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我的發現作文450字
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的發現作文450字，歡迎閱讀與收藏。
我的發現作文450字1
春天到了，在這萬物復蘇，桃紅柳綠的季節里，我有了一個新的發現，你們想知道嗎？想知道那就繼續往下看吧！
一個星期天，我在老家玩耍的'時候，無意中發現，墻角水泥縫里悄無聲息地冒出了兩株小草。咦，墻角水泥縫里怎么會長小草呢？于是我大聲叫道：“奶奶！奶奶！”“什么事啊，這么急？”奶奶不耐煩地說道。“奶奶，你快來，你看，墻縫里冒小草了！”奶奶走過來一看，“這很正常啊！”“奶奶，為什么墻角水泥地會冒小草呢？”我疑惑不解地問。奶奶說：“可能，是因為墻角適合它生長吧。”“那為什么其他地方不長，偏偏長這么呢？”我繼續問道。奶奶被我問住了，愣了好幾秒，才說“這個，我不知道啊，我又不是這方面的專家。”說完，就去干活了，留下我一個人在這兒思考。
我想啊想，想啊想，絞盡腦汗也想不出來。看來只能問問知識淵博的電腦了，電腦果然厲害，馬上告訴了我答案。原來是由于草種落到這個地方，而種子的生命力很頑強，只要有適宜的土壤，不管在哪兒，它都能克服烈日曬，狂風吹，暴雨淋等種種困難，一天天茁壯成長。
在所有植物當中，我最喜歡的就是小草了。因為它堅強，勇敢，這種精神值得我們學習。
我的發現作文450字2
你知道嗎？狗皮總是濕乎乎的；蜜蜂蜇人后，由于失去刺針不久后就會死去；馬是站著睡的這個世界的奧秘可真多，跟著我一起去看看這個世界的神奇之處吧。
洞穴中的石鐘乳是下雨的'時候，雨水從石頭縫隙流到洞穴里形成的。水和石灰碰到一起凝固，洞穴里含有大量的石灰，雨水滴到洞穴的石灰上，就會慢慢地形成石鐘乳。
還有一次，我看見一只螞蟻在一小塊面包上走來走去，然后跑回蟻窩。用自己的觸角打”另一只螞蟻，過了一會兒蟻窩里爬出一條黑線”，齊心把那塊面包搬回了蟻窩。那螞蟻用自己的打另一只螞蟻干嘛？我的腦海里立刻浮現出兩只螞蟻在打斗的情景。
我連忙到網上搜索資料，找到了答案：原來螞蟻的觸角是靈敏的嗅覺器官呢！它們的觸角上面有許多微小的小孔，人眼根本無法看見，那小孔里有非常靈敏的嗅覺細胞。所以螞蟻們碰到一起時，總要用這兩根觸角碰一碰，氣味傳遞過去了，同時消息也傳遞過去了原來剛才那只螞蟻在那塊面包走來走去，是在留下氣味，這樣就不會迷路。他用觸角打了一只螞蟻是在傳遞信息”。這讓我恍然大悟。
看似平淡的事物，在我們的細心觀察及思考下，會讓我們探索到一個全新的世界呢！
我的發現作文450字3
在日常生活中有很多意想不到的驚喜，只要你處處留心，就一定會發現。
今天要和阿姨一起做雞蛋糕，做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離，這要怎么分離？哎！算了，我還是用最原始的方法。我把雞蛋敲開了，蛋清一下子就流了出來，我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動，倒出來的蛋清只有一點，我突然叫了起來：“啊！”“怎么了，怎么了？”阿姨心急地跑了過來，阿姨一看說：“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎？叫這么大聲干嘛，20分鐘你就打了一個，而且蛋黃還在里面，讓開，讓開，我來。”只見阿姨拿來了一個空瓶子，把瓶口對準蛋黃一擠，蛋黃就在瓶子里面了，再一擠雞蛋就在另一個碗里了，哇，好神奇呀！
學著阿姨的`樣子，我把另外的兩個雞蛋也打進了碗里，拿起瓶子把瓶口對準了蛋黃一擠，這個瓶子像一個小人一樣在吃蛋黃，吃進去，吐出來，吃進去，吐出來，可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后，就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了，可是家里沒有攪拌器，我知道了。
我拿來了兩個瓶子，把瓶口剪了下來，再把瓶子剪成條形，一個攪拌器就做好了，把蛋清和蛋黃打散后，蛋清像奶油一樣蓬松，把蛋清和蛋黃放入烤箱，過了好久，蛋糕烤好了，好香呀！
這一次，我發現瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧！
我的發現作文450字4
今天是一個陽光明媚、晴空萬里的好日子，我吃完早飯就去上學了，到了學校，我發現有一個同學有點兒不對勁。
事情是這樣的：我在學校早讀的時候，發現一個經常遲到的同學竟然在七點三十分準時到達了學校，我記得他以前早讀課的時候很調皮，總是跑來跑去的，時不時還跑出去。班長叫他回教室，他還罵班長。可是今天卻在認真地早讀。他一手拿著書，一手指著書上的子認真地讀著。
下課了，同學們都在他們的游戲天堂——操場上玩，只有我和那個不對勁的同學在教室做黑板上的'筆記。我們倆都做好筆記后，我跑到他的面前，問道：“你今天為什么沒有遲到？”那個不對勁的同學說：“因為我有一個鬧鐘，以前都沒有用，今天我是被鬧鐘叫醒的，所以沒的有遲到。”我又問：“你以前早讀課很調皮，為什么今天又專心致志早讀呢？”那個不對勁的同學說：“因為昨天的早讀我沒有認真讀，考試的時候很多道題不會做。我怕今天又要考試，所以認真地讀。”我說：“原來這樣啊。”
我的話音剛落，上課鈴就響了。老師一來到教室，我就把下課的事情告訴老師。老師聽了，指著那個不對勁的同學說到：“我們應該向他學習。”同學們聽了，情不自禁地鼓掌起來。
小朋友們，我今天說的那個同學也有對勁的時候，我們應該向他學習。
我的發現作文450字5
在這自然界里，蘊藏著許許多多的奧密，只要我們留心觀察就會有意想不到的收獲。
記得一天上午，我在家中突然聞見一股刺鼻的煙味，趴在窗戶上往下看。原來是一群調皮的小孩兒在草坪上燃燒廢紙和塑料袋。我也立刻跑下去看熱鬧，結果沒看見小孩，卻發現綠油油的草坪變成了一片灰燼。唉!他們也太殘忍了，這可是一個個小生命啊!現在卻被毀滅了，它們一定死了，小草真是太可憐了!
過了幾天了，我下樓玩，走到草坪上，突然發現在苦蔫的干草中間冒出了一個個嫩綠的小芽。我即興奮又疑惑，這些小草明明是被燒死了，怎么又會發芽呢?我帶著疑問上樓問媽媽，媽媽語重心長地說：“凡有根的植物，只要它的根不毀滅，它還會再生，像這樣的植物還很多，如草莓、月季花、等等，它們的'生命力都很頑強。”我聽了也半信半疑，最后在媽媽的幫助下我用有根的植物做了幾次實驗，也證明了凡是有根的植物，只要它的根沒被毀滅它永遠也不會死。
我發現只要用眼睛去觀察，就會讓我們受益匪淺，變得更聰明。大千世界還有許許多多發現等我們去探索去觀察，所以我們要多看書，睜大眼睛多觀察，會發現生活是非常有趣的。
我的發現作文450字6
生活中處處有新鮮事，只要你善于觀察，樂于思考，就一定有小發現。
一天，我在看書。書上說在地上畫個圈，把螞蟻放進去，螞蟻就只會在圈內活動，不會踏出圈外一步。我非常好奇，便用粉筆畫了一個圈，再抓幾只螞蟻放入圈中。果然，螞蟻就只在圈里打轉。我想：“書上果然說得沒錯。”
為了進一步證實這個理論，我在外面放了些面包屑和小碎糖。一分鐘過去了，螞蟻都向那里圍聚，可就是不敢踏出一步。我一跺腳，螞蟻立刻四處亂竄，但就是不出圈外。我小心地擦掉了一小點粉筆畫出的圈，螞蟻立刻涌向出口，你擠我，我擠你，一只一只地出去。
我把缺口補上，螞蟻瞬間就不擠了，依舊在圈內活動。
我繼續觀察它們，過了好一陣時間，螞蟻們在圈線上游蕩、試探，又過了二十分鐘，又幾只膽大的試著踏出圈外。接下來的幾分鐘，螞蟻們陸陸續續地爬了出去。
我發現，螞蟻不是不會出去，而是需要很長的時間來思考和決策。在生命常規的召喚下，突破一切，沖出圈外。可見，書上的`也不一定全對。
只要我們敢于懷疑一切，勤于思考，付出實踐，就一定能有不一般的發現，不一般的收獲。這時，你會知道，生活中有許多不一樣的事情等著你去發現和解決。
我的發現作文450字7
每個人都有自己的小發現，我也有，你想聽嗎？？如果想，就接著往下看吧！在我3年級的時候，有一次上實驗課，老師告訴我們用硬紙條蓋住一個裝滿水的杯子，再倒反過來，杯口朝下，水不會灑下來。我聽后覺得老師的話很荒唐：用一張硬紙條蓋住一個裝著滿滿的水的杯子，水不是早就該灑了嗎？
可看老師那一本正經的模樣，怎么看也不像騙我們的啊！于是我放學回家寫完作業就開始做實驗，想證實一下結果。我先找來一個杯子，裝滿水，放在旁邊備用；然后，我再找來一張硬一點的.紙條……實驗材料準備好了，我的心怦怦地跳著，心里就像有15只兔子在亂跳，七上八下……
帶著緊張的心情，我開始了實驗我先把那張硬紙條該在那個裝滿水的杯子的杯口上，再倒反過來，激動人心的時刻到了，實驗到底會不會成功呢？大約過了幾十秒，奇跡發生了——水竟然一點都沒灑，太奇怪了！因為剛才實驗的的時間太少了，所以我還是不信，于是我繼續觀察，我又觀察了幾分鐘，天哪！水還是沒灑！老師說得太對了！這個實驗真的可以成功啊！太有趣啦！這是什么原因呢？
這次實驗的成功使我的好奇心更強烈了，我決定弄清楚其中的奧秘！我去書中查資料，終于查到了答案：原來是空間在作怪！因為水杯被硬紙條蓋住了，空氣無法對流，水當然不會灑出來了！呵呵！這次實驗證實了：一些你看起來很奇怪的事，只要你自己努力尋找答案，就一定會覺得并不奇怪！嘻嘻……
我的發現作文450字8
大自然的所有動物都有自己的秘密，前幾天，我就發現了一個魚的秘密，你們猜猜是什么？就是――魚兒睡覺不閉眼。
那天，爸爸逗我說：“你敢不敢和魚比瞪眼，看看誰會贏？”我拍拍胸脯，自信地說：“比就比，誰怕誰！”于是我和一條游起來很霸氣的魚比起瞪眼來。這條魚長著一對又大又鼓的眼睛，大大的尾巴甩來甩去。我瞪了半天，眼圈都紅了，兩個眼睛直往下流眼淚。而它還是瞪著兩個大眼睛，甩甩大尾巴，好像在說：“你肯定比不過我的。”最終，我眨了一下眼睛，我就這樣輸了。爸爸看著我的樣子哈哈大笑，說：“輸了吧！魚可是不會眨眼的。”“可是魚在水里為什么不眨眼睛？難道睡覺也不閉眼嗎？”我問爸爸。爸爸也不清楚，我又帶著這個問題去問了媽媽。
媽媽說：“那是因為金魚沒有眼皮，沒法眨眼，它只有一層薄薄透明的膜。”聽了媽媽的.解釋，為了證實看看媽媽說的到底對還是不對，我又開始查資料。果然，資料里和媽媽說的是一模一樣。我終于明白了魚兒為什么一直不眨眼！
這一次的發現真是太有趣了！我也明白了：任何一種動物都有它自己的秘密，我以后要多觀察，多探索，發現更多動物的秘密。
我的發現作文450字9
在我五年級的某一天，我驚喜地發現，原來我也可以拉小提琴拉得很好。
教我拉琴的是一個五十歲左右的男老師，他每次都能把曲子拉得十分美妙，讓人陶醉。
那一天，太陽已經把教室照得通紅了，我剛走進教室，忽然，一陣輕柔的琴聲流入我耳中，我循聲望去，原來是教我拉琴的`老師正在拉《第五協奏曲》。他的身體隨著旋律搖動著，那春天般柔和的旋律自然而然地從他的手指間傾瀉而出。老師拉完了，開始活動手指，他把自己的手指往墻上推，讓每只手指都能張開90度……
回到家，我就馬上拿起小提琴，帶著老師的這種感覺，我慢慢地拉了起來。每拉完一遍，回想一下剛才拉的好不好，不好的地方就改正過來。然后，我又試著把每段加快一些，加重這個音，放輕那個音……沒想到，一次比一次流暢，以前我拉出來的是一個個生疏而單調的音符，現在竟變成了連貫而華麗的旋律!
我驚喜地發現，我也可以拉出有感情的樂曲—只要我用心拉。
我的發現作文450字10
最近，在我家門前的小池塘里發現有許多小青蛙，他們經常成群結隊的出沒。
一天正下著雨，天空烏云密布，雨點“啪啪啪”地打在枝葉上，似乎在唱歌。過了不久，雨過天晴，天邊出現了彩虹，美麗極了。爸爸說：“既然天氣這么好，我們一起出去散步吧！”我和妹妹異口同聲地說：“好。”
我們一走出小區門口就聽到了“呱呱”的叫聲。我們走近一看，原來是青蛙出來散步了。“嗯？哪兒來的青蛙呀？”爸爸說：“青蛙大約是4月份產卵，在第二周就會長成蝌蚪，蝌蚪會慢慢長大變成青蛙。”我恍然大悟。“撲通”一聲，是誰掉水里了？原來是青蛙在跳水，水面上蕩起一陣陣波紋。
中午，陽光灑在水面，一閃一閃地，還不時傳來“呱呱”的`樂曲。突然，有一個身影從水中跳起，水中蕩開一圈圈小圓暈。這是，那個身影到了石頭上，原來是一只帶著藍色條紋，綠色皮膚的一只青蛙。它很強壯，像賽場上的一位猛將。
傍晚，太陽披著霞衣走下了山坡，天地間頓時寧靜了，你會看到一幅水流燃燒的奇景，美麗極了！
我從這件事上明白了一個道理，只有善于觀察，才能有所發現，明白更好更多的道理。
我的發現作文450字11
前幾天，我在外面用放大鏡觀察螞蟻。
在觀察時，我發現旁邊有一個小朋友正在聚精會神的用放大鏡看一張小紙條，紙條上面寫著“烈焰計劃實驗品5號”。當時我在想：“烈焰計劃”是個什么東西？出于好奇心，我便走上前問道：“同學，你在干什么？”他說：“我在讓這張紙著火。”我心想：用放大鏡怎么可能讓紙著火呢？都沒有火源。我又問他：“都沒有火源怎么可能著火呀？”這位同學回答說：“你沒看到我寫的是‘烈焰計劃’嗎？肯定跟火有關呀！你繼續看下去就明白了。”聽他說完，我立馬蹲下來一起觀察。
5分鐘過去了，紙條變黃了；15分鐘過去了，紙條變焦了；20分鐘過去了，紙條著火了！真是太不可思議了！用放大鏡就能讓紙燃起來，我激動的問同學這是為什么？但他也說不出具體的原因，我想半天也實在想不出原理。為了解決心中的`疑惑，我趕緊跑回家，找出書架上的《十萬個為什么》，找了好一會兒，終于找到了放大鏡使紙條著火的原因：太陽光線通過凸透鏡片形成一點，溫度升高形成燃點，能夠點燃火柴棒和薄紙片。
這真是太神奇了！我立即來到太陽底下用家里的放大鏡開始了試驗。果真薄紙片在放大鏡下，慢慢地燃燒起來了。
這次，我感受到了科學至高無上的力量！
我的發現作文450字12
世界中有很多美，只要用那雙小眼睛去觀察就一定能發現了。
今天放學一回家，媽媽就叫我去洗蔬菜，我放下書包，就向廚房跑去了。我洗完了大部分的蔬菜，就剩一根黃瓜了。我拿起叉，向一個位置削去，結果，用力過猛，把黃瓜削了個大口子，隱隱約約能看到一些白色液體，這些液體8分像奶，2分像水，我忍不住舔了舔，竟然真的有點像平時喝的牛奶。
“這可是黃瓜啊，怎么會有牛奶啊？那我要是把汁全擠出來，豈不是有牛奶喝了。”我立馬行動起來，切掉黃瓜的三分之一。我把黃瓜對著杯口，沿著杯口慢慢的磨。汁水順著杯子慢慢的'流下去，我興奮極了，磨得更起勁了。半個小時過去了，竟然差不多磨了半杯“奶”。
我拿著杯子走到老媽面前，對著老媽左搖搖，右搖搖。老媽疑惑不解地問：“這牛奶哪來的？”“從黃瓜上削的！”我自豪地說。老媽一臉問號：“黃瓜上削的？”老媽感到很奇怪，抿著嘴喝了一口：“這不是牛奶嗎？還說是從黃瓜上削的？”我嘻嘻的笑了：“哈哈！竟然嘗不出來。”
我后來查了百度，能削出“奶”的食物竟然還有奶油蘋果。哈哈，這也太神奇了吧！
我的發現作文450字13
生活中有很多事情中蘊含差自己的道理。
比如：生活中有治病的小竅門。螞蟻搬家啦……我的發現是生活竅門。
那一次，姐姐的朋友生日，姐姐打算送她的朋友一雙鞋。但是盒子上有標簽。姐姐剛想撕，我說：等等。姐姐問我怎么了?我說：我好像在哪看過用吹風機吹，標簽就很容易撕下來了。姐姐疑問到：是不是真的?我說：寧可信其有，不可信其無。試試吧!姐姐說：行，那試試吧!我拿著吹風機，姐姐插上電源之后，我按了一下開關，“嗡嗡——”我朝著標簽處吹，吹熱之后，我輕輕一撕，標簽被我不留痕跡的撕了下來。經過這一件事，我記住了撕標簽的`妙招。
還有一次，不知道怎么了，總是打嗝。我想起了按穴位，就是大拇指的起點和食指的起點的交叉點，我按了一大會，沒有用，我又想起了另外一個方法：在舌頭下面含糖。我含糖的時候不打嗝，一不含糖，打嗝蟲又回到我身上了。我只能另想一種辦法了。我琢磨琢磨著想：捏鼻子喝水。我按照想的做，果然止住了。嘿嘿，我知道了制止打嗝的方法了。
在生活中有許多的發現。我發現了生活中的竅門。
我的發現作文450字14
今天，爸爸坐在陽臺上鼓搗他的寶貝——滴水觀音，忽然，我發現那一片最引人注目的大葉子上面有一只個頭不大的小蝸牛背著重重的殼緩慢地爬行著。剎那間，我的腦海浮現了一連串的問題：蝸牛吃的是什么？蝸牛是怎樣把自己的身軀縮回殼里的？它爬行時為什么地上會留下一條白線……
實踐是檢驗猜想的捷徑，我決心做幾個實驗試一試。
實驗開始了，我先把白菜葉子、饅頭塊、餅干、火腿放在幾只蝸牛面前，我坐在旁邊仔細觀察，靜心的等待，過了大約2分鐘，它們都粘在了白菜葉子上，對香噴噴的饅頭、火腿、餅干看也不看，聞也不聞。不夠一頓飯的功夫，蝸牛就把白菜葉子咬的干干凈凈，一絲不留。我們已經可以站在科學的角度莊嚴的宣布，蝸牛吃的是葉子。
帶著成功的喜悅，我開始了新的探索。我先用一片白菜葉子將裝在瓶子里的一只蝸牛引出來，等他爬行一段時間后，我摸了摸它留下的“白線”，發現那“白線”黏糊糊的。我小心翼翼的又把它放在手心里，讓它仰面躺著，誰知它一點也不配合，急著將身體往殼中縮。但我的小手還是觸摸到了它的腳底，發現它的腳底也是黏糊糊的.，我立即斷定，這些黏糊糊的“白線”是它在行走時腳底留下的。后來我又翻閱了書籍，上網查找了資料才得知，那是蝸牛的分泌物，有利于保持平衡和保護外殼。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。看來，我們應該多走進大自然，多走進生活，去發現，去探索，去實踐，去尋找其間的奧秘，揭開我們面前的面紗。
我的發現作文450字15
暑假里的一天“我發現了”，你們猜不出我發現了什么吧，那就請看下面的文章。
在我們家，我的爸爸有抽煙的惡習，我和發以媽說了好幾次他都不聽。有一次，我們一家三口吃晚飯，爸爸變戲法似的拿出一包煙來，點燃了一根抽起來。這時，我和媽媽不約而同地說：“快別抽了，搞得家里煙霧彌漫。”爸爸卻笑著說：“飯后一根煙，快樂似神仙。”爸爸又對我說：“彭博，把煙蒂潑了。”我不情愿地端起煙灰缸一看，哇，好大股刺鼻的氣味向我撲來。我急忙捂住鼻子。把煙蒂水往樓下潑了下去，正好潑在了一堆快枯了的草上。
第二次，我去玩路過那兒，卻意外發現了那堆草又綠了，我不知道為什么，就想：可能是昨天煙蒂水的緣故吧!我就想把它弄個水落石出。放學以后，我又去看那堆草，發現草葉上有許多蚜蟲，把綠茵茵的草又變得凋謝了。我又把煙蒂水潑在草上仔細觀察起來。
開始，蚜蟲還沒什么事，過了一會兒，便有些躁動了。接著，有的.死在了草上，有的還在那兒爬來爬去掙扎著。過不久便都死了。“哇，我終于知道了!”我大叫，原來煙蒂水竟是治蚜蟲的良藥。
通過這件事，我知道，生活中處處有學問。
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