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（必備）貼鼻子作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的貼鼻子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貼鼻子作文1
星期五，我們?cè)趯W(xué)校玩了貼鼻子的游戲，特別好玩。
首先，要在黑板或墻壁上畫一個(gè)小丑的頭像，當(dāng)然要把鼻子空起來(lái)。玩兒的小朋友要把眼睛蒙起來(lái)，在離小丑頭像差不多兩米的位置，拿著鼻子，摸索著往前走，到頭像跟前，根據(jù)自己的記憶，將鼻子貼上去。如果貼的位置不對(duì)，還差的很遠(yuǎn)，就要給大家表演一個(gè)節(jié)目，然后換一位小朋友，重新為小丑貼鼻子。
星期五的晚上，我去數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班的時(shí)候，介紹給了班里的同學(xué)，我們就開(kāi)始玩兒了起來(lái)。全班十幾個(gè)同學(xué)，幾乎沒(méi)有貼的準(zhǔn)的。不是貼到了眉毛上，就是貼到眼睛上；不是貼到臉上，就是貼到了耳朵上……逗得大家哄堂大笑。輪到我了，我瞪大眼睛看著小丑，使勁兒盯住它鼻子的位置，然后左挪挪、右照照，伸直胳膊、瞄準(zhǔn)位置，這時(shí)不知誰(shuí)已經(jīng)蒙上了我的眼睛。腦子里還是小丑臉上沒(méi)鼻子的樣子，憑著記憶我大步向小丑走去，照得直直的，到了黑板跟前，就是這兒了，我記得很清楚，我啪！就把鼻子給貼上了。心里美滋滋的.：一定就我貼的準(zhǔn)了。剛要伸手去解開(kāi)蒙眼睛的布，只聽(tīng)全班同學(xué)跟瘋了似的大笑起來(lái)，揉揉眼睛一看，我差點(diǎn)兒被自己的唾沫嗆死：“小丑鼻子咋長(zhǎng)嘴上啦！”
沒(méi)辦法，我只得表演節(jié)目啦！我把“貼鼻子”融到《編花籃》里唱了唱：“貼，貼，貼鼻子；我一不小心我貼上去，貼的那個(gè)真是準(zhǔn)，鼻子嘴巴長(zhǎng)一起，那個(gè)鼻子嘴巴長(zhǎng)一起……”還沒(méi)等我唱完呢，同學(xué)們就都笑得不行了，有的笑得肚子疼，有的笑得流出了眼淚……
貼鼻子的游戲真好玩兒，我喜歡！
貼鼻子作文2
星期六，我來(lái)到小桔燈的課堂上，發(fā)現(xiàn)了一位新朋友！她就是一個(gè)漂亮的小姑娘，有著水汪汪的.大眼睛，眉毛彎彎的，猶如月亮一樣掛在眼睛上，有一張櫻桃小嘴，還扎了兩根烏黑亮的馬尾辮。咦，這個(gè)小姑娘的鼻子呢？原來(lái)我們今天要玩“貼鼻子”的游戲。
一位同學(xué)自告奮勇地走到講臺(tái)上，說(shuō)：“老師，我先來(lái)玩！”首先，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，接著他在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后，他摸索著，筆直地向前走 去。他迫不及待地拿起粉筆，毫不猶豫地畫了下去。然后他立馬扯下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)他畫的鼻子離臉遠(yuǎn)了十萬(wàn)八千里。他失望地回到了座位上。
終于輪到我了，我心想：我一定要把鼻子畫對(duì)。老師給我蒙上了紅領(lǐng)巾，頓時(shí)感到一片漆黑，我心里涼了一劫。這時(shí)，我聽(tīng)到周圍傳來(lái)了一些聲音。我小心翼翼地向前走去，在黑板上畫了一個(gè)鼻子。我扯下紅領(lǐng)巾一看，我的鼻子也畫在了臉的前面。
這真是一節(jié)難忘的課啊！
貼鼻子作文3
當(dāng)體育上課鈴響后，走進(jìn)來(lái)的又是語(yǔ)文老師。不過(guò)我們又可以玩游戲了，這么一想還是挺開(kāi)心的。
今天玩的是貼鼻子游戲，我們都非常激動(dòng)。老師選了一個(gè)小個(gè)子上了講臺(tái)，老師給他戴上帽子。這時(shí)只見(jiàn)他東倒西歪的像喝醉了酒一樣，接著他一會(huì)兒撞到椅子，一會(huì)兒又撞到黑板的轉(zhuǎn)了三圈。等他停下來(lái)，他東摸摸西摸摸的，摸了半天，還是不確定這個(gè)笑臉的鼻子在什么地方。這時(shí)我們的聲音都快要掀起了天花板，有的捂住耳朵，但又不想錯(cuò)過(guò)，有的站了起來(lái)，大喊著：上面左邊一點(diǎn)，再右邊一點(diǎn)……可是不管怎么樣他都好像聽(tīng)不見(jiàn)。最后他下定決心，一下把鼻子貼了上去，當(dāng)他摘下帽子的時(shí)候，害羞地低下了頭，原來(lái)鼻子被貼到了笑臉外面。這個(gè)鮮紅的`鼻子像一顆紐扣一樣，站在了笑臉下面。此時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑，有的捧著肚子大笑，有的笑出了眼淚，連老師都笑了。
后來(lái)老師又選了一個(gè)同學(xué)，他仔細(xì)地看了看這個(gè)黑板上的娃娃臉，用自己的辦法貼鼻子，最后成功啦！
這個(gè)貼鼻子游戲，真是又精彩又好玩！
貼鼻子作文4
“哈哈哈”歡笑聲從教室里傳出來(lái)了，原來(lái)今天是六一兒童節(jié)，老師在和我們玩游戲。
老師說(shuō)這游戲叫貼鼻子，我們聽(tīng)了以后，蒙了！什么是貼鼻子呀？老師笑著說(shuō)：“待會(huì)兒你們就知道了。”
老師先在黑板上畫了一個(gè)皮球似的笑臉，笑臉有頭發(fā)，有眉毛，有脖子和有嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。老師又拿出一塊貼著鼻子圖片的'磁鐵，說(shuō)道：“鼻子在我手里，看誰(shuí)能把鼻子貼上去。
我一開(kāi)始有些不明白，可看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手邊說(shuō)：“我來(lái)，我想玩，老師請(qǐng)我”我也只好無(wú)可奈何地舉手了。突然，老師的目光看向了我，我很幸運(yùn)地被叫了上去。老師用布把我眼睛蒙上了，并把磁鐵交給了我。頓時(shí)，我眼前一片漆黑，我左摸右觸，終于搖晃著走上了講臺(tái)。我豎起耳朵聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在說(shuō)：“向左一點(diǎn)，向右一點(diǎn)”我一會(huì)兒向左走兩步，一會(huì)兒向右走兩步，我確定位置后，勇敢地把磁鐵貼上了黑板上。當(dāng)我把遮眼睛的布拉下來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我竟然將鼻子貼在了眉毛上，老師和同學(xué)們都捧腹大笑，紛紛說(shuō)：“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟著笑起來(lái)。
同學(xué)們輪流上去貼鼻子，有的貼在脖子上，有貼在嘴巴上笑得我在地上直打滾。
今天我玩得很開(kāi)心，真希望以后課堂上多多開(kāi)展這么好玩的游戲。
貼鼻子作文5
今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
老師在黑板上畫了一張臉，在臉上畫了眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒(méi)有鼻子，老師跟我們說(shuō)：“今天玩貼鼻子。”這時(shí)，同學(xué)們一蹦三尺高，班里就像炸開(kāi)了鍋。
讓我印象最深刻的`是萬(wàn)姿雅，她信心十足地上臺(tái)了，但是他剛蒙上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，就迷失了方向感，一路上跌跌撞撞，好像從酒吧里走出來(lái)的醉漢，還不時(shí)和椅子親密接觸，她花了九牛二虎之力，才把“鼻子”貼到臉上。
輪到我了，我非常緊張。我戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，雖然我沒(méi)有失去方向感，但我非常小心，幸好一路上暢通無(wú)阻，終于到了黑板旁邊，我把“鼻子”貼到黑板上，我聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，就知道貼錯(cuò)地方了，我一連換了好幾個(gè)地方，但還是貼不到指定的地方，直到同學(xué)們沒(méi)有笑，我知道我貼對(duì)地方了，我迫不及待的摘掉眼罩，我果然貼對(duì)了。
貼鼻子的游戲不僅好玩，還可以鍛煉我們的靈活應(yīng)變能力。
貼鼻子作文6
今天語(yǔ)文課上，沈老師和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫“貼鼻子”。
沈老師在黑板上認(rèn)認(rèn)真真地畫了一個(gè)可愛(ài)的小丑。哎呀！怎么缺了一個(gè)鼻子的呢？原來(lái)沈老師故意漏畫的，是為我們準(zhǔn)備玩貼鼻子的游戲而準(zhǔn)備的呢！沈老師又為我們準(zhǔn)備了一塊紅領(lǐng)巾，用來(lái)蒙住眼睛，還為我們準(zhǔn)備了一塊吸鐵石當(dāng)作小丑的'鼻子。
游戲開(kāi)始了！小朋友們都紛紛舉起了小手，向沈老師示意，想要參加這個(gè)游戲活動(dòng)。湯潤(rùn)言非常幸運(yùn)，第一個(gè)被沈老師請(qǐng)上場(chǎng)，沈老師用紅領(lǐng)巾為湯潤(rùn)言蒙上了眼睛，又把吸鐵石交給了湯潤(rùn)言。湯潤(rùn)言拿著吸鐵石往前走，走到黑板前面，正要貼的時(shí)候，小朋友們?cè)谙旅婧艉爸骸皽珴?rùn)言往左往左，往右往右，往下往下，往上往上……”湯潤(rùn)言不知道該貼哪里了！突然，她把吸鐵石定格在小丑鼻子的部位，好準(zhǔn)啊！大家都為湯潤(rùn)言送上了熱烈的掌聲。
游戲又開(kāi)始了，何羽鑫、汪晉杰、蔡錦宏等都被請(qǐng)上臺(tái)，我好羨慕他們呀！雖然到游戲結(jié)束，我都沒(méi)有輪到，但我覺(jué)得還是很高興，因?yàn)檫@是一個(gè)多么有趣的游戲啊！
貼鼻子作文7
在我的記憶長(zhǎng)河里，有許許多多愉快的事，最讓我感到愉快的`是，在一個(gè)星期天里，和姐姐、哥哥玩貼鼻子的游戲。
那天，吃過(guò)午飯，大家閑著沒(méi)事做，于是我就建議大家一起玩貼鼻子的游戲，大家都同意了。
游戲開(kāi)始了，姐姐先在黑板上畫了個(gè)小人頭，耳朵、鼻子等什么都有，就是缺了個(gè)鼻子。首先是哥哥來(lái)貼，姐姐拿了一塊手帕，蒙上哥哥的眼睛，接著哥哥轉(zhuǎn)了幾圈，才向前走。大概哥哥是被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦Ａ税桑尤幌驂δ沁呑呷チ恕４蠹液逄么笮Γ绺缏?tīng)到笑聲，知道是自己走錯(cuò)了方向。于是，哥哥他摸索著墻壁，慢慢地走向黑板，終于，哥哥找到了黑板的位置，哥哥伸出手剛想貼，又把手縮了回去。他猶豫了一會(huì)兒，終于在以為是的地方貼上去。剛貼完，大家就捧腹大笑。哥哥連忙把手帕摘下來(lái)，一看，自己也忍不住笑了起來(lái)。原來(lái)哥哥把鼻子貼到眼睛上去了。
接著輪到我了，我的心像有一只頑皮的小兔子蹲在里面一樣，怦怦直跳。姐姐像蒙住哥哥的眼睛一樣蒙住我的眼睛。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。我只好摸索著向前走，走了幾步就碰到了黑板。我不管三七二十一，就把鼻子貼了上去。貼完后，我連忙揭開(kāi)手帕，看到自己貼對(duì)了，高興得一蹦三尺。游戲在我們的歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行……
貼鼻子的游戲，真讓人感到高興、難忘！
貼鼻子作文8
今天張老師給我們玩了一個(gè)游戲叫貼鼻子。老師說(shuō)，我們首先要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼在小丑合適的位置。
我看黑板上有一個(gè)小丑。“我來(lái)，我來(lái)。”張老師選一位同學(xué)，就把紅領(lǐng)巾蒙住了那位同學(xué)的眼睛，再讓他轉(zhuǎn)了幾圈后，再貼。貼的'過(guò)程中，我們不停地提醒他，一直喊：“往上往上，往左往左——————”最終那位同學(xué)把鼻子貼在了嘴角上，我們哈哈大笑，這個(gè)小丑就更丑了，就像長(zhǎng)了一顆黑痣。
該我上場(chǎng)了，張老師先蒙上我的眼睛。我看見(jiàn)一片紅色，帶一點(diǎn)黑色，能看見(jiàn)一點(diǎn)光，但是光線太弱了，看不見(jiàn)外面。我轉(zhuǎn)完圈后，我就像盲人摸象一樣，先摸到了黑板，然后在同學(xué)們的指揮下，我摸到了小丑大概的位置，再確定貼鼻子的位置。等我摘下紅領(lǐng)巾，急忙回頭看，自己貼的鼻子，很精準(zhǔn)。老師說(shuō)，我目前是貼的最好的。
真是好玩兒的一次貼鼻子活動(dòng)。
貼鼻子作文9
在一節(jié)口語(yǔ)交際課上，老師在黑板上畫了一個(gè)小人頭。令人奇怪的是小人頭有眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。接著，老師說(shuō)：“今天，讓大家玩貼鼻子游戲。”大家高興極了！
游戲開(kāi)始了。小紅先貼，她瞄準(zhǔn)了嘴巴上的空白處，然后蒙住眼睛走過(guò)去一貼。下面的`人頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)椋驯亲淤N到了耳朵上了。第二個(gè)輪到我了，我緊張極了。我也學(xué)著小紅的樣子，瞄準(zhǔn)嘴巴上的空白處一貼，剛貼完，大家又開(kāi)懷大笑。原來(lái)，我也把鼻子貼到了嘴巴上了。就這樣，一個(gè)一個(gè)地輪下去。還是小麗最厲害，她把鼻子正確地貼了上去。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。有人尖叫，有的說(shuō)：“小麗，好樣的！”小麗得到了老師的獎(jiǎng)品。
這節(jié)課，同學(xué)們玩得開(kāi)心極了！
評(píng)：觀察仔細(xì)，并能準(zhǔn)確地描寫出自己玩游戲時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)和動(dòng)作，對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)屬難得。
貼鼻子作文10
“我來(lái)，我來(lái)！”只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)把手舉得高高的，大聲地喊道。你猜：他們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)華語(yǔ)作文班正在玩“貼鼻子”的游戲啊！
規(guī)則是這樣的：參賽者先用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，在起點(diǎn)處原地轉(zhuǎn)五圈，再拿著紙鼻子走向前方，為米老鼠貼鼻子。同學(xué)們按捺不住心中的激動(dòng)，都嚷嚷著趕快開(kāi)始游戲。
第一個(gè)上場(chǎng)的'是劉芷若。只見(jiàn)她把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，轉(zhuǎn)了五圈后就出發(fā)了。只見(jiàn)她像喝醉的老頭一邊往右走，一邊往后走，暈暈乎乎的。同學(xué)們見(jiàn)了，哭笑不得，有的從椅子上直接“掉”了下來(lái)，在地上不停地打滾，還有的捂著肚子，笑得前仰后合……她聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲，開(kāi)始有點(diǎn)手足無(wú)措了。這時(shí)，林老師伸出了援助之手，經(jīng)過(guò)小小的提示后，她繼續(xù)往前走。好不容易走到圖像前，芷若同學(xué)又左摸摸，右移移，“1、2、3！”聽(tīng)到老師的叫聲，她才貼了上去，這么一貼，又惹得大家哄堂大笑，原來(lái)，她把鼻子貼在了米奇的鞋子上！
終于輪到我了，我慢吞吞地走到講臺(tái)上，心中忐忑不已：我會(huì)貼哪兒呢？我會(huì)成功嗎？一排問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海中。原地轉(zhuǎn)了五圈后，我便走上前去，用手比劃了比劃，發(fā)現(xiàn)自己的手掌跟鼻子的位置相差三個(gè)。于是，我“啪”地一貼，頓時(shí)一陣掌聲在我耳邊響起。我又想了：是我貼對(duì)了嗎？摘下紅領(lǐng)巾后，看見(jiàn)鼻子不偏不倚貼在米奇圖像上。我貼對(duì)了，我高興極了！
歡樂(lè)的笑聲在課堂中飄啊飄，教室已成了我們快樂(lè)的天堂！
貼鼻子作文11
廣東省珠海 拱北小學(xué)二（2）班 梁家萃
今天是10月25日，習(xí)老師像往常一樣往講臺(tái)上一站，說(shuō)：“同學(xué)們，我們?cè)賮?lái)玩以前的貼鼻子游戲，重新寫一篇更好的日記，好嗎？”我和同學(xué)們都很贊成老師的想法。老師在黑板上一邊畫一邊說(shuō)：“有一個(gè)寶寶，他有一雙大大的眼睛，桃紅的小嘴，但他沒(méi)有鼻子，所以要幫他裝上一個(gè)鼻子”。
首先由我開(kāi)始，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我非常緊張，老師讓我拿著磁鐵當(dāng)鼻子，領(lǐng)著我去貼鼻子，我東摸摸，西摸摸，不知貼哪兒好，想貼又不敢貼，怕貼錯(cuò)，最后我還是緊閉眼睛貼上去了，同學(xué)們都說(shuō)我貼對(duì)了，我拿開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，哎呀！鼻子貼到嘴巴上了，同學(xué)們哈哈大笑，我的臉都紅了，自己也笑了出來(lái)。到其它同學(xué)貼鼻子的.時(shí)候，有的貼在眼睛上、有的貼在了臉上、有的貼在了嘴巴下面，最后只有李仕杰、劉卓倫和習(xí)老師貼中了一點(diǎn)點(diǎn)，習(xí)老師叫我們?yōu)閯倮吖恼疲鋵?shí)李仕杰和劉卓倫只貼中了一點(diǎn)點(diǎn)，我們還是為他們熱烈地鼓掌了。
這個(gè)游戲真好玩，我太喜歡了！習(xí)老師啊習(xí)老師，我跟你學(xué)作文真有趣啊。
指導(dǎo)教師：習(xí)老師
你挺會(huì)觀察的，還有內(nèi)心活動(dòng)，作文寫得不錯(cuò)！
貼鼻子作文12
星期六下午兩點(diǎn)半，我去補(bǔ)習(xí)班上課，只見(jiàn)老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩給大熊貓貼鼻子游戲！”老師說(shuō)的話讓同學(xué)十分興奮，想要快點(diǎn)開(kāi)始游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：首先把一個(gè)人的眼睛蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈，再上去黑板給大熊貓貼鼻子。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上來(lái)的是被蒙住眼睛的陳春同學(xué)。只見(jiàn)他伸手摸著往前走，當(dāng)他一摸到黑板，就把鼻子往黑板上一貼，頓時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑。他連忙摘下手帕，看了一下自己貼的.鼻子也笑了。原來(lái)他把鼻子貼到了熊貓的額頭上了。后來(lái)又有許多同學(xué)輪著上去貼鼻子，可是他們不是貼到熊貓的頭頂，就是貼到熊貓的臉上。一會(huì)兒，輪到我了。被蒙住眼睛的我，摸索著向前走，當(dāng)我的手碰到黑板時(shí)，我就用手比了比，量了量，把鼻子一帖，然后摘下手帕一看，開(kāi)心得不得了，原來(lái)我是貼得最準(zhǔn)的。
上了這節(jié)課，我非常開(kāi)心，希望以后都有機(jī)會(huì)多上像今天這樣的課。
貼鼻子作文13
本周星期六老師讓我們寫一篇。我們問(wèn)老師題目是什么？老師沒(méi)有告訴我們。只是說(shuō)做一個(gè)很特別的游戲。我們都在想到到底是什么呢？
到了寫的`時(shí)候，老師終于把說(shuō)出來(lái)了。原來(lái)是給笑臉貼鼻子，我們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單。規(guī)則是這樣的：貼的時(shí)候先把眼睛蒙上。然后在原地轉(zhuǎn)三圈。最接近鼻子位置就算勝利。
我看見(jiàn)別人上去貼時(shí)，我認(rèn)真地觀察這個(gè)笑臉。別人貼的時(shí)候，一會(huì)兒貼到眉毛上，一會(huì)兒貼到嘴巴上。我替他暗暗著急，同學(xué)們笑得東倒西歪。我看他總是貼錯(cuò)，我也擔(dān)心我也會(huì)貼錯(cuò)。他貼來(lái)貼去，他覺(jué)得鼻子是這里啦，然后松開(kāi)了手。他把圍巾掀開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)鼻子竟然貼到了眼睛上，他不好意思地笑了，同學(xué)們都在哈哈大笑。
輪到我上場(chǎng)啦，我走到笑臉的正前方，老師把我的眼睛蒙上。我什么也看不到，手里拿著鼻子面對(duì)笑臉直笑，笑著笑著，鼻子也掉到地上，老師撿起來(lái)放在我手里，又讓我轉(zhuǎn)三圈，我有一點(diǎn)暈，快要站不住，等了一會(huì)兒，穩(wěn)住神。我覺(jué)得不暈了，開(kāi)始貼了。貼到我想貼的地方時(shí)，我就聽(tīng)到同學(xué)們就在下面笑，我就知道貼錯(cuò)地方了，就又把它移動(dòng)一下，同學(xué)們不笑了，然后我松開(kāi)手。掀開(kāi)圍巾，看到還差一點(diǎn)點(diǎn)就貼完整了。
這個(gè)游戲鍛煉了我的猜想能力。我覺(jué)得還挺好玩的，我在想要天天玩這個(gè)游戲就太好了。
貼鼻子作文14
“叮鈴鈴”，上課了，今天的課和往常不一樣，竟然是玩游戲，老師先讓我們說(shuō)一個(gè)她畫的.小丑是什么樣子的。
老師請(qǐng)了琚瑋琪，她說(shuō)：“這個(gè)小丑畫得很搞笑。”詹雅雯又舉手，老師請(qǐng)她說(shuō)，她說(shuō)：“這個(gè)小丑怎么沒(méi)鼻子啊？”老師說(shuō)：“我們今天就玩貼鼻子游戲”。
老師先問(wèn)第一組誰(shuí)來(lái)呀，她問(wèn)方夢(mèng)杰，方夢(mèng)杰說(shuō)：“我不來(lái)。”又問(wèn)高劍波，他說(shuō)：“好的。”高劍波上了臺(tái)，老師把他的眼睛蒙上了，然后把鼻子交給他，老師再讓他轉(zhuǎn)三圈后才扶他走到臺(tái)前。老師說(shuō)只能第一組提醒，第一組吵吵鬧鬧，老師說(shuō)：“舉手”，最后老師請(qǐng)我提醒高劍波，我說(shuō)：“往左邊，往左邊”，高劍波聽(tīng)到了，然后我又再說(shuō)：“往下面，下面”，最后我說(shuō)：“貼”，高劍波貼了下去，老師把高劍波蒙上的紅領(lǐng)巾解了下來(lái)，一看，我們組貼中了5分，老師給第一組加上了5分。
老師問(wèn)高劍波有啥感想，高劍波說(shuō)：“我蒙上紅領(lǐng)巾時(shí)很著急，后來(lái)朱詩(shī)穎叫我往左邊，往下面，我聽(tīng)見(jiàn)了，又叫我貼，當(dāng)紅領(lǐng)巾解下來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了我們組得了5分，我覺(jué)得很高興”。
聽(tīng)了他的感想，我也很開(kāi)心，明白了一個(gè)大道理，要團(tuán)結(jié)友善才能取得成功。
貼鼻子作文15
上課了，老師在黑板上畫了一個(gè)可愛(ài)的卡通娃娃。
它多美呀！戴著一頂美麗的帽子；尖上還有一個(gè)白色的小絨球；它細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛；一頭藍(lán)色的`長(zhǎng)發(fā)；扎著兩條小辮子；辮子上還系著兩只蝴蝶結(jié)。一張彎彎的小嘴好像在對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)跟我貼個(gè)鼻子吧。”
同學(xué)們看了看，說(shuō)：“周老師，它怎么沒(méi)有鼻子呀？”
周老師說(shuō)：“這節(jié)課我們就是來(lái)幫娃娃貼鼻子。”大家一聽(tīng)，開(kāi)心極了。老師要點(diǎn)名了，同學(xué)們都把手舉的高高的，好讓老師看到自己。
周老師一點(diǎn)就點(diǎn)到了洋博涵，只見(jiàn)周老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，再讓他轉(zhuǎn)三圈，沒(méi)想到他竟然暈了，不知道黑板在哪里，差一點(diǎn)就摔到了講臺(tái)前，還好周老師扶住了他。老師讓他再玩一次，仍然用紅領(lǐng)巾蒙住他那明亮的眼睛。讓他轉(zhuǎn)三圈。這次他鎮(zhèn)定了，但是他貼貼貼，還是把鼻子貼錯(cuò)了，把鼻子貼到眼睛下面。可憐的娃娃好像對(duì)我們哭訴：“啊。我的鼻子長(zhǎng)歪了。” 而洋博涵他那狼狽相引的大家嘴都合不攏了。
今天，通過(guò)這件事讓我知道了：做任何事都不能慌張，要保持鎮(zhèn)定。