晨會的作文5篇（實用）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的晨會的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

晨會的作文1

　　有一天放學(xué)回家后，媽媽跟我說：謝老師交給你一個任務(wù)下一次你們班的晨會，由你和夏天來擔(dān)任主持人。我一聽到這件事，就心花怒放起來！因為我一直盼望著，有一天我能當(dāng)晨會的主持人。

　　過了大概兩周，是星期日。明天就是我們班的晨會了！我開心的叫了起來。

　　星期一，我6：30就起了床，我的心情非常好！吃完早餐，很快地來到學(xué)校，時間還很早。我來到教室，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)還沒有來。我一個人在校園里瞎晃悠，從一樓爬到五樓又從五樓回到一樓，心情有些緊張。等到第二個同學(xué)來時，老師也來了。老師讓我們讀稿子給她聽。看到我們都沒有什么問題，老師就帶領(lǐng)我們到播音室去了。那時，播音室里負(fù)責(zé)放背景音樂的那個大姐姐已經(jīng)來了。大隊輔導(dǎo)員從老師讓我們趕快到二樓多功能室準(zhǔn)備。

　　打開話筒，晨會開始了：尊敬的老師，親愛的.同學(xué)們

　　哇，很快我們就講到了中間部分。我突然間感覺我的心噗噗噗地跳得非常快，像彈珠落地似的！不一會兒，我們就進(jìn)行到了結(jié)束語部分。我瞬間感覺心跳慢了下來。

　　晨會結(jié)束了，我們回到教室繼續(xù)上課。

　　放學(xué)回家后，我對媽媽說：感覺演講時好緊張，有點不自然。媽媽說：沒關(guān)系，第一次是這樣，以后演講多了，自然就不會有緊張的感覺了。

　　這真是一次難忘的體驗！

晨會的作文2

　　在我們所生活的城市里，每個人都要經(jīng)歷無數(shù)一個人的孤獨的時刻，被老板批評之后留在公司加班的時候，一個人走在漆黑夜路上的時候，一個人去看電影沒人分享劇情的時候，一個人回到家洗漱完躺在床上想念舊人的時候，你突然特別羨慕那些有愛人陪在身邊的人，你受夠了一個人去面對那些人生中的艱難，你希望自己也有人陪伴。

　　我想跟你說，一個人的生活并沒有我們想象的可怕，它反而會讓你更看清自己，也更明白自己想要的究竟是什么，它會讓你變得通透而無所畏懼。我們每個人都一樣，誰也無法預(yù)測未來會發(fā)生什么，也沒人知道那個陪我們走到最后的人，什么時候才會出現(xiàn)在你我身邊。重要的是，在那個人到來之前，我們要讓自己成長為一個更加值得被愛和珍惜的人。

　　當(dāng)你熬過了所有一個人的時日，你就會發(fā)現(xiàn)，不知道從什么時候開始，你竟然變得比從前堅強(qiáng)了許多。你會不再那么計較人生的得失和某個人的不告而別，你會更加平和而釋然的去接受那些你必須經(jīng)受的考驗。

　　我知道，沒有人喜歡一個人孤獨的狀態(tài)，可是生活從來就不會給你我那么多的選擇，在那段一個人的時間里把自己經(jīng)營得更好吧，戀愛可以晚一點，但希望當(dāng)我們身處愛情之中的`時候，都有能力給對方足夠優(yōu)質(zhì)的愛。

　　也許你現(xiàn)在也是一個人，也許你并不滿意這樣的狀態(tài)，但我想告訴你，那個努力而認(rèn)真生活著的你，那個咬緊牙關(guān)不被什么輕易擊垮的你，那個即使孤單卻不放棄希望的你，總會明白所有的這些生活給予你的苦難的意義。而那個人，一定就在不太遠(yuǎn)的地方，等著和你一起。愿你一個人也可以生活得很好，愿你安度所有的艱難坎坷，終將獲得長久而確切的幸福。

晨會的作文3

　　晨會課上，班主任老師在黑板上寫下了“食品藥品安全教育”幾個大字后，轉(zhuǎn)身問了一個重磅型問題：“請問，食品與藥品會將人致死嗎？討論討論，說說自己的想法。”

　　這個問題如同一枚炸彈，立馬讓教室里炸開了鍋。同學(xué)們興奮異常，在小組里三個一群四個一堆圍在一起，七嘴八舌地闡述著自己的觀點。

　　很快議論完畢。我前面的一位男同學(xué)首先站起來表述自己的想法。只見他漫不經(jīng)心地說：“其實，只要沒有極其特殊的情況，食品和藥品對人體不會有傷害，更不會危害人的性命，相對來說比較安全。”他的話音剛落，教室里“唰”的一聲，舉起了十幾只手。同學(xué)們臉上都明顯透露出不贊同，個個躍躍欲試。我左邊的女同學(xué)若有所思，眉頭緊鎖，仿佛陷入了回憶之中，嘴里還不停地嘀咕著，輕聲呢喃著一些“高燒”“假藥”的字眼兒。沉思片刻后，她胸有成竹，高高地舉起了手。在老師的'示意下，她用低沉的嗓音緩緩敘述了一個故事：“我曾在網(wǎng)上看到一個報道，說一個鄉(xiāng)村女孩，半夜發(fā)燒。由于條件醫(yī)療條件有限，只能在村里唯一的赤腳醫(yī)生那兒掛水。不曾想，燒不僅沒退，反而越來越嚴(yán)重。第二天，女孩不幸離開人世，罪魁禍?zhǔn)拙褪羌偎帯！甭犕赀@個故事，同學(xué)們個個心潮起伏，義憤填膺，更無奈那區(qū)區(qū)幾瓶假藥就這樣斷送了一條活生生的、幼小的生命。

　　我打好了腹稿，經(jīng)過老師許可，站起來義正言辭地接著話茬講了下去：“其實，不僅是假藥，還有我們校門口賣的辣條和油炸食品，都危害著我們的健康。我看過一些關(guān)于油炸食品用油情況的采訪。照片上的鍋，內(nèi)壁粘著黑色的廢渣，沒有及時地清理，辣條上還有老鼠爬過的痕跡。而炸食品的油則是反復(fù)使用，嚴(yán)重危害著我們的健康。”同學(xué)們聽完我的發(fā)言后議論紛紛，有的還發(fā)出感慨：“我以后再也不吃了，好惡心！”

　　老師又出示了一份資料：學(xué)校門口的一些三無食品含有惡性致癌物；藥品上商品名是通用名的二分之一……

　　仔細(xì)閱讀著這些資料，同學(xué)們連連驚呼。這堂課不僅讓我們了解了許多關(guān)于藥品食品的知識，還讓我們見識了社會上一些黑心商販的無孔不入，更在我們心里打了一劑預(yù)防針。

晨會的作文4

　　“哈哈！哈哈哈”咦，教室里怎么會有人的笑聲？這不是違反了校園的規(guī)矩？請你不要這樣奇怪，這兒怎么會沒有一個幽默的人，逗別人發(fā)笑？

　　那個幽默的人就是我。因為今天晨會上，我讀了一篇從作文書上找的敘事文《我寫遺書》。之所以選取這篇文章，是因為這個題目就讓人感到新異，引人入勝。接下來發(fā)生的故事又有趣又驚險。最后一段十分精彩并且寫出自己內(nèi)心的愧疚。

　　果不其然，當(dāng)讀到這個夸張的題目時，就有人在下面竊竊私語，甚至發(fā)出一聲怪笑。我當(dāng)時有點緊張，豆大的汗珠流過臉頰。可我還是鎮(zhèn)靜下來，保持自己的形象。接著，我的聲音逐漸大了起來，很快讀到那封“遺書”的內(nèi)容：

　　“女兒喝了你們放在墻角上的耗子藥，馬上就要死了，為我設(shè)靈堂沒多大必要，重要的是別忘了在我的墳上多放些八寶粥。”這下子，全班立刻炸開了鍋。有的`笑得前仰后合，有的笑得皺紋都出來了，還有的笑得肚子都隱隱地疼了起來，教室里的笑聲不斷地徘徊著。

　　我忍住自己的笑聲，繼續(xù)讀著下面發(fā)生的故事。全班的大笑聲的頻率據(jù)統(tǒng)計：超達(dá)十次！

　　讀完后，班上又響起了炸雷般的掌聲。雖然“幽默操作”已經(jīng)到此為止了，但有些人仍然意猶未盡，下課時爭先恐后地奪走我的作文書，細(xì)細(xì)地品讀起來。

　　我長長地舒了口氣這會兒總該不會發(fā)出笑聲來了吧？

　　接下來，我的同桌也準(zhǔn)備好了一篇文章。他讀得人物形象鮮明。在場同學(xué)聽得如癡如醉，仿佛和他一起走進(jìn)了童話世界。不知不覺，晨會課結(jié)束了。

　　雖然這次的晨會和平時一樣是十分鐘，但讀的文章卻頗有趣味，引起了在場同學(xué)深深的沉思

晨會的作文5

　　當(dāng)你經(jīng)過我們教室門前，一定會驚嘆于我們班的自覺性，在沒有老師管理的情況下，我們也能靜心聆聽講臺上同學(xué)的話語，并會積極舉手提出意見。其實，今天的自主都源于唐老師對我們的教誨。

　　唐老師一直都鼓勵我們要有自信，不要擔(dān)心自己說的不好，做的不好，要看到我們班每個同學(xué)都有自己的長處，要懂得學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，取長補(bǔ)短，多加鍛煉，每個人都會是最棒的！所以在任命了各個條線負(fù)責(zé)的同學(xué)外，又實行了值日班長這個新政策，讓每天的小班長來代替老師，處理一些力所能及的事，目的'就是為了鍛煉大家的管理能力和培養(yǎng)同學(xué)們的自信心，督促同學(xué)們養(yǎng)成自覺、自立、自強(qiáng)的好習(xí)慣，以便于我們升入中學(xué)后能很快地適應(yīng)初中生活。對于表現(xiàn)好，有進(jìn)步的同學(xué)，唐老師還會買許多獎品獎勵我們，我們開心得不得了。

　　大部分的值日班長都十分盡職，對表現(xiàn)好的同學(xué)通過表揚鼓勵他們繼續(xù)努力，對于不良行為也會給予小小的提醒。蘇人和聶嘉輝這對搭檔配合得簡直是天衣無縫：聶嘉輝負(fù)責(zé)將一天發(fā)生的事大概的記錄下來，到了放晚學(xué)的時候，與蘇人一起整理出一段通順幽默的值日班長日志。他們這種有條理的分工值得我們學(xué)習(xí)。

　　在值日班長的口中，提到最多的要數(shù)禮儀了，大部分的同學(xué)都非常懂禮貌，但也有那么幾個同學(xué)總是喜歡說不文明的話,不過在老師的教育和值日班長的提醒下，他們已經(jīng)改正了。

　　唐老師一直教育我們要做一個品德好、行為好、習(xí)慣好、學(xué)習(xí)好、能力強(qiáng)的好學(xué)生。我相信，有了唐老師的熏陶，我們一定會不負(fù)眾望的！

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