(合集)窗外那抹綠作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的窗外那抹綠作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

窗外那抹綠作文1

　　我們教室窗外那抹綠是校園最美的景色。

　　現(xiàn)在正是春天，一個(gè)景色最為美麗的季節(jié)，放眼望去，窗外滿是綠意。現(xiàn)在的桂花樹，生機(jī)勃勃。這棵桂花樹的葉子真綠啊，顏色猶如一塊綠色的翡翠；這顆桂花樹的葉子真密啊，一片疊著一片，密密麻麻，幾乎沒有縫隙；這顆桂花樹真嫩啊，抽出的芽頭像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在舞蹈。假如到了秋天，上面一定開滿了黃色小花，香氣四溢。

　　窗外不僅有桂花樹，還有碧綠的小冬青、長著紅果的.刺棘、一簇簇的麥冬，高低錯(cuò)落，組成了美麗的花壇。再遠(yuǎn)處是圍墻外的東河。河邊，銀杏、廣玉蘭、香樟、柳樹綠意盎然，深深淺淺、濃濃淡淡，層次不一的綠和學(xué)校的樹連成一片分不清哪是校內(nèi)，哪是校外。那一片綠色，綿延向遠(yuǎn)方，輕輕流入云際。早春時(shí)節(jié)，空氣中透露著絲絲涼意，但擋不住這些植物勃發(fā)的生機(jī)。我不禁對(duì)它們生出一份敬佩與贊嘆。

　　每當(dāng)望向窗外，那抹綠也總在默默凝視著我。我相信，即使今后我離開了校園，那抹綠依舊會(huì)在我心中一直綠著。

窗外那抹綠作文2

　　早晨起床，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已九點(diǎn)。

　　今天星期六休息，但爸媽不是。床頭邊，有一紙條，寫：鍋里有早餐，自己取。打開窗簾，小區(qū)里種著的綠植令人心情開朗。

　　在這一片綠植的一隅，有些人聚著。我用望遠(yuǎn)鏡一看：一個(gè)小孩倒在地上哭，用吃奶的勁兒哭。

　　我走下去一看，周圍的人有得拍照，有的竊笑，有的有些許可憐之心。但他們都不敢碰這個(gè)孩子，生怕被那個(gè)孩子的家人訛。可憐的孩子！

　　一位叔叔走向孩子，對(duì)他說：“乖啊，不哭不哭！”孩子停止哭泣，還笑了一下。那笑聲多么清脆啊！

　　叔叔問周圍的人說：“發(fā)生了什么？”一個(gè)人說：“說來話長，反正這孩子摔倒了，在這里哭。”叔叔又問：“多久了？”另一個(gè)人說：“快二十分鐘了。”叔叔努力克制自己的`情緒，但語氣中還有一絲憤怒：“為什么不扶他？”眾人低下頭，慚愧極了。

　　最終，那位叔叔找到了孩子的父母，大家也各自回家。窗外的那抹綠，荏苒郁郁蔥蔥。但那位叔叔，為這抹綠，添上了一筆特殊的艷麗。

窗外那抹綠作文3

　　走進(jìn)教室，眼睛忽然一亮，一抹抹綠色出現(xiàn)在教室的窗外。

　　只見一枝枝藤條掛在窗口，如同綠色的窗簾，遮住了夏日似火的驕陽，而隨之帶來的，是清新的綠色和絲絲清涼。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)疲勞之余，讓我們得到放松；讓我們?cè)谘谉嶂畷r(shí)，感到?jīng)鏊��?/p>

　　一陣夏風(fēng)吹過，從屋頂垂下來的藤條在風(fēng)中自由自在地?fù)u擺著。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的耳朵聽見了風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)的.鈴聲；“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”小蜜蜂坐在“綠藤秋千”上訴說著快樂。一片片如鴨掌般的葉子爬在墻頭，層層疊疊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛只只蝴蝶在翩翩起舞。啊！一根綠色的枝條從窗外探進(jìn)頭來，好像也要聽聽生動(dòng)有趣的課文，看看同學(xué)們只見鬧出的笑劇。

　　望著，望著，我忽然覺得我們也就像那枝枝藤條，有著旺盛的生命力和蓬勃的生機(jī)。但是，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那無私的奉獻(xiàn)精神。烈日炎炎，藤條擋住了陽光，讓我們?cè)诮淌依锇残牡膶W(xué)習(xí)，而它卻冒著烈日酷暑，當(dāng)著驕陽曝照，寧愿自己葉子照得枯黃，也不愿讓同學(xué)被照到。

　　它雖然常常被忽略，但我不會(huì)忘記窗口那抹綠，那抹為我遮擋烈日的綠……

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