我的校長作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的校長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的校長作文1

　　或許，你們沒有看到過這樣的一幕……

　　“同學們，由于近幾天風雪太大，我們的學校變得‘不美麗’了，所以，就需要大家的全力配合，與老師們一起把我們的校園恢復往日的‘美麗’。大家有沒有信心啊？”我們的校長這樣幽默地說道。同學們異口同聲：“有……”

　　當然這不是光靠嘴說的，我們立即拿好了工具，就等老師一聲令下了。這時，有的`同學小聲嘟噥道“干活多累啊！這么冷的天，等天晴了，雪不是就自己融化了嗎？……”嘮叨歸嘮叨，行動是行動，說干就干，我們立即投入了美化校園的活動中！

　　干了一會兒，同學們都累得氣喘吁吁，大汗淋漓，都在一旁站著休息。突然，我們聽到了一聲一聲地鏟雪聲，而且一聲比一聲分明，分明是在用力的干活，這會是誰呢？班長？不會啊？難道是老師？老師在這兒啊？當我們抬頭看時，簡直驚呆了啊！誰都不會想到，他竟是——校長！

　　校長看起來也已經(jīng)干了一會拉，但他卻沒叫過一聲累，也沒停一會，總是這邊跑跑，那邊跑跑，幫助這邊干一會兒，再來那邊干一會兒，而且他邊干邊給我們鼓勁：同學們加油啊，干活歸干活，別累壞身子啊。同時，一定要注意安全！下雪天路滑，千萬別摔著，啊，多注意安全！”

　　他，是一校之長啊，竟然會這樣用勁的干活！何況是我們啊！我們甚至有的人都不想干，都沒有干啊！

　　看過這一幕，再也沒人嘟噥了，所有人都被校長的精神所打動，都在齊心的干呢!每一個同學都用盡全部的力量，在為校園“美化”做貢獻，是啊，人心齊，泰山移。

　　俗話說的好“一個好校長就是一所好學校！” 我們學校之所以很不錯，就是因為有一個好的校長。一個好的校長，必須有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，同時也必須要做好榜樣，也就是要有帶頭作用。只有自已做好了，自己做規(guī)范了，才能真正起到帶頭作用。

　　想做大事的人很多，而能把小事做完美的人太少。只有從小事做起，每一件事都做的很完美，才會贏得大家的一致好評。

　　我的校長就是這樣一個人！

我的校長作文2

　　秋意漸淡，冬意漸濃，我的心中卻是春光溫暖，因為我想起了他——我的校長。

　　古人言：“校者，長者也。”校，意為校正，校長，應該就是校正我們學習和生活中出現(xiàn)問題的人，是我們?nèi)松�路上的引路人�?/p>

　　初次見他，只知道他是我們的領(lǐng)袖，短小精悍，眉毛有點粗，炯炯有神的眼神讓他顯得格外出眾，內(nèi)斂稍小的嘴巴雖不怎么發(fā)號施令，卻總給我們威嚴之感。不知道為什么西裝革履的他卻總被大家親切的叫為“輝哥。”

　　忙碌是他的代名詞，校園里，很少出現(xiàn)他的身影。也許是去麓山本部工作去了；也許是為學校裝修忙碌去了；也許是去巡視主任等老師的工作去了……作為學生的我能體會到他做校長的辛苦，雖然他不經(jīng)常督察各個年級的辦公室，我想，是因為他相信老師可以教育好我們，做好我們學習路上的導航燈。

　　身為寄宿生的我，不時會看到校長的身影，那是因為校長最放心不下我們寄宿生了。有一次，我們幾個寄宿生在上晚自習，也許是因為青春期的叛逆吧，其中有一個同學與老師頂嘴，恰巧校長經(jīng)過，看到此情此景的他，先是嚴厲地批評了那位同學，之后語重心長地對那位同學進行了教育，平日的威嚴都化作和藹的目光，親切的言語，使那位同學改正錯誤，向老師道歉，也溫暖了我的心。這就是——我的'校長。

　　古人言：“校者，長者也。”是啊！校長就是校正我們學習和生活中出現(xiàn)問題的人，他用豐富的知識，和閱歷幫助我們改正錯誤，引導我們更健康的成長，更愉快的學習和生活。

　　這就是——我的校長。

我的校長作文3

　　之前在我的印象中校長是嚴厲的代名詞，但自從我接觸到我們現(xiàn)在的校長之后我才發(fā)現(xiàn)校長原來也可以是一個可靄可親的人。

　　他的鼻子上掛著一幅眼鏡，有著一頭濃郁的頭發(fā)，雙手背在背后，非常的威嚴。

　　每天早晨他在每一個班級之間巡視著，每當他巡視到我們班時，原本鬧哄哄的教室瞬間就安靜了下來，那些在收作業(yè)的人也似乎禁止了一般，他走了進來輕咳了一聲說：“同學們加快點速度，就要早讀了，早讀的'時間是非常重要的，一年之計在于春，一天之計在于晨啊！”

　　他又走到門口午安要把地上的垃圾撿起來，扔進垃圾桶中。又對我們說：“大家要注意衛(wèi)生，這種天氣很容易傳染的。也要注意好保暖，注重自己的身體，不要讓自己感冒了。”

　　這就是我們的校長，他時而嚴厲時而親近。

我的校長作文4

　　校長，這個詞可能對于我來說還有些陌生。但經(jīng)過慢慢的接觸之后，我開始對他有了深刻的印象。

　　在我的想象中，他應該是一位嚴肅的校長，會讓人在不知不覺當中，對他產(chǎn)生敬畏之心。可是當我真正看見他的時候，卻和我想象中的截然不同。

　　我們的校長有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，他穿著一身樸素且又整潔的衣服，他的身上似乎還帶有一絲學者的氣息。不得不說，校長的確是一個知識淵博的人，他每次所講的東西，總有一些會使我受益匪淺。校長也十分關(guān)心學生，有時還會督促我們學習，在考試之前努力一下，說不定會取得一點點進步呢？

　　有一件事情讓我印象十分深刻，當我和同學在操場上跑步時，看見了校長的身影，當時很好奇校長為什么會在那里，但校長的'一個舉動讓我感到震驚，他正在彎下腰去撿殘留在操場上的垃圾袋，并把它丟入垃圾桶。我當時感到羞愧，我就沒有去想過要把垃圾撿起來丟入垃圾桶。

　　總的來說，校長是一個讓我尊敬的人。

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