送你一輪明月作文集合[15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的送你一輪明月作文，歡迎大家分享。

送你一輪明月作文1

　　地平線上，一輪明月高掛。我把它摘下來，給了迷失的你，讓它的光芒照亮你的心。

　　-題字

　　他極度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無法自拔。因?yàn)樗麄儾簧瞄L與他人交流，他們被排除在外，整天沉默不語。但不是巧合，前幾天他坐在我面前。

　　每次我抬頭看，我總是看到他弓著身子趴在桌子上——不用說，又玩了一整夜。雖然我別無選擇，但也許是出于好意，有一天，我還是輕輕地拍了拍他的肩膀。他突然從夢(mèng)中醒來，睡眼朦朧，對(duì)周圍的一切一無所知。看著他這個(gè)樣子，我只覺得心里好笑。在未來的日子里，我和他之間的交流將會(huì)是一次又一次的鼓勵(lì)。

　　終于有一次，當(dāng)他拖著懶懶的腳拿著水壺去打水時(shí)，我趕緊拿出已經(jīng)準(zhǔn)備了很久的咖啡粉遞給他:“醒醒，上帝，下一節(jié)課很重要！”我仍然記得當(dāng)時(shí)他那雙迷人的眼睛。不久，他自己買了一盒咖啡粉。休息時(shí)，他的座位周圍有濃濃的咖啡豆香味，他精神煥發(fā)。又過了幾天，桌子上的咖啡粉不見了，他不再弓著背。

　　一個(gè)有月亮的夜間自習(xí)室，月亮透過窗戶灑在紙上，我坐在窗邊，試著用指尖觸摸那水汪汪的.月亮。突然，他扔過來一個(gè)小紙球。我好奇地打開它:“你喜歡月亮嗎？看著天空空，今晚的滿月明亮、無瑕、清澈透明。我喜歡這種感覺。”

　　從那以后，他變得開朗起來。我經(jīng)常問他一些非常簡單的問題，但是他不知道。后來，他逐漸意識(shí)到上課認(rèn)真聽講的重要性，并不時(shí)與我討論。不知從什么時(shí)候起，他也喜歡運(yùn)動(dòng)，籃球、羽毛球是他的最愛。他輕快地走著，再也看不到任何沉重的腳步。

　　又一個(gè)滿月之夜。上完晚自習(xí)后，他起身離開了。我立刻跟著他。在路上，我拍拍他的肩膀。他回頭看著我，笑了。我指著月亮說，“嘿，看！”順手做了個(gè)抓月亮的手勢(shì)，“來，送你一輪明月！”他笑了:“你已經(jīng)給了我這輪明月！”

　　“哈哈……”我們的笑聲響徹天空。

送你一輪明月作文2

　　天，陰沉沉的，烏云層層疊疊籠罩著，月亮被遮在烏云后面，似乎蒙上了一層面紗，看不見皎潔明亮的月光，只能看見它朦朧的身影。——題記

　　步入初中以來，我的成績一直比較穩(wěn)定，可升入初二后，我的名次一降再降，我忽然意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。于是我拼命追趕，想要追上同學(xué)們前進(jìn)的步伐，可是我發(fā)覺效果并不大，我有些沮喪。

　　我坐在窗邊，聽著窗外風(fēng)吹樹葉發(fā)出的颯颯的響聲，混合著父親沉穩(wěn)有力的腳步聲，我沒有回頭。

　　“爸……”我開口，卻被父親打斷：“我知道你想說什么，但是從小到大我和你媽都不注重你的成績，因?yàn)槲覀兿胱屇阕詣?dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)，而并不是被我們強(qiáng)迫著學(xué)習(xí)，繼而失去學(xué)習(xí)的興趣。”

　　我回過頭，在黑暗中我看不見父親的表情，他接著說：“學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，要想一步登天是不可能的，靠的是日積月累，你的底子好，就算現(xiàn)在一時(shí)成績下滑，也很容易趕上去，就像月亮一樣，盡管它被烏云束縛著，但它總會(huì)沖破這束縛，再一次灑下皎潔明亮的月關(guān)。”

　　我眉毛一挑，我不信，烏云層那么厚，但我還是忍不住抬起頭向窗外望去：“爸，你說笑吧……”，我的聲音戛然而止，整個(gè)房間里靜得只剩下呼吸聲。

　　因?yàn)槲铱匆姶巴獾?月亮比剛才更亮，更圓了，烏云正在漸漸散去，當(dāng)月亮露出它的全部面貌時(shí)，它再一次投下了銀白色的月光，顯得愜意，顯得嫻靜。

　　我張大嘴，久久不能回神，父親打破了房間的寂靜：“你小時(shí)候背《唐詩三百首》的時(shí)候最喜歡李白的‘小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤’，你說它是你的月亮，因?yàn)槟銊?dòng)它就動(dòng)，你不動(dòng)它就不動(dòng)，你還問我們‘是不是我回家它就會(huì)跟著我回家呀？’我當(dāng)時(shí)哄你說是的，你高興地歡呼，而現(xiàn)在你卻迷失了你的月亮。”

　　我不禁陷入了回憶，是的，我確實(shí)這樣說過。

　　“今天，我再一次將這輪明月送給你，希望你不要再一次迷失了它，同時(shí)也迷失了自己。”

　　不知道父親什么時(shí)候離開了，但是他的那番話永遠(yuǎn)留在我的心中，他送的那輪明月我會(huì)好好保存，不讓它再次迷失。

送你一輪明月作文3

　　你的眸子如那晚的明月，照亮了我的內(nèi)心世界。——題記

　　那夜，本來是大過年，家里應(yīng)該特別熱鬧的，但房子越大越覺得心里空蕩蕩的，越覺得只有我和爸爸兩個(gè)人，實(shí)在是太少了，太少了。

　　三年前，父母因性格不合而離婚。從此，房子里便少了一個(gè)人，我失去了母愛。不知為何，那晚父親喝了好多酒，我看不慣他借酒消愁的樣子，于是帶著同樣的郁悶，出門走走。路上行人極少，大概人們都在自家開心地過年吧，想著想著，我鼻子一陣陣酸痛。我討厭自己現(xiàn)在的.樣子，像一個(gè)沒有人愛的流浪小孩。

　　我望著月亮灑下的光，覺得好冷，心里好冷。

　　突然，我注意到了路邊一個(gè)乞討的女孩，我停下腳步，端詳著她：穿著有些破舊，臉上有些臟；但看得出她是一個(gè)漂亮的女孩，尤其是她那雙清澈的眼睛，讓人不由心生喜愛。

　　我走近她，向小碗里放了一張五元。她瞪大了眼睛望著我，開心地說：“你是今晚第一個(gè)給我錢的人。”我心中先是一驚，后來才明白，現(xiàn)在的人心里清楚，這些孩子得了錢，最后還是給了人販子，又有誰愿意充當(dāng)這種“好心人”呢？

　　于是我像個(gè)被驚醒的夢(mèng)中人，拔腿就往麥當(dāng)勞跑，給女孩買了份兒童套餐。她似乎沒看見過這樣的食物，于是我拿起一根薯?xiàng)l，蘸了點(diǎn)醬，示意她怎么吃。她看起來很開心，說：“大姐姐，為什么對(duì)我這么好呀？”我微笑著說，“因?yàn)槲覀z很像，都孤苦伶仃的。”她低下頭，抽泣著說，“姐姐應(yīng)該比我幸福的多了，只要有家人，家人一定是愛你的，只是你習(xí)慣了沒有發(fā)現(xiàn)罷了。我覺得我也過的不錯(cuò)，因?yàn)槊刻於加猩屏嫉娜朔纸o我愛。”

　　我驚呆了，那雙眸子中發(fā)出的光直射入我的心底，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么不知足，竟把父親給我的愛視為空氣，甚至蔑視。

　　我謝過那女孩，開始回家，回到那個(gè)我從未懂得珍惜的家。我望著那輪月亮，不再覺得冷，因?yàn)槲掖丝痰男睦锸桥�的�?/p>

　　我再次凝望那輪明月，眼前突然出現(xiàn)那雙難忘的眸子，它在輕聲說，我送你一輪明月，我要提醒你人生有得有失，有悲有喜，咱得學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)滿足，那么才會(huì)體會(huì)到快樂。

送你一輪明月作文4

　　當(dāng)我看著隔壁的小姐姐給我講那些偉大的成就，感謝我借她的書預(yù)習(xí)的時(shí)候，我的臉上堆滿了驕傲的笑容，那個(gè)夜晚的明月浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　妹子，上學(xué)期一年級(jí)的英語書，可以借我預(yù)習(xí)一下嗎？小姐姐在樓下接我的時(shí)候，語重心長的問。她總是調(diào)皮搗蛋，真的很認(rèn)真。我假裝思考，給了她一個(gè)搪塞的回答：我去找，可能找不到。

　　晚上回到家，想到小姐姐的要求，心想，手里掂著一本英語書。

　　小妹妹很淘氣，一本書向她走來。哎，不知道能不能完全回來。手縮了回去。

　　不就是一本書嗎？再買一個(gè)也是大事。你必須放下它。

　　但是，畢竟有經(jīng)過苦心整理的短語和知識(shí)點(diǎn)。再買一份，肯定不會(huì)有這些。我又偷了那本書。

　　糾結(jié)。

　　猶豫不決，手指無意中翻動(dòng)書頁，目光也漸漸移開。突然，我被一張用來收集好句子的小紙片吸引住了。有一句話：你有蘋果，我有蘋果，我們交換吧，一個(gè)人還是蘋果；你有一個(gè)想法，我有一個(gè)想法，讓我們交換一下，一個(gè)人會(huì)有兩篇作文，一個(gè)人想到.每個(gè)字，觸動(dòng)我的心。

　　那就借給她。我還是有點(diǎn)舍不得寫下要點(diǎn)。我的指尖還在書下面。

　　另外，我快中考了，需要學(xué)習(xí)。

　　向窗外望去，一輪明月映入眼簾：銀色的光芒觸碰到不會(huì)消失的秋云邊緣，溫柔的月輝像一縷薄紗墜入凡間，翩翩起舞。

　　轉(zhuǎn)念一想，月亮沒有光。這個(gè)月輝反射陽光！況且月亮又冷又荒涼，不需要太陽光照射。但是月亮毫無保留地把它轉(zhuǎn)移到了世界上，優(yōu)雅而迷人，是一種分享。

　　六月并不美麗，但分享帶來的月輝，卻讓它成為歷代文人騷客筆下的'傳奇，流芳百世。

　　想到這里，毫不猶豫地，小心翼翼地擦拭著書的一角，把它放進(jìn)包里，準(zhǔn)備帶給小妹。

　　回頭一看，月亮明亮，星星稀疏，全是銀光。

　　那一輪明月照在我生活的畫面上久久不散：我給山上捐衣服的時(shí)候，都是用一個(gè)大包送的；在養(yǎng)老院，把我的快樂帶給孤獨(dú)的老人

　　也給你一輪明月。腳注是分享。

　　愿月輝陪你上路，并告訴你分享的故事

送你一輪明月作文5

　　當(dāng)暮色染透了蒼穹，一輪孤月，徘徊在天幕。而此時(shí)的我，獨(dú)自一人，徘徊在街頭。城市的喧囂在耳旁尖叫，我的內(nèi)心卻在平靜中帶著幾縷憂傷。

　　回想起剛剛在家中發(fā)生的一幕，不禁又潸然淚下。才進(jìn)家門，媽媽劈頭就是一串連珠炮：“又考砸了？這次又是什么理由？看錯(cuò)題了？時(shí)間不夠？”本來就夠差的心情在媽媽嚴(yán)肅而頗帶幾分慍色的面孔前迅速蔓延，我極力反抗著，最終在媽媽眼前奪門而出。

　　從小就愛月的我，真想就這么倚著月光入睡。月，讓我覺得溫暖、安靜。定下腳步，呆呆地仰望深藍(lán)的天空。突然，爸爸那熟悉的聲音在身后響起：“又和媽媽吵架了？”我低低地應(yīng)一聲：“嗯。”然后回頭看爸爸，爸爸笑了一笑，說：“就知道你會(huì)來這兒，這兒看月最美。”

　　爸爸抬起頭，望著明月，長嘆一聲：“真美呀！我現(xiàn)在有一種詩仙的感覺，要是有一杯酒，我也會(huì)唱出‘舉杯邀明月，對(duì)影成三人’的'！”聽著爸爸的調(diào)侃，我不禁“撲哧”一笑，心情頓時(shí)輕松了好多。

　　爸爸見我笑了，問道：“你說現(xiàn)在的天空是什么顏色？”我不加思索地答道：“深藍(lán)色！憂傷的顏色，和我現(xiàn)在的心情很相配。你看我現(xiàn)在成績直線下滑，完全是個(gè)不折不扣的失敗者！”說著，眼淚又涌了出來。說老實(shí)話，我其實(shí)很不想和爸媽爭吵，我只是討厭這個(gè)失敗的我。

　　爸爸沒有停下來，繼續(xù)問：“看到那月亮了嗎？那白而透的月亮？”說罷，他深情地望著天上的那輪明月。過了片刻，見我沒有說話，接著說道：“孩子，月照亮了夜，夜雖憂傷，可它有了月的清輝，憂傷就會(huì)淡一些。看，有月亮的天空是不是格外美，并且讓人產(chǎn)生無限的遐想，心中充滿希望？”

　　我伸手抹去眼角的淚滴，再看天空，發(fā)現(xiàn)天空似乎亮了許多，月亮也好像在望著我笑。爸爸抓起我的手，攤開，讓我閉上眼，然后變戲法似的拿出一個(gè)小盆，盆中有水，等我睜開眼，發(fā)現(xiàn)盆中赫然映著一輪明月。“送給你，孩子！”我小心翼翼地接過，神圣而又虔誠。

　　不知不覺間，憂傷已隨風(fēng)而逝，留在心中的是坦然，還有對(duì)明天的一份自信和期待。

送你一輪明月作文6

　　當(dāng)暮色染透了蒼穹，在黑色的幕布包裹下，一輪孤月成為了天空中唯一可以看見淡淡光芒，只是這光芒如此凄涼。就好像現(xiàn)在的我，獨(dú)自一人，游蕩著，坐在長椅上，看著車水馬龍的車燈照耀、喧囂，我的內(nèi)心只有平靜以及那一縷淡淡的憂傷。

　　我在回想著，那是的我只是一個(gè)放縱的孩子，抱著無所謂的態(tài)度升入初中，也許是老天真的對(duì)我不錯(cuò)吧，再一次串門時(shí)，我在一位爺爺家看見了一本書，閑著無聊就讀了起來，一讀來就停不下來了，后來爺爺問我“愛讀書嗎？”爸爸隨口說了一句：“他倒是愛看書。”這句話說出來，就好像一種魔法一樣改變了我。 那是我好像中了某種魔力，在語文課上即使是最枯燥乏味的古文我也可以聽得那樣的生動(dòng)有趣，于是上語文課成了我每天最期待的一件事。在老師的教導(dǎo)下我的語文水平總是可以傲視群雄。但沒想到這一次，我最得意的語文竟然不及格，這對(duì)我來說是一次巨大的打擊。

　　你是以為這次只是沒發(fā)揮好而已嗎？還是說你會(huì)放棄我，認(rèn)為我就是個(gè)失敗者？ 我腦中回蕩著這樣的問題，我不剛?cè)ハ氲�又不能不去想�?我靜靜的看著天上的圓圓的月亮，圓圓的月亮下有一道圓圓的身影漸漸走近，我圓圓的眼睛中看見了那張圓圓的'臉。那是我父親的臉。 “不回家，怎么了，看來是心情不好，考試考差了是嗎？” 父親這樣問著，但是我一句話也沒有回答，他仿佛看出了什么，抬起了頭說道：“哎呀，今天的月亮真的好美啊，看著這樣美麗的月亮就算是我也能做出像舉杯邀明月，對(duì)影成三人這樣的詩句啊。”聽著老爸的話，我噗呲一笑。心情輕松了不少。 老爸說：“你看天空是什么顏色的？”我不加思索的回了一句：“黑色”其實(shí)在我心里還有一句：絕望的顏色。 爸爸繼續(xù)說：“那你看到天上那一輪明月了嗎？”他抬起頭看著天上的月亮，我小聲的說了一句：“凄涼的月。”爸爸當(dāng)做什么也沒聽見說：“月亮照亮了夜晚，夜是憂傷的，但有了月的清輝，憂傷就變淡了，月亮的光不是凄涼的，是溫柔的，在這夜色中，你不覺得這月光就像一只溫暖的手一樣在安撫著每一顆心靈嗎?看著這皎潔的月光你有沒有感覺被治愈了，對(duì)未來又有了希望呢？” 我抬起頭看著天上的月亮，那圓圓的月亮就像一張圓圓的笑臉。

　　我頓時(shí)感覺到了一陣輕松，爸爸看著我，說道：“孩子記住這一輪圓月吧，在將來漫長的人生路中，這一輪明月將會(huì)陪伴著你走到天涯海角，當(dāng)你受傷的時(shí)候，這一輪明月會(huì)給你治愈。” 看著這溫柔的月光，我心里又恢復(fù)了平靜，憂傷已然隨風(fēng)而去，留在我心里的是一份對(duì)未來的坦然與淡定。

送你一輪明月作文7

　　光明使我重生，力量讓我站立，信念給我勇氣，朋友，你送我的那一輪明月將照亮我的人生。感謝！

　　人生的旅途中有許多場(chǎng)考試，而我便在這一場(chǎng)場(chǎng)測(cè)試中成長。有時(shí)會(huì)失望，有時(shí)會(huì)落淚，但我不悔，因?yàn)樵��?jīng)的奮斗。那是一場(chǎng)平淡無奇的考試，卻有著特殊的意義。它決定著你的下一場(chǎng)考試是否需要進(jìn)行，決定著你的下一站將到達(dá)哪里。我無比重視和珍惜這一次機(jī)會(huì)，我鄭重地將保送申請(qǐng)遞給老師，那樣就不用參加灼人的中考，直接進(jìn)入理想的高中。考完以后，我認(rèn)為我發(fā)揮的很好，沒有漏洞。可就是我的自信滿滿使我落榜。這個(gè)打擊是沉重的，難過得連眼淚也忘記了。就如同一條受傷的小魚，躲在黑暗的海底。

　　從此，我便一蹶不振，不再認(rèn)真完成老師的作業(yè)，周末也是與不愛學(xué)業(yè)的同學(xué)們玩得天昏地暗，不論任何活動(dòng)我都參加。我變成了一個(gè)徹徹底底的壞學(xué)生。

　　一記耳光，火辣辣的打在我臉上啪的一響。我瞪著她，如同狼和老虎的對(duì)峙，眼中都能噴出火花了，她打破了沉默。這一記耳光，是我替你打的，你自己甘愿折斷夢(mèng)想的翅膀，是你自己一生中做得最爛的事，這樣做你對(duì)得起誰？

　　我如夢(mèng)初醒，是啊！我這樣做對(duì)得起誰，我緘默了。我的天空是一片灰色，沒有一絲的星光。貝多芬能夠在身體殘疾的陰影中創(chuàng)作舉世矚目的《命運(yùn)交響曲》，那我為什么不能在逆境中成長？

　　盲人作曲家阿丙在悲傷的河流中逆行，用二胡創(chuàng)作了美妙絕倫的《二泉映月》，那我為什么不能化壓力為動(dòng)力？

　　我決定振作，翻開課本滑出一張小紙片。溫馨的紫色，透著淡淡的'咖啡香：

　　鮮花誠然美麗，掌聲固然動(dòng)人，它能肯定某些人的成就，但不能否定某些人的價(jià)值。

　　我的心中頓時(shí)有了如雨水沖刷后的清澈，暖風(fēng)拂面后的溫暖。朋友使我明白完美就是數(shù)學(xué)上的一條漸進(jìn)線無限靠近，卻無法到達(dá)。優(yōu)點(diǎn)如花枝上的蓓蕾，一旦綻放就鮮艷奪目。

　　花因綠葉而美麗，墨因留白而顯空靈，水因底而偉岸。

　　困難些許，明月相照。

送你一輪明月作文8

　　親愛的，你好嗎？我非常想念你。如果我初中時(shí)不認(rèn)識(shí)你，也許我現(xiàn)在是個(gè)壞男孩。如果你沒有和我在一起三年，我可能已經(jīng)放棄學(xué)習(xí)了。小船，你像一輪明月，默默地陪著我，跟著我前行。三年前，我是一個(gè)放縱的孩子，以冷漠的態(tài)度進(jìn)入初中。上帝真的很照顧我，把我分配到你帶來的班級(jí)。第一節(jié)課，你進(jìn)來唱歌。我看著你的卷發(fā)，覺得你像個(gè)學(xué)生，但你很認(rèn)真，給我們講了你的故事，讓我們認(rèn)識(shí)了你。你甜甜地笑著，像月亮一樣美麗。因?yàn)槲蚁矚g玩，所以我選擇不做作業(yè)。因?yàn)槟愕暮闷�氣，我從來不做你的作業(yè)，只是偶爾給你寫幾篇文章。有一天，我看著你，你看著我。你的眼睛很大，可以說話。我說:我能為你做什么？你帶著我，在我身邊坐下，拍拍我的頭，說，"兒子，你心里有什么，告訴我吧！"我突然不知道該說什么了。你拉著我的手，緊緊地握著我的手，說:你是一個(gè)有靈氣的女孩，為什么寫的東西這么悲傷？我看著你，說不出話來。我告訴你我在抱怨。我抱怨每個(gè)人都對(duì)我不公平。我討厭無用。你沒有說話，擁抱了我。

　　后來，你對(duì)我說:你為什么這么想？每個(gè)人都一樣，現(xiàn)在你有很多，像我一樣。我突然笑了，你也和我一起笑，小酒窩，很可愛。是的，我不是還有很多嗎？你告訴我:來吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，真的非常感謝你，就像一輪明月照亮了我前進(jìn)的`道路。時(shí)間與我同在，日復(fù)一日，三年真的很快。上次你給我們上課的時(shí)候，你的眼睛紅紅的，像兔子一樣有趣，但是我看著它們，想哭。你微笑著祝福我們，每個(gè)人都有美好的未來。你溫柔地?fù)肀�你的同學(xué)，鼓勵(lì)我們。忍著眼淚，微笑，向我們說再見。像一輪明月，它給我們溫柔的關(guān)懷。船是你的名字，媽媽，你的名字，月亮也是你的名字。你默默地陪著我，在我年輕的時(shí)候給我指引，給我最真實(shí)的美。我向你保證，我會(huì)加油的。然后你要振作起來，也許我們?cè)僖惨姴坏綄?duì)方了，但我仍然記得你溫柔的光芒。但是現(xiàn)在我，在考場(chǎng)上，你必須祝福我。你也會(huì)接受我對(duì)你的愛。親愛的月亮，我非常想念你。

送你一輪明月作文9

　　此刻，我坐在寂靜的考場(chǎng)，心中思緒不斷。昨日的塵，今日的風(fēng)，吹得悠悠的記憶變得清晰……

　　當(dāng)日，我依靠在院子的小樹上，腦海中全是比賽時(shí)的場(chǎng)景。就在那最后至關(guān)重要的一球上，我不負(fù)對(duì)手所望----失誤了。看著對(duì)手的興奮吶喊，還有觀眾對(duì)她熱情的歡呼，我無比黯然，默默地離了場(chǎng)。

　　夜晚的靜謐正好可以讓我好好的冥想。我也曾輸過無數(shù)次，可卻每次都在失敗的陰影中掙扎，最后站起來。可是這次的失敗，讓我被濃濃的挫敗感籠罩，什么時(shí)候那樣的掙扎才能顯得有意義？我內(nèi)心不斷的問自己。

　　一整咳嗽從身旁傳來，我回頭看去，是父親。看樣子父親應(yīng)該一直陪在我的'身邊，我沒有說話，只是又無力的將頭轉(zhuǎn)了過去。父親那厚實(shí)的手掌拍了拍我的肩，我疑惑的看著他。‘看，你現(xiàn)在能看到月亮嗎？‘我順著他手指的方向看去，搖了搖頭。月亮被濃密的樹葉遮掩住了，就連一縷清輝都很難看見。‘你看不到，可你能說它不存在嗎？’我又搖了搖頭。這時(shí)，父親隨手從地上撿了一根枝條，踮起腳尖，努力的撥開那濃密的樹枝，等樹枝都被撥開后，父親氣喘吁吁的問我‘現(xiàn)在呢，現(xiàn)在你能看見月亮嗎？’我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中似乎有了一些了然。‘其實(shí)，你和我都一樣，都只是為了能看見那輪明月，你之所以看不到，是因?yàn)槟銢]有堅(jiān)持的撥開那些枝葉，而我卻堅(jiān)持了下來。’父親微喘的對(duì)我說。我仰頭看向父親，隨即又羞愧的站了起來，抬頭挺胸，心中全是滿滿的感動(dòng)。

　　之后，每當(dāng)我做完了作業(yè)，我便對(duì)著墻壁，努力的練習(xí)著揮拍，即使每天練到手酸腳酸，即使需要用上衣來擦滿頭的汗水。終于，我站在了那最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)我捧著那來之不易的獎(jiǎng)杯時(shí)，我想到了父親，無數(shù)言語哽在了喉間。又是一個(gè)夜晚，我暮然抬首，望向那輪皎潔的明月，娟然如拭。滿腔的情感在也抵擋不住，于是傾瀉而下，化作了一句包含了無數(shù)情感的句子：“父親，謝謝你送我的那輪明月。”

送你一輪明月作文10

　　看著鄰居的小妹妹告訴我我的成功，并感謝我讀了她的書，我臉上充滿了自豪的微笑，那天晚上的明月又回到了我的腦海。

　　"姐姐，你能借給我第一學(xué)期第一學(xué)期的英語書嗎？"當(dāng)我的小妹妹在樓下遇見我時(shí)，她認(rèn)真地問我，她一直很調(diào)皮，這次也很認(rèn)真。我假裝思考，給了她一個(gè)搪塞的回答：“我會(huì)找的，也許我找不到。”

　　當(dāng)我晚上回家的`時(shí)候，我想到了我妹妹的要求，并對(duì)自己說。我手里拿著一本英語書。

　　"小妹妹自己也很淘氣。她收到一本書。唉，我不知道她是否能完全回來？”手縮了回去。

　　"不僅僅是一本書嗎？重要的是再買一個(gè)。”我必須放下它。

　　"但是，畢竟，仍然有一些短語和知識(shí)點(diǎn)是經(jīng)過精心整理的。如果你再買一本書，肯定沒有這種東西。”把手又把書捏緊了。

　　糾結(jié)。

　　猶豫不決，你的手指漫不經(jīng)心地翻動(dòng)書頁，你的眼睛漸漸移開。突然，我被一張掉出來的用來收集好句子的小紙條吸引住了。有一句話：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，讓我們交換，一個(gè)人或一個(gè)蘋果；你有一個(gè)想法，我有一個(gè)想法，讓我們交換一下，一個(gè)人有兩個(gè)想法。”每個(gè)字都讓我印象深刻。

　　“那就借給她……”仍然有點(diǎn)不愿意寫下要點(diǎn)，指尖仍然墊在書下面。

　　此外，我也快高中入學(xué)考試了。我得復(fù)習(xí)一下。

　　抬頭看窗外，一輪明月映入眼簾：銀色的清亮光線照射在秋云的邊緣，秋云將會(huì)消失。溫柔的月輝被盡可能地扔了出去，像一縷縷輕紗落到地上，盡情地跳舞。

　　轉(zhuǎn)念一想，月亮沒有光。這個(gè)月輝反射陽光。此外，月亮是灰色、寒冷和荒涼的，所以它不需要陽光來照亮它嗎？然而，月亮毫無保留地把它轉(zhuǎn)移到了這個(gè)世界，淡雅而動(dòng)人，這是一種分享。

　　月并不美麗，但是分享它帶來的月輝使它成為一個(gè)由各個(gè)時(shí)代的學(xué)者和詩人所寫的傳奇，永遠(yuǎn)流傳。

　　想到這里，毫不猶豫地，仔細(xì)擦拭書的一角，把它平放在書包里，準(zhǔn)備帶給我的小妹妹。

　　再回頭看，月亮很亮，星星很薄，到處都是銀。

　　明月照亮了我很長一段時(shí)間的人生畫卷：當(dāng)我向山區(qū)捐贈(zèng)衣服時(shí)，我?guī)Я艘粋�(gè)大包去送。在養(yǎng)老院，把我的快樂帶給孤獨(dú)的老人……

　　也送你一輪明月，腳注是分享。

　　愿月輝陪你上路，解釋你分享的故事。

送你一輪明月作文11

　　“嘀嘀嘀”，清脆的短信提示聲打破了四周的空寂，也將我從悲傷的思緒中拉了回來。“唉，是誰啊，這時(shí)候還來打攪我？真讓人心煩。”我心中邊嘀咕邊打開手機(jī)，竟是表姐給我發(fā)來的短信：“妹，小姨說你心情不好，那么，抬頭，看到空中那輪圓月了么？記住，這是我的笑臉哦，來，笑一個(gè)！”我抬頭，看著那輪皎月，心中感覺很無奈，甚至有一種諷刺。“呵！不就是一個(gè)破月亮嗎，有什么好看的，讓我看它的凄涼么？好笑！”我輕輕的冷哼一聲，隨手把手機(jī)仍在旁邊的藤椅上。

　　愁緒再次彌漫開來，悲傷又一次淹沒了我。

　　考試再次失利，是我最不愿看到的結(jié)果，盡管我已經(jīng)很努力了，但它卻依然緊緊的追隨著我、纏繞著我，使我一次次無法擺脫它的禁錮。

　　“難道，我真的很笨？難道，我真的無可救藥？”我再次頹然的把自己扔進(jìn)了寬大的藤椅中。

　　“吧嗒”一聲，驚醒了冥思中的'我。轉(zhuǎn)頭，我看見旁邊的水缸中一波波的水紋正向四周散開，水盆中的月影破了，碎了……心底竟然涌出一陣竊喜，“哼！你的笑臉，叫你笑，叫你嘲笑我！”

　　“哪兒來的聲音呢？不會(huì)是小樹也為我哭泣吧？唉，也許是夜深露重吧。”我在心底揣摩著。

　　可是，在我愣神的幾分鐘里，水缸中一波波的水紋竟然慢慢地停了下來，靜了下來，而那輪圓月又靜靜地，慢慢地合在了一起！

　　我恍然大悟：那皎月不怕烏云的遮蔽，仍然懸掛在天空中；那月影不怕它物的攪擾，重又凝聚成團(tuán)圓。

　　我忽然想到了我的學(xué)習(xí)，想到了這次考試。而我因?yàn)檫@一點(diǎn)挫折，就唉聲嘆氣，就喪失信心，自己也太懦弱了吧。其實(shí)，仔細(xì)想想，對(duì)于學(xué)習(xí)，我盡管比以前努力了，但是，還是有這樣那樣的不足：課前同學(xué)預(yù)習(xí)時(shí)，我在忙著做作業(yè)；課上人家認(rèn)真聽課時(shí)，我在想著課下如何快速應(yīng)付完作業(yè)；課后同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)，我又在忙著聽歌……孔老先生說的真對(duì)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，看來，我真的要在學(xué)習(xí)方法上下點(diǎn)功夫了。

　　我重又抬頭看天，那輪滿月仍然靜靜地懸掛在高空。呵，你看，還真像，還真像表姐那圓圓的臉呢，她真的正在對(duì)我笑呢！

　　我拿過手機(jī)，給表姐發(fā)起了短信：

　　“姐，我懂了，我要像那夜空中的皎月，不怕黑暗，勇于面對(duì)：我要像水盆中的那抹月影，不怕挫折的光臨，鎮(zhèn)定精神，重拾信心！姐，謝謝你送我的一輪明月，很亮，很美！”

送你一輪明月作文12

　　一輪明月！不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人心中的“一輪明月”。

　　就像上文中的偷兒，當(dāng)他誤入人生歧途的時(shí)候，正是山僧迷給他的“一輪明月”，不但照亮了他回家的路，而且洗濯了他內(nèi)心的邪念。

　　像我：

　　小學(xué)四年級(jí)，學(xué)校老師因?yàn)樯霞?jí)命令調(diào)換了學(xué)校，本來教我們的語文、外語老師現(xiàn)在變成了一位“陌生人”。剛開始，聽他的課很不習(xí)慣，總覺得新利亞了一塊大石頭。那時(shí)，天真的我還以為老師們能夠回來，但是，心中的“夢(mèng)想”破滅了！沒過多久，現(xiàn)任老師有被調(diào)走了，隨而又來了一位“陌生人”。這樣接二連三的換老師，我的生活被打亂了，學(xué)習(xí)成績可想而知。我心中羞愧極了，在校不敢面對(duì)老師，在家不敢面對(duì)父母。當(dāng)時(shí)，我就像一個(gè)沒人要的孩子：老受批評(píng)我、家長打罵我、同學(xué)嘲笑我……我常常夜里獨(dú)自一人躲在被窩中，默默地啜泣著。第二天，我就又“煥然一新”了。可，經(jīng)過一天的白眼和惡語，心情一下子又掉進(jìn)了深谷中，怎么也高興不起來。背著書包，低著頭，一個(gè)人走在街上，心里難受極了！忽然一位陌生的阿姨擋住了我的去路。她微笑著，像冬日里的陽光、我睡夢(mèng)中的天使，讓人感覺溫暖。她問我“是不是受了什么委屈？小孩子家家就應(yīng)該整天無憂無慮、高高興興的'，怎么無精打采的？”我想著想著，眼淚不禁的又流了下來。弄明白事后，她向我講了許多道理，還鼓勵(lì)我不要灰心，只要堅(jiān)持，就一定能取得成功！我愣愣的點(diǎn)了點(diǎn)腦袋。而她又微笑著拍拍我的頭，走了！

　　從那以后，我不再是一個(gè)任由別人欺負(fù)的小孩；不再是別人眼中的壞孩子；不再是別人嘲笑的對(duì)象。

　　啊！那個(gè)陌生人，你在我就要放棄的時(shí)候提醒了我，點(diǎn)撥了我！你就像我心中的那“一輪明月”，不但照亮了我“回家”的路，還洗濯了我內(nèi)心的自卑與傷心！

　　一輪明月！不僅僅是指夜空中那美麗凄涼的彎月。也更是一些人〔像我〕心中的“一輪明月”。

送你一輪明月作文13

　　陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉，。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘灑在我的心上，再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。

　　“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”

　　刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的`試卷上。

　　烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的長發(fā)，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來……

　　幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這？！ 回家的路竟格外長。我該怎么辦？ “小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過來。對(duì)于“怎樣”，我已無心回答。我停止了挪動(dòng)的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語：“有什么用！？努力又怎樣？什么考試！我……我再也不會(huì)了！”我哽咽住了。小羽似乎覺察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。 “小佳，不是這樣的……你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。 “看，這月亮多美啊！在這黑暗無垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了么？它為何不同周圍一樣？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因?yàn)橛欣硐氚。　蔽颐偷靥�起頭，她的雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手?jǐn)埼胰霊眩骸靶〖眩�一次考試又能說明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎？” 她溫暖的胸膛包裹著我。風(fēng)停了，雨住了，月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了久違的笑容。

　　人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。 送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。 送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。 送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪的太陽。

送你一輪明月作文14

　　你說孤獨(dú)很美麗，我無法領(lǐng)略。唯有送你一輪明月，照亮你的心房。

　　——題記

　　在人生路上行了十幾載，童年的很多事情已經(jīng)隨風(fēng)飄去。濛濛細(xì)雨中，唯有你值得我回憶。今夜，月光灑滿樓臺(tái)，醉了彷徨。

　　朋友，你可好？

　　朋友，可曾記得我和你的初遇。那時(shí)，我遇見了圖書館的你，一襲白衣。你因?yàn)閾p壞書籍，而被閱讀老師刁難。后來才知道，損壞書籍的人不是你。當(dāng)時(shí)，你只要我出我個(gè)人替你證明，你就可以洗脫。人群將你圍了個(gè)水泄不通，一雙目光像寒劍似的想把你刺穿。你汗如雨下，窘迫得滿臉赤紅。無助的你無奈的將目光轉(zhuǎn)向了那群衣著光鮮的女孩。可她們卻裝作沒看見。事不關(guān)己高高掛起。你灰心的低下了頭，正欲承認(rèn)。不知我的心是否被無辜的你觸動(dòng)，那時(shí)我想：即使這個(gè)女孩真的損壞了書籍，也可能并不是故意的，幫她一下又會(huì)怎樣。于是，我站出來，輕輕地扶住你的肩膀說：“我剛剛坐在她旁邊，并沒有看見她損壞書籍啊？”老師閱讀老師滿腹狐疑的`打量了我一番，大手一揮：“走吧，走吧！”那一剎那，我看到你眼里的驚訝和點(diǎn)點(diǎn)淚花。

　　從此，圖書館靠窗的兩個(gè)座位是我們的專屬座位。曾幾何時(shí)，我們坐在那里談天說地。我看冰心，你讀海子；也愛金庸古龍，亦談瓊瑤京劇。你說我如夏花之爛漫，我道你如秋水之純凈。我們是彼此的知己，共同分享彼此心底的秘密，用不華麗的語言編織著五彩斑斕的夢(mèng)想。你曾問我喜歡海子嗎？我說不喜歡——他太孤獨(dú)。你嘆一口氣：“有時(shí)孤獨(dú)也很美麗。”我問你，你孤獨(dú)嗎？你苦笑不語。

　　那段時(shí)間，我們都未得知彼此的姓名。可是我們就像一雙聚在一起的鳥兒在書林里一同尋找慰藉。你說：“我喜歡藍(lán)色，大海的靈魂。你知道嗎？我一直有個(gè)夢(mèng)想，就是在海邊建一所房子。一個(gè)人，直到老，直到死。”我笑道：“那你的夢(mèng)想可實(shí)現(xiàn)不了嘍！”我握住你一直冰涼的手，一字一句的對(duì)你說：：“因?yàn)橛形遥�纏著你！”我望著皎潔的月光，調(diào)皮的把手伸出窗外抓了一把，說：“送你一輪明月！”你微微一笑，那是你最美的表情，如破繭而出的彩蝶般絢爛。

　　桌上那盆海芋，亦如我倆的友誼一樣愈發(fā)嬌艷，潔白無暇。微風(fēng)吹起你送我的藍(lán)色日記，書的扉頁有你娟秀的字跡：因?yàn)橛心悖�孤�?dú)不再美麗。

　　合上書本，閉上雙眼，其實(shí)我又何嘗不是？

　　今夜，月色不遜當(dāng)年……

送你一輪明月作文15

　　沐浴在這如水般坦蕩的月光下，我獨(dú)自佇立在黑漆漆一片的陽臺(tái)上。四下一片靜，我不禁打了個(gè)寒顫，時(shí)間已漸漸邁入夏天，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的傷。

　　眼下中考臨近，而我的狀態(tài)卻一再下跌，三模的成績下滑了幾十名。我仿佛成了一顆孤獨(dú)的小草，那原本贊許的目光已變得冰涼，老師、家長，我不敢直視。還有那些生硬而且?guī)е�質(zhì)問的話語真是讓人難以再忍受下去。

　　看著漫天黑幕，我沉默了，好似掉進(jìn)了無底深淵。寒冷與黑暗襲來，又怎能任我輕松躲過去呢？那月光剎那間離得好遠(yuǎn)，是如何也感受不到它的輕柔……

　　突然，一陣耳熟的聲音傳來，“原來一個(gè)人待著這兒啊！”我回頭一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭。“怎么，還在為成績的事兒郁悶嗎？”爸爸關(guān)切地問道：“郁悶？何止啊？簡直是……算了，不說了。”我有些沒好氣的答道。“對(duì)了，兒子，這次沒考好，爸爸不僅不會(huì)罰你，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢！想知道是什么嗎？”一聽這話，我立馬驚疑地望向爸爸，只見他盯著頭頂上的明月，指著說道：“我要送你一輪明月。”“啊！你沒事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮(zhèn)定自若一臉肯定地說：“當(dāng)然沒有，看看天上的`那輪明月，你沒看到他的光亮嗎？即使身處無邊無際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅(jiān)定地綻放自己的光芒，它有一個(gè)信念，就是在黑夜中給人以光明。千千萬萬個(gè)黑夜，它堅(jiān)持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也淡化不了它的堅(jiān)持和永不放棄。”爸爸那堅(jiān)定地語氣似乎打動(dòng)了我，我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽臺(tái)上望著他送的明月。

　　漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅(jiān)持、頑強(qiáng)的靈魂的體現(xiàn)。靜靜中，我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。

　　這輪充滿支持、充滿愛的明月在我的生活中亮著，以它的明亮滌蕩著我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠(yuǎn)航。

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