白色的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的白色的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
白色的作文1
在廣闊的原野上，庭院的花盆里，到處生長著各種奇花異卉，或嬌艷，或芬芳，或絢麗，或端莊，千姿百態，異彩紛呈，爭奇競秀，郁香襲人，或招詩人高歌低吟，或招畫家舞筆潑墨。棉花，作為一種花，并沒引起觀賞者的興致和厚愛，更很少有人去歌頌和贊美，難道它不美嗎？不，棉花有著一種內涵和非凡的美。
“草芽發，種棉花”，剛過春寒料峭的三月，棉花種子在濕潤的泥土里萌發，在人們精心培育下，迅速長成一片片綠油油的棉田。盛花期到了，一朵朵水靈靈的鮮花，象羞澀的妙齡少女，躲躲閃閃，掩藏在繁茂的枝葉間，從不肯顯露自己的體姿和面容，那花朵揉進太陽的光彩和熾熱，由銀白色變粉紅或淡黃，再變金黃或紫紅，遂結鈴成桃。到了金秋季節，一串串棉桃經不住秋風的逗趣和撫慰，張開吐絮的盈盈笑臉，那軟茸茸的棉朵，似滾動的雪團，飄蕩的浮云，把農家的田野、小路、場間院落、房頂裝扮成銀光閃爍的世界。
棉花，沒有牡丹那樣窈窕俊秀，婀娜多姿，沒有荷花那樣仰光滴翠，瀟灑奪目，沒有月季那樣挺莖吐蕊，光彩照人，但它那質樸淳厚的風格和內在的美，是任何花卉所無法比擬的。
棉花，從不嫌土壤的貧瘠，茁壯生長，勃勃生機。它從不屑嚴寒酷暑的折磨，現蕾開花，吐絲噴銀；它從不懼風雪雷電的抽打，采擷光熱，凝聚力量。它飽嘗大自然風霜之苦，向人們奉獻出安慰和溫暖，它絲絲縷縷，手拉手，肩靠肩，緊密地團結在一起，結成磨不破拉不斷壓不彎的整體，紡成線、織成布，向人們奉獻所需，為人們編織絢麗多彩的生活花環。它純潔無暇，不容玷污半點灰塵和雜物，是潔白美好的象征。
棉花，它歷史源遠流長，古老的民族曾在它的`懷抱繁衍子孫，養育后代，創造更加文明的歷史。它以獨特的風采，聞名遐邇，漂洋過海，譽滿全球，它溝通著全世界的往來，聯結著天南地北的友誼。
棉花，是農家一枝花，根植于農田沃土，生長在農家的心坎。為使棉花枝葉繁盛，花朵更加艷麗和豐滿，從播種到耕耘，從澆灌到除災，從施肥到修枝，人們不知付出了多少艱辛的勞動和代價，隨著朵朵棉花的盛開，人們早就心花怒放，豐收的喜悅充溢千家萬戶。
棉花，蘊含著春天的深情和火熱，映照著夏日的汗水和笑臉，寄托著金秋的渴盼和希冀，孕育著嚴冬的萌動和呼喚。
我受大自然和農家之托，懷著傾慕和敬重之情，譜寫了這首銀白色的歌。
白色的作文2
中國的春節，紅通通、喜洋洋：貼紅對聯、掛紅燈籠、放紅鞭炮、穿紅襖子、拿紅包兒，年味十足！
今年我十歲啦！全家人春節去芬蘭旅游，度過了一個不同尋常的白色春節。
我們乘坐著銀白色的芬蘭航空客機，來到北歐芬蘭。芬蘭全國三分之一的土地在北極圈內，冬季氣溫在零下二、三十度。天地之間，白雪皚皚，銀裝素裹，一排排白樺樹和一棟棟小木屋，靜靜地隱藏在厚厚的雪被下，仿佛在醞釀一個香甜的夢。突然，幾只野生馴鹿發現我們的汽車，飛快地轉身奔向林子深處，只在雪地上留下一串串花朵形的腳印。
漫天雪花飛舞，遍地積雪晶瑩，芬蘭的雪原始而純粹，未經絲毫破壞，我激動地如同馴鹿般沖進雪堆，就地打滾，任整個人陷進棉棉的雪堆，讓輕柔的雪花親吻我的臉頰。只需一塊最簡易的雪橇，拉著、拖著、跑著，只要有一點點坡度，就可以各種姿勢地滑雪，享受冰雪世界里孩子們最自然的歡樂。
你相信Santa（圣誕老人）的存在嗎？童話般的圣誕老人村就坐落在芬蘭神奇的北極圈上。跨過北極圈，在小精靈的熱情引導下，我終于見到了傳說中的Santa。一身紅衣的他，最引人注目的是那一大把又長又卷、遮住下半張臉、一直垂到便便大腹的白胡子。他親切地和我握手，邀我與他并肩而坐。大年初一，能見到真正的圣誕老人，比任何大紅包更讓我欣喜！
芬蘭語是個小語種，但是Sauna一詞卻源自芬蘭語，走向全世界。從冰天雪地的戶外回來，我走進木質桑拿房，撲面而來的`熱氣包裹著我的全身。我學當地人，舀起一勺水，撒向燃燒著的炭爐，隨著“呲呲”響聲，水瞬間化為一片白茫茫的霧氣，空氣溫度也迅速提升，皮膚毛孔張開，像一張張嘴，大口呼吸著濕熱水汽和樺木燃燒的香味。桑拿浴后，皮膚白白，身心潔凈，感覺無比輕松！
讀萬卷書行萬里路。芬蘭之行伴我入眠的是芬蘭女作家托芙·揚松創作的“姆咪谷”系列故事。姆咪是一群住在芬蘭森林里，樣子像迷你河馬的白白胖胖的小精靈。他們對待朋友真誠善良、面對困難樂觀向上，他們所代表的芬蘭民族精神深深感動了我。夢里，我仿佛自己也變成一只精靈姆咪，走進他們美麗、和諧的世界……
在芬蘭度過的春節是白色的，純潔的白雪，神秘的Santa，蒸騰的桑拿，樂觀的姆咪……雖然這和傳統的中國年大相徑庭，但是我和我最親愛的家人在這片美麗的國土上朝夕相處、歡樂與共，團團圓圓就是最好的中國年！
白色的作文3
傾訴著記掛的深情
閃耀的光輝
照耀的思念的深邃
風鈴輕搖
猶如蝴蝶翩翩起舞
叮、叮、當、當題記
小時候，老是盼望著能夠快點畢業，總覺得畢業了多么好，可誰想到？如今，我的愿望快實現了，但卻怎么也高興不起來。一想到自己即將與平時朝夕相處的同學、平日里待自己如父母的老師分別，就不禁頭涔涔，而淚潸潸了！曾經我們那些司空見慣的事，卻成了現在我落淚的原故。快要畢業了，我只希望，下次與你們見面，會在很近很近。
暮然回首，六年前，我羞澀而又興奮的踏入校園，然后與你們漸漸相識并融入到這個大家庭，還記得以前，每逢下課鈴一響，我們都會像一匹匹歡快的小野馬，在綠茵苗的草地上，一起玩耍，一起打鬧。每個人的'臉上都綻放著幸福的笑容！。在這里，老師和同學們一起見證了我的童年，我的青春，讓我從一個懵懂的孩，童成為一個有學識的青少年，從一個說話都臉紅的小屁孩成為了一個敢于上臺演講的主持人
謝謝同學們，這里有我們太多難忘的回憶，操場上留下了我們跑操投籃的身影，校園里播放著我們追逐打鬧的歡笑，教室里回蕩著我們的朗朗書聲，謝謝我的好同學們，你們在我困難時給予了幫助，是你們與我一起思考難題，是你們一路陪伴我成長，我們是同學，更是好朋友！
感謝老師，是您給了我們孜孜不倦的教誨，是您不厭其煩的給我們講解著一遍又一遍的難題，如果說你您是天空，那我們就是小鳥，是您給了我們自由飛翔的空間；如果說您是雨露，我們就是鮮嫩的花朵是您一直澆灌我們成長；如果說您是大地，那我們就是小樹苗，因為您給我打好了基葉山，所以我才能茁壯成長，您不是父母，但勝似父母。
感謝母校，謝謝您給了我這么好的空間，讓我在里面自由成長逐漸從雛鳥，變成了雄鷹！
千言萬語，最終化成一句：謝謝你們！
小學我們即將畢業，新的一輪初中在前方迎接我們，這也是我們人生的一次蛻變過程，我突然想起來一句歌詞，不經歷風雨怎能見彩虹，希望下次我們相遇的時候都能破繭成蝶，為我們美好的明天加油！
歲月猶如風鈴，一晃即過。再見了，母校！再見了尊敬的老師！再見了我親愛的同學們！一轉眼六年的小學生涯即將在這個炫彩多姿的季節里畫上句號！
白色的作文4
放學后，背上這個陳舊的書包，它又勾起了我深深的回憶……
那天，我和爸爸去吃拉面，人可真多呀！本想換一家的，但由于我最喜歡這家的拉面，我們還是留了下來。
好不容易占到了位子，我坐下，把書包往旁邊一丟就是。不一會兒，爸爸就把兩碗香噴噴的拉面給端了上來。我猛地撲上去，狼吞虎咽了起來。正當我吃得津津有味時，一股臭味朝我這兒飄了過來。我抬頭一瞧，天呀！一個灰頭土面，戴著個黑帽子，身上一層厚厚的灰的人坐在了我旁邊，朝我和爸爸抱歉地笑了笑，說：“請問，我可以坐這兒嗎？”想坐我旁邊？沒搞錯吧。我正想拒絕，爸爸卻說：“哦，可以，可以。”爸爸輕輕地握著我的手，向我使眼神，示意我別激動。好吧，我忍著！看著面，我已經沒胃口，隨意地扒了幾口，就拉著爸爸回家去了。
到家后，我悶悶不樂，并為剛才那事和爸爸爭吵了起來。“你為什么要讓他坐在我的旁邊呀！”我氣憤地朝爸爸吼去。爸爸嘆了聲氣，說：“孩子，人家都開口了，咱怎么好拒絕呢？再說那也不是咱們要坐的位子。”我爭辯道：“可你沒聞到他身上那股難聞的味兒嗎？我可不能在那樣的環境下吃！”“那也要助人為樂呀。”爸爸很無奈。我只丟下一句“那我怎么辦？”便回房間把門重重一關。哼！就是那個人，他害得我和爸爸吵架，走到哪兒我都會記得他！這時，我發現丟了樣東西：書包！我想：一定是落在了拉面館。于是我沖出門，疾步跑向拉面館，爸爸也在后面拼命地追我。頓時我想到了那個身上發臭的人，肯定是被他拿了。我越想跑得越快，爸爸也跑得越累了。就在這時，我看到了那個人，他的手上還拎著我的書包。就是他！他像是在找什么。突然他看到了我，飛快地跑來：“小朋友，這是你的包。”我二話不說，先奪過我的包看看有沒有少什么東西。這時爸爸追了上來，問清了原委，喘著粗氣地對那人說：“真是太感謝你了，現在像你這樣拾金不昧的`人真少啊！”爸爸伸出手，要和他握手，他卻不好意思地將手往身上擦了擦，低頭走了。恍過神，我背起了書包，目光一直注視著那個遠去的背影。
雖然直到現在，我再也沒見到那個人，但他那張灰白色的臉卻一直銘記在我的心里。
白色的作文5
世間有許多形容詞，可以分配給各種不同的顏色，如紅的熱情，綠的清爽，藍的空靈，金的燦爛……，風格迥異，五光十色，然而有那么一個色彩——白，白色怎樣形容？一片空空，是否有些單調？其實，白色也有豐富的內涵。它表現著一種偉大，但偉大的具體，偉大的普遍，因此，卻顯出了平凡。若將這平凡剖析了看，卻足以讓最絢爛的色彩俯首稱臣，自愧弗如。
我說的是每一個在辛勤工作著的老師。
老師，生命中必然與白色相連。每一堂課都有兩三支粉筆從白色的柱體變成了粉末。老師握著粉筆，一面講，一面在黑板上留下一條一條的白色。那曾是如此復雜的智慧結晶，從老師的心中到黑板上，卻成了簡簡單單的白色，簡單的深刻。
每一個老師的辦公室必然少不了一條毛巾，用來清除手上和衣服上的白色。粉筆在老師手上留下了點點痕跡，老師講課至動情處時，下意識地揮舞起雙手，不小心將手上的色痕抹到了衣服上，成了一片一片的白。若在平常，衣擺被蓋上一層白色，確實挺滑稽。可這片白色在老師的衣擺上，滑稽便演化成一種象征，象征著辛苦的書寫，象征著動人的講解，象征著責任心和忘我的精神。還僅僅是一片滑稽的白色嗎？白色已是一種高尚，令人敬仰。所以，每每看見老師拿著毛巾拍打著衣擺，心里總涌出一股溫暖的感動。
每一個老師的`辦公桌上，一定有著一堆一堆的白色。那些白色由老師們賦予了新的內涵，一張張便不再輕薄，而是由學生們小心翼翼地折疊，妥帖地保存好。此刻，白色顯得如此貴重，包含了老師的多少辛勞。這些辛勞，聚集起來，有成了一縷一縷的白色，爬上老師的發稍。
一條條，一點點，一堆堆，一張張，白色環繞著老師，點綴著世上幾乎每一個角落，似乎很平凡，很單調。它讓我想到了陽光。太陽看起來多是一片耀眼的白光，和明月的清澈，星光的閃爍不可同日而語。可是拿了三棱鏡來，耀眼的白光剎時轉換成七彩光帶，令明月星光黯然失色。同樣，白色的不槍眼，不喧鬧，讓它在色彩中若有若無，影影綽綽。可當目光轉向老師，白色同樣熠熠生輝，讓人敬愛，令人感動。
白色的作文6
有你在，我的世界便如滿樹花開。——題記
還在清晨的睡夢中，就聽見你的聲聲呼喚，還在游戲的人生里，就看見了你的娟秀身影，——書籍。于是，我早早起床，于是，我放下游戲，只為你。就這樣，我享受著書籍，享受著閱讀之樂。
晨光微曦，霧氣彌漫，朦朧中，我輕輕地翻開泛黃的書頁，與你相約在那《百草園和三味書屋》。還是孩子模樣的迅哥兒，你在研究著什么，如此認真？你可還在執著尋找著那模樣像人的何首烏？你可還記得那被你損毀的墻根？長媽媽，你可還講著那美女蛇的故事？迅哥兒，你可愿和我一起摘那隱藏在草叢深處的覆盆子？聽說它比桑椹的味道更佳。長媽媽，你可愿給我講講那和尚給的究竟是何方寶物？你可愿……迅哥兒，原來你已經到了上書屋的年紀了，你可還認真聽老師的話？可還是常去后院玩耍？可還一絲不茍的對待作業？可還……緩緩合上書頁，恍覺時光流逝之快，只是我身處書籍之中，無法自拔罷了，就這樣，我享受著書籍，享受著閱讀之樂。
慵懶愜意的午后，伴著暖人的陽光，我沉醉于《最美的時光》之中，不艷羨那些完美的愛情和荒誕的故事，只敬佩他們初心永不變的氣概和甘愿為他人付出的精神，還有他們遇到挫折永不言敗的精神。希望世事變遷，初心不變，迎難而上。讀罷，時間已如指尖流沙，轉瞬即逝，唯獨我依舊享受著書籍，享受著閱讀之樂。
殘月懸掛于天空，星星也是寥寥無幾，靜謐的夜，惟有《象母怨》與我作伴。象母啊，你可還在為象族而勞心嗎？你為象族付出了那么多，只是為了全族人的生命和未來，值得嗎？你的回答是肯定的.，在你的眼里，群體的利益永遠高于一切，這就是你，這不愧為象母。但是，相反的，你卻失去了孩子，我想，你的內心一定是悲痛不已的吧，你會為孩子考慮所有，卻防不住意外，當站在懸崖旁時，你肯定是猶豫不決的吧，你甚至想動私心，卻還是阻止不了，你應該十分悔恨吧。盡管獻出了孩子的生命，但象族的命運還是要重演，幸好還有象與你同在，希望你們能真正的將那根荊棘連根拔除。翻到最后一頁，已是深夜，盡管疲憊不堪，卻也甚是滿足。只因我享受著書籍，享受著閱讀之樂。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，我一直遵循著這話，享受書籍，享受著閱讀之樂。
時光緩步走，快樂慢步留。——尾記
白色的作文7
森林里住著許多動物,有大力士大象,有歌唱家百靈鳥…另外,里面還住著一只勤勞的小猴,他正種著葡萄。
小猴每天都給葡萄樹澆水施肥,看著它一天天的長高,結葡萄。又看著葡萄粒一天天的長大，成熟。傍晚，小猴又去葡萄園時，發現了兩串已經成熟的葡萄。小猴樂得手舞足蹈，心想：“這葡萄又紫又大，一定非常好吃，還是留到明天早上再吃吧。”
第二天一大早，小猴子興沖沖的走進葡萄園，它發現有一串葡萄竟然不見了，小猴子把鼻子都氣歪了，心想：“要是讓我抓住它，非得好好的教訓它一頓不可！”
小猴子迅速跳上葡萄架，左顧右盼，希望能發現些什么可疑的蹤跡，可是什么也沒發現，只是遠遠的看到樹上有一團黑乎乎的`東西，小猴子也沒多想，就垂頭喪氣的回家了。
小猴子在森林里四處問大家有沒有看到誰偷了他的葡萄。大象說：“昨天我看到百靈鳥小姐在附近飛。”小猴子去問了百靈鳥，可百靈鳥卻不承認，還說：“昨天我看到一只奇怪的黑鳥在附近飛。”小猴子猛然想起，他看到的那團黑乎乎的東西，一定是烏鴉了。可大家都認為百靈鳥的嫌疑最大。小猴子心想：“這百靈鳥這么漂亮，唱歌又這么好聽，怎么可能偷東西呢？肯定是那又丑又笨的烏鴉偷的！”想到這兒，小猴子便氣沖沖的找烏鴉算帳去了。
小猴子在路上遇見了烏鴉,一見面,小猴子就對著烏鴉大罵：“你這個丑八怪，干什么偷我葡萄？”“我沒有。”烏鴉很委屈的說。“你還不承認，我昨天都看到你了。”烏鴉說不過小猴子，便含著淚飛走了。烏鴉很委屈，心想：“我一定要讓小猴知道我是清白的。”
第二天，百靈鳥又在練唱歌，唱完后，她覺得很渴，她忽然想起了昨天早上偷吃的小猴的葡萄可真甜呀！她一想到這兒，就情不自禁的留下了口水。百靈鳥決定再去偷一次。百靈鳥飛到葡萄架上，剛要下口，就被早就躲在一邊的烏鴉看到了，烏鴉沖過來抓住了百靈鳥，小猴子聽到聲音也跑了出來。真相終于大白了，小偷竟然是百靈鳥。
小猴子知道自己錯怪了烏鴉，感到很羞愧，便紅著臉對烏鴉說：“真對不起，我錯怪了你，我不應該不分清紅皂白就認為你是小偷，雖然你身上黑，但你其實是清白的。”
我想,小猴子以后再也不會以貌取人了吧！
白色的作文8
很久很久以前，有一顆蔚藍的星球，它如同璀璨的明星一樣在銀河中閃耀著光輝。它處處被植被所覆蓋，為朝夕相處的動物們提供著美好的家園。
它的名字叫地球——
現在，有一顆白色的星球，它如同穿上了一件素色的衣服，處處被垃圾所覆蓋。然而，這件“雪白”的外套并不美麗，它使生靈們離開了賴以生存的家園，過上了顛沛流離的生活。
它的名字，也叫地球——
是的，它們都是我們的地球。然而，為何我們曾經美麗的地球會得如此身堪重負？是它變了？
不！我們人類才是真正的幕后黑手。地球的.“殺手”隨處可見——
又是喜氣洋洋的除夕夜，家家戶戶都張燈結彩，老老少少都笑容滿面，處處洋溢著幸福的氣息。鞭炮聲此起彼伏地傳來，煙花也紛紛結束了它們的使命，在星空中綻開了笑臉。
此時的飯店老板早已笑得合不攏嘴，原因自然不言而喻。然而，我看到的景象，卻是觸目驚心的。
“服務員，結賬。”一個時髦的男子打著響指。
一個看似是男子父親的老人說：“建強，把這些剩下的帶回去吃吧！”
“哎呦，爸，算了，這些剩菜值不了幾個錢。”男子掏出金利來錢包，從一疊百元大鈔中抽出了幾張遞給服務員。
“走吧，爸。”說著，男子把老人扶上了停在門口的汽車上。
很快，一個服務員帶著一個大塑料垃圾袋走來，把殘羹剩飯抹入垃圾袋，熟練地打了一個結。
“阿姨，您這樣處理剩菜用的塑料袋會污染環境，您應該換一種方式。”一直沉默的我攔住了服務員阿姨。
盼望早些回家的服務員阿姨一下火了：“那你說怎么處理？要不你來！”說完，帶著垃圾袋揚長而去。
我無奈地搖搖頭，跟著服務員來到了飯店的垃圾場，望著滿天飛舞的“白色污染”，感到十分痛心。
啊！原本美麗、蔚藍的地球，被“摧殘”得如此不堪入目，不正是因為無處不在的“地球殺手”嗎？
我相信，對于“想要一個蔚藍的地球還是一個白色地球”這個問題上，每個人都會毫不猶豫地選擇前者。然而，我們也別無選擇，因為地球是我們賴以生存的家園，保護地球就是保護我們的家園，是我們每個人義不容辭的責任。
讓我們共同保護我們的母親——地球，使她重現往日的光輝吧！
白色的作文9
“周五周五，下節……為什么又是英語！怪不得說黑色星期五。”想起這兩天一節又一節的英語不禁抱怨道。雖說是要期中考，但也不至于這么緊吧，這對本來就討厭英語的我更是一種折磨。
門被推開了，教室里的空氣瞬間凝固，四周的同學們似乎是吃了鎮定劑般安靜了下來，只留下紙與紙之間摩擦后發出的悅耳的唰唰聲。
“大家做好準備，一會英語聽寫。”英語老師抱著一摞書，似乎是有些疲憊的走進教室。可沒有一個人注意到這些，并不是不想注意，而是要珍惜時間啊，畢竟是錯一罰五十啊。我似乎就是因為這課前聽寫才一直不喜歡英語吧。
“第一個，滋味；味道。第二個……”聽寫開始了，教室里只剩下同學們奮筆疾書的聲音。
時間一分一秒的過去，聽寫也算是告一段落。但這還是開始，熬過這節課，還要有一段時間。
我玩弄著手中的筆，眼睛望向窗外，靜靜地看著那枝丫上的喜鵲。
時間并沒有因為一個人的心不在焉而偏離軌道，還有兩分鐘放學，我早已注意到這點，便開始收拾起東西來，一抬頭卻發現老師仍舊在講課，盡管汗水浸濕了衣衫，卻并沒有打開風扇，因為怕我們聽不見！這時我的心里有了一絲愧疚，盡管老師不是講給我自己聽的，但我們里也包括一個我啊！
這兩分鐘過得很是快，下課的鈴聲響起，老師卻并沒有讓我們立即下課，而是面帶嚴肅的說道：“聽寫，罰抄。這種形式你們是不是不喜歡。”班里鴉雀無聲，“我讓你們罰抄，不過是為了讓你們好好的'記單詞罷了。詞匯的積累關系著你們的中考成績，算了算了，以后聽寫不罰抄了，全憑你們自覺。”此話一經說出，班里是憂喜參半，喜呢是因為不用再整天抄那些累得手疼的玩意了，而憂則是因為怕老師是不想管我們班了。老師畢竟是老師，一下便看穿了我們的心。“我只是說不罰抄了，沒說不檢查啊！”雖然這也并不是什么好消息，但也是讓我們松了口氣。
“下課吧！”說完老師便走出了教室，似乎比來時更顯疲憊。同學們三五成群地走出了教室，我也起身準備回家時才猛地發現，黑板竟成了大片的白色，上面全是老師的板書，語法、句型、短語……仿佛老師就在眼前，一個一個的給我們講知識點，盡管這可能已經講過十遍八遍，但她，不，是他們，因為全天下的老師一樣有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情懷，所以不辭辛苦。
望著這白色的黑板，心中滿是愧疚，我終于決心要好好學習。以后也有資格對老師說一聲“您辛苦了”。
白色的作文10
落落是個女孩，一個我喜歡的女孩。
那個雨季，那個秋天。天灰蒙蒙的，雨點兒終于還是承受不住天空給于她的重托噼噼啪啪地砸向了地面，更砸碎了我疼痛的往事。那些被歲月腐蝕過的憂傷的記憶一點點在雨水中蔓延開來，最終又被大地吮吸的干干凈凈。
那個秋天，我騎著單車正飛速地往家趕，我看到落落被雨淋濕的背影正在一點點向我靠近，那時候我并不知道她就是白落落，她碎小的腳步在雨中奔跑，濕漉漉的長發在風中飄揚。我很快追趕上她，我說：走吧，帶你一程。她拋了一個淺淺的微笑，向我擺了擺手，我就飛快的跑開了。那時候我和她并不認識，一路上我一想到她在雨中的狼狽模樣就想笑，但卻從此深深的記住了那抹淺淺的微笑。
后來我們重新調整了班級，我和她成了鄰居班我才知道她叫白落落，我不知道他為什么要叫落落，只是覺得這個名字帶點詩意，輕飄飄的感覺，挺好。我開始默默地關注她，我發現她喜歡畫畫，她總是在一個陽光很好的下午自由活動課期間，拿著畫板在后操場的草坪上畫素描。落落在畫畫的時候不喜歡有人打攪，有天下午落落正跟往常一樣專注的作畫，一個男孩過來撿球，看到落落說：在畫畫呀？落落瞪了他一眼說：走開。男孩偏偏不依不饒，吆，畫的還是個帥哥呢，呵呵。落落生氣了，把畫了一半的畫撕得粉碎扔到了男孩身上，氣憤的跑開了。那天我聽說落落晚飯也沒吃在宿舍哭了好長時間，后來好長一段時間都不見她畫畫了，我心里有點著急。
我偷偷的寫了封信。
白落落：
你好，有理想是好事，希望你能堅持。
祝你夢想成真!
xx
我把信寫好后交給朋友，偷偷地夾在了她的語文課本中，心里暗暗竊喜。晚自習上我收到落落回信：
xx:
你好，雖然不知道你是誰，但還是要謝謝你的鼓勵，我會努力的。
祝你心想事成！
白落落
幾經朋友引薦，我和她終于認識并成了朋友彼此都聊的很開心。只是這種日子過的.并不長久，兩年后我突然面臨輟學，落落也臨近臨中考。那時候，我們見了面都不怎么說話，彼此變得有些陌生，她正在努力的考取自己心中的高中。離開學校那天，我約落落出來做最后的告別。我說：我要走了，不上學了，其實、、我、、一直喜歡你。
落落無語，深深的沉默后，她淺淺地笑了笑轉身離開了。她的笑帶著倔強、凄然，苦苦的，澀澀的，我看不到一丁點兒的甜。
白色的作文11
一朵朵白色的夢在飛翔，去尋找夢的港灣。
一朵朵白色的茸毛飛向遠處的天空，去尋找它的港灣，它從不滿足于呆在偏僻的角落。而喜歡到外面的世界去闖蕩一那就是蒲公英。
從小媽媽就把我培養。媽媽靠雙手勞動，就是為了讓我受到好的教育，我常常來到那山邊，那長滿蒲公英的地方，去尋找媽媽的身影。每當蒲公英開花時，媽媽就對我說：“你要像蒲公英一樣，要有理想，帶著理想飛翔。”
在我開始上學的時候，媽媽帶我來到那長滿蒲公英的山邊，那蒲公英毛茸茸的一片，還有許許多多飄在天空，媽媽望著那些飄在天空中的蒲公英充滿了期待，緩緩的`開口說：“你是一朵剛學飛的蒲公英。”隨著我的開學，同時也加重了媽媽的負擔，我從不敢忘記那個夢。我希望自己是一朵會飛的蒲公英，帶著我的理想，帶著媽媽的期待，在那廣闊的天空中翱翔。
一個美麗的黃昏，水面上金波粼粼，和以往一樣，我回到那充滿母愛的地方，但不同的是，長期在外奔波的爸爸回來了，那天，媽媽又帶我去那蒲公英叢中告訴我：蒲公英將要離開那母親，到山外去飛翔。原來，爸爸那次回到是要帶我到更好的的學校去，我將要離開那個充滿愛的家，去開始我獨立的生活，在那蒲公英叢中，一朵朵白色的小花在風的伴隨下輕輕地飄上了天空，媽媽的神情些激動，我知道她不放心讓我一個人去獨自生活，眼眶里擠滿了淚水，目光亮亮的追隨著那一朵朵遠去的蒲公英，從媽媽的眼光中，我仿佛看到了那個夢，一朵白色的蒲公英，在輕風的吹送下，穿過叢林，消失在夕陽中。
帶著那個白色的夢，我隨爸爸來到一個陌生的城市，我看到了城市的忙碌城市的競爭城市的現代化，我看到了媽媽的期待，我開始了我的新生活，我開始尋找著我的理想。
幾年之后，我回到了家鄉，一個有風的黃昏，我和媽媽在夕陽下散步，不知不覺，我又來到了蒲公英叢中，以前那毛茸茸的一片，已經廢成了光禿禿的樹枝，媽媽說：“那些白色的夢已經學會了獨立，他們已經不再需要母枝的哺乳了”
是啊！幾年了，蒲公英已經學會了獨立，但母親還在尋找她的夢，什么時候她那個夢才會實現呢？
白色的作文12
寒假里的一天下雨天，我站在門口看雨，我看見了一個十分奇怪的現象：雨水滴在黑磚塊上的顏色竟然不是透明的，而是有顏色的。
我站了一會兒，又是一顆豆大的雨珠從屋檐掉下來，低落在黑磚上。被打中的地方瞬間變成了白色，好神奇。雨珠不應該是透明的嗎？怎么回是白色的呢？越來越多的雨珠掉在黑磚上，像一滴滴肥皂水落了下來。我想：不會是從白云上落下來的雨是白色的.吧？我越來越感到奇怪，于是我為此做了一個試驗。我拿了一些清水倒在黑磚上，雖然有些顏色不同，但是變化不大，幾乎看不出有顏色。就在我百思不得其解時突然想到了一個地方看到的資料，說現在因為環境污染，河水被污染，因此雨水也被污染了，而且有點嚴重，所以下雨天出門不能不帶傘，我想：會不會是雨水被污染，有一點腐蝕性，或者說是雨水和黑磚中的一些化學物質產生了化學反應，也可能就只是一個十分普遍的現象罷了。
我抬頭望瞭望天空，幾乎看不見雨的顏色，也就是說雨是透明的。我四處走了走，發現不管是什么地方雨點都幾乎是透明的。我更加疑惑了，這白色究竟是怎么回事？我認為如果是因為環境污染，那么我們必須好好保護環境。即使不是這樣，我們也應該保護好身邊的環境，不然也是自己害自己？
后來，在和金老師交流以后發現另一個解釋的思路，老師問我：“成杙，你知道水是無色透明的，這肯定沒錯。但是你可知道水在平靜狀態和墜落狀態有什么區別嗎？”我一想，這倒也是啊！平靜狀態是無色透明的，那墜落時水應該是水滴狀，包括撞擊黑磚上也應該是水滴形的。但真是這個原因嗎？
老師接著提問，“我們很難捕捉到完整的水滴，那又有什么辦法呢？”我一想，這可嚴重了，無法捕捉也就意味著，無法觀察。一想，要不找個東西替代一下，只要找到無色透明的類似水滴形的物體不就行了。哦，用玻璃彈珠不就行了。
為此，我回家拿起玻璃彈珠進行實驗，玻璃彈珠看上去雖然是無色透明的，但是在光線照射下，就會有白色的反光產生，估計無數的水滴在光的作用下，也發生了很多很多的白色反光，于是就看到了白色的水滴情境。
老師說，光在穿透彈珠時就發生折射現象，還會發生反射現象，尤其是反射的白光會更多一些。哦，原來這樣也可以，這讓我倍受啟發！
白色的作文13
我的家鄉在農村，在那里養狗并不罕見。幾乎每個家庭都有一個。但是我們不像城市那樣養一只狗。一位女士“Shapi ”，也不像是軍區籌“黑金”，而且是養這個國家的老黃狗和黑狗，我們的王村，沒有其他顏色的狗。我們家最初有一只黃狗，后來死于黃狗病。我們從隔壁的方莊買了一只名叫小白的狗。
雖然名字叫小白，但你全身沒有一根白頭發，甚至很難找到適合你眼睛的白頭發。為什么是小白？據說他前世像包公一樣是個正直的人。他能辨別善與惡，美與丑，很受人們的歡迎。雖然他現在只是一只狗，但他也能保護好人。，也經常擁抱好制服“壞人。
小白不同于其他狗。它非常高，是普通狗的兩倍大。他非常好斗，甚至當他在路上遇到其他狗時，他也會挑釁性地說話并和它們打架。不管狗有多大或有多熱，它都會忽略它，挑戰它，最終戰勝它，凱旋而歸。白色“食欲”它很大，不僅是狗，還有人。然而，它不會主動攻擊人。如果它發現你偷了什么，它會狠狠地和你打一架。你可能還不明白！
一段時間后。南北戰爭。，小白終于同意了進村，成了“王村第一；狗老板。不管是狗還是人，都必須避開它三分。他的名氣越來越大，其他村莊的狗都聽說過他的名字名稱”他只需要喊幾聲，村子里所有的狗都會被他吸引。有一次，我親眼目睹了小白的'神奇力量:
我們的房子位置不太好。它面向山。這座山很大。上面有蛇、狼，有時還有野豬。因此，晚上在村子里，狗被允許睡在外面，以防止狼吃自己的豬或者野豬拱莊稼。一天晚上，大約凌晨兩點，我們被狗叫聲吵醒。當我們看到總共有兩只狼躺在豬圈里試圖吃豬時，我們都吃了一驚。我看見一個小白跑到豬圈門口大喊大叫。我看著它，大聲喊道:來人啊，狼來了，要吃要活了！”叔叔醒來后，他從廚房拿出一把鋼叉子。一只狼把狼推倒在地，咬了咬狼喉嚨里的氣管。狼不知道如何開門，正準備用叉子叉狼。他很震驚。我也不知道為什么。只有隨著白色的吼聲，村子里的20或30只狗從四面八方回來了。我驚呆了。我看見20或30只狗圍著兩只狼。懷特站在中間。他沒有回過神來，還是被巨大的沖力嚇壞了。另一只狼試圖沖出包圍圈，但失敗了。在小白的命令下，所有的狗都向狼撲去，最終咬下了狼的一半尾巴、一條后腿和一只眼睛。被狗追趕后，狼掉進了河里，被洪水沖走了。小白變成了“保護家庭，拯救豬”的英雄。
我不會忘記，我不會忘記這只讓我震驚并讓我見證奇跡的狗，小白！
白色的作文14
在我的記憶深處，有一抹白色，嬌小而柔弱，頑強而堅韌……
記得那是一個盛夏的傍晚，雷聲震耳欲聾，大雨傾盆而下，狂風呼嘯而來。天空如一塊墨布，漆黑無比。漫天的雨霧遮擋了人的視線，無論遠處近處皆是一片朦朧。我坐在家中，聽大雨沖刷大地，聽狂風撲打門窗，感到百無聊賴。我起身走到窗前，對著無邊的漆黑發著呆。垂眸間，赫然發現了那一抹白色——一株白色的野花。那一抹白，在這漫天的漆黑中是那么顯眼，直直的射進了我的眼里，我的心里。
令我驚訝的，不是因為我竟然在這朦朧的雨霧中一眼看到它，而是因為我注意到了它的頑強與堅韌！在這風雨交加中，它顯得那么嬌小而柔弱，不堪一擊，似乎在下一秒就會夭折，我的心也隨著它的搖擺而七上八下。但是令我驚訝的事情發生了——它竟然將這狂風暴雨般的襲擊一次又一次的抵擋住了！雖然搖擺不定，隨時可能夭折，但它卻每次都在最岌岌可危的時候，以頑強的毅力化險為夷。我震驚了，這樣一株小花竟然可以在這種，對它來說是毀滅性的攻擊下逢兇化吉，頑強抵擋。我疑惑了，連這樣一株毫不起眼的小花，都可以如此頑強的抵抗一切困難險阻，憑著自己的努力改變命運的安排，扭轉自己在人們眼中的`形象，為什么我們人類就不可以呢？難道我們連一株野花也不如嗎？我看了很久，也想了很多，有些以前從未有過的想法，也接二連三的冒了出來。
第二天清晨，我來到樓下，看到了那株令我震驚的小野花。經過昨天一夜的“摧殘”，它已經掉落了許多的花瓣，只剩下稀稀拉拉的幾片，孤單的掛在上面。這朵花并不漂亮，如今更是如此，但我卻怎么也生不起厭惡之情，相反，我看著這朵花越發覺得敬佩。陽光破開云霧，射下了萬道金光，照在白色野花的身上。在雨珠的反射下，發出璀璨的光芒。微風拂過，小花輕輕搖擺，我忽然覺得這是世上最美的畫面。回過身，我驚訝的發現，空中不時何時竟架起了一座彩虹……
那一株野花，那一抹白色，在我的腦海里烙下了深刻的印記。它的頑強，它的堅韌，令我震驚，令我敬佩。是啊，不經風雨怎么會見到彩虹，不付出努力怎么會得到成功！
白色的作文15
雪花漫天，紛揚飄落。漫步其中，屏息欣賞，仿佛時間停滯……沉浸在"冰雪奇緣"般的美景，陶醉于"千樹萬樹梨花開"的意境，夢幻無比，如童話般美麗。啊！這是一個如夢般美妙的世界！
雪，是大自然美好的饋贈。伴隨著冬日行進的腳步，20xx年的第一場雪，到來了……
從遙遠的天際而來的雪花，對于人間來說是遠方的客人。它像鵝毛，像銀片，像白玉，密密地覆蓋著屋頂，包圍著人家的汽車。一幅幅純白色的圖景，多么和諧與純潔！
那一片片雪花，仿佛一個個極小的白色精靈，有的在空中起舞，有的在屋頂嬉戲，還有的已投入大地媽媽的懷抱，但有些調皮的，正在精心策劃惡作劇：讓同學們與大地來個親密接觸……然而，各樣的雪花都是很美麗的。看！六角都依稀辨認得出，用自己純凈的色彩，圣潔的靈魂點綴樹木，裝點大地，使整個世界充滿朦朧與夢幻之感。小雪花們，又像一個個靈魂樂手。聽！那"沙沙沙"的聲音，正是它們團結一心，為人間演奏了一曲動人的交響樂！沉醉其中的我，差點忘記了前行……過了一會兒，我又不禁停住了腳步，一股清香撲鼻而來，我仔細地辨認著：淡淡的`寒冷中夾雜著楓葉的芬芳，真好聞！
這時，許多人都停了下來，校園靜得出奇。是美麗的雪景留住了我們的腳步？還是動聽的樂曲住進了我們的心房？抑或是誘人的香氣凈化了我們的靈魂？
伸出手，讓一片雪花飄落于此。一個眨眼的瞬息，它融化為水，從指縫流淌。但是，化成水的雪花仍是那樣純凈，不雜一絲塵滓；那樣透明，掌心的紋路清晰可見；那樣美麗，像珍珠般耀眼。不論是何形態，都純凈之至，清潔之極，為人間奉上自己的美麗。這可能就是雪花最珍貴，最惹人喜愛的地方了吧！
帶著一雙善于發現美的眼睛和一顆善于接納美的心，在雪地上留下自己獨特的印記。美麗純潔的雪花，我多想將你珍藏在心底，可否用你純潔的色彩凈化我的靈魂？
漫步于白色的夢幻，仿佛置身于一個童話世界。我已忘卻了時間流逝……
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