向日葵作文[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的向日葵作文，歡迎大家分享。

向日葵作文1

　　“播種啦！”網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的向日葵種子到貨了，我迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)，“快一起去。”我把花盆里的土松了松就將向日葵種子種了下去，它們又黑又小，猶如一顆顆棋子。之后我又澆了點(diǎn)水。我心里想著：真希望它早日發(fā)芽，快快長(zhǎng)大，那時(shí)我就有好多瓜子可以吃啦！~(≧▽≦)/~

　　“啊!向日葵發(fā)芽啦！”早上，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)花盆里有三四株向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。網(wǎng)店的說(shuō)明書(shū)上明明說(shuō)是7到10天發(fā)芽，怎么三天就發(fā)芽了呢？我想：一定是它們?cè)谕晾锾珶崃耍�想出�?lái)涼快涼快。“我來(lái)幫你們。”說(shuō)著，我又給它們澆了一點(diǎn)水。它們有一到三厘米高，葉子像電風(fēng)扇的葉片，不過(guò)是小型的。有的葉子還沒(méi)展開(kāi)，像一個(gè)害羞的'小姑娘不讓我們看她呢！

　　向日葵在一天天地生長(zhǎng)著。今天，我拿了尺子仔細(xì)量了量，“哇，”我叫道：“向日葵長(zhǎng)到12厘米高啦！”而且每株都長(zhǎng)出了兩對(duì)小葉子，它長(zhǎng)得可真快呀！這離不開(kāi)我的精心照料：我過(guò)一兩天就給它澆一次水，還每天讓它曬太陽(yáng)。有付出就有收獲，這句話(huà)說(shuō)得真不錯(cuò)，現(xiàn)在我真想看看向日葵長(zhǎng)大了是什么樣子啊！

　　今天，我的向日葵們已經(jīng)長(zhǎng)到約30厘米高了，連最矮的也有10厘米了吧。它們的葉子長(zhǎng)大了，是橢圓形的，估計(jì)有10平方厘米了吧。它們的莖又細(xì)又直，莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了白白的毛，摸上去癢癢的，可奇怪的是莖下面五六厘米的位置顏色是紫色的，而上面的則是綠色的，這我得上網(wǎng)查查。

　　“怎么回事？”我在陽(yáng)臺(tái)上尖叫道。原來(lái)昨天夜里刮臺(tái)風(fēng)，忘了把花盆搬進(jìn)來(lái)，向日葵被大風(fēng)刮得根都松了，有幾株的莖也斷了，但大部分還是很頑強(qiáng)的并沒(méi)有死，我把它們的根往土里按了按，希望它們不會(huì)有事吧！現(xiàn)在它們的平均高度達(dá)到了30多厘米，它們已經(jīng)一個(gè)多月大了，可還是不見(jiàn)花的影子，到底什么才會(huì)開(kāi)花呢？

　　受到臺(tái)風(fēng)的影響，那幾株斷了莖的向日葵還是沒(méi)有活下來(lái)，它們的葉子發(fā)黃、下垂，已經(jīng)枯死了，只剩下六株還在長(zhǎng)。我又生氣又傷心，真恨臺(tái)風(fēng)！

　　今天，我的向日葵長(zhǎng)到30到50厘米高了，莖長(zhǎng)得很粗，而且有五株長(zhǎng)出了小小的花蕾，花蕾就像一朵綠色的蓮花，里面是黑黑的籽，被綠色的外衣包裹著，好像一個(gè)黑人蓋著綠被子睡覺(jué)呢！一想到過(guò)一段時(shí)間就要開(kāi)花了，好興奮哦！可是我又感到疑惑：其他向日葵都長(zhǎng)花蕾了，唯獨(dú)那株最高的還不長(zhǎng)，是為什么呢？我還以為它會(huì)最先長(zhǎng)出來(lái)呢？

向日葵作文2

　　在夢(mèng)里，我看見(jiàn)黑色蝴蝶，于是現(xiàn)實(shí)里，我的父母死了。在酒吧里，我看見(jiàn)黑色蝴蝶，于是，一酒吧的人死了。在街道上，我看見(jiàn)黑色蝴蝶，于是，我死了。

　　——《黑色蝴蝶》

　　看完這個(gè)故事，我的心情狠沉重，卻不知為何。當(dāng)我合上書(shū)，抬起頭看向窗外，心情又好起來(lái)了。那窗外是一片田，一片黃金色的向日葵田。午后的陽(yáng)光傾灑在那些向日葵上，很是耀眼。偶爾幾只蝴蝶飛過(guò)，而我的眼卻一直停留在那只停在向日葵上的蝴蝶，那是一只黑色蝴蝶，帶著淡淡的紫色。在那黃金色里，顯的狠突出。

　　書(shū)上說(shuō)，黑色蝴蝶是死亡的前奏。書(shū)上說(shuō)‘在街道上，我看見(jiàn)黑色蝴蝶，于是。。。我死了。’這句話(huà)不停的索繞在我的心頭，揮之不去……我失言啞笑。我竟然像白癡一般，信了那書(shū)上說(shuō)的話(huà)。過(guò)了會(huì)，那只蝴蝶飛走了。飛的狠輕盈。很快的消失在我的視線里。

　　我起身離開(kāi)，身后的向日葵花田，依舊耀眼燦爛。

　　走在街上，夏日午后的陽(yáng)光滲透那些樓房的縫隙，傾斜在馬路上，讓那死沉沉的灰色馬路也變的有些黃金色。比起這些，我更熱衷于那些隱藏在這些樓房后的田野。金色的'光撒在綠油油的田地里，忽然發(fā)現(xiàn)，這些陽(yáng)光比起綠色的田，其實(shí)更適合那些向日葵田，我竟然有些懷戀了那黃金色的向日葵。

　　想起還有些東西未買(mǎi)齊，便加快了腳步，也再無(wú)心思去欣賞那些被我遺漏的風(fēng)景。

　　將東西全買(mǎi)好了，捧這一大袋的東西走出商店，卻迎面撲來(lái)一陣若有若無(wú)的葵花香，淡淡的。令人在這炎熱的夏日午后心里有一絲神清怡爽的感覺(jué)。陣陣夏風(fēng)吹過(guò)，吹散了那淡淡的葵花香。我也邁開(kāi)腳步走回家去。

　　一只黑色蝴蝶停留在我的包裝袋上，帶著淡淡的紫色，就好像和我在向日葵田看到的那只一樣，似乎是同一只。我看的微有些失神。我停下腳步良久……那只蝴蝶煽動(dòng)翅膀飛走了。我心里有一絲不舍，便開(kāi)始追逐。我隨著那只蝴蝶追了很久，可那只蝴蝶在某處忽然像空氣一般消失。心里滿(mǎn)滿(mǎn)的失落。透過(guò)我站的對(duì)面，有一面玻璃窗。我看著那玻璃窗里倒映出一名女子的身影。那女子眼神里滿(mǎn)滿(mǎn)的失望……

　　然后，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣急促的剎車(chē)聲，我感覺(jué)我飛了一起來(lái)下意識(shí)的向那玻璃窗看去，那名女子如破碎的玻璃珠，拋向天空，最后重重的摔碎在地上。

　　我感覺(jué)有什么東西爭(zhēng)先恐后的從我的身體里逃出。耳朵里，鼻子里嘴巴里，似乎有什么溫暖的液體緩緩流出。帶這淡淡的腥味。

　　意識(shí)越來(lái)越模糊，在黑暗降臨前，我又看見(jiàn)了那只黑色蝴蝶，帶著淡淡的紫色。煽動(dòng)著翅膀從我的眼前飛過(guò)。我笑了。

　　我會(huì)心的笑了。我回歸了大地，卻消失在這個(gè)世界的最后一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了自己的心，支離破碎的聲音……

向日葵作文3

　　田野里，一朵朵金黃的向日葵正面對(duì)太陽(yáng)迎風(fēng)搖曳著，那對(duì)著太陽(yáng)的向日葵花正努力地向上生長(zhǎng)。假如我是一朵向日葵，那該多好。

　　假如我是一朵向日葵，我會(huì)每天追著太陽(yáng)奔跑，抓住那調(diào)皮的太陽(yáng)，讓太陽(yáng)把它溫暖的陽(yáng)光分我一些，好讓我快快長(zhǎng)大，接觸葵花籽。陽(yáng)光對(duì)我的成長(zhǎng)十分重要，因?yàn)槲倚枰�進(jìn)行光合作用，把陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)，快快長(zhǎng)大，可是我太急迫地想長(zhǎng)大了，導(dǎo)致調(diào)皮的太陽(yáng)不愿把陽(yáng)光分給我，我就只好每天追著太陽(yáng)向它索要陽(yáng)光。

　　假如我是一朵向日葵，我會(huì)拼命往土壤中扎根，太陽(yáng)那獲得的營(yíng)養(yǎng)終難滿(mǎn)足我想快快長(zhǎng)大的愿望。于是我只想把一部分希望寄托于土地公公了。土地中也含有大量的營(yíng)養(yǎng)，不過(guò)埋得很深，需要發(fā)達(dá)的根系才可以吸取。于是我便把從太陽(yáng)那獲得的營(yíng)養(yǎng)的二分之一都用來(lái)發(fā)展根系了。不過(guò)等到我能夠汲取土地公公的'營(yíng)養(yǎng)時(shí)，我就能長(zhǎng)得越來(lái)越快，越早成熟了。

　　假如我是一朵向日葵，我會(huì)喝許多許多水。因?yàn)榧幢惆烟��?yáng)和土地公公的營(yíng)養(yǎng)吸收完了，沒(méi)有水，是不能快快成長(zhǎng)的，所以我要喝土壤里的水，天上下的雨，人們給我澆的水……這些水分到位了，我就一定能快快成長(zhǎng)了。

　　我終將是有成熟的一天，望著那一粒粒黑黑的葵花籽，我仿佛臉上都在笑。待這些葵花籽被人摘去，榨成葵花籽油，出現(xiàn)在各戶(hù)人家的年夜飯上——那是一家人團(tuán)圓的時(shí)刻——而我的籽此刻正在與那些美味的菜肴在一起，和一家人的歡聲笑語(yǔ)在一起，那是何等的幸福、快樂(lè)啊！說(shuō)不定，我的籽榨成的油還會(huì)出現(xiàn)在那些救濟(jì)貧困山區(qū)的“免費(fèi)希望午餐”上，讓那些吃不上飯的孩子們重新吃上可口的飯菜，解了那些祖國(guó)花朵們的燃眉之急，從而讓他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，那又是何等幸福啊！再可能，我會(huì)出現(xiàn)在國(guó)宴上，與那些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人同桌。也許兩國(guó)正處于矛盾中，因?yàn)檫@一頓飯，說(shuō)不定就可以解決兩國(guó)矛盾，又是何等光榮……想到能為人類(lèi)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我的心中就生出一種榮譽(yù)感，一種迫不及待。人們會(huì)問(wèn)：“你奮斗這一年，不為之惋惜嗎？”我會(huì)驕傲地回答：“不，永不。大不了，明年再戰(zhàn)！”

　　沒(méi)錯(cuò)，我不是向日葵，我不是，你不是，大家都不是。但向日葵那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是值得我們稱(chēng)贊的！連一株小小的向日葵都能為國(guó)、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們又何嘗不能！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我相信，只要有決心，就一定能做到！

向日葵作文4

　　駐足葵花田，抬頭看明凈的天空，大片的云彩優(yōu)雅地舒卷，陽(yáng)光隨意地潑灑，太陽(yáng)伸出手指在天空涂抹著瑰麗的色彩，迎著向日葵的明媚微笑。我旋過(guò)身，朝著她們微微點(diǎn)頭，心燦爛了。

　　夢(mèng)中，我來(lái)到了這兒，看到了她們——一大片一大片的向日葵！她們被星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光照耀，散發(fā)著青春的明媚，在大地高聲歌唱。那朵朵向日之葵，清新優(yōu)雅，在藍(lán)天廣闊的胸膛下，掬一捧陽(yáng)光，品一口自然，抬起自己明媚干凈的臉龐，那純凈的清黃，那柔和的鵝黃，那醉人心脾的淡黃，全都凝于向日葵嬌小可愛(ài)的面龐上，看看這深褐葵餅，明黃花瓣，都久久凝望著太陽(yáng)，就像兩位不離不棄的友人，深情對(duì)視。再瞧瞧向日葵的身影，隨風(fēng)輕歌，隨風(fēng)曼舞，周身縈繞著溫暖的朝氣。在這淡黃色的香味兒熏陶下，我閉了眼，舒了眉，淡了心，淡了學(xué)習(xí)上的倦，淡了成績(jī)上的愁。花如其名，永朝太陽(yáng)，就像天空與大地的使者，在它們之間架起橋梁，傳播陽(yáng)光，傳遞快樂(lè)，傳送希望。在向日葵清新的芬香中，我的心變得安靜明媚，在喧囂的城市安然，不再煩燥。心靜了。

　　我站在葵花田里，明媚的向日葵在微微潤(rùn)濕的空氣里輕舞，那舌形的花瓣，那柔軟的莖，那清甜的身影，讓我恍惚。一陣風(fēng)兒輕輕飛來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地吹起花瓣兒，落在我的臉上。我的心醉了。

　　夢(mèng)醒，我離開(kāi)了那兒，卻又奔向了這兒——人生，人生之花，亦濃亦淡，亦艷亦素，向日葵之歌讓我對(duì)生活的愛(ài)，更明媚，更燦爛。

　　不知不覺(jué)中，在向日葵的`音符下，在向日葵的詩(shī)章下，我開(kāi)始期待，期待同桌謝詩(shī)靜你無(wú)賴(lài)的可愛(ài)，期待前桌谷姝蔓你的嬉戲，期待后桌汪禹彤你痞子般的慫樣兒，期待“犀利哥”劉林你的滑稽，期待“修妹兒”修粵你的“嫵媚”……期待他們，期待他們開(kāi)心微笑。

　　操場(chǎng)上，教室里，處處洋溢著怡人的笑，在他們的感染下，剛?cè)氤踔械奈遥�便可以肆意大笑，可以放開(kāi)瘋狂。考差了，沒(méi)關(guān)系，樂(lè)觀一點(diǎn)，向著太陽(yáng)大大綻放一個(gè)微笑，想著：盡力就行。考好了，慶祝一下，向著太陽(yáng)做一個(gè)自豪的pose，像向日葵一樣，明媚燦爛。

　　這向日葵精神——積極、樂(lè)觀……在明媚天空的陽(yáng)光下閃閃爍爍，漸漸的，她走來(lái)了，她走近了！

　　看那！聽(tīng)那！向日葵悄悄地來(lái)了，她揮舞著雙手向我奔來(lái)了，她滿(mǎn)臉的青春，她滿(mǎn)腔的活力，她滿(mǎn)腹的青春，她滿(mǎn)心的歡喜，在天地之間明亮綻放，在我心中明媚昂揚(yáng)！

向日葵作文5

　　有些花生來(lái)嫵媚動(dòng)人，花瓣精致嬌媚，裊裊花香令人陶醉，誘人極了。有些花便不那么幸運(yùn)，暫不論花冠美麗與否，單是沒(méi)有香味這一點(diǎn)就讓人覺(jué)得十分遺憾，單調(diào)乏味了。向日葵就是第二種花。

　　有些人的生命向來(lái)精彩紛呈，如波濤一般洶涌，如油畫(huà)一樣絢爛，滿(mǎn)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)、鮮花和掌聲。而有的人，日復(fù)一日重復(fù)簡(jiǎn)單的工作，生活如一潭死水不起波瀾。我就是第二種人。小時(shí)候曾經(jīng)討厭向日葵，亦不屑于平淡的生活。害怕瑣碎的日常事務(wù)會(huì)磨粗了心靈，平淡無(wú)奇的日子會(huì)使感官遲鈍。但是凡人終究是凡人，我想每一個(gè)平凡的孩子一樣，過(guò)著格式化的學(xué)生生活。然而隨著年紀(jì)一次次升高，我卻逐漸驚奇地發(fā)現(xiàn)，越是長(zhǎng)大，越是習(xí)慣于這種平淡。不是時(shí)間磨鈍了心靈的棱角——我的志向仍在四方，我只是發(fā)現(xiàn)了那平淡日子里的美。每一天，懷著安靜而充實(shí)的心從宿舍走到教學(xué)樓，又走向辦公室，每一個(gè)步子都飽滿(mǎn)而踏實(shí)地在心里留下腳印。我也仍不忘給親朋好友寄送賀卡，忙里偷閑地讀書(shū)看報(bào)，甚至拜望路邊的一草一木。當(dāng)我在傍晚時(shí)分，在落日余暉中站定，讓金光堆滿(mǎn)全身，品味到了那樣一種喜悅，積蓄著耕耘，享受著收獲的喜悅！

　　那陽(yáng)光的金輝讓我聯(lián)想到向日葵。陽(yáng)光下向日葵直直地挺立，腳踏一番沃土，頭頂一片藍(lán)天。閉上眼，空氣中似乎彌漫起向日葵的味道。這不是任何一種花香，更不是任何香精矯揉造作的味道。這是它汲取土地中的營(yíng)養(yǎng)散發(fā)的味道，是它吸收水分蒸發(fā)出的清香，是它沉甸甸的種子等待成熟時(shí)不安分地躁動(dòng)著釋放的能量，是成長(zhǎng)，是收獲。

　　既然向日葵的意義在于耕耘和收獲，我又疑慮起來(lái)：那它為什么還要花的姿態(tài)，需要遠(yuǎn)離的金黃裝扮自己高昂著的頭。一幅幅向日葵的'景象在腦海中閃過(guò)。陽(yáng)光穿透著的向日葵的薄薄花瓣，像微微浮動(dòng)的、耀眼的黃色小旗。它高傲地用前額追隨太陽(yáng)，好像一副宣誓的姿態(tài)，好像要對(duì)天地世界發(fā)出一種呼喊一般的承諾。盡管向日葵的姿態(tài)有生物學(xué)上的解釋?zhuān)�我更愿意自己解釋說(shuō)——那是它自己的高傲，是它在耕耘中仍不忘堅(jiān)持自己張揚(yáng)的個(gè)性，敢于因自己驕傲。

　　我說(shuō)過(guò)，凡人的生活如靜水不起波瀾。盛一杯凈水含在嘴里細(xì)細(xì)品味，卻未必不能品嘗到一縷甘甜，一絲輕松，只是它們緊緊混合在一起，不能明顯地分出罷了。也只有這平淡至極的清水，才敢于如此的清澈透亮，不用任何色素的粉飾，保持著最初、最本真的色彩。

向日葵作文6

　　我開(kāi)始播種矮向日葵種子啦!我準(zhǔn)備了個(gè)花盆，向隔壁叔叔要了些泥土，給泥土澆透水，播了6顆種子。希望我的種子早點(diǎn)發(fā)芽......

　　沒(méi)過(guò)幾天，泥土里鉆出了4顆小芽，各自頭上還戴了頂黑帽子呢!各自長(zhǎng)出了2片葉子，葉子呈圓形的。根莖長(zhǎng)得好細(xì)好長(zhǎng)，我覺(jué)得泥土太少了，于是跟媽媽往盆里加泥土，一不小心有兩顆被折斷了。昨晚認(rèn)真想了下，植物的成長(zhǎng)離不開(kāi)太陽(yáng)，之前因?yàn)閾?dān)心夏天的太陽(yáng)太猛烈一直沒(méi)敢放在太陽(yáng)底下曬。第二天一早把矮向日葵端出來(lái)放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，準(zhǔn)備曬2小時(shí)。時(shí)間到了準(zhǔn)備將花盆端進(jìn)來(lái)，我傻眼了，我心愛(ài)的矮向日葵又?jǐn)嗔?顆，罪魁禍?zhǔn)拙尤皇秋L(fēng)，風(fēng)較大，對(duì)人是沒(méi)關(guān)系，對(duì)我又細(xì)又嫩的向日葵是有強(qiáng)大的殺傷力。我要好好的保護(hù)死里逃生的兩顆向日葵。余下的兩顆向日葵長(zhǎng)出了2片新葉子，新葉子尖尖的。折斷了的小芽變黃了。折斷了的4顆小芽枯萎了，余下的兩顆長(zhǎng)高了許多，但是彎彎的，好像營(yíng)養(yǎng)不足。

　　我擔(dān)心余下的兩顆向日葵難以養(yǎng)活，再次播種4顆種子。這次我用了個(gè)稍大的花盆，泥土也一次加滿(mǎn)，防止加泥土損傷植物。4顆種子有兩顆橫著播種，有兩顆豎著播種，我想看看橫著發(fā)芽快還是豎著發(fā)芽快。

　　第一盤(pán)的兩顆長(zhǎng)的細(xì)長(zhǎng)的向日葵在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)時(shí)，被掉下來(lái)的衣架壓斷了，這盤(pán)向日葵種植失敗，希望第二盤(pán)向日葵能拙壯成長(zhǎng)。第二盤(pán)的種子有一顆發(fā)芽了，是橫著播種的其中一顆。

　　1號(hào)芽長(zhǎng)出了兩片葉子，另外豎著播種的種子居然還沒(méi)發(fā)芽。吸取上次的教訓(xùn)，每天早上曬1-2小時(shí)的太陽(yáng)，晚上澆水。今天發(fā)現(xiàn)1號(hào)早上兩片葉子是分開(kāi)，晚上是合攏的'。2號(hào)早上兩片芽是合攏的，晚上是分開(kāi)的。這是為什么呢?難道是葉子和芽的分別?2號(hào)芽也長(zhǎng)出了兩片葉子。另外的兩顆種子一直沒(méi)動(dòng)靜，估計(jì)是發(fā)不了芽了。

　　后來(lái)，我要外出旅游6天，為了防止向日葵被曬壞決定旅游期間不曬太陽(yáng)，并且自制了自動(dòng)吸水器。給兩顆向日葵量量身高，1號(hào)8.5CM,2號(hào)11CM。自動(dòng)吸水器內(nèi)的水被吸干了，兩顆都長(zhǎng)高了，1號(hào)19CM,2號(hào)14.5CM,葉子有點(diǎn)黃，離吸水器遠(yuǎn)，估計(jì)是缺水導(dǎo)致的。趕緊澆透水。1號(hào)葉子綠了許多，2號(hào)葉子發(fā)黃有點(diǎn)好轉(zhuǎn)。繼續(xù)早上曬太陽(yáng)1-2小時(shí)，晚上澆水。2號(hào)枯萎了，1號(hào)根葉有點(diǎn)發(fā)黃，會(huì)不會(huì)是太陽(yáng)太烈了，我脆弱的向日葵經(jīng)不起曬，暫時(shí)不曬太陽(yáng)。發(fā)黃的根葉變綠了但是有點(diǎn)病泱泱的，跟媽媽商量是不是該施點(diǎn)肥料，于是施了點(diǎn)薄肥。只剩一根獨(dú)苗了。

　　終于，向日葵徹底枯萎了，種植失敗。

　　不過(guò)我總結(jié)了失敗原因：一是泥土沒(méi)選好，是用隔壁鄰居種過(guò)植物的泥土。二是光照不足，兩次種出的植物都是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。三是水份不足，特別是外出旅游6天只有一杯的水供給。最后是因?yàn)槲也粔蛴眯摹?/p>

向日葵作文7

　　湛藍(lán)的天空，一輪金色的太陽(yáng)，太陽(yáng)啊，你可知道你的腳下有一株幼小的向日葵吶。

　　它沒(méi)有牡丹華貴的姿色，沒(méi)有百合花令人舒心的味道，沒(méi)有那寒冬中傲人臘梅的氣質(zhì)，它沒(méi)有什么，或許上帝只是把一個(gè)閃爍著金光帶著陽(yáng)光心情的靈魂圈養(yǎng)在了那柔嫩嬌小的身體里。

　　生長(zhǎng)古墻陰，園荒草木深。可曾沾雨露，不改向陽(yáng)心。我家窗臺(tái)有一株嬌小的向日葵，它每天對(duì)著太陽(yáng)高歌舞蹈，它總是對(duì)太陽(yáng)那樣的情有獨(dú)鐘，不管刮風(fēng)下雨，它都死死的抬起頭望著那總是溫暖的東方。

　　望著它我總能呆上許久，今天我又望著它，它縮成團(tuán)緊緊地抱住自己，窗外下著雨，于是我又回想起那個(gè)使我難忘的夜晚。一個(gè)急促的聲音喚醒了正在熟睡的我：“出大事了，你奶奶心臟病犯了，已經(jīng)從鄉(xiāng)下送到醫(yī)院了！”我趕忙穿上衣服向醫(yī)院奔去，去路上的路途是漫長(zhǎng)的，天空毫無(wú)生機(jī)，星星一個(gè)又一個(gè)躲在了一望無(wú)際的黑夜里，月亮也羞澀的拉上了生黑色的窗簾。向日葵的夜晚亦是孤獨(dú)的'，因?yàn)樗坪跷覀兌纪�記了那一株正在萌芽的向日葵在我家的窗臺(tái)。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)院時(shí)刻散發(fā)出的難聞味道使我本來(lái)繃緊的神經(jīng)更加緊張，我火速的趕到奶奶的病床前，看著奶奶羸弱的身體和醫(yī)生扳著的臉龐和我的家人那臉上的淚痕，我又忍不住，眼淚從眼眶里流了下來(lái)，我不知道干什么，只能在空寂的夜里苦等醫(yī)生給的最后結(jié)果，徹夜無(wú)眠，直到晨曦伸進(jìn)醫(yī)院的玻璃，醫(yī)生的結(jié)果拿了出來(lái)，很?chē)?yán)重。我無(wú)力的癱倒在地上不知所措。奶奶轉(zhuǎn)到了特別監(jiān)護(hù)室。我們家屬也回到了家，拉著父親的手，看著醫(yī)院路邊的行道樹(shù)似乎都是癱軟的。而我卻不知道我家的向日葵已經(jīng)望著太陽(yáng)吮吸著溫暖。向日葵總是強(qiáng)忍著淚水面對(duì)微笑面對(duì)太陽(yáng)留下的一抹紅顏，它只是用微笑詮釋那心中隱藏的悲傷。

　　到了探尋的時(shí)間，我又來(lái)到奶奶的床前，奶奶微閉著雙眼艱難的跟我說(shuō)，乖孫子啊，你要好好讀書(shū)，我沒(méi)事，我前幾個(gè)月買(mǎi)的向日葵你也要照顧好，我能好的。我又流淚了……

　　回到家，我躺在床上，我回想起奶奶的話(huà)，我看到了那株向日葵，向日葵它正向著太陽(yáng)，挺直著身子，我腦海里突然猛的想起向日葵依然也帶著憂(yōu)傷，它也是憂(yōu)傷的花朵，是陽(yáng)光下最明媚的憂(yōu)傷，但是它依然樂(lè)觀的向著太陽(yáng)，哭起不了作用，只用直視現(xiàn)實(shí)，做好該做的事情才是對(duì)的，于是我釋然了，對(duì)著向日葵笑笑，繼續(xù)走向去醫(yī)院的路上。

向日葵作文8

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，就會(huì)浮現(xiàn)出一幅又一幅愛(ài)的畫(huà)面，讓人如沐春風(fēng)，倍感溫暖。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走在鄉(xiāng)間的小路上，伴隨著花朵的芬芳，露珠的閃爍，大樹(shù)的呼喚，一路歡歌去往親戚家。

　　這是豐收的前奏嗎？一片片金黃的海洋路轉(zhuǎn)溪頭忽現(xiàn)，透出陽(yáng)光的氣息，一葉葉花瓣猶如一個(gè)個(gè)陽(yáng)光精靈，在這片向日葵地旁我怎么也挪不開(kāi)步了。里面的果實(shí)在晨光中“笑”著，讓人忍不住有馬上去嘗嘗那飽滿(mǎn)、香甜的果實(shí)的欲望。

　　我望望四周，仿佛一幅靜止的風(fēng)景畫(huà)，寂然無(wú)人。是不是可以隨手掰一個(gè)向日葵邊走邊吃？善良的本性又不允許我去干這事，但貪婪的欲望我又無(wú)法克服。終于，我下定了決心，摘一個(gè)嘗嘗！

　　我躡手躡腳地走向一棵又粗又大的`向日葵，一腳踏著地，一腳踩著向日葵粗壯的莖，雙手抓住向日葵頭，動(dòng)手扳了起來(lái)。誰(shuí)知，向日葵不像我想象中那么輕而一舉就能扳下來(lái)的。

　　我使出吃奶的勁兒，又扯又?jǐn)Q，隨后努力一拽，隨著一聲刺耳的巨響，向日葵頭終于被我拽下來(lái)了，我也一個(gè)趔趄摔了個(gè)四腳朝天。

　　也許是壞人沒(méi)好報(bào)吧！我雖向把日葵弄了下來(lái)，不但摔的渾身是泥，還把腳崴了！“這個(gè)后果真不劃算！”我心里隱隱沮喪著。

　　突然，我隱隱約約看見(jiàn)前方出現(xiàn)了一個(gè)模糊的人影！糟了，不會(huì)是向日葵地的主人來(lái)了吧！我剛想試著挪動(dòng)一下腳，可腳怎么也不聽(tīng)我的使喚。我既害怕，又緊張，便哭天喊娘地叫了起來(lái)。人影越來(lái)越清晰，完了！完了！這回非得挨罵不可，說(shuō)不定還得挨打呢！我無(wú)助地看著向日葵地的主人越來(lái)越近，最后停在了我的面前。

　　她，望了望歪在一旁的向日葵桿，又望了望瑟縮成一團(tuán)的我，只是苦笑一下，便把我扶了起來(lái)。“娃，摔疼了沒(méi)有？”“我……我的腳扭了，奶奶！”望著眼前的奶奶，我羞愧地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。“娃，拿好，以后想吃葵花頭挑飽得扳。實(shí)在扳不下來(lái)，向奶奶要就是了！”

　　事情的發(fā)展完全出乎我的預(yù)料之外，奶奶并沒(méi)有對(duì)我破口大罵，反而對(duì)我慈愛(ài)有加。她送我回家時(shí)，不但沒(méi)有把我偷向日葵的事告訴媽媽?zhuān)�反而編了一套善意的謊言給媽媽聽(tīng)，說(shuō)我很可愛(ài)，向日葵是她送給我的。望著那張慈愛(ài)友好的笑臉，我的眼淚不聽(tīng)話(huà)地在眼眶里打轉(zhuǎn)！

　　人間處處有真愛(ài)！可并不是每個(gè)人，都會(huì)對(duì)一個(gè)素昧平生的人給予友好和關(guān)愛(ài)！

　　那個(gè)其貌不揚(yáng)的老奶奶，永遠(yuǎn)定格在那片金燦燦的向日葵地里，永不退色！

向日葵作文9

　　大伯說(shuō)有一個(gè)地方有一大片向日葵地，非常漂亮，他說(shuō)今天要帶我們?nèi)ィ�我們今天就坐著大伯的�?chē)到了古城花海。

　　一下車(chē)，我就被眼前的景象震驚了——一大片向日葵齊刷刷地站在那里，真是向日葵的海洋啊！

　　我走到向日葵中間，媽媽給我照了幾張相。我看了一下向日葵，向日葵的花瓣是黃色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像菊花的花瓣。中間是一個(gè)大花盤(pán)，有點(diǎn)發(fā)褐，上面有一些小點(diǎn)點(diǎn)，摸上去毛茸茸的，我們吃的葵花子就是從這里長(zhǎng)出來(lái)的。向日葵的莖很硬，上面長(zhǎng)了許多白色的小刺刺，摸上去又有點(diǎn)硬又毛茸茸的。

　　我們往前走，媽媽發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)大棚子，棚子底下有許多蜂箱，蜂箱外面圍著許多蜜蜂，媽媽說(shuō)這些都是工蜂。我看到有好多蜜蜂在那亂飛，翅膀扇動(dòng)著，好象在唱歌呢！我觀察到一只蜜蜂落到了向日葵的花盤(pán)上，它穿著一身黃黑條紋的緊身衣，還有一件毛茸茸的外套，兩根觸須來(lái)回?cái)[動(dòng)，一對(duì)透明的小翅膀，它有六條腿，后面兩條腿比較粗壯。小蜜蜂吸花蜜的時(shí)候，就從嘴里伸出一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的針，插入向日葵的花盤(pán)中心。它在花盤(pán)里吸了一會(huì)兒，就扇動(dòng)翅膀嗡嗡地唱起歌，邊扇動(dòng)翅膀邊搓兩條前腿，把前腿搓出來(lái)的花粉搓到后腿上。就這樣，它干了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它后面的兩條腿上各有了一塊橙色的花粉塊。媽媽說(shuō)，這些蜜蜂真幸福，它們家的旁邊就是一大片的向日葵，隨時(shí)都可以從家里飛出來(lái)，到外面采花粉和吸花蜜！

　　我們剛到這里的時(shí)候，太陽(yáng)躲在云層里，向日葵全都是蔫頭耷拉腦的，齊刷刷地朝著一個(gè)方向低著頭，好像很不高興。慢慢地，太陽(yáng)出來(lái)了，大部分的向日葵都慢慢地仰起了頭。我發(fā)現(xiàn)有一朵沒(méi)有仰起頭來(lái)的向日葵，旁邊有一朵把頭仰得高高的向日葵，把頭仰得高高的那朵向日葵好像在跟低頭的那朵向日葵說(shuō)悄悄話(huà)，它一定在說(shuō)：“沒(méi)事的`，你總會(huì)把頭抬起來(lái)的，加油呀！”

　　為什么向日葵總是向著太陽(yáng)呢？我查了資料，原來(lái)向日葵的莖里面有一種生長(zhǎng)素，這種生長(zhǎng)素特別怕太陽(yáng)，太陽(yáng)一照射，它就會(huì)跑到背光的一面去，使這一面長(zhǎng)得特別快，而向陽(yáng)的一面卻長(zhǎng)得慢，于是向日葵就向有光的一邊彎曲了。隨著太陽(yáng)的移動(dòng)，生長(zhǎng)素也像不斷地背著陽(yáng)光移動(dòng)，所以，向日葵就一直跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了。

　　今天去看向日葵收獲真是挺大的。向日葵像士兵一樣在那里站著，我的眼前全是黃黃的，坐在車(chē)?yán)铮�閉上眼睛，我還覺(jué)得眼前全是黃黃的向日葵花瓣呢！

向日葵作文10

　　我常常想到葵花，一排排地站在小院門(mén)口。

　　那葵花是祖母親手種的。祖母對(duì)那種花的土地伺弄的可認(rèn)真了，就像她在衣服上繡花樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。

　　祖母家的小院中有許多“佳人”。小小的迎春花，燦爛天真。火紅的玫瑰花，笑得嫵媚。五彩多嬌的牽牛花，爬滿(mǎn)了小院里的木架。不過(guò)最突出的'還是立在土地里樂(lè)呵呵的笑著的大黃花。它看起來(lái)很溫暖、很憨厚，但又透著些傻氣。也許是它那特別的樣子讓我愛(ài)不釋手，也許是因?yàn)槲覍?duì)它有一種特殊的感情。記憶中那一大多憨厚燦爛的黃花似乎總是不敗。

　　兒時(shí)，我常常想，它為什么總朝著太陽(yáng)。有一次竟伸手拼命拉扯它的大腦袋不想讓它看太陽(yáng)，可一松手，它立刻扭頭不理我了，去找太陽(yáng)了。頭也還是昂著，永不可折去的樣子。這被祖母撞見(jiàn)了，她樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這時(shí)太陽(yáng)花呢，你拗不過(guò)它的！太陽(yáng)是它的命啊……乖也是我的寶，知道不？”

　　后來(lái)長(zhǎng)大一點(diǎn)，學(xué)了畫(huà)畫(huà)，知道有個(gè)大畫(huà)家叫梵高，畫(huà)了一幅名畫(huà)《向日葵》。書(shū)上說(shuō)那是在梵高生命中最悲痛的時(shí)候創(chuàng)作的，那耀眼的永不低頭的向日葵正是梵高對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲�梵高說(shuō)那是愛(ài)得最強(qiáng)光。

　　而祖母雖然是學(xué)設(shè)計(jì)的，可她那年代還不知道梵高，自然也就不知道什么愛(ài)的最強(qiáng)光。可她就愛(ài)種向日葵。在我童年的記憶里，院前那一排排向日葵總是金燦燦得輝煌。花開(kāi)了，就嗑祖母吵得噴香的葵花子，而祖母在一邊笑笑的看著。

　　葵花結(jié)子時(shí)也有一番風(fēng)韻。沉甸甸的，它的腦袋開(kāi)始低垂，有些含蓄，但腰桿依然很直。一顆顆的瓜子日漸成型飽滿(mǎn)，吮吸著花香和陽(yáng)光，我們就趴在葵花下急急地等待。葵花成熟時(shí)我們就蜂擁而至，用手搖它的腦袋。此時(shí)祖母總會(huì)說(shuō)：“猴孩兒們，真急。”

　　祖母先摘下它們輕輕的敲敲，一顆顆瓜子就落到祖母的匾籮子里，攤開(kāi)來(lái)，在陽(yáng)光下曬。我們趴在匾籮上，會(huì)聞見(jiàn)花朵的香氣。一顆顆瓜子就是花的寶貝啊。

　　瓜子干了，祖母就用溫火炒熟，給這個(gè)孩子口袋里裝一把，給那個(gè)孩子口袋里裝一把，直到一顆不剩。然后我們就偎依在祖母的腿邊，嗑著香噴噴的瓜子，聽(tīng)祖母講述著她那個(gè)年代的故事。她總不忘說(shuō)一句：“香瓜子可不能白吃，你們要像向日葵一樣。”于是，我們的童年就是這樣伴著瓜子香香的過(guò)來(lái)了。

　　如今祖母離開(kāi)了那小院，住的與我們很近，原來(lái)的小院一片寂靜。祖母老了，不能種花了，只能坐在窗前靜靜地觀賞樓下的的迎春花、槐樹(shù)、玫瑰花天天望著我們走進(jìn)小區(qū)的大門(mén)。

　　祖母常常有些憂(yōu)郁的卻又甜蜜的望著窗外，目不轉(zhuǎn)睛地，我想在那里一定有一棵正在開(kāi)放的向日葵……

向日葵作文11

　　我認(rèn)識(shí)一個(gè)特別的女孩。她既不喜歡美麗的玫瑰，也不喜歡淡雅的菊花。既不喜歡清香的百合，也不喜歡高貴的牡丹，偏偏鐘愛(ài)平淡無(wú)奇的向日葵，所以我叫她“向日葵女孩”。

　　那是在鄉(xiāng)下認(rèn)識(shí)的一個(gè)小女孩，扎著倆小辮，跑起來(lái)一甩一甩的，可愛(ài)極了；紅撲撲的臉蛋，簡(jiǎn)直是現(xiàn)代版的小紅帽；她一笑感覺(jué)世界都亮了起來(lái)。

　　她特別喜歡向日葵。

　　有一次，我和她去田里那一大片向日葵地里玩耍，向日葵已經(jīng)成熟了，宛如一個(gè)托盤(pán)，沉甸甸地托著里面那些尖尖的向日葵子。她是個(gè)大大咧咧，樂(lè)觀向上的女孩子，匍匐著爬到向日葵底下，用手將向日葵的葵蓬掐下來(lái)。每一蓬都是那么可愛(ài)、誘人，一粒一粒的如人工棋子一般緊密地排列在一起。她將采好的向日葵放在我跟前，選出最大的，驕傲地說(shuō)：“這個(gè)最大的給你，這可是我親手栽的呢！”

　　“你為什么這么喜歡向日葵啊？它又不好看。”我好奇地問(wèn)她。

　　“因?yàn)橄蛉湛�有著一種積極向上、陽(yáng)光坦蕩的姿態(tài)。它就像太陽(yáng)一樣充滿(mǎn)熱情和活力。它是頑強(qiáng)的，每次都面朝太陽(yáng)，傲然聳立。它雖然沒(méi)有玫瑰花香，沒(méi)有菊花的淡雅，但是它有毅力、有目標(biāo)。”她說(shuō)得意味深長(zhǎng)。

　　這些話(huà)仿佛打在了我的心頭，金黃色的向日葵在金色的陽(yáng)光下，向著太陽(yáng)，迎著風(fēng)在成長(zhǎng)，哪怕拖著重重的葵蓬，也要挺直腰桿；哪怕遭遇風(fēng)雨，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，等待風(fēng)雨后的陽(yáng)光。我突然發(fā)現(xiàn)，它們是那么美麗動(dòng)人。而我身旁的向日葵女孩就像它們一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　有一次，我和她同爸爸一起上山砍柴，我被她震撼到了。剛開(kāi)始我充滿(mǎn)了激情，開(kāi)始砍，覺(jué)得很輕松。慢慢變得頭暈眼花，手腳變酸，開(kāi)始吃力了，加上我低血糖，就停了下來(lái)。可是她像打了雞血似的，體力用都用不完，豆粒般大的汗珠浸濕了她的衣裳，滿(mǎn)臉通紅，猶如在蒸籠里呆過(guò)一樣。可她卻咬牙繼續(xù)，她說(shuō)慢慢地，你適應(yīng)了就好了，果然像她說(shuō)的.那樣，她咬牙堅(jiān)持著，慢慢地，她的動(dòng)作不再像之前那樣艱難，好似掌握了規(guī)律，身后堆起的柴越來(lái)越多。雖然她還是滿(mǎn)臉挺紅，一身汗水。她有著向日葵般的毅力和魅力，我想和她成為一輩子的朋友！然而，事與愿違，我要跟著父母到縣里上學(xué)了。

　　我走的那一天，她來(lái)了，手里握著幾朵向日葵，塞給我，看著我說(shuō)：“我們要像向日葵一樣！”說(shuō)完便離開(kāi)了，我心里酸酸的，特別難受。

　　到了新家，我便找來(lái)花盆，挖出一些種子，栽種向日葵。每當(dāng)我不開(kāi)心，我都會(huì)去打理那些向日葵。看到它們，就覺(jué)得有一股力量在背后默默支撐我，鼓勵(lì)我不要放棄。

　　現(xiàn)在，向日葵依然在我面前盛放著，露出飽滿(mǎn)的果實(shí)，還有那淡淡的友誼的馨香。

向日葵作文12

　　書(shū)里藏著一株向日葵，只要你翻開(kāi)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它笑靨如花。

　　——題記

　　書(shū)對(duì)于我而言，異常的重要。若我是一只鳥(niǎo)兒，那么書(shū)就是我的雙翼，帶我展翅高飛，若我是海面上的一艘孤船，那么書(shū)就是我的航帆，帶我飄洋過(guò)海，若我是一位旅行者，那么書(shū)就是我手中緊握的指南針，指南示北。它永遠(yuǎn)指著正確的方向。

　　還記得小時(shí)候的我，滿(mǎn)腦子的童話(huà)，幻想，連環(huán)畫(huà)和白雪公主的純潔、善良；賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運(yùn)，丑小鴨的完美蛻變，還有那些宮殿，精靈，魔法，無(wú)一不在我腦海中浮現(xiàn)著，放映著。

　　漸漸長(zhǎng)大的我，童話(huà)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了看小說(shuō)。任何類(lèi)型的小說(shuō)我都能看進(jìn)去，并如醉如癡，校園小說(shuō)，魔幻小說(shuō)，外國(guó)名著，歷史故事，每一本我都滿(mǎn)心期待地打開(kāi)，心滿(mǎn)意足地合上。有時(shí)會(huì)樂(lè)不可支，有時(shí)也會(huì)淚流滿(mǎn)頰。我的情緒隨著主人公心情的波動(dòng)而波動(dòng)，隨著故事情節(jié)的起伏而起伏。

　　那時(shí)的`我，一直很喜歡在夏日慵懶的午后，倚在窗邊，翻翻古典氣息濃郁而悠遠(yuǎn)的歷史小說(shuō)；溫馨而有趣的校園小說(shuō)，空寧而美妙的風(fēng)景記敘小說(shuō)；充滿(mǎn)了異國(guó)風(fēng)情的外國(guó)名著；穿越時(shí)空魔力四射的科幻小說(shuō)，每每翻開(kāi)一本，就好似墜入了一個(gè)新的世界，心里也總會(huì)不由得溫暖起來(lái)，陽(yáng)光碎碎零零地灑在陽(yáng)臺(tái)上，也好像碎碎零零地落進(jìn)了我的心里，我仰起頭，看天上的流云，游絲一般牽牽扯扯。如果天上會(huì)有一個(gè)小巫師，騎著那把光輪20xx的掃帚遨游……我莫名地想起了那本《哈利·波特》。側(cè)耳傾聽(tīng)，蟬鳴夏野，此起彼伏，又讓我想起了《普羅旺的一年》。日享暖陽(yáng)，夜聽(tīng)蟲(chóng)吟如風(fēng)景畫(huà)一般寧?kù)o。我低下頭去看窗外長(zhǎng)勢(shì)喜人的向日葵，金黃的花盤(pán)，朝著太陽(yáng)微笑，所有的陰影都在后，剩下的只有快樂(lè)。我想起了那本《會(huì)跳舞的向日葵》，這株向日葵會(huì)跳舞嗎？我看著它，在陽(yáng)光下顯得如此明媚而富有生機(jī)。

　　再后來(lái)，也就是現(xiàn)在，我突然開(kāi)始執(zhí)起筆，書(shū)寫(xiě)屬于自己的文字，看手指在鍵盤(pán)上為了文字而歡快跳躍，看筆尖在流瀉出的一絲絲對(duì)文字的情感，我的心里也會(huì)傾瀉出陽(yáng)光來(lái)。一封封地投稿，或是雜志，或是出版社，或是某位作家，或是入選，或是落選。我從不知疲倦，我只會(huì)為起初對(duì)書(shū)的熱愛(ài)而奮斗到底。

　　很多很多年以后，我想帶上一本書(shū)去旅行，在書(shū)里種上一株向日葵，讓它代替我微笑，將陽(yáng)光灑進(jìn)所有看書(shū)的人心里。

　　我在書(shū)里藏了一株向日葵，打開(kāi)書(shū)，你看見(jiàn)了嗎？它正對(duì)著陽(yáng)光笑靨如花。

向日葵作文13

　　當(dāng)我讀到秦文君的《當(dāng)向日葵還會(huì)跳舞的時(shí)候》我不禁想起了我的向日葵。

　　隨時(shí)間的推移，我的生活也發(fā)生了改變，原本幸福的一家，一夜間變得支離破碎，從此那個(gè)率真的女孩也逐漸消失了，變成了眼中多少帶有一絲傷感的人。還在初中，我想起了我那可憐的分?jǐn)?shù)，在學(xué)校，你幾乎是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，如果有你的青睞，那么大隊(duì)長(zhǎng)、三好生等稱(chēng)號(hào)便接踵而來(lái);一旦被你遺棄，那么在老師、同學(xué)眼里馬上成為一個(gè)壞學(xué)生，會(huì)被人看不起。在家里，你又成了評(píng)價(jià)一個(gè)孩子好壞的天平，如果有你的青睞，那么贊揚(yáng)、慶祝，獎(jiǎng)勵(lì)便成了家庭歡樂(lè)的交響樂(lè)，如果被你遺棄，那么嘆息、失望馬上成了家庭的主旋律。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅的拿著一疊試卷走進(jìn)教室，我心想：我很努力，這次一定考的`很好。誰(shuí)知“啪”的一聲，卷子被摔在了講臺(tái)上，那飛揚(yáng)的粉筆灰就如受驚的鳥(niǎo)兒到處飛揚(yáng)，當(dāng)卷子一發(fā)下來(lái)時(shí)，我目瞪口呆，不敢相信的看著我的分?jǐn)?shù)，全是紅叉叉，再看看其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)，我羞愧的低下了頭并把試卷塞進(jìn)了抽屜里，似乎同學(xué)們都投來(lái)了鄙夷的目光，老師的神情里也只有對(duì)我的責(zé)備。回到家后，我把自己鎖在了房間，想從媽媽那兒得到安慰，但電話(huà)那頭是忙音，站在窗邊，我渴求地尋找著我心里的慰藉——那夕陽(yáng)下的向日葵依舊尋找著它的光和熱，那固執(zhí)的追求似乎在啟示著我：一次考試代表不了什么，我應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，人活著就為了爭(zhēng)這口氣，我應(yīng)該更加努力。說(shuō)完，我并拿起書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)，果真經(jīng)過(guò)自己的努力我取得了滿(mǎn)意的成績(jī)。我，笑了，笑的很燦爛，像向日葵一般的微笑。剛剛經(jīng)歷過(guò)中考的我，明白了中考的感覺(jué)就像張愛(ài)玲說(shuō)的，如同坐火車(chē)的心情。開(kāi)始覺(jué)得火車(chē)很慢也很遠(yuǎn)，后來(lái)卻被它的速度和力量震住了。期待中有些惶恐，我們是在鐵軌旁撿著石子奔跑跳躍，在夏日的陽(yáng)光下瞇著眼睛的不懂人情世故的孩子。而終于，有一趟火車(chē)需要自己去等待。

　　初三的生活如同站在懸崖上的一根鐵絲上，我心驚膽戰(zhàn)的活著，窗外金黃色的陽(yáng)光被分割成小塊的快樂(lè)憂(yōu)傷，這成不規(guī)則的形狀落在厚厚的書(shū)上。望著窗前漸漸灰暗下來(lái)的景色，再看看自己書(shū)桌上的作業(yè)，便只好低下頭來(lái)，做著那猶如山堆的作業(yè)，這時(shí)候我想起了秦文君的文章，也想起了梵高的《向日葵》，大片的向日葵，她們?cè)诖蟠筮诌值暮翢o(wú)掩飾的笑著，向日葵，那種用厚重的墨油鮮亮的向日葵;那種激情地燃燒生命，將生命演繹得淋漓盡致的向日葵;那種在漫長(zhǎng)的黑夜里告訴我們抬頭就是太陽(yáng)，照亮我們性格里黑暗的向日葵給了我無(wú)懈的動(dòng)力，因?yàn)椋�我，也是那向日葵中的一員。向日葵永遠(yuǎn)都向著陽(yáng)光，它就算有悲傷也會(huì)微笑面對(duì)，當(dāng)我見(jiàn)到向日葵時(shí)，它會(huì)毫不掩飾地向我笑。我，笑出繁華而樸素的美。

向日葵作文14

　　一朵最美的向日葵20xx年7月21日，這是一個(gè)讓所有人心痛的日子，一位剛剛度過(guò)二十歲生日的美麗天使，在支教途中，不幸把她年輕的生命和燦爛的笑容永遠(yuǎn)留在了苗嶺深處，她就是趙小亭。暑假期間，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的莘莘學(xué)子都高興地回到自己的家鄉(xiāng)，準(zhǔn)備度過(guò)一個(gè)愉快的假期，而這位愛(ài)心天使卻沒(méi)有回家，她和隊(duì)員們遠(yuǎn)赴貴定山區(qū)的馬場(chǎng)河小學(xué)支教。那里不僅條件艱苦，而且環(huán)境險(xiǎn)惡。中午得走上幾十分鐘的山路回農(nóng)家吃飯。如果要水，得用管子接山上流下來(lái)的溪水，還經(jīng)常斷水。

　　那兒沒(méi)有宿舍，課上完了，幾張課桌一拼，教室就成了宿舍。在如此艱苦的環(huán)境下，很多人開(kāi)始打退堂鼓了，小亭卻很樂(lè)觀，她跟隊(duì)友們說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話(huà)，隊(duì)友們聽(tīng)了不但高興，甚至還喜歡上這里了。小亭對(duì)山區(qū)的孩子們更是關(guān)心。晚上，月色朦朧的時(shí)候，她還跟同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，玩夠了才把孩子們一個(gè)一個(gè)送回家。孩子們對(duì)她的感情也很深厚，每次玩的時(shí)候，孩子們都會(huì)采很多的野果給小亭姐姐品嘗。小亭知道果子是孩子們采的，哪怕再酸，她也一個(gè)勁地說(shuō)很甜，孩子們聽(tīng)了別提有多高興了。在大學(xué)里，小亭是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。在馬場(chǎng)河小學(xué)，小亭是孩子們的好老師、好朋友。在家里，小亭更是家人心中的好孩子，鄰居心中的熱心腸。小亭在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)了做飯、洗衣等一些家務(wù)活。每當(dāng)爸爸媽媽在田里干活忘記了時(shí)間，她總會(huì)悄悄來(lái)到地里，輕輕地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)�飯煮好了，回�?lái)吃飯吧。”鄰居家的.孩子學(xué)習(xí)遇到困難，只要喊一聲，小亭就立即趕過(guò)去，給孩子們細(xì)細(xì)講解。

　　可如今，任憑孩子們?cè)僭趺春埃�她也不�?huì)來(lái)了。在去農(nóng)家吃午飯的時(shí)候，路途艱險(xiǎn)，大家一般形成了兩個(gè)男生中間夾三個(gè)女生的慣例。而小亭為了保護(hù)大家，她通常一個(gè)人排在最后，她還帶了一個(gè)包，讓大家把手機(jī)和相機(jī)都放在里面，她一個(gè)人背著。途中要過(guò)一條河，男生們都過(guò)去了，再一個(gè)一個(gè)把女生接過(guò)來(lái)，小亭等到大家都過(guò)河了，才站到石頭上準(zhǔn)備過(guò)去。誰(shuí)知，正在這時(shí)，一塊無(wú)情的山石滾落下來(lái)，打中了她的頭部。當(dāng)隊(duì)友們轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，小亭已經(jīng)倒下了。她倒下了，她倒下了，這讓無(wú)數(shù)人心碎！她倒下了，她倒下了，可能還有一句注意安全沒(méi)來(lái)得及跟隊(duì)友說(shuō)！她倒下了，她倒下了，這讓她愛(ài)的人和愛(ài)她的人傷心落淚！蒼天啊，大地啊！你怎么舍得讓這樣一位美麗的天使離我們而去？走了，就永遠(yuǎn)地走了。小亭姐就像一朵最美麗的向日葵，永遠(yuǎn)地綻放在人們的心靈深處，溫暖著我們餓心！

向日葵作文15

　　在世界的一邊，有著一個(gè)少女，從小就在向日葵田里成長(zhǎng)人們都稱(chēng)她為向日葵的少女而她真正的名字叫做幽香，因?yàn)樗�先天有著和普通人不一樣的能力——看透人們的心。所以，幽香一直很孤�?dú)。

　　一天幽香正在給她的向日葵田澆水“轟！”一陣響聲驚動(dòng)了幽香，幽香立馬跑去聲音響起的地方，“唔……”躺在地上的`小女孩摸了摸頭，“疼死了……”幽香仔細(xì)地打量著自己面前的女孩：“你……沒(méi)事吧。”女孩抬起了頭看著幽香：“應(yīng)該沒(méi)事，你……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，幽香就立刻捂住女孩的嘴巴看著女孩受傷的腿。“你在撒謊。”幽香笑著說(shuō)，馬上從口袋里拿出創(chuàng)口貼，小心翼翼地貼在女孩的腿上。女孩一下子臉紅了起來(lái)別扭地說(shuō)：“你叫什么，我叫梅蘭。”“你好哇。”幽香慢慢扶著女孩起來(lái)，“我叫幽香，你應(yīng)該沒(méi)事了，我們?nèi)ネ姘蓗”梅蘭還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被幽香拉著去向日葵田里。

　　幽香帶著梅蘭在向日葵田里打鬧嬉戲，幽香又帶著梅蘭在秋千上玩，還一起和梅蘭玩捉迷藏，梅蘭剛開(kāi)始不適應(yīng)，漸漸，她才發(fā)現(xiàn)。這個(gè)，原來(lái)是自己找了很多年的東西，應(yīng)該叫朋友吧，幽香也找了很多年，也終于找到了朋友，她們每天都很快樂(lè)地玩耍，打鬧，吃飯，說(shuō)小故事……可是，這樣的好景沒(méi)又能堅(jiān)持很久……

　　那一天，下著大雨，太陽(yáng)莫名其妙地消失在了空中，只有雷雨。“咳……咳咳！”梅蘭艱難地躺在床上。幽香在一旁摸著梅蘭的手一邊焦急地問(wèn)著大夫：“梅蘭她怎么了？怎么了！”大夫摸了摸胡子看了看梅蘭的臉色：“恐怕……她堅(jiān)持不了多久了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被幽香打斷了：“我不信！我不信！我不信！”幽香第一次這樣子生氣，她拼命抓著大夫的衣領(lǐng)吼道，大夫無(wú)奈地?fù)u搖頭。幽香一下子傻了……

　　“幽香……“弱弱地聲音從幽香地背后響起，梅蘭努力笑著：“沒(méi)事，我遲早……咳會(huì)死去……”“你接下來(lái)會(huì)說(shuō)【我很幸福】是不是……”幽香身子不停抖動(dòng)，梅蘭笑了笑：“沒(méi)事……我找到了……咳咳……我一直要找的……咳咳咳……幸福了……”幽香突然占了起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身去：“我要你活下去。”幽香胸前的紅寶石突然亮了起來(lái)，紅寶石閃出一陣光芒后，幽香立刻倒在了地上，梅蘭一下子覺(jué)得自己有力氣了，才發(fā)現(xiàn)幽香為了自己把命送往了冥界……“好……好好……活下去……別……讓我……傷心。”幽香躺在梅蘭地懷里弱弱地說(shuō)著。“不……不……不！”梅蘭看著微笑的幽香嘶聲裂肺地喊著。就在這時(shí)，天晴了，在天空上掛著，陽(yáng)光照在了向日葵上，美到令人窒息……

　　梅蘭還記得以前幽香說(shuō)過(guò)地一句話(huà)“很不容易吧……到手的幸福……好好珍惜吧……”

【向日葵作文】相關(guān)文章：

向日葵作文03-08

向日葵作文03-09

【精選】向日葵作文07-07

向日葵作文[精選]07-12

向日葵的作文08-05

寫(xiě)向日葵作文09-02

我的向日葵作文09-02

【通用】向日葵作文08-30

有關(guān)向日葵的作文09-01

向日葵的眼淚作文03-15