我的校園作文

時間：2023-09-10 19:47:44 好文我要投稿

[集合]我的校園作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[集合]我的校園作文

我的校園作文1

　　我的學(xué)校一年四季都很美麗。

　　春天，校園里的花都開了，那里的花千姿百態(tài)，顏色各種各樣，有迎春花、喇叭花、桃花等。在陽光的照耀下顯得格外艷麗。在后花園，草綠的像一片“綠海洋”。蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花朵上跳舞。在星光長廊里有一顆千年古樹，它的樹枝長得高大、粗壯。最高處甚至有五層樓那么高。它的枝葉都抽出了綠色的嫩芽，好像從冬眠中蘇醒，換上了新衣裳。

　　到了夏天，校園里那一排排大樹像一把把綠色的`大傘，為我們遮陽避雨。學(xué)校的后花園，有個小池塘，在那里有一群可愛的小魚，每天在池塘里快活地游來游去。

　　秋天來臨時，當我們走進校園，都能看見那幾棵金燦燦的桂花樹，樹上開滿了桂花，秋風(fēng)吹來，空氣中充滿桂花的香味，讓人心曠神怡。

　　冬天，樹枝上一片葉子都沒有，光禿禿的。天氣冷，遇上下雪天，地上全是雪，一片白茫茫的。下課時，老師會帶我們打雪仗、堆雪人。

　　啊，我的校園真美麗，我愛我的校園！

我的校園作文2

　　我的校園是一個又美麗，又讓我開心的地方。

　　春天，萬物復(fù)蘇，小草探出了腦袋，好奇地張望著這美麗的校園。花兒們也競相開放，把自己最美的一面送給了人們。

　　夏天，烈日炎炎，太陽像個大火爐一樣烘烤著大地，其它的花草都已經(jīng)曬得低下了頭，唯獨梧桐樹還筆直地站在那里，像一位解放軍叔叔一樣保衛(wèi)著我們的校園。那為什么只有梧桐樹不怕熱呢？那是因為梧桐樹的表面有一層叫“寒霜夜”的液體，這種液體可以保護它，不讓水分流失，所以它不怕熱，我們也可以在樹蔭下乘涼。

　　秋天，在教學(xué)樓的左側(cè)的花壇里，菊花可謂是千姿百態(tài)，有黃的.、白的、藍的和紫的。輕風(fēng)一吹，它便跳起了優(yōu)美的舞蹈。在操場上有的人打球，有的人跳繩，還有的做游戲。“咦？那邊哪來的那么多金蝴蝶呢？”我趕緊跑過去一看，樹上飄下的“金蝴蝶”已經(jīng)全被同學(xué)們抓住了。

　　冬天，雪下得真大啊！像“鵝毛”一般。學(xué)校到處都是潔白的雪，樹木的樹干都變成了“銀枝”，美得簡直無法形容。

　　我喜歡學(xué)校四季的景色，更喜歡這所帶給我歡樂的校園。

我的校園作文3

　　我的學(xué)校坐落城市的市中心，每次從那過的時候總是熙熙攘攘的，經(jīng)常還會發(fā)生堵車現(xiàn)象，不要看學(xué)校外這個熱鬧，校園里可是安靜了許多。

　　穿過學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一個大的空地，非常的寬敞，這是我們學(xué)校每周開例會，或者升國旗的地方，而每次升國旗，學(xué)校門口總是圍滿了好多人，那個場景的確壯觀。

　　穿過廣場，就看到了我們的升旗臺，臺子四周全部是用大理石雕徹的，聽說是我們學(xué)校的一個老校友出資修建的，而通過這個臺子就看到了我們學(xué)校的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓高八層，每天早晨都能聽到陣陣的朗讀聲。

　　有過教學(xué)樓，就是我們學(xué)校最具特色額的小花園了，有人很好奇，為什么把小花園設(shè)在教學(xué)樓后面呢，好多人回到是那是學(xué)累了休息的地方。不過我在這也可以看到晨讀的`學(xué)子。

　　走過小花園，就是我們學(xué)校的操場了，這也是我最喜歡去的地方，每當學(xué)累的時候，總會約上幾個朋友來到這里打籃球，每次玩的都汗流浹背才罷休。

　　雖然我的校園比較小，但是我喜歡這個地方。

我的校園作文4

　　我的學(xué)校是我最熱愛的校園，它是那么的端莊、美麗。它也是我們生活、學(xué)習(xí)的地方，今天我要在這里把它介紹給你們。

　　我的學(xué)校有很多美麗的景點，我最喜歡的有：雙虹臥波、江南竹韻、群賢啟夢、快樂書吧等。首先，我介紹的是雙虹臥波，它就在我們學(xué)校的正大門前，它有兩座小橋，剛好跨過小河，好像兩條彩虹臥躺在小河上，我們每天都要從這里走進校門，橋下有清澈見底的小河，小河里有小魚兒在歡快的游玩，時而在嬉戲，時而聚在一起聊天，好像在聊今天的新鮮事。

　　穿過了雙虹臥波，就來到了江南竹韻，每當我走過這片竹林，就能感受到新鮮的空氣迎面撲來，遠遠望去像一堵綠墻，一陣風(fēng)吹來，竹葉就會沙沙作響，時不時會聞到竹子的氣息。中飯吃完后，三三兩兩的同學(xué)就回到這里來散步。

　　再往前走，是我們的群賢啟夢，幾座雕像每天向我們招手，他們是我國文學(xué)家魯迅先生和冰心奶奶，仿佛每天在敦促我們要好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人才。

　　看到他們，我們情不自禁的來到了快樂書吧，里面有很多歷史書、童話書、昆蟲記等，每當下課時，我會一個人或找個同學(xué)一起去書吧看書，這里簡直就是書的'海洋，讀這些書能提高我們的寫作能力，增強閱讀能力，讓更多的同學(xué)喜歡看書，是我們汲取知識的地方。更讓我們懷念的是靠窗的長桌，每天陪伴著我們，就好像老師每天在教導(dǎo)我們。

　　學(xué)校這里還有很多有趣的地方，它正等著你們來尋找，希望大家來我們學(xué)校參觀游玩！

我的校園作文5

　　我的校園是一個美麗的地方，那里景色迷人、鳥語花香、四季常青，一走進去就會聽到瑯瑯讀書聲，你肯定想知道這里是哪兒吧?告訴你吧，這里就是六盤水市第二實驗小學(xué)。

　　每天早晨，我都會早早地起床，穿上校服，像小鳥一樣飛向?qū)W校。走近學(xué)校，我就會看到校門口“實驗二小”幾個大字，校門旁邊的花壇里有一朵朵蝴蝶般的花朵，同學(xué)們興高采烈地涌入到學(xué)校里，有戴紅袖章的同學(xué)在維持秩序。

　　進入學(xué)校之后，首先映入我眼簾的是一排排的參天大樹，大樹的左邊是我們寬闊的操場，操場上有的同學(xué)在看書，有的在打籃球，有的在踢足球，都稱上課前的時間忙的不亦樂乎。大樹的右邊就是我們的'教學(xué)樓，有些同學(xué)在早讀，瑯瑯的讀書聲就從窗戶里飄了出來。

　　哦，對了，我需要給您隆重介紹的是我們學(xué)校的鎮(zhèn)店之寶——那就是學(xué)校后院的乒乓球桌。一到中午，這里游人如織，同學(xué)們都會去搶占乒乓球桌，可以看出，這項運動多么受同學(xué)的喜愛。雖然這個地方有很多同學(xué)喜愛，但是還有些同學(xué)向往的是我們學(xué)校的圖書館，因為他們還是最喜歡學(xué)習(xí)和看書，在他們眼里，書本里可以學(xué)到很多的東西。

　　學(xué)校像個搖籃一樣教育著我們，老師都非常辛苦。所以，我們要更聽話一點，讓老師更輕松一些。

我的校園作文6

　　春天仿佛是一個魔法師把那碧綠的小草，從泥土里變出來；春天仿佛是一只快樂的小鳥，在大森林里嘰嘰喳喳的唱著動聽的歌曲；春天仿佛是一個小鬧鐘，每天催促我們起床；春天又仿佛是一個大畫家，把小草畫的碧綠的，又把小花畫的生機勃勃。

　　都說“一年之計在于春”。人們也都不放過這個鍛煉的好季節(jié)，有的'在江邊兒跑步，有的每天在早上起床都會在小區(qū)的體育器材上鍛煉。大雁從南方飛回來了，人們穿的也比較單薄了。

　　路邊的大樹長出了嫩綠的葉子，校園里的柳樹已經(jīng)發(fā)芽，又過了幾天，柳樹長出了枝條，老師每天早上帶我們來觀察春天，我發(fā)現(xiàn)了校園里的小草已經(jīng)很茂盛了。前幾天還有點發(fā)黃呢！

　　春天是一幅美麗的畫，每天看到它心里都很舒服。

我的校園作文7

　　我的校園嘛，是一座景色優(yōu)美，藝術(shù)味濃郁的美麗校園，今天，我就帶你們來參觀一下我的校園吧。

　　蘭葉春崴蕤，桂華秋皎潔。秋天，請一定到我的校園來，我的學(xué)校到處都飄滿了沁人肺腑的桂花香，仿佛是仙女把一筐筐的清香一不小心都灑落到了人間。那一簇簇小巧玲瓏的桂花更讓整個校園顯得清雅純潔。

　　來我的校園，一定不能錯過獨一無二的木工坊，聽老師說，這木工坊在太倉乃至整個蘇州的小學(xué)都是數(shù)一數(shù)二的哩！這里不僅機器先進，而且可以讓同學(xué)們盡情展現(xiàn)自己的創(chuàng)意，同學(xué)們的作品更是五花八門，惟妙惟肖，讓大家嘖嘖稱贊。班里的同學(xué)都很羨慕木工社團里的同學(xué)，因為在這個社團其樂無窮。

　　木工坊的旁邊就是童景天地，當你走進童景天地，滿眼都是眼花繚亂的小手工品。迎面而來的就是一座手工小木屋，如果你仔細一看，再輕輕地撫摸一下，就會發(fā)現(xiàn)，這是用廢木屑做的模型。最引人注目的'是一座立在正中間的類似黃鶴樓，雄偉壯觀的古代樓閣。近看，都是一次性筷子做成，我不由得佩服起同學(xué)的手藝和聰明的大腦。當你仔細欣賞完所有藝術(shù)品，就發(fā)現(xiàn)這些作品原來都是變廢為寶而來的。

　　博知，博雅，博行，博樂四座高大的教學(xué)樓整齊有序地屹立在我們的校園里。這里是我們學(xué)習(xí)的海洋，知識的寶庫，也是我們創(chuàng)意的樂園，我喜歡我的校園！

我的校園作文8

　　我的校園是一個美麗、快樂又充滿溫暖的校園。

　　一進學(xué)校大門，右手邊是我們的下操場，四周綠樹環(huán)抱，是我們做早操和上體育課的地方。正前方，就是我們上課學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，叫“致遠樓”，教學(xué)樓里是一排排寬敞明亮的教室，我們每天都在學(xué)習(xí)知識，置身此處，你會聽見朗朗的讀書聲。

　　穿過教學(xué)樓，來到中操場，迎面看見的是另一座教學(xué)樓。中操場是我們上拓展課的地方。從中操場往西走，就來到了我們的上操場，是我們每年開運動會的場地，操場四周，綠樹成蔭，旁邊一條幽靜的小徑，春天來的時候，五顏六色的小花競相開放在綠色的地毯上，美麗極了，仿佛走進了五彩繽紛的花園。

　　在上操場的旁邊，有一個明月園，是我們校園一個最優(yōu)美的景點。明月園美麗幽靜，別有洞天，沿著蜿蜒的`小路，兩旁是挺拔高大的香樟樹，朝氣蓬勃，枝繁葉茂，高聳入云。綠油油的小草像一塊柔軟的綠毯，鋪在地上；草皮周圍，種滿了桂花樹、含笑樹、松樹……，茂密的植被引來了無數(shù)的小生靈，讓靜謐的明月園增添了無限生機。明月園的的東北角，是一幢玻璃蝴蝶房，在溫暖的陽光下，各式各樣的蝴蝶在五顏六色的花叢中悠閑地飛著，它們忽上忽下，忽左忽右，當蝴蝶停在花朵上歇歇腳時，我就分不清是蝴蝶還是花了。

　　這就是我美麗的校園，我在這里學(xué)習(xí)，在這里成長；給我快樂，也給我夢想。我愛我的校園。

我的校園作文9

　　我是長沙市北雅中學(xué)一名初二的學(xué)生。每天當我踏著晨光走進校園，我聽到鳥兒的歌唱和同學(xué)的歡笑；當我迎著霞光回家，校園里的樹會在晚風(fēng)中和我道別。

　　在這里，有能讓我忘記學(xué)習(xí)壓力的兩百五十米跑道和任我奔跑的足球場。有一個三層的`食堂，總是準時飄出那令我難忘的學(xué)校的味道。有寬敞明亮的教室和先進的教學(xué)觸屏一體機。而站在講臺上的，是經(jīng)驗豐富、和藹可親的老師。

　　這里不僅是一個學(xué)習(xí)的地方，更是一個尋找快樂的地方。我們有一個圖書館，里面蘊藏著比課本上更多的知識，等著我們?nèi)グl(fā)掘；我們有一個實驗樓，在那里是探索的天地，試驗臺前的每一個人都有可能是未來的科學(xué)家；我們有一個體育館，讓我們對運動的熱愛風(fēng)雨無阻。

　　不要忘記這里還有讓你揮灑熱汗的校園運動會、讓你一展風(fēng)采的校園文化藝術(shù)節(jié)、讓你學(xué)會團結(jié)的拔河比賽。

　　在這里，有國家級的心理教師，有從英國來的英語外教。你可以感受文化的多樣性，更可以度過一個健康美好的青春。

　　這里，就是北雅。

我的校園作文10

　　崇文實驗學(xué)校，在錢塘江附近，那兒是我的校園。

　　走進校園，最醒目的就是大操場。三條紅色的塑膠跑道、一個橢圓形的草坪便組成了我們運動和游戲的地方。每天早上，我們會在操場上運動，跳繩、跑步、仰臥起坐；一下課，同學(xué)們就像被放出籠子的小鳥一般，飛一樣地奔向操場，大家三個一群、五個一伙地玩起了各式各樣的游戲，操場上充滿了歡聲笑語。

　　在操場的左邊，是一個動物閑趣園。在那里，“生活”著一群可愛的小動物，那些動物都是用黃銅鑄成的，十分精致。瞧，兇猛殘暴的大鱷魚懶洋洋地趴在水池邊，張開它那張血盆大口，樣子挺威武的`；螃蟹揮著大鉗子，靜靜地躺在清澈的水里，等待著食物的到來；茂密的荷葉底下，兩只小蝸牛正在進行頂觸角比賽，它們相互頂著，拼命地使著勁，誰也不放棄，到現(xiàn)在還分不出勝負呢！一只全身披甲的大烏龜探出它那圓圓的腦袋，四處張望著，仿佛在期盼我們的到來。

　　操場三面有三幢整潔的教學(xué)樓。三幢樓中，藍白相間的那幢是1號樓，又名童真樓，一、二年級小朋友就是在那兒上課的；靠里的一幢是2號樓，那兒是我們?nèi)昙壓退哪昙壨瑢W(xué)的“天堂”，我們在那里學(xué)習(xí)、討論、嬉戲，到處留下了我們快樂的足跡；最外一幢是3號樓，那是五六年級的大哥哥大姐姐們讀書的地方，也是我最向往的地方，因為那表示我長大了。

　　這就是崇文――我們美麗的校園，它會陪伴著我度過令人難忘的小學(xué)時光。

我的校園作文11

　　我的校園是迷人的，是充滿快樂的！不信的話，就帶你去看一看吧！

　　每天早晨，我一進校門就看到了一群邁著步子的高年級的大哥哥、大姐姐在操場上一圈一圈地跑步。接著，我又來到了升旗臺上，雄偉的升旗臺上豎立著一面鮮艷的五星紅旗，隨風(fēng)飄蕩時，她顯得格外鮮艷、明亮、耀眼。我的眼前是一座沒有姓名的橋，但是，在心里，我已經(jīng)暗暗地給這座橋起好了一個非常古怪、非常好聽的名字，就叫“霧后桃花林橋”。

　　我正在橋上面走著，突然，不知從何處飄來了一陣陣的霧，如果到了這種時候，你可千萬別慌張，因為這就表示了你快要到最好玩的地方了！當你下了橋的.時候，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，你的前面是一大片桃林。

　　每當一陣陣微風(fēng)吹過，桃花們在風(fēng)中非常快樂地翩翩起舞時，桃花林里又要下“桃花雨”了！每當我站在“桃花雨”中，仿佛一下子穿越到古代一樣。

　　教室就在桃花林子里，如果你想進去就一定要找到門，可是門很隱密，進去后你會看到一群正在勤奮學(xué)習(xí)的小學(xué)生！是他們給校園帶來了朝氣，帶來了活力。

　　我愛我的校園！我希望你永遠迷人，永遠充滿快樂！

我的校園作文12

　　我的校園位于大瀝中間，地方雖然不大，但總會給剛來的家長和同學(xué)留下深刻的印象。

　　一到門口，就看到“城區(qū)小學(xué)”這四個大字。走進一點，往右邊看，有一棵又高又大的的松樹，就想一把大雨傘。往里走一點，就可以看到一面高高飄揚的.國旗，在國旗的左邊和右邊都有四棵榕樹，那些榕樹像戰(zhàn)士們一樣保護國旗。現(xiàn)在是春天，所以榕樹的新葉子一簇堆在一簇另一簇上面，老葉子都被新葉子覆蓋了。榕樹旁邊就是操場。我們都在這里上體育棵。每當上體育課，同學(xué)們有的打籃球，有的打羽毛球，還有的打乒乓球。在食堂旁邊有一個小草坪，草坪有許多花花草草，最引人注目的是一座小女孩的雕象。小女還雙手中捧著一本書，書上有“知識”兩個大字，中間還有一把鑰匙，好象告訴我們：“知識的鑰匙就在每本書里。”這就是我們的學(xué)校，是孩子們學(xué)習(xí)的地方，也是孩子們做游戲的樂園。

我的校園作文13

　　我的校園多姿多彩，春夏秋冬都很美，尤其是春天，更是美不勝收。

　　一排大樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒，日日夜夜守衛(wèi)著校園；小草也想干點事，從土里探出頭來給大地做了條綠色被條；爬山虎爺爺也開始了新的工作，一步一步往上爬。花壇里的`小野花香氣撲鼻，到處都是，紅的，黃的，紫的……十分漂亮。

　　小小的蟲子飛來飛去，左看右看好像是新來的客人；蜜蜂十分勤勞，早已在花叢里采蜜了；蚯蚓弟弟從土里鉆了出來，好像在說：“悶死我了，終于出來了。”

　　早上，同學(xué)們一個接著一個地來到了教室，開始讀書。他們大聲、整齊地朗讀著，一個比一個認真。下課時間到了，老師前腳剛走出門，后腳還沒跟上，教室馬上變成了“菜市場”，有些人在談游戲，激動起來恨不得拿出一部手機；有些人在玩五子棋，他們玩得入迷，組長說收作業(yè)，他們都不知道；還有幾個“學(xué)霸”在談?wù)撝蠋熒险n的內(nèi)容呢。

　　春天的校園是不是特別美呀！

我的校園作文14

　　在我心里校園是美麗的地方。因為在那兒有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享。四季的校園，更是各不相同。

　　春天，小草悄悄探出頭來，好像正在迎接接春天。校園旁的鮮花真美，這兒一叢，那兒一簇，十分艷麗，我最喜歡校園里的“小花園”每個班都有各自的小花園，我最喜歡小花園里的一棵小樹，在春天的時候，它會開出鮮艷的話花，是雪白色的像許多白蓮掛在樹上似的。還會發(fā)出一股淡淡的香味，讓人聞起來就像，一位位少女散發(fā)著“香水”的`味道。下課時，大家在操場上又蹦又跳，快樂極了。

　　夏天，綠樹成蔭，濃蔭密布的大樹下面，有幾個同學(xué)在奔跑嬉戲。可是，不懂得人心的知了，在樹上“唱”個不停，好像在唱：“夏天 —— 夏天——夏天”。樹下的同學(xué)仍舊玩耍著，可惡的太陽還是照射著大地，熱的人們不知如何是好。無論是知了的叫聲，還是太陽的照射，都不能阻擋我們奔跑的腳步。

　　秋天，金秋時節(jié)，景色宜人，樹上的葉子已經(jīng)變得金黃，從樹上飄落下來的葉子，變成了“金蝴蝶”在空中翩翩起舞。落在地上就像為大地添了一朵“鮮花”。也可以看見有些同學(xué)撿起秋葉作裝飾品。

　　冬天，我們這里冷的就像個大冰庫，但是還沒有下雪，我們無論風(fēng)雨還是雪天，我們都要堅持做早操。每天早上從各各教室里傳來的讀書聲就屬于我們大家的暖陽，照亮了世界。

　　我們的校園是綠的。無論春、夏、秋、冬。然而，最動人的綠是在教室里的老師，她們是勤勞的園丁，養(yǎng)育著我們祖國的花朵。撫育我們“盛開”！

我的校園作文15

　　我的校園每一天都顯得格外美麗。

　　走進校門，一幅幅栩栩如生的浮雕依次展現(xiàn)在你的眼前，拾階而上你會看到學(xué)校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學(xué)樓、藝體樓包圍著。其中西面的藝體樓上刻著四個醒目的大字：愛滿天下，每次看到這幾個字，我的內(nèi)心都覺得十分溫暖。

　　我的校園有四十八處景觀：方堂、琢玉亭、長城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和長城。

　　方堂位于行政樓的西面，在它的前面有一個清澈見底的湖，湖水波光粼粼，平靜地像一面銀鏡。湖里長滿了碧綠的荷葉，遠遠望去像一頂頂綠色的大傘。荷葉上開滿了一朵朵粉紅色的荷花，像一個個害羞的小姑娘蹲在荷葉上。湖邊長滿了長長的毛茸茸的蘆葦，像湖的睫毛。湖里還有許多五顏六色的金魚在快活地游來游去，它們有的在荷葉下捉迷藏，有的在說悄悄話，有的仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲。湖面上還有幾只美麗的黑天鵝和可愛的`赤麻鴨，它們每天在湖里悠閑地游著，還不時與我們打聲“招呼”。

　　在方堂的右面還有一座雄偉壯觀的長城。長城蜿蜒曲折，登上臺階，首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立著一座雕像，他就是古代有名的抗金名將——岳飛。只見他右手拿著茅，左手插著腰，身上穿著堅硬的盔甲，像在保衛(wèi)著我們的長城，英姿勃發(fā)。

　　在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹，它被譽為“桂花王”。每逢農(nóng)歷八月樹上便會開滿了金黃色小巧玲瓏的桂花，一簇簇桂花像一團團毛茸茸的棉花，它那濃郁的香氣撲面而來，令人陶醉。

　　我的校園真是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，我愛我的校園。

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