行行出狀元作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的行行出狀元作文，希望能夠幫助到大家。

行行出狀元作文1

　　今天中午，我閑著沒事。因為我沒有睡覺的習慣，所以我就在家里轉來轉去，轉得媽媽心煩意亂，信口拈來地學著電視上說：“瞎晃悠啥呀！”我也學著電視上說：“我作業做完了，沒事干咧，又沒有書看，咋辦咧？”媽媽一聽，給我出了一計：“你看，我的指甲都已經這么長了，可總忘記剪。今天你正好幫我剪指甲吧！”說著伸出一雙手。有事干當然好呀，于是我爽快地答應了。

　　媽媽把手伸給我就閉上眼睛，享受我這個女兒的.指甲浴。

　　我看見媽媽睡著了，正想給媽媽剪，但又怕剪到媽媽的肉。因為我曾經自己剪指甲時，因剪到肉而疼得哇哇大叫。原本信心十足的我頓時像泄了氣的皮球——沒勁了。所以我只是小心翼翼地把媽媽的指甲剪去了一點兒。過了一會兒，媽媽醒了，一看指甲，故作驚訝地叫道：“咦，我的指甲怎么幾分鐘就長那么長了？！你剛才不是給我剪過指甲嗎？”一席話把我笑得前俯后仰。等我笑夠了，就解釋說：“媽媽，我怕剪到您的肉，就只剪了一點點。”

　　媽媽半驕傲半教訓地對我說：“我五歲就開始給大人剪指甲，從來不剪到肉。別人都夸我會剪呢！剪指甲還不是有決竅的！所謂行行出狀元哪！來，你看媽媽給你表演一番！”

　　我來到媽媽眼前，邊看表演邊聽媽媽解說：“你看，就這樣‘一擠’、‘一歪’、‘一剪’，看看，是不是既剪得干凈，又不可能剪到肉？”我點點頭，又看媽媽表演了幾次 “擠”、“歪”、 “剪”的絕招，只見媽媽三下五除二就把一雙手剪得漂漂亮亮的了。

　　真是三百六十五行，行行出狀元呀。媽媽的文采我是知道的，可是我卻沒想到媽媽竟然也是一個剪指甲的狀元呀。

行行出狀元作文2

　　今天，我讓孩子們交流積累的格言警句，其中一句是“三百六十行，行行出狀元”，讀到這一句時，我隨意地問一個孩子：“你打算做哪一行啊？”那個孩子站起來，不假思索地說：“我要做第一行！”同學們都笑了起來。不知怎么的，作為一個教育工作者，我卻怎么也笑不出來，甚至覺得有些悲哀。

　　孩子們不知道“三百六十行”是哪些行，只知道自己要做“第一行”，至于這第一行是哪一行，也不甚了解，但他們知道“第一”總是好的，要不老師和家長怎么總盼著他們拿第一呢？

　　這讓我想起以前看到的一篇文章：同樣是小學三年級的學生，在作文中都說他們將來的志愿是當小丑。中國的老師斥之為：胸無大志，孺子不可教也！外國的老師卻微笑著說：愿你把歡笑帶給全世界！從什么時候開始，我們的價值觀、就業觀發生了變化？由“三百六十行，行行出狀元”，到做祖國的建設者，到人人都想當科學家，到現在的當總經理、董事長，當大官，當名星……所謂的志愿更多的是父母的希望或者是看起來光鮮靚麗的職業，并不知道那些意味著什么。雜技演員、保潔員、保安、司機等職業成了沒出息、下等人的代名詞，孩子從小被灌輸的`是爭當人上人的思想，而不是做自己喜歡的事。

　　我覺得，不論做什么，都要以孩子自己的興趣來定。或許，像小丑這樣的職業確實很卑賤，但是再多的財富，也不如，一句我很快樂，來得有價值！所以，讓孩子自己選擇，選擇自己喜歡的、熱愛的事業，而父母、老師要做的，只是在一旁，默默地支持和鼓勵！

行行出狀元作文3

　　今天，我不由想起一個人。

　　他，充滿自信，在平常講得最多的一句話是“路就在腳下。”他就是明珠葡萄園的主人，也是我家當年的老鄉鄰。

　　的確，他天生不愛多話，但只要談到“葡萄”，就好像打開了話匣子，滔滔不絕。所以，人們戲稱為“葡萄經”。

　　聽，“幾年前，我租賃了十來畝地，堅定不移地走‘種植葡萄發家致富’之路。他接著說，葡萄的品種很多，最適應長江三角洲氣候土質的`品種莫過于‘龍眼‘無核白’、‘牛奶’三種了。它們具有產量高、質量好、色澤美、見效快、香甜可口等優點外，同時還具備抗病耐旱的特點。”他如數家珍，“葡萄是貴種，馬虎不得，必須通風、光照足、嚴禁積水，要雨停水干，否則果粒又小又酸，無人要買。但光靠這些還是不能豐收的，關鍵在于講科學，科學技術是硬道理，松懈不得，否則還會前功盡棄。”

　　“學科學，必須在‘勤’字上狠下苦功，特別對葡萄種植管理一竅不通的我來說尤其重要，一有時間就要去學。”他不無感慨地說，“不好好地掌握科學管理葡萄的技藝，會導致只開花，不結果；只有蕂葉沒有產量的后果，教你哭笑不得。”又接著說，“在春天松土時就要施下足夠一年要用的有機肥料；夏天，必須進行科學合理地修枝、剪葉、限產，同時還要及時地防災治病，不要手太軟，舍不得。總之要‘步步為營’，果粒才會又大又甜。”他深有體會地說，“這些知識是從實踐中來，從書本中來，從向同行學習中來。只有勤奮、勤懇、勤學才能立于不敗之地，這，就是業精于勤，天道酬勤。明年又有新思路，我信心十足：三百六十行，行行出狀元。”“請問路在何方”，有人調皮地問。他依然說，“路就在腳下”。

　　我肅然起敬，感到他是多么的憨厚、純樸、可信。

行行出狀元作文4

　　即使沒有人們的喝彩，沒有豐厚的獎金，也總有一群人堅守在自己的崗位上，為人們奉獻出自己的一份力量，為生命贏得尊重，為生活創造幸福。這樣的勞動者就是人們心中的“狀元”。他們用行動告訴世人：不管做什么，都要投入，認真，為自己生活的這個世界增添美好！

　　讓我最感動的是，20xx年五一國際勞動節，陜西省雙雙獲得了五一勞動獎章的兩位廚師。一位叫李文波，是西安飯莊的行政總廚；一位叫秦虎平，是西安飯莊的涼菜大師。李文波說：“放下畫筆，我拿起了雕刻刀，總感覺比別人少點兒什么東西，但現在不一樣了，我很有成就感。”秦虎平也說：“這么多年有這樣一種感覺，每做一道菜如果客人都吃完了，我就特別高興，如果他們不吃或者只吃一點點，我就感覺非常難受，就證明我做的這道菜沒有成功。”

　　兩位廚師獲得全國五一勞動獎章說明了：能贏得尊重并不一定總是那些“光芒四射”的行業，不一定是爬攀登上金字塔頂端的幸運兒。

　　不一樣的勞動，有不一樣的光榮。我們身邊也有許許多多這樣的勞動者。比如：章天亮的媽媽是一名婦產科醫生，每天都忙著迎接一個又一個新生命的降臨，遇到一些特殊情況，還要為病人做手術。她用自己豐富的'醫學知識，靈巧的雙手挽救了不少生命，經常受到大家的稱贊。

　　還有一種勞動者，為了城市的文明整潔，他們每天都在工作崗位用晶瑩的汗水迎來了早晨的第一縷陽光，在摩肩接踵的人群中來回穿梭，撿拾垃圾，維護環境，扮靚城市，他們就是辛勤的城市美容師——環衛工人。

　　因為社會分工不同，人們的職業類型各異，工人，農民，教師，公務員，清潔工，服務員，打字員，廚師……等等，社會需要各種各樣的勞動者，每一種勞動都有著特殊的社會價值。每一種職業就像一架大機器上的零件，都很重要，缺一不可。

　　陽光總在風雨后，讓我們牢牢記住：三百六十行，行行出狀元！

行行出狀元作文5

　　路，既然已經踏上了，不管是平坦的，還是那布滿荊棘的小路，我都應該勇敢地走一下去。

　　人們常說：秋天是金色的豐收的季節。然而，在那秋風蕭瑟的九月里。我的人生轉折點便開始了新的一頁。當我手中拿著那張錄取通知單時，我冰涼的.內心感到了刺骨的寒意。我雖如愿地考上了那所普通高中，但由于種種的原因，我卻不得不放棄上普高的機會，而走進了職中的大門，因此也就胡里胡涂地報學了金融專業。

　　“讀職高金融專業，能有什么出息嗎？”面對親朋好友的一席話，我的內心像被萬支針扎一般深深地刺痛了。我恨自己的不出息，蒼天對我的不公平，嘆息命運對我的捉弄。既然讓我考上了，卻不能讓我如愿地去那里讀。然而面對這一事實，我只能“既來之，則安之”。對學校所開設的那些陌生的學科，我也只能一門門地學，一點點地啃，慢慢地培養自己的興趣，來尋找我人生的轉折盡頭的路途

　　我應怎樣學習好我所選擇的專業呢？我學這些將來能有出息嗎？我學這個到底目的何在？我不停地問自己。我越來越感到自己前途的渺茫，至于出息，我更是無法想象！我覺得自己什么都不如別人，親戚朋友間我在什么學校讀，我總是避而不答，覺得羞于啟齒。唯有家里人一直鼓勵我和支持我，不管是普高還是職高，路既然已經選定，就該義無返顧地朝前走，付出總會有收獲的。

　　我醒悟了，我既然選擇了職高這條路，就得專心地學習，練好自己的特長。正如人們常言：“三百六十行，行行出狀元”。是職高還是普高這都已不重要了。最重要的是我將怎樣撐開未來的一片天空。

【行行出狀元作文】相關文章：

三百六十行，行行出狀元作文07-19

作文05-05

童謠的作文09-10

怪客的作文09-10

分擔的作文09-10

做客的作文09-10

小麥的作文02-16

傾吐作文02-16

盼歸的作文02-16