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我學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)作文（精選14篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)作文 1
在這個(gè)寒假里，我收獲頗豐，學(xué)會(huì)了單板滑雪，跳繩也有了很大的進(jìn)步，不僅速度快還能跳大繩帶小繩那種高難度動(dòng)作，可最讓我自豪的就是我的國(guó)畫(huà)了！
一開(kāi)始學(xué)寫(xiě)意畫(huà)時(shí)，我覺(jué)得這是一個(gè)又難又枯燥的學(xué)習(xí)，心里直打退堂鼓。可學(xué)了沒(méi)幾天，我就被國(guó)畫(huà)迷上了，打心眼里喜歡上了畫(huà)國(guó)畫(huà)。老師給我規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間是每天下午4：30—6：30分，我每天都是早早準(zhǔn)備好畫(huà)具等著老師，晚上也是能多畫(huà)一會(huì)就多畫(huà)一會(huì)，每天都是七點(diǎn)多了才戀戀不舍的離開(kāi)課堂。畫(huà)寫(xiě)意中國(guó)畫(huà)最重要的步驟就是揉筆了，比如畫(huà)牡丹花時(shí)，要先把筆肚粘白，然后開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)、揉筆，直到揉均勻了，再粘上紅色（因?yàn)槲耶?huà)的是粉紅色的牡丹喲），不過(guò)可不能沾全筆了，只能沾半筆，邊轉(zhuǎn)邊豎著揉筆，最后再把筆尖沾些紅色就可以開(kāi)始畫(huà)了。如果是經(jīng)過(guò)很細(xì)致的揉筆，那么畫(huà)上去之后會(huì)非常漂亮，如果不細(xì)致的`話，那這幅畫(huà)可能就要作廢了哦！不過(guò)神通廣大的老師們或許可以幫你點(diǎn)上一筆神來(lái)之筆，這樣你的畫(huà)就有救啦！學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，老師說(shuō)我的繪畫(huà)已經(jīng)入門(mén)，可以給我啟動(dòng)冊(cè)頁(yè)了！我頓時(shí)心花怒放，其高興程度已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言形容。真是無(wú)比的高興、歡喜，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也難以平復(fù)我的心情。我現(xiàn)在已經(jīng)畫(huà)得不錯(cuò)了，什么小雞、小鴨、小鳥(niǎo)、大螃蟹、大蝦都能畫(huà)，開(kāi)學(xué)了，老師還把我的一幅牡丹畫(huà)掛在了教室的墻上了。我決定在新的學(xué)期里繼續(xù)努力，更上一層樓。
我學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)作文 2
每當(dāng)我拿著像大樹(shù)一樣筆直的毛筆，畫(huà)著一道道優(yōu)美的線條，拿著毛筆涂著五顏六色的顏料，一副美麗的國(guó)畫(huà)就完成了。看著一副副美麗的畫(huà)，我的心里就美滋滋的。其實(shí)剛開(kāi)始，畫(huà)畫(huà)可不是一帆風(fēng)順的.。
一天，媽媽帶我去看畫(huà)展，我情不自禁地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些國(guó)畫(huà)真漂亮，我也想學(xué)！”媽媽幫助我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)國(guó)畫(huà)夢(mèng)。
我第一次走進(jìn)國(guó)畫(huà)班，觀察著每一張畫(huà)，有的畫(huà)的是《送別》，有的畫(huà)的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……開(kāi)始上課了，老師教我們畫(huà)的是《鳥(niǎo)語(yǔ)花香》。眼看著一幅本來(lái)美美的畫(huà)就要出現(xiàn)了，結(jié)果，哎呀，我的畫(huà)就被坐在我旁邊的人給甩了好多好多的水，我的作品被毀了。我嘗試著第二次畫(huà)畫(huà)，可總是有新的問(wèn)題出現(xiàn)，不是水太多，就是墨太多了，要不就是顏料太多了。我沒(méi)有放棄，小心翼翼地涂墨、滴水、涂顏料……一副美麗的畫(huà)就完成了，我很高興，我終于完成了自己的第一副作品。
接下來(lái)的兩年里，我堅(jiān)持去上國(guó)畫(huà)課，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力畫(huà)出最美的線條和顏色。連老師和媽媽都夸贊我畫(huà)得好呢。我畫(huà)了《山水圖》、《秋色圖》、《春花圖》……
現(xiàn)在的我，不僅學(xué)會(huì)了國(guó)畫(huà)，還明白了兩個(gè)道理：一、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)；二、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不管學(xué)習(xí)什么都不可能一步到位，需要我們一步一個(gè)腳印踏實(shí)地往前走，需要我們一點(diǎn)一滴的積累，我們要堅(jiān)信，只要堅(jiān)持，總有一天可以守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
我學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)作文 3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我與媽媽正送姐姐去興趣班，剛到興趣班我就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小朋友提著小水桶，拿著小畫(huà)筆與顏料盒走進(jìn)一間教室，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冊(cè)诟墒裁矗俊眿寢屨f(shuō)：“學(xué)國(guó)畫(huà)！”“他們一個(gè)個(gè)都好得意，好自豪的樣子，我也想學(xué)！”“你確定嗎？”媽媽大吃一驚地問(wèn)，“學(xué)國(guó)畫(huà)要好長(zhǎng)時(shí)間，你這個(gè)急性子，可以嗎？”我自信地說(shuō)：“可以！我可以！”媽媽看我那樣堅(jiān)定，便馬上把姐姐送去，來(lái)給我報(bào)名。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，今天是我的第一節(jié)國(guó)畫(huà)課，我?guī)еd奮而激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，同其它學(xué)生一樣，我準(zhǔn)備好工具：水，毛筆，抹布與國(guó)畫(huà)顏料，老師開(kāi)始上課：“今天我們畫(huà)麻雀，”說(shuō)著，他便從自己的國(guó)畫(huà)顏料盒里面拿出了一種土黃色，不過(guò)這種土黃色又黑又紅，老師說(shuō)：“這叫赭石，畫(huà)麻雀它是絕配”，老師用毛筆沾了一點(diǎn)赭石，然后在紙上揮舞了幾筆，一只麻雀就出來(lái)了，我心想：就這樣，哼！真簡(jiǎn)單！老師講完了，我們就開(kāi)始畫(huà)了。
我照老師的`樣子擠了赭石，也用毛筆沾了一點(diǎn)，開(kāi)始畫(huà)“奇怪？怎么回事？畫(huà)得怎么那么難看！”接著我又畫(huà)了好幾次，可還是四不像，老師見(jiàn)我滿臉急躁，就立刻走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)國(guó)畫(huà)主要是心靜，要心平氣和，如果你很煩很火，那就一定畫(huà)不好，而且你也不能小看國(guó)畫(huà)，要重視它，不過(guò)也不能太重視，那樣你就會(huì)太緊張的，我們要畫(huà)出最自然的”老師又在我的紙上畫(huà)了一只麻雀，讓我照著畫(huà)，聽(tīng)了這些，我下定決心一定要畫(huà)好麻雀，我有拿起我的小毛筆，照著那只麻雀一筆一劃地畫(huà)起來(lái)，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)畫(huà)了，后來(lái)的幾天，我一直在練畫(huà)麻雀，現(xiàn)在我畫(huà)的麻雀一只只都活靈活現(xiàn)，一只只都可愛(ài)漂亮！
那次，我學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)麻雀！完成了我的目標(biāo)！
我學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)作文 4
在學(xué)校的一次書(shū)畫(huà)展上，我看見(jiàn)了一幅栩栩如生的國(guó)畫(huà)。要是我也能畫(huà)出這么美的畫(huà)該多好呀！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)國(guó)畫(huà)！”媽媽答應(yīng)了，說(shuō)：“你一定要認(rèn)真學(xué)，學(xué)會(huì)了教我哦！”
學(xué)畫(huà)的第一天，我就早早地起床，用最快的速度吃完飯，和媽媽一起去老師家。路上我一直在想老師會(huì)教我畫(huà)什么呢？我能學(xué)會(huì)嗎？到了老師家就看到桌子前放著一幅毛茸茸的小雞圖，原來(lái)是要畫(huà)小雞啊。老師先把墨倒在盤(pán)子里，然后用像牛尾巴一樣的筆把墨調(diào)勻，后來(lái)我才知道那種筆叫毛筆。接著老師拿出了黃色和藍(lán)色的顏料，調(diào)在一起，變成了綠色，真神奇啊！看得我目瞪口呆。最后，老師一筆一畫(huà)地教我畫(huà)小雞。我拿起筆，這筆可真輕啊，頭上全是毛，軟軟的，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，我要畫(huà)圓的，它偏要畫(huà)尖的，；我要畫(huà)小的，它偏要畫(huà)大的，結(jié)果把一只活潑可愛(ài)的小雞畫(huà)成了一只喜歡賣(mài)萌的小豬。老師說(shuō)：“你蘸的水太多了，畫(huà)之前先把筆在盤(pán)子邊告一告，水就不會(huì)多了，顏色該輕的時(shí)候就輕，該重的時(shí)候就重”。我按照老師說(shuō)的，又畫(huà)出了一只像丑小鴨一樣的小雞。畫(huà)完畫(huà)我一照鏡子，嗬！衣服上全是顏料，像個(gè)油漆工，臉上黑一塊白一塊的，好像一只小花貓，看得我哭笑不得。
經(jīng)過(guò)5、6次的練習(xí)，我的小雞終于畫(huà)得活靈活現(xiàn)的'，有的在嘰嘰喳喳地唱歌，有的在竊竊私語(yǔ)，有的在巡邏周?chē)袥](méi)有狐貍，還有的在覓食……老師也開(kāi)心地說(shuō)：“你畫(huà)得真好呀！”
經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我已經(jīng)學(xué)會(huì)畫(huà)好多畫(huà)了。同學(xué)們都很喜歡我的畫(huà)。通過(guò)學(xué)國(guó)畫(huà)我明白了：一個(gè)人要成功是要付出很多汗水的，再聰明的人不付出努力是不會(huì)成功的。
我學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)作文 5
“螳螂捕蟬，黃雀在后。”應(yīng)老師的一張畫(huà)又“新鮮出爐了”。“應(yīng)老師，怎樣才能將一張國(guó)畫(huà)畫(huà)好呢？”我問(wèn)道。“只要把顏料的濃淡調(diào)好就行了。”應(yīng)老師誨人不倦地說(shuō)。
我立馬把顏料調(diào)好，并開(kāi)始畫(huà)國(guó)畫(huà)了，可每次畫(huà)螳螂的時(shí)候，都會(huì)把又小又瘦的樣子畫(huà)得又大又胖。等第二次調(diào)好顏料開(kāi)始畫(huà)時(shí)，又把里面又肥又大的黃雀畫(huà)得又瘦又小了。我一看到這樣，就了，這時(shí)應(yīng)老師走過(guò)來(lái)，看到我失落的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是自己對(duì)自己失去信心，來(lái)拿起畫(huà)筆，調(diào)整心態(tài)，一次不行，二次，二次不行，三次……總會(huì)有成功的`時(shí)候。”
于是我第三次拿起畫(huà)起，在下筆前在心里細(xì)細(xì)的想了下，為什么會(huì)失敗呢？叮咚，噢我知道了，原來(lái)每樣事物都有它自己特定的樣子，在下筆前我們應(yīng)先仔細(xì)觀察，掌握事物本事的特點(diǎn)，再去下筆。比如畫(huà)小蟲(chóng)子，那必定要用到小筆，但是如果是畫(huà)高山，那還要用小筆嗎？知曉技巧的我頓時(shí)喜出望外，拿出了大筆和小筆，并用小筆，畫(huà)出了一只螳螂，又用大筆畫(huà)出了一只黃雀。我仔細(xì)的看了一下自己的畫(huà)，頓時(shí)露出了滿意的笑容。
通過(guò)這次的事，讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。
我學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)作文 6
這一天，我的心情有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)槲揖鸵ギ?huà)國(guó)畫(huà)了，國(guó)畫(huà)這一門(mén)古老傳統(tǒng)藝術(shù)，到底是怎樣的呢？我心中的疑問(wèn)隨著我的腳步來(lái)到國(guó)畫(huà)社團(tuán)后解開(kāi)了。
來(lái)到國(guó)畫(huà)社團(tuán)后，老師讓我拿一大一小兩個(gè)碗，大的裝清水，小的裝墨水，并給了我一支毛筆。看著站在原地手足無(wú)措的我，老師一邊示范一邊說(shuō)：“拿毛筆時(shí)大拇指、食指和中指緊緊捏住筆桿，不要太上，無(wú)名指貼住筆桿。”
我的第一個(gè)作品是畫(huà)石頭。一開(kāi)始我看著老師畫(huà)，只見(jiàn)揮揮灑灑幾下子，一塊惟妙惟肖的石頭就展現(xiàn)在眼前了。原來(lái)畫(huà)國(guó)畫(huà)就這么容易呢，我在心里暗暗慶幸。但是實(shí)際操作起來(lái)并不是那么回事，我畫(huà)的時(shí)候，不是墨太多畫(huà)不出來(lái)，就是水太多蔓延開(kāi)一大片。老師看了看，說(shuō)：“我們剛開(kāi)始畫(huà)不求畫(huà)得美，但要求畫(huà)得準(zhǔn)。畫(huà)石頭的`要領(lǐng)是條紋上輕下重，陰陽(yáng)分明，較靠邊的為陰，條紋要密，較靠中間的為陽(yáng)，條紋要從疏到零。你以后要多練，才能畫(huà)得好。”
掌握了畫(huà)石頭的訣竅后，我相信只要我勤加練習(xí)，我畫(huà)出來(lái)的石頭也一定能夠可以“以假亂真”，你說(shuō)呢？
我學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)作文 7
國(guó)畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一。在我上幼兒園時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)蠟筆畫(huà)，隨著我繪畫(huà)技能的不斷提高和我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)，我又來(lái)到了國(guó)畫(huà)的課堂。
一開(kāi)始，我覺(jué)得畫(huà)國(guó)畫(huà)很難，我怎么也畫(huà)不好，軟軟的毛筆、稀稀的墨汁，所有的用具都不聽(tīng)我的話。我產(chǎn)生了畏難情緒，一度我退縮了，不想學(xué)了。
在家人的安慰和勸說(shuō)下，我又靜下心來(lái)，嘗試著去畫(huà)。經(jīng)過(guò)一天一天、一遍一遍的練習(xí)，我終于有了感覺(jué)，逐漸我也熟悉了這些用具，慢慢地練習(xí)去調(diào)色，調(diào)色也是有技巧的'：墨汁不能加太多水不能太稀，但還要呈現(xiàn)出深淺不一的墨色。然后我再練和毛筆之間的默契：握筆的姿勢(shì)很重要，手腕用力、筆要垂直，輕輕地運(yùn)用毛筆的毛在宣紙上著色。上色不能太用力，要慢，要讓顏色均勻，并且分出層次。現(xiàn)在說(shuō)的簡(jiǎn)單，這也是我經(jīng)歷反復(fù)揣摩、練習(xí)后總結(jié)的。另外，經(jīng)過(guò)國(guó)畫(huà)班老師的細(xì)心指導(dǎo)，我的進(jìn)步更大了。
現(xiàn)在我會(huì)畫(huà)一些植物了，例如畫(huà)絲瓜：絲瓜的葉子很像牽牛花的葉子，五個(gè)瓣兒要?jiǎng)蚍Q(chēng)。還有牽牛花：牽牛花可以從不同的角度看，側(cè)面看是一條直線，上面看是凹形的。再為它們著上鮮艷的顏色，簡(jiǎn)直太逼真了。
在家人的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下、在老師的指導(dǎo)和幫助下，我對(duì)自己更有信心了，畫(huà)得也越來(lái)越好了。我想不管體育、藝術(shù)，還是其它方面，我們都要克服困難，勇往直前，只要功夫深，鐵杵磨成針。我要做一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代的小學(xué)生。
我學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)作文 8
我的腦海里有許多記憶的貝殼，如果讓我揀出最美麗的一枚，我會(huì)拾起學(xué)國(guó)畫(huà)的那一枚。
每當(dāng)我在畫(huà)展中看見(jiàn)那一幅幅精美別致的國(guó)畫(huà)時(shí)，都?xì)J佩得五體投地。我暗暗下決心：我一定要學(xué)畫(huà)國(guó)畫(huà)！在我的一再堅(jiān)持下，爸爸媽媽終于被我感動(dòng)，帶著我來(lái)到玉鷺苑，拜陳彥舟老師為師學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。
學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的歷程并非一帆風(fēng)順。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)“蘋(píng)果”，提起筆來(lái)我的手就開(kāi)始發(fā)抖，在老師的一再鼓勵(lì)下，我一筆一筆小心翼翼地畫(huà)著，生怕哪里出點(diǎn)差錯(cuò)。不料，旁邊的同學(xué)不小心碰了一下我的胳膊肘，導(dǎo)致我最不希望發(fā)生的事發(fā)生了。只見(jiàn)原本好好的畫(huà)，居然被一條線一分為二，我難過(guò)得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。“沒(méi)事的.，你不是一直堅(jiān)持要學(xué)的嗎？怎么能遇到點(diǎn)小挫折就退縮了呢？你看那些畫(huà)家，那個(gè)不是經(jīng)歷千萬(wàn)次的挫折才練成的！”坐在一旁的爸爸為我加油打氣。我想了想，覺(jué)得爸爸說(shuō)的很在理，又想起達(dá)芬奇學(xué)習(xí)畫(huà)雞蛋的故事，就鼓起勇氣說(shuō)：“我要向達(dá)芬奇學(xué)習(xí)，這點(diǎn)小事算什么！”眼淚也一下就縮了回去，我又大膽地畫(huà)起來(lái)，雖然我把自己畫(huà)成了一個(gè)花臉狒狒，可我還是很高興，因?yàn)槲矣侄昧艘粋�(gè)成功的秘訣。
畫(huà)國(guó)畫(huà)就是“玩”筆墨，“玩”情趣，我要在玩中成長(zhǎng)，在玩中修養(yǎng)，而且有信心成為一名大畫(huà)家！
我學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)作文 9
我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：“國(guó)畫(huà)是中國(guó)的傳統(tǒng)技藝。”我聽(tīng)后，也想去學(xué)一學(xué)，云感覺(jué)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
來(lái)到國(guó)畫(huà)班，老師講解說(shuō)：“我們今天畫(huà)一幅寫(xiě)意的山水畫(huà)《江南水鄉(xiāng)》。”老師把范畫(huà)掛在黑板上，畫(huà)中間是一座石拱橋，旁邊是一座小村莊，水中還有幾只小船。遠(yuǎn)處則是淺綠色的群山。我仿佛置身于江南的一個(gè)小鎮(zhèn)，耳畔傳來(lái)人們喝酒玩樂(lè)和小溪流水的聲音。
我拿到宣紙后，信心滿滿地跟著老師畫(huà)。誰(shuí)知，毛筆就像一個(gè)調(diào)皮的小朋友，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一點(diǎn)也不好畫(huà)。畫(huà)完后，我看看老師畫(huà)的山和水：若隱若現(xiàn)，非常美麗。可再看看我的，橋洞小小的，船肯定穿不過(guò)去；屋頂上的瓦片一團(tuán)黑，我還不小心沾了些墨滴至畫(huà)上，就像畫(huà)上了一朵朵烏云。
我感到很難過(guò)，多么想國(guó)畫(huà)班快點(diǎn)結(jié)束。我不禁轉(zhuǎn)頭看了一下旁邊同學(xué)的畫(huà)，也畫(huà)得深一處淺一處的。看到這樣，我的心也慢慢地平靜了下來(lái)。突然，有同學(xué)站了起來(lái)，向老師再要了一張宣紙。我聽(tīng)見(jiàn)了，也想再試一次。宣紙拿到手后，我認(rèn)真的看，認(rèn)真的畫(huà)，認(rèn)真的審畫(huà)。這一次，我畫(huà)得不錯(cuò)，心里高興極了。
國(guó)畫(huà)中，除了行云流水的寫(xiě)意畫(huà)，還有細(xì)致的工筆畫(huà)。我們畫(huà)國(guó)畫(huà)的紙也是多種多樣的：宣紙、作品紙、油紙傘……我還在卷軸上畫(huà)過(guò)兩幅呢！我把它們掛在客廳的`墻上，成了家里的一道風(fēng)景。
在國(guó)畫(huà)班，我畫(huà)過(guò)初春時(shí)欣然怒放的玉蘭花，畫(huà)過(guò)盛夏時(shí)荷塘的美景，畫(huà)過(guò)秋天豐收時(shí)掛在藤架上亮晶晶的葡萄，還畫(huà)過(guò)寒冬時(shí)不畏冰雪、傲然挺立的松柏。我畫(huà)過(guò)北國(guó)的山水，江南的小鎮(zhèn)。國(guó)畫(huà)讓我感覺(jué)了四季的變化，領(lǐng)略了各處的美景。我愛(ài)國(guó)畫(huà)！
我學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)作文 10
國(guó)畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化之一，我懷著對(duì)國(guó)畫(huà)的興趣和熱愛(ài)，第一次來(lái)到了學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的課堂。
剛開(kāi)始我看著老師貼出來(lái)的范圖，感覺(jué)那范圖挺容易畫(huà)的。可是當(dāng)我拿起筆來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，你覺(jué)得越簡(jiǎn)單的事有時(shí)候就越做不好，軟軟的毛筆、稀稀的多樣的顏料……我太小瞧它們了，它們根本就不好好聽(tīng)我的話。我知道畫(huà)畫(huà)是需要有耐心和信心的，“只要功夫深，鐵杵磨成針！”我相信只要跟著老師的方法慢慢地一遍一遍地練習(xí)，我一定能學(xué)有所獲的！
一幅圖我多次地練習(xí)調(diào)色和下筆的輕重，慢慢地找到了感覺(jué)和調(diào)色的技巧，調(diào)色時(shí)要看調(diào)的是什么顏色，根據(jù)顏色的深淺，要控制好加多少的水量，還有握筆的姿勢(shì)也很重要，手腕用力、筆要垂直。哦，對(duì)了，我忘記介紹畫(huà)國(guó)畫(huà)的用具了，主要有：毛筆一大一小兩支、顏料一盒、顏料盤(pán)一個(gè)、自來(lái)水一杯、宣紙一張，還有一張老師提供的范圖。
這個(gè)暑假我已經(jīng)學(xué)會(huì)畫(huà)很多作品了，畫(huà)牡丹花時(shí)就會(huì)想到它是我們祖國(guó)的國(guó)花，代表我們祖國(guó)繁榮富強(qiáng)；畫(huà)葡萄時(shí)就聯(lián)想到一句人們經(jīng)常講的“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”，我想我畫(huà)的'葡萄應(yīng)該是甜的；畫(huà)梅花時(shí)就想起一句詩(shī)句“梅花香自苦寒來(lái)”，我想我的梅花還不夠香，得再經(jīng)歷一些“苦寒”才能散發(fā)香味；畫(huà)荷花時(shí)就想起我去參觀荷塘?xí)r看過(guò)的荷花，還有蓮藕那種“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)再次出現(xiàn)在我的腦海里；畫(huà)櫻桃時(shí)看著它那大紅的衣服真的好美，美得出水的樣子，讓我特別想吃櫻桃。
在家人的鼓勵(lì)下和老師的指導(dǎo)下，我的國(guó)畫(huà)水平越來(lái)越高了，對(duì)自己也越來(lái)越有信心了，這個(gè)暑假我終于學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)，收獲滿滿的暑假！
我學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)作文 11
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，于是媽媽便給我報(bào)了一個(gè)國(guó)畫(huà)班。星期天，媽媽帶著我去培訓(xùn)班畫(huà)畫(huà)。
走進(jìn)教室，我立刻被它們吸引住了。墻上掛著一幅幅漂亮的圖畫(huà)，每一幅都是那么的活靈活現(xiàn)，原來(lái)這些全是學(xué)生的`作品。我真希望有一天我的畫(huà)也能被展示出來(lái)。
開(kāi)始上課了，老師在講臺(tái)上說(shuō)：大家好，我是張老師，我先帶大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下顏色。接著，張老師便將各種國(guó)畫(huà)顏料色彩一一給我們講解了一下，還有紙張、毛筆的選用等等。
接下來(lái)，正式開(kāi)始畫(huà)畫(huà)啦：這節(jié)課，我們先來(lái)畫(huà)櫻桃。大家跟著我的步驟來(lái)，先將毛筆打濕，再蘸點(diǎn)曙紅色，大家注意，櫻桃中間要留白，這是高光。我按著老師的順序，粗略地調(diào)了一下顏料，在紙上畫(huà)出一個(gè)凹凸不平的櫻桃。可這櫻桃像被人啃過(guò)似的，簡(jiǎn)直沒(méi)法看。這時(shí)，老師走來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：寶貝，是不是第一次畫(huà)呀？第一次畫(huà)不好沒(méi)關(guān)系，老師第一次畫(huà)得比你差多了，你已經(jīng)畫(huà)得很好了！來(lái)，老師教你。老師握著我的手，教我怎么握筆，一步步地教我怎么畫(huà)
聽(tīng)過(guò)老師的講解、點(diǎn)評(píng)，我忽然覺(jué)得自己懂了許多。于是再次拿起筆，小心翼翼地把毛筆打濕，細(xì)心地調(diào)顏料、蘸顏料，在紙上不停地練，心里想著：這個(gè)櫻桃畫(huà)得不好沒(méi)關(guān)系，下一個(gè)我一定畫(huà)得好！就這樣，原來(lái)凹凸不平的櫻桃被我畫(huà)得圓潤(rùn)多了，高光也很明顯了。
畫(huà)好畫(huà)，我美滋滋地走在回家的路上，頭上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒都像是在祝賀我，為我唱歌。藍(lán)藍(lán)的天空上，云朵都排成了一個(gè)個(gè)笑臉，開(kāi)心地看著我。
通過(guò)這個(gè)小櫻桃，我懂得了只要肯努力，肯付出，就一定能得到收獲、一定能成功！
我學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)作文 12
說(shuō)起學(xué)畫(huà)國(guó)畫(huà)，那可得從我剛上三年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。我的閨蜜“劉蘇銘”，她就會(huì)畫(huà)國(guó)畫(huà)，而且畫(huà)的非常漂亮，都可以說(shuō)是栩栩如生了。于是，我就讓媽媽在“劉蘇銘”學(xué)國(guó)畫(huà)的地方也給我報(bào)了一個(gè)國(guó)畫(huà)班。
在我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，老師非常耐心地跟我講了，什么是生紙，什么是宣紙，怎么握筆，怎么分正反面等等，那些學(xué)國(guó)畫(huà)的知識(shí)。等我開(kāi)始描時(shí)，手一直在抖，并且線也畫(huà)的歪歪扭扭的、粗粗細(xì)細(xì)不均勻，我的手都無(wú)法按著稿子描，怎么都畫(huà)不好看。等我描完時(shí)，我一看，我的媽呀！我畫(huà)的是畫(huà)嗎？這歪歪扭扭的線條，這手也不聽(tīng)我的話，我都快急死了！這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別著急，第一次畫(huà)都是這樣的。”我聽(tīng)了老師的.話，心平靜了許多。
我畫(huà)第二張和第三張時(shí)，總結(jié)了第一張的經(jīng)驗(yàn)，手不抖了，也開(kāi)始聽(tīng)話起來(lái)，等我描完時(shí)，老師夸我畫(huà)的很好，我漸漸的有了自信，描得越來(lái)越好，就這樣我描了一節(jié)課，快等快下課時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“之柔，如果你下次還來(lái)就可以上色了！”我聽(tīng)到了以后開(kāi)心得蹦了起來(lái)。
從那時(shí)起，我每周六都堅(jiān)持去學(xué)國(guó)畫(huà)，到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了一年了，得到的表?yè)P(yáng)也越來(lái)越多，我非常的高興。
我學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)作文 13
轉(zhuǎn)到縣城里的小學(xué)后，爸爸媽媽就開(kāi)始考慮給我們報(bào)些興趣班了。由于我對(duì)畫(huà)畫(huà)情有獨(dú)鐘，當(dāng)媽媽征求我的意見(jiàn)時(shí)，我便毫不猶豫地報(bào)了國(guó)畫(huà)班。
剛開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)，因?yàn)椴皇煜?guó)畫(huà)技巧，所以畫(huà)得經(jīng)常是毫無(wú)生氣，一派敗落景象。花兒都無(wú)精打采地耷拉著頭，絲毫沒(méi)有柔媚的.神態(tài)和絢麗的色彩；葉子也臟兮兮的——那是用墨勾葉脈時(shí)染的；樹(shù)枝一點(diǎn)粗細(xì)變化都沒(méi)有，就是一條僵直的線條……唉，我畫(huà)的國(guó)畫(huà)跟前面的大哥哥大姐姐簡(jiǎn)直有天壤之別。為此，我對(duì)自己非常不滿意，一度地想要放棄。可又轉(zhuǎn)念一想：不行，這個(gè)班是我自己選擇的，一定不能半途而廢！想到這兒，我便又繼續(xù)堅(jiān)持下去。
漸漸地，我在國(guó)畫(huà)班的老師鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，繪畫(huà)技術(shù)不斷地提高了。花兒被我畫(huà)得不再無(wú)精打采了，而是昂首挺胸；葉片也變得干凈整潔；樹(shù)枝勁道有力，終于能分清哪是主枝，哪是次枝了……我正在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地進(jìn)步，希望我能畫(huà)得更棒！
通過(guò)學(xué)國(guó)畫(huà)，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲！
我學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà)作文 14
二年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)畫(huà)國(guó)畫(huà)。
一幅國(guó)畫(huà)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但學(xué)好它并不容易，我在第一步就受到了挫折。老師邊說(shuō)邊演示：“首先，我們倒一點(diǎn)墨，今天畫(huà)葉子要用淡墨，所以我們要用水把墨汁稀釋一下……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我便開(kāi)始調(diào)墨了，倒了一點(diǎn)墨之后，我笨手笨腳地拿起水瓶加水，不料手一抖，水灑出了許多，我又慌忙地拿起毛筆胡亂地?cái)嚢琛！昂寐闊┭剑 蔽冶г沟溃蠋熉劼暥鴣?lái)，看了看我的“杰作”，哭笑不得，鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持才能勝利。”接著，老師又幫我換了一個(gè)顏料盤(pán)，細(xì)心地教我。只見(jiàn)她把毛筆插在水里打濕，拿出來(lái)后，邊旋轉(zhuǎn)邊推動(dòng)筆桿，淡黑就調(diào)好了。接下來(lái)，我便開(kāi)始畫(huà)葉子。
可是，畫(huà)葉子也不容易啊，我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)老師講：“我們側(cè)峰用筆，葉子大約畫(huà)5厘米長(zhǎng)，注意墨水要充足，葉子周?chē)巾槨！闭f(shuō)著，老師快速地畫(huà)了一片葉子，葉子又長(zhǎng)又有力，我看著容易，做起來(lái)難，要么是水把宣紙浸了個(gè)洞，要么是水太少了畫(huà)不出來(lái)，我只好靜下心來(lái)又添墨又添水，又看老師畫(huà)的`葉子。一次又一次嘗試，我終于畫(huà)出了幾片還算不錯(cuò)的葉子，我開(kāi)心極了！可是，老師接下來(lái)的一句話又是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)：“葉子畫(huà)壞了，可以用莖補(bǔ)救，但如果莖畫(huà)壞了，再好看的葉于也不會(huì)形象生動(dòng)，所以，你還要繼續(xù)努力喲！”我才不會(huì)退縮呢！調(diào)好墨后，我又在老師的帶領(lǐng)下畫(huà)莖，嘗試了許多次，我終于畫(huà)出了軟軟的莖。
最后是畫(huà)果實(shí)柿子，老師幫我擠了些橙色和黃色的顏料，我有了經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始認(rèn)真細(xì)心地著色，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)光鮮亮麗的柿子便呈現(xiàn)在眼前，一幅《喜柿圖》就這樣誕生了。
后來(lái)，我越來(lái)越喜歡畫(huà)國(guó)畫(huà)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我收獲了進(jìn)步的喜悅和快樂(lè)。
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