那些年作文15篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的那些年作文，希望能夠幫助到大家。
那些年作文1
“我只想要拉住流年好好地說聲再見......”不知為何，每當聽見那首《紀念》，心中總浮現(xiàn)出那些閃著光輝的笑臉，想起了那些年一起度過的春秋與冬夏......
終于再次踏入心心念念的紅色操場，回到了闊別已久的母校。锃亮的紅色塑膠顆粒已變?yōu)榱嘶壹t色，那是時間的流逝帶來的吧，原來我已經(jīng)離開這么久了啊！然而，歲月永遠磨滅不了心中那美好的回憶，一切的一切都恍若昨日——那年盛夏，當同學們還在慶幸著期末的結束，假期的到來之時，那圣潔卻殘忍的時刻正在悄然降臨！他用臂膀無情的撕扯著同學們之間親密的關系，讓人感嘆世事無常，歲月無情，只能眼睜睜地看著同學們漸行漸遠的背影，越發(fā)的遠，越發(fā)的遠了......
小學六年的生涯到此結束，但友誼的鮮花不會凋零，許多的'回憶不管歲月如何侵凌，反而愈來愈地鐫刻在我的生命里。雨輕敲小窗，風吹散思緒。也許兩年的分別，聊天軟件上灰暗的頭像會讓我們的距離變遠，但心中的情感永遠不會變淡，畢竟人生幾十載，六年的朝夕相處人生能有幾回？每一個人，這一個大家庭里的每一個人，都會像離巢的小鳥，倦了，終會回巢。
離別的悲傷已經(jīng)沉淀，迎風的笑靨溫暖明麗，每一次的離別，不過是為了更好的重逢，時而翻開非也，徜徉在那墨香蒙繞的溫情脈脈的時光之中。然而更多的，應該是回首過往，珍惜現(xiàn)在，展望未來。美好的回憶固然需要銘記，然而分別卻無需在意，因為我們都知道，青春不散場！
繁星點綴星空，那么耀眼璀璨，每一個星座都是明星的結合，我們用六年的時光和情誼，凝聚的那明麗星座，屬于我們的閃耀之星依舊。謝謝那些年的相伴，謝謝那抹驚鴻。
那些年作文2
說來有些丟臉，長這么大以來還是第一次獨自走夜路。
小時候，和母親在黑夜中踱步的經(jīng)歷仍讓我記憶猶新。那時從家中到大街的路途中有一段路烏漆抹黑，一盞照明燈都沒有。每次從那個路口經(jīng)過，母親都會緊緊握著我的手。盡管如此，我的心底還是會止不住地抽動出恐懼的芽。小小的我伸出手臂，央求她抱著我走過這段路，她卻總是搖頭拒絕，說是要讓我學著自己走過去。我佇立，她望著我，帶著絲許生氣的表情。
“媽媽，那……那你可以牽著我走嗎？”
她向我伸出手，面帶微笑，起先幾步，我的步子下都踩著一顆抖動的心，想要逃，卻發(fā)覺找不到方向，慢慢地，走到末尾看見燈光的時候，才放下懸著的心。
我忘卻了那時是怎樣的心情。
如今，眼前又是一片黑暗，唯一能照亮前方的燈在心中。我向四周伸手，卻不像兒時一樣握得到母親溫暖的手，只能抓取一把空氣，或許這算是一種迷茫的滋味吧。身旁寂靜無聲，微弱的星光告訴我剩下的路途依舊遙遠。
握緊拳頭，咬牙前行。我知道我的'心中仍埋有恐懼的種子，就像小時候那樣。如今身旁空無一人，那種子萌發(fā)得更快，冒著尖一直攀登，似要沖破蒼穹。
這將是一場持久的毫無硝煙的戰(zhàn)爭。
我向遠方徒步行去，直到望見一點兒零星的微光，閃耀在盡頭，恐懼之芽才“嚯”地一聲倒下。
黑夜那么長，人心那么強！
那些年作文3
想必誰的童年都做過一些傻事，我也不例外。我就跟“牙”發(fā)生過一件傻事。
上幼兒園的時候，我的一顆門牙松動了，我當時想：我一定要把掉下來的牙放在枕頭底下，讓牙仙子把牙換成巧克力味的棒棒糖。于是，我就天天盼著這顆牙早點掉。
一次在幼兒園，上午的間食吃的是玉米，我又不小心把牙狠狠地咯了一下，牙更松了。我便更加努力地搖晃我的牙。在活動時間好朋友王思晗跑過來問我為什么老捂著嘴，我沒吱聲，其實我美滋滋地想：一定要把棒棒糖給全班小朋友看，出出風頭，這么想著，我就開始玩兒游戲了。
中午吃刀魚和白菜豆腐湯，我吃的很香，吃完后漱口，才發(fā)現(xiàn)我那顆門牙不知道什么時候被咽進肚里了！我那時很氣惱，用手在肚子那里使勁揉了揉，想知道牙究竟在哪里，好把它拿出來換糖。可揉了一圈也沒感覺到硬物，心里就害怕起來：會不會牙已經(jīng)在我肚子里扎根了？會不會長出一棵門牙樹啊？我越想越害怕，午睡時間沒睡好，下午最好玩的手工課我也沒什么勁頭。放學一回家我就哇哇大哭，說我肚子里有棵門牙樹苗。媽媽、爸爸、爺爺和姥姥開導了我好半天，我才消停下來。可一想到棒棒糖沒了，我又鬧了大半天。
現(xiàn)在想來，我那時的做法太搞笑了，不過這就是咱們“二”過多少次的.童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
那些年作文4
靜靜的坐在教室，頭倚在窗戶旁，想著一些似乎自己也不知道的問題，大腦一片空白…不知怎么，心情莫名的煩亂。
年少時的我們不太容易快樂，為了那些憂傷的歌，為了那些傷痛的文字，為了那些結局不圓滿的的結局。
桌子上翻開的書，輕輕地被風吹開了幾頁。那清脆的'聲音，像是心地純凈的靈魂之音，顫動了我凌亂的思緒，從夢中驚醒…
那一陣風，帶著一些暖意和清新的泥土香，我慵懶地睜開惺忪的眼睛，確實讓我如此驚訝。天空，竟這么高、這么藍！陽光，是如此燦爛，燦爛的像夏天的杜鵑花！
其實，春天早已來到身邊，只是已無心再去發(fā)現(xiàn)和尋覓了。那些在油菜花里捉迷藏、在櫻花樹下追跑、在田野里放放風箏的我們，早已長大，長大成如今的少年。我們丟失了那些年的快樂、那些年的天真和那些年關于春天的回憶。或許早已不記得，那些年的我們。
多年后還記得那些春天的回憶，真的很懷念，可回憶終究是回不去的。可自己還是那樣矯情，不知為什么，無端的就濕了眼眶。有人說過去的事情就讓它過去了吧，我想那是因為他們還不懂得，記憶是多么頑固的東西。更重要的是，那是我曾經(jīng)滿滿的童年。
我永遠喜歡在靠窗的位置坐下，可以看見天際流云，街邊行人，還有……
我倚在窗戶旁看著窗外的光流過。心里某個干涸的角落，好像有什么復蘇了，可能是沉睡很久的回憶吧。每年春天都會盛開的櫻花，什么都沒變，只有塵封在角落的記憶。直到有一天，我在鏡子里看到自己，寂寞的側影。那一刻我心里竟有些難過
那些年作文5
不知什么時候起，我感覺我變了很多很多，仿佛我與這個世界真的是格格不入了，它遠離了我，我也遠離了它，在這蔚藍的天空底下，一個初初遇見的她，我真的有些不知所措了。
我們真奇怪，一心想做的事卻總對自己說還有很長很長時間，這些天放假休息得了，給自己心靈的一些些平靜輕松，但我們終究還是無法躲開時間的狠爪。我們會這樣想著，每一年每一個月每一天，是不是都有和我同樣心情的人恰好在這個時候愁苦無法言語表面，是否曾不時的想起過往的`美好？
有些事，我們真的沒辦法左右了，它改變了我們，一味認為能夠改變世界的我們，終究還是被世界改變了。我還是喜歡在寧靜的深夜里，無人打擾的安靜，雖然有時倍感孤獨，但是我還是習慣了，我習慣了原有的生活方式，習慣了有事沒事就把內(nèi)心情感用文字加以表達，有時候還加以裝飾，我也習慣了在早上、晚上都看到你發(fā)的“早安”和“晚安”。我不知怎么了，抑郁的心境總是無中生有，仿佛這個世界在努力地排斥我，在極力地反對我……
那些年真好，沒有顧慮，沒有憂愁，沒有心結，我們總是純真的以為長大是多么的美好，我們總是幻想般的童話城鎮(zhèn)存在這個世界上，等待著我們一起踏入，然而，我們終究輸給了世界的裁量，我們終究輸給了心靈的善變。那些年，我們之間沒有地位，更談不上兄弟情義，打架也并不是打架，更不會成群結隊的。
我們總愛裝得很高尚，以為世界上有很多很多人會因為自己的特別而一步步地了解你，理解你，再到不愿離開你。曾經(jīng)我們傻傻的以為相愛了就是一生，牽手了就是一世。我們也曾不以為地發(fā)現(xiàn)了自己錯了，也懂得了愛是呵護，是包容，是安全感。
歲月總是無情，它抹殺了我們的青春，成就了我們的夢想，但是，我們終究還是不年輕了。
那些年作文6
感動源于生活中的一點一滴，而在我心中，這就是一切。
——題記
若感動是一首歌曲，那么我愿意一直沉醉其中；若感動是一副圖畫，那我愿變?yōu)樗o他人帶來更多的感動。
她令我感動
朋友，一輩子，你都不能忘記她，不能離開她。
楊家玉，我最好的朋友之一，她對我很好，我對她也很好，彼此依賴，互相信任，做過很多事。她愿意陪我玩而不回家。那次，我感動的差點。
有一天，爸爸媽媽不在家，楊家玉得知，給家打個電話說不回家了，就在外面陪我玩。
她，我一輩子也不會忘記。
劉姝瑤，我想你了
劉姝瑤，我和楊家玉公認的好朋友，同時也擔任著老師眼中“三好學生”這個角色，她人真的很好，我都快想死她了，因為。
有一次下過第二節(jié)課后，我很餓（當時沒吃早飯）劉姝瑤好像看出來了，她把她早飯給我了，還說在家吃過了，這是她媽媽怕她餓給她準備的。我就吃了，心里想：瑤瑤媽媽人太好了，不過我再看看她，好像肚子也在咕咕地叫。（第四節(jié)課時）當時我真的好感動哦。就是老師突然讓我站起來回答問題了。
她，我一輩子的'朋友。
乖小可的微笑
乖小可，原名“張藝可”，老師眼中的好學生，同學眼中的好朋友，就是因為有她，我才不會害怕。
音樂課上，老師讓我站起來唱歌了，我很膽怯，不敢唱，害怕。當我在害怕時，突然注意到張藝可對著我微笑，像在鼓勵我。
她，我最重要的人。
珍惜生活中的每一次感動，細心回味每一瞬間，很甜，很甜。
那些年作文7
我是一個很普通的中學生，和大多數(shù)人一樣，我也是一個追星族，但我喜歡的明星卻在不斷地變化著。
兩年前的那段時間，可能是日韓明星最火的時候。當我的同學給我看那些明星的圖片時，我真的被他們光鮮華麗的外表給吸引住了，盡管每個人都說他們整容，說他們丑，但我真想給他們甩個白眼：你整得那么丑我追你啊！后來聽了他們的歌，看了他們跳的舞，我覺得他們并不是只長得好看而已。
慢慢地，對日韓明星的感覺逐漸淡了，有時，聽著朋友們談論港澳明星，我也就有意無意地關注著他們。這一關注，有了新的發(fā)現(xiàn)，如果說日韓明星配得起“小鮮肉”，那港澳明星就是真正的“老經(jīng)典”。成龍，劉德華，周星馳……夠經(jīng)典了吧。
逐漸長大了的我，又開始關注大陸明星。大陸確實有很多娛樂圈新星，他們也有很多粉絲，只是人越來越火了，也越來越招黑了。不少明星稍稍不注意自己的言行舉止，就會被黑粉黑得一塌糊涂。我也有自己不喜歡的明星，我覺得有些明星實在太張揚，太奢侈，被黑也是在情理之中的事兒。
后來，我發(fā)現(xiàn)，不僅娛樂圈有明星，各行各業(yè)都有自己的明星。大家知道每年都會評選十大感動中國人物吧？那些感動中國的人，就是最耀眼、最奪目的星星，令我們欽佩與尊重。
“在他心里，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕……他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范。”他是錢學森，那是多可敬的一位老人！這一偶像，激勵著幾代科學人呀。
不說科學家，就是最平凡的人，也有最耀眼的明星。李麗，被稱為“身殘志堅的.湖南張海迪”，她與輪椅終生為伴，卻并沒有折服，并沒有倒在挫折之下，她沒有怨天尤人，而是選擇了一條向社會傳播愛心之路，她還成了很多服刑人員心中的偶像。
現(xiàn)在，我的心中，仍有很多的偶像，有歌壇的，有影壇的，還有來自各行各業(yè)的。不過，我希望，有朝一日，我可以成為自己最喜歡的偶像。
那些年作文8
（一）
那時，他是一個皮膚很白的小男孩，你一看見他就走不動道了。你抱著洋娃娃問他：你是哪家的漂亮姐姐？他聽了后卻雙唇緊閉，修長的手指因用力握拳而指節(jié)發(fā)白并微微作響，他憤懣的看著你，好像下一秒就會將那似乎并不有力的拳頭揮向你。但是，他最后還是嘆了口氣，飛快地跑走了。
后來你聽媽媽說，他是隔壁新搬來的王阿姨家的兒子，自小體弱多病，所以比常人的皮膚要白皙些。你又想到了他那憤懣的眼神，頓時為自己之前的冒犯感到抱歉，小小的你在心里暗自發(fā)誓：以后一定要保護他。自那以后，你便和他一起上下學，他的身邊總會出現(xiàn)你的身影，當學校有人欺負他時為他挺身而出就這樣，你們一起走過了三個春夏秋冬。直到那天，媽媽和你說他就要去外省治病了，年少如你，任性地沒有去送他，以為那樣他就舍不得走了。可是，他卻再也沒有回來。
后來你才知道，總會有一些人從你的全世界路過，然后盡興而歸。
（二）
自那以后，你便很少交友。沉默如斯，只是不想再如從前那般，把真心交付，卻悲傷地真切。你走在陰溝里，直到他慷慨地將光撒向你，從此你的世界被點亮。
他是班級里學習最好的男孩子，本來與你這種學生一點交集都沒有。但是那天他卻突然坐在你面前：嘿，這道題我會。
從那天起，你們成了很要好的朋友，你有什么不會的難題他都能一一解答，你的`成績也在他的幫助下穩(wěn)步提升。
中考那天，你問他：你要考到哪里去啊？以你的成績，一定不會留在這里吧。你小心翼翼地問，因為以你的能力，只能勉強上家這邊的高中。當然，這里太小了，我想出去看看，以后記得要常聯(lián)系。
好。你幾乎是顫抖著說完的，因為你知道，他會有新的朋友，你也是。
后來你才知道，他并不是你的花，你只是途經(jīng)了他的綻放。
我自是少年，韶華傾負。感謝那些曾在我身邊的少年們，曾與我，策馬江湖，縱情笙歌。
那些年作文9
學習，眾所周知，成為了當代孩童們最為主要的“日常活動”。童年逐漸被人遺忘，逐漸被學習所代替。孩童們的童年正在消逝。
小的時候經(jīng)常聽長輩們談起他們的童年，那是一種自由的，無憂無慮的童年，那是我真的十分向往。
“到了每年收獲的季節(jié)，孩子們往往跟隨大人們?nèi)ヌ镆袄铮煌麩o際的田野旁，一群關系好的孩子們在河邊嬉戲，雖然水淺，但很清澈，魚蝦也不少，孩子們就在大人們忙碌的時候，在河里捉魚摸蝦。大人們就在孩子們的笑聲里忙碌，即使農(nóng)活在第一天沒有干完，也會繼續(xù)下去，當然，這也就意味著孩子們玩耍嬉戲的時間得到了延續(xù)。”這就是我記憶中爺爺對我講述的他的童年，在玩耍中度過。
這樣的童年若以現(xiàn)在人的眼光來看的'話，將會是一個沒有價值的童年，整天沉浸在玩耍之中，以玩耍來充實自己。但這只是大部分人的看法，我相信還是有一些人認為，以玩耍為天性的孩子們就應該有一個被玩耍充實每一天的自由快樂的童年。
那么，現(xiàn)在的童年是什么樣子的呢？它不如以前那樣，多姿多彩，絢爛奪目，而是慢慢地，變得低調(diào)，變得枯燥，童年被學習充斥著，學習擠占了孩子們玩耍的時間，我堅信這在每個孩子的身上都有體現(xiàn)。
童年的本質(zhì)是玩耍。現(xiàn)如今，它的本質(zhì)正在被改寫，漸漸地被學習占領，本該在童年“一玩到底”的孩子們，卻被壓得人喘不過氣來的學習壓力弄得苦不堪言。這正是當代孩子們的童年！
的確，現(xiàn)在的社會性質(zhì)發(fā)生了翻天覆地的變化，人們對教育的重視程度提高了不少，但童年就這樣被學習侵占，被我們忽略嗎？一個孩子有一個快樂自由的童年，我想這應當是每個家長的愿望吧。現(xiàn)在給孩子們一個快樂的童年還不晚，快樂的童年不該被忽略！
那些年作文10
總是在不經(jīng)意間，回憶起童年那些事兒……
小時候，爸爸買回一個超大的西瓜，這下可有“口福”啰！媽媽切成塊兒后，我這個小饞貓便忍不住瘋狂地啃起瓜來。結果，因為吃得太起勁兒，有一口瓜瓤忘記吐籽，就被我咽了下去。
我記得爺爺告訴我說，吃瓜不吐籽，瓜籽就會在肚子里破殼、發(fā)芽、長苗，然后從嘴里冒出來，在口邊結一個西瓜……想到這兒我整個人都快被嚇傻了，想到以后嘴里會冒出一個西瓜來，我惶恐了，默默地放下了手中已經(jīng)啃了一大半的西瓜。
爸爸媽媽很驚奇，說我變得懂事不貪吃了。哎，只有我懂自己心里的苦啊！
小時候聽大人說，植物需要澆水才會生長，所以，為了不讓西瓜籽變成西瓜苗，我忍住口渴，時刻提醒自己：你可不能給它澆水。于是，我就忍啊忍，忍到晚上吃飯，本以為可以大吃特吃，但是，又想這不是在給瓜籽施肥嗎？便又打消了吃飯的念頭。媽媽說我西瓜吃多了，撐著咯。嗚嗚嗚……寶寶心里苦，但寶寶不說。
坐在沙發(fā)上看電視，目光卻總是被父母手中的`筷子所吸引，懷抱零食，在吃與不吃之間猶豫、徘徊……
終于啊終于，忍到了睡覺，卻總也睡不著。饑餓和口渴這一對難兄難弟，那對我是不離不棄啊！口干到起皮不說，肚子也餓到和后背貼到了一起，還不時地抱怨兩聲：“咕——咕——”
第二天，爸爸媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的反常，我便一五一十的把這件事告訴了他們。他們“哈哈”大笑，說西瓜籽早就被我消化了，還發(fā)什么苗呢？我呢？可以想吃就吃，想喝就喝。我心事盡去，高興地拉著爸爸又去買了一個瓜啃……
我那早已逝去的童年啊！你是我最美好的回憶。
那些年作文11
兩歲前，他沒有夢，過著無憂無慮的生活，想睡覺就睡覺，想吃飯就吃飯，愛怎么玩就怎么玩，一切都是自由的，想怎樣，就怎樣。
三歲時，他進入了幼兒園，一天，老師問了小朋友一個問題，“你們的夢想是什么？”有的小朋友說，想當老師，有的說想當畫家，還有的小朋友說要當卡車司機。
輪到他了，他站了起來，仔細地想了想，之前自由自在的他，從沒有想過這個問題。
緊張，使他的臉變得通紅，最終，他吞吞吐吐地說出了三個字——特種兵，老師很好奇，便問他：“你為啥想當一名特種兵？”
“我想有一把真正的槍，我想保衛(wèi)國家。”小小的他一本正經(jīng)地說。
兩年過去了，他已有五歲。那一天，他正在看一本圖畫書，忽然，他看到了一張圖片，上面是一個像飛機一樣的東西，他帶著好奇心，去問爸爸，哦！原來是一架航天飛船，他很興奮，因為他又知道了一個新事物。于是，一個新夢想在他的.心中萌生，“我要當宇航員！”
這個宇航員夢，很短暫，因為他又有了一個新夢想。隨著年齡的增長，他逐漸開始喜歡問一個詞，“為什么？”為什么夏天會這么熱，為什么天空有時晴、有時陰，為什么人一定要吃飯……，一個一個的“為什么”，但很多時候都沒有答案。
后來，他明白了一個詞，叫“科學”，他相信，這些“為什么”的答案都在這個詞中，只不過他還不懂得，甚至還有很多“為什么”的答案至今還沒被世人破解。隨之，他就有了一個新夢想——科學家。
路很長，也許夢還會變，只要你堅守夢想，永做那個追夢者，夢，一定會實現(xiàn)。
那些年作文12
開始的開始/我們都是孩子/最后的最后/渴望變成天使/歌謠的歌謠/藏著童話的影子/孩子的.孩子/該要飛往哪去——《北京東路的日子》
頭頂上的吊扇像個醉漢一樣東倒西歪地打著轉，不知道哪天就會被地心引力召喚下來。太陽仍舊肆無忌憚的燃燒著，在把大地烤得冒煙的同時，還不忘嘲笑一下苦命的吊扇。
英語老師甜美又略帶疲憊的聲音離我愈來愈遠，瞌睡蟲慢慢地爬上我的鼻尖……
忽然，胳膊一陣劇痛，我一個激靈爬起來，困意全消。泰迪欣慰地看了我一眼又繼續(xù)投入到“QQ飛車”中去了。呵呵，她雖然自己對英語不感興趣，但總是負責地監(jiān)督我的學習。
歸根究底，這是我們九（一）的班風在搞鬼，老師們總是擔心我們這些單純善良的孩子走上社會后被人欺負。于是乎，他們苦口婆心的教育我們江湖險惡，凡事應多長個心眼。
這不，又來了……
那是上午的最后一節(jié)課。政治老師在三尺講臺上口若懸河地發(fā)表演說，我和泰迪在下面滔滔不絕的談論人間的美味，惹得前排的同學直咽口水。突然，政治老師目光一閃，變成一把尖刀，猛地向我們刺來。我們像是被雷擊中了一樣，嚇得連忙關閉了聲帶。怎奈為時已晚，政治老師已沖了過來，她瞟了一眼我和泰迪的筆記本，就對泰迪說：“你的同桌上課與你聊天，目的是轉移你的注意力，影響你學習，你看她都把筆記記下來了，而你呢，本子上空空如也！
我們先是愣了一會兒，繼而全班都笑翻了。在這個年頭，誰會想出如此無聊的點子去阻礙他人學習呢？
那些年作文13
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們將要在這個夏天畢業(yè)了。
從入學到現(xiàn)在，整整六年時間，操場邊上的小樹苗已經(jīng)茁壯成長，長成一棵棵參天大樹，每一棵樹就好像一本五顏六色的畫冊，那上面記錄著我們在學校的每一天，記載著一個又一個快樂的故事。此時此刻，我的腦海里又浮現(xiàn)了平日和同學們聚在操場上玩游戲的情景，耳邊又回蕩起黃鸝鳥那婉轉的`歌聲……
記得六年前剛入學的那一天，爸爸媽媽牽著我的小手，踏進了美麗的校園，我們一起來到了這陌生卻環(huán)境優(yōu)美的地方，當我看到操場上大哥哥大姐姐在嬉戲時，我看到了陌生的老師，他們帶著微笑的面孔向我點頭，我仿佛對這里的一切都不陌生，因為我已經(jīng)融入了這個溫馨的大家庭里。
還記得，讀二年級的時候，學校征集優(yōu)秀的作文，合訂成一本《雅園新蕾》，我和同學們都積極的參與。星期二的中午，我正在排隊去飯廳吃午飯的時候，語文老師向我走來，面帶微笑地對我說：“你的作文入選《雅園新蕾》了，我為你高興。”我也特別高興，感謝老師，因為您的辛勤付出，我們才收獲更多知識。
一件件小事在我的腦海里揮之不去，我永遠都忘不了，因為那是我小學最美的回憶。
六年的生活雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦、舒暢。人生路上有成功，也有失敗，我相信“有志者事竟成”。
那些年作文14
那些年，我們追逐過的夢想，歡笑與淚水會永遠銘記于心，永不褪色。
回首過去的三年，準確地說應該是兩年才對，在這段簡單而美好的日子里也收獲了很多，有無時無刻的笑容，相依相偎的陪伴還有分每秒的陪伴，都將隨著一個時代的中介而被銘記。
不會忘記的是那條路，那一路上有匆匆前去食堂“搶飯”的身影，有姐妹情深間悄悄的話語，還有人群深處那一抹淡淡的凝望，都編織成一幅動人的畫，經(jīng)年之后，甜蜜依舊。
不會忘記的是那群姐妹，在這之間或許有過爭吵，有過矛盾，但最終都能言歸于好，最享受的是“冷兔”的笑話，她的冷笑話總能在任何時候引得我們開會大笑，最不能忘記還是那一群“吃貨們”，哪里有好吃的，什么好吃，一直是津津樂道的話題，仿佛無論走到哪里，都有歡聲笑語相伴左右。
不會忘記的還有那一件件瘋狂的小事，某個時間，每個人的`手中多了一本書，青春，懸疑，偵探……應有盡有，每晚在老師的催促下不情愿地爬進被窩，當老師一離開，我們開始了作戰(zhàn)，窸窸窣窣的書本聲回蕩在每個人的耳邊，直到第二天清晨，互相看著對方的黑眼圈而傻笑，當時的我們多天真偶爾談笑間，看到了那抹背影，在達成意識后開始跟蹤，仿佛偵探小說中的橋段，一路上，我們小心翼翼、忐忑不安，只為跟隨著他的腳步，不經(jīng)意間被發(fā)現(xiàn)，爽朗的笑聲回蕩在整條路上，我們放聲的大笑不管旁人眼中的那一抹詫異，當年的我們，可以不顧一切。現(xiàn)在回想起來，當年的我們比現(xiàn)在勇敢不羈，多年后，這些回憶將會是最美好的。
時光匆匆，多年后，回首，定會是溫暖如春，陽光依舊。
即將分別，那些年，我們一同走過的路，一同聽過的故事，一同分享的秘密……都會被刻在青石碑上，永垂不朽。
那些年作文15
那些年，我還是名小學生，現(xiàn)在，我懷念，懷念那些年。
懷念校園里的花木，微風泛著淡淡的櫻花香氣撫過鼻尖；懷念校園旁的小河，每天都打著漩兒流過；懷念校園外的梧桐，高聳的樹梢沖上藍天，扎進流浪的云。一到春天，各種令人過敏、感冒的毛絮絮紛紛飄下。課間休息時，我便會倚在窗邊，看那些梧桐葉搖晃，落下，每片葉子都不一樣。
還記得那年秋天，秋游。晃了大半天，我們開始吃飯。雪白的`餐巾鋪在依舊碧綠柔軟的草地上，拖來的書包壓在四個角上，再脫了鞋，爬上去。每個女生都把包里所有的吃食拿出來，擺在餐布中間，大家一邊品嘗、贊美，一邊分享、聊天。我們組的女生都很文靜，細嚼慢咽，輕聲細語。
聊天，聊自己以后的夢想，聊自己喜愛的食物、小說、電視劇，聊自己的愛好和家鄉(xiāng)。我們無形間形成了一種默契，一種友誼，大家都微微地笑，慢慢地品，悄悄地說，靜靜地或坐或臥……
我枕在同學的腿上，望天。天好美，高瘦的樹木鑲嵌在上面，貼著朵朵或舒或卷的云。清風拂過，樹葉優(yōu)雅地飄蕩著，一片一片在空中打著卷兒，像風中的精靈，花中的蝴蝶。風沒帶給我寒冷，送來的是陣陣清涼。不知為何，我愛上了這一刻，它將永遠印在我的心里。也許是太過悠閑，或太過涼爽，或太過美麗，又或是因為人，我深深地愛上了那一刻，只覺一切都那么美好。看著依偎在一起同樣望天的同學，我會心地笑了……
現(xiàn)在，我依舊懷念，懷念老師，懷念作業(yè)，懷念課堂，懷念書本，懷念鉛筆盒，更懷念同學。
那些年，在校園，我們一起哭過，笑過，拼搏過，努力過。我懷念那些年，更不會忘了那些歲月，那些快樂單純。
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