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望江南讀答案
望江南讀答案1
望江南超然臺①作
蘇軾
春未老，風細柳斜斜。試上超然臺上望，半壕春水一城花，煙雨暗千家。
寒食②后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。
【注】宋神宗熙寧七年(1074)秋載，蘇軾由杭州貶官密州(今山東諸城)。②寒食:清明前一或二日。舊俗寒食節不舉火，節后舉火稱新火。
15. 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ）（3分）
A. 首句以春柳在春風中的姿態--“風細柳斜斜”，點明當時的季節特征:春已暮而未盡。
B. “試上”三句，是說登臨超然臺遠眺，春風中的春水、春花、煙雨……令詩人心曠神怡。
C. 下片緊承上片所寫之景，以“寒食后，酒醒卻咨嗟”，進一步將登臨的時間點明。
D. “年華”，指好時光，與開頭所說“春未老”相應合。詩人欲忘卻塵世間一切，借詩酒以自娛。
16. 詞的上片寫景有何特點，請作簡要分析。（6分）
閱讀答案：
15. B(春水、春花、蒙蒙煙雨觸動了作者的鄉思，引出了下片對故鄉的思念之情。作者的心情應當是黯然的苦悶的)
16. ①從視覺上看：感受到春風拂面的同時，作者眼中的色彩是多樣的碧綠的春水和垂柳，艷麗的'春花，迷蒙的煙雨，濃淡相宜，使景物畫面色彩豐富。②樂景襯哀情：詞中所描寫的春景是多姿多彩的，反襯了下片作者對人生的哀嘆。③動靜結合：作者所見的煙雨中被春水春花環繞的城池是靜止的，而隨風飄動的楊柳給整個畫面增加了動態美。④由近及遠：由眼前的柳樹，到登高后所見全城之景。（答對一點給2分，三點即可6分）
望江南讀答案2
望江南·幽州九日①
汪元量②
官舍悄，坐到月西斜。永夜角聲悲自語，客心愁破正思家。南北各天涯。
腸斷裂，搔首一長嗟。綺席象床寒玉枕，美人何處醉黃花。和淚捻琵琶。
【注】①幽州，元都城所在地，即現在的北京一帶。九日，農歷九月九日重陽節。②汪元量∶原為南宋官延琴師，在 1276 年（元世祖至元十三年）的初秋，被元兵俘虜，遣送到幽州。
閱讀題目
14.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3 分）
A.開頭三句寫重陽節詞人心緒如麻，夜不能寐，沉思默想一直到月沉西山，長夜中響起的角聲也似在訴說悲傷。
B.上片寫景運用視聽結合和擬人的手法，襯托了深夜的寂靜，渲染了凄涼的氣氛，也暗示出詞人身在官舍的心境。
C.下片"綺席"兩句寫詞人諷刺以前在南宋擁金枕玉的"美人"，忘了亡國之痛，陪著征服者飲酒賞花，醉生夢死。
D.末句"和淚捻琵琶"動作描寫真切，把感情外化為有形，呼應上片"悲""愁"，委婉地表達出內心的悲痛和無奈。
15.詞人為什么會"腸斷裂"?請簡要分析。（6 分）
參考答案
14.C
15.①故國不再、亡國被俘的.屈辱。面對被囚禁的境況，懷想舊日南宋宮廷的繁華，深感悲痛。②佳節思親、夜不能寐的孤獨。重陽節在旅館思念家人，長夜無眠，搔首長嘆。（每點3分，意思對即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情給分）
望江南讀答案3
望江南
[清] 吳梅村
江南好，繡帥①出針神。霧鬢湘君②波窈窕，云幢③大士④月空明，刻畫類天成。
【注】①繡帥：最好的繡工。②湘君：湘水之神。③云幢：用作儀仗的一種飾有云紋的旗幟。④大士：指菩薩。
�。�1）這是一首難得的以民間刺繡工藝為題材的佳作，詞中“霧鬢湘君波窈窕，云幢大士月空明”一句描繪了能工巧匠們手下的繡品的.什么特點？（3分））
繡品具有形神俱肖（栩栩如生）、出神入化的精妙。（1分）繡品中，以深渺浩瀚的波濤為背景，湘君云鬢烏黑動人；（1分）在云紋旗幡襯托下，菩薩莊嚴空靈。（1分）
（2）這首詞表達了什么情感？是如何表達的？請結合全詞分析。（4分）
這首詞表達了詩人對江南繡工精湛技藝（1分）的贊嘆之情。（1分）
詩人表達贊嘆之情的方法，一是直抒胸臆（或：直接抒情），如“繡帥出針神”，將善繡之人稱為“帥”，并稱贊其“出針”如神，又如“刻畫類天成”，稱贊其繡品恍如“天成”，非是凡人能及。（1分）一是借助描寫間接贊美，詩人細致地描繪了繡品上的形象，各具特點，形神兼似，從側面表達贊美之情。（1分）
望江南讀答案4
望江南
【宋】李綱
江上雪，獨立釣魚翁。箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花①空。圖畫若為工。
云水暮，歸去遠煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。
(選自《御選歷代詩余》卷二十五)
[注]①玉花：喻雪花。
(1)“箬笠但聞冰散響，蓑衣時振玉花空”，這兩句的描寫頗為精妙。請簡要賞析。(3分)
答：
(2)下闋表現了詩人怎樣的情感？請聯系詩句簡要談談。(3分)
答：
【命題立意】本題考查鑒賞古代文學作品思想內容、語言和表達技巧的能力。能力層級為E。
【解析】李綱是邵武人，本詞是本地作家的作品，在讀懂全文的基礎上，緊緊抓住一些關鍵詞并不難解題。第一小題考查的.是詩歌的表現手法，理解可多元化，其中襯托的表現手法相當明顯。第二小題考查的是詩人所表達的情感，詩句通俗易懂，所謂“一切景語皆情語”，考生只要抓住“空曠”“茅舍”“歡笑”等關鍵詞，作者所蘊含的情感便昭然若揭。
【答案】(1)要點：“箬笠”“蓑衣”勾勒出釣翁雪天垂釣的外在形象，畫面簡約，意境空靈�！氨㈨憽泵鑼戄p細的聲音，襯托出環境的寂靜、釣翁的寧靜。釣翁“時振玉花空”的動作，襯托出釣翁的凝定�！暗弊謱懗隽酸炍痰男臒o旁騖。
(2)示例：空曠，暗示釣翁生活的閉適自在；“茅舍竹籬依小嶼’描寫釣翁生活的簡樸與環境的清幽；“縮鳊圓鯽人輕籠”流露出釣翁生活的自得之情；“歡笑有兒童”凸現了釣翁生活的溫馨和歡樂。
望江南讀答案5
●望江南
王琪
江南月，清夜滿西樓。云落開時冰吐鑒，浪花深處玉沉鉤。圓缺幾時休。
星漢迥，風露入新秋。丹桂不知搖落恨，素娥應信別離愁。天上共悠悠。
�。�1）賞析“云落開時冰吐鑒，浪花深處玉沉鉤”描繪的景象，并分析其中蘊含作者的感情。（4分）
答：______________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________
_________________________________________________。
（2）下闕的后面三句運用了什么表達技巧？表現了作者什么感情？（4分）
答：______________________________________________________________________
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�。�1）上句寫天上月，云堆散開之時，圓月如冰鑒（鏡）高懸天宇；下句寫江中月，浪花綻放深處，缺月似玉鉤沉落江心。前句“鑒”寫月圓，后句“鉤”寫月缺，這樣冰、玉狀月色的皎潔；鑒、鉤描明月的形態。夜月的圓缺不休，象征人事的聚散無常；嫦娥的形象寄寓深沉而痛切的離愁。
�。�2）運用了襯托（對比）的表達技巧。月中丹桂四時不謝，雖然它不會因秋而凋零；但襯托出嫦娥離群索居，在無休止的孤寂的生活中體驗到了離別的痛苦。“天上共悠悠”，道出了人間離人和天上嫦娥，都為月缺人分離、月圓人未圓而黯然神傷。嫦娥的形象寄寓深沉而痛切的離愁，寫盡了人間的悲歡離合。八、無 馬上分享給同學
據魔方格專家權威分析，試題“閱讀下面這首宋詞，回答下面的問題�！裢贤蹒鹘显拢逡節M西..”主要考查你對古詩詞閱讀等考點的理解。關于這些考點的“檔案”如下： 現在沒空？點擊收藏，以后再看。 因為篇幅有限，只列出部分考點，詳細請訪問。
考點名稱：古詩詞閱讀古詩詞閱讀：
古詩詞是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。
1、詩按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的。
�。�1）古體詩：包括古詩（唐以前的詩歌）、楚辭、樂府詩�！案琛薄案栊小薄耙薄扒薄斑省钡裙旁婓w裁的詩歌也屬古體詩。古體詩不講對仗，押韻較自由。古體詩的發展軌跡：《詩經》→楚辭→漢賦→漢樂府→魏晉南北朝民歌→建安詩歌→陶詩等文人五言詩→唐代的古風、新樂府。
�。�2）近體詩：與古體詩相對的近體詩又稱今體詩，是唐代形成的一種格律體詩，分為兩種，其字數、句數、平仄、用韻等都有嚴格規定。
�、僖环N稱“絕句”，每首四句，五言的簡稱五絕，七言的簡稱七絕。
�、谝环N稱“律詩”，每首八句，五言的簡稱五律，七言的簡稱七律，超過八句的稱為排律（或長律）。
（3）詞：又稱為詩余、長短句、曲子、曲子詞、樂府等。其特點：調有定格，句有定數，字有定聲。字數不同可分為長調（91字以上）、中調（59~90字）、小令（58字以內）。詞有單調和雙調之分，雙調就是分兩大段，兩段的平仄、字數是相等或大致相等的，單調只有一段。詞的一段叫一闋或一片，第一段叫前闋、上闋、上片，第二段叫后闋、下闋、下片。
�。�4）曲：又稱為詞余、樂府。元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金，興盛于元，體式與詞相近。特點：可以在字數定格外加襯字，較多使用口語。散曲包括有小令、套數（套曲）兩種。
2、按內容來分類：可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩、悼亡詩、諷諭詩。
�。�1）詩眼：“詩眼”一詞最早見于北宋。蘇軾詩云：“天工忽向背，詩眼巧增損�！痹娧凼窃姼柚凶钅荛_拓意旨和表現力最強的關鍵詞句。詩眼是理解詩歌的一把鑰匙，抓住了詩眼，明白了主旨，可以有效地幫助解題。王安石“春風又綠江南岸”，用“綠”字而不用“到”“過”“入”“滿”等字，是取“綠”字的色彩，增強了文章的形象性。
�。�2）煉字：煉字，修辭方法之一，即根據內容和意境的`需要，精心挑選最貼切、最富有表現力的字詞來表情達意。其目的在于以最恰當的字詞，貼切生動地表現人或事物。古人作詩，常常出現“吟安一個字，捻斷數莖須”的意境。
�。�3）意象：所謂意象，就是客觀物象經過創作主體獨特的情感活動而創造出來的一種藝術形象。簡單地說，意象就是寓“意”之“象”，就是用來寄托主觀情思的客觀物象。在比較文學中，意象的名詞解釋是：所謂“意象”簡單說來，可以說就是主觀的“意”和客觀的“象”的結合，也就是融入詩人思想感情的“物象”，是賦有某種特殊含義和文學意味的具體形象。簡單地說就是借物抒情。
�。�4）表現手法：表現手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式。分析一篇作品，具體地可以由點到面地來抓它的特殊表現方式。
注：又因為現代的語文已不太注重表現手法與表達技巧的區分，可認為二者是統一的。但如果要嚴格區分表現手法從屬于表達技巧。托物言志、寫景抒情、敘事抒情、直抒胸臆、對比、襯托、烘托、卒章顯志、象征、想象、聯想、照應、寓情于景、反襯、托物起興、美景襯哀情、渲染、渲染環境、虛實結合、點面結合、動靜結合、以動襯靜、伏筆照應、設置懸念、側面描寫、正面描寫、直接抒情、間接抒情、修辭格、字詞錘煉、以小見大、句式選擇等。
望江南讀答案6
蘇軾
春未者，風細柳斜斜。試上超然臺上看，半壕眷水一城花。煙雨暗千家。
寒食后，酒醒卻咨嗟。休對敵人思敵國，且將新火試新萘。詩酒趁年華。
【注】宋神宗熙寧七年(1074)秋載，蘇軾由杭州移守密州（今山東諸城）。次年八月，他命人修葺城北舊臺，并由其弟蘇澈題名“超然”，《老子》“雖有榮處超然”之義。
8．詞的上片寫景有何特點，請作簡要分析。（5分）
9．如何理解”詩酒趁年華”？請結合全詞簡要分析。（6分）
望江南的閱讀答案
8．（5分）①從視覺上看：感受到春風拂面的同時，作者眼中的色彩是多樣的——碧綠的春水和垂柳，艷麗的春花，迷蒙的煙雨，濃淡相宜，使景物畫面色彩豐富。②樂景襯哀情：詞中所描寫的春景是多姿多彩的，反襯了下片作者對人生的哀嘆。③動靜結合：作者所見的煙雨中被春水春花環繞的城池是靜止的，而隨風飄動的'楊柳給整個畫面增加了動態美。④由近及遠：由眼前的柳樹，到登高后所見全城之景。（答對一點給3分，兩點5分）
9．（6分）“詩酒趁年華”的意思是，作者欲趁著年華未老來抓緊時機以詩酒自娛，必須超然物外，忘卻世間的一切，這是“超然”的最高境界，（2分）也暗合了題目“超然臺作”。（1分）“試上超然臺上看”引起了作者的相思，但欲歸而不得，因此只能在酒醒之后苦澀地“咨嗟”不已，“休對故人思故國”，表達出作者苦澀無奈的情緒，“且將新火試新茶”寫作者為擺脫思鄉之苦，借煮茶來自我排遣�！霸娋瞥媚耆A”作為全詞的詞眼，表達出作者解脫苦悶的自我心理調適。（3分）
望江南讀答案7
[清] 吳梅村
江南好，繡帥①出針神。霧鬢湘君②波窈窕，云幢③大士④月空明，刻畫類天成。
【注】
�、倮C帥：最好的繡工。 ②湘君：湘水之神。
③云幢：用作儀仗的一種飾有云紋的旗幟。 ④大士：指菩薩。
（1）這是一首難得的以民間刺繡工藝為題材的佳作，詞中霧鬢湘君波窈窕，云幢大士月空明一句描繪了能工巧匠們手下的繡品的什么特點？ （3分）
�。�2）這首詞表達了什么情感？是如何表達的？請結合全詞分析。 （4分）
參考答案
10.（1）（3分）繡品具有形神俱肖（栩栩如生）、出神入化的精妙。（1分）繡品中，以深渺浩瀚的波濤為背景，湘君云鬢烏黑動人；（1分）在云紋旗幡襯托下，菩薩莊嚴空靈。（1分）意思答對即可。
�。�2）（4分）這首詞表達了詩人對江南繡工精湛技藝（1分）的'贊嘆之情。（1分）
詩人表達贊嘆之情的方法，一是直抒胸臆（或：直接抒情），如繡帥出針神，將善繡之人稱為帥，并稱贊其出針如神，又如刻畫類天成，稱贊其繡品恍如天成，非是凡人能及。（1分）一是借助描寫間接贊美，詩人細致地描繪了繡品上的形象，各具特點，形神兼似，從側面表達贊美之情。（1分）意思答對即可。只要言之有理，均可酌情給分。
望江南讀答案8
望江南
李煜
多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍�；ㄔ抡猴L。
譯文：
昨夜的夢里存有多少恨意！ 夢中的景象，還像以前我還是故國君主時，常在上苑游玩，
車子如流水穿過，馬隊像長龍一樣川流不息。 正是百花爛漫的春天，還吹著融融的春風。
相關試題及閱讀答案
這是南唐李后主亡國入宋后寫的詞。有人說這是一首極盡繁華之作；有人說這是一段凄涼無限之吟唱。
(1)你讀出了什么？
答：從表面看(特別是后三句)，這首詞寫的是對往昔繁華的眷戀，但實際上是表達夢醒后其處境無限凄涼。作者通篇不對當前處境作正面描寫，而是通過這場繁華生活的夢境進行有力的反襯。夢境越是繁華熱鬧，夢醒后的悲哀便越是濃重；對昔日繁華的眷戀越深，今日處境越凄涼。答案應包括三個方面：(１)讀出了什么？表達夢醒后其處境無限凄涼，表達對往昔繁華的眷戀、懷念、思念，；極盡故國的繁華熱鬧，
(2)請從藝術手法運用的角度談談你對這首詞的看法。
答：（要答運用了什么藝術手法。反襯或以虛寫實。藝術手法的表達效果。）
（3）這是南唐后主亡國入宋后寫的詞。有人說這是一首極盡故國繁華之作；有人說這是一段凄涼無限之吟唱。你讀出了什么？（3分）
答：從表面看（特別是后三句），這首詞寫的是對往昔繁華的眷戀，但實際是表達夢醒后其處境無限凄涼。（答出亡國之恨或者這樣的意思就可以得3分）
（4）請從藝術手法運用的角度對這首詞作簡要的賞析。（3分）
答：作者通篇不對當前處境作正面描寫，而是通過這場繁華生活的夢境進行有力的反襯。夢境越是繁華熱鬧，夢醒后的悲哀便越是濃重；對舊日繁華眷戀越深，今日處境越凄涼。（答出以繁華的夢境反襯當前的處境或者這樣的意思就可以得3分）
賞析
多少恨，昨夜夢魂中。開頭陡起，小詞中罕見。所恨的當然不是昨夜夢魂中的情事，而是昨夜這場夢的本身。夢中的情事固然是詞人時時眷戀著的，但夢醒后所面對的殘酷現實卻使他倍感難堪，所以反而怨恨起昨夜的夢來了。二句似直且顯，其中卻縈紆沉郁，有回腸蕩氣之致。
還似舊時游上苑，車如流水馬如龍。花月正春風。三句均寫夢境。還似二字領起，直貫到底。往日繁華生活內容紛繁，而記憶中最清晰、印象最深刻的是游上苑。在無數次上苑之游中，印象最深的熱鬧繁華景象則是車如流水馬如龍。此語用在這里，極為貼切。它出色地渲染了上苑車馬的喧闐和游人的興會。
緊接著，又再加上一句充滿贊嘆情味的結尾花月正春風。在實際生活中，上苑游樂當然不一定都在花月正春風的季節，但春天游人最盛，當是事實。這五個字，點明了游賞的時間以及觀賞對象，渲染出熱鬧繁華的氣氛；還具有某種象征意味象征著在他生活中最美好，最無憂無慮、春風得意的時刻。花月與春風之間，以一正字勾連，景之袱麗、情之濃烈，一齊呈現。這一句將夢游之樂推向最高潮，而詞卻就在這高潮中陡然結束。
從表面看（特別是單看后三句），似乎這首詞所寫的就是對往昔繁華的眷戀，實際上作者要著重表達的.倒是另外一面處境的無限凄涼。但作者卻只在開頭用多少恨三字虛點，通篇不對當前處境作正面描寫，而是通過這場繁華生活的夢境進行有力的反托。正因為車如流水馬如龍，花月正春風的景象在他的生活中已經不可再現，所以夢境越是繁華熱鬧，夢醒后的悲哀便越是濃重；對舊日繁華的眷戀越深，今日處境的凄涼越不難想見。由于詞人是在夢醒后回想繁華舊夢，所以夢境中花月正春風的淋漓興會反而更觸動夢里不知身是客，一晌貪歡（李煜《浪淘沙令簾外雨潺潺》）的悲慨。這是一種正面不寫，寫反面的藝術手法的成功運用。
全詞僅五句二十七字，但內容豐富，寓意深刻。作者以反寫正，以樂寫悲，以歡情寫凄苦，昔與今的對比形成了極大的反差，但也蘊寓了極深的用意，引人回味。全詞一筆即成，語白意真，直敘深情，是一首情辭俱佳的小詞。
望江南讀答案9
望江南
金德淑
春睡起，積雪滿燕山。萬里長城橫縞帶，六街燈火已闌珊。人立玉樓間。
[注]金德淑：南宋宮女，宋亡后被俘入元。
1．本詞的特點是情重、語拙、境大。請結合作品簡要分析。（4分）
2．本詞 在抒發情感時運用了哪些表達技巧？請結合具體詩句簡要分析。（4分）
參考答案
1． 這首詞抒寫亡國之哀，感情沉痛，用筆不可謂不重；用語樸素無華，不事雕琢，此之謂拙；內容包舉積雪燕山、萬里長城、六街燈火，視野開闊，境界宏偉，是為大。（4分）
2．比喻，把雪中的長城比作縞帶（白色絹帶，古代的孝服），暗含哀悼宋亡之悲；烘托，以六街稀疏的燈火，暗示夜色沉沉，烘托詞人亡國后黯淡的心情；動作描寫，以人物長時間獨立玉樓的動作，折射出人物內心的痛苦與悲傷。（答出兩點即可）（4分）
賞析：
這首詞由南宋女詞人金德淑所作。這首詞具有很高的價值，寫亡國之哀，用筆不可謂不重；用筆樸素無華，此之謂拙；包舉積雪燕山，萬里長城，悲壯無比，是為大。詞為悼南宋而作，調寄《望江南》，別有一番意味。此詞堪稱亡宋之挽詞。
金德淑是南宋舊宮人。她和王昭儀、汪元量都是宋亡后入元的三宮中人。公元1288年（元至元二十五年），汪元量因為道士而得南歸。諸舊宮中人為其餞行，賦詞相送。
金德淑這首詞即作于此時。這首詞具有很高的價值。詞的`意境較為重、拙、大。寫亡國之哀，用筆不可謂不重。用筆樸素無華，此之謂拙。包舉積雪燕山，萬里長城，悲壯無比，是為大。詞為悼南宋而作，調寄《望江南》，別有一番意味。此詞堪稱亡宋之挽詞。
春睡起，積雪滿燕山。上句點明作詞的季節為春天。隨之描寫空間范圍燕山睡起，寫出女主人公（被俘至此之宋舊宮人）�？c素，是傳統喪服。白雪積滿燕山，如山披縞素。萬山縞素之意象，實已暗逗全詞哀悼宋亡之含蘊。再回味春睡起，令人痛定思痛。起筆造境，沉痛至深。萬里長城橫縞帶。從燕山山脈望見萬里長城，如一條巨龍蜿蜒起伏于叢山峻嶺之顛，宛如縞帶。萬里長城，為歷史文化凝聚之一偉大象征。縞帶，為傳統孝儀之一重要喪服。國破山河在。神州陸沉之痛，使山河披上縞素。在女主人公之心魂中，自己與大地山河一道為祖國之亡而服素戴孝矣。此句為全詞神光聚照之篇眼。人們常稱道吳梅村慟哭六軍俱縞素之句，以梅村詩句視此萬里長城橫縞帶詞句，著眼亦不同矣。六街燈火已闌珊。六街，指大都城。燈火闌珊，是燈火稀疏。闌珊燈火，反襯夜色沉沉。自春睡起至燈火闌珊，詞之意境無限遙深。暗淡的現境，透視出詞人暗淡的心態，也意味著同樣暗淡的現實。
人立玉樓間。結筆直接描寫詞人自我形象，總結全文。玉人獨立玉樓，從早到晚獨立久矣。丹心難滅，是素服縞帶亦難全表心腸。全詞曲已終，而悲傷無已。無怪乎后來金德淑對人誦其此詞，猶感泣下。詞人寫此，已至舉重若輕之地步。
這首詞是詞人沉郁于腹中的愛國情思的自然發散。作為一個女性詞人。能有如此之筆力，高明之藝術，亦屬難能可貴了。詞雖用筆墨寫就，但猶如用血淚匯成。雖未痛哭，但卻讓人無比沉痛。詞中融攝雪山、縞帶、玉樓于一體，整合為悼故國之全幅莊嚴境界。
望江南讀答案10
望江南 超然臺作 蘇軾
春未老，風細柳斜針。試上超然臺上望，半壕春術一城花，煙雨暗千家。
寒食后，酒醒卻咨嗟。休時故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趨年華。
請從情和景的角度對這首詞作一賞析。
答案示例：上片描寫的是超然臺下春未老之景;下片抒發的是春雖未老，人卻在無奈之中的思鄉之情。這首詞因景生情，情景交融。
(1)從景與情的關系角度思考，煙雨暗千家中暗字在詞中起到什么作用? (3分)
答：
(2)寒食是一個什么日子?怎么理解且將新火試新茶中的且的含義?(3分)
答：
(3)詞的下闋蘊涵了詞人怎樣豐富復雜的思想的情感，結合詞的內容，試作分析。(3分)
答：
10.(1)暗字寫出了寒食節時煙雨籠罩千家萬戶的陰沉景象;流露出詞人因不得意而心情黯然沉重的情感，為全詞定下抒情基調。(2)寒食，在清明前二日，相傳為紀念介子推，從這一天起，禁火三天，只能吃冷食，故曰寒食。且：是姑且、聊且之意。表現了詞人于無奈之中尋求超脫的.曠達心境。(3)①因清明節(寒食節)所生的難解鄉愁，②寄情詩酒的灑脫，③仕途坎坷的無奈
14.蘇軾，號 。(1分)
15.對這首詞的賞析不正確的一項是( )(3分)
A.上闋寫景由近及遠，有色彩的對比，也有明暗的相襯。
B.下闋寒食后，酒醒卻咨嗟進一步將登臨時間點明。
C.全詞緊扣超然二字，非常鮮明地體現了豪放風格。
D.全詞意境清麗，韻律和諧，語言質樸無華，堪稱佳作。
16.聯系全詞，從形式和內容的角度，賞析劃線的句子。(4分)
14 . ( 1 分)東坡居士(沒有居士二字不得分)
巧.( 3 分)C (錯在非常鮮明)
16 . ( 4 分)兩句詩在形式上是對仗(或對偶)，具有美感(或韻律感)( 2 分);在內容上通過一個休字和燒新火、試新茶兩個細節，表現詩人在清明時節的思鄉感傷之情，卻又能借酒茶吟詩暫作解脫的達觀心態(2 分)。
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