全班。劉“炸雞”順從地站起來(lái)，可選手李“涼鞋”不但不站起來(lái)，還講了句閩南話（我也聽(tīng)不懂），并對(duì)他豎了個(gè)中指。這下可把賴駿源的怒火提到最高點(diǎn)。只見(jiàn)他抓住李“涼鞋”的衣角，活生生地將他與凳子分離，又一腳將凳子踢走。
李“涼鞋”也不是吃素的，他握緊拳頭，想給老班長(zhǎng)來(lái)一拳，只見(jiàn)老班長(zhǎng)一閃，從我的抽屜中抽出一個(gè)已上膛的射筒，拉開(kāi)保險(xiǎn)栓，李“涼鞋”見(jiàn)狀，認(rèn)輸了！
關(guān)羽，臉?lè)浅＜t，又講兄弟情義。在京劇中，紅色的臉譜就是仗義的象征。
一次下課，我的`數(shù)學(xué)卷子有好多紅叉叉，慘不忍睹，而這些紅叉叉都是我不會(huì)的題目。我盯著卷子，恨不得用眼神把這張卷子給吃了。這時(shí)賴駿源走了過(guò)來(lái)，這只“青蛙”肯定是來(lái)笑話我的。上天，你為什么不肯幫我！他走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“要不要幫你？”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，這只“青蛙”一直是鐵石心腸。他手指著我的題目：“你這些題目全是找錯(cuò)了單位一，告訴你一招，誰(shuí)在題目后面，誰(shuí)就是單位一！”“哦，我明白了！”我瞬間恍然大悟。
孫悟空有七十二變，我朋友臉上的臉譜有兩變，這就是我的朋友，賴駿源！
我的同桌作文13
我的同桌叫湯翊田，小名叫田田。她長(zhǎng)得十分可愛(ài)，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)！
湯翊田今年8歲，長(zhǎng)得很瘦，一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)，兩道淡淡的眉毛下面有一雙大大的眼睛，一個(gè)翹翹的小鼻子，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。她喜歡穿小花圖樣的裙子，皮鞋搭配得非常美麗！
湯翊田喜歡畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)畫(huà)已經(jīng)通過(guò)五級(jí)了，還得過(guò)獎(jiǎng)呢！你們看，她多愛(ài)畫(huà)畫(huà)啊！
她有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，是當(dāng)一位老師！她還有一個(gè)更偉大的理想，是要當(dāng)一名科學(xué)家！
這就是我活潑可愛(ài)的同桌———湯翊田
我的同桌作文14
當(dāng)她告訴我，她叫邱影時(shí)，我還以為是蚯蚓呢！我想她長(zhǎng)得這么漂亮，心一定十分善良，于是，我申請(qǐng)和她同桌，沒(méi)想到與她做同桌的第一天就把她惹生氣了。
這天，我早早地坐在教室里，當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí)，我開(kāi)玩笑似的問(wèn)道：“為什么你老姐叫邱有文，你叫邱影呢？”“你一定在嘲笑我的名字，哼，我才不理不喜歡或不接受我名字的人了！”糟糕，她生氣了，那我這一天可要小心了，但意料之中的.災(zāi)禍還是降臨在我身邊。上課時(shí)，她故意把粉筆灰投到我桌上，害我只好把英語(yǔ)書(shū)放在外面擋著，再用紙板把灰“搬”走，老師誤認(rèn)為我在看漫畫(huà)書(shū)，還罰我抄課文，去哦有口難辯。
她雖然愛(ài)生氣，但她心是善良的，她下課后還是幫我把桌子打掃得一干二凈的，有這樣一個(gè)同桌真好！
今天要小考，我的鉛筆、橡皮、修正帶都集合了，唯獨(dú)鋼筆沒(méi)來(lái)，鋼筆可是主將，沒(méi)了它我的小考就沒(méi)了希望，我心急如焚，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)見(jiàn)到鋼筆的影兒。我瞄了一下小邱的桌子——正好有兩只鋼筆，因?yàn)樾∏襁�在生我的氣，所以除了她，我的左鄰右舍都沒(méi)有一個(gè)人多有一支鋼筆，我只有厚著臉皮向小邱借，當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)叫小邱時(shí)，她順理成章便把一支橙色的大鋼筆，我十分感激她。
我的同桌一次又一次地?fù)Q，一次又一次地變，沒(méi)有誰(shuí)能像小邱那樣下課喜歡給我開(kāi)玩笑，上課我有困難就能找她幫的好同桌呀！
我的同桌作文15
今天，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一本叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書(shū)引起了我的注意。
說(shuō)起來(lái)，這本書(shū)也挺有意思的。它告訴我們一個(gè)男孩的同桌是班長(zhǎng)。他感覺(jué)老師總是偏愛(ài)班長(zhǎng)，偏袒班長(zhǎng)，但是他在班里被打壓，被女生欺負(fù)，被女生侮辱。后來(lái)如愿以償，當(dāng)上了副班長(zhǎng)。老師的誤會(huì)慢慢化解了，和同桌班長(zhǎng)的矛盾也漸漸淺了。
這本書(shū)有三個(gè)主要人物，即男孩、班長(zhǎng)和班主任。男孩的性格有點(diǎn)小氣，但還是很正義；班長(zhǎng)有點(diǎn)霸氣，私權(quán)還有些濫用；班主任有點(diǎn)私，但還是會(huì)想到班級(jí)。雖然他們性格不同，做法不同，但目的都是一樣的：為了大家，為了班級(jí)的發(fā)展。
我個(gè)人的看法是，我更喜歡那個(gè)男生。出生于一個(gè)大家庭，但是沒(méi)有架子，班里有很多朋友，比如蟋蟀，燕子。不僅如此，他還勇于反抗班長(zhǎng)和班主任。他也很正義。那些學(xué)生被班長(zhǎng)欺負(fù)了。他會(huì)幫忙的。雖然他有些小毛病，但我喜歡他的正義和親和力。
我不太喜歡班長(zhǎng)，因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)濫用私權(quán)，用她的'三人組欺負(fù)同學(xué)。而且，她脾氣不好。她總是大喊大叫，看不上一些同學(xué)。比如對(duì)男生說(shuō)“我是正，你只是副！”故意拉開(kāi)男生和她的距離，最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人組整天欺負(fù)委屈同學(xué)，怕天下大亂！
看了這本書(shū)，收獲很大。它教會(huì)我們不要像男生一樣小氣，也不要像班長(zhǎng)一樣霸氣。另外，希望大家要大度，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架，因?yàn)檫@樣不利于同學(xué)之間的友好關(guān)系。