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那些年一起走過的日子作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的那些年一起走過的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
那些年一起走過的日子作文1
翻開老師送我的《四庫全書》，一朵干枯的花顯現(xiàn)在眼前，這是花的花瓣在書頁紙張日復一日的吮吸之下，已不再飽滿，剩下的只是薄薄的如同蟬翼的羽翼，在風中顫顫發(fā)抖。
她是玉蘭花。
去過老師家的學生都知道，老師院子前有一株好大的玉蘭樹，每到夏天，隔著一條街就能聞到玉蘭花的味道。如果我們循著味道走進院子，不管成績是好是壞，她都會笑瞇瞇的塞給我們一塊西瓜，于是我們捧著西瓜站在花下，嘗著甜滋滋的味道，問這香噴噴的花香，心底就醉了。
在這時，我也想，老師為什么不是玉蘭花呢？
是的，當時我們所摯愛的是青春活潑的英語老師和和藹可親的班主任，誰都沒有對這個現(xiàn)實的語文老師表示過好感。
但是，有一天……
有一天她沒有來上我們的語文課，第二天也沒有，第三天依然……
在上了那么多堂外班老師所代的枯燥無味的語文課時，我們疑惑了，緊接著是班主任帶來的.噩耗：她得了腫瘤。
面面相覷。真的，用這個詞來形容當時的我們一點也不為過。誰也不會相信朝夕相處的老師突然病倒了，盡管我們不那么喜歡她。
暑假到了，那么多次我們結(jié)伴去老師家觀賞玉蘭花，總是恍惚的認為下一刻老師就會笑瞇瞇的出來招呼我們，每當這時我們又會想去那些甜甜的西瓜。
其實老師家就在醫(yī)院對面。我們多少次在玉蘭樹下眺望醫(yī)院，猜測著老師是在三樓還是四樓，但誰都沒有勇氣去看望她一下，不是道是不是有一天老師感覺自己身體好一些了，走到窗口俯瞰時，會瞧見目光無焦點卻依舊鎖定住院部的我們。
但是在暑假過后的六年級開學時，我們看到她有堅強的站起來了，站在了教室里面，站在了我們面前，站在了講臺后面。
我們的目光刷一下照在她身上，貪婪的注視著一遍又一遍，老師又瘦了一圈，頭發(fā)又白了一點，和我們的心又近了一些。
老師還是原來那個老師，但我們卻都喜歡上了她。
這段時光，使我們與她相處中記憶最深的一段光陰。
那些年一起走過的日子作文2
不知不覺，我在外國語已經(jīng)度過了六年的學習生活，我們即將畢業(yè)，去迎接新的學校、新的課程。在這六年里，最令我難忘的，是老師們的教導和同學們的笑臉。
老師，您讓我們茁壯成長！當我們“缺水”時，是您無私奉獻，給我們澆水；當我們放棄時，也是您，來鼓勵我們，為我們加油！在這六年里，您的付出是最值得我們?nèi)セ貞浀模虝宋覀內(nèi)绾稳プ鋈耍绾稳ッ鎸щy。“您的臉上多了一條皺紋，而我們又多了一點知識”，這句話是對您辛勤付出的寫照。
即使我進入了新的學校，認識了新的'同學，可我卻永遠忘不了陪伴我度過小學生涯的同學們，是你們帶給了我快樂，帶給了我收獲，也是你們讓單調(diào)漫長的小學生活增添了許多光彩。
記得二年級時，我還是一個害羞，內(nèi)向的孩子。自從轉(zhuǎn)到了外國語，和同學一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經(jīng)常會起來發(fā)言，演講；我變得活潑了，經(jīng)常跟隨家人戶外爬山，旅行；我也變得樂于助人了，看到有人需要幫忙，會主動伸出援助之手……
有一次，濰外的張校長問過我“你在外國語最大的收獲是什么？”我相信許多同學肯定回答學習方面的收獲，可我的回答是：“快樂”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂起來。在學習之余，我會和同學們一起，在操場上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來減輕學習的壓力。在濰外，其實還有許多豐富多彩的活動，如一年一度的“藝體節(jié)”，英語話劇比賽，跳蚤市場等等。我們即將畢業(yè)之時，學校還設立了“濰坊外國語自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，為我們考上好的初中做準備。
濰外，我的母校，我會永遠記得您的！在這里，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師為我們付出的一切！我收獲了友情，友誼長存，祝愿友誼之樹四季長青！
那些年一起走過的日子作文3
云卷云舒，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，六年時光便悄然走過。在這六年里，我們從弱不禁風的小樹成長成了枝繁葉茂的參天大樹，而如今，我們畢業(yè)了，都將各奔東西，開始一段嶄新的學習生活。那些年，我們一起走過的日子，你還記得嗎？
那些年，我們一起走過的春天，你還記得嗎？春天來了，校園里到處是一片欣欣向榮的景象，小草偷偷地從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，那些花兒也迫不及待地縱情怒放，萬紫千紅，花香四溢，引來了不少的蝴蝶和蜜蜂做客呢！我們等到一下課，便都情不自禁跑向草坪，盡情玩耍著，欣賞花朵、與蝴蝶共舞！或是捉迷藏，或是丟手絹，或是跳格子，玩得不亦樂乎，等到上課鈴響了，才都帶著滿身汗水戀戀不舍地沖回教室。
那些年，我們一起走過的夏天，你還記得嗎？夏天來了，帶來了熾烈的陽光和富含生機的綠色，校園里的大樹枝葉繁盛，郁郁蔥蔥，為我們撐起了一片綠蔭，帶來一份清涼。這時，一有時間，我們都不約而同地來到大樹下坐到草坪上，還帶上書，一起快快樂樂地學習討論，享受著這份休閑舒適的`時光。有時，我們還躺在那大樹下，帶上耳機，聽著歌曲，任風肆虐地從我們的臉龐吹過，將我們的發(fā)絲吹起。那些日子，多美好啊!
那些年，我們一起走過的秋天，你還記得嗎？秋天來了，五谷豐登，瓜果飄香，那棵楓樹也將青色的頭發(fā)染成了金燦燦的黃色，煞是美麗。我們總喜歡將各種各樣的美味的水果帶到學校，然后在楓樹下一起分享美味。你一個香蕉，我一個芒果，她一粒葡萄，所有人都大方不吝嗇地拿出自個的東西與同學分享。
那些年，我們一起走過的冬天，你還記得嗎？冬天來了，草枯了，花謝了，動物也冬眠了。我們個個都穿上大棉襖，包得像個粽子似的。面對寒風的刺骨，我們毫無退縮，一下課，仍是不減熱情地跑到遼闊的操場上快樂嬉戲玩耍追逐，雖然很笨重，但還是很開心。
那些年，我們一起走過的日子，一起度過的酸甜苦辣，喜怒哀樂，都是那么有滋有味，而面臨分別，那些美好的金色的回憶，將永遠埋藏在我們記憶的深處，刻骨銘心，抹之不去，我們將要踏上了一段嶄新的學習生活，相信未來會更加?美好！
那些年一起走過的日子作文4
時間不停地向前飛奔，把一顆顆種子栽入圍欄中的春土，又把這些種子孕育長大，送出，只留下了充滿回憶的根。
我曾經(jīng)就是那其中的一顆。我轉(zhuǎn)過兩所幼兒園，兩所小學。幼兒園的生活已經(jīng)變得模糊，然而小學生活卻記憶猶新。
曾經(jīng)聽過一首歌，有一句歌詞是這樣寫的：“還記得我們曾經(jīng)，肩并肩一起走過那段繁華巷口……”回想我們，當初何嘗不是這樣啊！就這樣聽著聽著，你們的每一張笑臉就在我眼前真真實實地晃動起來。
在20xx年9月1日，我第一次踏進了校園，并由此開啟了6年時光之旅。依稀還記得，一年級，那是一個早晨，一個特別美好的早晨，我來到了教室里，那是一個美好的開始。
來到班里，先是老師的自我介紹，再是我們的。一個小姑娘紅著臉介紹自己道：“大家……好……我……我叫……”她終于熬到了下課，“你好，我們交個朋友好嗎？”幾個小女孩異口同聲地說。她小聲地回答：“好，好呀！”頓時，女孩的自信心增強了許多。然后就是在明媚的陽光下，幾個女孩在盡情地玩耍。那便是一年級的我。二年級的我依然還記得校園里玩耍時的笑聲，是那樣的好聽。三年級我們開始有了自己的秘密。四年級，我還沉浸在美麗的童話里，卻不知離別已漸漸在我們的身邊徘徊，徘徊……
說起這世間萬物有些事是不得不去做的。有幾分誰都不知道的偶然，讓我們在一起學習一起玩耍；也有幾分無力回天的無奈，一次轉(zhuǎn)校，一句離別，讓我們不得不分開，互道一聲再見。
我知道哭是沒出息的表現(xiàn)，但那天我還是忍不住悄悄地哭了。后來，我慢慢適應了新的生活，新的老師，新的同學，新的校園。我在心里默默為自己加油，為你們加油！
如果時間可以倒流，如果世界可以逆轉(zhuǎn)，如果一切可以重來，如果……可惜，沒有如果！
謝謝你們，陪伴我度過四年的師生們！謝謝你們，陪伴我度過兩年的'師生們！我會永遠記得你們！你們，是我小學生活中最圓滿的記憶，永遠的記憶。
你們，存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里。無論有多遠，我們的心永遠在一起！
如今，三年的初中生活，已經(jīng)切切實實地蹦到了我的跟前。我也將進入一個全新的世界，新的同學，新的老師，新的校園。
也許下一個美好的回憶也即將開始，我期待！
那些年一起走過的日子作文5
似水流年，可以鎖住愛的記憶，卻鎖不住愛的憂傷。在長長的一生中，歡樂總是剛剛乍現(xiàn)就凋零，走得最急的總是最美的時光。
還記得，那年懵懂的我們剛踏入班門的情形嗎？小小的我們用好奇的目光打量著新同學們，而此時，還有一百多天，我們就要各奔東西。還記得嗎？那整天膩在一塊的三劍客，那個老叫我床墊的有著百分之七十多的神經(jīng)細胞的糯米。不知，那只從北極來的企鵝是否還記得，我們一直說要把企鵝運到熱帶融化點，卻一直都沒成功。不知，那個被我們戲稱為蘑菇的椰蓉，是否還記得，我們同桌之時，揚言要剪掉我的頭發(fā)，弄得我哇哇大叫的同桌時光。殊不知，那個把我變成她家貓的那個人，如今調(diào)了位置后，會不會把我們一點一點建立起來的友誼再一滴一滴的蒸發(fā)掉。
我還記得，記得那個搶了我的畫，卻不肯給我湯圓的那個方圓百里，每當我們一見面，我們就開吵，吵不過就打，打不過就找人幫忙。前一秒誰都不理誰，后一秒就拉著人去買水喝。我還記得，那個一直到現(xiàn)在還會在我們下午放學之后陪著我去買奶茶，買面包，買文具的瓶子，我想，我們永遠都會是好朋友。還有兩個早我們一步考上蕉中了的孩子，不知道當我出現(xiàn)在她們面前的時候，她們還能不能一眼就認出我來？我想知道那個和我一樣是雙子女的麥穗，還會不會在我不注意的時候偷偷把我剛買回來的水拿走，然后喝下一大口。也許有機會，我還是會趁她轉(zhuǎn)身的瞬間，把筆袋藏起來，不讓她找到。那時的她，會好脾氣的喊我：“乖，給老子送回來。”
我也想知道，以前那個坐在第四組倒數(shù)第二排的那個跟我同姓的女生，在蕉中是不是還一如既往的在下課時間里研究著題目，安靜，不打擾別人。大家，還記得那些年里，我們一起走過的日子嗎？多少次的不記得，換來了今生的永難忘記。七百多個日日夜夜的牽掛，得到的.是一生的情懷。突然有種想哭的感覺，不經(jīng)意我們都在長大。以后的日子，聚少離多······在過往的青春歲月里，友誼或許是最美的一道風景，也是最值得去品味的一段經(jīng)歷。純真的友誼是值得珍藏一輩子的美酒，也許我們的成熟，都離不開珍藏的經(jīng)歷，就像流沙的曼舞離不開風兒一樣。不知不覺，我們都走到了散場的邊緣。
時光太短，唯有珍藏。
那些年一起走過的日子作文6
時光飛逝，日月如梭，不覺間，初中生活已接近尾聲，那畢業(yè)的鐘聲也即將敲響，回首那些一起走過的日子，不覺淚眼朦朧……
還記得嗎？“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧來吧，大家來輕松……”
剛剛步入初中的校門，一切都覺得那么新鮮與陌生，漫長的45分鐘，總是覺的過得太慢，那悅耳的下課鈴聲總是讓我們?nèi)绱藲g心仿佛將我們有帶入了歡樂的世界。
那時的我們是“小朋友”，總是愛玩，上課鈴聲不響是不會進入教室門的。而對于老師的管教總是小心翼翼的聽著，可是聽過之后，卻把他跑到九霄云外……
還記得嗎？“你不要這樣的看著我，我的臉會變成紅蘋果……”
后來，我們開始愛打扮，女生們開始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的發(fā)型是不是完好，自己的手有沒有沾上灰，自己的鞋子是不是干凈……而男生們則是將自己的發(fā)型弄成了爆炸頭，那一跟跟的頭發(fā)，朝天上微笑，并且還總愛耍酷，自己以為是那么的瀟灑………遠遠的望去，可真是“一道亮麗的風景線”！
還記得嗎？“啊老師老師，最親愛的老師，天空為什么是藍藍的……”
初中生活每天?陪伴我們的，是既辛勤而又樸實的老師。那黑板上刷刷的粉筆聲，是老師在辛勤努力的工作；那課后老師的嚴厲批評，是老師的淳淳教導；那不舒服時可親的聲音，是老師發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛……
即使如此，不識趣的我們，卻依舊給老師起了外號，給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前，真正領悟那些老師的愛，我想那時的我們，應該會懂事許多吧。
還記得嗎？“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”
我們漸漸的長大了，開始明白讀書的重要性。來到教室里，你看到是那埋頭苦品的`身影，上課時，你聽到的是對知識的呼喚，下課時，看到的是追趕時間的腳步，當你聽到有人在談論事情時，那一定是一道令人喜歡的題目……我們的努力只是為了有一個優(yōu)異的成績，因為書十人類進步的階梯，因為我們喜歡在知識的海洋中遨游，因為我們懂得了，我們擁有知識，是如此的驕傲！
那些苦是為甜蜜的回報鋪路，因為雨后總會放晴。因為汗水澆灌了成功的土壤。
那些一起走過的日子，因為有你們的陪伴，我很幸福，那些很冒險的夢，因為有你們一起相伴去瘋，我感到由衷的快樂……
那些年一起走過的日子作文7
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花”。哎~不知何時能再與你們相遇。一年一年的時光如流水般飛逝，門前的小花敗了又開，路旁的大樹的葉子落了又長……一切的一切，都在改變。
空氣的質(zhì)量已不再如從前，我們的人生已不再是0度，我或許變得成熟了，或許我也長高了，不知道你們怎么樣了，過得還好嗎?
多年的相伴，成為了一種習慣，熟悉的聲音成了一種必需，但終究還是抵不過一句好聚好散。
與你們在一起走過的日子是多么的令人懷念，如今只剩下這么一個我和那不斷輪回的萬物……耳邊想起了呼呼的風聲，眼睛看見清晨的`第一縷陽光，我就把這些當做你們，自我安慰，也許這樣，我就不會感覺到孤獨，也不會感受到夜的凄涼與寒冷。
我真想和你們一直淋雨走下去，就那樣，靜靜的感受雨的洗禮，踩著水洼，跳著方格，望著那身邊熟悉的人。
回頭望望往日的時光，戀戀不舍的與你們揮揮手，望著有你們的氣息的地方，倒退著往前走，不小心被絆倒了，看到的是兩只伸向我的不同的手，抬頭一看，陽光照著那兩張熟悉的臉龐，沖我會心一笑。
我剛想伸手去握住那兩只手，就在剛要觸碰到的那一瞬間，你們卻化作那金色的粉末，隨著風，飄去了遠方……
有那么一段路，是你們與我攜手走過的，迎著烈日去奔跑，兩邊起著呼呼的風聲，頭上頂著一片湛藍的天空，坐在操場的瞭望臺上，望著那泛著紅暈的天空……
也許，我將在時間軸上的某個轉(zhuǎn)角遇見你們，也許，我們就是會那么巧，正好錯過，我掐著懷表，緊趕慢趕，趕著去那遇見你，可是誰知道呢，也許那時正好下雨了，也許你要趕時間。
與你們一起走過的日子，是我最珍貴的時光，它被我鎖在了時間的匣子里。把它埋在心底。或許，我再也不會把它挖出來，讓它生根發(fā)芽，等待它長成一棵大樹。
與你們一起走過的日子，它很短，而且每當?shù)侥莻�時候，時間就會過的更快，抓也抓不住，從我手指間的縫隙中逃脫了。
就這樣，我與你們揮手告別，我們相距甚遠，但我們的心緊緊相擁，那些年，與你們一起走過的日子……
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