聽見的作文[優秀]30篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的聽見的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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聽見的作文 1
睡夢中，風刮過窗對面的大樹，樹葉沙沙作響。遠處，好像奏著一曲悠揚的小調，夾雜著淡淡悲傷，傳進我耳中，“明月幾時有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟……，”一遍遍的循環，引我入了夢鄉。
我仿佛聞到了香噴噴的東坡肉，踩著小步嗅著香味走去，是丈夫在為妻子和孩子煮肉吃，場景溫馨甜蜜，讓人不忍心去打破，于是我聞著味兒離開。走了不知多久，聽到了稚嫩的孩童聲揉在了一起：“轉朱閣，低綺戶……”整齊而和諧，我在門口望了望，又不忍心打斷這明朗的“齊奏”，聽著“曲兒”離開。驀然，有一抹身影映入眼簾，蒼老而魁梧，白發而精神，縹緲而真實，啊，蘇軾，我聽到了你的`小曲。
漫漫長路幾萬里，我欲乘風而去，可你，卻幾經輾轉卻不曾后悔，悠悠長歌幾回唱，可你，卻毫不厭煩，不觸龍威圖富貴，可你，卻不曾懼怕。朝唐上，你明明在為正道守恒，在為百姓謀利，在為明官謀生，卻落得個被貶官的下場，至今，廟堂上還有著你的回音；百姓望著你牽著馬車踏出都城的大門，嘴里唱著你的小曲兒，等你回來。在貶官的路上，有人問你，是否后悔，你 答：“倘若不說，那便才是后悔。”遠遠的，我聽見了你振奮的言辭。
你厭惡官場的你爭我奪，不忍看著百姓受苦受累，你上書奏請幾百封，卻落的貶官幾回輪。你的清廉竟讓你這一生，不得安寧，大家讓你順應君心，為自己謀一條榮華富貴，可你，卻一轉不回舊堂去，走自己的逍遙路。你哼著小曲兒，又走上了去往他鄉的路，悠揚的調，我聽到了。
在最后身受重病時，在新皇登基時，一旨詔今，邀你重回廟堂，你乘著馬車，從萬里之遠奔走，吊著那一口氣，也許，你只是想再看看都城的樣子，看看萬里之程的起，想再聽聽百姓唱的小曲兒，可不料，你在半路離去，幾經周折，卻已命喪輪回，你的嘴里說著微弱的言語，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”滿含笑意，與世長眠。身旁，我聽見了你的豪情壯志。
蜿蜒小路，你走盡；偉大志向，你留下；口中小曲，你散盡天南地北，永存人間。
聽見的作文 2
我有生以來第一次聽見爺爺哭。
那一天晚上，我在房間里靜靜的看書。突然聽見一陣陣哭泣聲和一陣陣勸告聲，我打開房門。映入眼簾的卻是爺爺在床上哭泣和爸爸媽媽在旁邊勸告。怎么會這樣呢，一向在我面前表現堅強的爺爺竟會如此脆弱，我不敢相信也不想相信。我不敢再看下去了。給人感覺很不好，我跑回房間，關上門躺在床上。門外混合著哭泣聲和勸告聲，卡，門被打開了，我還以為是媽媽進來了，原來是姐姐。夷，奇怪，姐姐也哭了。呵呵，今天是哭泣日嗎，怎么沒人告訴我。
姐姐，今天什么日子啊你個小毛孩，什么都不懂，懂了有怎樣呢，我不服氣的撅起嘴說道;我不是小毛孩，我已經是四年級的學生了。姐姐聽了停住了哭，說道;那你是四年級的學生應該懂些什么啊。懂什么啊，你自己出去看看不會啊，你有手有腳的。我真的打開門出去看了看，聽了聽。嗚嗚，我想這一定是爺爺的哭聲。好了，爸爸，別哭了，哭了只會增加病情，好好養病，就算是小病不好好養身體也會變成大病啊。媽媽說道，爸爸說;是啊，不就是五千塊錢嘛，我努力努力就可以賺會來拉，嗚嗚。可是。嗚嗚。我不再聽了，聽下去只會讓我覺得厭煩，我又回房間了，過了幾十分鐘，外面的.哭聲沒有了。
我再一次打開了門，爺爺已不在房間里了，我聽見外面有電視聲，原來爺爺已經不哭了，正在外面看電視。他見到我，對我笑了笑，那個笑里有包含脆弱，痛苦，傷心和淡淡的愛。我見他眼睛紅紅的，已經知道他哭了幾十分鐘了。
爺爺，我雖然不能給你什么，但我知道你很愛我們這些孫子，孫女。但我們卻不能給你什么，也許只能用愛來回報你。
聽見的作文 3
手指間跳躍的音符，只有聆聽才能感受到心靈深處的悸動。
——題記
陽光的邊緣，城市正退潮，打著愜意的盹，日子是織布機上的布，一片片滑下，又一片片接上。日子也如蝶，每天從墻上飄落，幻化成粉，彌漫在每一個鮮嫩而生動的角落……
揭開月考成績序幕的那天，天氣陰沉，黑壓壓的，如同大山般壓得我喘不過氣來……終于，那一個個鮮明的低分似乎要將我打入地獄一般。聽著周圍同學因考得好而發出的歡聲笑語，心中不免升起幾分憂郁。徑直走出了教室，走在花壇邊上，不覺聽見一陣悅耳的音樂，那是鋼琴聲，這讓自小酷愛音樂的我不經意地邁開腳步朝那音樂的發源地走去。
柔美的音樂時而輕快，時而舒緩，輕快時如同生機勃勃的春天，舒緩時又如同一股暖流深深流進你身體的每一個角落。他閉著眼睛，修長白皙的手指在琴鍵上自由輕快活躍地跳動，似乎有一群可愛活潑的小音符在他之間和琴鍵上穿行，這一祥和的美令我不僅陶醉其中，閉上了眼，靜靜地享受著這一份安逸。
“怎么？遇上麻煩了嗎？”一個略帶沙啞卻又十分好聽的男聲響起。我嚇了一跳，睜開眼，只見他早已睜開眼了，他笑嘻嘻的看著我。”其實困難并不可怕，只要你認真坦然的面對。看得出你很喜歡音樂，要不你唱一首，我用鋼琴給你伴奏！“他用他那真誠的雙眼看著我，不忍心拒接，便唱了首自己最愛的歌。那個的歌詞正如我此時的心情。我用心的去唱，唱著唱著眼角便濕了，晶瑩的.淚珠從眼角溢出。那淚珠似乎帶著考后的憂慮，難過，傷心一起逃離了我，似乎是被那好聽的鋼琴聲給感化了，幸福，滿足，快樂頓時充盈著我的軀體……
一曲終了，耳邊一陣掌聲響起，依舊是他，”唱得不錯嘛！很有感情，其實困難和挫折就如同音樂一般，只要你用心去聆聽它的苦處，聽見內心的困惑，才能對癥下藥，找到最適合自己的音符！怎么樣，再聽一首？“他坐在椅子上，如同一個知音般一次又一次地說中我的心。我點了點頭，又繼續沉浸在了那音符的海洋……
夕陽的余暉灑下了最后一抹光華，聆聽著心靈深處的悸動，聽著聽著，我的心舒緩了；聽著聽著，我的心舒暢了……
聽見內心中那旋律，升華起心靈深處的另一種美，夕陽下的我，懂了……
聽見的作文 4
蒼老又輕柔。你的呼喚一聲聲地在我耳邊回響，像是一種古老的契約，召喚著我，回到你的身邊。
我決心趁著周末的空閑回鄉看看。坐在車窗旁，看著妖治、艷麗的霓虹燈在身旁一圈一圈地倒退，我感受到了久違的寧靜和安適。耳邊再沒有城市的喧囂嘈雜，只剩下了一片清爽寧靜的蟬鳴蛙叫。
遠遠地，我瞧見了你坐在小木椅上的身影。那是一個佝僂滄桑的背影，隱隱透著孤獨。近了，近了，終于到了。你瞧著這輛從遠方駛來的車輛，眼里似乎騰起了一絲希冀和期待，卻在一瞬間被孤獨淹入眼底。那一刻，我似乎聽見了你低沉的嘆息。奶奶，我聽見了你的心在呼喚，在嘶吼，在嘆息著親人的名字。那無形的聲音傳入我心，像是一種腐蝕性元素，激起陣陣刺痛。我想要吶喊，想驅走你的所有孤單。
下了車，我直直地向你走去。你渺遠深沉的目光中升起點點疑惑，轉而變為欣喜，你一下站了起來，步履蹣跚卻快速走到我面前，有些不敢置信地喚我：“囡囡，你回來了？”你的聲音還是那么輕柔、溫和。滿是驚喜的.聲音里還帶著些尚末散去的疑惑和訝異。你的聲音開心得都有些變了調，里面仿佛蘊藏了無數的思念和愛意：“回來了就好，回來了就好……。”你反復念叨著，滿是皺紋的眼眶逐漸染上緋紅色。那一瞬，我在你的聲音里又聽見了孤獨和無限寬慰。而冥冥中，卻好像又有無數聲音在嘶吼……。
那一下午，你用那獨特又溫和的聲音關心我，詢問我的近況，你用那蒼老微啞的聲音一點點喚起我童年的回憶。在你的敘述中，我看見了幼時的我，抓著你的手，在村后的河邊捉小魚，我聽見你輕聲提醒我腳下濕滑、注意安全。兩種聲線重疊在一起，那緩緩回憶的聲音，卻又多了幾分孤獨寂寥。到了點，我要回城上課，你不舍地拍拍我的手：“下次還來啊！”那寥落的聲線，幾乎讓我落淚。
回程中，我在妖治的霓虹燈下眺望著遠方你的房子，在一片喧囂中，我又聽見了你無助孤單的呼喚、嘆息，我聽見所有空巢老人的嘶吼和哭泣，他們很孤單，他們需要愛和溫暖……
噢，我聽見了你的聲音。我將為你發聲……
聽見的作文 5
愿擷一波浪濤，點綴你飛動的衣衫；愿留一抹斜陽，定格你醉人的微笑；愿摘一朵芳花，裝點你飄逸的發梢……歷史的長河掠過串串身影，我愿從中擷取最秀美的幾筆，來裝點我的一生。因為在那靈魂深處，我聽見了你的聲音。
屈 原
一襲潔白的長衫，你獨自矗立在汨羅江畔，目光凝滯地望向遠方。昏庸無能的君王只顧自己享樂，無法聽信你進諫的忠言。上下求索，百轉千回。可你只能看著自己的國家走向衰亡，你再也無力奮起。終于，你失去了“吾將上下而求索”的信心，縱身一躍。于是，我們聽見，那河水無法帶走的聲響，幽咽難平；我聽見了你內心深處的聲音，國家危在旦夕，風雨飄搖；我聽見了你振聾發聵的自責，聽見了你那身處黑暗中看不到半點光芒的哀嘆，聽見……歷史，沒有忘記你，將你永遠地定格在汨羅江畔。
王昭君
哦，是昭君啊。命運斗轉牽連，促成了你命運的悲哀。虎狼覬覦之時，你盈盈起身，平復了強敵的野心，可你自己……能否再為我唱一首《出塞曲》，用那淡忘于時光的'古老語言，請在我的耳邊微微呼喚。風沙映照的蒼茫是你遠去大漠時的背影。我仿佛聽見了你內心深處的呼喚，遠去大漠一生，只為天下太平。昭君啊昭君，你的情懷令我動容，你那憂戚的容貌一直流傳至今，仍為人們所傳頌。
李清照
一頭飄逸的長發，月光下閃著朦朧的光澤，是李清照啊。兒時的你飽讀詩書，長大后的你成為滿腹經綸的才女，可謂是中國歷史上最杰出的女子。可這卻無法改變你悲慘、曲折的一生。年青時“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的無憂無慮，終被一曲“簾卷西風，人比黃花瘦”淹沒，幾經摧殘，幾多飄泊，你終是玉殞香消令人惜。我聽見了你的聲音，那對悲慘世事的控訴，那對獨立人格的執著，還有那為國、為家的情思。
屈子，明妃，易安，你們堅強、勇敢、無私、無畏……你們千古絕唱的故事，就像一粒種子，早已在我的心中萌發、滋長、開花、結果……
聽見的作文 6
又聽見聲聲蟬鳴……
初五，驕陽似火，烤的大地昏昏沉沉，熱氣滾滾。而蟬呢？則在枝頭大聲鳴叫，聲音刺耳，但又好似與誰爭風。“知了知了！”蟬竭力的叫著，漸漸招惹來不少人厭惡：吵啊！別叫了！這是人們對蟬的共同評價。但是，在人們的埋怨中，蟬卻繼續放聲歌唱，若無旁人。可在這相同的嘶聲中，又有誰知道蟬的苦處呢……
兒提時，常常爬樹捉蟬，捉到了，也只不過玩玩后就放，沒什么。的意圖。捉來玩的蟬，大多是已經“體弱多病”，所以不玩也罷。可捉到聲音雄亮的'蟬兒時，大家則好幾個圍在一塊，一同摁摁它后背上的“共鳴箱”，蟬然后便開始鳴叫，大家都樂成一團。待到父母來接應時，大家便把蟬放飛，以算是對它陪我們玩的“賞賜”。
可現在，蟬被抓后的待遇不在是那么好過了……
就在昨天，我剛剛去幼兒園旁的公園里打球，因為那兒人少、又陰涼，所以我毫不猶豫的沖了進去。
就是在打到一半時，我的羽毛球飛到了一棵不起眼的小樹。我剛跑過去拿，卻發現在樹旁的一株鐵樹的枝頭上，似乎開著什么東西，黑黑的，而且只有這株有。
我慢慢的走過去，想看個明白。待我走到鐵樹面前時，我看到了殘不忍睹的景象——我看到的“黑黑的”的東西不是什么花朵，其實是蟬的肢體！大大小小的蟬被活生生的“釘”在鐵樹那尖刺上，有的從蟬的腹部穿過，有的從蟬的頭頂上刺上，還有的是直接刺穿身體或是少腿缺頭，并且散發著惡臭……
我看著，一下子就受不了了，趕緊叫朋友來看。朋友看了之后也驚呆了，連忙問我是誰干的。我無奈搖搖頭，嘆息著，望著這些可憐的生靈莫不做聲……
回到家，我望著停在樹上的知了而感到欣慰，不禁自言自語道：蟬喲！你們飛的再高點！小心啊……
我原本很想把這事給檢舉出來，但是，后來卻忍住了。因為這世界是斑斕而殘酷，類似這樣的事還在不斷發生，當蟬學會鳴叫，人們就把它們給捉來玩，這或許是天生注定。就讓它們這么生存下去吧！我們只有盡可能阻止類似的事情發生才對，因為這就是世界，丑美的兩面……。
清晨，只聽見聲聲蟬鳴奏起，并略帶著凄涼……
聽見的作文 7
人們總是像向日葵一樣，追逐崇高和完美，但人生就是一個不斷雕塑自我的過程，聽見內心深泉叮咚。
——題記
晚風柔柔的吹著，好暖，微熱的光散著最后的余溫，碎了一地。天色漸漸黯然了，天幕猶如一湖平靜的湖水，浸潤著那耀眼的星星，變得模糊而又深邃起來，淚水沾濕眼角，仿佛又聽見昨日的細細碎語……
徒步羊腸小道，周遭靜無聲息，只聽見內心的苦水猶如天幕上的烏云翻滾著，雨打濕地面，青色的石磚仿佛經歷了整個夏的雨水的洗禮，顯著斑駁。就這樣獨自走著，六月的天，卻讓我寒冷，雨水肆意地拍打著，奏著凌亂的樂章。時間給予美好，也帶來憂愁，而我們總是在路上不斷的拼搏，而現在，我卻想放棄了。
難道我就這樣放棄嗎？
路的那一頭，隱隱出現一對母女，女兒哭泣著，淚水夾雜著雨水滴落水面，我看見了她光鮮亮麗下的痛苦的面目，風冷冷的吹著，吹著她不住顫抖著身子。身旁的`母親則著一身青布棉褂，瘦弱的脊背似一張弓，歲月將其錘煉地那樣彎曲，但透著一股堅強。那母親嘴角微微蠕動著，仿佛在呢喃著什么，瘦削的手輕撫著愛子的背，風撩起她的發梢，凌亂的散在風中，她多像母親，我的母親啊！路過她身旁，不禁聽見教子心聲……
她輕柔地說道：“孩子，別哭，你要堅強。生活本該這樣，困苦在不斷地磨練著你的意志，不順心的事再多，你也要保持一顆樂觀的心，媽媽沒有文化，不求你如那些頂尖的人一樣，你只要踏踏實實地做好自己，這就夠了，你的路還有那么長，媽媽不可能一直陪你走下去，你要自己堅強。”女孩微微抬起淚眼，綻出如花一般的笑容，風雨中，母女倆相擁在一起，雨水叮咚，清風徐徐，奏出一段段悠揚的樂章，圍繞在這幸福的雨季。
不，我決不放棄！
淚水從我的眼中奪眶而出，寤寐初醒，生活中總是充滿荊棘，而如何去面對取決于我們的內心是否足夠強大，生活中的強者不是在雨中哭泣，而是學會在雨中不斷地舞蹈。微笑面對人生，笑看人生。
雨聲，聲聲入耳，母言，聲聲入心。聽見，希望鼓掌之樂，聽見，內心深處最美樂章。
聽見的作文 8
聽見一陣蟬鳴，聽見一個夏天——題記悄無聲息地，夏天已經來臨了。一直待在家里的我，對于夏天的來臨卻毫不知情。在我看來，我只要待在家里好好學習，或者玩手機就夠了。而那些外界的事都與我無關。自從放假起，我一直待在家。現在都一個月了。雖然有時候會覺得的有些無聊，不過我還是很懶，不想出去玩。可我媽媽，總想要我去外面玩，說我不要天天待在家。于是在吃飯時，媽媽，總會對我說多出出去玩玩，累了再回來。面對她這番話，我總是緩緩說道“我等下要去看書，沒什么時間”。媽媽聽完我的`話后，便會什么都不說，大概也是很無奈吧。昨天傍晚，媽媽像平常一樣叫我下去吃飯。在吃飯時，她又說要我出去玩一玩，我我也是平常一樣回答著她。她沉默了一會。不一會兒，一陣風起了。奶奶望著馬路邊搖曳的大樹，又對我說:“今天起了這么大的風，天氣也不熱，很適合出去玩哦，你也很久沒出去玩了，”我不說話，默默吃著飯。媽媽又補充道:“你看那風把樹都吹動了，把電線都吹的擺來擺去，把一切都吹的搖搖晃晃，可那蟬鳴的聲音依然很響亮，不被風聲所埋沒，我仍然能聽見夏天。”我抬起頭，沿著她手指的方向看去，正如媽媽所說的，大樹正在風中搖曳，電線也在風中晃動。我們可以清楚的聽到大樹搖曳的聲音，風的聲音，蟬鳴的聲音，但那蟬鳴的聲音卻一直是最響亮的。我想到了媽媽說的“聽見夏天”四個字，突然才知道現在是夏天了。可夏天可以聽見嗎？我一下子很迷茫，很疑惑。我坐在那，看著那些大樹，呆呆的想著。媽媽轉過頭來，看著我，笑了笑，可我卻絲毫沒注意到她。媽媽又叫了一句“傻丫頭，你在想什么呢，”我聽到后面有一個聲音叫我，我便回頭看，媽媽又對我說，“快吃飯，飯都要涼了，”……
吃完飯后，我和媽媽一起坐在巷子里乘涼。巷子里只有我們兩個人，我們便說起了話。當奶奶問我之前在想什么事時，我便把心中的疑問告訴了她。媽媽跟我說聽見夏天也就是聽見了夏天特有的聲音。就像蟬鳴，只有夏天才會有，所以當我們聽見了它們，我們就是聽見了夏天……噢！聽見一陣蟬鳴，聽見一個夏天！
聽見的作文 9
如果能回憶，我回憶的定然是你們的笑臉
——題記
夜深人靜，我來了窗前，望著手中的畢業合影，輕輕地拂去上面的灰塵。忽然，縷縷皎潔的月光落在照片上，頓時，一張張燦爛的笑臉清晰可見。那一道道身影是那么近，可又那么遙遠。
思念如洪水般在我的心中奔涌，在其中的，還有一份悵然，為曾經那份友誼，為這時光的匆匆……
6年前，來自天南地北的我們來到這夢想起航的校園。在你們的陪伴下，我的人生又多了幾分光彩，多了幾份難以割舍的回憶。就在那個不大的校園，那間小小的教室，有我們一步步走來的足跡，有我們奮發拼搏，留下的'汗水，有我們每一個人的歡聲笑語，還有……如今我濃濃的懷念和心中揪心般的痛楚！
絲絲春風悄然而至，輕柔的微風中還帶著點溫暖。遠方的同學們，是你們在安慰我嗎？雖說是“春面不寒楊柳風”但風中終究還是帶著淡淡寒意。想到這里，我心中的暖意一掃而空，終是潸然淚下。
兩千多個日子轉瞬即逝，即便心中有再多的不愿，分別的日子還是來了。一張畢業照，一場考試，我們，畢業了！可充斥在心中的不是畢業后輕松的笑容，而是難過。最后一次班會，最后一次聽到九十個同學的聲音，最后一次聽到老師親切的關懷，老師，還記得臨別前您說的最后一句話嗎？老師只能陪伴你們到這里了，外面的風雨還得靠你們自己，但是永遠記住，老師永遠在這里，69班這個大家庭也永遠在這里……
短短幾句話，道盡了心中的不舍，也許這些話我會遺忘，也許這些往事會被時光所掩蓋，但這份情卻是天長地久。
清細的雨絲是開始在天空出現，打濕了我的衣裳。風的聲音漸漸大了，我仿佛聽到了同學們的呼喚，是你們在遠處想我嗎？我心頭一緊，原本熱淚盈眶的我更是放聲大哭起來，淚水模糊了我的雙眼，昔日大家的身影在眼前浮現，淚水干了，眼前還是一片雨夜。風兒啊風兒，是我的同學在想我嗎？如果可以，請告訴他們，我也很想你們啊！
外面是風的聲音？不，這是我內心的聲音在低回繚繞……
聽見的作文 10
聽和見，能組成一個到家都耳熟能詳的詞語。但是，把他們拆開來呢?聽是什么?見又是什么?
人們都說眼睛是心靈之窗，是最重要的，那耳朵呢?聽?我們為什么要聽?光是使用你的眼睛去看，并不能看到別人的想法。生活中，點點滴滴都要得知他人的想法;學習也是，與他人交換想法，才能取得進步;成年之后工作更是，獲取同事的意見才能避免自以為是。
天堂其實并不只是是大多數人腦海中的那樣，大去后才會到達，如夢如幻，令人神往。天堂也可以指的是一個景色優美的地方，一個有知心人聲音的地方，甚至可以是一首舒緩的音樂。所謂聽見天堂，我想，也是聲音和思緒抵達的天堂。
在課堂上，老師給我們放了一個視頻小片段，視頻中的那個小女孩或許是個盲人，而男孩米可費盡心思為她制作了一篇聲音構成的文章，講述了一個雨過天晴的故事。
呼呼，天色漸漸地暗了下來，好像一場大暴雨即將來臨。小女孩的眼睛睜大了，微微的露出了驚奇的神色。吹風機的聲音放大了數倍，擬出狂風的聲音。任何聲音，只要用心去聽，一定能聽出一些他人未能想到的聲音。哪怕是微不足道的吹風機的聲音，紙張翻動的聲音，甚至是螞蟻爬行的聲音我想，每個人都應該有幾天做一個盲人，感受身邊的聲音，感受世間萬物的頻率。
啪嗒啪嗒啪嗒啪啪啪啪嗒，大雨有規律地下著，沖洗著一道道污痕的玻璃，把它們刷得干干凈凈。小女孩露出了淺淺的'笑容，全身心投入到了這場滂沱大雨之中。而米可似乎并沒有太過于關注錄音帶的內容，時不時地瞄一眼小女孩臉上表情的變化。
雨，漸漸地小了，噗，噗，噗，幾片青翠的荷葉在灰蒙蒙的天空下承受著一滴滴最后的殘雨的重量，并送走它們。
雨停了，天空中熾熱的太陽發出了溫暖，柔和的陽光，照耀在這可憐的女孩心中。田野里那四處晃悠的，那勤勞的的蜜蜂，還有那永遠向著光明的向日葵，緩緩地刻入了女孩的腦海里
聽，傾聽，思考別人的聲音;見，見解，形成自己的見解。我相信，用你的心和耳朵來聽，就一定能聽見你心中的天堂。
聽見的作文 11
我聽見，看不見的風在吹。
——題記
我聽見有人在抱怨炎熱干燥的天氣，我聽見有人在抱怨工作的繁瑣，我聽見有人在單調的生活里哀嘆，我聽見有人在污濁的空氣中唾罵。
但你聽，是誰在歌唱？那是從摔倒在泥濘中又挺立起來的孩子的瞳仁傳來的，是從在地下挖鑿鐵路的工人手心傳來的，是從俏立翠枝醉心吟誦的麗鳥歌喉傳來的，是從默默在田地里農耕到深夜的農民的汗珠傳來的……那時你會發現，挫折后有重生，苦果后有甘甜，絕望后有希望，貧窮后有豐碩……
但你看，是誰的眼那么明亮？是你在哭泣時朋友抱著你看著你的眼，是媽媽為你做完好飯好菜看著你吃的眼，是老師耐心地教導你充滿慈愛的眼，亦是公交上你讓座時對方感激的眼。
其實，生活哪有那么機械。
在旅行中，我聽見深海里的魚在淺聲清唱，草叢中的蟋蟀滾出氣勢恢宏的樂章。也許你只是忙碌地低頭趕路，你只是埋怨陰郁的天氣，那意味深長地翹首期盼在大自然中的詩意，便每每與你失之交臂……
在閱讀中，我聽見維克多·雨果的女兒珂賽特在黑暗中興奮地自言自語，我聽見國王鏗鏘有力的演講，我聽見易安在秋風中堅韌地傾訴。也許你只是奔跑于文章與段落之間的聯系，你只是角逐于情節與故事之間的發展，那些彌漫著詩意的感動，都會離你遠去。
世界五彩繽紛，在人們的眼里，分為兩種。第一種：游戲、商品、服裝、摩天樓、游樂場……第二種：花兒，文字，云彩，日落，旋律……也許你就活在第一種人類的世界，因為它們的'刺激，光鮮，華麗早已讓你盲目，你的眼睛里看到的只有霓虹燈，耳朵里聽到的只有喇叭聲，你麻木地沉迷在這個燈紅酒綠的世界里，忽略了和你擦身而過的詩意。
那么，趕緊去尋覓吧，讓你的心靈被詩意的陽光溫暖，讓你的臉頰被詩意的清風親吻，讓你的思緒被詩意的文字掀動，讓你的悲傷被詩意的音符感化！
你聽見了嗎？風兒悄悄地在我的耳邊說道：“其實，詩意就在你身邊。”伴隨著的，還有她銀鈴般的笑聲。
聽見的作文 12
拾起地上的落葉，放在手掌上，隱隱聽見落葉的陣陣心跳，仔細端詳，任思緒在脈絡中延伸……
——題記
黃昏，真像一個調皮的小孩子，一會兒就消失的無影無蹤。天地留下的一抹余輝默默地目送著那緩緩掠過的歸雁，遠處，天空上方升起了縷縷炊煙。
餐桌上，一家人靜靜地坐在一起吃飯，周圍的氣氛靜到了極點，就連一向愛問我學習狀況的爸爸也沉默了些許。”多吃點兒菜！”媽媽那春風似的話語打破了這尷尬的.氣氛。”咳咳！“爸爸微微地發出了幾聲。我驚奇地望著他但不一會兒便習慣地選擇聽不見。
晚飯后，我在書桌上認真地寫著作業，媽媽在廚房里收拾著碗筷，”咳咳“一聲沉重的咳嗽聲傳入我的耳內。爸爸用手捂著嘴巴走進了房間，房間內咳嗽聲斷斷續續，時強時弱，讓我聽得不免有些心疼。
或許是天氣有些蕭瑟，或許是工作有些疲乏，父母都早早進入了臥室，偌大的客廳里只剩下我一人，心中泛起絲絲孤獨的漣漪。
“咳咳”！熟悉的聲音再次響起，我順著聽見的聲音走進臥室。”誰讓你昨天不去打點滴的！“母親略帶責備的語氣說道。”沒事！喝點兒開水就好！“爸爸用手揉了揉他那略微泛紅的鼻子，不以為然地說。”咳咳！“我透過門縫細細觀察，父親用枕頭強捂著鼻子，臉部瞬間張紅，活脫脫像一個扮小丑的玩藝人。強烈的咳嗽使他雙眉緊鎖，雙手用力地按在枕頭上……我看了這一幕，聽著這聲聲咳嗽，心中的些許心疼涌現出來。
“我的聲音太大恐怕會影響女兒學習！”
房間里微弱的聲音透過門縫清晰地傳入我的耳朵內，頓時感動涌遍全身，一股暖流仿佛具有強大吸引力緊緊包圍著我，淚水如斷線的珠子，在臉龐上肆意滑落。
房間內的燈滅了，我拿著一盒感冒藥躡手躡腳地走向臥室，將藥放在爸爸的床頭。月色朦朧，月光灑進屋內，灑在爸爸的臉上，透著月光發現爸爸老了許多。時間這把鋒利的歲月刀在爸爸臉上刻下了蒼桑。
輕輕關上門，”咳咳！“門內的咳嗽聲仍隱隱傳出，我聽見了這聲音，幸福溢滿了我的心。
月色朦朧，我站在窗前，望著那棵已飽經風霜的大樹，耳邊又聽見了那振動著愛的咳嗽聲，借著月光依稀見得那大樹的紋理，順著紋理我傳遞著那份暖暖的幸福！
聽見的作文 13
《聽見顏色的女孩》這本書讓我感到自己是幸運的，不像美樂笛那些身體及智力方面有缺陷的孩子一樣，有許多人都是健全的，都是幸運兒。
這本書的主人公：美樂笛不能說話，不能寫字，甚至行走。成千上萬的詞語包圍著她詞語圍繞著她，就如雪花一般，每一片都與眾不同，而她還沒有來得及觸摸，卻已經融化了，在，美樂笛的腦海里，詞語累成了一座座大山，滿腦子都是詞語，句子，短語，卻無法表述。所有的人都認為她毫無學習能力，但是所有人不知道的一點，美樂笛是全校最聰明的'人。她能記住同齡人學會的東西，甚至他們不會的美樂笛也能記住。她可以記住每一個廣告，每一個宣傳電話，甚至可以記住廣告在哪個時間段播出。她記住了全校所有師生的名字。但這一切都沒人知道。她參見了學校的競賽隊，而且多半是他們中最聰明的，美樂笛就是他們全隊的秘密武器，是美樂笛贏了比賽。而他們卻丟下了她，等待她的，必定是更大的挑戰。
沒有人是完美的，有人要戴牙套，有人要戴眼鏡……這些小小的殘缺應該感到感恩，因為他們沒有像美樂笛那樣有缺陷的孩子一樣。美樂笛的不完美是特別的，她可以記住所有五顏六色的話，但她卻無法表述；她是全校最聰明的孩子，卻沒人知道；……如果她能說話，該多好！當她的絕望已經幾乎是近乎失控時，美樂笛發現了一種可以讓自己說出話的東西，但是等她如愿以償時，等待著她的將是更大的挑戰……
這本書讓我知道了每個人都不是十全十美的，但是上帝是公平的，每當他為你關上一扇門時，他會為你打開另一扇門。每個人都應該知足；這本書讓我知道表達出語言，是多么的重要，最需要語言的幫助，它卻不在你身邊是多么的痛苦；這本書還讓我知道音樂里有著顏色，各種各樣的顏色，在音樂里等待著找到它們的人……這本書讓我懂得了很多，最應該知道的，還是珍惜生活，珍惜自己。
聽見的作文 14
“滴滴滴，嘟嘟嘟……”汽車的馬達聲、喇叭聲不絕于耳。
每一天，我都被這城市的噪音包圍著，我心里雖然很清楚城市生活的方便、快捷與潔凈，可不知為何，我不怎么喜歡這種美，我喜歡自然美，鄉村美！
在鄉村里，當我的雙腳踏在草地上，目光所及一片遼闊，哪里都不是路，哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。在這里耳邊總會有知了不停的叫著，訴說著樹上的趣事，也會有鳥兒展示自己的歌喉。在黃昏或白天，松鼠在樹葉上走，還會有“沙沙”的聲音。
面對藍天、碧草、白云，我像孩子打開了一本奇妙的書似的，什么也看不懂，只能靜下心來，品讀草原上盛開的野花。
這里的`野花芬芳，而且又鮮亮，雖然不如城市的鮮花整齊、協調，但擁有它獨特而又與眾不同的美，她在這里自由，如同幾位妙齡少女隱居在外，與城市截然不同。
這里的聲音讓我感到享受，潺潺的流水聲在耳邊響徹，有節奏且又使人感到心曠神怡，仿佛小溪就在眼前，我用耳朵聽，聽到了“嘩嘩“”的瀑布聲，躺在地上，感覺水就在面前，突然我聽見的小溪變成了汽車馬達聲，蟲鳴和鳥叫也變味了，變成了汽車的喇叭聲，瀑布也變成了公交車的聲音。
城市的美，在我眼中是一種虛假的美，并不是像鄉村是一種真實的美，所以我喜歡鄉村的蟲鳴與鳥叫，曼妙無比。
聽見的作文 15
當來到開闊的草原，迎面而來的是習習涼風，我不禁躺在草地上，對著廣大的天空發呆。
云兒很自由，沒有規律、沒有約束，就像草原上飛奔的馬、水里的魚兒，每一朵云都有屬于他自己的想法，但有時又像一個個整齊的士兵，如層云一般，一朵朵云工整地在天空排隊。而天氣晴朗，無約束的云像各樣的字體，訴說著他們的故事，他們潔白干凈，讓人頓時安靜下來，心仿佛找到了一絲慰藉。
他瞬間讓我感到如嬰兒般的重生，干凈、對任何事沒有憂慮，無約束、自由。
每當我受到了煩心事、無助絕望時，總會停下腳步，向天空凝望，云朵依然無拘無束，有時的無意，卻會被他美麗的姿態所吸引。不過，最后他們總有一個歸寂，不知在哪里停下了，化雨消失。
現在的學生、工作的人既有相似又有差別之處，我們有些人被染上了落月的霞光，有些人被染上灰暗的'烏云，但我們都會和云一樣在哪個城市漂泊著。這世界變化無常，可能因為一陣風，又到了另一個地方。
他是高貴、干凈、純潔的，在這個滿是競爭的世界，他活了下來，而且他高貴而美好，不因為別人的干擾而迷失原來的自己，反而成為更加高貴的靈魂。
聽一場云的呼吸，讓原本在黑暗中哭泣無助的心回到那通往光明的路上，回歸最初的自己。聽聽原來的自己，重拾那最干凈的靈魂，這是一種幸福。
聽見的作文 16
你聽見過楊柳梳頭的聲音嗎？楊柳有一蓬再美不過的綠綠的頭發，當春風起時，頭發們互相輕觸著，像沙子被風吹起的聲音，轉眼間，她的頭發，全部變得又順又直。
你聽見過樹葉們竊竊私語的聲音嗎？他們一邊輕輕交談，一邊搖擺著自己的身體。“咚”，一粒小石子從頭頂落下，頃刻間，樹葉們停止了交談，像是受了什么驚嚇。
你聽見過春雨飄下來的聲音嗎？一個寧靜的早晨，一絲絲細雨，從天上輕輕地，慢慢地飄落下來，它們乘著微風，斜著身子，飄下來。那時，如果你身在其中，一定能聽到這美妙的舞聲。
如果你想問，這都是想象中的聲音吧？我怎么聽不出來呢？
那么我再說得更清楚明白一點。
你總聽到過動物的聲音吧？當小狗一邊叫一邊跳，當貓咪在水池邊玩耍，當雞爸爸在清晨高歌，當兔子跑過草叢，當夏日的蟬在樹枝上開演唱會，這你總該聽到過一些吧？
你聽到過水流聲吧？當你回家洗手，水龍頭發出的快樂的.聲音，你總聽到過吧。山間瀑布發出的怒吼聲，你總聽過吧。
嚼嚼冰塊，然后聆聽它發出的“咔嚓”的清涼樂聲。
聽一聽媽媽那溫柔的聲音。
錄下自己小時候那稚嫩可愛、口齒不清的聲音，長大后，仔細聽一聽。
你聽著，聽著，便開始不由自主地微笑，輕輕地笑，大聲地笑，這時候，你一定會聽見的，這個世界，也跟著你，歡笑……
聽見的作文 17
每當我準備放松自己時，我常會赤著腳走在草地上，感受它們的質地，嗅著大自然的氣息，似乎能聽到耳邊來自它們的呼吸。
每一棵草，不論種類、高低，都很少被人注意，它們帶著卑微，注視著每個來往的行人，默默地奉獻。雖然它們不易被人察覺，但我總能被它們吸引目光，而當我看向它們時，我總覺得自然所賦予它們的未免太苛刻了些。
它們不像花那么嬌艷美麗，也不像樹那樣高大挺拔，它們只是沉默的工作者，像蜂群中的工蜂，很少有人將注意力放在它們身上，但春天地上冒出的那抹新綠，則是證明它們曾存在過的最好證據。
每當我覺得自己樸實無華，甚至比其他人更普通時，我總會不自覺地想：反正世界上和我一樣的、比我優秀的人比比皆是，那我又有什么存在的意義?可當我再一次走上草地，看著地上的青草，我也會安慰自己，重拾信心，它們比我更渺小、更普通，那我又有什么理由放棄呢?
我想成為一株草，盡管被人無視，盡管不突出，盡管毫無特色，也要盡自己的努力，奉獻自己的`力量。它們就是這樣，平凡而不平庸，恭謙而樸實，正如社會的建設者們，為建設社會而竭盡才能。
把自己放在大自然中，用心去體會，其實世間萬物都有情感，這不僅是我們所賦予的，更是我們所需要的。
又一次，在草地上，我感受著草的呼吸。
聽見的作文 18
我常常在公園中站著，望著東方的地平線，望著它，等待著一個朋友——日初!看著晨光慢慢照射大地，這就是開始，新的開始!這就像時鐘一樣。
每一次的日初，都像一次賽跑;那初升的一點光，像是起跑;隨之掠過天空的一片片光就像是沖在跑道的運動員。直到最后一點光從地平線慢慢升起，它就完成了他的比賽。
“日初出滄滄涼涼。”太陽為著初升，一直在努力，去奮斗。它沖破了黑夜的囚籠，驅散夜間游離的苦厄，它遍體鱗傷，卻依舊閃耀而碩大，抗下整片天空。有言曰：“日初出大如車蓋。”晨光乍現之時，是它為著大地敞開了溫暖的懷抱的時候。
我聽見，它跑時的喘息聲。它的呼吸賜予我心一個忠告：新的一天是新的開始，奮斗在每一天都不停息。
每次看見日初時，就會想起這句忠告。看著它，看著它好像看到了未來。人以為它是種美麗的景色，但是不知道它還有另一意義，就是努力、奮斗、不放棄。當你第一次看見日初，于你而言是你這類經歷的開始，等到你對世界說再見之前的最后一次回眸，這就是終結。而其間的每一次日初，就是對你的`每一次對話，它總是對你說一句：“加油”，你要努力奮斗，可不要放棄了。“
多少次，我和它面對面，它的初升，就是對我的終告。每天都要不斷奮斗，不斷努力，成功會離你越來越近!“一寸光陰一寸金“，于我而言，日初的那段光陰遠比黃金更珍貴。
我邀請你，一起聽著日初對我們的忠告，在日初下不斷奮斗著我們的青春!
聽見的作文 19
你聽過蜻蜓舒展腰肢的聲音嗎？蜻蜓有著迷人的身姿，它每天都練著瑜珈，每每飛進花海，就不停地喊著“一二三四五六七八……”
你聽過陽光照在地上的聲音嗎？太陽有無數個腳丫子，無時無刻都踩在大地上，它一走路，就會“吧唧，吧唧”地響。
你聽過白云的歌聲嗎？天上的'白云們總是聚在一起，一起散步，一起唱歌，一起玩捉迷藏。
如果你問，這都是想象的聲音嗎？我怎么聽不出來呢？那么我再說清楚一點。
你總聽過風聲吧？春風“沙沙”撫過小草小花，夏風“嘩嘩”搖動樹木，冬天的風就更大了，“呼——呼——”地卷走一年。
你總聽過動物的聲音吧？當小狗啃骨頭，當魚兒用尾巴拍打水面，當兩只公雞打起架來，你總能聽見些什么吧？
你也總聽過流水聲吧？下雨時，那一滴滴雨水滴在路上，山中的泉水“嘩嘩”地流淌，當水龍頭里的水流到水盆里，你總能聽見些什么吧？
說的明白些，只要你的那兩只耳朵緊緊地貼在臉側，從你出生時，你就在聽，流水聲，噴嚏聲，搖籃聲。
說也奇怪，一個人長期習慣了這一種聲音，或潛意識抗拒某種聲音時，它就不明不白地消失了。比如車流聲，抱怨聲，機器聲，都被“過濾“了。“聰明”的人知道什么該聽，什么不該聽。在這“聽”的過程中，讓他知道了什么“有益”，什么“無益”。
聽一聽那雨水落入池塘的聲音。
聽一聽那餅干碎于牙齒的聲音。
聽一聽那寒風吹過大地的聲音。
我相信，你總會聽到這聲音。
聽見的作文 20
你聽過工人用鏟子修路的聲音嗎？工人拿著鏟子發出“咚咚”的響聲，過不了一會兒，工人沒力氣了，鏟子發出“咚咚”的響聲也小了。
你聽過飛機起飛的聲音嗎？那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
你聽過吃泡泡糖的聲音嗎？你咬一口，就“嘎吱嘎吱”的響起來。你吃得筋疲力盡了，而泡泡糖卻走向了垃圾筒。
你聽過汽車的喇叭聲嗎？你使勁的按一下方向盤的中央，就會“嘟嘟”的響，那聲音很刺耳，我的耳朵好像被針刺了一下。
你輕輕的笑，大聲的笑，這時候，你一定會聽見，這個世界，也跟著你在歡笑。
人一生下來就是在辨別各種聲音中長大，比如，一個嬰兒哭的'時候，聽見媽媽的聲音，他就不哭了，還會咯咯的笑。隨著年齡的增長，人們會聽見贊揚的聲音、批評的聲音、諷刺的聲音、嘲笑的聲音......
聰明的人會在各種聲音中去捕捉什么是對自己有用的，他在聽的過程中，學會了思考和選擇。不聰明的人就對各種聲音麻木不仁，充耳不聞，久而久之，成為了一個不折不扣的“木頭人”。
聰明的人善于傾聽各種批評的聲音，這樣他就會進步神速，不聰明的人只喜歡聽贊揚的聲音，久而久之，他會一事無成。
你善于用自己的耳朵了嗎？你一定要聽見，用耳朵去聽，用心去聽！
聽見的作文 21
你聽過陽光悄悄地叫醒大地的聲音嗎？當薄薄的金光灑落，紫羅蘭的芬芳沿著那束光，輕搖著飛去；當陽光穿透朦朧的薄霧，驚醒了藍幽幽的湖泊，霎時，波濤綻放出金色的花朵，那是水的心中不滅的熱情；當陽光拜訪溶洞時，黑暗里，石鐘乳睜開了它白凈澄澈的眼，舒緩了它那五彩斑斕的身軀，一滴晶瑩的淚，從它的臉頰滑落，被本不欲驚醒它的陽光染成了金黃。
你聽過懸崖上，石縫里，一朵潔白的野百合孤寂而又豪邁綻放的聲音嗎？人們常常認為，花開的意義便是為了被人欣賞與夸贊，但這朵盛放在懸崖上，絲毫不起眼的百合，為什么還要艱難的生存下去呢？它在微風中搖曳著，那不屈的芬芳似乎在揭示它對生活的抗爭。
可是，對于長期生活在市井中的人們來說，耳濡目染，每一天聽到的都是“豬肉二十九塊九一斤”之類的`小商販的吆喝聲，人們的心靈被一個叫利益的怪物逐漸占據、吞噬。美麗？悠閑？品味？值錢嗎？人們已經變得對大自然不再感興趣，這才是我們最大的悲哀！當那些美妙的聲音傳進我們的耳中，我們難道不應該應該閉上眼睛陶醉其中嗎？
如果一個人從鳥鳴中聽不出婉轉，從波濤中聽不出豪邁，從美妙的音樂中體會不出閑逸，從樹林的搖曳中感受不到優美，那與一個毫無情感的木頭人有什么區別呢？
人們啊！如果你還抱有良知，就請從此刻起，用心去聆聽這個世界吧！
聽見的作文 22
你聽過荷花脫衣服的聲音嗎？夏天的雷陣雨過后，荷花嘩嘩地脫出了淡粉色的長裙，露出了嫩黃的身子。這時被公認的色狼青蛙大爺輕輕地跳到了荷花姑娘身后噗通一聲。哈哈，你是我的了！青蛙說道。這時正在巡邏的金魚游了過來，把青蛙趕走了。荷花姑娘紅著臉說：謝謝你，金魚先生！
你聽過龍蝦打架的聲音嗎？那個下午，龍蝦兄弟掉到了水溝里，餓得發慌，他們看到了一只小蝦，這是他們最愛的食物了。哥哥立馬咬住蝦尾，弟弟咬住蝦頭。哥哥說：這是我先咬住的。弟弟反駁道：明明是我先咬住的。他們各自揮舞著大鉗子，開始打架，還發出咔嚓咔嚓的聲音。
你聽過雨點落下來的聲音嗎？烏云里有千萬個小雨滴落下來，落在大海里就是回到原來的'家；落在水洼里，就是一個新的家。雨姐姐和雨弟弟怎么也不能聚攏。姐姐說：我們一起落到水洼里！說完，嘀嘀兩聲，他們一起落到了水洼里。
如果你說這些一定是我想的，沒錯，就是我想象的聲音，那么下面我來說點真實的聲音。
你一定聽過動物的叫聲吧？小區里野狗有時餓得汪汪叫，魚缸里小金魚吐泡泡發出撲通撲通的聲音
生活中，媽媽洗衣服的聲音你總聽過吧？有些聲音只要你留心聽，仔細聽，靜下心來聽，就會發現生活中很多聲音你好像從來沒聽過，其實它們一直伴隨著你！
聽見的作文 23
你聽過兔子吃蘿卜的聲音嗎？兔子會到田野里尋找鮮嫩的可口的胡蘿卜，用它那特征鮮明的三瓣嘴將可愛的小胡蘿卜輕輕拔了出來，然后咬到嘴里，發出嘎嘣嘎嘣的聲音，轉眼間，幾個胡蘿卜便沒有了蹤影。
你聽過雨水沖刷樹葉的聲音嗎？一個下雨的夜晚，一滴滴的雨珠急匆匆擊打到葉子上，發出唰唰的.的歌唱聲，然后便慢慢的從葉子上滑下來，默默的沒入大地。
你聽見小鳥歌唱的聲音嗎？它們總是站在樹枝上又蹦又跳，然后放開它們那金嗓門兒放聲歌唱，那清脆的歌聲讓人陶醉在大自然的懷抱中。
善于用你的耳朵聽東西嗎？你聽見了世界的聲音了嗎？你用心去聽了嗎？你聽見了什么？它是怎樣的聲音？
有幾個聲音的游戲，你要不要試著玩下，也試著把感覺記錄下來。
輕輕地咀嚼幾片好吃的薯片，耐嚼的口香糖，感覺一下是什么聲音；
把潔白的打印紙揉成一團，然后聆聽它慢慢展開的聲音；
等到夏夜在被窩里，聆聽雷公在深夜的天空怒吼的聲音。
聽一聽電臺里主持人講述一個神奇的故事，感受它的美妙之處；
回憶親愛的老師和異地的朋友，留在我心扉里的歡聲笑語。
聽！大自然的聲音和我們的聲音是那么美妙，讓人想興奮的唱歌，聲音越來越大，讓整個世界也聆聽我的歌唱，你一定會聽見：“我聽見海浪的聲音，站在城市的最中央……”
聽見的作文 24
你聽過落葉飄零時的哭泣聲嗎？一直只雀兒踩著落葉，劃破它的脈絡，穿過它的心肺，使它哭泣，那一滴滴雨珠是它那一滴滴的淚。風兒輕拂著它，給它安慰，但那傲慢的土石卻是調戲青睞，只剩下悲傷。
你聽過流星劃過天際的.笑聲嗎？當你一眨眼，它閃過，嬉笑著在這一秒之間，梔子也陪它度過這嬉笑而又美好的夜晚，只留笑聲在天邊。
你聽過這些嗎？你感受過它們嗎？如果沒有，這些你總聽見過吧？
你總聽見過瀑布奔向長河的聲響吧？詩中說“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。那銀白色的幕布嘩嘩落下，如雷鳴般劃過耳頰，是那前所未有的雄壯。
你總聽見過雨滴落的聲音吧，當你穿過那野寂無人的溪谷，給在那漿聲欸乃的江南小鎮，落在年老爛舊的石巷，發出清脆的“嘀嗒”聲，你總聽見些什么了吧？
不知不覺中，我們聽見了太多太多的聲音，甚至有些還會錯過，只要你能聽，處處留心，肯定會聽見。用心聽，用心去感受，心中會給你構造一個想象的世界。
當你聽久了之后，你慢慢的適應了所有的嘈雜聲、叫賣聲，你也知道哪些聲音該去聆聽，哪些不能去欣賞。一個個聲音碎片拼接在日常里，來填充完整你的生活世界。
你坐到一個再安靜不過的地方，平靜心情。寧靜的閉著眼睛，豎起耳朵聽。這時，你一定會聽見的，總覺得心情明亮起來了，那這個時候，整個世界也變得明亮了。
聽見的作文 25
生活中的聲音有千千萬萬種，每一種聲音——不管是美妙的音樂或者是嘈雜的噪聲，都有它存在的理由。當一種你熟知的聲音消失時，你會感覺心中空蕩蕩的`，怪不舒服的。但是當一種聲音過度時，就要一種與他相反的聲音來調和，所以我打算去一趟森林，感受一下寂靜的氛圍。
進入了森林，首先感受到的是一片肅靜，一片寧靜，突然一陣風吹過森林，發出沙沙的響聲，有幾片樹葉不緊不滿的從高處落下。聲音輕飄飄的，非常不穩定。一隊小螞蟻從洞中探出來，環顧四周。踏踏踏，邁著正步往前走，“噗”，落葉落到了幾只小螞蟻的身上，原本整齊的隊伍瞬間變得混亂不堪，踏步聲也變得凌亂，幾只被樹葉困住的小螞蟻發出了嘩嘩聲，想逃出樹葉的”魔爪“。不遠處的小兔子正瞪大著眼睛，歪著頭，轉動著耳朵，然后低頭傻傻地吃草。一旁的小溪靜靜地流淌著，發出嘩嘩的聲音。幾只小鹿把兩條腿擱在前面，把頭低下去嘶嘶的舔著小溪里的水。一切都看著是那么的寧靜和安詳。這不都是大自然賜予我們的嗎？
這里的大多數描寫，看起來更聲音沒有什么關系，但是這一切都屬于大自然，舉手投足，都是大自然想傳達給人們的。雖然不能用聲音來表達，但這時無聲勝有聲，可以沉下心，傾聽著這種更往常不一樣的“聲音”。
聽見的作文 26
忽的，從南方吹來一陣暖風，把苗兒從土地中喚醒了；忽的，從天上墜落一聲響雷，將蟬兒從沉睡中驚醒了。
聽，那烈日炎炎的夏，已經到來。跟著一聲悶雷，跟著磅礴的大雨，夏，悄悄地來了。
夏是那樣的頑皮，聽見了嗎？“沙沙沙，沙沙沙”，她那潤紅的臉頰藏在樹林里，搖頭晃腦地四處張望，害羞得不敢鉆出身來。
夏是那樣的美麗，她碧綠的頭發好似波浪般垂下，撫摸著風兒的手指，撫摸著鏡子般的河面，她亭亭玉立的身軀倒映在湖面，愛美的她照著鏡子朝你微微一笑，聽見了嗎？“呼呼呼”這是她梳頭的聲音。
夏是那樣的`悅耳動聽，她躲在草堆里，全神貫注地演奏出一首又一首優雅的小曲，聽得一旁的花兒都如癡如醉，迎風隨著音樂跳起舞來。天上的白云都停下了腳步，靜靜地聆聽著這如靈泉般的音韻。“啦啦啦”蟬兒，你是夏最好的歌手，嘹亮的歌聲里充滿了夏的遐想。
夏是那樣的自由，她伴著蜻蜓姐姐快樂地飛到溪流中去了，嘩嘩的水聲伴著五彩的小魚，圍繞著大山媽媽歡樂地轉圈舞蹈，吟誦起一首首耳熟能詳的小詩。聽見了嗎？“嘩嘩嘩”這是多么自由奔放啊。
夏是那樣的喜悅。她呼喚了太陽伯伯，讓果實掛滿枝頭，風吹過猶如鈴鐺搖晃，你聽見了嗎？地頭的瓜果“咚咚咚”，是多么香甜誘人啊，豐收的喜悅溢滿農人的心頭。
你還聽見了什么，夏的聲音？
聽見的作文 27
你聽過竹筍發芽的聲音嗎？竹筍有一件綠油油的小衣服，當春天來臨時，竹筍長高了一大截，一眨眼，小衣服就被風兒吹走了！
你聽過落葉飄落的聲音嗎？一個寂靜的秋夜，一片小小的落葉，從樹上輕輕地……輕輕地……輕輕地飄下，飄呀飄、飄呀飄，飄落在路邊的窨井蓋上，它的'生命也就結束了……
你聽過松果大叫的聲音嗎？秋天，一只松鼠在尋找松果，一不小心踩斷了一根帶有松果的松樹枝，松果掉了下來，大叫一聲：“哎呦，真疼呀！”
如果你想問，那些都是想象的聲音吧？我怎么聽不見呢？那么我再說清楚點吧：
你總聽過風聲嗎？當春風吹拂著千萬條帶嫩葉的柳絲，當秋風吹起一片片落葉，當寒風像刀割一樣刮過你的臉蛋，你會聽到些什么呢？
你總聽過動物的聲音吧？當小鳥嘰嘰喳喳，當小狗汪汪，當小蟲啾啾，你總會聽見些什么吧？
只要你有兩只耳朵，自從你出生那一刻“咿咿呀呀”開始學說話，你就不得不聽。你學著外婆給你做衣服，媽媽給你刷牙，爸爸打呼嚕的聲音，學著聽寫字、畫畫、讀書的聲音，這些隨時隨刻在你身邊發出的聲音，你怎么會聽不見呢？
偷聽小鳥的歌聲，聆聽它美妙的聲音，把雞蛋摔在地上，聆聽它磕磕的聲音。
聽一聽雨滴打在陽臺上的聲音，聽一首歡快的歌，把它編成一個小小的故事。
這時候，當你聽見這種聲音，一定會感到無比愉悅、幸福！
聽見的作文 28
炎炎夏日，苦悶與干燥在人們心田的慢慢滋潤生長。
上天給人們在夏日的宿命總是苦辛的，也許這意味著人生的旋律并不平順。
有些人的命運十分凄慘，但他們并不屈服于命運，努力地抗爭，結果也是“幾家歡喜幾家愁”。
米契爾就是其中一人。他兩次遭遇命運的劫難，都逃過且不屈命運的刁難。不管老天開多大的玩笑，他總是努力抗爭。那一次次驚心動魄的災難，都機緣巧合地發生在夏日。夏日是他的劫難，是他的命運。
夏日里的生命，必是悲壯的'。若是一朵云，必會遮天蔽日；若是一匹馬，必會飛馳在大草原上；若是一陣風，必會草綠花開；若是一根草，必會直插云霄。
擁有短促生命的蟬，是夏日的精靈，是夏日的天使，是夏日的歌唱家。它們伏在樹上，歌唱出自己歡樂、自由的生活。它們只在一個季節放聲，在那優美的旋律中尋找更美、更好的方向。它們離大地越來越遠，遠走高飛之后，來年再歌唱更美、更好的旋律……
人生就像一個褶皺的山脊，大起大伏，有山峰有低谷，也有平淡之時。我也曾經接收到老天的玩笑，可我也像其他追逐光明的人一樣，做好了準備，至少能讓命運控制自己。
我也曾生病住院，可出院之后，便不再有厄運。可見厄運只是一時，頑強抗爭一段時間就好。
不屈宿命，也就不用再怕老天的玩笑。
太陽升起，光芒萬丈；
太陽落下，一如既往。
而那花開雖是靜悄悄的，我卻能聽見花開的聲音……
聽見的作文 29
樹葉沙沙，我聽見樹的聲音；流水潺潺，我聽見小河的聲音；時鐘滴答，我聽見時鐘的聲音……我聽見歲月的回響。
窗外，鷹擊長空，陽光正好。望向窗外，如此好的天氣，為什么不玩會游戲呢？拿起手機，帶上耳機，便在游戲的一聲聲廝殺中迷失了自我。
玩夠了，也玩累了，我關掉手機，摘下耳機，離開了紙醉金迷的游戲世界，四周一片寂靜，靜得可怕。“哎，天怎么黑了？”我望向窗外，驚呼道。好像上一秒還是下午，下一秒就到了晚上，索性躺在床上，看向黑漆漆的房頂，問自己：時間都去哪兒了？為什么流失的如此之快？不由得一股空虛感、失落感、無奈涌上心頭。忽然聽見了幾聲很小的聲音，“嘀嗒嘀嗒……”是鐘表的聲音，是時間的.聲音，聽著這一聲一聲的嘀噠聲，不由得感到時間在流逝。突然想到孔子說過：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”意思是逝去的時間如同流水一般，晝夜不停。終于理解了孔子在說這句話時的心情。
不由得又想起了下午那美好的天氣，如此好的天氣，為什么不出去運動呢？即使不出去運動，為什么不寫會作業呢？后悔、無奈、失落又涌上了心頭。
“不行，我不能再這樣下去了。”我自言自語道。起身，開燈，坐在桌子前，開始寫作業，補回我那浪費的時間。窗外，月光正好，她掛在枝頭，露出了和藹的笑容，溫柔地看著我。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們理應抓住每一寸光陰，因為我聽見時間的聲音。
聽見的作文 30
我聽見你的聲音，在這綿綿春日。你贊嘆著每一場生命的奇跡。光禿的枝椏上冒出綠尖，在它破開樹皮的瞬間，讓人欣喜。夜里忽然而至的一場細雨，沙沙啦啦，帶著些許寒意，觸及你的皮膚，融入進你的身體。
我知道，那是復蘇的聲音。
我聽見你的聲音，在這炎炎夏日。晨光中的露珠凝在葉尖，早起的姑娘踏著輕盈的步子緩緩而至，她們手中拿著瓷瓶，將這露珠收于瓶中，姑娘們發出了銀鈴般的'笑聲。待到太陽再升高些，蟬便又開始吱吱不休了。這叫聲委實聒噪，卻又如此堅定，它們用生命上演了一場禮贊。
我知道，那是綻放的聲音。
我聽見你的聲音，在這凄凄秋日。不少樹上已是果實累累，太沉了，掛不住了，撲通一下落了下來，樹枝好一陣搖晃，幾片黃葉混雜進泥土里，漸漸被掩埋。不遠處傳來微弱的風聲，興奮又不敢大聲喧嘩：唉！唉！唉！看這喜悅的季節，看這豐收的一年。
我知道，那是豐收的聲音。
我聽見你的聲音，在這皚皚冬日。多少歡語被吸收進這冰冷的雪花里。禿枝再也承不住厚重的積雪，雪便“刷”地一聲打在地上，可這禿枝，竟沒就此折倒，“蹭”的一聲，又再次挺立。看這是多么不屈服的枝干。
我知道，那是積蓄的聲音。
我聽見你的聲音，那是生命之音。在最美好的時光里，靜靜地，竟有些醉了。
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