總有離開的時候作文（通用20篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的總有離開的時候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總有離開的時候作文 1
蒲公英長大了，尚要隨風離開扎根的土地；小獅子長大了，尚要掙脫母親的懷抱；小鷹長大了，尚要告別溫暖的窩巢。
歲月流逝，從前向往的自由，雙眼開始變得迷茫了，不知該何去何從。睜開雙眼出現的卻不是我想要的，從前熟悉的場景，在腦海里的一處似乎變成了回憶，可卻是我忘不了的回憶。那溫馨而和諧的場景總是浮現在我眼前，令人記憶猶新，多么想回到那個充滿幸福的地方。張開雙臂，敞開胸懷，想要再度擁抱為我付出了一切的老師和一起玩耍的伙伴，可觸到的卻是一片孤寂與凄涼。成長是一個不斷離開邁進的過程，長大了并意味著掙開束縛，舍棄縷絆，只有離開了，才能接受風雨的洗禮，獨自離開，面對風雨，風雨亦會報人以彩虹。
十四年的歡笑，相知，相伴，從這一離別開始，并畫上了句號。從你一離開，開始我便知道。無論人與人之間感情有多深厚，也總是要分離的。每個人總有離開的時候，這是人生必須反復要上了一堂課。因為人生是一個前進的過程，為了你的目標，你必須下車一看他那樣給你溫暖的車換乘另一輛屬于你下一段人生路程的'車。我們的人生早已被劃分成了好幾部分，每一部分都有一個轉站點，那個站點叫"分離"，我們的人生唯有勇敢的踏上這一占地，拋棄心中的不舍，才能找尋最終的目標。
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，小學六年在彈指一揮間中過去了，在我們踏出考場的那一刻，心中一直繃著的弦也斷了，我也拿到了中學的錄取通知書，我們坐在那個曾經的六三班中，老師和同學也都同時沉默不語，可之前鬧矛盾的伙伴也都相視一笑。
老師放起了《西海情歌》這首歌一一"還記得你曾答應過我不會讓我把你找不見，可你跟隨那候鳥飛的那么遠……″老師瞬間濕了眼眶，我不知道別的同學是怎樣的，在班級里，我一直是個大大咧咧的女孩，我當時就叫嚷著:"怎么刮了這么大的風？沙子，都飛到我眼里了……"
老師深深地望了我一眼，那眼神似乎是要把我看穿，隨后便讓同學把窗戶關上，關上時，老師說了一句話一一"這窗戶關上嘍，你們也要不見了…你們…可…要…�；貋砜纯次疫@個老師啊，秋葉落地，這個教室里坐的也不再是你們了，同學們，祝你們畢業快樂！你們繼續前進你們的人生，而我原路返回！″
話畢，老師就走出了教室。同學們在教室里哭的泣不成聲，我是第一個踏出教室的學生，在我邁出腳的那一刻，眼淚終于繃不住了，和我比較要好同學，也都紛紛出來了，那是我們最后一次擁抱……
隨風而散的蒲公英在新的天地種下自己的身影，掙脫母親懷抱的小獅子開拓出了自己的領域，告別溫暖巢穴的小鷹，翱翔于更廣闊的天空。人總有離開的時候，成長，就是離開，向末知的前方行駛。
總有離開的時候作文 2
我愿意，你提著行李箱走在前，告訴我遠方的信仰令你心馳神往；我愿意，七手八腳的為你送行，笨拙地追逐在漸行漸遠的鐵軌上；我愿意，大聲的與你許諾重逢，像樣的轟轟烈烈的青春來不及細數繁花為你成林。好時光，將離別。
“也曾數窗前的落葉，也曾數窗前的雨滴……”曾經我們相遇，少年好友牽手走過多少個冬，多少個夏，多少個肆意傾盆的'雨季。而現在，我們背坐在已然預知的再見里，時間不長也不短，星空不明也不暗，你和我不近也不遠，一切是否還來得及？
再見，我們回不去的時光
漫漫三年不覺中就這么一晃而過，也還記得初見時的生疏，羞澀。那時的我們誰都還不曾想到分開，彼此相識相知也便成了摯友。小到塵沙大到宇宙無所不談，似是要把一切都說完道盡，大家的心都放在了一起貼著，溫暖著。我們沉浸在學習與生活的美好中，就算提起了離別，我們也還是沒心沒肺的笑著說為時尚早，但其實每個人心里都明白，總有離開的時候。
再見，我們就要失去的時光
一路牽手走到了今天，當我們相約不分開的時候，離別就這么的橫在眼前。我們都知道會有這么一天，可誰也不愿提起。都覺得自己可以瀟灑的笑著說再見，現在卻怎么也笑不出來了。迫于中考的壓力，我們沒有太多時間傷感離別，只有閑暇課間淡淡感嘆：只有半年就畢業了，好快啊。心中的失落也便多了一分，但他們依然在耳旁說一輩子都是朋友，有著不舍與堅定。溫暖的心，燦爛地笑，最好的時光將要離去。面對離別就算忍不住哭出來了，也要記得堅強的安慰自己，總有離開的時候。
再見，我們還會再見面
仔細回想轉念間卻又釋然了，三年說長不長，說短也不短，偏偏是這寥寥三年給了我太多的回憶，不知笑了幾次，不知哭了幾次，不知多少次感冒，和我親愛的朋友們一起在這里玩耍；不管走到哪兒，不管在哪兒跌倒，不管在哪兒受了傷，我們奔跑過的操場，這么多的日日夜夜，一起在這里度過；不管到了什么時候，一直不會忘記……梵高的星空會不會黑，我們不知道，但這一刻，我們在一起，我們是好朋友，我們同時畢業。地球是圓的，我們以后還會再遇上吧，我知道，總有離開的時候。
有時候我們說再見，是紀念一段過去的好時光，還是等著下一次欣喜遇見？生命中，不斷地有人離開或進入，于是，看見的，看不見的；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。
曲盡人終散，總是會有離開的時候，趁著它尚未遠離，請將這個冬天的雪挽成最溫暖的姿勢。只是現在，再見，好時光。
總有離開的時候作文 3
鳥兒總會離開巢穴，去擁抱藍天；蒲公英總會脫離母體，去追尋生命；我們也終有一天要離開父母，去闖出自己的一片天。——題記
當我還是個孩子，什么事都只會依賴父母，但是經過那次我明白了，我們總有一天會離開父母，自己去闖蕩。
幾年前的那是個暑假，我參加了去北京的現場畫畫比賽，那是我第一次離開父母，獨自一人去那么遠的地方，內心有總說不出的不安，出發前的那個晚上，我躺在床上翻來覆去就是睡不著，于是我跑到媽媽房間，跟媽媽說：“媽媽，明天你跟我一起出北京好不好，我怕一個人，我......＂媽媽走了過來，拍了拍我的頭說：“傻瓜，媽媽怎么能和你一起出呢？你已經長大了，要學會獨立了�！薄翱墒�......”還沒等我說話媽媽就拉著我回到房間的床上“好了什么都別想啦，快睡覺吧�！眿寢尠盐野差D在床上后，走出了房門。眼中露出復雜的眼神。
第二天一大早媽媽就把我叫了起來，她把一些散錢塞到我手里說：“你自己把錢收好，去了北京自己注意著花，你已經長大了，媽媽相信你，快起來吃早餐，一會要去車站集合啦”說完后，走出房間。我極不情愿的穿好衣服，走出房間媽媽塞了塊面包到我手上：“快來不及了，先吃點面包吧，到時候在路上在買點吃的。”說后就拉著我出了門......
一路上媽媽依然一直在嘮叨著，看著四周遠去的風景，我內心也充滿了忐忑，到了車站，找到了大家，終于到最后該上車了，我緊緊的拉著媽媽的手不愿意上車，我有一次問媽媽：“媽媽，你跟我一起去好不好？”媽媽笑了，摸了摸我的頭，“乖，快上車，媽媽怎么能和你一起去呢？你看別的小朋友都很勇敢喲，所以你也要加油！爸爸媽媽不能一直陪著你啊，你已經長大了，要學會自己面對，媽媽相信你可以的�！甭犕陭寢尩�'話，我堅定的點了點頭“嗯，媽媽放心，我已經不是小孩子了。”說后我松開了媽媽的手，跑上了車。
后記：坐到車上，車緩緩開動了，看著媽媽漸漸遠去的身影，我在心底暗暗對自己說：“我已經長大了，總會有離開父母的時候，我一定要勇敢去闖出自己的一片天！”
總有離開的時候作文 4
離開，是人生中不可避免的事情，是人生最悲傷的事情，如果一個很要好的伙伴離你而去，你會有什么感受？你會有什么想法呢？我經歷過離開，我失去過一個最好的“伙伴”——外婆家里的小狗丟丟。
丟丟是一只善良、極通人性的小狗。那時候，一般只有我會去陪丟丟，因為那時我有六七歲，姐姐在上大學，一般不會回來，外公外婆又忙，那時候表弟表妹還沒有出生，所以這個家中幾乎只有我特別閑。又因為我們家與外婆家隔得很近，所以我有事沒事就去外婆家，陪丟丟玩一會兒，它也開心，我也高興。
丟丟是一只雜色狗。外婆把它帶回家時，它只有三四個月大，眼睛上還有一層像淚水一樣的薄膜，好像那烏黑的眼珠隔著雨簾若隱若現。它身上的毛也不太長，但可以看出它的顏色非常奇怪，除了爪子和左眼周圍的一圈毛是黃色，其它位置的皮毛都是乳白色，它有些像熊貓，但熊貓的毛是黑色與白色的。我想，怎么有這么奇怪的狗，又白又黃，又像一只熊貓，再說了，外婆把它撿回來干嘛？看門嗎？
丟丟長到一歲左右時，它便已經可以和我一塊兒玩耍了，我跑它也跑，我停它也停，而且我發現，丟丟具有全套嚇人技巧。我要糾正一下，俗語中的“人嚇人，嚇死人”這句話，應該改成“狗嚇人，嚇死人”。這句話是從丟丟身上得到的.啟發，因為有一次，我睡午覺醒了，迷迷糊糊睜開眼睛，突然發現面前有一個白色的影子亂動，害得我以為是幽靈，一聲尖叫伴著空氣的流通傳到家里的每一個角落。突然，丟丟從一塊白布下面鉆出來，撲到我面前。一看到它，我立刻明白了，原來丟丟把白床單弄掉了，床單又正好掉到了它的頭上，它頂著床單到處跑，所以被我認成了幽靈。
半年前的一天，我高高興興地跑去外婆家找丟丟玩，可是，我卻沒有看到丟丟�！皝G丟，丟丟�！蔽掖蠼辛藘陕暎墒茄矍霸僖矝]有它的身影。以前，不管它在做什么事，只要聽到我的呼喚，它都會飛奔到我面前的呀！我的心猛然一緊，丟丟是不是睡著了沒聽見，我把雙手湊在嘴邊，又大叫了兩聲。這時，外婆從廚房走出來對我說：“丟丟被送走了�！币凰查g，我愣住了，我眼前出現了我和丟丟在一塊的往事，我感覺墻壁開始出現裂縫，天空變烏黑了，暴雨下得越來越大。家里的燈光開始變得刺眼，我的眼睛里噙滿了淚水，一滴，兩滴……淚水像雨點一樣往下掉……
丟丟是病死的，這件事我后來聽爸爸說的。因為怕我傷心，外婆才騙我說丟丟送走了！
天空飄過一大朵白云，那形狀，多像我的小狗丟丟��！你在天堂生活得好嗎？我的伙伴，小狗丟丟！
總有離開的時候作文 5
窗外的小雨淅淅瀝瀝，蕭瑟的冷風透過窗子帶著雨珠與我的淚花滴落在桌子上，我仰望著滿是烏云沒有月影的天空喃喃道：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。有相聚遲早有分離，總有離開的時候，不是嗎？嘴上說著，淚水仍不住地流著。
那是三年前小學即將畢業時的分離場景，至今我還是無法忘卻，無法忘卻的還有那句話。清早的鬧鐘響起，我撲棱下爬起，洗漱畢就踏上去往學校的路。雖已近秋天，陽光依舊明媚，暖洋洋地照在我身上，卻不能溫暖我的.內心。一想到大家歡笑快樂的時光即將煙消云散，心里怎么能好過呢！剛踏入教室，眼前的景象就讓我著實嚇了一跳，往日的歡笑，曾經的嬉鬧這一刻都沒有展現。同學們都忙忙碌碌地傳著寫著同學錄和臨別贈言，走到我的位上，也擺著一沓同學錄，我嘆了口氣默默坐下，看見同位在給岳岳的信上落下一滴淚水，我也在每張同學錄上加了一句話，我永遠會記住你和這份不變的友誼！
叮鈴鈴！上課鈴無情地打響，而同學們卻在奮筆疾書地寫著自己的感情。孫老師拍了拍手：好了好了，大家都別這么傷感了吧！邊說邊轉身在黑板上寫下總有分別的時候；讓每一次分別都上一個新臺階！
那一刻，教室里安靜極了，大家都目不轉睛地盯著孫老師。孫老師用眼光往教室每個角落深情地掃視一遍，才又開口說：大家不都是從幼兒園過來的嗎？從幼兒園升入小學，那次分別大家就上了一個新臺階，從幼兒成為了兒童！如今，小學六年過去了，大家由當初的幼稚天真，逐漸走向比較成熟，現在又要面臨一次新的分別，大家分別后就又再一次登上了一個新臺階進入初中，由兒童成長為少年！再以后，大家還會經歷分別，升入高中、大學。
老師在講臺上仍滔滔不絕，同學們也似懂非懂地聽著，我陷入了沉思，仿佛一下穿越到未來。是呀，老師說的很對。我們的人生才剛剛起步，以后還會少不了面對這樣那樣的分別、變動，初中過后就是高中，高中上完還要考大學！每一次變動，就會面臨一次分別，每一次分別都會上升到一個更高的學習階段。我的下一個臺階將去往哪里哪？是跨上清華的臺階，還是邁進北大的門檻？想到此，我有些心潮澎湃：不論將來如何，我都相信，自己都會跨上一個個新臺階！
嘩！我被同學們的掌聲拉回到課堂上。孫老師眼角掛著淚花結束了講話。大家在班長帶領下起立使勁的鼓掌，感謝老師總有離別的時候。
是呀，離開小學已經兩年多了，自己在初中的課堂上努力、向前，真的有了很多進步和提高。成績單上不斷提高的各科分數，可以證明我，真的又上了一個新臺階！
總有離開的時候作文 6
難忘母校寬闊的操場，那上面留著我們成長的足跡。
難忘母校長長的走廊，那里留著我們的歡聲笑語。
難忘母校老師的諄諄教誨，鞭策著我們勤奮學習，長大后報效祖國……
六年的美好生活即將離我而去，它將成為我腦海中一段難以磨滅的回憶。
當老師用哽咽的聲音對我們說：“同學們，今日一別，你們將各奔東西了，不知何時相見……”，老師話音剛落，我便情不自禁的流下了淚，即便是班上平時默默無語的同學，在今天，也是淚如泉涌。在離開母校之前，我摸了摸自己曾經坐過的課桌，回憶以前追逐打鬧的時光，淚水浸濕了桌面，整個教室安靜得連一根針掉下都聽得見，如果時光能倒流，那該多好��！
再看一眼，那高大的松樹，在那里，無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源，春天，我們坐在椅子上，盡情舒展四肢；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情的讀著小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情的飄蕩，冬天，走在鋪滿雪花的路上，留下一串串童年的腳印……
再看一眼，田徑場上，那寬闊的跑道，這兒灑過我們多少努力的汗水。記得那次校運會，隨著“呯”的一聲槍響，女子4×100米接力賽開始了，運動員們像離弦的箭、脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊高聲吶喊。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了，我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我們如愿的得了第一名，為我班又添了一金，大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼寬敞明文亮的`教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大理想……
我依依不舍的走出了校園，站在校門口，望著校園的一草一木，回想曾在這里發生的感人故事，淚水再一次弄濕了我的臉頰，我懷念這六年的生活，懷念這六年的一切一切……
如今，這只能成為我們腦海中一段甜美的回憶！
歲月已在我身上留下痕跡，我感嘆時光荏苒，歲月如梭，“天下沒有不散的筵席”，總會有離開的時候，當我轉過身來時，發現自己的一只腳已經踏進青春的門檻！
總有離開的時候作文 7
今夜格外的寂靜，我望著落寞長空的那一輪明月，不禁想起蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’是啊，離別總是難免的，因為總有離開的時候。天下無不散的筵席。
總有離開的時候，王勃深嘆:"海內存知己，天涯若比鄰�！币幌措x別時痛苦纏綿的不舍之情，換之以寬闊的胸懷勸告友人不要因離別而傷心。同時將自己對友人的不舍和美好的祝福深嵌其中。成為離別送行的名句。
總有離別的時候，李白感嘆：”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“自己登船將要離去，岸上忽然傳來了陣陣悠揚的歌聲，居然是友人在為他送行，他將友人為他送行的情誼與深千尺的潭水相比，道出了自己被友人所感動，對友人依依不舍，難分難離的深情厚誼。使人不禁對他們之間深厚的`友誼所感動。忘記了分離的痛苦，留下了心底的感動。
總有離開的時候，王維長吟：”勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人“，王維把對朋友路途的擔憂和對友人離去的不舍化為一杯濃烈的清酒，想到將要與友人相距千里，再也沒有人可以與他一同飲酒談心。心中的不舍之情溢于言表。但面對友人的遠去，他心里更多的是無奈。千金易買，知己難求，離別確實是一種碎心的痛。
總有離開的時候，有時是短暫的分別，但有的是永久的訣別。妻子的死是納蘭性德心中永遠無法愈合的傷痛�！卑胧栏∑茧S逝水，一宵冷雨葬名花“是他對盧氏的懷念；”長記碧紗窗外語，秋風吹送歸鶴“是他對盧氏的追念；”青衫濕透，憑伊慰我，忍便相忘“是他對盧氏的依戀。然而天妒有情人，盧氏與他一夜之間陰陽相隔了，離別引發的是納蘭無限的愁傷，不斷在詞中涌現，不斷在世間追尋她的影子。
總有離開的時候，重要的是我們應如何應對，是喜或悲，全憑我們。我們不及王勃的寬大胸懷，也不及李白的深情厚誼，更不及納蘭的一片癡情。但不管是分別還是訣別，我們都要面對，如果用眼淚告別，雙方都會陷入深深的不舍之中，而且使我們長期處于分別的痛苦之中。因此，請笑著送別，使對方安心的離開，想著下次重逢的喜悅。就算是訣別，則也無須用眼淚宣告你的悲痛，因為眼淚也無濟于事，只不過白白浪費體力罷了，我們要讓死者安息，不要一副哭啼啼的樣子，心中要想著明天依舊會到來的光明，希望還會有，不要陷入毫無意義的哭泣之中。
總有離開的時候，天下無不散的筵席，只要心還在一起，就永不會分離。
總有離開的時候作文 8
煙花渲染離傷，梨花飛落思愁，這一次說再見，下一次又將在哪個角落相遇。
三年，我們走過的風雨。
恍然間，又回到了三年的初始。相遇就在那樣的盛夏悄然而至，從此，我們心系一起，寫下相同的歷程。
軍訓在這八月末一點點進行著。操場上，那一個個肩膀互相依靠著，烈日灼燒皮膚的熱感還是如此清晰，空中風輕輕吹過我們細喘的聲音，汗水夾雜著希望流過曬紅的雙頰，一顆顆搏動的`心臟述說著青春的活力。整齊的步伐，大步向前邁進，九月我們正剛要啟程……
當回憶被時光斑駁，淚水之中，時光依舊荏苒。那時，我總聽到這樣那樣的流言蜚語，細微的，化作刀鋒，刺進每個人的心里。失敗，一次次打擊我們，想要吶喊否認，卻不知該如何開口。那些日子里，心像是空白，反思著太多困難，眼淚一次次往心里咽。最后，初二的運動會人群散場，一切全然崩塌，心弦斷了，我們在哭泣，顫抖的肩膀，發紅的雙眼，不甘心，多無奈——那些嘲諷，那些誤判，都是我們心口的傷疤，猙獰著，讓人不敢直視。開始害怕，信念染上塵埃，轉過側臉，投下灰色的陰影。淚，該如何收。
還好，一路上有你們。
三年風雨路上，還好有你們，因為你們的陪伴，因為還留在心底的希望，于是擦干了淚，撥開身上的荊棘，互相扶持著繼續向前。老師，我們會記得你的每一個眼神，每一次的激勵，每一次的信任，讓我們相信明天的燦爛。即使我們偶爾的小叛逆，偶爾的小任性，感謝你始終不放棄。三年，我們互相感慨；三年，我們共同前行；三年，我們仍相信晴空的將至。三年，還好我們誰都沒有放棄……
而今，已是離別時，傷感之際，不免感慨歲月匆匆，再相遇，也許會道一句“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。
是離別，懷以無限情緒�？傆须x開之時，有時也曾想，離別是否該說聲再見，但又怕一句再見，究竟是為了再相見亦或是再也不見了。但此時，我想——離開，是為了自由，是為了一片藍天，是為了更好的飛翔。
說句再見，再次微笑，看昨天的我們走遠，借明天的淚水，微笑著揮手。
總有離開的時候作文 9
鳥兒長大了，會離開母親，張開翅膀飛向藍天；蝌蚪長大了，會離開小溪，尋找更精彩的世界；蒲公英長大了，會離開故土，隨風飛舞，散落世界各地。我們也一樣，總會長大，總有離開的時候。
六月，一個熱情的季節，同時也是一個悲傷的季節，滿天充斥著離別的氣氛，連空氣也彌漫著憂傷。正處初三的我們，沖鋒的號角已經吹響，畢業的鐘聲也即將敲響，我們將要揮手告別，各奔東西。
想到離開，我的.心中總有幾絲不舍。初中三年的生活，初中三年的師生情誼，給我留下了美好的回憶，占據了我內心最珍貴的角落。初一軍訓的畫面還歷歷在目，那是我們的第一次相見，那時的我們都只是一群純真懵懂的孩子，在操場上努力地喊著口號，任憑太陽的炙烤，不理會汗水的肆意流淌，我們心中只有一個目標——努力做到最好！這是我們初中最寶貴的精神。
猶記得，每次課堂上的活躍發言；猶記得，教師節時，每個同學為老師獻上滿滿的感激與愛心；猶記得，校運會上，參賽同學矯健的身姿和奮力拼搏的場面；猶記得……這一切，帶給了我許許多多的感動，而它們已經成為過去，我們將要離開……
即將離開的時候，每個老師都給我們獻上了祝福語，老師希望我們可以健康成長，可以天天開心，希望我們的未來一片光明，能夠對國家有所貢獻。這是每個老師對學生的殷切期望和無限關愛呀！當老師最后說出那句“祝你們好運！”時，我的眼淚不自覺地流了下來，再默默看其他同學，他們眼里也是噙滿淚水。當下課鈴聲敲響時，每個同學都相擁而泣，我們不想離開！但我們總要離開……
這群同學，帶給我歡樂；這群老師，帶給我知識；這個校園，教會我成長。同學，難說再見；老師，難說再見；校園，難說再見！但我總會有離開的時候……
明天，就在明天，我們的初三就要結束了，初中也隨之散場。這是初中的終點，也是我們人生的另一個起點。我們都有過一段共同的初中生活，讓我們珍藏初中的紀念冊，帶著夢想與希望走向未來……
天下沒有不散的筵席，我們總有離開的時候……
總有離開的時候作文 10
望著清淡的天空，孤雁南飛，斷聲凄寂，渲染了藍天的蒼穹，留下只是那一抹層云；落葉紛飛，恍若流星般在夜空演繹剎那卻永恒的光輝而墮落夜空，帶著奉獻的凝晶永眠黃土化作春泥更花，總有離開的時候…。思緒蔓延，伴隨著秋風淡淡地浮出腦海深處那記憶的荼靡。
曾記得，那是一個涼風凄雨敲冷窗，銷魂素蟲悲孤夜的夜晚，我跟母親告別了：“媽媽，明天我要去學校了，你在家好好注意身體�！彪m然是簡單不過的話語，但是氤氳著憂傷氣息的夜晚我流出了眼淚，此時我心仿佛空靈了一樣，淚水突然也模糊了我的雙眼，腦海中出現小時候總喜歡倚在母親的懷里，在漆黑的靜夜里，夜空中掛著明月與閃爍星星。月光暖暖的，以它獨有的月華涌進我的心田，滋潤著我的全身，使我在每個夜里都能安靜地醉倒在夢鄉。想到她自己一個人在家的孤獨與無助，想到她鬢染星霜…。一種傷感之情伴著淚水而出。
在微弱的燈光下，我仿佛也看到母親眼角閃爍著眼淚，深情的說：“孩子，媽媽在家很好，你在學校好好讀書，有空打電話回來，總有離開的時候，只有在廣闊的藍天下挑戰暴風雨的來臨，你才會堅強，不要悲傷，要為學習灑滿犧牲的血雨與浸透奮斗的淚泉。”“嗯，我會的，媽�！币箍罩刑鴦拥挠晗碌迷酱罅耍挂矟u漸深了，媽媽也回房間睡覺了，望著燈光下浮現著她背影，我又落淚了，難舍之情再一次在腦海蕩漾，躺著床上，默默度過那漫長的夜。
黎明劃過黑夜，晨曦在晶瑩的雨珠上跳動，輕撫著花蕊，我踏上火車，與母親沒有太多的話語，沒有擁抱，也沒有回頭，因為這樣會更難舍難分，記住母親那幾句刻骨銘烈的話語總有離開的時候，小鷹也要去搏擊廣闊的藍天，每棵樹都會落葉�？傆须x開的時候，不要悲傷，揚起奮斗的帆，在波濤洶涌的大海中乘風破浪，讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的'創造出藍天下那耀眼的光芒。
總有離開的時候，沒有離開就不會喚醒萊茵河畔旋律，黑白琴鍵上就不會彈奏出貝多芬的悲傷。秋風蕭瑟，勾出繾綣的依偎，素心的依戀之眷，滿城的思念之情隨絮風款款寄出，伴星月裊裊飄升，浮現著那離開的美麗音符。
總有離開的時候，天空依然是那么藍，沒留下孤雁的痕跡，樹依然是那么綠，每棵樹都會落葉，拭去眼角的淚水，帶著永恒的希望，左手青春，右手倒影，去創造輝煌的人生。
總有離開的時候作文 11
再美好的事物，總會有離開的時候，關鍵是是否能綻放出自己的傳奇！正如曇花，十年的醞釀，只為那一瞬間的怒放！
身處蒲公英的世界，那潔白，柔軟使你靜下心來，閉上眼睛，用心去聆聽他們的低語。陽光鋪下，那毛茸也鍍上了一層金。漫無邊際的蒲公英草原，和著風的韻律，擺動著身姿，動作是如此的一致！這時，我仿佛聽到了他們的歌聲——風為它們伴奏，瀉下的陽光就是音樂的鼓點，激昂是他們對遠方的向往，自由自在的五線譜，是他們心底不變的樂章。突然，風加大了角度，看吧！漫天遍野全是嬌小的蒲公英花，條條雪白的巨龍騰空，轉身，咆哮，超越。小絨球們，笑著，鬧著，歡呼著，它們不后悔，故鄉的土地滋潤孕育了它們。但它們要想更好的生活，就必須飛向遠方。蒲公英自信的離開了，但它們的離開，使天地動容，它們，綻放出了生命的傳奇！
一直以為夕陽是傷感的代名詞，可是最近的一次日落，改變了我的看法。
那天的天氣不是很好，上午都是在灰蒙蒙中度過的。直到下午，天空仿佛被切割成了一張藍白相間的網，陽光便從那澄藍中一瀉而下，壓抑的心情也隨之好轉。漸漸地，漸漸地，陽光占據了我的心靈的大部分空間。臨近黃昏，陽光變成了溫暖的橘黃色，靠近日落的.天空，由內向外完成的光彩的過渡。瞬間，那均衡的光暈被凝聚成股股金光，西方，那微紅的圓盤，也被啄上了一層金光，神圣，莊嚴，就像佛腦后的金環。此刻，我懷著虔誠的心，注視著他沉入地下。緊接著便是越來越深的黑暗。太陽帶著圣潔離開了，但它離開前的那一瞬間，綻放出了生命的傳奇！他如火的熱情，照亮的人們的心扉。
生命總有離開的時候，是在哭泣中止步，還是自信的向前？在有限的生命中，活出傳奇，生命的意義，才會延續。
總有離開的時候作文 12
童年，是每個人心中最無憂無慮的時期，它充滿了歡樂與甜蜜，但是童年總有一天會離我們而去，我們會成為青少年，面對以后的生活。世界上沒有什么是永恒的，我們只能在擁有它們的時候好好珍惜，才不會讓以后有遺憾。童年時期的一個小游戲，躲貓貓。跳皮筋。丟手絹……這些都是飽含我們歡樂的游戲。躲貓貓是我最喜歡的游戲。因為可以和小伙伴一起在草地上，猜丁殼定輸贏。輸的人要負責找人，隱藏得不好的小伙伴最先被找到，在傍晚的.時候玩耍，我們總會偷偷的把衣服換來穿，換鞋子……反正一切我們能想到的都干了。嘻嘻，專門找人的那個人總是會說錯我們的名字，這是不是很好玩捏。
童年一去不復返，而我們又在流逝的時光中成長。童年總會會離去的時候，而我們也會長大，好好珍惜現在所擁有的，長大了就不會有遺憾！
總有離開的時候作文 13
在一片綠洲上，簇擁著朵朵蒲公英，怒放的蒲公英像是約定好了一樣，風一來，一個個都躍上這趟順風車，在空中盡情地滑翔，頭也不回地離開了故鄉，飛往那個求知的世界……在蒲公英的眼中，這個背井離鄉的季節充滿了美好與希望。美好，是因為蒲公英能與風做伴，享受著太陽的熱情，感受著大海的激情，回味著月亮的柔情；希望，是因為那個充滿幻想的求知世界，就像黑暗中的螢火蟲，又像是夜空里的啟明星，一閃閃的幽光散發著獨特的魅力，令人溫暖而又神往。
蒲公英懷著積極樂觀的向往離開了，它們一點都沒有浸染上悲情的色彩，反而更加陽光而堅強。
那是溪邊的一棵楓樹，燦爛了一整個秋季，終于抵擋不住凜冽的寒風，稀稀拉拉地脫離了枝條，散漫地在空中等待死亡的來臨。那些依然不肯放手的楓葉，在暴風雨毫不留情的摧殘下，“咿咿呀呀”地呻吟著，好像一個戀世的老人低沉的呼喚，卻又無可奈何……
在楓葉的眼中，這個別離的季節充滿了寒冷與黑暗。寒冷，是因為腳下汩汩的溪水，散發著令人恐懼的寒意，似乎一觸碰到它，心就會被冰封起來，沉重得失去重心，跌入那個陰森森的地獄里；黑暗，是因為生命的消逝，世界的一切紛紛擾擾在一瞬間侵占了游離的思緒，混亂又復雜，恨不得立刻抽身離開，卻又帶著留戀的意志，想再多看一眼這令人難忘的凡塵，直到沒入土地，真切的黑暗實實在在地把這弱小的生命體湮沒了。
楓葉懷著消極、悲觀的心情離開了，它們在生命的最后一刻依然渾渾噩噩地凋零著，悲涼之意仿佛是從天邊飄出來的音曲，直刺人心。
其實在每一分每一秒，都有事物因為不同的原因而離開，包括沒有形體的精神和記憶，也會因為時代的'不同和歲月的消磨而消失殆盡。可是另一方面，又會有新的事物，新的精神，新的記憶誕生，周而復始，循環更新。所以離開的意義在于它是一個新的開始——現在的離開，是為了更好的相聚；現在的離別，是為了擁有更廣闊的未來；現在的死亡，是生命即將誕生的預言。
既然生命總有離開的時候，那何不好好珍惜當前的光陰呢？像蒲公英一樣充滿希望，像向日葵一樣充滿朝氣，像胡楊一樣充滿勇氣與堅強……而楓葉只是世間一名匆匆的過客，披上浮華的羽翼便嘆息著墮落，那樣的離開就像是在天空劃過的隕石，轉眼就黯淡了。
在奔涌不息的歲月之河中，生命總有離開的時候，可綻放著朝陽般的熱情之花，離開才會變得格外璀璨奪目。
總有離開的時候作文 14
靜靜地，我們坐在旅途終點；
悄悄地，我們肩并肩依靠；
淡淡地，時間正悄悄溜走。
老師那句話說的很對，“如果真的到了離別，也許今后再也不會見面”�？傆须x開的時候，我們行走在十字路口，一行人馬即將四方游行，也許今生不復相見，但心中依舊留下最美的回憶和沉甸甸的惦念。
每節課，每一天都可以用秒來計算，仿佛下一秒就到了旅途終點?，我們仿佛都站在車站里，沒有人徘徊等待，只等著那一聲提示音，我們便都出發啟程。歷史課上，耳邊灌輸著中考的變動，各校形勢的變化，各班拼搏的實力，每個人沖刺的方向，腦海隨之如電影畫面般不停播放，無法停止轉動的大腦，心不在焉的盯著歷史書，仿佛下一秒便恍然如夢進了歷史中去，成了記撰他們故事的人。老師那一句“如果真的到了離別那一天，也許今后便再也沒有重逢的機會了�！蹦且粍x時，我突然仰頭望著老師，眼神里填滿了困惑和疑問，眼眶里流轉著淚花，目光掃過那一張張熟悉的笑靨，強忍著淚水咽回去，心里久久銘記著那一句，總有離開的時候，到時候只希望，字啊你們初中的回憶里曾經有我們歡笑的時光。
說過這話的不止一人，平平常常的.日子里，我們一起度過，到了午餐，我們也曾經一起討論過這個話題，不知疲倦地說來說去，我們歡笑著，真誠地注視著對方的眼睛，直至對方被盯得哈哈大笑，我們便都笑成一片。記得無論幾年級，我們幾個始終在一起吃飯，一起暢談天地萬物，一起批判世俗，一起挑剔食堂的飯菜，在那時，無論怎樣，我們始終在一起，總有離開的時候，不知哪年哪月哪日會相見，不知何時何地會相逢。
日子在一片日歷中走過，日子悄悄地走了，我們靜靜地坐在終點，總希望能像朱自清先生燕子去了，有再來的時候，可惜的是我們總有離開的時候，卻不知何時才會相見。只能靠回憶記下我們在一起每一天的快樂。
靜靜地，我們徘徊在旅途終點；
悄悄地，我們即將奔走而散；
淡淡地，日子正帶著我們走。
總有離開的時候，留下了不舍。
總有離開的時候作文 15
未來，那些未曾到來的一切一點點的誘惑著我們，而我們，卻又深陷過去的泥潭之中無法自拔。好奇與害怕伴隨著我們一點點長大，那些過去的記憶總是纏繞著我們的腳步，讓我們不愿同它告別，在這一次次艱難的離別中拼湊成了一幅斑駁的畫，小心翼翼的收藏著屬于我們的記憶。人生是一場長途旅行，我們自出生就開始了旅程，我們不知道途中會遇到什么，也不知終點在何方。
若貪戀那江南古鎮的煙雨朦朧，就會錯過現代都市的燈紅酒綠；若依戀母親懷抱的溫度，就會與藍天的氣息無緣。當你駐足，嗅著那繁花的芳香，或許有人早已悄然的繞著地軸轉了360°回到了原地，你們又回到了一起，但他卻已領略了大海的澎湃，雪原的壯觀，竹林的清香，此時的你們早已回不到從前。年少的我們總是無知無畏的祈求著時光靜止，哭著鬧著不愿同過去離別，一遍一遍的咒罵著時光的冷漠無情。
在發現一切不過惘然無用時，卻仍大言不慚的企圖與歲月抗衡，擊掌為誓許下了那不離不棄的誓言�？山K究還是淡忘了，忘記了那兩小無猜的歲月，忘記了那些童言稚語，任憑記憶隨風湮滅。我們開始了新的旅途，而這里依然風景如畫。
有人說：離別是為了更美的遇見。還有人說：相濡以沫，不如相忘于江湖。我們總要學著長大，我們總要同過去告別�；貞浭且粭l單行道，沉湎其中不肯離開，就會失去方向，失去光明。唯有悄然退出，將轉身的背影留下，去尋找那充滿希冀的明天。而我們也終究在這一次次的.離別中，褪去青澀與幼稚，一點點的長大。
既然總有離開的時候，不如瀟灑的離去，去呼吸那些不一樣的氣息，時間的光影會沉淀出更美好的回憶，歲月的磨礪也將雕琢出更完美的自己。
總有離開的時候作文 16
每個人都會有那樣的一天：走到了生命的盡頭，告別了這美好的世界，去到了人們嘴里說的“天堂”。
記得喪禮那一天，周圍的堂姐姐們淚流滿面，唯獨我一個小孩還在天真的笑著……頭上、身上圍著白色的厚厚的.毛巾，紅腫著眼睛，我們在將爺爺的遺體送去火化的路上，實話說，當時的我并沒有什么感覺。也許因為當時年紀太小，而且自小就一直看著爺爺那嚴肅的臉，極少數會露出笑容，對他的感覺大多是害怕、恐懼�？墒遣恢醯模F在一想起爺爺，卻會默默的流淚。
那天的喪禮，奶奶沒有參加：年紀大了，不希望再觸景傷情了�；厝ズ�，望著奶奶那雙被深深的皺紋包圍著的眼睛紅紅的，似乎剛流過淚。我問她：“奶奶…爺爺…你沒事吧？”奶奶回答了一句話：“唉，人總有離開的時候�！边@句話我一直記在心中。
如今，當時的傷痛已被時間沖淡，奶奶已經沒有像當時那樣每天都在家里默默地流淚了，但是，嘴邊卻經常掛著這句當時用來自我安慰的話“人總有離開的時候”，每當我聽到這句話，眼里總感覺有水要溢出來似的——人總有離開的時候，是啊，每個人都會經歷生離死別的時候，但是，面對這“可惡”的死神，我們又能怎么辦呢？只有珍惜眼前人，珍惜我們一起的時光，才是我們能夠做的事情。
奶奶，人總有離開的時候，你我和爺爺都不例外，只是爺爺離開的時候早了些，我們離開的時候晚了些而已。所以，我一定要珍惜我們一起相處的時光。我沒辦法每天都在你的身邊，只有每年過年的時候，才可以回家鄉看你，但我一定會好好珍惜，讓我們留下更多美好的回憶。人，總有離開的時候！
總有離開的時候作文 17
“多情自大自古傷離別。”“何當重相見，尊酒慰離顏�！薄按说匾粸閯e，孤蓬萬里征。”這些反映離別主題的古代詩歌不勝枚舉，讀后總是令人潸然淚下，刮動心腸。
記得我曾看過這樣一個鏡頭：一位母親送兒子上大學，他們當時并排端坐在候車臺的地面上，兩人默默面對，相對無語;火車啟動了，兒子獨自跨入火車，母親在窗口向里尋望，眼眶里噙滿淚花……
每當想起這個鏡頭，淚水總是奪眶而出;總有離開的時候，但還是那么感人，那么令人發慟!“相見時難別亦難”，多么深刻的感受;“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”，多么叫人心傷的風景!
“總有離開的時候”，但還是叫人心傷，令人心痛。
其實，人生路上，有無數個送別的長亭和短亭。在這里，人們互相送別，真情對話，互寄佳愿，共繪藍景。
“總有離開的時候”，離開前的快樂，離開后的蒼涼，總是讓人回味，讓人留戀。
猶記得《梁山伯和祝英臺》里有這樣一個刻骨銘心的鏡頭——一幅美麗的送別圖。祝英臺被父親召喚回家時，作為同窗三年的梁山伯為祝英臺送行。梁山伯把祝英臺送了一亭又一亭。一路走，兩人互憶過去，痛談現在，展望未來。美麗的長亭見證了兩人的愛情，見證了山盟海誓，見證了滄海桑田，見證了海枯石爛，也見證了天底下最生動的場景……
“總有離開的時候”，但還是叫人心痛，也讓人感受到美麗。
《煙花記》里有言：“長亭短亭，臨岐分袂，黯然銷魂，悲泣良苦。”只有親身經歷過離別之人才能有所感悟，有真正的共鳴。
古代以送別為主是的詩歌，更是不計其數。如北宋計人左緯《送別》中有“客情唯有夜難過，宿處先尋無杜鵑”的'美好詩句;歐陽修《別滁》有“花光濃爛柳輕明，酌酒花前送我行”的真情演繹;柳永《雨霖鈴》一詞中的“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇……執手相看淚眼，竟無語凝噎……”更是讓人心酸，別具一番滋味啊!明末陳子龍的《三洲歌》有“相送巴陵口，含淚上舟行”一句，這些難道不是“總有離開的時候”嗎?這些情節難道不讓回味再三、感受無窮嗎?
現在，隨著經濟發展和通訊工具的發達，大家相聚與分離成為很平凡的一件事，而且相離之后的“再相見”，已經變得如此容易，如此不費心神了。人們現在可以發短信、留言、通電話，還可以通過電腦視頻相見。大家把“總有離開的時候”給淡忘了，不再折柳相送了，不再揚袖擦淚了。
“總有離開的時候”，讓人感受凄美，可這美麗已漸漸成為記憶了。
“總有離開的時候”在慢慢地消逝，如水在指縫間流逝，如時間在碗筷間流逝，如春風在花叢中穿行;“總有離開的時候”像一個被拋棄的孩子，在廣闊的街道上尋找母親。
總有離開的時候作文 18
鳥兒總有離開巢穴，去擁抱藍天的時候；樹葉總有離開樹枝，去親吻大地母親的時候；薄公英總有脫離母體，去尋找落腳地的時候；我們也有離開這個美麗的人世間，去見死神的時候。那是在前兩年的一天，鄰居家那位老爺爺終于從醫院回來了，可回來那天早上，醫院也給他下了病危通知書，說他可能活不了今晚了。他的子女全都回來了，果然，那位老爺爺真的死了，第二天，送他去埋葬時，他的子女怕鄰居家老奶奶（那位老爺爺的老伴）年紀過大，會傷心過度，所從沒讓她去，回來后，我不禁想到去安慰老奶奶，當我看到老奶奶那雙哭紅得像兔子眼似的眼晴時，我的心酸酸的，眼淚情不自禁地流了下來，我安慰鄰居家老奶奶，說道：奶奶，人死不能復生，您也別太傷心了，節哀順便吧！老奶奶聽了說道：人總有離開的時候。之后，人總有離開的時候這一句話便牢記在我的心中。
人總有離開人世間的時候。一個人，一生下來就注是要死的`，只不過是遲一點死和早一點死罷了，正所謂，天下哪有不散的宴席呢！有些事、有些人、有些物，不是你想挽留就能挽留得了的，不管你怎樣努力去挽留，結果還是會在時光的流逝下，慢慢地流去，我們能做到的，只有珍惜眼前的所有人和物。
總有離開的時候作文 19
花再美麗，總有凋謝的時候；樹再壯大，總有蒼老的時候；人再親近，總有離開的時候。
“朋友一生一起走，那些日子不再有...”聽著這首朋友，讓我不禁想起了如今的生活。
聽著他們說的每一句話，什么有福同享有難同當；什么有我在呢，我們一起面對，什么我們手拉手，一起走誰若背叛誰是狗。呵呵，也許，是我們太過年少，把一切都想得太過天真，因為即使是朋友也有離開的.時候。
小學的時候，我們所謂的朋友也許就是一起玩啊鬧啊的伙伴，有糖一起吃有游戲一起做，可是，升入初中以后，那些所謂的朋友呢？也許是連招呼也不打了，也許是形同陌路了，就這樣，朋友在無形中離開了。
初中的時候，我們所謂的朋友也許就是在一起逛逛街談談心里話，說一些不能告訴父母和老師的秘密，可是，初中畢業后，那些所謂的朋友呢？也許是不如同一所校園，結識新的朋友了；也許失去了很遠的地方是去了聯系了，就這樣，朋友在視野中消失了。
高中的時候，我們所謂的朋友也許就是一起討論討論學習，討論討論生活，討論討論未來，可是高中畢業后，那些所謂的朋友呢？有的步入社會，有的去了其他城市。就這樣，朋友在生活中離開了。
步入社會的時候，回頭望向走過的路，那些所謂的朋友呢？呵呵，都離開了，帶著那些承諾離開了。
歌，依然在耳邊唱著，是�。骸芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有...”朋友，總有離開的時候。
總有離開的時候作文 20
望著西天殘留的余暉，風卷起云微微浮動，我嘆了氣，失落的轉過頭，該走的何苦拼命挽留？
少時，我與父母蝸居在城市的一角，一個不起眼的地方卻銘記著真摯的笑容，幸福也蝸居在這個小鎮里，熱鬧卻不那么喧嚷，直到慢慢長大后，我離開了沸騰的城市，來到這如水般平靜的小鎮，我意味到粗心的我竟把幸福遺留在那個地方，寧靜而不喧嚷，那空蕩蕩的樹蔭里卻滿揣著離別淚水的苦澀與憂傷，然而生活還要繼續，可能是奶奶的照顧讓我燃起了求知的欲望，碧色的河水浸過我的腳裸也不似那么清涼，樹蔭里的.小伙伴親切的拉過我的手，幸福還在前行。
時光老人忘記收起沙漏，那晶瑩細巧的沙兒便攜帶著時光悄悄溜走，教室里還是熟悉的讀書聲，而身旁的人卻變得如此陌生，太陽照常升起，但透過家門前的綠樹林時才察覺，樹蔭已不再濃密，人兒也不知哪兒去了。
奶奶熟練地操起廚具，誘人的香味裹實了白房子，令人欣慰的是，家的味道還沒有變，我偷看電視時，奶奶的斥責熟悉地響起，濃濃的親情還沒有變，我等待著秋天，秋桂飄滿整個村莊，我深深地感嘆，香味依舊沒有變。
又到了星期日，我推著自行車望著身后的家，門前的兩棵白楊早已不見了蹤影，發黃的表面透露著它們的無限留戀，遠方天邊又沉淀了幾抹嫣紅，風卷起云微微浮動，遠處幾處歸巢的候鳥，心里微微泛著凄冷的寒。
想起過往的種種，我告別了西方的云彩，嘴角溢出了笑，有些人，有些事走了，就不再回來，亦應懂得珍惜，因為萬物終有離開的時候，為何不在此時喝彩，來印證曾經有過的輝煌？
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