體質測試作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的體質測試作文，歡迎閱讀與收藏。

體質測試作文1

　　星期二，我們盼來了“體質測試運動會”，測試內容有：實心球、跳繩、400米和肺活量。同學們個個摩拳擦掌，等待著大顯身手。

　　不一會兒，跳繩就要開始了。一年級的時候，我半分鐘跳繩還不到40個，在家中不斷地練習，跳繩個數日益上升，可以算是中等偏上了。我想，一定要展示出最好的自己。

　　老師一聲令“開始”，我注意力卻沒有集中，看到同學們跳了，我才甩起繩子快速地跳了起來。同學們你追我趕，互不相讓。由于繩子太重，鞋子又厚又重，我時不時地停了下來，我不得不跳得很高，這又使我的頻率明顯下降。這時，我漸漸地感到體力不支，快堅持不住了。哪有說放棄就放棄的！我使出了最后的力氣，連吃奶的勁兒也用上了，就這樣不停地跳。雖然天氣陰沉沉的，涼風習習，給人一種愜意的感覺，可我的.頭上卻布滿晶瑩的汗珠。

　　最后，我只跳了127個，與我的目標距離太大，看到同學們欣喜若狂，個個都跳得很好，我急得像熱鍋上的螞蟻：沒有為自己爭足面子，沒有為班級爭光。我恨不得找個地洞鉆進去。我多希望又一次補考的機會。

　　“功夫不負有心人”，經過爭取，我有一次補考的機會了。我換上了輕巧的布鞋，跳起來像沒穿鞋子似的，輕快極了。我聽清老師的指令，抓住動作要領，一共跳了173個。兩次跳繩結果，簡直就是天壤之別！

　　“世上無難事，只怕有心人。”是啊，世界上沒有什么難做的事，只有多思考、多攀登，怎么不能成功？

體質測試作文2

　　日盼夜盼的體質測試來臨了，雖然很興奮，但是很緊張。

　　首先我們的50米跑步開始了。每個班級排成一列。(按學號)。比賽開始了，操場上充滿了加油聲和歡呼聲。我排在隊伍里等著，像熱鍋上的螞蟻一般焦急。輪到我的時候，我用力咬緊牙關，往前一沖……接著老師把名單拿回教室就開始公布，雖然這次的成績我覺得不怎么好，但是我還是很開心。

　　時間就像一股噴泉一樣飛流而下，滴答，滴答，時鐘很快就轉到了下午。下午要測試跳繩，等我們排好隊伍，進入內操場的時候，聽見一個聲音，滴答，滴答，啊原來是老天爺的女兒哭了!我們抱著頭飛快的跑進教室。還沒喘口氣，周老師就把我們帶到了體育館。緊張的氣氛在體育館里蔓延，我好像中了魔法一般，兩腿發軟。而且那時候又悶又熱，我干脆把外套脫了，剩下短袖坐在地上大口的喘氣……馬上就輪到我了，我的心像小鹿一樣的.跑著，跳著。我拿著跳繩，不情愿的走到了前面……最終我跳了145個。雖然也挺多的，但我覺得我還可以繼續努力……

　　快樂總是很短暫，今天又結束了，希望明年的體質測試，早點來到。

體質測試作文3

　　“加油！加油！”同學們大聲地喊著。原來今天我們學校正在舉行體質達標測試。

　　早晨的第一節課，班主任謝老師帶領著我們來到了操場上。有的同學問：“老師，我們是要跑什么呀？”“50米乘8。”老師回答道。啊！50米乘8，看來我要落后了。我不禁哀嘆連連。

　　我焦急地等待著。五年級的同學一個一個從我的身邊走過，他們跑完后，滿臉通紅，嘴巴張開著，不停地吐著氣。看著他們累得半死的樣子，我就忍不住替自己擔心起來。

　　漸漸地，輪到我了。我向前跨出一步，左腳放在前面，右腳放在后面，雙手也一前一后擺好姿勢。裁判員拿著計時表，嚴肅地看著我們。“開始！”聲音在我的耳朵里響了起來，站在起跑線上的'六位同學迅速而有力地一蹬腳，像一匹脫韁的野馬，似離弦的箭，飛速向前方沖去。他們都趕超了我，我往身后看了看，幸虧方夢沙還在我的后邊。最后一圈時，觀眾一下子就沸騰了起來：“加油！加油！”跑在最前面的是我們班的施娜，她雙手緊握，雙臂有力地搖擺，腳下像生了風一般。當他們四個都跑完時，我還在跑道上跑著，大口大口地喘著氣，在我快要堅持不下去的時候，我聽見了：“方佳妙，加油！”謝老師滿臉焦急，為我助威呢！我提起了速度，跑過了終點。

　　哎，看來平時我就得多鍛煉身體，不然，體育就不達標了。

體質測試作文4

　　今天是不尋常的一天。我們51班將代表全校參加區內的600米測試。學生們正在為即將到來的最后一站挑戰摩拳擦掌。

　　下午2點左右，在第68中學的操場上，所有學校的`遠動員開始做準備。午后的陽光溫暖著我的臉和身體，但我緊張得發抖，我的心幾乎要跳出來了。我一遍又一遍地深呼吸，呼吸，但毫無效果。

　　準備好比賽！激動人心的時刻終于到來了。在裁判的命令下，學生們像脫韁的野馬一樣跳了出來。此時此刻，跑道是我們精彩的舞臺，響亮的“加油”是我們的最高獎項。我緊緊跟隨我們組的團隊，心中只有一個信念。我不能落后。雖然我在班上是個胖子，但我今天必須像個女人一樣，不能耽誤我的課。

　　一百米或兩百米都不好。我的肚子突然像抽筋一樣疼。疼痛隨著我跑的每一步而增加。我跑不了。我被小組里的女孩甩在后面，真的想放棄。但是我不能停下來。我不能影響全班的成績，因為我獨自退出了比賽。奮斗可能不總是勝利，但放棄肯定會失敗。我忍受著疼痛，艱難地向終點線跑去，雖然很慢很慢，但最終我還是頑強地向終點線跑去。

　　比賽結束了，盡管我跑得不好，但操場上仍然有一個打斗的身影。

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