照片的作文（優(yōu)選）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的照片的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

照片的作文1

　　陽(yáng)光燦爛的下午，一位頭扎馬尾辮，身穿藍(lán)色棉襖，一只手扶著旁邊的牛雕像，另一只手?jǐn)[出“v”字型面帶笑容的小女孩讓媽媽幫她拍照。

　　那個(gè)小女孩便是我，那年我不滿8歲。那天，爸爸媽媽本說(shuō)帶我去公園玩，我心里美滋滋的，別提有多高興。最后媽媽接了個(gè)電話后，面色凝重的'對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天我們不能去公園了。外婆生病了，我們要去看外婆。”我一聽馬上哭了起來(lái)：“我才不要看外婆，以后都不要去看外婆，這個(gè)臭外婆。”爸爸這時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“不可以這樣！”這時(shí)我也不管那么多，繼續(xù)大哭大鬧，心想：我非不跟你們?nèi)ィ�說(shuō)什么都不去！。爸爸最后沒(méi)沒(méi)轍了，對(duì)媽媽說(shuō)了句：“你先去吧！”爸爸強(qiáng)硬的把我抱回了家。把我關(guān)在房里。 我在房里不知被關(guān)了多久，心里特別害怕：爸爸媽媽會(huì)不要我了嗎？現(xiàn)在有壞人進(jìn)來(lái)了怎么辦？爸爸媽媽你們快回來(lái)吧！你們最好了，我只要你們……不知又過(guò)了多久，爸爸從門外進(jìn)來(lái)，我看了一眼，心里高興極了立馬抱住爸爸說(shuō)：“你再也不要離開我了。”爸爸也抱住我對(duì)我說(shuō)：“爸爸不在你害不害怕？”我回答：“害怕。”“你需要我們嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“可是外婆也是爸爸媽媽的媽媽啊，我們也需要她。”我不知道該說(shuō)些什么了，只是羞愧的低下了頭。這時(shí)候，我突然懂了很多，剛才我的任性，我覺(jué)得我錯(cuò)了。

　　爸爸抱著我說(shuō)：“我們?nèi)コ渣c(diǎn)東西吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸跟我買完吃的后，看見一家餐館前面有一座牛的雕像，爸爸說(shuō)：“我們一起拍個(gè)照吧！”這時(shí)媽媽從遠(yuǎn)處走來(lái)，爸爸問(wèn)了一句：“怎么樣了？”媽媽說(shuō)：“媽媽吃完藥已經(jīng)好多了。”媽媽拿著手機(jī)說(shuō)：“來(lái)吧！我跟你們照相吧！”媽媽說(shuō)，“一二三——”我們一起笑著回答：“茄子——”

　　現(xiàn)在看著這張舊照片，照片里的小女孩笑得那么開心，那么燦爛，可是誰(shuí)會(huì)想到在前面的一刻她是多么的無(wú)知，父母的愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗麄兌�得承�?dān)責(zé)任；父母的愛(ài)之所以珍貴，是因?yàn)樗麄冇脽o(wú)聲的行為給家人帶來(lái)溫暖為家人遮風(fēng)擋雨。當(dāng)你明白他們的用心良苦時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得他們親切和藹。這張照片見證了一個(gè)小女孩的無(wú)知到懂得溫暖的轉(zhuǎn)變，然后長(zhǎng)大。

照片的作文2

　　我家有許多舊照片，但我最喜歡的還是這張?jiān)诓菰�上和一匹駿馬的合影。

　　這張舊照片一直掛在我的臥室里，它是我六歲的時(shí)候在蒙古大草原拍的。每當(dāng)我看到這張照片，我仿佛又回到了三年前。

　　那是我小學(xué)生涯中的第一次旅行，爸爸媽媽決定帶我去蒙古大草原玩，說(shuō)是去一個(gè)遠(yuǎn)方舅舅家。

　　在湛藍(lán)的天空中，美麗的白云上，我們飛翔了幾個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)目的地——蒙古大草原。當(dāng)我踏進(jìn)這片草原時(shí)，我感覺(jué)自己非常的渺小，就像是這草原上的一棵小小草。放眼望去，一望無(wú)際的大草原上扣著一頂頂白色的大草帽。我奇怪地問(wèn)：“媽媽，這是什么呀？”媽媽故作神秘地說(shuō)：“等下你就知道了。”

　　沒(méi)幾分鐘，一匹白色的駿馬從我面前飛奔而來(lái)。上面坐著一個(gè)中年男人，他一雙劍眉，一個(gè)如同米粒般的小鼻子，以及一張胖胖的嘴。媽媽招手說(shuō)：“表哥，你終于來(lái)了。”原來(lái)他就是我的舅舅啊。我馬上喊道：“舅舅好。”舅舅看著我說(shuō)：“不錯(cuò)，都長(zhǎng)這么高了，成小小男子漢了。”“時(shí)間不早了，我們趕緊回去吧。”舅舅邊說(shuō)邊把馬牽過(guò)來(lái)，讓我們坐上去。爸爸媽媽不慌不忙地爬上馬背，說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，快上來(lái)啊。”我害怕地說(shuō)：“可以走過(guò)去嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，騎馬過(guò)去都還要一個(gè)多小時(shí)呢|”我小聲地說(shuō)：“那……好……好吧！”我小心翼翼地爬上馬背，舅舅猛抽了一下鞭子，馬兒便撒開腿飛奔。我仿佛坐在一輛失控的汽車上，嚇得尖叫起來(lái)，幾次差點(diǎn)摔下來(lái)。惹得舅舅哈哈大笑：“男子漢，膽子要大點(diǎn)。”舅舅“吁”的一聲，馬兒像著了魔一樣，立即停了下來(lái)，我的心也像石頭一樣重重地落下來(lái)。

　　就這樣走走停停，停停走走，終于來(lái)到了舅舅家。這是我才恍然大悟，原來(lái)那些“草帽”是蒙古人民的`家。媽媽掏出手機(jī)，讓我和大白馬在蒙古包前合影留念。走進(jìn)蒙古包，舅媽給我們倒上了酥油茶，晚上我們吃了香噴噴的手抓羊肉后，還和牧民們載歌載舞，玩得不亦樂(lè)乎！

　　這張舊照片給我留下了許多難忘的回憶，第一次騎馬，第一次踏進(jìn)大草原，第一次認(rèn)識(shí)草原牧民的家，第一次感受蒙古人民的熱情。

照片的作文3

　　時(shí)光如流水般匆匆流過(guò)，可有些記憶依舊印在我們心底。我在整理書柜時(shí)，看到了一本相冊(cè)，記憶的“閘門”像被流水沖刷，瞬時(shí)打開。我懷著強(qiáng)烈的好奇心，翻開久別的相冊(cè)。

　　翻開相冊(cè)，引入眼簾的便是三年級(jí)時(shí)全班的大合影。小時(shí)候的樣子和現(xiàn)在不太一樣，我開始一個(gè)個(gè)辨認(rèn)。照片中那個(gè)低頭哭泣女孩是彭瑩瑩。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，熱得樹上的知了都安靜了下來(lái)。同學(xué)們一如既往來(lái)到學(xué)校上課。她今天不知怎么了。

　　平時(shí)總愛(ài)睡懶覺(jué)的她，來(lái)的'特別早，而且格外的努力、認(rèn)真。早晨，班干部還沒(méi)來(lái)，別的同學(xué)鬧哄哄的，她卻不受他們的干擾，自覺(jué)地拿出課外書來(lái)看。班主任來(lái)到時(shí)，還特別表?yè)P(yáng)她呢！早讀時(shí)，她讀得最大聲，并用手指指讀，班干部也在黑板上的“表?yè)P(yáng)”一欄，寫上了她的名字。早讀結(jié)束，她還跟每個(gè)同學(xué)打招呼。上課時(shí)，她聽得最認(rèn)真，腰挺得很直，兩只手疊在一起，聚精會(huì)神地上課，積極舉手發(fā)言。她在寫作業(yè)時(shí)，我伸過(guò)頭一看，今天她的字跡特別端正，橫平豎直，像打印體一樣。第四節(jié)課，大家都有點(diǎn)犯困了，無(wú)精打采的，我也不例外。她卻跟早晨剛起來(lái)似的，很精神。每節(jié)下課時(shí)，她一改女漢子的性格，微笑著跟同學(xué)們聊著天。我們都很奇怪，她今天怎么了？

　　午餐時(shí)，她還是那么奇怪，一向愛(ài)吃肉的她，卻慷慨地把自己的肉丸分給同學(xué)們，同學(xué)們把肉丸還給她，她還不要。老師把這一切看在眼里，卻不感到奇怪。這一天，她的言行舉止都很奇怪，對(duì)大家也特別親切，我們都不知道這為什么。放學(xué)了，她還大方地幫同學(xué)做值日。

　　我們終于忍不住了，偷偷地問(wèn)她為什么。面對(duì)著全班同學(xué)和老師，她忍不住哭了起來(lái)。我們很害怕，以為她是受到了委屈，連忙安慰她。她紅著眼睛說(shuō)：“明天我媽媽就要帶我去美國(guó)了，我再也見不到你們了！”我們也哭了起來(lái)，連老師眼睛里也閃出了淚花，大家都沉浸在傷心的氣氛里。老師安慰我們說(shuō)：“大家別哭了，我給你們拍一張合照，留個(gè)紀(jì)念，以后還可以再見的！”“咔嚓”聲過(guò)后，她被包圍了

　　我總會(huì)想起那張照片。這張照片包含了我們對(duì)彭瑩瑩的想念，看到照片就像看到她一樣。我想此時(shí)在美國(guó)的她，也在思念我們吧。

照片的作文4

　　每當(dāng)我拿起爸爸的幾張照片時(shí)，好奇的爸爸總會(huì)將他的腦袋探過(guò)來(lái)，然后又一臉笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)道：“這個(gè)是小時(shí)候的我，那時(shí)的童年還真讓人懷念啊!”而當(dāng)我一個(gè)勁的追問(wèn)時(shí)，爸爸則會(huì)興奮的給我講起來(lái)，于是我的思想也會(huì)跟著老爸追隨到他小時(shí)候至今都難以忘懷的童年。

　　小時(shí)候，爸爸很淘氣也很貪玩，一會(huì)兒掏掏這棵樹上的鳥窩，過(guò)一會(huì)兒又去水里捉魚蝦，玩得不亦樂(lè)乎，再過(guò)一會(huì)兒呀，就不知道跑哪里去搗蛋了!

　　蝦兒跳，

　　溪水嘩嘩漾碧波;

　　歡樂(lè)笑聲蕩樹林。

　　這大概是爸爸一次在春游時(shí)的場(chǎng)景。那時(shí)的水很清，魚兒還有蝦兒一到溪水旁就可以看到它們輕吐著水泡。爸爸小時(shí)候最喜歡在春游時(shí)玩的事情莫過(guò)于捉魚蝦了。只要一有魚兒躍出水面，爸爸就會(huì)眼疾手快的一下子撲過(guò)去，不過(guò)大多數(shù)時(shí)是撲了個(gè)空。“嘿，我抓到你了!”爸爸興奮得攤手一看，呀!又沒(méi)抓住!不過(guò)他并不因此而灰心，反而還越“陷”越深呢!終于，他趕在日落之前，提著三條活蹦亂跳的魚兒興高采烈地滿載而歸了。

　　爸爸還有一個(gè)黑白電視，在我家的第五層，如果你走近這個(gè)電視一看，此刻這臺(tái)電視上正蒙著一層厚厚的灰塵。這是爸爸的媽媽花大價(jià)錢買回來(lái)的，他們一家曾經(jīng)圍坐在這臺(tái)電視前看過(guò)電視。爸爸跟我說(shuō)：“媽媽和爸爸已經(jīng)不在了，但是我只要一看到這臺(tái)電視，我就好像看到了他們，好像他們現(xiàn)在也和我在一起一樣。”“真的?”我有些疑惑地問(wèn)。“真的，這臺(tái)電視機(jī)已經(jīng)成為了我的‘親人’，我現(xiàn)在還是舍不得扔掉它。”爸爸語(yǔ)氣堅(jiān)定的說(shuō)道。

　　就是這樣，一直到今天的20xx，爸爸也始終都沒(méi)有扔掉這臺(tái)黑白電視機(jī)。

　　“現(xiàn)在已經(jīng)時(shí)新時(shí)代了，或許很多人家已經(jīng)把以前的黑白電視機(jī)給扔了，但是，我可不能扔掉它，家家戶戶都換上了最新型號(hào)的'彩電，從前的小溪也可能不再清了。”爸爸說(shuō)到這頓了一下，繼續(xù)說(shuō)道，“小時(shí)候的找春天，可能也只在網(wǎng)絡(luò)上找了……但是，我希望這個(gè)新時(shí)代在不久以后一定能還小河一片清澈,天空一片蔚藍(lán)的!”

　　“嗯,一定!”我和爸爸定下了約定,”以后，為這個(gè)祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)!”

　　“好，我期待未來(lái)的那個(gè)世界，一定會(huì)比小時(shí)候還更美!”爸爸的語(yǔ)氣中充滿了期待與信任。

　　幾張照片，一個(gè)約定，就已經(jīng)深深銘刻了一個(gè)女孩的夢(mèng)想，皎潔如銀輝的月光之下，一個(gè)小女孩的小手掌和一個(gè)大人那厚重的雙手緊緊地拍在了一起!

照片的作文5

　　似水流年，許多美好的回憶至今都如同一幕幕電影般在我腦海中閃爍。每個(gè)人都有屬于自己那個(gè)獨(dú)特的回憶或事物，我也不例外，每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)，我總會(huì)想起我和楊老師在畢業(yè)時(shí)的那張合影，是那張照片給予我動(dòng)力與信念，讓我昂頭去迎難而上。

　　楊老師是教了我們?cè)S多年的班主任，照片中的她，手搭在我的肩上，長(zhǎng)發(fā)隨意地散在肩上，勞累卻美麗的眼睛笑成彎彎的月牙，另一只手抱著鮮花微低著頭，仿佛在對(duì)我叮嚀些什么。那張照片是我一直珍藏的寶物，因?yàn)槭菞罾蠋熃o我自信，給我勇氣，讓我勇敢追尋自己的目標(biāo)。

　　三年級(jí)時(shí)，楊老師成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師，她上課與別的老師不同，非常喜歡和同學(xué)們互動(dòng)，每堂課都被她講的.栩栩如生，書本上的文字仿佛都變成了小鳥在教師里輕快地飛翔，每次我都聽得津津有味，可我從來(lái)不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，有一次，楊老師問(wèn)了一道難題，其他同學(xué)都低著頭思考，沒(méi)有人回答，我心里已經(jīng)有了答案卻又恐說(shuō)錯(cuò)被大家笑話，當(dāng)我看向楊老師時(shí)，楊老師向我投來(lái)贊許的目光，我的臉紅得像個(gè)蘋果，憋足了氣舉起了手，大聲回答了問(wèn)題。老師欣慰地表?yè)P(yáng)了我：“不錯(cuò)，回答地很好，以后也要積極舉手呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地笑了，心里涌起一股暖流。后來(lái)我也開始積極回答問(wèn)題，再不感到膽怯了。

　　起初我的成績(jī)很不穩(wěn)定，總是忽上忽下，爸爸媽媽對(duì)此感到非常擔(dān)憂，我像卸了氣的氣球，也只能干著急，楊老師在我迷茫之際為我指明方向：“你要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，再將這個(gè)大目標(biāo)分成若干個(gè)小目標(biāo)去完成，只要有一顆恒定的心，足夠的勇氣，不懈的堅(jiān)持，定會(huì)成功！”我暗暗下定決心，為自己定好目標(biāo)，在后來(lái)的考試中我的成績(jī)開始進(jìn)步并且變得愈來(lái)愈穩(wěn)定了。

　　如果說(shuō)每個(gè)人都在努力地前往成功的彼岸，那楊老師一定是我到達(dá)彼岸的橋梁。畢業(yè)典禮結(jié)束后，我找到楊老師，向她表示感激之情，楊老師笑了笑說(shuō)：“你一定會(huì)越來(lái)越棒的，老師祝你在未來(lái)的道路上蟾宮折桂！”媽媽拿起相機(jī)，定格了這一畫面。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我會(huì)銘記楊老師對(duì)我的教誨，帶著我的寶物走向更遠(yuǎn)的路！

照片的作文6

　　朋友們，你們?cè)囘^(guò)慢慢地翻開過(guò)自己兒時(shí)的照片細(xì)細(xì)欣賞嗎？我試過(guò)了，在欣賞的那一刻，心情可是棒極了。

　　在一個(gè)星期六的下午，我?guī)蛬寢屨�理她的柜子的時(shí)候，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)一個(gè)封面很美麗的相柜。于是我翻開來(lái)欣賞。我看著看著，竟發(fā)覺(jué)里面全都裝著我兒時(shí)的照片。有的'是一位小女孩正觸摸著樹葉笑著呢；有的是一位小女孩正在甜蜜地睡在小搖籃上；還有的……當(dāng)我翻到，一位小女孩苦著臉地站在西游記中的“孫悟空”的身邊時(shí)，那照相時(shí)的情景一幕幕地出現(xiàn)在我的腦海中……

　　那是六年前一天的早上剛好是新年初一。我高興地跟著我的家人來(lái)到公園游玩。在公園里，我拉著爸媽的手向各個(gè)景點(diǎn)參觀以及游覽。一路上我們還拍了很多很多的照片呢？最后，我們來(lái)到公園中的一個(gè)小湖，這個(gè)湖的旁邊有一個(gè)大巖石。在這個(gè)巖石上面站著一個(gè)威武的“孫悟空”。他一手拿著金剛棒，一手放在頭上，正眺望著遠(yuǎn)方。他的臉容非常之嚴(yán)肅，眼睛里充滿著仇恨，好像要把前方的妖怪看清楚，好過(guò)去，將妖怪打死。我看著看著，不由自主地躲在媽媽的身后，生怕“孫悟空”將我當(dāng)成妖怪呢！這時(shí)，爸爸拉著我要我上巖石和“孫悟空”照個(gè)留念。我死也不肯地站在媽媽的身后。

　　弟弟和表妹他們便趁機(jī)笑我說(shuō)：“嘿！膽小鬼，真是沒(méi)用！連一個(gè)假‘孫悟空’都怕。真是丟臉喔！”

　　我被他們氣得像快要爆炸的氣球，生氣地回了他們一句話：“我才不怕，照就照，沒(méi)有什么大不了的。”說(shuō)完，便裝著很勇敢地媽媽身后走出來(lái)。

　　終于，我忐忑不安地被爸爸抱上了巖石。站在巖石上，我害怕得心就要掉出來(lái)了，而且腳有點(diǎn)開始軟了起來(lái)。我這時(shí)非常想從巖石上跳下來(lái)，不照相了。可是想到如果不照相的話，那就會(huì)被年紀(jì)少過(guò)我的弟弟，表妹他們?nèi)⌒Φ睦病Ｓ谑牵�我苦著臉照了一張相…�?/p>

　　“江鐸，收拾好了嗎？”媽媽的一聲尖叫，把我從回憶中帶了回來(lái)。

　　再看看這張相片，雖然只是一件回憶的照相的小事，但是我覺(jué)得多么的有趣。因?yàn)樗�讓我重溫了不少的往事，讓我又重新回到�?dāng)時(shí)的生活之中。

　　朋友們，聽了我的介紹，是不是也想試一試呢？那就快點(diǎn)行動(dòng)吧！快點(diǎn)喔！不要錯(cuò)過(guò)這樣的一次美好的回憶。

照片的作文7

　　翻開爸爸的相冊(cè)，我發(fā)現(xiàn)了一張又黃又舊的黑白照片“一個(gè)男孩站在一座滿是憨態(tài)可掬的小獅子的大橋邊喜笑顏開。”爸爸說(shuō)：“這是一張有故事的照片。”

　　爸爸拿起照片介紹了起來(lái)：這照片上的橋就是家鄉(xiāng)赫赫有名的泉州大橋。原來(lái)的泉州大橋又老又舊，一個(gè)大雨傾盆的日子里被沖垮了。為方便兩岸的往來(lái)，便有了這座新的橋。它如一位時(shí)間老人，見證了家鄉(xiāng)泉州的古來(lái)今往，承載了一代又一代老一輩泉州人的回憶。它是泉州城外的一道迷人的風(fēng)景。不少人慕名而來(lái)，在橋上留影紀(jì)念，這張照片便是那時(shí)留下的'珍藏回憶。

　　一張照片，一座橋，一段珍貴的回憶。我小心翼翼的托起這張珍貴的照片細(xì)瞧。咦，這可不就是我每天必經(jīng)的那座大橋么。自從搬了新家，每天都要穿過(guò)泉州大橋到市區(qū)上課，雖然路途遙遠(yuǎn)，但我卻十分享受這個(gè)過(guò)程。因?yàn)槲铱梢酝高^(guò)車窗時(shí)而數(shù)數(shù)橋上栩栩如生的蓮花，形態(tài)各異的小獅子；時(shí)而欣賞江上波濤滾滾，白鷺翩翩起舞；時(shí)而看看兩岸紅花綠柳，聽牛兒哞哞在吃草，甚是愜意。

　　現(xiàn)在，我和泉州大橋算是老朋友了，每天早晨透過(guò)車窗，橋邊江風(fēng)拂面，白鷺在江面上忽高忽低，自由飛翔，江面明凈美麗。中午，江面鋪上金甲，陽(yáng)光在水面上跳躍，白鷺悄悄隱入兩岸林中休息，只留翻滾的江水向東海奔騰流去。晚上，披著幕色，橋上燈火通明，住在橋這頭和那頭的人們陸續(xù)回家，燈光接連亮起，星星點(diǎn)點(diǎn)。橋上的燈、兩岸的燈，相互輝映著，猶如一條明亮的帶子，甚是美麗。

　　閑暇的周末，爸爸和我到橋邊的公園玩耍，留下一張張快樂(lè)的照片。我們常會(huì)站在橋上憑欄觀景。一眼望去，大橋的兩岸，10幾個(gè)沿江公園，一道道絢麗多姿的風(fēng)景線，北起黃龍大橋，南接濱海公園，“較勁”一般，各個(gè)園的特色分明，幾無(wú)重疊，甚是養(yǎng)眼。

　　走進(jìn)新時(shí)代，氣象萬(wàn)萬(wàn)千，如今泉州大橋的繁華盡褪，在它兩邊一座座新橋橫跨晉江而起，左有筍江橋、右有順濟(jì)橋、刺桐大橋、沈海高速公路大橋、晉江大橋……一座更甚一座。它們跨越了河流的阻隔，延展了兩岸交通的脈絡(luò)，承載泉州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。它們將見證我們大泉州的輝煌崛起。歡迎大家有機(jī)會(huì)與我共走這一座座“最美麗的水線”，臨水觀覽泉州曾經(jīng)最繁榮的過(guò)往。在這橋邊，留下新的照片新的故事。

照片的作文8

　　在我的相冊(cè)里，有一張非常特別、非常有意義的照片。那是我四歲多的時(shí)候，和爸爸媽媽一起去廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園游玩時(shí)拍下的。照片上是我在給虎寶寶喂奶，每當(dāng)我看到它，就會(huì)相起當(dāng)時(shí)的一切，心里感到一陣溫暖。

　　動(dòng)物園里，是動(dòng)物的天堂，更是植物的海洋。到處郁郁蔥蔥、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。我們首先乘車游覽了一番，看到了老虎、獅子、豹子、黑熊、駝鳥、羚羊、孔雀等等好多好多的動(dòng)物，真的是目不暇接。接著又步行去觀賞動(dòng)物和欣賞動(dòng)物表演。成群的斑馬在碧綠的草地上悠閑地散步，犀牛在泥坑中打滾，長(zhǎng)臂猿在樹梢間蕩來(lái)蕩去，好不快活……

　　我正看得起勁，一位工作員阿姨走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你好！今天我們動(dòng)物園舉行了一個(gè)愛(ài)心小天使的活動(dòng)，要挑選一位文明有禮、有愛(ài)心的小朋友去給剛出生的小虎寶寶喂牛奶。你愿意嗎？”我剛聽完，就不由自主的往媽媽身后躲，雙手緊抓著媽媽的衣服，小聲地說(shuō)：“我不想去，我不要去……”工作員阿姨又親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不用害怕，小虎寶寶才剛剛出生，很溫順、很柔弱，它不會(huì)傷害人的。”我還是覺(jué)得很害怕，把媽媽的衣服抓得更緊了。媽媽溫柔地抱抱我，溫和地說(shuō)：“剛出生的虎寶寶就像一個(gè)剛剛出生的小嬰兒，好小、好脆弱的，它多么需要我們的`關(guān)愛(ài)和保護(hù)。去吧，寶貝，媽媽陪你一起。”

　　我懷著忐忑不安的心情牽著媽媽的手，隨著工作員阿姨來(lái)到了虎寶寶喂養(yǎng)區(qū)。我看見虎寶寶了，它的確很小，像一只小狗狗，可我的心里還是一陣發(fā)抖，手心直冒汗，想跑。媽媽伸出手撫摸著我的肩膀，鼓勵(lì)我：“我們是男子漢呢，勇敢點(diǎn)！”我壯起膽子，拿著沖好的牛奶，慢慢地走到虎寶寶的身旁，又用手輕輕地摸摸它的頭，摸摸它的背。過(guò)了一會(huì)兒，虎寶寶好像感覺(jué)到了我的善意，在我身邊緩緩地趴下了。我拿起牛奶，輕柔地送到它的嘴里，虎寶寶開始津津有味地喝了起來(lái)。在我的照顧下，它一口氣喝了個(gè)精光。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我要和虎寶寶說(shuō)再見了，突然我又有點(diǎn)舍不得了。我依依不舍地告別了虎寶寶，離開了喂養(yǎng)區(qū)。

　　人與動(dòng)物和諧相處是多么溫馨，多么有意思啊！我一定要好好地珍藏我的這一張舊照片。

照片的作文9

　　黑夜總是那么的寧?kù)o，我閑得無(wú)聊，開始找一些以前的東西來(lái)玩。無(wú)意中，我翻到了一張春天時(shí)候的照片。照片上是我和爺爺去黔靈山爬山時(shí)的情景，我和爺爺站在山頂，遠(yuǎn)眺老貴陽(yáng)城全景……勾起了我深深的回憶。

　　陽(yáng)春三月，天氣十分暖和，可我卻待在家里，原因只有一個(gè)，要新學(xué)期的第一次月考了。所以我在拼命的復(fù)習(xí)。這時(shí)，買菜的爺爺和奶奶回來(lái)了，他們想讓我出去多走走，不要成為“書呆子”。可我卻不以為然，以為學(xué)習(xí)才是最最重要的，其他都無(wú)所謂。

　　爺爺是個(gè)愛(ài)較真的人，聽了我這話，他立馬不高興了，非要拉我出去。我雖然不太情愿，但還是跟了上去。離我家最近的是黔靈山，可還沒(méi)走到一半，我就不行了，更別說(shuō)爬山了。爺爺見我這狼狽樣，又不高興了：“你們年輕人真沒(méi)用，還沒(méi)有我們老年人強(qiáng)壯。”我一聽，慚愧極了。頓時(shí)一股勁頭涌上我的'心頭，立馬沖到了前面：“走，上山！”爺爺見我有了勁兒，也拉著奶奶跟了上去。

　　我們買了兩瓶礦泉水，二話不說(shuō)地上了山。中途路過(guò)幾個(gè)站點(diǎn)都沒(méi)有休息，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)爬上山，體驗(yàn)一下從山頂看貴陽(yáng)全景感受。不過(guò)，萬(wàn)事開心難，由于高臺(tái)階爬上去十分吃力，再加上臺(tái)階又那么多，我很快敗下陣來(lái)，豆大的汗珠從額頭落下。這時(shí)，我看了一眼圍欄下面，我們已爬到了半山，于是我又振作了精神，更加賣勁地往上爬。不過(guò)靠蠻力也沒(méi)用，我還沒(méi)爬幾步，就又“虛脫”了。

　　這時(shí)，爺爺?shù)穆曇魪暮竺鎮(zhèn)鱽?lái)：“加油！一鼓作氣，無(wú)論遇到什么困難都去克服，相信自己。”爺爺?shù)墓膭?lì)，仿佛給我重新注入了力量，一下子，我便登上了黔靈山頂。站在山頂朝山下四周瞭望，老貴陽(yáng)城方圓遼闊的美景盡收眼底，頓時(shí)感覺(jué)自己的眼界、心胸開闊起來(lái)，一種突破自我、克服困難的感覺(jué)悠然而升。

　　就在這時(shí)，爺爺奶奶也跟了上來(lái)。當(dāng)我和爺爺站在一起時(shí)，奶奶用相機(jī)給我和爺爺拍了一張照片。

　　我看著照片，默默地把照片放進(jìn)了影冊(cè)里，微微一笑：爺爺，是您，讓我受到了鼓舞，堅(jiān)持到了最后，感受到了登高望遠(yuǎn)的喜悅和開闊！

　　謝謝您，爺爺！

照片的作文10

　　總有人說(shuō)有些人事物難免會(huì)離我們而去，而我們又不忍心就此看著他們漸漸淡出視線。留下一瞬間的美好便成為人們的追求。有人選擇用文字，而我，更愿意用手中的相機(jī)。

　　春天的雨遇不上秋天的楓葉，而我們可以窗外漫天飛雪時(shí)坐在家里翻看著春雨和紅楓。這就是美好。當(dāng)一個(gè)人來(lái)到一座陌生的城市，不僅想留下自己的足跡，還想用拍照的方式證明自己曾經(jīng)來(lái)過(guò)，多年后，再次翻出這些舊照片時(shí)，便有了感動(dòng)。其實(shí)每個(gè)人都對(duì)舊照片有著不一樣的情感。

　　小時(shí)候就很羨慕爸爸手中的相機(jī)，那時(shí)覺(jué)得很神奇。每次爸爸給顧客拍完照片以后就獨(dú)自待在小黑屋里，我也去過(guò)。黑屋給我留下的印象有一點(diǎn)特別深刻，有微紅色的光，也許是那溫柔的光的'緣故感覺(jué)特別的熱，每次我待在里面不一會(huì)兒就滿頭大汗的出來(lái)了，因此我當(dāng)時(shí)并不知道爸爸在做什么。調(diào)皮的我還經(jīng)常將黑屋里的膠卷拿出來(lái)對(duì)著太陽(yáng)看，一個(gè)一個(gè)的饒有興致的看上面的輪廓。

　　當(dāng)顧客來(lái)取照片時(shí)，所有人臉上都滿是幸福感，所以在很早以前我就覺(jué)得照片對(duì)我們有著各自不同的意義。

　　泛黃的照片留給我們的是深深地懷念，它記錄的是過(guò)去的歲月。光陰似箭，歲月流逝，以前的一切都是這么的美好，令人懷念。舊照片帶給我們的回憶是那么的動(dòng)人，人因擁有回憶，內(nèi)心而充滿著愛(ài)。我們之所以懷念過(guò)去，是因?yàn)樵谶^(guò)去的時(shí)光里，包含著太多我們?nèi)缃褚呀?jīng)失去的東西，有些將永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。上帝給予我們太多夢(mèng)，漫漫長(zhǎng)路的得與失終將把我們帶回最初的地方。

　　印象里爸爸的手是溫暖的、有力的，牽著我時(shí)會(huì)讓我感到無(wú)比的踏實(shí)。不知從何時(shí)起，就開始不和爸爸牽手了，如今翻開相冊(cè)看到小時(shí)候自己牽著爸爸的手，奔跑在草地上，當(dāng)時(shí)拍照片的是媽媽，忘了當(dāng)時(shí)自己是什么心情，但看著照片上的自己笑得很開心。現(xiàn)在爸爸白發(fā)一根接著一根的冒出來(lái)，時(shí)光盜走了照片上他那烏黑的秀發(fā)。

　　也許舊照片會(huì)讓人感動(dòng)的原因就在于人們對(duì)舊照片所記錄的那段時(shí)光的懷念吧。人們總想尋找當(dāng)年的感覺(jué)，找尋當(dāng)年那個(gè)笑得天真爛漫的自己，那個(gè)已經(jīng)逝去的自己。

　　舊照片帶給我們的美，是對(duì)過(guò)去時(shí)光的懷念，是對(duì)逝去的人事物的懷念。或許，舊的東西本身就存在著一種美。

照片的作文11

　　今天，我偶然翻開了一本相冊(cè)，看到了許多兒時(shí)的照片，心中有無(wú)限的感觸。

　　翻開相冊(cè)的扉頁(yè)，映入眼簾的是一張我三歲時(shí)的照片。我周歲多愛(ài)母就病故，三歲時(shí)只能告別爸爸，同奶奶從泉州回老家縣城上幼兒園。雖然照片已有些泛黃，但我的模樣仍舊清晰可人。照片上的我戴著帽子，穿著棉衣、棉鞋，手里拿著一個(gè)相機(jī)套，正歪著頭、咧著嘴笑呢！那時(shí)我心智未開，幼稚的很，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。如今，我長(zhǎng)大了，是一個(gè)13歲的少年了，有著需要實(shí)現(xiàn)、需要達(dá)到的理想，也有了需要想念的事兒，當(dāng)年的童真一去不返了。我想：也罷也罷，人是會(huì)一天天長(zhǎng)大的，我正值青春年少，不必像個(gè)老人那樣撫今追昔空長(zhǎng)嘆！

　　第二張，照的是我和幼兒園的小伙伴們。那時(shí)，我才上小小班，整天在做游戲，班里四十來(lái)個(gè)小伙伴。照片中他們有的抱著布娃娃，有的騎著木馬，還有的`在玩滑梯。你可能看不到我，在眾多小不點(diǎn)背后有個(gè)圓圓的小腦袋，頭上還貼著個(gè)閃閃發(fā)光的紅點(diǎn)點(diǎn)，正拉著個(gè)穿紅襖扎著沖天羊角辮的小女孩咧嘴笑著，那就是我！現(xiàn)在看來(lái)，頓覺(jué)可笑，可是又笑不出來(lái)，心中反而有了點(diǎn)淡淡的懷念，懷念當(dāng)年幼兒園的生活……

　　第三張可有紀(jì)念意義了！我和一個(gè)小伙伴（名字叫什么我已淡忘了）代表幼兒園去參加全市幼兒素質(zhì)競(jìng)賽。照片上的我和那個(gè)小伙伴，倆人都化了妝，站在幼兒園內(nèi)兩顆棕櫚樹下合影，我的手上還拿著一把寶劍呢！那是我第一次化妝，只記得化妝時(shí)我極力掙扎，很不配合，還把口紅都舔到嘴里去了！那次比賽，我表演了武術(shù)、舞劍，倒也獲了獎(jiǎng)。不過(guò)比賽之后，我再也沒(méi)打過(guò)武術(shù)和舞過(guò)劍。

　　第四張是當(dāng)年老家的書房，我正坐在小書桌上一本正經(jīng)地看書，書名是《格林童話選》。書桌旁邊還有個(gè)小書柜，上層放著一臺(tái)銀灰色的收錄機(jī)，中層擺滿了形形色色的玩具，下層里有《水滸傳》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《百科全書》……當(dāng)年我就是坐在這書桌上，爺爺坐在我背后，手把手教我指讀童話故事，而且背頌了《木蘭詩(shī)》、《三字經(jīng)》、《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》和《兵車行》等等。書柜邊的那堵墻上貼滿了我畫的畫,有人物、動(dòng)物、花朵、小樹、機(jī)器人……那些畫不但豐富多彩，還真有幾分才氣呢！幼兒園老師曾經(jīng)對(duì)爺爺說(shuō)我上小學(xué)后不能丟了畫畫，可惜的是我為了學(xué)習(xí)鋼琴，只得丟棄了畫筆。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)離開了兒時(shí)的家鄉(xiāng)，但那張小書桌和書本都隨我來(lái)到了廈門，它們給我留下了太多的念想。

照片的作文12

　　有張照片，一直存在我的腦海中，或許，那張照片已經(jīng)隨著歲月的流逝不見了，但我依然把它在我的腦海中“種”的深深的，“埋”得實(shí)實(shí)的。

　　那是張關(guān)于秋千的照片，是我在爺爺去世后，自己拿著照相機(jī)照的。照片上，那只秋千靜靜地掛在風(fēng)中，它的旁邊，是一棵高大的槐樹。那正是夏天，樹上綠油油的葉子，在風(fēng)中搖曳，樹下的樹影一塊一塊說(shuō)不盡的悲涼。

　　爺爺去世的那一年我剛好9歲，記憶中的深處，爺爺?shù)膽驯�與秋千是我最愛(ài)藏的地方。

　　我從1歲起就一直住在爺爺家，一直住到了六歲，到上小學(xué)的年齡媽媽就從爺爺家把我接到城里。在那呆的六年中，那些時(shí)光成為了我最美好的回憶。在那里爺爺天天帶著我出去玩兒，到處找著樂(lè)趣：樹上的小鳥，山上的柳樹，河里的小魚，草垛里的刺猬，甚至是家門口的土堆，爺爺都走在我的身邊，寸步不離。

　　我稍大一點(diǎn)的時(shí)候，爺爺上山親自上山找了幾棵粗壯的樹，親自砍了下來(lái)，準(zhǔn)備用這些木料為我做一個(gè)結(jié)實(shí)的秋千，不料再把木料往家搬得時(shí)候，一根木頭從車上砸了下來(lái)，砸斷了爺爺?shù)耐取?/p>

　　醫(yī)生說(shuō)，老人年紀(jì)大了，動(dòng)手術(shù)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，以后活動(dòng)就靠輪椅了。我那時(shí)年齡雖小，卻也懂得不少事。我哭著跑向爺爺?shù)牟〈玻�用小手抹著眼淚，傷心的對(duì)著爺爺說(shuō)：“爺爺，你腿疼不疼，咱們先不做秋千了，等你腿好了我們?cè)僮觯�好不好？�?/p>

　　爺爺笑著撫摸著我的小腦袋，瞇著眼慈祥的對(duì)著我說(shuō)：“好，你說(shuō)啥就是啥，我一切都先聽你的'，等我腿好后，再幫你做秋千。好了，別哭了。你瞧瞧，都成小花貓了！”

　　聽了爺爺?shù)脑挘�我破涕一笑�?/p>

　　后來(lái)，爺爺沒(méi)等腿好就找人幫我做秋千，他自己則在旁邊指導(dǎo)，他生怕別人做的不夠仔細(xì)，做的質(zhì)量不好，怕我以后玩兒的時(shí)候有什么意外。

　　再后來(lái)，秋千做好了，爺爺就坐著輪椅在旁邊陪著我蕩秋千。一年又一年，每一次我出去蕩秋千，旁邊一定會(huì)有坐著輪椅的爺爺在陪著我，看著我。

　　轉(zhuǎn)眼間，我六歲了，就快要上小學(xué)了，媽媽把我接到了城里。我告別了我的秋千，告別了我的爺爺，告別了我童年最美好的一頁(yè)。

　　三年后，爺爺去世了，他端坐在輪椅上，在秋千旁那棵大槐樹下坐著，安詳?shù)淖吡恕?/p>

　　我的回憶在這刻，瞬間崩塌了。槐樹旁的秋千，秋千下的輪椅，輪椅上的爺爺……

　　再次回憶起這張照片，我仿佛又看到了輪椅上的那個(gè)慈祥的笑臉，那個(gè)天真的小女孩。

照片的作文13

　　在我的書柜上有一張照片，是老爸，我和好朋友劉兆云坐在橡皮艇上拍的照片。相片中，我們笑得都很開心，劉兆云高舉著手大喊著“面對(duì)疾風(fēng)吧”，我和老爸在后面大笑著。那天的快樂(lè)心情到現(xiàn)在還記憶猶新。每當(dāng)看到這張照片，我就好像又回到了那個(gè)快樂(lè)的夏天……

　　那是夏天的一個(gè)炎熱的周末，爸爸提出要帶著我們?nèi)テ卟仕�鄉(xiāng)玩，那正是我們求之不得。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的收拾我們就開心的出發(fā)了。

　　很快我們就來(lái)到了七彩水鄉(xiāng)，一進(jìn)大門就看見了各式各樣的網(wǎng)橋，我們就不約而同的奔了過(guò)去開心的玩耍起來(lái)，說(shuō)來(lái)丟人，我能玩的只有四種別的`就不敢了，而劉兆云卻能玩五個(gè)。

　　玩過(guò)橋后我們又來(lái)到了讓人害怕的鬼屋歷險(xiǎn)，來(lái)的時(shí)候還是鼓起了天不怕地不怕的高昂斗志的，結(jié)果還沒(méi)到鬼屋，老遠(yuǎn)就聽見里面?zhèn)鏖_了令人毛骨肅然的鬼叫聲，我心里咯噔一下，不自覺(jué)的打了一個(gè)冷戰(zhàn)。

　　到了鬼屋的入口，我的兩條腿都開始發(fā)抖了，只想離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我這膽啊哈哈。

　　劉兆云真是膽夠大，大聲念叨著“都是假的，都是假的”，就跟著我爸進(jìn)去了，過(guò)了分鐘，兩分鐘……五分鐘，就在暗暗佩服劉兆云的時(shí)候，大突然聽到“嗷……”的一聲，只見劉兆云滿頭大汗的跑了出來(lái)，把兩個(gè)剛想進(jìn)去的兩個(gè)小姐姐給嚇的面容失色，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的不敢往里面走了。哈哈，幸虧我沒(méi)進(jìn)去。

　　接下來(lái)我們又去看動(dòng)物園，然后就直接來(lái)到了今天的目的地——“高空漂流”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到像蛇一樣彎彎曲曲的滑道，我們懷著又怕又想去體驗(yàn)的忐忑心情坐上了漂流橡皮艇。隨著工作人員的一聲“抓緊了”，橡皮艇緩緩的開始下滑，隨著水流的增大和慣性的作用，橡皮艇下滑的速度越來(lái)越快，我的心跳也跟著加速起來(lái)。因?yàn)樗俣忍�快，不大�?huì)兒，我們?nèi)�人的衣服就已�?jīng)濕了大半。漂流滑道的盡頭是一個(gè)不太深的水池，借著越來(lái)越大的慣性和我們的尖叫聲，我們的橡皮艇一頭扎進(jìn)了這個(gè)水池。哇！我們終于完成了這次期待已久的高空漂流歷險(xiǎn)。

　　渾身濕透的我們上了岸，攝影師給我們抓拍了好幾張照片，我們從中甄選了一張最喜歡的，最滿意的，就是書柜上的這張啦！它記錄了一段快樂(lè)的時(shí)光，是我最難忘的回憶。

照片的作文14

　　念想中弄堂里的夏天，是在午飯過(guò)后鋪一張二尺半的涼席，等著從后廂房穿堂而過(guò)的涼風(fēng)。

　　躺在席子上的我，翻開手中的舊相冊(cè)，一張張泛黃的老照片映入眼簾，它記錄了流逝的歲月，承載著往日的回憶、時(shí)代的變遷。

　　我的目光突然停留在了一張老照片上，太婆抱著阿姨坐在藤椅上，媽媽站在太婆身后，身旁是舅舅和舅婆。身后的弄堂淺淺的，很空曠，卻是媽媽兒時(shí)的撒歡處。

　　聽媽媽說(shuō)，小時(shí)候，舅舅總是帶著她在弄堂里到處跑。弄堂不深，但他們卻能跑上好幾圈。穿過(guò)前廳，是自家的'花園。花園兩邊種著月季花。走下去是三格石階，鋪著青石板路。在花園中，還有一棵夾竹桃，一直長(zhǎng)到了二樓。媽媽和舅舅拍的照，有很多是在花園里的。每每看到那些照片，媽媽總會(huì)忍不住笑著說(shuō)舅舅像個(gè)小姑娘，還穿她的裙子。而太婆總會(huì)追著舅舅把裙子脫下來(lái)。孩子的笑聲與太婆的叫聲，一直飄到了弄堂口。

　　弄堂口，是媽媽最常去的地方。媽媽是太婆一手帶大的。當(dāng)時(shí)，太婆是街道里的治安管理員，媽媽總跟著太婆后面。太婆忙的時(shí)候，媽媽就會(huì)搬個(gè)小板凳坐在弄堂口能看見太婆的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她。太婆去哪兒，媽媽就跟著去哪兒。

　　然而，曾幾何時(shí)，花鏟了，樹拔了，花園沒(méi)了，高樓大廈建起來(lái)了。媽媽童年時(shí)對(duì)面弄堂里的大餅油條鋪現(xiàn)在也變成了購(gòu)物商場(chǎng)。城市，在日新月異地變化著。而太婆，也跟著逝去的歲月，永遠(yuǎn)地離開了我們。最長(zhǎng)莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)樗�永無(wú)止境，最短也莫過(guò)于時(shí)間，就連照片里被太婆抱在手上的嬰兒，如今也結(jié)了婚，生了子。

　　眼前手里拿著的照片離我那么近，又那么遠(yuǎn)，隔了半個(gè)世紀(jì)。往事，如云如煙，原來(lái)是近在眼前，如今卻可望而不可即了。

　　從前，太婆在弄堂口等媽媽放學(xué)；現(xiàn)在，外婆在弄堂口接我下課。從前，太婆在夏天的晚上搖著蒲扇讓媽媽入睡；現(xiàn)在，外婆會(huì)替我蓋好被子。從前，太婆會(huì)牽著媽媽的手，走在南京路上，前面是向陽(yáng)兒童商店，少兒圖書館；現(xiàn)在，外婆會(huì)牽著我的手，走過(guò)一段又一段的路。

　　一邊乘著風(fēng)涼，一邊翻著相冊(cè)，里面的塑料紙發(fā)出嘩啦啦的聲響，老照片反射出的光，映在弄堂的門牌上。

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“我知道沒(méi)有什么東西能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)固，在自然的運(yùn)行中一切消逝如朝露。但那些發(fā)過(guò)光的東西是如此可珍，而且在它們自己的光輝里獲得了永恒。”

　　是啊，時(shí)光匆匆，我長(zhǎng)大了，媽媽也老了。在流逝的時(shí)光里，一切都在變化。唯一不變的，是歲月的老照片里，永存的記憶……

　　美好，簡(jiǎn)單。

照片的作文15

　　好害怕一不小心把你弄丟，從我的世界消失。

　　題記

　　昨天晚上閨蜜QQ找我，哭了，哭的很傷心。

　　我印象中的閨蜜是天不怕地不怕的，考試不及格就下次加油，被別人欺負(fù)就欺負(fù)回去，被老師冤枉也決不屈服。有時(shí)她的爸爸媽媽吵架傷及她或弟弟，她也決不會(huì)掉一滴眼淚。

　　但是，天不怕地不怕的閨蜜，昨晚哭了，像個(gè)找不到回家的路的孩子。

　　閨蜜的外婆生病了，一場(chǎng)大病。

　　年輕人生一場(chǎng)病，三兩下就過(guò)去了。但老人家不一樣，這一病，說(shuō)不定就再也起不來(lái)了。

　　果然，老人家走了，閨蜜沒(méi)有見到她最后一面。

　　她的爸爸媽媽總是吵架，總會(huì)牽連到她和弟弟，她很倔強(qiáng)，就頂回去，但總是被打回原形。這時(shí)，她的外婆就會(huì)走出來(lái)，保護(hù)她，保護(hù)弟弟。

　　她告訴我，她外婆的手很柔軟，身上總是有一股奶酪的味道，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　我說(shuō)，我的外婆八十多歲了，我卻記不住她身上的味道。

　　20xx年已經(jīng)過(guò)去，但這一年里是真的沒(méi)有幾件事能讓我高興的起來(lái)的。除了暑假的時(shí)候去南京看望了外婆、小姨、三姨、表哥。

　　這次南京之行，短短三天時(shí)間，我的內(nèi)心卻是十分滿足的。我第一次出了廣東省，陪外婆逛了街、吃了飯。

　　在去南京前的上一次見外婆是我小學(xué)的時(shí)候，我好像三年級(jí)吧，時(shí)間久到我根本記不得了。那時(shí)候的外婆精神很好，也不像其他老爺爺老太太那樣吃不了這個(gè)吃不了那個(gè)。但我去南京的時(shí)候，外婆消瘦了好多，走路一定要慢慢的、慢慢的，一不注意可能就是一個(gè)大跟頭，除了特別軟爛的'食物，別的都吃不了。

　　外婆為什么會(huì)這樣？去年的時(shí)候，外婆大病了一場(chǎng)，住了院，什么也吃不下，而她的二女兒一家又遠(yuǎn)在廣東，根本無(wú)法去看她，但幸好，她挺了過(guò)來(lái)。

　　在我的印象里，外婆是個(gè)很傳奇的女人。經(jīng)歷過(guò)抗日時(shí)期，逃過(guò)了日本人的刺刀，一路走到現(xiàn)在的孫子孫女都有四五個(gè)的幸福老人。在南京的時(shí)候，我、哥哥、表哥、三姨、小姨、外婆我們一起拍了張照片，一張祖孫三代的全家福。

　　外婆的年紀(jì)大了，好怕有一天我沒(méi)有抓住她的手，她就永遠(yuǎn)從我的世界消失了。俗話說(shuō)：隔代人比連代親，外婆對(duì)我們的愛(ài)、我們對(duì)外婆的愛(ài)是和我們的爸爸媽媽不一樣的。

　　愿上天保佑外婆！愿外婆一切安好！

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