在路上作文（合集15篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的在路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在路上作文1

　　踱著輕快的步伐行走在寬闊的綠道，嘴里哼著輕快的歌謠，森森的茂樹中有成群的鳥兒應和著。

　　步入繁華喧鬧的市中心，琳瑯滿目的商品與鱗次櫛比的大廈充滿眼球。這里的商品層出不窮，讓人動心欲買；這里的服務，如至家中般親切；這里的商店讓人應接不暇……最讓人嘆為觀止的是此處的點綴充滿著的文化氣息，他們的裝點顯現獨樹一幟的景象，使我如同乘著穿梭機回到宋代的繁華四世。但它還有著現代氣息交織著，又仿佛步入《清明上河圖》中，讓人神往其中。

　　從沉迷中醒來，不知不覺地自己已經步入車水馬龍的交通路段中，剛才的喧嘩聲已被兩旁森森的大樹隔得無影無蹤，唯聞幾耳井然有序的機動車發出的幾聲喇叭聲。隨著路旁撲鼻而來的.花香引領我步入錯落有致的工業區。這里并無烏煙滾滾的敗象，有的是芳香迷人的景色，如同錯落于深山野林中，讓人清新愉悅；更無煩人噪耳的噪音，有的是鳥兒清脆的歌聲。步入廠房，唯見一架架嶄新的機器不斷地工作著，真是讓人大飽眼福的機械化的一條龍生產線。

　　小鳥兒的歌聲漸漸地聞到會心的嘻笑聲，噢！原來自己已經緩步地步入居住區了。這里出現的是錯落有致的樓房，其裝飾還流露遠古的氣息；充耳的是白講閑談的話與滿街穿跑的小孩發出的嬉戲聲……這一切都充滿著和諧的氣息。

　　這里并無閉戶鎖門的污點，有的是戶戶大開房門的樂景；這里沒有寡言冷語的鄰里，有的是熱情奔放的笑面人；這里并無枯燥無味的設備，有的是書香四泄，娛樂設備完善的文化室……

　　懷著熱情的心，一路歡快的步伐步入好客的家中，映眼的是豪華的家具無不洋溢著現代氣息，這里的擺設似如頂尖設計師設計般賞心悅目。這里人民的熱情招客使人終身難忘。其中他們的餐桌上的菜式五花八門，但無不逃掉傳統的烹飪風格，吃起來津津有味。

　　乘著電梯，上到天臺，心里如同孟浩然登上黃鶴樓般的心情。眼前的康麗風光一望無際，讓人身臨仙境般清新自在。這仙境中有青山綠水，有鳥兒伴歌、蝴蝶伴舞的世外美景。

　　夕陽西下，自己一人踱著輕快的步伐，會心地賞唱著：肇慶新區何處尋？鼎湖山下柏森森。映階碧草賞看色，隔葉黃鸝爭好音……

在路上作文2

　　有人說人生就像一條路，每個人一出生就踏了自己的征途，這條路布滿荊棘、一路坎坷，我們卻收獲的是快樂，應為有一種東西一路陪伴，那便是——親情。

　　記得意大利的薄伽丘說過，友誼是一種最神圣的東西。我看不然，人世間最無私、最珍貴的莫過于親情，親情比友誼重要得多，而人的親情更是與眾不同。

　　大千世界，什么樣的人都有，什么事都會發生，但唯一不變的是親情，是親人的你的愛。

　　在成長的.路上，是他們教會我邁出第一步，盡管那腳印是淺淺的，可卻教會了我勇敢的面對人生……

　　在成長的路上，無處不體現著父母對孩子的愛。父母都是以一種無私的情懷面對我們，他們情愿自己餓著，也要我們吃飽、穿暖。因此，在很多人看來，親情重如千鈞。

　　可似乎親情又太渺小，導致我們熟視無睹。我驚訝地發現，好多小孩越來越不珍惜父母的勞動果實了，往往只把父母當成一個取之不盡、用之不竭的金庫。不管父母如何苦口婆心地嘮叨，總是愛理不理的，好像與己無關。這些以前聞所未聞的事情，現在也好像司空見慣了。可親人卻還是默默的奉獻著她的愛，無怨無悔……

　　在成長的路上，難免會起起伏伏，當我們悲傷時，親人便出現在我們面前，撫平那顆受傷的心；而當我們快樂時也是他們與我分享……

　　轉眼，我已經在成長的路上留下了13個或深或淺的腳印，回憶這13年，動人的一幕幕又在眼前浮現，淚水不經意間打濕了雙眼……而這13年，我的親人就像那路上的太陽，在漫長的黑夜中，帶給我光明，讓我有了明天的希望！

　　在路上，因為有你我才可以展翅翱翔！

　　謝謝你，我路上最美的太陽！

在路上作文3

　　世間萬物，日出日落，斗轉星移，花開花謝，無限的輪回。生活的道路漫長，慢慢走，用心賞，最美的風景在路上，不是嗎？

　　雨后，空氣格外清新，萬物顯現生機，心情格外愉悅。整理好著裝，收拾好心情，出門散步，去欣賞這難得的美景，剛出門，一股大自然特有的.清香帶著幾分濕潤使我心曠神怡。

　　走進一棵大樹，只見樹枝已經被砍得幾乎沒了，樹葉也所剩無幾，孤零零地掛在樹枝上面。我近距離觀察這棵大樹，想最后欣賞一下這即將逝去的美麗。突然，我發現在樹的背面，竟然長出了一枝嫩綠的新芽！這種嫩綠，蘊藏著無窮的、頑強的生命力，與即將枯萎的樹干形成了鮮明的對比。轉過身來，我想：這一幅美景仿佛在告訴我，即使面臨困境，也要堅持，因為堅持便是勝利。

　　收起思緒，繼續向前走。偶一抬頭，看見一個墻角上，一只蜘蛛爬在蜘蛛網上，正在拼命地結網。一陣微風吹來，這小小的涼爽對蜘蛛來說卻是一種災難。“啪”地一聲，蜘蛛掉到了地上，它賴以生存的蜘蛛網也已支離破碎。我本以為蜘蛛會放棄，從此一蹶不振，可是我錯了，蜘蛛繼續向上爬回原來的位置，契而不舍地繼續織網。我欣賞著風景，心中陡然升起兩個字——執著。

　　欣賞著美景，我懂得了人生，明白了堅持、堅強，執著……用心賞，慢慢走，最美的風景就在路上。

在路上作文4

　　高貴的紫羅蘭優雅地綻放出神秘的笑靨，鮮艷的紅玫瑰姿意地渲染著繁華的街衢，倔強的扶桑花熱情地描繪這燦爛的人生。明明是最嬌嫩的植株，明明依賴于最精心的呵護，卻敢于在花期到來之時不顧一切地綻放，張揚出自信的力量。

　　那一抹神秘的紫，是蒙娜麗莎。

　　光陰荏苒，如斯的逝者抹不去自信的痕跡，羅浮宮中懸掛的壁畫早已褪去了原色，褪不去的少女眼角眉間用自信點渲染的優雅，她的自信，是唇邊的`點點微笑，令人為之癡狂；她的自信，是神態的安然靜謐，俯瞰人生百態。她是一朵紫羅蘭，在文藝復興時自信地綻放。這是典雅的美。

　　那一抹恣意的紅，是張愛玲。

　　烽煙乍起，紛亂的世事擋不住一代少女自信的腳步。拋開“女子無才便是德”的世俗觀念。她的耳邊回蕩著“出名要稱早”的宣言，她的眼眸中閃爍著自信的光芒。聽她用安靜的筆調描述著繁華絢麗的故事；看他用古老的沉香屑鋪陳奢靡頹唐舊上海；撫他用蒼涼的文字織就一襲華美衣袍。她是一朵火紅的玫瑰，在戰火紛飛的歲月中自信地綻放。這是滄桑的美。

　　那是一朵倔強的紛，是邰麗華。

　　舞驚四座，聾啞的殘疾掩蓋不住自信的容顏。一支《千手觀音》贏得滿堂喝彩，舞者以頑強的拼搏、不懈的努力幻化為氣勢磅礴的舞姿，成就敦煌壁畫的絢麗與多彩。她是一朵扶桑花，在中華騰飛的際遇自信地綻放。這是古老的美。

　　美成就了一種淡遠的人生。

　　當我們開始意識到自我的存在，當我們學會自信從容地面對生活，當我們用一種“美”的眼光去看這個世界……我們叩開了青春之門迎來人生之早。

　　我們站在生命這樣一個特殊的階段，樂觀，自信，倔強，執著，我們的生命之舟已經出航。

　　一花知春，花似人，生命如花笑靨如花。人生短暫，如白駒過隙，為何不像花一樣自信綻放、燦爛一生？為何不用拼搏與汗水去期待自我才華的綻放，期待人生的春天呢？

　　我相信終有一天，池中蓮花會盛開，彼岸不再遙遠，勝利的光芒就在前方，我們在美中蛻變，張開雙翅去擁抱渴望已舊的夢想。

　　彼岸花開在彼岸，我們也許不能像它們那般絢麗奪目，但同樣讓心中那朵自信之花開的生機盎然。這種美是涂沉悠遠摸不到盡頭的，但卻在更長、更遠的地方等著我們。而將到達的目的地，將會成就一種淡遠的人生。

　　花開不敗，花期常在，美在路上……

在路上作文5

　　人生之路很長，但終有盡頭。回頭來看看，一步一個腳印這條路因所存在的意義而寬闊、平坦。

　　——題記

　　人生的道路就像一條沒有光線的道路。不要害怕什么，只要充滿信心踏踏實實充滿信心的走，自己身上所散發出的光彩，就可以照亮前進的道路。

　　回首走過的路

　　現在都已經上了初中了，我小學的時候，還是媽媽給疊被子，媽媽送上學。而現在變成了住宿，自己能把被子疊得如豆腐塊一般，也能把床單鋪的`特別平，還能把地打掃得很干凈。這期間，不知因被子沒疊好，床單沒鋪平，被老師罵過多少次。也不知道，因為還像小學一樣懶惰，不愿思考，做題馬虎而被老師批評過多少次。現在，老是不著重點名批評我了，雖說做的還是不大好，但是起碼進步了。這些都算在變化吧！我發現，只要一步一個腳印地走，就一定會成功。比如說這三次月考，各科成績有的進步有的退步了。進步的表明吸收的好，每一步都踏實地走了。而退步的呢，則是沒有認真分析每一題。所以進步的應該接著努力，而退步的因該反省自己，并補足缺點，回首走過的路，我獲得了許多道理。

　　眺望以后的路

　　以前的路雖還算是平坦，但以后的路就不一定了，也許會有挫折與坎坷，只要充滿信心與勇氣堅持不懈

　　的走下去，就一定會成功。我制定了一個學習目標，我一定要想方設法的超越自己。切記：現在的光芒只能照亮自己所處的地方的光明。不管未來的坎坷有多么大，一定要克服，不要祈求別人的幫助，要靠自己，勇敢的走下去。

　　人生之路，炫麗多彩，隨會有盡頭，但生時所存在的意義與價值，是靠挫折與坎坷體香出來的。人生的路，不一定會一帆風順，堅強的走下去，活出最亮麗的自己

在路上作文6

　　有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。

　　一天，一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。

　　但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。

　　聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。

　　此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。

　　經過一番漫長的等待，火車終于到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的`傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了……

　　我想，我已經找到我要尋找的東西了———愛，就在人心里。列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？

　　列車繼續開著，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛，奔向遠方……

在路上作文7

　　我曾見過從小一起長大的閨蜜們手挽著手，共享著一副耳機，聆聽著一首首少女時代的歌謠。

　　我曾聽過本是陌路的人們在或是一個派對一個聚會，或是一場演唱會上聲嘶力竭，共享著一段張揚與瘋狂，歡送逝去的年華。

　　我看過，聽過，試過，度過，走過，跑過，哭過，笑過……在一次又一次“享”的時光中，在一段又一段的旅程上。

　　那是曾經的我們，現在是將來。

　　我掃碼解鎖，騎上單車，不知它的上一個主人是誰？但我清晰地知道，這輛簡單的“共享單車”許是付出了很多很多——它那鮮艷的斑駁，它那逐漸模糊的二維碼。

　　在單車上，一路前往，待景物從身旁疾退，不必回頭，因為早已知曉前方即為自己的目標。想想看吧，僅是一輛的“共享單車”罷了，卻不知自己已成就了多少人的夢想，亦或是說，它在不經意間出現在這段時光中，又在不經意間成為了一些人生活中不可割舍的一部分。

　　時代在變，生活在變，理念也在變，不變的是我們的路，本是沒有這一條路的，走的人多了，它就成了一條路，崎嶇的地面上是車輪碾過的痕跡。這是“共享”的時代，這是“共享單車”的旅程……

　　我說，我們正“享”在路上。

　　我停下車，看著眼前的.小徑，推車而行，任陽光透過樹葉的空隙落在身上，我仰頭望向那撇下層層光芒的太陽，身邊的單車一輛接一輛的駛過，不同的開始，不同的終點，相同的是經過，由陽光飛灑，隱在近處，馳向遠方。

　　少年飛速地踏著腳蹬，青春呵，朝陽啊，那是年輕與活力，那是對生命的贊歌，笑容在臉上綻放。黑發在風中肆意飛揚，前方的路未知，挑戰著未來的朝氣與生機，疾速地向著前進！

　　上班族踩著腳蹬向著目的地，他們穩重，肩上的責任是為了長輩和孩子，眼眶的周圍有著淡淡地青影，卻一直未有過放棄，他們知道該要努力，該要奮進，明天是相同的一天，可明天更是明天，擁有希望生活便不會渺茫。

　　老一輩的長者，也跟上了潮流。他們皆是緩緩騎行，去買菜，去孩子家里看看，去和老朋友敘敘舊。年邁的歲月在這燦爛絢麗的日子里展現出脈脈溫暖柔和的光彩，不再為生計操勞忙碌，恬適的生活煥發出“生”的力量，那是經受過苦難生活洗禮后才會擁有的沉淀。

　　這是“共享單車”，這亦是共享“單車”，我重新側身上車，前方是路，前方是一片光明，我將“享”在路上。

　　歲月悠悠，世事茫茫，我們一同“共享”。

在路上作文8

　　成長的道路上會有很多東西，有的會失去，有的你會得到。在這神奇的道路上你會遇到一些人，一些事。在路上，會有為你加油打氣的人，會有勸你放棄的人，會有給予你幫助的人。在這條路上，我不會放棄，因為這世界需要希望。曾有人陪我走過，那時我們風雨一起度過，一起接受陽光的溫暖，她可以讓我視為一生的力量和信念來源。大家都在成長，一些人和事都隨時間離去，只有那支離破碎的回憶還扎在心里不肯離去。

　　是上本沒有路，走的人多了，便成了路。人生有一個一個故事拼接而成的，這里面包含了酸甜苦辣咸。在生活中，每個人總要面對不同的問題，每個人總要不斷面對新問題，從而發生改變，不斷成長，一點一點的領悟，一點一點學會

　　曾經在一本書上看到一句話：“或許人的`一生里，每個人都是導演，他掌控著自己主演的一段又一段戲，最后匯成整個人生；每個人也都是演員，除了扮演自己的故事中的主角，還要扮演身邊無數人生命里的配角。”我看到這句話的時候，我就把它摘抄在我的一個小本本本，我覺得這句話說的對，當我在自己這里是主角，在朋友那配角，在陌生人那里是路人。

　　在路上，我們也會迷失了方向，為了那有無止境的學業，我們不敢松懈，因為我們錯過了沿途美景的風景，我們的世界沒有一點色彩，我們很迷茫，煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛，我們不斷的摸索，在尋找。在現實，我們只有不停的攀爬，只有比別人強，超越別人，就像我看過一本書的名字叫沒有傘的孩子只能不斷的奔跑。

　　解放的路還很長，我不知道。但我知道追尋希望留下的記號。既然選擇遠方，便只能顧風雨兼程。

在路上作文9

　　我們都改變不了酷愛自由的本色，喜歡在陽光下奔跑，喜歡在月色中徜徉，人生若夢，誰又能為誰改變些什么？莫讓憂傷蒼白了心靈，縱使有些事情是莊周蝶夢，也要懂得：透過淚光，為自己保留一份輕松。

　　有些人，原本不屬于命中注定，有些事，原本只屬于曾經，所以，最好的忘卻，是云淡風輕。這世界上，沒有什么東西完全屬于永遠， 所謂的永遠，只是，我們心中的一種期盼。

　　每個人都有許多煩惱，藍色的憂郁，蹉跎成河，經年過往，其實很寂寞，只是不想說。習慣于站在煩惱里仰望幸福，收藏點點滴滴的快樂，然后，笑看，明媚成歌。

　　靜靜的轉身，只為了把憾事遺忘；默默的凝望，只為了讓思念更長。滄海桑田，沒有人能握得住夢的溫度，漂泊的是腳步，成熟的是心靈。想做一朵優雅的'蓮，淡做骨，水做心，無論幾許滄桑，靜默一湖恬靜。入泥三分，出水三分，剩下的四分，是風雨中高傲的靈魂。透過指尖的溫度，期許歲月靜好，我知道，在我體內，一定有一顆倔強的靈魂，不為瞬間的美麗，只為追尋心中，那個曾經流淚的夢...有一種承擔，叫提得起，放得下；有一種負擔，叫提得起，放不下。向前走，走過不屬于自己的風景，瀟灑的，不是唯美而是心情；收獲的，不是滄桑而是淡定。

　　心，永遠在路！

在路上作文10

　　人生，就是一趟長途旅行。而我們，就在這漫長的長途旅行中慢慢成長。

　　一位哲人說道：“一趟長途旅行，意味著奇遇，巧合，不尋常的機緣，意外的收獲，陌生而新鮮的人和景物。總之，意味著種種打破生活常規的偶然性和可能性。所以，誰不是懷著朦朧的期待和莫名的激動踏上旅程的？”

　　人記事起我們就已經身在這趟名為“人生”的列車上了。一開始，我們并不關心它開往何處。孩子們不需要為人生按上一個目的。我們扒在車窗邊，小臉蛋緊貼玻璃，窗外掠過的田野、樹木、房屋、人蓄無不可觀，無不使我們感到新奇。童年的時光已經開始了，我們奔跑在走向青年的旅途中。

　　不知從何時起，車窗外的景物不再那樣令我們陶醉了。這是我們告別童年的一個確切標志，我們長大成人了。我們開始對前途充滿幻想，我們開始擁有理想和目標。我們相信列車將把我們帶往一個美妙的地方，那里的景物遠比尚途優美。我們在心里悄悄給那地方冠以美好的名稱，名之為“幸福”、“成功”、“善良”、“真理”等等。童年的時光匆匆而過，我們已經走上了奔向中年的旅途中。

　　這時，我們不免感到，時光消逝得如此之快。美好的童年、美好的青春在這趟特快的'“人生”列車上轉瞬即逝。我們終于悵然發現，與時光一起消逝的不僅是我們的童年和青春，而且是由當年的人、樹木、街道、房屋、天空組成的一個完整的世界，其中也包括我們當年的愛和憂愁，感覺和心情，我們當年的整個心靈世界。

　　時光已逝，但列車還在前行，我們依然在路上。

　　年齡愈大，感到光陰流逝愈快，我們更加懂得珍惜剩余的時光。我們開始陪孩子讀書，陪父母消遣。我們不舍晝夜，辛勤勞作，為了有生之年能夠有所斬獲。能夠讓后來人比我們幸福，讓老年人能夠安度天倫之樂。

　　“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間從未停止過。光陰何嘗是這樣一條河，可以讓我們佇立其上，河水從身邊流過。而從我們身邊流過的東西，不是河水，就是我們的生命。我們一步步走向暮年，走向整個人生旅途的終點——死亡。

　　回頭望，早已不見了來時的路。但我們依然在路上，震蕩向已知的終點。既然已知終點，我們何不放開懷抱去擁抱旅途的美麗風景，就像兒時一樣，沒有目的，只為旅程的美好。

　　人生是一趟沒有目的的旅行，因為它的沒有目的性，我們將永遠在路上，享受旅程的美好。

在路上作文11

　　幼時的我和我的媽媽走在一條人跡罕至的路上，此時正下著蒙蒙的小雨，雨水打濕了路，也打濕了我的頭發。聽著雨滴發出的“滴滴滴，咚咚咚”的.聲音，我不禁被它迷住了。這時，媽媽的聲音打斷了我的思路：“兒子，你想學哪一種樂器呢？鋼琴，吉他，架子鼓還是……”說到這時，我的眼前一亮，喊道：“我要學架子鼓，就它了！”我當時的夢想就是成為一名出色的鼓手。

　　雨滴“滴滴滴，嗒嗒嗒”的聲音還在繼續，它承載著我的夢想。

　　上小學了，我自告奮勇地加入了學校的樂隊，當了個鼓手。我把這個消息幾乎和每一個認識的人都說了不止一遍，我激動地期待著有一天可以站在舞臺上大放光彩！

　　四年級時，我收獲了屬于自己的第一個成功——我們的節目上春晚了。雖然只是一個收視率極低的地方少兒春晚，而且只有短短的幾分鐘，我在鏡頭前也只是一閃而過，但我堅信：這是我邁向成功的第一步。在小學畢業晚會上，我又站在了學校的舞臺上，我再一次證明了自己！

　　鼓棒“咚咚咚，咚咚咚”的聲音還在繼續，它見證了我的努力和汗水。

　　現如今，路還在延續，我也逐漸長大，盡管學業日漸繁重，但是我每天還是會擠出一些時間來練習它。遇到表演的機會我自然也是不會放過，我逐漸成為了一名出色的鼓手！

　　鼓棒“咚咚咚”的聲音必將延續下去，它印刻著我的努力和成功。

　　就這樣我一天一天地在這條藝術之路上前進。這是夢想，是追求，是超越，這是永恒。

　　我將一直在路上……

在路上作文12

　　走在江南水鄉的小路上，跨過一座座小橋，黑瓦白墻，柔和的清波映在碧綠的溪水緩緩流過——這就是烏鎮，一座喧鬧與安寧并存的小鎮。

　　早晨的烏鎮，是輕緩的、是恬靜的、是溫柔的。東柵讓我印象最深。小路在前一天晚上吸足了露水，走上去仿佛能感受到一絲涼意，像藤蔓似的從腳上一直遍布全身。這里的房子看似不怎么精致，古舊的墻面還會有水漬和青苔，可是它們相得益彰，古樸而悠遠。

　　看到水，總有一種親切感。坐在烏篷船上，在小屋，藤蔓，碧水，藍天構成的水墨畫里游走穿行，零距離感受水賦予烏鎮的韻味。有人說烏鎮的水源自太湖，可我認為烏鎮的水是自己（烏鎮）造化出來的`。水里面有烏鎮的情、烏鎮的美，以及人們對烏鎮的熱愛。

　　晚上的烏鎮是熱鬧的、是歡樂的、是好客的。隨著世界互聯網大會永久性會址坐落烏鎮，這里的游客越來越多。晚上，可以帶著“逛街的心情”玩兒西柵。彩色的紙燈兒高高掛起，大小店鋪紛紛開門迎客，跟過年似的。魚兒一群群聚在燈光下，橋欄很低，伸手就能摸到魚。再走上烏鎮的小路時，我手上抓著好幾串“蔥香毛花魚”吧嗒吧嗒美滋滋地吃了起來，隨著人流逛烏鎮。水倒映著月亮傾瀉下來的光輝，波光粼粼的影兒在我心頭蕩漾著，好像在說：“慢點、慢點，烏鎮的美有很多，瞧一瞧，看一看了！千萬別錯過嘍！”穿過交錯的走廊，瞄上幾眼人們掛在樹上的祝福卡……，烏鎮仿佛變了個人兒，從不愿見人的大小姐變成了天真的小孩兒，烏鎮用一種與眾不同的方式接待著我們，也許就是烏鎮人的淳樸、好客。

　　我喜歡烏鎮的秀氣、烏鎮的純真、烏鎮的歡樂、烏鎮的熱鬧。走在烏鎮的小路上，捧一掬路邊的溪水，用心去感受這座別有韻味的小鎮吧。

在路上作文13

　　人生，是一條漫漫長路。行走在路上，感動總會不期然地來臨。

　　記得那個酷熱的中午。我行走在回家的路上，道路兩旁的綠樹在幾天前被移栽到他處，僅余路旁干枯的塊狀泥土，證明著曾經樹木的存在。烈日當空，在我前面有一對母子吸引了我的注意，

　　那位母親皮膚黝黑，身上穿著略微有些褪色的藍布衫，身旁一個約摸四五歲的孩子拽著女人的衣角，邁著小短腿緊跟著她．讓我奇怪的是，那位母親隨著他們行走方向的改變不斷地變換著位置。費力地抵抗著烈日的猛烈攻擊的我努力盯著他們看了許久，才終于看出了端倪：幼小的孩子一直被母親的陰影籠罩著，享受著難得的陰涼，而母親隨著太陽的方向不斷變換位置，生怕孩子暴露在毒辣的陽光下。到了拐角處，這對母子側身躲進了終于出現的小巷里。望著那位大汗淋漓的母親臉上滿意的笑容，我也笑了。那以后，每每路過這條烈日難擋的道路，我的心中卻總是一片陰涼。

　　還是那個陰沉的傍晚，我倚在街邊鋪內的欄桿上看著街景。天空灰蒙蒙的，不一會兒就淅瀝瀝地下起了小雨。雨勢漸大，我忽地記起街角那位無家可歸的流浪漢，不禁探頭張望。細密的雨絲隨風舞動著，五顏六色的雨傘都朝著一個方向涌動，只有一個例外，在漸漸滂沱的大雨中，有一個穿著白色帆布鞋的女孩，一路踏著綻放的水花向乞丐奔去。她毫不猶豫地將手中的雨傘遞出，彩色的雨傘在空中劃出了一道美麗的弧線，將乞丐籠罩在一片沒有雨水的.陰影中，她自己卻在暴雨的肆虐下濕了衣裳：被雨水打濕的流海緊貼在額頭上，雨滴順著臉頰滴落，長長的睫毛上仿佛還有調皮的雨珠逗留，原本潔白的帆布鞋也被道路上濺起的泥點沾染。她那么狼狽，卻那么美，我不禁在這幅美好的圖畫中癡了。不知過了多久，我回過神來，才發現這個女孩已經離去，追出去尋找，卻再找不到那亭亭的身影。

　　不論是毒辣的日頭下那位母親的細心舉動，還是傾盆大雨中一個女孩的善良行為，都是漫長卻充滿驚喜的人生路上的點綴，是感動之花開放的枝椏，為我們結出幸福的果實。

　　感動不但在路上，還在每個善良的人心中。

在路上作文14

　　在路上，陽光灑在大地上，凝聚成了一個老師的身影。——題記

　　寒風呼嘯，瓢潑大雨。四（1）班的同學們心里很不安，個個眼神都瞟向窗外。那烏云密布，把教室的各個窗戶都染成了灰色。

　　正在講課的亞老師看見同學們神情恍惚，也沒有心思繼續講，雙手按住講臺邊，腰弓著，眼睛看向班里心神不安的同學們。她目光堅定，仿佛在告訴同學們：“請大家安靜，認真聽我講課！”可亞老師并沒有開口。

　　這時，走神的.班長朵朵立即回過神來，她看見亞老師的目光，便用手拍了拍同桌。同桌李強轉過身，看著朵朵，朵朵指了指亞老師，李強明白過來，便坐姿端正。

　　同學們陸續坐好，很快，教室里安靜了。亞老師繼續上課。這時，一向聽話的班長朵朵居然皺了皺眉，喃喃自語：“我總覺得今天會發生什么大事。”朵朵捂了捂自己的胸口，隨之平靜。

　　“鈴——鈴——”下課的鐘聲響起，同學們的心終于放下了，可還在為天氣發愁，今天可沒帶傘，怎么辦？

　　亞老師大步走進教室，拍拍手：“同學們，今天下暴雨，又有很多同學沒帶雨傘，請步行回家的同學先留在教室。”

　　“那坐校車的呢？”李強問。

　　“我自有安排。”亞老師邊說邊示意李強坐下，“請坐校車的同學背好書包，排好隊。”

　　教室里只剩下十幾個同學了。

　　亞老師回來了，并帶回來兩把大雨傘。“李強，給你一把，你和這幾個同學分成一個小組。剩下的，和我一個小組，我親自送你們回家。”

　　走到校門口了，亞老師叮囑同學們：“過馬路的時候，一定要看車，小心一點。”

　　“知道了！”

　　亞老師再看了看馬路右邊有一個同學：“走到路中間！”

　　兩個小組的同學們緊緊地湊到雨傘下面，大步流星地向路中間走去。

　　這時，朵朵書包旁邊的水杯不知被誰擠掉了，掉在了路上。

　　多多立即轉過身，跑到馬路上撿水杯。亞老師看見了，伸手去拉朵朵，可是沒拉到。這時，校車打著燈光，在暴雨中穿行。可是，天太暗了，司機看不見朵朵，眼看朵朵就要被撞上了，亞老師立即把雨傘丟到一邊，飛奔過去，猛地把朵朵推開，直愣愣地看著眼前疾馳而來的校車，面容瞬間蒼白。就這樣，朵朵得救了，可亞老師……

　　不久后，雨停了，陽光灑向大地，在天空中，凝聚成了亞老師的身影……

在路上作文15

　　人生是只能出發一次的旅程，我們其實一直在路上。我們只能一直走著，像那個只有頭沒有尾的射線，不會回頭，我們只能一直走著，走在那個未知的道路，不管是長滿荊棘的還是帶有彩虹。

　　在這個世界里，燈紅酒綠，總有那么一些人在這一條道路上迷失了自我。或盲目跟風，或討好他人，或只聽父母放棄自己的初心，然后走得越來越偏離自己軌道。到最后，發現自己就算完成別人所期待的'，擁有了什么，但還是覺得不是那么快樂，這都不是自己想要的……

　　人是獨特的，每一個人都是。不要東施效顰，不要盲目跟風，不要去討好每一個人，那些不是你，是別人。人可以失落一切，唯獨不應該失落自己。

　　“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了才算。”正如哪吒所說，打破一切是非對錯，你是誰只有你自己說了算，入魔成仙，又有什么關系。你只做你自己，不為討好任何一個人。

　　時間是如此的無情而公正，它一路向前，從不回頭，從不停留，猝不及防地就帶走我們的青春年華。趁我們年少，為什么不轟轟烈烈拼一場?不負好時光呢?就算到最后還是沒有完成自己的初心，但至少你為此努力了付出了。

　　或許這條道路上，總會帶著荊棘。很多人總會遇到一些挫折就自暴自棄，浪費時間。我不明白面對難以避免的困難，為什么我們會選擇自暴自棄，而不是努力改變。人生如果連嘗試努力的欲望都失去，那就只會落得在深淵中沉淪的下場。嘗試在泥濘中抬腳，總好過深陷此中不愿自拔。要知道，我們的征途是星辰大海，而非煙塵人間。

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